四年级语文上写导游词

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年四年级上册语文第五单元作文-丽江古城导游词

年四年级上册语文第五单元作文-丽江古城导游词
丽江古城历史悠久,古朴自然。城市布局错落有致,既具有山城风貌,又富于水乡韵味。丽江民居既融和了汉、白、彝、藏各民族精华,又有纳西族的独特风采,很独特吧!今天,我就给大家介绍到这里。祝大家旅愉快!再见!
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丽江古城内的街道依山傍水修建,铺的大多都是红色角砾岩,雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰,石上花纹图案自然雅致。看,光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。
前面就是古城中心的四方街了。这里工艺品琳琅满目。人气兴旺。来古城没有不来四方街的。位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志,古城大水车旁有一块大屏幕,每日播放的歌曲即是古城欢迎最有特色的歌曲,其中《纳西净地》是较为出名的歌曲之一。现在给大家十分钟拍个照吧,你一定感觉很好的!
在丽江古城区,修建有桥梁354座,其密度为平均每平方公里93座。桥梁的形制多种多样,较着名的有锁翠桥、大石桥……
古城内的木府原为丽江世袭土司木氏的衙署。五凤楼始建于明飞来的彩凤,故名“五凤楼”。这里还有白沙民居建筑、群束河民居建筑群……一会大家自由参观吧。
四上册语文第五单元丽江古城导游词
大家好!我是你们游览丽江古城的导游。我很高兴能与大家共渡这快乐时光!我姓张。大家可以叫我张导游。
请大家跟我来。这里是丽江古城。我先给大家简单介绍一下丽江古城。丽江古城又名大研镇,坐落在丽江坝中部,称为“保存最为完好的四大古城”之一。它是中国历史文化名城中没有城墙的古城。丽江古城地处云贵高原,海拔2400余米,全城面积达3。8平方公里,自古就是远近闻名的集市和重镇。古城现有居民6200多户,25000余人。其中,纳西族占总人口绝大多数,有30%的居民仍在从事以铜银器制作、皮毛皮革、纺织、酿造业为主的传统手工业和商业活动。好了,现在大家跟我进古城看看。丽江古城是一座没有城墙的古城,大研古城是一座具有浓烈人文气息的小城。

导游词四年级语文

导游词四年级语文

导游词四年级语文导游词四年级语文1大家好,我是你们的导游员王__,你们就叫我小王。

现在由我带领大家来游览闻名中外的风景区。

在还没有开始之前,我先问大家一个问题,有谁知道《题西林壁》和《望庐山瀑布》这两首诗?是的'。

听到名字大家都很熟悉,甚至有的朋友就是从这两首中知道庐山的。

现在“不识庐山真面目”,也成了我们常用的俗语,现在就让我带领大家揭开庐山的真面目吧!庐山位于江西省九江市,是集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。

大家请快走几步,现在我们已经来到了含潘口。

含潘口形如大口,似乎要吞并潘阳湖,因此得名。

含潘口的大门上用石坊刻着“含潘口”三个大字。

瞧,门两边各刻着“湖光,山色”两个大字。

大家请继续跟我往前走,现在我们已经走过含潘口,来到五老峰。

在不同的位置看五老峰,它像五个姿态不同的老人;有的像勇士高歌,有的像渔翁垂钓,有的像僧人盘坐。

山峰后面有青莲寺,相传李白曾隐居于此。

现在我们继续走,下一处景点是三叠泉。

走到三叠泉要登三千个台阶。

看来要看道美景需要付出代价的。

小王提醒大家,要注意安全哦。

现在大家已经来到了三叠泉。

泉水经三折而下,所以叫三叠泉,上级如飘云托链,中级如碎玉摧冰,下级如玉龙走潭。

古人曾说:未到三叠泉,不算庐山客。

现在大家可以拍照,拍完以后,请大家来我这里站队。

今天的游览观光就要结束了,在庐山的这几天,希望能成为你江西之行中永恒的记忆。

希望能把庐山人民的祝福带给你的家人朋友。

导游词四年级语文2大家好!这一次由我来担任大家的导游,感到格外得高兴!我叫王子骞,大家可以称呼我王导。

我们这次浏览的地方是中国人的骄傲——万里长城。

请大家上车吧。

大家可以透过车窗向外看到,这条长城修筑在八达岭上,它像一条巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

从东头的山海关到西头的嘉峪关有一万三千多里!今天,长城再也不是军事防御设施了,而成为连接世界人民友谊的纽带。

马上要到长城脚下了,我要提醒大家浏览时的注意事项:1、不要乱扔垃圾。

四年级上册语文第五单元作文:九寨沟导游词

四年级上册语文第五单元作文:九寨沟导游词

四年级上册语文第五单元作文:九寨沟导游词四年级上册语文第五单元作文:九寨沟导游词作为一名默默奉献的导游,往往需要进行导游词编写工作,导游词由引言、主体和结语三部分构成。

那么应当如何写导游词呢?下面是WTT精心整理的四年级上册语文第五单元作文:九寨沟导游词,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级上册语文第五单元作文:九寨沟导游词1各位游客们:大家好!我姓翟,大家可以叫我翟导游。

