初中学生成长记录册成长档案

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班级：级班
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卷首语
人的一生是伟大的，人的成长过程是漫长的，人一生的经历是丰富而又精彩的。

这里记载了我学习与发展的过程，展示了我取得的最佳成果，还有对自己发展水平的评估。

成长记录册，我忠实的朋友。

翻开它，就是翻开了我的成长历程。

我每一次的努力，我每一次取得的成果，我的感想，我的体验，我的感悟，都历历在目。

翻开它，就是翻开了我的辉煌历程。

我每一次取得的小成就，我每一次的劳动成果，我的喜悦，我的自豪，都溢于言表。

翻开它，就是翻开了我的警示目录。

每一次对我的发展有借鉴意义的错误，从中我应该吸取的教训，都告诫我，什么是错，什么是对。

成长记录册，一个多么有意义的伙伴，它伴随我的成长的每一步。

成长记录册，一个多么令我自豪的场所，它给了我人生发展的信心。

成长记录册，一面多么明亮的镜子，它告诉我，我的今后向着什么方向发展……
毕业语
演员抹去青春的淡妆；掌声化作离开的足迹；岁月在四季间交替轮回；我们在磨练中逐渐成长。

结束了，初中生活终究是结束了，再多的回味也比不上已经流走的三年时光。

然而我们还是要前进的，一时的痛苦
总要被迈出的步伐所取代，我们的经历也会成为翻过去的一
页。

对前途的追求与对分开的不舍合在一起，是一个字，那就是“惜”，珍藏起曾经的记忆吧，毕竟那是我们友谊的见
证，也是我们青春年华的美好所在，但眼前的时光务必要珍
惜，前进的旗帜也要继续飞扬！
合上成长记录册，也合上了初中的最后一页。

相聚没有想象的那般轰轰烈烈，没有拥抱，没有泪水，只需我们相信：
虽然分开了，但永远是朋友。

没错，最后的离别没有到来，
因为定塘中学永远属于我们，这个班级永远属于我们。

勇敢
的挥挥手，说声再见吧，因为说过了再见，一定会再见……
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个人基本信息登记表
初中三年感悟
20
1
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学科成绩单（20 学年第 学期）
假期表现
19
“三位”评价
“三位”评价
18 3
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假期表现
4
17
学科成绩单（20 学年第 学期）
假期表现学科成绩单（20 学年第学期）
5
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“三位”评价
“三位”评价
6 15
8 / 12
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假期表现
14 7
学科成绩单（20 学年第 学期）
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假期表现
8
13
学科成绩单（20 学年第 学期）
“三位”评价
“三位”评价
14 9
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假期表现
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11
学科成绩单（20 学年第学期）
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