体育教学进度表
九年级体育教学进度表
九年级体育教学进度表
第一学期
第一周
教学内容：体育课介绍、体育安全知识、热身运动
计划安排：每节课前15分钟进行热身运动，学生了解体育课的重要性和体育安全知识
第二周
教学内容：篮球基本技巧（运球、传球、投篮）
计划安排：学生掌握篮球的基本技巧，进行训练和比赛，加强团队合作意识
第三周
教学内容：足球基本技巧（带球、传球、射门）
计划安排：学生研究足球的基本技巧，进行训练和比赛，培养良好的运动技能和团队合作能力
第四周
教学内容：乒乓球基本技巧（发球、接发球、擦边球）
计划安排：学生研究乒乓球的基本技巧，进行双打练和比赛，提高球技水平和反应能力
第五周
教学内容：田径运动（短跑、跳高、跳远）
计划安排：学生参与短跑、跳高和跳远项目的训练和比赛，培养速度、力量和灵活性
第六周
教学内容：排球基本技巧（发球、接发球、扣球）
计划安排：学生研究排球的基本技巧，进行训练和比赛，提高球技水平和团队合作
第七周
教学内容：体育舞蹈
计划安排：学生研究基本的体育舞蹈动作，进行表演和展示，培养艺术表现能力和身体协调性
第八周
教学内容：健美操
计划安排：学生研究基本的健美操动作，进行练和表演，提高身体素质和形象塑造能力
第九周
教学内容：游泳基本技巧（自由泳、蛙泳、仰泳、泳姿修饰）计划安排：学生研究游泳的基本技巧，进行水中训练和比赛，提高游泳能力和水域安全意识
第二学期
第十周
教学内容：网球基本技巧（发球、接发球、正手击球）
计划安排：学生研究网球的基本技巧，进行训练和比赛，提高球技水平和专注力
第十一周
教学内容：散打基本技巧（拳法、腿法、摔法）
计划安排：学生研究散打的基本技巧，进行练和对抗，培养身体素质和自我保护能力
初三体育教学进度表
初三体育教学进度表初三体育下学期教学进度表
体育课课堂常规教育
课型：室内讲授课
授课时间与班级：初三年级
学习目标：加强学生体育课的常规教育；对学生进行组织纪律教育；
学习内容：讲解体育课课堂常规；介绍教材内容；整理队列队型。
（一）体育课课堂常规
目的: 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。体育课的课堂常规是一个规章，是一个制度，每个学生都必须遵照执行，不允许有超出常规以外的学生。为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的(俗话说:“没有规矩,不成方圆”),特制定本常规。
课前要求：
1、体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生。
2、体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。
3、学生因病（包括女生例假）、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。教师应根据学生不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动。见习生在见习时不得聊天，复习功课或离开现场。
4、教师检查和整理好自己的服装仪表后，应提前到达规定的集合地点等候上课。
课中要求：
1、准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查上课人数。
小学五年级体育课教学计划进度表
小学五年级体育课教学计划进度表小学五年级体育课教学计划进度表
周次课次教学目标内容
1 通过测试基本了解班级速度素质；体验快速跑能力的练奔跑时
2 游戏“斗鸡” 的动作感受通过实心球练；体验不同姿势投实心球时发展力量素质的练的感受；培养团结合作和努力的精神。游戏“实心球接力”
3 初步了解自己的身体；培养正确的姿势提高注意力，发展学生整队的质量，达到快、静、齐；培养学生认真听讲和提高注意力基本体操（队列队形、原地转向）游戏“躲避沙包”
4 初步领会小篮球的动作技能和术语；发展学生的位移速度和灵敏速度，乐于研究和展示所学的动作；通过研究培养团结合作的情感小篮球田径（发展快速跑能力的练）
5 小篮球（原地；行进间传、接球）小组传球接力比赛小足球田径（发展跳跃能力的练）
6 激发学生学广播操的兴趣；发展学生的动作速度和灵敏速度，增强学生对广播操的兴趣；在研究中发展动作速度和灵敏素质第三套广播体操田径（发展快速跑能力的练）
7 培养积极参与体育活动的态度的行为；掌握所学的广播操，培养学生对趣味韵律活动的兴趣；在研究中发展动作速度和灵敏素质第三套广播体操田径（发展快速跑能力的练）
8 培养积极参与体育活动的态度的行为；掌握所学的简单的倒立动作，使学生熟练第三套广播体操；初步领会跳高的技能和有关术语小足球游戏“横扫千军”
9-10 国庆节休息
11 更进一步熟悉小足球的动作术语和技能，在投掷活动中知道群体活动规范复整套广播操田径（跳高）
