八年级物理超声波练习题
八年级物理超声波测速计算题
八年级物理超声波测速计算题
（原创版）
目录
1.题目背景介绍
2.物理超声波测速的原理
3.测速计算题的解题步骤
4.物理超声波测速在现实生活中的应用
正文
【1.题目背景介绍】
八年级物理课程涉及到了很多基础的物理知识，其中就包括了超声波测速。
超声波测速是一种利用超声波来测量物体速度的方法，它在现实生活中有着广泛的应用，例如测量汽车的行驶速度等。
【2.物理超声波测速的原理】
超声波测速的原理是利用超声波的特性，通过发送和接收超声波，来计算出物体的速度。
发送的超声波会和物体反射回来，通过计算超声波往返的时间，再根据超声波在空气中的速度，就可以计算出物体的速度。
【3.测速计算题的解题步骤】
对于八年级物理超声波测速计算题，解题步骤一般包括以下几个步骤：（1）读题，理解题意，确定需要求解的是物体的速度。
（2）找到题目中给出的已知条件，例如超声波在空气中的速度，超
声波发送和接收的时间等。
（3）根据超声波测速的原理，列出计算物体速度的公式。
（4）代入已知条件，进行计算，得出物体的速度。
【4.物理超声波测速在现实生活中的应用】
物理超声波测速在现实生活中的应用非常广泛，例如交通测速、医学检测等。
交通测速是利用超声波测速原理，通过发送和接收超声波，来测量汽车的行驶速度，以确保交通安全。
医学检测则是利用超声波测速原理，来测量人体内部的器官的移动速度，以帮助医生进行诊断。
2019年精选北京课改版物理八年级全七、超声波及其应用练习题八
2019年精选北京课改版物理八年级全七、超声波及其应用练习题八第1题【单选题】关于声和电磁波的说法正确的是( )A、声和电磁波都能传递信息B、住宅安装双层玻璃窗是在声源处减弱噪声C、“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关说法中正确的是( )A、道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声B、用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用C、太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播D、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关声现象的说法中，正确的是( )A、声源的振动频率越高，发出声音的响度就越大B、声音在真空中的传播速度是3×10^8m/sC、主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声D、次声波的频率大于20赫兹【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于声现象，下列说法正确的是( )A、根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B、用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量C、二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D、城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声【答案】：【解析】：第5题【单选题】2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是( )A、声波具有能量B、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D、强声设备发出的声波是次声波【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是( )A、图片A所示的实验表明，真空不能传声B、图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C、图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D、图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列事例中，属于使用次声的是( )．A、用声呐技术测海底深度B、蝙蝠确定目标的方向和距离C、海豚判断物体的位置和大小D、预报海啸、台风【答案】：【解析】：第8题【单选题】现有正在振动着的物体甲单摆每秒摆动10次，乙蝙蝠的声带以10^5Hz的频率振动，丙口琴上的簧片每秒振动800次，相关说法正确的是( )A、甲、乙、丙均是声源，且人耳都能听到声音B、甲、乙、丙均是声源，且人耳只能听到丙发出的声音C、甲、乙不是声源，丙是声源D、甲、乙、丙都不是声源【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于声音和光现象，说法错误的是( )A、用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量B、我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C、当某人向平面镜走近时，像的大小不变，像到镜面的距离变小D、在河岸边看到“鱼在云中游”的奇景，“鱼”和“云”分别是折射和反射形成的【答案】：【解析】：第10题【单选题】中央电视台《加油向未来》第四期大型联动环节中有这样一个问题：蝙蝠和海豚都利用哪一种原理来确定方位？如果你是现场嘉宾，你会选下面哪个答案( )A、发出超声波“回声定位”B、发出次声波“回声定位”C、发出频率为20至20000Hz的声音“回声定位”D、发出红外线“定位”【答案】：【解析】：第11题【填空题】利用超声波清洗牙齿说明声波能够传递______．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为______?m．A能量B、1531【答案】：【解析】：第12题【填空题】如图所示，小明将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到声音。