我们现在已经到“九寨沟”。

人们都说:“九寨归来不看水!”九寨沟美就美在这水这儿。

请大家看:一座座雪峰直插云霄,峰顶银光闪闪。

湖是静的,宛如一面镜子,清晰地映出蓝蓝的天,白白的云。

每当天气晴朗的时候,蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在水中,人们就叫成:“五花海”“五彩池”。

我们继续向纵深行进,四处林深叶茂。

注意,这时我们已经走到珍稀动物经常出没的地国家自然保护区了,也许,就在不远处,有一只体态优美的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视呢!也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清他们,有消失在前方的树林里了。

也许,如果你的运气足够好,就会在前边不远的竹林里发现一只憨态可掬的国家保护动物大熊猫,它正若无其事的坐在那里咀嚼着鲜嫩的竹叶……关于九寨沟有个传说:万物之神有九个女儿,几蛇魔王在水中投毒,她们想办法打败了蛇魔,留下与九个藏族的男子成家,一起重建家园,分居成九个村寨,因此这里就被称为“九寨沟”。

谢谢大家,我的解说到此完毕,谢谢大家的配合!四年级上册语文第五单元作文:九寨沟导游词2九寨沟的名字是这样来的:在南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的沟。

周围散布着几个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。

大家看,这是雪峰,它又高又大,大家抬头看看这雪峰的峰顶银光闪闪,这里大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

我以前带别的团的时候,大家都目瞪口呆,惊奇万分,陶醉如痴呀!从河谷至山坡遍布着原始森林呢!那森林在夏天非常绿,非常美丽的!每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅精美的图画,就这样,我们这里的人把这些湖泊叫做五花海、五彩池。

小学四年级上册语文第五单元作文:长城导游词_单元作文_5

小学四年级上册语文第五单元作文:长城导游词_单元作文_5

小学四年级上册语文第五单元作文:长城导
游词
女士们!先生们!大家下午好!我是导游李志贤,今年九岁了。

大家都叫我小李就行了。

欢迎大家来到长城玩!你们知道长城为什么是世界遗产吗?这是因为,长城的一块石头就有两三百斤重。

那时,还没有起重机,全部依靠乡亲们无数个肩膀和无数双手,这才成了今天的世界遗产。

长城,经过无数次重修。

你们知道长城的传说吗?我给大家说一个吧!
相传,有两家人种西瓜。

一天,西瓜成熟了,发现有一个特别大的西瓜,打开一看,里面竟然是个小女孩。

他们两家给她取名为:孟姜女。

孟姜女长大后,找了丈夫。

一天,官兵来了,把她丈夫抓走去修长城了。

几年后,她丈夫死了。

孟姜女很伤心,就去长城边找她丈夫。

她边找边哭,长城都被她哭倒了。

长城,还有很大的防御能力。

但是,秦始皇却害死了许多无辜的老百姓,让老百姓人心惶惶,这样,秦国最终灭亡了
好了,长城到了,大家可以下车仔细浏览我们的万里长城了!
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文章来源网络整理,仅供参考学习。

人教版四年级上册语文园地五《导游词》

人教版四年级上册语文园地五《导游词》

1、导游词第一步——打好招呼,直奔旅 游地。
3、导游词第三步——选择重点景物,按照 一定顺序进行介绍。
2、导游词第二步——向游客总体介绍一下景观。
4、导游词第四步好!今天我要带大家去颐和园游玩,希 望大家在颐和园留下一段美好的回忆。 现在我们已经来到了长廊。你们看,绿漆的柱子,红漆 的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七、八百米长,分成二 百三十七间。每一间的横槛上都有五彩的花,画着人物、花 草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了 花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆 明湖上吹来,使人神清气爽,你感觉到了吗? 大家看,我们现在走到了长廊的尽头。我们面前就是万 寿山。大家抬头向上看,那一座八角宝塔形的三层建筑耸立 在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面 的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。 下面请大家随我一起去游览一下昆明湖吧!你们看,昆 明湖多美呀!静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画 舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。 颐和园的景色说也说不尽。你们看那,还有湖心岛和十 七孔桥,请你们自己细细观赏吧!今天大家玩得开心吗?希 望你们下次来,我还是你们的导游。
1、导游词第一步——打好招呼, 直奔旅游地。
•各位游客,大家好!我叫***,今天就由我带 大家去颐和园游玩,希望大家在颐和园留下 一段美好的回忆。
尊敬的女士,先生们,今天,我们来游览著名 的风景名胜区——颐和园。
大家好!欢迎光临世界文化遗产——颐和园。我是你们 的导游,我姓林,你们可以叫我林导游。很荣幸为大家 服务。现在我带大家一起去游览颐和园,大家跟我来吧!
语文园地五 学写导游词
长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了 深刻的印象。为了让更多的人了解我国的 “世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产” 的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界 遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介 绍。可以讲讲景点风光,也可以讲与景点有 关的故事、传说,还要提示参观游览的主意 事项。写好以后,可以根据所写的导游词, 模拟导游进行讲解。

