((人教版))二年级语文《我是什么》ppt课件
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二年级语文上册教学课件 《我是什么》第2课时
我会写
biàn
变
音序：B 部首：又 结构:上下
组词：变成 变动 造句：春天来了，满山遍 野变成了花的海洋。
书写指导：第五笔是左点，第 六笔是右点。
piàn
片
音序：P 部首：片 结构:独体
组词：一片 铁片 造句：那一片油菜花真美啊! 书写指导：最后一笔是横折，
不是竖。
dài
带
音序：D 部首：巾 结构:上下
组词：带来 带走 造句：电灯给黑暗的屋子 带来了光亮。
书写指导：第六笔是横钩，最 后一笔竖要写得长些。
早晨，我躺在小叶子上，人们管我叫（ ）。 夏天，雷阵雨过后，我挂在天空，人们管 我叫（ ）。 冬天，温度很低度的时候，我们就凝结成 （ ）。 ……
2.我是什么
平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑，
平常我在池子里睡觉。
我在小溪里散步。
我在江河里奔跑。
我在海洋里跳舞，唱歌， 开大会。
平常我在池子里睡觉，在小溪 里散步，在江河里奔跑，在海洋里 跳舞，唱歌，开大会。
我的家还在 哪里？我还有哪 些活动呢？
有时ห้องสมุดไป่ตู้我很 温和 ，有时候，我 很 暴躁 。我既给人们带来 帮助 ，又
给人们带来 灾害 。
水可以用来灌溉农田。
水还可以用来发动机器，用来 发电。
房屋被大水冲毁了。
秧苗淹没在水中。
有时候我很温和，有时候我很 暴躁。我做过许多好事，灌溉田地， 发动机器，帮助人们工作。我也做过 许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给 人们带来灾害。人们想出种种办法管 住我，让我光做好事，不做坏事。
部编版语文二年级上册第一单元单元导读课《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》课件
《植物妈妈有办法》
蒲公英 苍耳 豌豆
四、梳理小结，巩固发展
你还有哪些疑问？
【作业布置】
1.识记本单元生字和生词。 2.熟读本单元课文。
谢谢同学们观看
二年级上册 第一单元 第1课时 单元先导课
《大自然的秘密》
一、激发兴趣，了解内容
《小蝌蚪找妈妈》 《我是什么》 《植物妈妈有办法》
一、激发兴趣，了解内容
《小蝌蚪找妈妈》 读
读书要求： 1.读通本组课文，把课文读正确、通顺； 2.圈画出生字条中的生字，遇到难读的生字，反
2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
3.他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
三、自读自悟，整体感知
1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身 子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
三、自读自悟，整体感知
1.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 2.只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
四、梳理小结，巩固发展
《小蝌蚪找妈妈》
给图片标上序号，说一说小蝌蚪是怎样长成小青蛙的。
③
①
②
⑤
④
四、梳理小结，巩固发展
《我是什么》
四、梳理小结，巩固发展
《我是什么》
四、梳理小结，巩固发展
1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身 子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
3.他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
蒲公英 苍耳 豌豆
四、梳理小结，巩固发展
你还有哪些疑问？
【作业布置】
1.识记本单元生字和生词。 2.熟读本单元课文。
谢谢同学们观看
二年级上册 第一单元 第1课时 单元先导课
《大自然的秘密》
一、激发兴趣，了解内容
《小蝌蚪找妈妈》 《我是什么》 《植物妈妈有办法》
一、激发兴趣，了解内容
《小蝌蚪找妈妈》 读
读书要求： 1.读通本组课文，把课文读正确、通顺； 2.圈画出生字条中的生字，遇到难读的生字，反
2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
3.他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
三、自读自悟，整体感知
1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身 子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
三、自读自悟，整体感知
1.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 2.只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
