中考历史总复习 第一部分 中国古代史 第五学习主题 中国古代文化(上)课件.pptx
合集下载
中考历史总复习知识梳理：中国古代史 课件
首页
甲为祭祀母亲戊而作的祭器， 是商周时期青铜器的代表作， 原称“司母戊鼎”“司母戊大 方鼎”。收藏于中国国家博物 馆。是中国国家一级文物。是
末页 目录
世界迄今出土最大最重的青铜
器，享誉“镇国之宝”美誉。
商和西周的青铜文明具有很高的水平，商是 我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模 概况
首页
于河北赵县，
隋 朝 李春 这座桥设计科 学，跨度很大 ，桥面平缓， 便于交通，造 型美观
桥
欧洲七百
年后才有 类似的桥
赵州桥
名 时 修筑 称 期 者
概况
影响 北京故宫是我 国现存规模最 大、保存最完 整的古建筑群 ，是东方建筑 艺术的结晶， 体现我国古代 建筑的典型风 格 ， 1988 年 被 联合国教科文 组织评定为“ 世界文化遗产 ”
已考］ 存最大的青铜器
司母戊鼎
首页
末页 目录
《九章算术》成书于东汉时期，是一部数 《九 学名著。这部书总结了春秋战国以来的数 章算 学成就，涉及现代初等数学中的算术、代 术》 数和几何的大部分内容，其中的某些内容 数 在当时具有世界先进水平 学 祖冲之，南朝人，是我国古代著名的数学 祖冲 家和天文学家，是世界上第一位把圆周率 之 的数值计算到小数点后第七位的人，这项 成果领先世界近一千年
、地形物产、风
著作 作者
内容
总结了我国北方劳
影响
图片
动人民长期积累的 《 齐 民 要
首页
北 朝 生产经验，介绍了 术 》 是 我 时 期 农、林、牧、副、 国 现 存 第 《齐 著 名 渔业的生产技术和 一 部 完 整 民要 的 农 方法，强调农业生 的 农 学 著 术》 学 家 产要遵循自然规律 作 ， 在 世 贾 思 ，农作物必须因地 界 农 学 史 勰 种植，不误农时， 上 占 有 重 提倡改进生产技术 要地位 贾思勰
甲为祭祀母亲戊而作的祭器， 是商周时期青铜器的代表作， 原称“司母戊鼎”“司母戊大 方鼎”。收藏于中国国家博物 馆。是中国国家一级文物。是
末页 目录
世界迄今出土最大最重的青铜
器，享誉“镇国之宝”美誉。
商和西周的青铜文明具有很高的水平，商是 我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模 概况
首页
于河北赵县，
隋 朝 李春 这座桥设计科 学，跨度很大 ，桥面平缓， 便于交通，造 型美观
桥
欧洲七百
年后才有 类似的桥
赵州桥
名 时 修筑 称 期 者
概况
影响 北京故宫是我 国现存规模最 大、保存最完 整的古建筑群 ，是东方建筑 艺术的结晶， 体现我国古代 建筑的典型风 格 ， 1988 年 被 联合国教科文 组织评定为“ 世界文化遗产 ”
已考］ 存最大的青铜器
司母戊鼎
首页
末页 目录
《九章算术》成书于东汉时期，是一部数 《九 学名著。这部书总结了春秋战国以来的数 章算 学成就，涉及现代初等数学中的算术、代 术》 数和几何的大部分内容，其中的某些内容 数 在当时具有世界先进水平 学 祖冲之，南朝人，是我国古代著名的数学 祖冲 家和天文学家，是世界上第一位把圆周率 之 的数值计算到小数点后第七位的人，这项 成果领先世界近一千年
、地形物产、风
著作 作者
内容
总结了我国北方劳
影响
图片
动人民长期积累的 《 齐 民 要
首页
北 朝 生产经验，介绍了 术 》 是 我 时 期 农、林、牧、副、 国 现 存 第 《齐 著 名 渔业的生产技术和 一 部 完 整 民要 的 农 方法，强调农业生 的 农 学 著 术》 学 家 产要遵循自然规律 作 ， 在 世 贾 思 ，农作物必须因地 界 农 学 史 勰 种植，不误农时， 上 占 有 重 提倡改进生产技术 要地位 贾思勰
2019年中考历史总复习课件 中国古代史 (5个单元)
首页
末页
5．我国川、鄂、陕交界，传说是右图人物尝百草的地 方，故称神农架山区。“神农”是指 ( A ) A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．大禹
首页
末页
6．（2018•湖北）2016年4月4日，丙申年清明公祭轩
辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自
海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关