四年级上册语文课导游词3篇

四年级上册语文课导游词3篇

四年级上册语文课导游词3篇导游词是导游员正确引导游人旅游观光游玩时的讲解词,是导游员同游人交流信息,向游人散播文化知识的专用工具。

下边是为大伙儿产生的四年级上册语文课导游词,期待能够协助大伙儿。

四年级上册语文课导游词1:长城导游词我亲爱的朋友们:各位好!!欢迎光临万里长城。

我是春色旅游社的导游员,大伙儿要我小薛就可以了,很高兴了解大伙儿。

今天我将领着大伙儿欣赏万里长城,期待大伙儿玩的开心。

在游玩以前,我先注重一下游玩中的常见问题:第一、请大伙儿紧随团队,不必脱队;第二、请大伙儿爱惜万里长城,主动维持它的干净整洁。

万里长城是世界上最长的工程建筑,从南前的山海关到东头的嘉峪关,有一万三千多里。

大家如今所属的万里长城是在八达岭上,也就是八达岭长城。

万里长城是用极大的石条和城砖筑造的,又高又大牢固。

脚底的方砖十分整平,古城墙边侧有2米多大平排的垛子,垛子上面有正方形的眺望口和射口。

单看这数不尽的石条,一共有两三千斤顶重,那时沒有列车、车辆、起重设备,就依靠成千上万肩部成千上万的手,一步一步地抬到这险峻的山头。

是多少劳动者的血汗钱和聪慧,才凝固成这前看不到头、后看不到尾的中国万里长城。

大伙儿一定了解在其中一个知名的小故事,叫孟姜女哭长城,展现了古时候修建万里长城的劳动者的艰苦。

有关万里长城不但有民间传说,知名人士古诗词也是有许多。

毛主席就曾写出了“不到长城非好汉”的名言。

有关万里长城我也详细介绍到这里,请大伙儿细细地欣赏吧!四年级上册语文课导游词2:北京颐和园导游词诸位游人,各位好!,欢迎光临北京颐和园去玩,我是大家的导游员——郭启晖。

闲话不多说了,如今大家就逐渐游玩北京颐和园。

大家绕开正殿就赶到了木栈道,这里有绿漆的柱头,红漆的护栏,一眼望不上头,这条木栈道一共有七百多米,分为273间,每一间的小榄上面画有:角色、花草植物、景色,一共有好几千幅画。

这画尽管漂亮,你知不知道,这好几千幅画中,沒有彻底一样的。

国 产 一 区 二 区 精 品 久 久 四年级语文上册园地五作文导游词

国 产 一 区 二 区 精 品 久 久 四年级语文上册园地五作文导游词
各位游客,这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹,长 城已经被列入《世界遗产名录》,请大家自由观赏,同时提醒游客在长城上 不要乱刻乱画,乱丢垃圾请大家做一个文明游客。(正文:分述)
回头看看那雄伟的长城,这么快我们就要说再见了,真有点依依不舍! 如果有机会再来游览,我一定再当你们的导游。(结尾)
导游词结构
• 第一段:问候大家+介绍自己+告诉游客旅游目的地 • 第二段:介绍你要介绍的世界遗产概况:建筑时间、建筑
用途、历史地位 • 第三段:具体介绍世界遗产的一两处景物、或者一两处特
点 • 第四段:提醒游客注意事项,并提出感谢
各位朋友:
眼看火车站就要到了,桂导我也要和大家说
再见了。常言道“相见时难别亦难”,“送君千 里终有别”。在此,桂导我非常感谢各位朋友对 我工作的支持。短短几天时间,大家给我留下了 非常深刻的印象,谢谢大家的合作!在几天的游 览过程中,若有不尽人意之处,还请各位批评指 正,您的意见将是我们努力的方向,您的建议将 是我们改进的目标。在返程途中,如果有什么不 足之处,还请多谅解。希望大家有机会能再来我 市,欣赏我们的春季湖水、夏日荷香、秋天红叶 和冬季的雪光。一年四季的美景等着您,到时桂 导我再来给各位当导游。最后祝愿大家一路平安 !合家欢乐!身体健康!
大家看,我们现在走到了长廊的尽头。我们面前就是万 寿山。大家抬头向上看,那一座八角宝塔形的三层建筑耸立 在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面 的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
下面请大家随我一起去游览一下昆明湖吧!你们看,昆 明湖多美呀!静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画 舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
1.见面时的开头语
开头语包括问候语、欢迎语、 介绍语、游览注意事项和对游客的 希望五个方面,放在导游词的最前 面。如:

