一年级下册数学习题课件-第七单元第1课时 找图形和简单数字 人教版(共11张PPT)

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数学一年级下册第七单元《找规律》教学课件精品

数学一年级下册第七单元《找规律》教学课件精品
(1) 2 32 32 32 3
(2)
13
13
13
提示:我们可以借助观察直观的图形的变化规律来找出
对应数字的变化规律,这种方法叫做数形结合。
归纳总结:
图形和数字的简单排列规律: 图形和数字的排列规律是相对应的,图形排
列有什么样的规律,相对应的数字排列就有什么 样的规律。
找规律,并不难,找准重复是关键; 要想找对重复节,整体把握要看准; 找准重复要圈出,再看少啥就添啥。
同类别的事物也可以有规律的排列。 2. 图形和数字的简单排列规律:
图形和数字的排列规律是相对应的,图形排列有 什么样的规律,相对应的数字排列就有什么样的规律。
作 业 请完成教材第89~90页练习二十第1题、 第2题、第3题、第10题、第11题。
第1课时
7 找规律
找图形和简单数字的变 化规律
RJ 一年级下册
7 找规律
第 1 课时 找规律(一)
RJ 一年级下册
1 课堂探究点 (1)最简单的图形变化规律 (2)图形和数字的简单排列规律
2 课时流程
复习 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
点击播放动画
探究点1 最简单的图形变化规律 你有什么发现?
图中的人和物都是按规律排列的。
小旗的规律是按1面 、
(2)袋鼠从头开始跳,一共要跳( 9 )次才能跳完所有 的圆。(画一画) 画图略
7 找规律
第2课时 数字之间的规律
RJ 一年级下册
习题课件
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
知 识 点 由图形过渡到数字之间的变化规律
1.按照规律画一画,填一填。 (1) 5 (2)

2020春人教版一年级数学下册 第7单元 全单元习题课件(02)

2020春人教版一年级数学下册 第7单元 全单元习题课件(02)
她掉了( 2 )朵 ,( 3 )朵 。
3.下面图中有3颗珠子被挡住了,请你画出被挡 住的珠子。

提 升 点 规律的灵活运用 4.按照规律填一填。
7+7+7+7= 28
28-7-7-7-7= 0
9+9+9= 27
27-9-9-9= 0
6 + 6 + 6 + 6 = 24
24- 6 - 6 - 6 - 6 = 0
二、典型知识点梳理
【对应训练2】
1.计算。
15 + 4-2 = 17 12+(11-9)=
14
9+(10-1)= 18 18-(4+6)= 8
7+(3+4 )= 14 10-(15-13 )= 8
二、典型知识点梳理
3.用连加解决问题
例 3个同学一起折五角星,每人折7个,一共 折了多少个五角星? 你知道了哪些信息呢?
三、解决实际问题
6.
每个小朋友分一块,够吗?6+6+6-17=1(个) 答:够。
三、解决实际问题
7.全班有42人,8人一组做游戏,可以分成几组?
还剩几人?
-8 -8 -8
42
34 26
18
-8 -8
10
2
答:可以分5组,还剩2人。
三、解决实际问题
8. 一(1)班28人,一(2)班30人,一(3)班35人。哪两个 班的学生可以一起乘车?
三、解决实际问题
1.
怎样列式呢?
50+30=80(元)
三、解决实际问题
2.
1. 买上面三样物品一共需要多少钱? 50+10+30=90(元)
2. 付给售货员100元,应找回多少钱? 100-90=10(元)
三、解决实际问题
3.
解答

最新人教版一年级数学下册 全册PPT课件全集(612张)

最新人教版一年级数学下册 全册PPT课件全集(612张)