四、梳理小结，巩固发展
《小蝌蚪找妈妈》
给图片标上序号，说一说小蝌蚪是怎样长成小青蛙的。
③
①
②
⑤
④
四、梳理小结，巩固发展
《我是什么》
四、梳理小结，巩固发展
《我是什么》
四、梳理小结，巩固发展
1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身 子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
3.他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
人教版小学语文二年级上册我是什么-课件ppt
有时候我变成小硬球打下来， 人们就管我叫“雹子”。
我在空中飘浮着，碰到冷风， 就变成水珠（ ）落下来。人们
就管我叫“雨”。有时候我变成 小硬球（ 打）下来，人们就管
我叫“雹子”。到了冬天，我变 成小花朵（飘 ）下来，人们又管 我叫“雪”。
池塘 小溪 江河 海洋
我在池子里睡觉，
在小溪里散步，
在江河里奔跑，
在海洋里跳舞，唱歌， 开大会。
我做过许多好事：
灌溉田地 发动机器
做过许多坏事：
淹没庄稼 冲毁房屋
植
修
树
水
造
库
林
修水电站
布置作业：
1、了解关于水和人类关系的资 料 ，写一写。
2、用你喜欢的方式表现一下水 的不同形态变化。
fú 浮
guàn gài 灌溉
jià 稼
báo
bào zào
雹
暴躁
qì
yān 【mò】
器
淹没
huǐ zāi
毁
灾
漂浮 灌溉 庄稼
雹子 机器 冲毁ຫໍສະໝຸດ 暴躁 淹没 灾害连一连
浮
雹
暴
bá o bà o fú guà n
器
淹
毁
zà o
qì
yān
灌
溉
gà i
灾
躁
huǐ zāi
有时候我穿着白衣服，有 时候我穿着黑衣服，早晨和傍 晚我又把红袍披在身上。人们 管我叫“云”。
最新部编版语文二年级上册2.《我是什么》课件ppt1
我在空中飘浮，碰到冷风，变 成雨珠，落下来。
人们叫我 “雨”
有时候，我变成小硬球打下来，人们就管我叫 “雹子”。 什么叫“冰雹”呢？
到了冬天，我变成小花朵飘 落下来，人们又管我叫“雪”
找准动作词语
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠
（ ）下落来。人们就管我叫 “雨”。有时候我变 成小硬球（ ）下来，人们打就管我叫 “冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又管
我“雪飘”。
请欣赏我
我在池子里睡觉。
请欣赏我
我在小溪里散步。
请欣赏我
我在江河里奔跑。
请欣赏我
我在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
平常我在干什么 呢：
池子里睡觉 睡觉
小溪里散步
河里奔跑
海洋里跳舞，唱歌， 开大会。
学习句式
平常，我在池子里睡觉，在小溪里 散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞 ， 唱歌，开大会。
我的性格和作用：
。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做 过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们 工作。我也做过许多坏事，淹没(mò )庄稼，冲 毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法 管住我，让我光做好事，不做坏事。
填空
可爱的水宝宝，有时候变成（
时候变成（ ），有时候又变成
（
）。
），有
可爱的水宝宝，有时候变成（ 汽 ），有 时候变成（云），有时候又变成（雨、雹子 和雪）。
小学义二务教年育级课语程标语文准文上实二验年册教级科上书册 人民教育出版社
2.30 我我 是是 什什么么
执教者:施艾青
注意读音
sá báo
pènɡ
红 纱 雹子 碰 到
有手轻轻抱，有足快快跑。 有衣穿红袍，有雨是冰雹。
小学语文二年级上册 第一组课文 《我是什么》知识归类
《我是什么》知识归类
听写词语
变化一片海洋傍晚工作带给
多音字
淹没（yān mò）没收（mò shōu）
没有（méi yǒu）没事（méi shì）
运用：洪水淹没（yān mò）了人们的家园，什么都没有（méi yǒu）了，所幸人没事（méi shì）。
反义词
温和——暴躁好——坏
运用：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，也做过许多坏事。
解句子
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
三句话都是介绍了水的不同存在形态，划线的动词形象地描述了水以不同的形式从空中到达大地的优美姿态。
写法
这是一篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。
作者采取拟人手法，以第一人称叙述，读来亲切自然，形象生
动。
如：平常我在池子里睡觉
．．，在海洋里