12 在活动中体验跳高的技能和术语；让学生体会韵律活动的乐趣田径（跳高）韵律活动（趣味的韵律操）
小学六年级体育教学计划及教学进度
手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要 求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导 汇报并作好妥善处理。 二、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积
极学习 掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐
步养成 自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上
课，不带 钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站
队时要 做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指
挥，遵守 课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意
移动器 材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，
课后要 按教师的要求如数送还各种器材
六年级体育教学进度表
周 次
计划进度
一 烟酒对人的危害
小排球：垫球
二 蹲踞式起跑、快速跑
短绳的收发、打绳结和跳短绳
三 站立式起跑
复习短绳的收发、打绳结、跳短绳和学习投掷绳老鼠
ຫໍສະໝຸດ Baidu
四 加速跑的手脚动作要求和身体姿势
持轻物掷准，跳短绳
五 游戏、自然快跑
游戏活动（精神集中）
六 快速跑、换物赛跑
多中游戏
七 立定跳远
站立式起跑
初三体育教学进度表
初三体育教学进度表
以下是一个初三体育教学进度表的内容，包括学习目标、教学内容和支配等：
初三体育教学进度表
学习目标：
1. 把握基础的体育学问和技能，建立健康的身体素养。
2. 培育团队合作精神和集体荣誉感。
3. 提高体育技能水平，培育对体育活动的爱好和宠爱。
教学内容：
一、篮球
1. 学习篮球基本规章和技术，包括运球、传球、投篮等。
2. 练习篮球基本动作和战术，如挡拆、切入等。
3. 进行篮球竞赛，提高竞赛力量和团队协作力量。
二、足球
1. 学习足球基本规章和技术，包括控球、传球、射门等。
2. 练习足球基本动作和战术，如协作、突破等。
3. 进行足球竞赛，培育团队合作和竞争意识。
三、田径
1. 学习田径的基本项目，如短跑、跳远、铅球等。
2. 练习田径基本动作和技巧，提高身体素养和技能。
3. 进行田径竞赛，提高个人竞技力量。
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四、健身操
1. 学习健身操的基本动作和节奏。
2. 练习健身操的组合和演练，提高协调性和机敏性。
3. 进行健身操表演，培育良好的体态和形象。
五、游泳
1. 学习游泳的基本技巧和平安学问。
2. 练习不同的泳姿和游泳姿势，提高游泳水平。
3. 进行游泳竞赛，培育英勇和坚持的品质。
六、羽毛球
1. 学习羽毛球的基本规章和技术，包括发球、接球、截击等。
2. 练习羽毛球的基本动作和战术，如进攻、防守等。
3. 进行羽毛球竞赛，提高竞赛技能和心理素养。
七、乒乓球
1. 学习乒乓球的基本规章和技术，包括发球、接发球、击球等。
2. 练习乒乓球的基本动作和战术，如击球力度和方向把握等。
3. 进行乒乓球竞赛，提高技术水平和竞技力量。
(完整版)五年级体育教学进度表.doc
2012——13 年度第二学期五年级体育教学进度表2012—2013 年
周次计划进度
引导课，体育常识，体育活动中自我保护的方法
一
二1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林
三1、复习：小学生广播操（ 1－9）节； 2、游戏：春种秋收四游戏课； 1、贴人； 2、加球接力
五1、技巧：前滚翻； 2、游戏：障碍赛跑
六1、身体素质练习；2、复习：前滚翻
七1、50 米全程跑； 2、游戏：大门与小门
八1、素质练习：后蹬跑； 2、游戏：绕木棒运动
九1、小篮球：原地运球； 2、游戏：挑战应战
十1、拍球比多； 2、游戏：单脚跳接力
十一1、跳绳：向前摇绳编花跳；2、游戏：跑过跳绳
十二1、前后滚翻组合动作； 2、游戏：抢占垫子
十三1、立定跳远练习； 2、游戏：单双脚跳圈
十四1、徒手操； 2、游戏：改换目标
十五1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳
十六1、支撑跳跃： 2、游戏：攻关