八年级物理超声波测速计算题
八年级物理超声波测速计算题摘要：1.题目背景和要求2.物理超声波测速的原理3.计算题的解题步骤和方法4.物理超声波测速计算题的实例分析5.总结和建议正文：1.题目背景和要求八年级物理超声波测速计算题是一种针对初中学生进行的物理教学练习，主要目的是帮助学生掌握超声波测速的原理和计算方法，提高学生的物理素养和解题能力。
在解决这类题目时，需要学生具备一定的物理知识和数学计算能力。
2.物理超声波测速的原理超声波测速是一种利用超声波在物体中传播的速度来测量物体运动速度的方法。
超声波是一种频率高于人耳能听到的声波（20kHz 以上）的声波，具有方向性好、穿透能力强等特点。
在物理超声波测速计算题中，通常会给定超声波的传播速度和物体通过超声波所花费的时间，要求学生计算物体的运动速度。
3.计算题的解题步骤和方法解决物理超声波测速计算题的一般步骤如下：（1）根据题目所给条件，确定超声波的传播速度v 和物体通过超声波所花费的时间t。
（2）利用速度公式v=s/t，计算物体在超声波中所运动的距离s。
（3）根据题目所求，计算物体的运动速度v"，公式为v" = s/t。
4.物理超声波测速计算题的实例分析例如，题目给出：超声波在空气中的传播速度为340m/s，物体通过超声波所花费的时间为2.5μs。
要求计算物体在空气中的运动速度。
根据上述步骤，我们可以先计算物体在超声波中所运动的距离s，s=v×t=340m/s×2.5μs=850μm。
然后，计算物体的运动速度v"，v" = s/t = 850μm/2.5μs = 340m/s。
因此，物体在空气中的运动速度为340m/s。
5.总结和建议物理超声波测速计算题是初中物理教学中的一个重要组成部分，对于培养学生的物理素养和解题能力具有重要意义。
在解决这类题目时，学生需要掌握超声波测速的原理和计算方法，熟练运用速度公式进行计算。
八年级物理超声波练习题21
四.超声波[知识提要]1.按声源发声频率的大小，声音可分为：次声、可闻声波、超声波。
2.超声波的应用非常广泛，如：超声波探测海深、超声波探测沉船和鱼群、超声波检查身体、超声波清洗和超声波测速仪等等。
[分级导练]双基园地一．填空题1．蝙蝠采用________________的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了________，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。
2．外科医生向人体内的结石发射________，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外。
3．科学工作者为了探测海洋某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是________m。
（声音在海水中传播的速度是1531m/s）；这种方法________（填“能”或“不能”）用来测量月球与地球之间的距离。
4．声波是一种波动，声波还能把________________向外传递。
5．动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快了喇叭纸盆振动的，使变高。
6．中医诊病的“望、闻、问、切”四个途径中，其中利用声音诊病的是______。
二．选择题1.北京天坛的回音壁是我国建筑历史上一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A.声音的反射B.声音在墙壁中的传播C.声音在空气中的传播D.声音在墙壁中比空气中传播得快2.利用回声定位的方法，不能够．．．测定的是（）A.海底深度B.冰山距离C.敌机远近D.打雷处的远近3．下列声音中，属于生活噪声的是：（）A．翻斗车工作时发出的声音B．电钻工作时发出的声音C．飞机起飞时发出的声音D．燃放鞭炮发出的声音4．下列说法中正确的是（）A．人耳听不到的声音都是超声波B．超声波产生的振动比可闻声更加强烈C．超声波是传播速度超过可闻声传播速度的声波D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波5.下列现象中，依靠声获得信息的是（）A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜B.夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏C.小雨往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水装得满不满D.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械6.下列关于超声波的说法正确的是（）A.人耳听不到的声波都是超声波B.超声波在水中传播的速度比光在水中传播的速度大得多C.超声波的频率在20000Hz以上D.超声波不属于声波，它的传播能力强于声波7．若环境的声音很嘈杂，你又想旁边的同学听清楚你的说话声，可以采取的措施是( )．A．提高音调B．加大响度C．改变音色D．加快说话的速度8．下列事例中，属于使用次声的是( )A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风实验探究1．把蝙蝠的耳朵堵住，它就会到处碰壁，捉不到昆虫了；如果把堵住耳朵的东西拿掉，蝙蝠又能正常飞行了，这是为什么？2.小强做声学研究实验，拿了一个空的可乐瓶，并去掉瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧。
八年级物理超声波测速计算题
八年级物理超声波测速计算题假设超声波的速度为340米/秒。