兼爱 非攻
无为而治 法治
知己知彼百战不殆
首页
末页
首页
末页
首页
末页
一、单项选择题
基础训练
1．（2018·湖南）“我来自元谋，你来自周口，牵起
你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇
为流传的诗句，如果要考察“来自周口”且能“直立
行走”的远古人类，应该去( D )
A．陕西省
B．云南省
C．浙江省
ห้องสมุดไป่ตู้D．北京
首页
末页
2．考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下 列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古 人类生产生活状况的是 ( A )
首页
末页
3．在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化 特征的是 ( D )
A.①②
B.③④
C．②③ D.①③
首页
末页
4．（2018•山东）日本农学家认为大约早在新石器时 代，中国粟就向东传入日本、朝鲜，向西传入阿拉伯 、小亚细亚、俄国等国家和地区。我国最早种植粟的 是 (C) A．北京人 B．黄帝 C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民
考纲要求
1.北京人等早期原始人类文化遗存。 2.半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。 3.炎帝、黄帝的传说。 4.西周分封制的主要内容。 5.商鞅变法。 6.孔子“百家争鸣”的主要史实。
中考历史 中国古代史 第五单元 中国古代思想文化复习课件
——摘自钱穆《国史大纲》
请回答：
(1)据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张 是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？
(2)据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和 教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”？
答案：(1)以德治国。“仁”的学说。 (2)创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象， 打破了官府对教育的垄断。启发诱导，因材施教。
学派主要主张代表人物代表作墨家兼爱非攻墨子墨子儒家仁政民贵君轻孟子孟子道家道法自然无为而治庄子庄子法家法治中央集权韩非子韩非子三文学成就1
中国古代史
第五单元 中国古代思想文化
第五单元 中国古代思想文化
考
考
考
直
实
纲
情
点
击
战
在
分
突
中
演
线
析
破
考
练
1．孔子，“百家争鸣”的主要史实。 2．唐诗、宋词和明清小说，中国古代的文学成就。 3．《史记》、《资治通鉴》的作者和体例。 4．古代书法、绘画的主要成就。
3.(1)罗贯中 《三国演义》 (2)施耐庵 《水浒传》 (3)吴承恩 《西游记》 (4)曹雪芹 《红楼梦
四、 1.司马迁 《史记》 我国第一部纪传体通史
2．________主编的____________，记载了从战国到 五代的历史。是____________________。
五、古代书法、绘画成就
一、孔子
名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。伟大的思想家、教 育家、____________创始人，世界历史文化名人。他的思 想核心是______和______，在政治上提出____________的 主张；在教育上兴办私学，主张因材施教，有教无类，扩 大教育对象和提出学思结合的方法。孔子的言行，由他的 弟子编辑整理成________一书。
请回答：
(1)据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张 是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？
(2)据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和 教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”？