四年级作文导游词

四年级作文导游词

四年级作文导游词
四年级作文,导游词。

大家好,欢迎来到我们的导游团!我是今天的导游,很高兴能够带领大家一起
游览这座美丽的城市。

在接下来的时间里,我将会为大家介绍一些这座城市的历史文化、风土人情以及一些有趣的地方。

希望大家能够跟随我一起度过一个愉快的时光。

首先,让我们来了解一下这座城市的历史。

这座城市建立的时间已经有上千年
的历史了,它是一座充满着古老传奇的城市。

在这里,你可以看到许多古老的建筑、雕塑和文物,它们都是这座城市历史的见证。

如果你对历史感兴趣,那么这里一定会给你带来很多惊喜。

接下来,让我们来了解一下这座城市的风土人情。

这座城市的人们热情好客,
他们喜欢笑容,喜欢与人交流。

在这里,你可以尝到各种美味的当地特色小吃,还可以欣赏到当地的传统民俗表演。

这里的人们生活节奏缓慢,享受生活,这也是这座城市的一大特色。

最后,让我们来看看这座城市的一些有趣的地方。

这里有一座古老的城堡,它
是这座城市的标志性建筑。

在城堡里,你可以了解到更多关于这座城市的历史,还可以俯瞰整个城市的美景。

此外,这里还有一座美丽的湖泊,湖水清澈见底,湖边的树木郁郁葱葱,非常适合休闲散步。

在结束导游之前,我希望大家能够在这座城市度过愉快的时光。

如果你有任何
问题或者需要帮助,都可以随时来找我。

希望大家能够留下美好的回忆,也希望能够有机会再次相聚。

谢谢大家!祝大家旅途愉快!。

小学四年级上册语文第五单元作文_北京故宫导游词550字

小学四年级上册语文第五单元作文_北京故宫导游词550字

小学四年级上册语文第五单元作文_北京故
宫导游词550字
各位游客,现在展现在我们面前的就是气势雄伟的古代宫殿-故宫了。

大家看这四面就是宫墙,而且宫墙四面都建有高大的城门,南为午门也就是故宫正门,北为神武门,东为东华门,西为西华门,这宫墙四"门"的角楼都是风格独特、造型绮丽的。

现在请跟我一起去故宫中最大的宫殿太和殿看看!这里是明、清皇帝召见百官、发号施令、举行庆典的地方。

全殿面阔11间,进深5间,外有廊柱,殿内外共立72根大柱。

殿高35米,殿内净空高达14米,宽63米,面积2377平方米,为全国最大的木构大殿。

我再给大家介绍介绍其他的宫殿吧!
现在我们来到了中和殿。

中和殿是为帝王去太和殿途中的演习礼仪之地。

保和殿,是皇帝宴请外藩王公贵族和京中文武大臣之处。

我们再来看看文华殿。

它是明代皇太子读书处。

乾清门是故宫中外朝和内廷的分界处,由此向北便是内廷。

乾清宫是明、清皇帝居住和处理政务的地方。

慈宁宫就是皇上住的地方。

你们看过《还珠格格》这部电视剧吗?它就是在故宫里拍的。

规划严整,气魄宏伟,极为壮观,这就是我国的故宫。

无论在平面布局,立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和-谐,都属无与伦比的杰作。

它标志着我国悠久的文化传统,显示着500余年前我国在建筑艺术上的卓越成就。

现在大家可以自由活动或自行参观,我要提醒大家一定要注意保持故宫环境。

四年级语文汕头景点导游词作文

四年级语文汕头景点导游词作文

四年级语文汕头景点导游词作文亲爱的游客朋友们,今天咱们要一起领略的是美丽的汕头!汕头,这座位于广东省东部的城市,就像一颗璀璨的明珠,散发着独特的魅力。

这里有迷人的自然风光,丰富的历史文化,还有热情好客的汕头人民。

接下来,就请大家跟紧我的脚步,一起去感受汕头的精彩吧!咱们首先来到的是汕头的老市区——小公园。

一走进这里,仿佛就穿越回了过去。

小公园那独具特色的骑楼建筑,可是汕头历史的见证者呢!这些骑楼大多是两层或者三层,一楼是店铺,二楼三楼是住家。

那一排排的廊柱,那精美的雕花,无不展现着当年的繁华。

想象一下,在过去,这里车水马龙,人们在店铺里忙碌着,吆喝声、讨价还价声此起彼伏,好不热闹!如今,虽然岁月在这些建筑上留下了痕迹,但它们依然屹立不倒,向我们诉说着曾经的故事。