1. 问题：如果超声波在水中传播，水的声速为1480米/秒，超声波经过0.03秒后返回到发射器。
求水中的距离。
解答：超声波的往返时间为0.03秒，这个时间包括了声波从发射器到物体的距离、物体的反射和声波从物体返回到发射器的距离。
由于超声波在水中的速度为1480米/秒，超声波的往返时间0.03秒可以分为两个部分：从发射器到物体的距离所需的时间以及从物体返回到发射器所需的时间。
设物体到发射器的距离为x米。
根据速度等于距离除以时间的公式，可以得出x/1480 + x/1480 = 0.03将两个分数相加并求解方程，可以得到2x/1480 = 0.03将方程两边同时乘以1480，可以得到2x = 1480 * 0.03解得 x = 22.2所以在水中的距离为22.2米。
2. 问题：如果超声波在铁中传播，铁的声速为5130米/秒，超声波经过0.04秒后返回到发射器。
求铁中的距离。
解答：超声波的往返时间为0.04秒，这个时间包括了声波从发射器到物体的距离、物体的反射和声波从物体返回到发射器的距离。
由于超声波在铁中的速度为5130米/秒，超声波的往返时间0.04秒可以分为两个部分：从发射器到物体的距离所需的时间以及从物体返回到发射器所需的时间。
设物体到发射器的距离为x米。
根据速度等于距离除以时间的公式，可以得出x/5130 + x/5130 = 0.04将两个分数相加并求解方程，可以得到2x/5130 = 0.04将方程两边同时乘以5130，可以得到2x = 5130 * 0.04解得 x = 205.2所以在铁中的距离为205.2米。
沪科版物理八年级全册 超声与次声随堂检测
3.3 超声与次声一．选择题（共7小题）1．刚竣工的大桥要经过超声波检测是否有结构性裂缝。
超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波的（）A．频率太高B．速度太快C．频率太低D．响度太小2．我们听不到蝴蝶飞行的声音，因为蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～6次，产生的声音属于（）A．可听声波B．超声波C．次声波D．噪声3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．超声波具有很强的穿透能力B．弹琴时，增大拨动琴弦的力度就会增大振动频率C．声音的传播速度为340m/sD．环境嘈杂时，戴上耳罩是从传播过程中减弱噪声4．蝙幅在夜间飞行时，能以很高的精度确认目标的位置。
它们的这种“绝技”靠的是（）A．超声波B．次声波C．红外线D．紫外线5．如图所示是一款超声导盲手杖，它可以通过发射超声波并接收反射波，探测周围5m内障碍物的情况，将其处理成语言信号及时播放出来。
它能帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息，方便出行。
下列说法正确的是（）A．超声波的频率低于20HzB．该超声导盲手杖的定位原理与声呐测距的原理相同C．该导盲杖利用了声音可以传递能量D．在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声波6．关于超声波和次声波说法正确的是（）A．超声波的音调高B．次声波的响度大C．次声波的速度大D．超声波的速度大7．2021年5月12日是我国第13个全国防灾减灾日，主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，常见的地震报警器就是利用（）接收到的信息。
A．超声波B．次声波C．红外线D．紫外线二．填空题（共5小题）8．智能门禁系统通过“辨音识人”开门，是根据声音的特征来工作的。
倒车雷达利用（填“超声波”或“次声波”）探测障碍物帮助司机倒车。
9．由于声带的使我们能够发出声音；舰艇上的声呐系统是利用了（选填“超声波”或“次声波”）进行定位。
10．如图是一款家庭使用的电子高频波驱鼠器，工作时，10m范围内的老鼠会被声波吓跑，而人却没有察觉，原因是；当距离超过10m时，驱鼠效果逐渐减弱，原因是。
八年级物理全册 3.3 超声与次声精选练习(含解析)(新版)沪科版 试题
3.3 超声与次声1.(2019.某某二模)【答案】D【解析】超声探伤仪是利用超声波的频率高和穿透力强制成的，超声波的频率在20000Hz以上，超出了人的听觉X围，因此人耳不能察觉，故D正确。
故选: D。
2.（）下列不属于超声波应用的是( )A.地震预报B.B超C.声呐【答案】 A【解析】A、地震预报技术是从地震监测、大震考察、野外地质调查、地球物理勘探、室内实验研究等多方面对地震发生的条件、规律、前兆、机理、预报方法及对策等的综合技术，和超声波无关。
故A符合题意: B、B超是利用超声来工作的。
故B不符合题意: C、声呐，又叫超声雷达，是依靠超声来实现距离的测量的，故C不符合题意;D、塑料焊接器又叫超声波塑料焊接器，是利用超声波工作的，故D不符合题意。
故选: A。
3.(2018淄川模拟)【答案】B【解析】A、利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A错误;B、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故B正确;C、倒车雷达发现障碍物，属于利用声音传递信息，故C错误;D、超声波导盲仪帮助盲人出行，属于利用声音传递信息，故D错误。
故选: B。
4.(2019.中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。
关于上述实验，下列说法中正确的是（）A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了【答案】A【解析】把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；当把空气全部抽空后听不到声音，再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。
