职称晋级量化积分表

能
5、熟悉教学大纲，学期初拟定各项教学 计划。并按计划实施，完成教学任务。同 时完成学校及各部门安排的临时工作，未 完成一样或拒绝一次扣1分，扣完本项为 此
担任班主任、教研组 长、学校中层以上行 政领导（含工会主席 、团委书记）每学年 班主任加1分。教研 组长每学年加1.5 分，学校中层以上行 政领导（含工会主席 、团委书记）每学年 加2分，本项最多加5 分 5
权重 得分 考评小 组意见 考评组长签章：
40
5
2
10
总分
考核结果：
考评领导小组成员签章：
被考评人意见：
A、满工作量每学期加1分。 缺工作量，以学期计周工作 量每少一节扣0.2 B、 超工作量：以学期计 周工作量：每超一节加0.2 分。 C、凡考核最后得分相同 的，学校中层以上职务的优 先。 D、未完成学校安排的 工作，被学校通报的一次扣 2分。 E、凡教龄满25周年 以上的教师一次加3分，本
权重 得分
修文县六广中学教师中级职称晋级及评审 量化考核积分表
基本 情况 姓名 何年何月 何校毕业 民族 出生年月 职称 （职务） 2、积极参 3、有良好的师德， 加政治学 班级学生管理好， 4、获奖加分：国 5、班级辍学 习和学校 无学生打架斗殴事 家级10、省级9、 率控制在指标 各项活动 情，无逃学现象， 市级8、县级5、镇 3%以内得分， （未参加 （打架斗殴一次扣2 级3、校级2，论文 反之本项不得 一次扣2 分，逃学每人次扣 以教育系统为准按 分 分，扣完 0.5分，本项不够扣 上述加分 为此） 从总分扣） 4 1 10 3 政治面貌 最后 学历 现任教学科 及年级 6、情操具有 年度考核为优秀者， 模范带头作 用，不挑逗 7、目标工 每学年加1分。所任 作兼一项加 班级被评为优秀班集 、拨弄是 非，无骂人 2分，以每 体，班主任每次加2 、打架事件 年目标检查 分，参加县级以上公 无违纪事件 中的指标为 开课并获奖的，每次 加2分（任现职以来 准。 。（以班子 、本项最多加5分） 成员投票表 决为准） 5 1 2
德
（政 治 思 想）
1、遵纪守法，认 真学习贯彻教育法 律法规，切实履行 中小学教师职业道 德规范
本 项 得 分
权重 得分
1
4、积极参加继续 教育并完成相关资 1、具有一定的教 2、能独立 料，普通话达文件 、 育教学研究能力， 解决教学 3、学历达标、本科 规定要求，并使用 其教法研究及公开 业务与 中的问题 8分、专科6分，专 普通话教学（普通 教育教 课、获奖（县级以 和处理班 科以下0分.以毕业 话达标6分、反之 上7分）；参加但 学能力 级突发事 证元件为准 不得分、继续教育 、学识 未获奖4分（学校 件能力 资料完成1分、反 以上） 之0分，以教务处 检查为准）
5
1、教育教学成 奖励：凡在近五年内教学成绩获 绩：计算方法见方 全县一二三名的分别加：5、4、 项工作 3分 案 所取得 的成绩
绩 、各
2、达到文件规定的工作量
被评为各种先进个人，国家级一次加10分，省部 Байду номын сангаас一次加6分，市级一次4分，县级一次加3分，镇 （教育局）级一次加1分（任现职以来，本项最多 加10）
本 项 得 分
权重 得分
5
2
8
7
2
勤 、工
作态度 、出勤 情况。
1、讲团结讲风 格，顾大局，服从 分配；认真完成学 校交给的各项任务 （包括教务处的临 时兼代课和学校各 部门的临时工作， 否则本项不给分） 。 1
2、每学期 工作目标 3、按照教务处要求 4、无迟到、早退、旷工、病事假。（迟到、早 明确，措 做好备课、上课的 退一次扣1分，事假一天扣0.1分，临时病假每 施得当并 各个环节和按照德 5、完成学 天扣0.1分，长期病假每天扣0.2分，旷工每节 落实，计 育处要求管理（或 校各项常规 扣5分，一天扣10分，本项不够可从总分中再扣 划、总结 协助管理）好本班 工作， 5分，即本项最多扣10分，本项以考核当年为 符合实际 各项工作，并按时 准） （没有就 完成教学任务。 不给分） 。 1 2 2 1