4. 这个6是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的小 朋友说一说,也可以用学具摆一摆。
(二)解决问题
反馈:1.数 数 问题:你能到前面,对着图边指边数吗? 2.摆一摆
3. 想加算减 9+( 6 )=15 15-9 =( 6 ) 4. 连减 15-5-4=6
问题:(1)5和4哪来的? (2)为什么把9分成5和4?
一、情景导入
一共有多少条金鱼?
问题:1. 在图中你都看到了什么? 2. 图中一共有多少条金鱼?你是怎么知道的? 3. 6+7得多少?你是怎么算的?
二、探究新知
1 (一)提取信息
问题:1. 从图中你都知道了什么? 能到前面边指边说吗? 2. 要求的问题是什么?
问题:3. 你能列算式解决一下吗?
15-9=6
5. 破十法 10-9=1
5 + 1= 6
问题:(1)这种算法谁能看懂?什么意思? (2)谁能用图把这种方法演示出来?
问题:(1)为什么先用10减9? (2)10-9所得的1为什么还要和5相加? (3)谁也是用这种方法算的?你能再说 说吗? 小结:15-9,个位的5不够减9,用10减9, 10-9=1,1再加5等于6。
三、巩固练习
1.你能用一套七巧板拼几个长方形?
2.你还能用七巧板拼成其他好玩的图案吗?
四、课堂小结
一套七巧板中有7个图形,1个正方形, 1个平行四边形和5个三角形。拼三角形可 以运用七巧板中的任何图形,这样有多种 拼法。
一年级数学下册(RJ)
教学课件
第 2 单元
20以内的退位减法
第 1 课时 十 几 减 9(1)
2. 圈一圈,算一算。
5
问题:(1)结果是多少? (2)为什么这么圈?
8

一年级下册第七单元《找规律》课件(附练习课)

一年级下册第七单元《找规律》课件(附练习课)

2 找规律,填数。
(1)
2323 23 这些碗是按什么规律排列的?
碗是按

规律重复排列的。
(1) 23232323
横我找线们到上还 规该能 律填从 呢什哪 ?么呢? 可以观察数字排列的规律。
找规律,填数。 (2)
后面该填哪 两个数呢?
13
1
小鸡是按 重复排列。
3
13
看数字,是1、3 为一组重复出现。
第 7 单元
找规律
第1课时 找规律(1)
R·一年级下册
学习目标
1.理解规律的含义,能描述和表示规律。 2.能根据发现的规律进行推理,确定后续事 物的排列方式。 3.感受数学规律在实际生活中的应用,发现 和欣赏数学的美。
一、引入新课 这些彩旗怎样排列最好看呢?
二、自主探究 1
有什么规律吗?
图中的彩旗排列得好看吗?是怎 么排列的?
9.
第一行和第三行
11.
20 44 63
35
57
58
68
一、复习导入
后面藏着谁?
大家真棒!
小红遇到了一个麻烦,聪明 的你能给她想想办法吗?
二、自主探究 5 小红按规律穿了一串手链,但掉了 2 颗珠
子,掉的是哪 2 颗?
你知道了什么?
是按什么规律呢?
你先观还察有珠别子的 思的路排吗列?情况。
??
所以掉了 1 颗黄
珠子,1
颗蓝珠子。
珠子是按 重复排列的。
3. 下面各题中,都有一个数不符合规律,把 它圈起来,并改正在横线上。
20 44 63
四、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
第 7 单元

人教部编版一年级数学下册《第7单元找规律【全单元】》精品PPT优质公开课件

人教部编版一年级数学下册《第7单元找规律【全单元】》精品PPT优质公开课件

小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重 复排列。
说一说:
小花的规律
小花的规律是一朵 组重复排列。
、一朵 为一
举手发言: 你还发现其他有 规律的物体吗?
说一说:
灯笼的规律
灯笼的规律是

为一组重复排列。
说一说
小朋友的排列方式
小朋友们是按照一个小男孩、一个小女孩为一 组重复排列的。
试一试:你能接着往下再画一组吗?
课堂作业
1.从书本练习中选择题目, 完成与本课时相关练习;
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识? 2、本节课你学到了哪些解题方法? 3、还有哪些知识和方法上的问题?
Thank you!
Good Bye!
7 找规律
稍复杂的图形和数字 的变化规律
8
12
16
-5
25
10
2+6=8 4+5=9 ?+6=9 3+7=? ?+?=12
这节课你们都学会了哪些知识?
数字呈现的规律
增大
减小
相邻两数之间的差是一个固定数字。整 体数字增大或减少。
这节课你们都学会了哪些知识? 数字呈现的规律
90-50=40 70-30=40 40+50=90 40+30=70
60-20=40 40+20=60
举手发言:你发现了哪些规律?
232323
2 3 23 2 3 2 3
发现规律:直接观察数字的规律,是以2 和3为一组重复排列的,所以3的后面分 别填2和3。
小组讨论:说一说你发现了什么规律?后面该填哪两 个数呢?
13
13
13
1
小鸡的排列规律
是按