答案：(1)以德治国。“仁”的学说。 (2)创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象， 打破了官府对教育的垄断。启发诱导，因材施教。
学派主要主张代表人物代表作墨家兼爱非攻墨子墨子儒家仁政民贵君轻孟子孟子道家道法自然无为而治庄子庄子法家法治中央集权韩非子韩非子三文学成就1
中国古代史
第五单元 中国古代思想文化
第五单元 中国古代思想文化
考
考
考
直
实
纲
情
点
击
战
在
分
突
中
演
线
析
破
考
练
1．孔子，“百家争鸣”的主要史实。 2．唐诗、宋词和明清小说，中国古代的文学成就。 3．《史记》、《资治通鉴》的作者和体例。 4．古代书法、绘画的主要成就。
3.(1)罗贯中 《三国演义》 (2)施耐庵 《水浒传》 (3)吴承恩 《西游记》 (4)曹雪芹 《红楼梦
四、 1.司马迁 《史记》 我国第一部纪传体通史
2．________主编的____________，记载了从战国到 五代的历史。是____________________。
五、古代书法、绘画成就
一、孔子
名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。伟大的思想家、教 育家、____________创始人，世界历史文化名人。他的思 想核心是______和______，在政治上提出____________的 主张；在教育上兴办私学，主张因材施教，有教无类，扩 大教育对象和提出学思结合的方法。孔子的言行，由他的 弟子编辑整理成________一书。
历史中考总复习——中国古代史PPT优秀课件
流域） 时 种植水
代）、 稻的国
耒耜 家）
渔猎
制造陶 器、简 单玉器 和原始 乐器
干栏 式房 屋， 开挖 水井
半 距今 陕西西 坡 约六 安半坡 人 千多 村（黄
年 河流域）
粟（我 国是世 界上最 早种植 粟的国 家）
饲养 猪狗
纺轮、 制造彩 制作麻 陶
布
半地 穴式 房屋
考点2、了解夏、商、西周三代的更替
教育，兴办太学
，实现思想上的大一统。
2、政治上，为削弱王国势力，汉武帝采纳 主父偃 的建议，推 行“ 推恩令 ”，加强中央集权。强化监察制度，在中央设 立司隶校尉，地方设立刺__史______。
（5）民族外交方面，派 张骞 两次出使西域，开通了横贯欧亚 的陆上通道“丝__绸__之__路_____”，成为东西方经__济__文__化___交流的桥梁。 公元前60年西汉王朝设置_西__域__都__护___，今新疆地区正式归属中央 统辖。
历史中考总 复习
——中国古 代史
考点1、简述河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化的特征。
远古 时间 居民
地点
生产 原始农业 原始
工具
畜牧
业
原始纺 织业或 捕鱼业
原始制 原始建 陶业 筑业
河 距今 浙江余 磨制 水稻 饲养
姆பைடு நூலகம்约七 姚河姆 石器 （我国 猪狗
渡 千年 渡村 （新 是世界 水牛
人
（长江 石器 上最早
3、思想上，为了加强思想控制，进行 焚书坑儒 ，摧残了文化。
4、军事上，北伐 匈奴 ，修筑 长城 （西起 临洮 ，东 到 辽东 ）；南讨越族，修灵渠。
考点5、列举汉武帝大一统的主要史实。
1、思想上，采纳 董仲舒 的建议，“罢黜百家 ，独尊儒术 ”，
中国古代史中考总复习课件(人教版)全册78页文档
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
中国古代史中考总复习课件(人教版)全 册
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
中考历史知识梳理中国古代史ppt 其他版4
西
任重要官职
夏 宋夏 元昊称帝后，连年与北宋交战。1044年，北宋与西夏达成和议 （宋夏和议）。元昊向宋称臣，北宋给西夏岁币，重新开放边境
和议 贸易市场，促进了西北边境地区的发展
12世纪初，女真族的首领阿骨打（完颜阿骨打） 概况 起兵反辽，1115年称帝，国号为金，定都会宁
（后迁都燕金，改名为中都）。他就是金太祖 金
金和 抗金 谓“谋反”罪杀害（成语：岳母刺
南宋
字、精忠报国、怒发冲冠、直捣
的对
黄龙）
峙
1141年，宋金达成和议，南宋向金
绍兴 称臣，并给金岁币，双方以淮河至
和议 大散关一线为分界线。至此，宋金
对峙局面形成（绍兴和议）
灭亡