．．，在小溪里散步
．．，在江河里奔跑
跳舞
．．．。
不同的加点词语以人的不同活动直观形象地叙述了．．、开大会
．．、唱歌
水在不同的地方不同的活动方式。
部编版二年级语文《我是什么》.ppt(优课教资)
谷风课件#
21
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫 “雪”。
谷风课件#
22
我会填：
我在空中飘浮着，碰到冷风，就
变成水珠（落）下来。人们就管我叫
“雨”。有时候我变成小硬球打（ ）下
来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天
我变成小花朵（飘）下来，人们又管
我叫“雪”。
谷风课件#
23
我会写
变极
片傍
谷风课件#
18
有时候我穿着白衣服，有时候我穿 着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍 披在身上。人们管我叫“云”。
谷风课件#
19
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小 水珠落下来。人们就管我叫 “雨”。
谷风课件#
20
空中水蒸气遇冷结成的冰粒或冰块，常在夏季随暴雨下降。
báo
有时候，我变成小硬球打下来，人们就管我叫 “冰雹”。
11
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿， 连成一片，在空中飘浮。
谷风课件#
12
fú
飘浮
漂浮
沉浮 浮云 浮躁
谷风课件#
13
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿， 连成一片，在空中飘浮。
谷风课件#
14
谷风课件#
15
有时候我穿着白衣服
谷风课件#
16
有时候我穿着黑衣服
谷风课件#
17
朝霞
晚霞
谷风课件#
谷风课件#
42
méi 没有 没事 没关系
没
mò 淹没 埋没 没收
bēn 奔波 奔跑 奔放
奔
bèn 奔向 奔命 投奔
谷风课件#
43
谷风课件#
1
2、 我是什么
《我是什么》优质-二年级上册语文人教部编版PPT课件
白色花， 无人栽， 无根无枝又无叶。 一夜北风遍地开， 此花源自天上来。
版权所有 盗版必究
雪花
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谜语4:
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
忽然不见忽然有，
像虎像龙又像狗。
太阳出来它不怕，
大风一吹它就走。
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云
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谜语2:
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
我是什么
部编版 二年级上
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谜语1:
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((人教版))二年级语文《我是什么》ppt课件
有时候，我穿着白衣服， 有时候，我穿着白衣服，有时 白衣服 候我穿着黑衣服 黑衣服， 候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又 红袍披在身上 披在身上。 把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
水的变化： 水的变化：
我会填： 我会填：
我在空中飘浮着，碰到冷风， 我在空中飘浮着，碰到冷风，就 落 变成水珠（ 下来。 变成水珠（ ）下来。人们就管我叫 打 有时候我变成小硬球（ “雨”。有时候我变成小硬球（ ）下 来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天 人们就管我叫“雹子” 飘 下来， 我变成小花朵（ ）下来，人们又管 我变成小花朵（ 我叫“ 我叫“雪”。
我会填： 我会填： 我会变。太阳一晒，我就变成汽 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到 天空，我又变成无数极小极小的点儿， 天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成 一片，在空中飘浮。人们管我叫云 一片，在空中飘浮。人们管我叫云，我碰到 冷风，有时变成雨落下来，有时变成雹子 雹子打 冷风，有时变成雨落下来，有时变成雹子打 下来，有时变成雪花飘下来。 雪花飘下来 下来，有时变成雪花飘下来。 有时候我很温和，会灌溉田地、 有时候我很温和，会灌溉田地、发动机 温和 帮人们工作。有时候我很暴躁 暴躁， 器，帮人们工作。有时候我很暴躁，会淹没 庄稼、冲毁房屋，给人们带来灾害。 庄稼、冲毁房屋，给人们带来灾害。要是你 掌握了我的脾(pí)气，我就乖乖地听你使唤。 掌握了我的脾 气 我就乖乖地听你使唤。 我是水 我是水。