说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。
故选：A5.（2019.某某中考）公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率【答案】A【解析】我们应该避免在公共场所高声喧哗，这里的高声喧哗的“高”，是指声音的响度大。
八年级物理超声波测速计算题
八年级物理超声波测速计算题1.问题：一个超声波在空气中的传播速度为340m/s，如果超声波在介质中的传播速度为1700m/s，求该介质的折射率。
答案：折射率=传播速度/空气中的传播速度=1700m/s/340m/s=52.问题：一个超声波从空气射入水中，入射角为30°，已知水的折射率为4/3，求折射后的角度。
答案：折射角=arcsin(折射率*sin(入射角))=arcsin((4/3)*sin(30°))≈48.59°3.问题：一个超声波在某介质中的频率为200kHz，传播距离为2m，求该超声波的波长。
答案：波长=传播速度/频率=传播距离/周期数=2m/(200,000Hz)=0.01m4.问题：一个超声波在某介质中的频率为100kHz，波长为0.02m，求该超声波的传播速度。
答案：传播速度=波长*频率=0.02m*(100,000Hz)=2000m/s5.问题：一个超声波在空气中的传播速度为340m/s，如果超声波在水中的传播速度为1480m/s，求该介质的折射率。
答案：折射率=传播速度/空气中的传播速度=1480m/s/340m/s≈4.356.问题：一个超声波从水中射入玻璃中，入射角为60°，已知玻璃的折射率为1.5，求折射后的角度。
答案：折射角=arcsin(折射率*sin(入射角))=arcsin(1.5*sin(60°))≈71.57°7.问题：一个超声波在某介质中的频率为10kHz，传播距离为0.5m，求该超声波的波长。
答案：波长=传播速度/频率=传播距离/周期数=0.5m/(10,000Hz)=0.05m8.问题：一个超声波在某介质中的频率为50kHz，波长为0.04m，求该超声波的传播速度。
答案：传播速度=波长*频率=0.04m*(50,000Hz)=2000m/s9.问题：一个超声波在空气中的传播速度为340m/s，如果超声波在铝中的传播速度为6400m/s，求该介质的折射率。
沪科版八年级物理上册 3.3 超声与次声 (解析版)
3.3 超声与次声同步练习一、填空题1、最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是（选填“超声波”或“次声波”），这种波在真空中传播．（选填“能”或“不能”）【答案】超声波不能【解析】B超利用的是向人体发射超声波，由医学仪器接收反射回来的回声信号；声波的传播需要介质，故不能在真空中传播。
2、人们听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的频率__________ 20 Hz。
人能听到蜜蜂飞行的声音,是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于20 Hz 且__________ 20 000 Hz。
(选填“大于”、“等于”或“小于”)【答案】小于小于【解析】蝴蝶飞行时,扇动翅膀的频率在 5 次/秒左右,小于20 Hz,属于次声波,所以人听不到蝴蝶飞行的声音。
人能听到蜜蜂飞行的声音,是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于20 Hz 且小于20 000 Hz,在人耳的听觉范围内。
3、今年 5 月 12 日是全国第九个防灾减灾日,今年的主题是“减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力”,为了普及科学避险知识,提升学生减灾能力,全国各地很多中小学都开展了主题教育活动。
据了解,地震、海啸等自然灾害发生时都能产生具有很大能量的__________ (选填“超声波”或“次声波”),能使建筑物垮塌,造成人员伤亡。
【答案】次声波【解析】海啸、地震等自然灾害发生时,会产生次声波,次声波能传递能量,具有破坏作用,能使建筑物垮塌,造成人员伤亡。
4、蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，却像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离，电影“冰海沉船”重现了1912年“泰坦尼克”号大海轮跟冰山相撞而沉没的悲剧。
现在这种悲剧就不易再发生了，因为科学家利用蝙蝠的“回声定位”原理发明了一种能测海中的冰山和暗礁位置的装置。
初二超声波测速物理题
初二超声波测速物理题
题目：一个汽车在行驶时发射出一束超声波，该声波在空气中的速度为340m/s。
当驾驶员听到声波的回声时，这时汽车距障碍物的距离已经为20m。
问汽车的速度是多少？
解题思路：根据超声波返回时间和声波在空气中传播速度之间的关系，可以利用以下公式来解题：
速度 = 距离 ÷时间
其中，时间是超声波发射出去，然后回声返回所经过的时间。
假设汽车的速度为v，声波的时间为t，则有以下关系：
超声波行程时间 = 发射时间 + 返回时间 = 2 ×发射时间
发射时间 = 距离 ÷速度 = 20m ÷ v
因此，超声波行程时间 = 2 × (20m ÷ v) = 40m ÷ v
又根据声波在空气中的传播速度，我们知道声波返回所经过的距离为：340m/s × t = 340m/s × (40m ÷ v)
最后，根据题目中给出的声波回声距离为20m，我们可以得到以下等式：
340m/s × (40m ÷ v) = 20m
解题计算：
340m/s × (40m ÷ v) = 20m 340m/s × 40m = 20m × v 13600 = 20v