十七1、考核： 1 分钟跳小绳； 2、游戏：穿过小树林
体育教学进度表
体育课教学进度表
花院中学
花院中学体育七年级上学期教学进度表
花院中学体育八年级上学期教学进度表
花院中学体育八年级下学期教学进度表
花院中学体育八年级下学期教学进度表
花院中学体育八年级下学期教学进度表
七年级《体育与健康》全年教学进度表
七年级上学期体育教学工作计划及教学进度本学期是初一体育教学新开始的一个学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。
一、教学目标
1、利用1个月的时间贯彻课堂常规。
2、知道合理安排锻炼的时间和意义，参与体育与健康课的学习。形成积极态度和行为。
3、完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作，了解所学项目的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。
4、在小学体育与健康课程学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度、灵敏、有氧耐力。引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和技能发展的益处。
5、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊和自信，积极进取，培养坚强的意志。
6、建立个人和群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴分配角色，协调配合，共同完成任务。
二、教材分析
课新的程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。教师和学生都参与到课程内容的
选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时，把速度、耐力、灵敏等测试内容安排到教学中去完成。
五年级体育教学进度表
五年级体育教学进度表
1. 引言
体育课作为学生身心健康的重要组成部分，对于学生的全面发展起着关键作用。为了合理规划五年级体育教学进度，我们制定了以下体育教学进度表，以确保教学内容的全面覆盖和学生能力的全面提升。
2. 教学目标
五年级体育教学的目标主要包括以下几个方面：- 培养学生的体育兴趣和意识，提高学生参与体育活动的积极性； - 发展学生的体育基本技能，包括跑步、跳跃、
投掷、接力等； - 培养学生的团队合作精神和竞争意识； - 培养学生的身体协调能
力和灵活性。
3. 教学内容及时间安排
下面是五年级体育教学的内容及时间安排表：
日期教学内容时间安排
第一周热身运动10分钟
跑步20分钟
跳远20分钟
接力赛20分钟
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第二周热身运动10分钟
篮球基本技能训练30分钟
排球基本技能训练30分钟
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第三周热身运动10分钟
游泳基本技能训练30分钟
跳水基本技能训练30分钟
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第四周热身运动10分钟
田径比赛60分钟
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第五周热身运动10分钟
健身训练30分钟
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4. 教学方法和评价方式
为了使教学更加有效和有趣，我们采用了以下教学方法： - 组织课堂互动，鼓励学生参与讨论和分享； - 创设多种情景，培养学生的创造力和解决问题的能力；- 引导学生参与团队合作和竞争活动，培养学生的合作精神和竞争意识。
评价方式方面，我们将采用以下方式： - 观察学生在各项运动中的表现，并给予及时的鼓励和指导； - 定期组织体育竞赛，并根据学生的成绩进行评价和排名；- 听取学生和家长的反馈意见，及时纠正和改进教学方法。
五年级体育教学进度表
五年级体育教学进度表
引言
体育教育是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅有助于学生的身体健康发展，还培养他们的团队合作精神、竞争意识和自我管理能力。本文档将介绍五年级体育教学的进度表，帮助教师和学生了解在这个学年中需要学习的体育知识和技能。
第一学期
第一周-热身运动
•理论知识：认识热身运动的重要性，了解常见的热身运动项目。
•实践技能：学习并掌握常见的热身运动动作，如跳绳、慢跑等。
第二周-投掷技术