我会写：
池浮
水做的好事和坏事
水可以灌溉农田
水可以发电
洪水冲毁了房屋
洪水毁坏了庄稼
植 树 水 造 林 库
修
修水电站
我会填： 我会填： 我会变。太阳一晒，我就变成（ ）。升 我会变。太阳一晒，我就变成（ ）。升 到天空，我又变成无数极小极小的点儿， 到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连 成一片，在空中飘浮。人们管我叫（ ），我 成一片，在空中飘浮。人们管我叫（ ），我 碰到冷风，有时变成（ 落下来， 碰到冷风，有时变成（ ）落下来，有时变成 打下来，有时变成（ 飘下来。 （ ）打下来，有时变成（ ）飘下来。 有时候我很（ ），会灌溉田地 会灌溉田地、 有时候我很（ ），会灌溉田地、发动机 帮人们工作。有时候我很（ ），会淹没 器，帮人们工作。有时候我很（ ），会淹没 庄稼、冲毁房屋，给人们带来灾害。 庄稼、冲毁房屋，给人们带来灾害。要是你 掌握了我的脾(pí)气，我就乖乖地听你使唤 掌握了我的脾 气 我是（ 我是（ ）。
人教版：小学二年级上册语文课文《我是什么》原文、知识点及教案
小學二年級上冊語文課文《我是什麼》原文我會變。
太陽一曬，我就變成汽。
升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。
有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。
人們管我叫“雲”。
我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。
人們就管我叫“雨”。
有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。
到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。
平常我在池子裏睡覺，在小溪裏散步，在江河裏奔跑，在海洋裏跳舞，唱歌，開大會。
有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。
我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。
人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
小朋友，你們猜猜，我是什麼？小學二年級上冊語文課文《我是什麼》知識點字詞：飄浮、冰雹、奔跑、眺舞、唱歌、灌溉、機器、淹沒、沖毀、災害句子：我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數小水滴。
小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。
有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。
到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。
有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。
我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。
我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。
人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
中心思想：《我是什麼》中，作者把水的各種形態以及作用都用樸實的語言為大家表述了出來，告訴了大家水的用處有很多，要是人類想讓水做好事情，全心全意地為人類服務，人類還需要付出更多的努力。
讓水儘量多做好事，少做壞事~重點和難點：重點：本文的重點是要瞭解生字詞以及重點的句子，上文已為大家整理出來，大家只需要記憶背誦即可，並且也要瞭解水是如何變化的，它是通過太陽曬就變成汽，碰到冷風就變成水珠，升到天空就變成無數極小的點兒，早晨和傍晚又變成了“雲”。
難點：本文的難點則是瞭解水的各個形態以及水的好處和壞處，人們應該怎樣更好的利用水即人類和水的聯繫。
部编版二年级语文《我是什么()》课件
越来越低 水滴 小溪 海 洋
bēn pǎo yān mò chōng huǐ fáng wū dài lá
奔跑 淹没 冲 毁 房 屋 带来
6
shài guǎn huài shì cāi cai zuò
晒 管 坏 事 猜 猜 做过
guo
7
写字有方
变 极片傍海 洋坏 作给带
8
9
10
11
12
第二课时
2 我是什么
1
第一课时
2
猜一猜 一物生得奇， 脏了不能洗， 越洗越有泥。
3
阅读提示
自由朗读课文，要求读准 字音，读通句子，难读的地方 多读几遍。
4
biàn chéng yí piàn jí xiǎo bàngwǎn
变 成 一片 极小 傍 晚
5
yuè lái yuè dī shuǐ dī xiǎo xī hǎi yán
16
有时穿白衣服，叫白云。
17
18
有时穿红袍，叫彩云。
19
在空中遇到冷风，变成雨、冰雹、雪。
20
冰雹
21
