分数除法例3

第四课时

教学内容：分数四则混合运算（教科书33页例3）

教学目标：

1、结合具体情境，掌握分数四则混合运算的顺序，能正确地进行计算。

2、能运用所学知识解决简单的实际问题，提高综合解题的能力。

3、培养学生认真审题、准确计算的好习惯。

教学重难点：

重点：掌握分数四则混合运算的顺序。

（1）20米是（ ）米的5，20米的5是（ ）米，20米的5是56米的（）

。 （2）（ ）吨的4

3比8吨还多1吨。 （3）1÷（ ）=0.125=（ ）÷64=（）5=24

（） 2、计算下面各题。

20－41×51 （ 85 －41 ）×（ 54 －2

1 ）

640

板书设计

分数四则混合运算

运算顺序

（1）不含括号的分数混合运算的运算顺序：在一道分数混合运算的算式里，如果只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算，如果含有两级运算，先算第二级运算，再算第一级运算。

（2）有括号的分数混合运算的运算顺序：在一道分数混合运算的算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。