v = 13600 ÷ 20
v = 680
所以，汽车的速度为680m/s。
八年级物理超声波测速计算题
八年级物理超声波测速计算题
摘要：
1.八年级物理超声波测速计算题的概念与原理
2.计算题中的基本公式与方法
3.题目的实际应用与举例
正文：
一、八年级物理超声波测速计算题的概念与原理
八年级物理超声波测速计算题是一种通过超声波测量物体速度的题目，主要考察学生对超声波测速原理的理解和运用。
超声波是一种频率高于人耳能听到的声波（20kHz 以上）的声波，它可以在空气中传播，也可以在固体和液体中传播。
超声波测速的原理是利用超声波在不同介质中的传播速度不同的特点，通过测量超声波传播的时间来计算物体的速度。
二、计算题中的基本公式与方法
在八年级物理超声波测速计算题中，通常需要运用以下公式：
1.超声波在空气中的传播速度：v = 340m/s
2.超声波在固体或液体中的传播速度：v = 1500m/s
3.物体速度的计算公式：v = s/t
其中，s 表示超声波传播的距离，t 表示超声波传播的时间。
通过测量超声波传播的距离和时间，可以计算出物体的速度。
三、题目的实际应用与举例
下面是一个八年级物理超声波测速计算题的实际应用举例：
题目：一个物体在空气中以20m/s 的速度运动，有一束超声波从物体前方发射，经过物体后返回，总共用时2 秒。
请问物体的长度是多少？
解答：首先，根据超声波在空气中的传播速度v = 340m/s，可以计算出超声波传播的距离s = v × t = 340m/s × 2s = 680m。
(完整)初二物理声现象练习题
(完整)初二物理声现象练习题一．单项选择题：1．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用.在下列设备中，利用超声波工作的是（）A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统2．你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（）A．狗听到很远处的人们手机的对话B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波3．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（）A．大街小巷两旁种草植树B．市区禁止机动车鸣笛C．摩托车的排气管上加消声器D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备4．下列有关声现象的说法，错误的是（）A.发声体都在振动B.声音和光一样都能在真空中传播C.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音D.公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声5．下列关于声现象的说法中，不正确的是（）．．．A.在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音B.用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声C.刮风时，我们能听到树叶发出的声音，申明树叶在振动D.公路边植树，既可以净化空气，也可以减弱噪声6．物理教科书上有下列两则信息，如图1和图2所示根据上述两则信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶7．夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。
这种选瓜的方法首要是依据声音的（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．回声大小不同8．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的( )1A、音调B、响度C、音色D、音调和晌度9．大夫在诊病时使用听诊器，听诊器（）Ａ．能使心脏振动的振幅增加，响度增大Ｂ．能改变心跳的频率，使音调变高Ｃ．能改变心跳的音色，使声音更好听Ｄ．能减小声音传播过程中的能量损耗10．我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）A．音色B．音调C．响度D．速度11．1994年，天文学家窥察到苏梅尔——列维慧星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。
初二物理超声波测速练习题
初二物理超声波测速练习题一、选择题1. 超声波是指频率超过__________的声波。
A. 20HzB. 20,000HzC. 20kHzD. 20MHz2. 超声波的传输速度与介质的__________有关。
A. 密度B. 压强C. 温度D. 频率3. 超声波在不同介质中传播速度的变化，与声波在不同介质中传播速度的变化是否相同？A. 相同B. 不同4. 超声波在空气中传播速度约为：A. 340m/sB. 1500m/sC. 330m/sD. 1000m/s5. 超声波在水中传播时，速度约为：A. 340m/sB. 1500m/sC. 330m/sD. 1000m/s6. 超声波在铝中传播时，速度约为：A. 340m/sB. 1500m/sC. 6300m/sD. 3000m/s7. 以下哪个设备可以利用超声波进行测距？A. 激光测距仪B. GPS导航C. 测速仪D. 超声波测距仪8. 超声波测速时，通常使用的原理是：A. 飞行时间原理B. 多普勒效应C. 衍射原理D. 压力变化原理二、填空题1. 超声波的频率通常以__________为单位。
2. 超声波在不同介质中的传播速度与介质的__________有关。
3. 超声波在空气中的传播速度约为340__________。