1276年，元军攻占南宋都城临安（今杭 州），南宋灭亡金、南宋对峙形势
岳飞
【特别提示】无论是汉族还是女真族都属于中华民族大家庭的一员。 因此，岳飞抗金不属于抗击外来侵略者，所以岳飞不是民族英雄。
2. ［’11安徽11（2）题1分］(节选)水稻是主要的粮食作物之一， 中国的水稻种植为世界作出了重要贡献。 （2）北宋时期我国从越南引进—占—城—稻—，水稻逐渐跃居粮食产量 首位。 3. ［’12安徽13（3）题2分］(节选)经济重心南移是我国古代经 济发展的一大特征。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的 打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【× 】（3）明清时期，“苏湖熟，天下足”谚语的出现表明经 济重心南移完成。 改正： “明清”改为“两宋”
行
饮食相当丰富，夜市上的小吃很多，夏季还有冷饮。北方肉食中
习 食 以羊肉为多，南方人吃鱼多，北方以面食为主，南方以稻米为主。
俗
饮茶、饮酒之风盛行
的
变 化
中考历史总复习课件：专题一 中国古代传统文化(共22张PPT)
影响:诸子百家互相争论、互相批判又互相影响,取长 补短,营造了民主、自由的学术研究氛围,是我国思想 界空前活跃时期,有力地促进了思想文化的发展。
2.简述儒家学说的产生与发展的历程。结合自己的感 悟谈谈研究儒学的现实意义。 历程:(1)春秋时期,孔子提出“仁”和“礼”,创立了 儒家思想。 (2)战国时期,孟子提出了“仁政”和“民贵君轻”,发 展了儒家思想。 (3)汉朝时期,汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独 尊儒术”,确立了儒学的正统地位。
(2)中国的火药和火器传入欧洲,对欧洲资产阶级打败 封建贵族起了一定的作用。 (3)指南针传入欧洲,为欧洲航海家发现美洲和实现环 球航行提供了重要条件。
5.自明清以后,中国古代科技走向衰落的原因有哪些? 由此我们可以得出什么启示? 原因:(1)自给自足的封建经济占统治地位,限制了生产 力的发展,使科技的发展缺乏足够的动力。 (2)封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭 关锁国”政策,进一步限制了中国古代科技的发展。
(3)中国古代以儒学为主的教育内容与文化专制统治使 科技发展缺乏足够的人才与应有的重视。归根结底是 中国古代日益腐朽的封建制度导致了中国古代科技在 明清以后走向衰落。 启示:学习外国的先进科学技术,取其精华、去其糟粕, 有借鉴地吸收。重视科技发展和人才的培养;大力发展 经济,为科技发展奠定坚实的基础;思想上做到兼容并 包、兼收并蓄、思想自由等。
(3)宋元商品经济的发展及海外贸易的兴盛为科学文Байду номын сангаас 的发展创造了条件。 (4)北宋科学家继承了前人科学研究成果,并加以发展。
4.培根说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状 态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是 在航海上。”你知道培根说的“三种东西”是哪三种 吗?这三种东西对世界产生了什么影响? 培根说的这“三种东西”是指印刷术、火药和火药武 器、指南针。 影响:(1)印刷术传到欧洲,大量的书籍、文学作品被印 刷出来,促进了文化的传播和发展。
中考历史 中国古代史上册复习课件
河姆渡 长江流 种植水稻 居民 域 (世界最 早)
半地穴 式房屋
普遍使用磨制石器 (学会纺织)
骨制耒耜，已使用 磨制石器
干栏式 房屋
①都使用磨制石器, 进入新石器时代. ②都会制造陶器. ③都会建造房屋,过 定居生活,有原始的 农业.
1.半坡居民和河姆渡居民过定居生活的原因:农业生产的发展. 2.大汶口口居民:有了贫富分化现象.原因:生产力的发展
第二单元 国家的产生和社会的变革 (夏商西周春秋战国)
第4课 夏商西周的兴亡 1.启即位标志着:”世袭制”代替”禅让制”,”公天下”变成” 家天下”. 2.牧野大战:周国灭掉商朝,建立西周. 3.功臣:商朝(伊尹) 西周(姜尚) 4.暴君(亡国之君):夏朝(桀) 商朝(纣) 西周(周幽王”烽火戏 诸侯”) 5.西周分封制:目的是巩固统治. 内容(略) 影响:①通过分封诸侯,加强了统治. ②但也为后来周的灭亡和诸侯争霸埋下了隐患. 6.西周国人暴动(周厉王).