人教版小学一年级数学下册第七单元《找规律一》课件

人教版小学一年级数学下册第七单元《找规律一》课件

24
二、引导探究,寻找规律
反馈练习
图中缺了3个小朋友,你能画出来吗?
准确的发现规律中重复的 部分是找规律的关键!
尽情发挥你们的 创造力吧!
. 按自己喜欢的规律涂色。
数形结合,认知规律
(1)
2 3 23 2 3 2 3
你发现碗的 排列有什么 规律?
你能圈出其中的一组吗?
数形结合,认知规律
四、巩固练习,强化认知
做动作,猜规律
你知道下一个动作是什么吗?
无处不在的规律
规律无处不在,生活中你 还见过哪些规律呢?
快来说一说你见过的 规律吧!
五、欣赏设计,总结延伸
五、欣赏设计,总结延伸
五、欣赏设计,总结延伸

世 界 未 解 之 谜 麦 田 怪 圈 的 秘 密
The End!
衣着标准
后面该你填能哪试两一个试数吗呢??
(2)
1
3
13
13
小鸡的排列规律是按 重复排列。
直接看数字就是1、 3为一组重复出现。1. 2.___ ___ ___
三、数形结合,认知规律
1. 摆一摆,填一填。
先观察图形的排列规 律,再摆一摆。
4
3
数形结合,认知规律
67
棒棒,我真棒!棒棒,我真棒!棒棒,我真棒! 棒棒,我真棒!…….

新人教版一年级数学下册课本练习七详细答案课件PPT

新人教版一年级数学下册课本练习七详细答案课件PPT

种类 天上飞的 水里游的
只数
5
4
5.
(2)根据分组的结果,你能提出什么数学问题? 天上飞的比水里游的多多少只? 一共有多少只动物? ……
6.一(1)班同学最喜欢的动物情况如下(每个 代表1 名同学)。
最喜欢乌龟的 最喜欢猴的 最喜欢猫的 最喜欢狗的 最喜欢大熊猫的
根据上图填写下表。
最喜欢的动物 乌龟
新人教版数学一年级下册
3 分类与整理 练习七
1. 给车涂上颜色。
4 辆车
2.
5 4
6
2.(1)按水果的种类分一分,再涂一涂、填一 填。
注意:涂色时 要从下面涂起。
( 5 )个 ( 4 )个 ( 6 )个 共(15 )个
2.(2)按卡片的形状分一分,再涂一涂、填一 填。
4
6
5
2.(2)按卡片的形状分一分,再涂一涂、填一 填。
种类 平面图形 立体图形
个数 15
13
可以按平面图形、立体图形来分组。
(3)根据分组的结果,与同桌互相提一个问题。 平面图形比立体图形多几个?(答案不唯一)
5.
(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的 结果表示出来。
天上飞的
水里游的
5.
(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的 结果表示出来。
向左 禁止汽车拖挂 向右转弯 转弯
你知道它们 注意分 么信别意号表思灯示吗什?
注意 行人
公交线路 专用车道
禁止掉头
掉头
直行
7 .你认识这些道路交通标志吗?
(1)按形状分一分,填写下表。
形状 长方形 三角形 圆
个数
4
2
3
(2)还可以怎样分?