咱们再沿着街道往前走,会看到一家家传统的潮汕小吃店。

那阵阵飘来的香味,是不是已经让您的肚子开始咕咕叫啦?这里有闻名遐迩的潮汕牛肉丸。

您瞧,那一颗颗饱满的牛肉丸,弹性十足。

师傅们拿着两根特制的木棒,不停地捶打着新鲜的牛肉,直到把牛肉打成细腻又有黏性的肉泥。

然后,再用手挤出一个个丸子,放进热水里煮熟。

煮好的牛肉丸,咬上一口,那鲜美的汤汁瞬间在嘴里爆开,牛肉的香味充满了整个口腔。

还有那香喷喷的潮汕粿汁,洁白的粿片搭配着各种卤味,有卤蛋、卤肉、卤豆干,再淋上一勺香浓的卤汁,简直是人间美味!接着,咱们来到了美丽的南澳岛。

这可是一个让人流连忘返的好地方!一踏上岛,清新的海风就迎面扑来,带着大海特有的咸腥味,让人瞬间感到心旷神怡。

沿着环岛公路前行,一边是青山,一边是碧海,那景色真是美不胜收。

咱们可以在海边的沙滩上尽情玩耍。

那金黄色的细沙,踩上去软绵绵的,就像踩在棉花上一样。

海浪一波接着一波地冲上岸来,泛起白色的浪花。

小朋友们在沙滩上堆城堡、捡贝壳,大人们则悠闲地躺在沙滩椅上晒太阳,享受着这难得的惬意时光。

如果您喜欢水上活动,还可以去体验一下冲浪、帆板或者潜水。

语文导游词

语文导游词

语文导游词语文导游词1欢迎各位游客加入阳光之旅行列。

我是这里的小小导游,现在,我带领大家共同游览,希望各位遵守秩序,不要拥挤,禁止照相。

祝愿你们快乐地度过这美好时光!明清的两代皇宫,也叫“紫禁城”。

它始建于14,距今已有6了。

经过多个朝代的建造现在这故宫是目前保存最完好的故宫,也是规模最大的古代宫殿建筑群。

我说完历史,现在来说说它的布局吧。

故宫南边是午门,北边是神武门,东边是东华门,西边是西华门,是结构精美的角样。

多面的城墙有10米多高,护城河宽52米,长800米,既壮观有美丽。

文华殿是皇帝上早朝的地方。

武英殿是皇帝吃饭、居住和会见大臣的地方。

坤宁宫和乾清宫是皇帝、太后正式居住的地方,除了这些场所,还有后三宫和东西六宫。

故宫在1961年被联合国教科文组织认为世界文化遗产。

我的介绍完了,我相信大家对故宫也有些了解了吧。

祝大家玩得开心!语文导游词2大家好!现在出现在我们面前的就是号称“天下第一雄关”的居庸关长城。

居庸关长城是怎样得名的'呢?相传秦始皇在修建长城的时候,在此关押了许多囚犯,士卒、民夫徒居于此,取“徒居庸徒”之意,所以得名居庸关。

成吉思汗就是从此入关,消灭了金国。

这里还有一个大家非常熟悉的凄美故事。

传说秦始皇在修建长城的时候,到处抓民夫,官兵把一个叫孟姜女的丈夫抓走了,从此了无音讯,她决定去找她的丈夫。

她走到了长城,只见有许多人在干活,也有许多人累死在地下,她问一个正在干活的老大爷,老大爷说:“他刚来不久就死了,尸体填城墙了”,孟姜女伤心极了,哭了起来,她哭了三天三夜,只听雷声大作,城墙被闪电击塌了,露出了她丈夫的尸体。

秦始皇也被她感动了,说:“我给你许多金银珠宝,你走吧。

”孟姜女说:“我不走,我要和我的丈夫永远在一起。

”说完,她便自杀了。

秦始皇下旨厚葬了他们的尸骨······现在大家看到的长城是明太祖朱元璋派大将军徐达修建的,气势雄伟,城墙两边是长达18公里的峡谷,此处地势险要、易守难攻,不远处还有随时可以放出狼烟的烽火台;好了,我们开始往上爬。

四年级上册语文第五单元作文:乐山大佛导游词_单元作文

四年级上册语文第五单元作文:乐山大佛导游词_单元作文

四年级上册语文第五单元作文:乐山大佛
导游词
四年级上册语文第五单元作文:乐山大佛导游词200字
钟俊豪
大家好,我很高兴能当你们的导游,我叫钟俊豪,大家可以叫我俊豪导游。

这次我们去看世界遗产——乐山大佛。

我们先不说了,赶快出发吧!
游客们,这里就是我们的目的地“乐山大佛”,请看对面乐山的巨型大佛,一个大大的身体,一个又大又壮的头,长长的耳朵,像大象的耳朵,尖尖的鼻子和小小的嘴巴。

眉毛中间有一颗豆子般大小的红点。

一座乐山上有好几尊不同的大佛,每一尊大佛的样子都不一样。

大佛通高71米,肩膀宽24米,头直径10米,耳朵就有7米了,颈高3米,手指长8.3米,眉毛和鼻子的长度是5-6米,嘴巴和眼睛的长度是3.3米,头上有1021个发根。

你看!乐山大佛真是名不虚传啊!
废话不说了,接下来让游客们仔细游赏乐山大佛,请大家在游玩的时候请不要扔垃圾,做一些对景区不好的事情。

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四年级上册语文第五单元习作:黄山奇石导游词_单元作文

四年级上册语文第五单元习作:黄山奇石导游词_单元作文

四年级上册语文第五单元习作:黄山奇石导
游词
黄山奇石导游词投稿
长沙市砂子塘小学陈梓谦
各位游客:
大家好!欢迎你们到黄山来游玩。

我是你们的导游——陈梓谦,你们可以叫我陈导。

黄山景区位于中国安徽南部,是中国的山岳风景区之一,黄山风景区距市政府所在地屯溪69千米,南北40长约公里,东西宽约30公里,地跨市内歙县、休字、黟县和黄山区、徽州区,山脉面积1200平方千米,规划入黄山风景区面积约154平方千米。