4. 超声波在水中的传播速度约为1500__________。
5. 超声波在人体中的应用包括__________和__________等。
6. 超声波测距的原理是利用声波在空气中的__________。
三、解答题1. 超声波是如何产生的？请简要描述产生过程。
超声波是通过在发声体（如压电陶瓷晶片）上施加电压，使其振动产生机械波，进而产生的。
2. 超声波在医学上的应用是什么？请列举至少两个例子并说明原理。
超声波在医学上被广泛应用于诊断和治疗，其中两个例子包括：（1）超声波检查：利用超声波的传播速度和衰减特性，通过扫描人体内部组织和器官，形成图像，以进行疾病诊断。
初二物理噪声的危害和控制声音的利用超声波和次声波试题答案及解析
初二物理噪声的危害和控制声音的利用超声波和次声波试题答案及解析1.分李树家装修新房时考虑声学吸音效果．他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．(1)他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，这里的相同主要是指___________(质量、体积、厚度)．(2)小明实验数据记录如下表：；(3)小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________________；(4)从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有__________(写出一个即可)．【答案】 (1)厚度 (2)材料吸音效果 (3)聚酯棉 (4)材料种类(厚度、硬度)【解析】（1）在质量、体积、厚度三个物理量中，影响吸音效果的主要是材料的厚度，这里的相同主要是指厚度；（2）实验目的是比较几种常见装修材料的吸音性能，故表中空格处应填入材料吸音效果；（3）比较表格中三种材料的吸音效果可见，聚酯棉最适合做隔音墙装修；（4）由实验可知影响吸引性能的因素有材料种类（厚度、硬度、弹性等）【考点】材料吸引性能，影响材料吸音效果的因素，实验数据分析。
2.为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是 ( )A．在教室内保持安静，不讲话B．在教室周围植树C．每个学生都戴一个防噪声耳罩D．在教室内安装噪声监测装置【答案】B【解析】A、噪声的产生处是在学校外面，学生在教室内上课需要讨论回答问题，保持安静，不讲话不符合题意；B、在教室周围植树可以在噪声的传播途中减弱噪声，符合题意；C、如果学生都戴防噪声耳罩，可以从声音的接受处减弱噪声，但学生同样也听不到老师的讲课声音，不符合题意；D、在教室内安装噪声监测装置只会显示噪声的分贝，但无法减弱噪声，不符合题意；故选B．【考点】减弱噪声的方法3.如图所示，a、b是借助仪器观察到的两种声音的图线，从图线可知：图 (a／b)表示乐音．市区禁止机动车鸣号，这是从处减少噪声污染的有效措施．【答案】a；声源【解析】乐音是发声体规则振动发出的声音，其波形是有规律的，噪声是发声体杂乱无章地振动发出的声音，其波形也是杂乱无章的，所以a是乐音的波形，b是噪音的波形；禁止鸣笛是在声源处控制噪声。
八年级物理《超声波和次声波》同步练习
八年级物理《超声波和次声波》同步练习1. 关于信息传递，下列说法正确的是（）A.军用雷达是利用超声波进行定位和导航的B.卫星是通过红外线传递信息的C.光纤通信是利用电流传递信息的D.汽车导航是通过电磁波传递信息的2. 下列有关材料与信息的说法中，正确的是（）A.光纤通信使用的光导纤维在常温下是绝缘体B.制造芯片用到的碳化硅、氮化镓等材料是磁性材料C.医院的“B超”，汽车的“倒车雷达”，都利用了电磁波传递信息D.手机WiFi上网，北斗导航系统，都利用了导线中的电流传递信息3. 下列说法正确的是（）A.摩擦过玻璃棒的丝绸带正电B.物体的比热容与物体的温度有关C.声呐是利用超声波传递信息D.一个物体从地球到月球质量会减小4. 关于声现象的说法正确的是（）A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生C.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生D.“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音调不同5. 下列有关声和电磁波的说法正确的是（）A.道路旁的隔音板是为了防止噪音产生B.中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声C.用超声波排除结石，利用了声可以传递能量D.区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的6. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A.超声波能传递能量B.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播C.超声波的频率低于20赫兹D.超声波不是由物体振动产生的7. 关于声现象，下列说法错误的是（）A.蝙蝠发出声波发现昆虫，说明声音能传递能量B.0dB是人刚能听到的最微弱的声音C.次声波传播的距离很远，超声波产生的振动比可闻声更加强烈D.发声体的结构相同，材料不同，发出声音的音色不相同8. 发生地震时会造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（）A.地震时伴有次声波产生B.地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息9. 春节联欢晚会上歌手使用的是无线话筒，无线话筒把信号传递给接收设备是利用（）A.电磁波B.超声波C.次声波D.紫外线10. 鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所以得名．“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是（）A.响度与音调B.响度与音色C.乐音与噪声D.超声与次声11. 下列关于超声和次声的论述中正确的是（）A.次声和超声都是人能听见的B.人们利用超声监测地震、台风和海啸C.B超是一种能发射次声波的仪器D.声呐是一种定向发射和接收超声的定位仪12. 都江堰为了丰富学生业余文化生活，提升学生核心素养，定期开展“美丽的花朵”系列活动，其中合唱节是传统项目，每年12月举行。