第8课 中华文化的勃兴
1我国有文字可考历史的开始：商朝的甲骨文 2.文字的演变：甲骨文---金文(铭文)---大篆---竹 帛书---秦朝小篆---隶书---楷书---草书---行书 3.历法：今天的农历也叫“夏历”，战国测定 出24节气 4.扁鹊望、闻、问、切四诊法 5.楚国人屈原被定为世界文化名人，代表作： 《离骚》，今天吃粽子、划龙舟的传统就是 纪念他
第6课 春秋战国的纷争
诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为 “霸主”。 1.春秋首霸：齐桓公，任用管仲进行改革，改革措施： 改革内政、发展生产,改革军制、尊王攘夷。齐桓公 建立霸权的主要方式：尊王攘夷 2.晋文公在城濮之战(晋楚)后成为春秋霸主 3.齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? ①前提：王室衰微 ②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋 迅速强大起来。 ③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。
半地穴 式房屋
普遍使用磨制石器 (学会纺织)
骨制耒耜，已使用 磨制石器
干栏式 房屋
①都使用磨制石器, 进入新石器时代. ②都会制造陶器. ③都会建造房屋,过 定居生活,有原始的 农业.
1.半坡居民和河姆渡居民过定居生活的原因:农业生产的发展. 2.大汶口口居民:有了贫富分化现象.原因:生产力的发展
第二单元 国家的产生和社会的变革 (夏商西周春秋战国)
第4课 夏商西周的兴亡 1.启即位标志着:”世袭制”代替”禅让制”,”公天下”变成” 家天下”. 2.牧野大战:周国灭掉商朝,建立西周. 3.功臣:商朝(伊尹) 西周(姜尚) 4.暴君(亡国之君):夏朝(桀) 商朝(纣) 西周(周幽王”烽火戏 诸侯”) 5.西周分封制:目的是巩固统治. 内容(略) 影响:①通过分封诸侯,加强了统治. ②但也为后来周的灭亡和诸侯争霸埋下了隐患. 6.西周国人暴动(周厉王).
第8课 中华文化的勃兴
1我国有文字可考历史的开始：商朝的甲骨文 2.文字的演变：甲骨文---金文(铭文)---大篆---竹 帛书---秦朝小篆---隶书---楷书---草书---行书 3.历法：今天的农历也叫“夏历”，战国测定 出24节气 4.扁鹊望、闻、问、切四诊法 5.楚国人屈原被定为世界文化名人，代表作： 《离骚》，今天吃粽子、划龙舟的传统就是 纪念他
第6课 春秋战国的纷争
诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为 “霸主”。 1.春秋首霸：齐桓公，任用管仲进行改革，改革措施： 改革内政、发展生产,改革军制、尊王攘夷。齐桓公 建立霸权的主要方式：尊王攘夷 2.晋文公在城濮之战(晋楚)后成为春秋霸主 3.齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? ①前提：王室衰微 ②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋 迅速强大起来。 ③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。
2024中考历史复习指导课件01-中古史(共62张PPT)
考点三 统一国家的建立 五、汉武帝巩固“大一统”王朝 1. 政治措施： (1) 彻底解决王国问题：. ①背景：王国问题严重影响帝国统一。 ②措施：汉武帝颁布“推恩令”等一系列削弱 王国的法令。后来汉武帝又采取了一些其他政 策，取消了一些王侯资格，王国威胁中央问题 彻底解决。 ③意义：使王国力量分散、削弱，难以同中央 对抗，中央集权得到加强。 (2)建立监察区： 全国设13个监察区（称为13州部），设立刺史 制度，监督地方。