到黄山亲身感受奇峰的神奇魅力,成了很多人一个梦想。

黄山那松木点缀中的山峰,让人有进入画卷之中的感受,不过最吸引人的还是黄山的奇石。

黄山的飞来石最奇怪,飞来石在一座山的山顶上,据说这块石头的下面一大部分是悬空的,好像只要轻轻地吹一口气,这块石头就能倒掉似的,而且这块石头的下面非常平整。

还有另外一个山顶上有两块石头的形状就像人们所说的武松打虎。

左边的石头像一个人的样子,而且还突出一块,就好像武松正在抬手挥拳,右边那块石头像虎的形状,而且还裂开了一条缝,犹如奄奄一息的老虎。

除此以外,黄山还有很多奇石,有“仙人指路”、“提1 / 2
琴石”……看到这些形状各异的石头,你真的不得不佩服大自然的鬼斧神工!
好了,下面请大家慢慢欣赏。

希望大家注意安全,不要走散了,愿这次游览能给大家留下一段美好的回忆。

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小学生四年级上册语文第五单元作文:庐山导游词

小学生四年级上册语文第五单元作文:庐山导游词

小学生四年级上册语文第五单元作文:庐山导游词
各位游客大家好,欢迎你们来到庐山游玩。

我姓邱,你们能够叫我邱
导游,非常荣幸能做你们的导游。

让我陪你们游庐山,展示一下这里
的魅力。

庐山位于中国中部江西两省九江市南,北濒长江接潘阳湖。

整个山林
总面积302平方公里呢!南北长,东西窄。

全山共90多座山峰峰为大
汉阳峰,海拔14734米。

群峰间散布有很多壑谷、岩洞、溪涧,地形
复杂的样。

庐山风光以奇、秀、险、雄闻名世界,素有匡庐奇秀甲天
下的美誉,规格主要有12个景区,37个景点,230个景物景观。

庐山
早有神仙之庐的传说。

庐山是一座集冈景,卫华、宗教、教育、政治为一体的千古名山,这
里是中国山水诗的摇篮。

古往今来,无数文人墨客慕名登临庐山,为
其留下4000余首诗词歌斌。

我们来到东林寺,我开始介绍:普代高僧
慧远(公元334~416年)再山中建立东林寺,开创了佛教中的净土宗,使庐山成为中国封建时代重要的宗教胜地。

遗存至今的白鹿洞书院,
是中国古代教育扣地理的中心学府。

庐山上还荟萃了各种风格回异的
建筑杰作,包括罗马式与哥脖式的教堂,融合东西艺术形式的拜占庭
建筑,以及日本建筑和伊斯兰清寺等,堪称庐山风景名胜区的精华部分。

庐山不但拥有秀甲天下的自然风光,更有着丰厚灿烂的文化内涵。

接着我们又游了好汉坡,植物圆`````
游客们,今天的游览结束,感谢大家游览世界遗产。

部编版四年级上册语文作文导游词范文《九寨沟导游词》

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九寨沟导游词
欢迎大家到达九寨沟观光游乐,此刻我们乘着巴士到达了九寨沟景区,请大
家和我下车观光。

第一,我们到达了日则沟,它全长 18 公里,在诺日朗瀑布和原始丛林间,是
九寨沟景区的精髓部分。

我们看到的景观是珍珠滩,珍珠滩是传说中唐僧西天取
经经过的地方,这清亮的湖水在倾斜而凹凸不平的乳黄色钙化滩面上溅起无数水花,阳光下,点点水珠像扇贝中的珍珠粒。

珍珠滩就是所以得名。

接着,我们又要观光的是宝镜岩,宝镜岩兼具滑坡、地壳表面运动以及地震
较为屡次,使得大片的岩石灰渐渐向着落,形成相对高度 400 米的绝壁,特别危险。

听说,宝镜岩下压着一个魔鬼。

为了不让他上海九寨沟的人,万山之主就让一
座大山把它压下去,不得翻身。

请大家持续往前走,我们又到达了一个景点——盆景滩。

盆景滩别名“盆景海”,藏语称:甲珠措。

盆景滩是一片浅滩,整个景点如同一座巨大盆景,杜鹃,杨柳,松树,柏树,高峰柳树和各样灌木丛耸立水中,形成了千姿百态的自然盆景,这些盆景浑然天成,没有人工的雕琢与装修,更展现了自然世界的美。

最后,我们到达了芦苇海。

它海拔 200 米,全长 2。

2 公里,是一个半沼泽湖,海中芦苇丛生水鸟翱翔,溪水碧流,漂亮极了,令人神清气爽。

好了,漂亮的九寨沟之旅结束了,希望我下次还可以与您合作,再会!。

小学四年级上册导游词

小学四年级上册导游词

小学四年级上册导游词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!欢迎来到我们美丽的小城市,我将为大家做导游工作。