初二物理超声波和次声波试题答案及解析
初二物理超声波和次声波试题答案及解析1.超声波的传播速度主要与下列那个因素有关（）A．超声波的振动频率B．超声波的振动幅度C．传递超声波的介质D．与以上3个因素都有关【答案】C【解析】影响声音（以波的形式）传播速度的因素包括传递声音的介质种类、温度等，与声音本身的特征无关，所以选项C正确。
【考点】超声波与声波关系，影响声音传播速度的因素。
2.有下列两则信息，如下图所示。
根据这两则信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，不能发现飞行的蝴蝶【答案】D【解析】比较蝴蝶和昆虫的振动频率与人、猫、狗的听觉范围关系。
人可以听到蜜蜂声音。
狗和猫也只能听到蜜蜂的声音。
【考点】超声与次声3.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 ( )A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波具有能量【答案】D【解析】超声波是一种声波，像其它声波一样可以在空气介质中传播，A错；任何一种声波都是物体振动产生的，B错；超声波是指频率高于20000HZ的高频声波，C错；声波都具有能量，D正确。
【考点】超声波4.人的发声频率范围为85Hz～1100Hz，人的听觉频率范围为20Hz～20000Hz．若一只蝴蝶每秒拍翅10次，我们（能，不能）听见蝴蝶拍翅的声音．我们把低于20Hz的声音叫做．【答案】不能；次声波．【解析】人耳的听觉范围是频率在20Hz到20000Hz之间的声音，超出这个范围的声音，人耳是听不到的．超声是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音．解：人的听觉频率的范围是20Hz～20000Hz，蝴蝶每秒拍翅10次，即振动的频率是10Hz，不在人的听觉范围之内，因此听不见；把低于20Hz的声音叫次声波．故答案为：不能；次声波．【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件．点评：本题考查学生对超声和次声定义的掌握情况，属于识记性内容，比较简单．5.汶川大地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。
初二物理超声波和次声波试题
初二物理超声波和次声波试题1.医院里的B超机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为 ( )A．声音频率大于人能听到的声音频率B．声音太小C．声音太大D．声音频率小于人能听到的声音频【答案】A【解析】人的听觉频率范围是20HZ-20000HZ，频率超过20000HZ的声音是超声波，人们听不到。
医院里的B超机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为声音频率大于人能听到的声音频率。
故选A。
【考点】此题考查的是超声波的应用。
点评：了解超声波的概念是解决此题关键。
此题较易。
2.以下利用了超声波的反射来获取信息的是：（）A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮【答案】B【解析】人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，频率低于20Hz的声音叫次声波．大象发出的“声音”是一种次声波。
某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位，如蝙蝠，海豚等。
另外，声波还能传递信息和能量，例如利用超声波碎石等。
声音在传递过程中遇到障碍物还能反射回来，形成回声。
所以，根据题意，答案应该选择B【考点】超声波与次声波；回声；声与能量．点评：此题考查了超声波与次声波、回声及声波传递能量的应用，属于一道声学综合题，难度不大．3.发生地震前大地有时会有缓慢振动，会产生一种次声波，人类听不到但某些动物却能感知到，是因为，( )A．次声波的频率大于20 HzB．缓慢振动发出的声音太小C．次声波无法传到人耳D．次声波的频率低于人耳能听到的频率范围【答案】D【解析】人们把低于20HZ的声音叫做次声波，它低于人类的听觉下限．地震时伴有次声波产生，它低于人类的听觉下限，我们感知不到．故选D。
【考点】本题考查超声波与次声波点评：解决本题的关键是知道地震时伴有次声波产生，它低于人类的听觉下限，它属于声波的一种，属于基础性的考查．4.事实中，属于使用次声波的是A．用声纳技术测量海底的深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸和台风【答案】D【解析】人耳的听觉频率范围是20~20000Hz；高于20000Hz的声音是超声波，低于20Hz的声音被称为次声波，超声波和次声波人耳都听不到。
初二物理超声波和次声波试题
初二物理超声波和次声波试题1.我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的()A．频率不同B．振幅不同C．音色不同D．响度不同【答案】A【解析】人的听觉范围在20Hz到20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见．蝴蝶翅膀振动发出的声音频率低于20Hz(1s振动约5—6次)，是次声波，人耳听不到．蜜蜂飞行时，翅膀振动频率较高（1s振动300—400次），发出的声音在人的听觉频率范围内．故选A．【考点】声音特性，次声波、超声波特点，人耳听觉特点。