•理论知识：学习投掷技术的基本要领，了解不同项目的投掷方式。
•实践技能：练习各种投掷动作，如掷球、掷铅球等。
第三周-接球技术
•理论知识：学习接球技术的基本原理，了解不同项目中的接球技巧。
•实践技能：练习接球动作，如接足球、接篮球等。
第四周-游泳技能
•理论知识：了解游泳的基本姿势和呼吸技巧。
•实践技能：学习不同的游泳动作，如自由泳、蛙泳等。
第五周-篮球技巧
•理论知识：了解篮球的规则和基本战术。
•实践技能：学习篮球的基本动作，如运球、投篮等。
第六周-田径项目
•理论知识：学习田径项目的规则和特点。
•实践技能：练习不同的田径项目，如短跑、跳远等。
第二学期
第一周-健身操
•理论知识：了解健身操的好处和常见的动作组合。
•实践技能：学习并练习不同的健身操动作。
第二周-足球技能
•理论知识：了解足球的规则和基本战术。
•实践技能：学习足球的基本动作，如带球、传球等。
第三周-跳绳技巧
•理论知识：了解跳绳的技巧和训练方法。
•实践技能：学习不同的跳绳动作，如单人跳、双人跳等。
第四周-击剑入门
•理论知识：了解击剑的基本规则和装备。
中学体育教学计划进度表
中学体育教学计划进度表
目标
本教学计划旨在帮助中学生全面发展体育素养，培养其对体育运动的兴趣和爱好，提高身体素质和协作能力。
教学内容
运动基础知识
- 运动规则与技巧
- 运动器材和场地的认识和使用方法
- 健康体魄的重要性和保持方法
运动技能训练
- 个人技能训练，例如：篮球的投篮、足球的带球、羽毛球的发球等
- 团队合作技能训练，例如：沙滩排球的传球、足球的传接球组织等
体育运动项目
- 篮球
- 足球
- 排球
- 乒乓球
- 游泳
- 田径等
教学进度表
下面是一个大致的教学进度表供参考，具体的时间安排可以根据实际情况进行调整。
教学评估
为了确保学生的研究效果，我们将根据以下标准进行评估：
- 参与度：课堂积极参与和配合度
- 技能掌握：运动技能的掌握情况和进步程度
- 团队合作：在团队活动中展现的合作精神和能力
- 积极态度：对体育运动的积极态度和热爱程度
我们将定期组织小测验、考试和实际运动项目评估，以综合评估学生的能力和进步情况。
以上是中学体育教学计划进度表的大致内容，希望能够帮助学生全面锻炼身体，并培养积极的体育态度和团队合作精神。
二年级体育教学进度表
二年级体育教学进度表二年级体育教学进度表
第一周：编队和合作
第二周：戏剧表演
第三周：
第四周：球类运动
第五周：
1.引导课：介绍体育课的常规要求和卫生常识；
2.练纵队和横队的站齐、解散和集合；
3.进行游戏练。
第六周：
1.研究如何测量身高和体重；
2.进行障碍跑接力和打鸭子游戏；
3.进行投沙包往返跑接力和跳单、双圈的练。
第七周：
1.进行换物跑游戏；
2.练各种拍球和运球的游戏。
第八周：
1.研究单脚连续跳；
2.复单脚连续跳；
3.练跳“树叶”。
第九周：研究乒乓球运动。
第十周：
1.研究羽毛球运动；
2.练跳长绳；
3.进行小篮球游戏和“两人三足”游戏。
第十一周：
1.继续进行小篮球练；
2.进行活动性游戏，如跳进去拍人和蹦蹦跳跳。第十二周：研究拍手操的1-3节。
初三体育教学进度表
体育课课堂常规教育
课型：室内讲授课
授课时间与班级：初三年级
学习目标：加强学生体育课的常规教育；对学生进行组织纪律教育；
学习内容：讲解体育课课堂常规；介绍教材内容；整理队列队型。
（一）体育课课堂常规
目的: 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。体育课的课堂常规是一个规章，是一个制度，每个学生都必须遵照执行，不允许有超出常规以外的学生。为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的(俗话说:“没有规矩,不成方圆”),特制定本常规。
课前要求：
1、体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生。
2、体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。
3、学生因病（包括女生例假）、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。教师应根据学生不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动。见习生在见习时不得聊天，复习功课或离开现场。
4、教师检查和整理好自己的服装仪表后，应提前到达规定的集合地点等候上课。
课中要求：
1、准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查上课人数。
2、上课礼节：体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。