我是导游小助手,今天将带领大家游览我们的城市,学习更多有趣的知识。

首先,我们来到了我们城市的地标性建筑——市政大厅。

市政大厅是我们城市的行政中心,这幢宏伟的建筑有着悠久的历史。

大家看,这里的大门是高高的,门廊上雕刻了精美的图案,墙上挂着巨大的钟表。

市政大厅内部有各个部门的办公室,市长也在这里办公。

每年的国庆节和市政厅成立纪念日,市政大厅会举行庆祝活动,吸引了许多市民前来观看。

接下来,我们来到了市中心的公园。

公园是市民放松休闲的好去处。

大家看,公园里有美丽的花草树木,经常有孩子们在这里开心地玩耍。

公园还有一个大湖,湖水清澈见底,可以看到金鱼在水中游来游去。

湖边有许多小船,你们可以坐上小船,划着船在湖上畅游,体验一下划船的乐趣。

在公园里还有一个小动物园,里面养着各种各样的动物,如狮子、老虎、熊猫、长颈鹿等等。

小朋友们可以近距离地观察这些可爱的动物,了解它们的特点和习性。

随着我们的脚步,我们来到了我们的城市博物馆。

这座博物馆收藏了许多珍贵的文物和艺术品。

大家可以在这里了解到我们国家的历史和文化。

博物馆设有多个展厅,如古代文物展厅、动物标本展厅、绘画展厅等等。

小朋友们可以通过观看展品和参加互动活动,更好地学习和了解我们的传统文化。

接下来,我们来到了我们城市的图书馆。

图书馆是知识的宝库,里面收藏了大量的图书和杂志。

我们可以在这里借到任何我们喜欢的书籍,满足自己的阅读需求。

图书馆还设有阅览区和自习室,方便市民们学习和阅读。

我鼓励大家多多利用图书馆资源,培养良好的阅读习惯。

最后,我们来到了我们城市的美食街。

这里有各种各样的美食,如传统的徽菜、川菜、粤菜、西餐等等。

大家可以品尝到各地的特色美食,让味蕾得到满足。

此外,美食街上还有各种小吃摊位,如糖葫芦、冰激凌、炸鸡等等,让我们可以尽情享受美食的乐趣。

亲爱的小朋友们,我带领大家走过了城市的各个角落,参观了许多有趣的地方。

小学四年级写导游词

小学四年级写导游词

小学四年级写导游词尊敬的各位来宾,大家早上好!欢迎来到我们美丽的城市,我将为大家做导游,带领大家游览我们城市的著名景点。

接下来,让我们出发吧!首先,我们将前往我市的标志性景点之一——XXX山。

它是我市最高的山峰,也是一个著名的旅游胜地。

我们可以搭乘缆车登顶,欣赏到绝美的山景。

顶部还有一处观景台,可以俯瞰整个城市的壮丽景色。

在这里,你可以感受到大自然的魅力,欣赏到美丽的自然风光。

接下来,我们将前往著名的文化景点——XXX博物馆。

它是我市最大的博物馆,陈列着丰富的历史文物和艺术品。

在这里,你可以了解到我市悠久的历史和文化,欣赏到独特的艺术品。

博物馆内还有专门的儿童活动区,可以让小朋友们学习和体验传统文化。

继续我们的行程,我们将前往我市最著名的公园——XXX公园。

这座公园是我市最大的绿地,有各种各样的花草树木,还有湖泊和小桥流水。

你可以在这里呼吸新鲜的空气,放松身心。

公园内还有儿童游乐区和运动场地,可以让小朋友们尽情玩耍。

接下来,我们将前往我市的购物中心——XXX商场。

这是一座现代化的商场,里面有各种各样的商店和餐厅。

你可以在这里购买到各种商品,品尝到美味的餐饮。

商场内还有儿童游乐区和电影院,大家可以享受购物的同时也可以有其他的娱乐选择。

最后,我们将前往我市的特色街区——XXX街。

这是一条有着悠久历史的街道,保存了许多传统的建筑和文化。

你可以在这里品尝到地道的美食,购买到特色的手工艺品。

街上还有表演者和艺术家,他们会为大家带来精彩的表演和演出。

时间有限,在我们的导游中只能介绍这些景点,其实我市还有许多其他美丽的景点和特色的文化。

希望大家能够有机会再来,继续探索我们美丽的城市!谢谢大家!祝大家在我市的旅行愉快!。

小学四年级上册语文第五单元作文:长城导游词 (2)

小学四年级上册语文第五单元作文:长城导游词 (2)

小学四年级上册语文第五单元作文:长
城导游词⑴
大家好!我是你们今天的导游,我叫毛万亮你们可以叫我毛导。

在游览长城之前我要向大家提个小小的建议:我们要保护历史文物请不要在城砖上乱涂乱画,不要乱扔垃圾。

游客们毛主席曾经说过“不到长城非好汉”好!惊天我们就当一回好汉,让我们一起登上这前不见头后不见尾的万里长城。

游客们请大家看我们的脚下,光看这数不清的调试一块就有两三千金重,那时候没有火车、汽车、没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步的抬上这陡峭的山岭。