2. 2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的______声波，动物可以听到，而人听不到。
【答案】次【解析】地震、台风、海啸、火山喷发等自然灾害都伴随次声波的产生。
一些动物能听到人耳听不到的次声波。
【考点】次声波3.人能感受到声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz。
大象“交流”的语言是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）A．大象发出的声音太小B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于20000HzD．次声波的频率小于20Hz【答案】D【解析】解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，频率低于20Hz的声音叫次声波。
因为大象进行交流的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流“声音”；故选D。
【考点】次声波4.蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声音低于20 Hz,为波，而海豚能能发出振动频率高于20 000 Hz的声音，为波。
【答案】次声超声【解析】蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，发声频率为5、6Hz，低于20Hz，是次声波，高于20000Hz的声波为超声波。
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第四节超声波
练习
一、选择题
1、蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标．这主要是因为（）A．蝙蝠有夜视眼
B．蝙蝠靠嗅觉确定目标
C．蝙蝠靠听觉确定目标
D．蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标
2、下列说法中不正确的是（）
A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工
B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿
D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸
3、人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到声音
的频率范围大约是20～20000次每秒.人们把低于20次每秒的声音叫次声波，把高于20000次每秒的声音叫超声波.大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）
A.大象发出的声音太小
B.次声波无法传到人耳
C.次声波的频率大于20000次每秒
D.次声波的频率小于20次每秒
4、关于超声波的利用，下列叙述中正确的是（）
A．利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病
B．利用超声波可以探测海洋的深度
C．利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢
D．利用超声波可以除去人体内的结石
5、关于声呐（sonar），下列说法正确的是（）
A.它是利用次声波定位的
B.它本身必须能发射超声波
C.它本身必须能接收超声波
D.它能确定物体的远近
二、填空题
6、超声波具有、等特点.超声波主要应
用于、、、等方面。
7、次声波具有等特点，监测与控制次声波有助于减小它的危害，次声波主要应用于、、等。
8、如图4.4-10，蝙蝠在飞行中发出，根据到来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了，用来探测鱼群、探知海深等。
图4.4-10
9、下面是几种动物和人能听到的声音的频率范区（单位：Hz）：
（1）鳄鱼：20——6000；（2）青蛙：50——8000；
（3）猫：60——35000；（4）人：20——20000；
（5）狗：15——5000；（6）知更鸟：250——21000.
上述的动物和人中，能听到次声的有，能听到超声的有，超声和次声都听不到的是。
10、声响是人们利用超声波、等特点制成的.监测与控制有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风和监测核爆炸。
三、计算题
11、如图4.4-11一艘渔船在海上用声呐探测鱼群，当向鱼群发出超声波后4s收到返回的超声波，求这群鱼当时离渔船多远？若当超声波到达鱼群后，鱼群以3m／s的速度向远离渔船的方向直线游去，则渔船收到超声波时，鱼群游动了多远（超声波在海水中的速度为1500m／s）？
答案
一、选择题
（1）D （2）D（3）D（4）A、B、D（5）B、C、D
二、填空题
6.方向性好；穿透力强；航海探测；医疗治疗；金属探伤；医疗；诊断
7.能量损失小；传播得远；预报地震；台风；监测核爆炸
8.超声波；超声波；声呐
9.狗；猫；知更鸟；青蛙
10.容易会聚；传播得远；次声波
1＝3000m；
12.鱼群当时离船的距离为：s＝vt＝1500m/s×4s×
2
1=6m（点拨：超声波到鱼群游动的距离为：s′=v′t′=3m/s×4s×
2
1=2s，鱼群接受超声波到超声波返回渔达鱼群所用的时间为：t=4s×
2
船的时间也为2s.利用s＝vt可求出这时鱼群游动的距离）。