雪
22
平常我在池子里睡觉，在小溪里散 步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱 歌、开大会。
23
池 子
24
小 溪
25
江 河
26
海 洋
27
有时候我很温和，有时候我却很 暴躁。我做过许多好事，灌溉田地， 发动机器，帮助人们工作。我也做过 许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给 人们带来灾害。人们想出种种办法管 住我，让我光做好事，不做坏事。
28
好事
灌 溉 田 地
29
好事
发电
30
坏事
冲毁房屋、马பைடு நூலகம்、威胁人类生命……
bēn pǎo yān mò chōng huǐ fáng wū dài lá
奔跑 淹没 冲 毁 房 屋 带来
6
shài guǎn huài shì cāi cai zuò
晒 管 坏 事 猜 猜 做过
guo
7
写字有方
变 极片傍海 洋坏 作给带
8
9
10
11
12
第二课时
2 我是什么
1
第一课时
2
猜一猜 一物生得奇， 脏了不能洗， 越洗越有泥。
3
阅读提示
自由朗读课文，要求读准 字音，读通句子，难读的地方 多读几遍。
4
biàn chéng yí piàn jí xiǎo bàngwǎn
变 成 一片 极小 傍 晚
5
yuè lái yuè dī shuǐ dī xiǎo xī hǎi yán
16
有时穿白衣服，叫白云。
17
18
有时穿红袍，叫彩云。
19
在空中遇到冷风，变成雨、冰雹、雪。
20
冰雹
21
雪
22
平常我在池子里睡觉，在小溪里散 步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱 歌、开大会。
23
池 子
24
小 溪
25
江 河
26
海 洋
27
有时候我很温和，有时候我却很 暴躁。我做过许多好事，灌溉田地， 发动机器，帮助人们工作。我也做过 许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给 人们带来灾害。人们想出种种办法管 住我，让我光做好事，不做坏事。
28
好事
灌 溉 田 地
29
好事
发电
30
坏事
冲毁房屋、马பைடு நூலகம்、威胁人类生命……
二年级上册语文课件-2.我是什么 部编版 (共30张PPT)
探索自然
2 我是什么
课前预习篇
新课导入
“我是什么”是“我”思考了很久的问题。“我”时而飘浮在 空中，时而落到地面上，人们有时喜欢“我”，有时讨厌 “我”；平常“我”喜欢在江河湖海中畅游。请同学们根据 “我”的变化特点，帮助“我”寻找一下答案吧！
目标导学
1. 会认“晒、极”等15个生字，会写“变、极”等10个生字， 读准多音字“没”。
3 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江 河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会（拟 人、排比）【句解：“睡觉”指水平静的样子，“ 散步”“奔跑”指水流动的样子，“跳舞、唱歌、开 大会”指海水在翻滚，发出声音。】
第二部分（第3自然段）：水的状态。写水在池子、小 溪、江河和海洋中的不同状态。
4 有时候我很温和④，有时候我却很暴躁⑤。 （拟人）我做过许多好事，灌溉⑥田地，发动 机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹 没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害⑦。
jià
灌 溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
教师指导：“灌溉、发动、淹没、冲毁”都是动词，后面搭配的
都是名词。可以用拓展组词的方法记忆这四个动词：灌溉（农
田、草场、林地、禾苗），发动（战争、群众），淹没（农田
、城市），冲毁（桥梁、铁路）。
拓展阅读
听读《小乌龟送羽毛》，完成练习： 1. 小乌龟在送羽毛的过程中都遇到了谁？
【句解：“落”“打”这两个动词，把水滴化作雨、 变成冰雹的形态描绘了出来。】到了冬天，我 变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 （比喻 ）【句解：运用比喻的修辞手法，把雪比作小 花朵。】 【段解】水的形态。写水在高空 遇冷会变成雨、冰雹、雪。
第一部分（第1~2自然段）：写了水变成汽、云、雨、 冰雹、雪的不同形态。
2 我是什么
课前预习篇
新课导入
“我是什么”是“我”思考了很久的问题。“我”时而飘浮在 空中，时而落到地面上，人们有时喜欢“我”，有时讨厌 “我”；平常“我”喜欢在江河湖海中畅游。请同学们根据 “我”的变化特点，帮助“我”寻找一下答案吧！
目标导学
1. 会认“晒、极”等15个生字，会写“变、极”等10个生字， 读准多音字“没”。
3 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江 河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会（拟 人、排比）【句解：“睡觉”指水平静的样子，“ 散步”“奔跑”指水流动的样子，“跳舞、唱歌、开 大会”指海水在翻滚，发出声音。】