这长城上凝结着古代劳动人民的血汗和智慧。

这里每隔三米就有一个方形的烽火台,那是屯兵的堡垒,打仗的时候城台之间可以互相呼应。

这里还有一个关于长城的传说:“传说在修长城的时候只有60岁的老人和小孩不去修长城,其他的青年都的去修长城。

一个叫范喜郎的青年刚刚结婚三天就被抓去修长城。

他的新婚妻子孟姜女千里迢迢去看丈夫,谁知范喜郎已被活活埋在了长城里,孟姜女就在长城脚下哭了整整三天三夜,就在第四天只听“轰隆”一声长城倒了八百里。

”这就是有名的“孟姜女哭长城”的神话传说……
游客们今天的游览就到此结束。

我祝大家吃好,休息好,明天再见!。

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大家看,我们已经来到长城脚下 了。俗话说:“不到长城非好汉。” 今天,我们就登上长城做好汉!
介绍自己,表达对游 客的欢迎。
描写风景区主要景点。
八达岭长城如同一条沉睡的金色巨龙,静卧在崇山峻岭之间, 保卫着祖国的大好河山。这一块块古老的城砖,就像龙身上的片 片鳞甲;这一个个巨大的堡垒,就像是龙身上的龙鳍……我们现 在攀登的八达岭长城在各段长城中保存得较完好,因此它最受人 青睐。在古代,总共有二十多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。 秦统一六国以后,秦始皇发动一百八十万民工,将各国长城连接 成万里长城。中间还有个故事:古时候是用泥和热水来粘城砖、 筑长城。一年冬天,燕国民工用来烧水的大锅漏了,架锅的
介绍注意事项。
现在我们面前的便是好汉坡, 登上它我们就是一个好汉了。扶好 铁扶手,我们go!
先介绍 ……
例如:《长城》先写长城的高 大坚固
再介绍 ……
具体介绍长城的宽, 构造及作用:
最后介绍 ……
站在长城上的联想和赞叹
第四步——结尾
总结
赞美长城是气魄雄伟的工程,是世界历史上一个伟大的奇迹。
确定写作思路
例如: 长城导游词
大家好,我姓杨,名叫立军,大 家可以叫我小杨。欢迎大家来“万里 长城”游玩。
第二步——开头
打好招呼
1、亲爱的游客们,你们知道宇航员从空中看地球的第 一眼看到的是什么?——长城
直奔目的地
2、尊敬的各位游客,我们将要游览的是颐和园。 3、今天我要带大家去颐和园游玩,希望大家在颐和 园留下一段美好的回忆。
4、尊敬的女士们、先生们,今天我们来游览著名风景名胜区——颐和园。
第三步——中间
写导游词的步骤: 一、先确定你要介绍的一个景点,如长城、颐和园等。 二、搜集要导游的景点的相关资料,如:它的形成背景等背后的神话、传说、故事尽可能地
收集。 三、开始根据收集到的资料,筛选最能打动游客的资料作为导游词的素材。 四、、导游词的的格式:一般有前言、综述、分述、结尾四个部分。
第一步——定题
例: 这是仙人送子。你看她, 左手抱一个,背上驼一个,前面 跪一个,身后还跟着一大群,哭 哭啼啼一片凄惨景象,真是儿多 母苦啊!
例: 我们下一站是风光 秀丽的旌(jīng)湖,大家 可以在这里钓鱼、品茶、观 光。现在来到旌湖湖畔,祝 大家玩得开心!
很生动。 有礼貌。 吸引读者的注意力。
例: 看,天边出现了一条 横贯江面的白线,伴之以隆隆 的响声,酷似闷雷滚动,这就 是浪潮来了!
介绍历史知识。
石头一碰热水就炸出许多白粉,碰 到冷水又涨成一团团白面儿。大家 介绍传说故事。
觉得白面儿比泥还黏,就用它来粘
城砖、筑长城,效果很好。后来,
秦始皇知道了,便腾出一座城让燕
国民工住,让他们为自己烧白粉,
并把那座城命名为燕京。白粉就是
现在的石灰,燕京就是现在的北京,
而燕国人民烧石头的山,叫燕京山 脉。
• 一、确定题目。
( )导游词
( )导游词
确定你要介绍的“世界遗产”。 如:长城,颐和园,兵马俑等
语言技巧:写活导游词的语 言
1.用丰富的感情来介绍, 在语气上先发制人。
常用语气词:大家看、 再看、快来看、往远处 瞧……
2.写导游词时,可加入 风景背后的神话、传说、故 事等鲜为人知的东西。
3.语言要风趣ห้องสมุดไป่ตู้默,亲 切有礼貌。
内 容 丰 , 语 言 活 , 塑 造 优 秀 导 游
怎样写导游词呢?首先我们要弄清什么是导游词。 导游词是导游员在游览时的讲解词,是为口头表达而写的,因此,要求语言生动、形象富有 感染力。 当然,许多导游词在风景区是可以看到的,景点的名称的由来,风景区背后的神话、传说、 故事等等。因此,在导游词中加入这些内容,也能增加旅游的神秘感。
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