人教版数学一年级下册第七单元 找规律 课件

人教版数学一年级下册第七单元 找规律 课件

先观察小英穿 她试穿着珠摆珠子出子的小的规英规律穿律是。 按的珠子,看重一复看排。列 的。
学以致用
课件PPT
小明穿的手链还缺2颗珠子,他需要2颗什么 形状的珠子?
学以致用
课件PPT
根据规律画出被挡住部分的珠子。
学以致用
课件PPT
接下来该是什么数?
先仔细观察, 我发现……
1 3 6 10 ?15 ?21
+5
这组数的排列 有什么规律?
我发现数量 依次多5。
举例讲解
课件PPT
找规律,填数。
(2)24 20 16 12 8
40
-4
-4 -( 4 ) -( 4 ) -4
-4
我这们一一组起数把也后有 面规的律填吗完?吧!
是呀,不过这次 是依次少4了!
举例讲解
找规律,填数。 80
说一说你发现的规律。
课件PPT
7
5 31
-( 2)
学以致用
课件PPT
观察下面各列数的规律,并在括号内填入适当的数。
(1)0、3、6、9、(12)、(15) (2)1、7、13、19、(25)、(31) (3)21、17、13、9、(5 )、(1 )
课堂小结
课件PPT
通过学习,我们知道“规律”应该适 合这组图中所有的图形或这列数中所有的 数。我们在找一列数的排列规律时,可以 通过计算相邻两个数的差来规律。
先再也观观可察察以形颜先状色观的的察规规颜律律色,, 是是的按按规红律、,黄再重、观复蓝察重形 排复状列排的的列规。的律。
学以致用
课件PPT
横线上该画什么呢?
课堂小结
课件PPT
连续出现2次或2次以上的才是规律, 只出现一次的不能说就是规律。

人教版一年级下册数学课件-第七单元 第1课时 简单图形的排列规律 (11张)

人教版一年级下册数学课件-第七单元 第1课时 简单图形的排列规律 (11张)

下午6时51分53秒下午6时51分 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月下午6时51分22.5.318:51May 3, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
知识总结
Hale Waihona Puke 01可以先说一说,然后再看应该摆什么。
02
找规律,应该多说、多想。
• 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022年5月3日星期二6时51分53秒18:51:533 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
人教版小学数学一年级下册
简单图形的排列规律
> 12 3
激趣导入
你有什么发现?
图中的人和物都是 按规律排列的。
知识讲解
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 仔小细旗观的察规小律旗是的1面排列,、 你1面发现,了又什1么面规律、? 1面 ……
知识讲解
再是来的看!看它美们丽都的是小重花复吧排!列的。
灯我像笼发彩和现旗小小、朋花小友的花的排、排列灯列规笼律、是小:朋友这样几个为一组, 也1按朵有一类定似规的律、规重1律朵复吗出?现的为排一列组叫做有规律的排列。 重复排列。
知识讲解
找规律,填数。
(1) 2 3 23
先观察碗的 排列规律。
2
3
2
3

一年级下册数学课件-第7单元找规律第1课时人教新课标(2014秋) (共23张PPT)

一年级下册数学课件-第7单元找规律第1课时人教新课标(2014秋) (共23张PPT)

为一组重复排列。
想一想
灯笼的排列也有类似的规律吗?
灯笼的规律是
为一组重复排列。
想一想
小朋友的排列方式是 怎样的呢?
小朋友们是按照一个小男孩,一个小女 孩为一组重复排列的。
想一想
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一组 重复出现的规律叫做重复排列的规律。
你会找规律,填一填吗?
23 这些碗是按什么规律排列的?
85.人生的游戏不在于拿了一副好牌,而在于怎样去打好坏牌,世上没有常胜将军,勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 86.在成功的领奖台上,有人到得早,有人到得晚,但他们都比中途放弃的人多了一份坚持。87.你可以不够强大,但你 不能没有梦想。如果你没有梦想,你只能为别人的梦想打工筑路。这一路你可以哭,但一定88.胆量不够大,能力再强都是小人物;魄力不够大,努力一生都是小成就;在成长的路上,我们突破的不是现实,而是自己。在人生的跑道上,战胜 对手,只是赛场的赢家,战胜自己,才是命运的强者。89.任何时候任何理由,都不是你不努力工作的理由,人一旦停止追求,你的人生将从此失去变得更好的资本!90.生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可 以失败,但你不能屈服。
这些碗是按照
的规律重复排列的。
你会找规律,填一填吗?
13 先数一数鸡妈妈和鸡宝宝的 数量,会不会更简单呢?
1 按自己的规律涂一涂。
2 找规律,填一填。
4
3
3
1.图形、数字或其他事物以不同的颜色、形状及其他形式 为一组重复排列,就称之为有规律的排列。 2.数和图形的变化规律是相对应的,图形的排列有什么变 化规律,数的变化就有什么变化规律。
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了方寸,在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事,到了明天就是 小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下去,总会走到终点;再重的担子,笑着 是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能 够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而 是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久 沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因 为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气,有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼 辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什 么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路, 看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着,就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的, 回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79. 一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许 是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种 生活都有各自的轨迹!记得肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。 我强了,所有阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁
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