第二部分（第3自然段）：水的状态。写水在池子、小 溪、江河和海洋中的不同状态。
4 有时候我很温和④，有时候我却很暴躁⑤。 （拟人）我做过许多好事，灌溉⑥田地，发动 机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹 没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害⑦。
jià
灌 溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
教师指导：“灌溉、发动、淹没、冲毁”都是动词，后面搭配的
都是名词。可以用拓展组词的方法记忆这四个动词：灌溉（农
田、草场、林地、禾苗），发动（战争、群众），淹没（农田
、城市），冲毁（桥梁、铁路）。
拓展阅读
听读《小乌龟送羽毛》，完成练习： 1. 小乌龟在送羽毛的过程中都遇到了谁？
【句解：“落”“打”这两个动词，把水滴化作雨、 变成冰雹的形态描绘了出来。】到了冬天，我 变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 （比喻 ）【句解：运用比喻的修辞手法，把雪比作小 花朵。】 【段解】水的形态。写水在高空 遇冷会变成雨、冰雹、雪。
第一部分（第1~2自然段）：写了水变成汽、云、雨、 冰雹、雪的不同形态。
《我是什么》_【部编版】1
《我是什么》P_P部T课 编件 版｜ 1【人教教学部课编件版】
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课文讲解
要求：朗读第1、2段。 思考：云是怎样变成雨的？
云越升越高，温度越来越低，变成无数小 水滴，水滴聚在一起，就会落下来形成雨。
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水就是一个神奇的魔术师，不仅 可以变，而且还可以为人们做事，勤 劳智慧的人们想出了各种办法来治理 它，让我们能更好地利用它。
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拓展延伸
你们还能想出哪些办法，让水多做好事，少做坏事？
节约用水，植树造林，处理污水，不倾倒垃圾......
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2.水都做了哪些好事？ 3.水还做过什么坏事？
1.有时温和，有时暴躁。 2.灌溉田地、发动机器、帮助人们工作。 3.淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾害。
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归纳总结
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云、雨、雪、雹。
我会认
shài jí bàng yuè dī
xī
bēn yáng
晒极傍越滴溪奔洋
huài yān
mò chōng huǐ
wū cāi
坏淹没冲毁屋猜
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我会写
bēn（奔跑） 奔
bèn（投奔）
méi （没有） 没
mò （淹没）
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我叫“（
）”。
平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步，在江河里奔 跑，在海洋里跳舞，唱歌， 开大会。
池子
小溪
江河
海洋
水做的好事和坏事
水可以灌溉农田
水可以发电
洪水冲毁了房屋
洪水毁坏了庄稼
植 树 造 林
修 水 库
修水电站
我会写：
池浮
忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。
(猜一自然现象)
ห้องสมุดไป่ตู้
千条线、万条线， 数不清、剪不断， 落在田里秧苗绿， 落在河里看不见。
(猜一自然现象)
30 我是什么
我会变。太阳一晒，我就变 成汽，升到天空，我又变成无数 极小极小的点儿，连成一片，在 空中飘浮。
有时候，我穿着白衣服，有时 候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又 把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
我在空中飘浮着，碰到 冷风，就变成水珠落下来。 人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打 下来，人们就管我叫“雹 子”。 到了冬天，我变成小花朵飘 下来，人们又管我叫“雪”。
我会填：
我在（ ）飘浮着，碰到（ ） 就变成（ ）下来。人们就管我叫
“（ ）”。有时候我变成（ ）下来 人们就管我叫“（ ）”。到了冬天， 我变成（ ）下来，人们又管