考点三 统一国家的建立 五、汉武帝巩固“大一统”王朝 2.文化措施： (1)“罢黜百家，独尊儒术”： 背景：汉武帝时期，鉴于各种学说与儒学并行，扰乱人们思想，妨碍“大一统”， 董仲舒提出这一主张。 目的：为了从思想上维护国家统一和中央集权制度，巩固统一，加强君权。 影响：确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，精通儒家经典成为求 取功名利禄的主要资本。 (2)设立太学： 汉武帝在长安设太学，让博士主持教学，招收“弟子员”。使儒学官学化，儒家经 学成为“学而优则仕”的工具。 3.军事措施： (1)扩充军队。任用卫青、霍去病等有才干的将领。 (2)开疆拓土。在河西走廊、海南岛、“西南夷”新设郡县，加强对边疆的控制。 4.经济措施： 整理财政，统一铸币，盐铁官营。
考点三 统一国家的建立 三、秦朝的灭亡 1. 原因：秦的暴政。（秦始皇“焚书坑儒”；兵役、徭役、赋税沉重；刑罚严酷； 秦二世昏庸残暴） 2. 起义：大泽乡起义（陈胜、吴广）。灭秦主力：巨鹿之战（项羽）。 3. 灭秦：公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。 四、文景之治 1. 背景：汉初推行休养生息政策。汉文帝、汉景帝尤为突出。 2. 措施：（1)重视农业；(2)减轻农民负担；（3)废除酷刑；（4)汉文帝提倡节俭。
兼制天下，立七十一国， 姬姓独居五十三人……——荀况
中考历史复习中国古代史上ppt课件
考点10 北魏孝文帝改革 考点11 青铜工艺的成就 考点12 卓越的工程 考点13 科技成果
结合七上教材， 熟悉、勾划、 补充
考点14 汉字的演变
考点15 学术思想
考点16 文学、史学与宗教
考点17 艺术成就 24
基础知识梳理
三国鼎立的形成 赤壁之战： 奠定了三国鼎立的基础
魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 229年 孙权 建业
21
中国古代史 （上）
22
目录
时间范围：早期人类到鸦片战争（1840年）
中国古代史 （上）
1.中华文明的起源（远古） 2.国家的产生和社会变革 （夏商西周春秋战国） 3.统一国家的建立（秦汉） 4.政权分立与民族融合（三国两晋南北朝） 5.科技工程、思想文化
23
自主预习
考点8 三国鼎立的形成
考点9 江南地区的开发
D. 破坏了民族关系，不利于民族融合
26
基础知识梳理
江南地区的开发
原因： 1.北民南迁（劳动力、生产技术）；
2.南方战乱较少，社会秩序相对安定； 3.自然条件优越； 4.统治者重视
表现： 1.吴国手工业（麻布）；造船业
2.诸葛亮治蜀 3.建康（南京 ）—“ 六朝古都“
意义： 为经济重心逐渐南移奠定了基础
意义： 加速了黄河流域民族大融合的进程
29
全真模拟试题
1.（15年·瑞金）（孝文帝）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有
违者，免所居官。”这一规定（
）
①有利于促进民族融合 ②有利于民族进步
化 ④有利于江南地区开发
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
③有利于鲜卑族封建
甘肃省中考历史总复习第一部分中国古代史第五单元中国古代科技与思想文化课件
:甲骨文、金文、小篆、隶书伐:学艺术：唐诗、宋词、元曲、明清小说 书法、绘画、雕塑、乐舞1（史学巨著：《史记》《资治通鉴》文化繁荣%.一、汉字的演变温馨提示汉字字体演变图：甲骨文金文—大篆^^<1、篆—隶书—楷书、草书行书图说历史解读甲骨文，是中国的一种古老文字，是汉字的早期形式，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。
甲骨文是镌刻或写在龟甲和兽骨上的文字。
二、中国古代史学易混警示《史记》与《资治通鉴》的体裁不同，《史记》是纪传体通史，《资治通鉴》是编年体通史。
思维拓展《史记》与《资治通鉴》被称为“史学双璧”（司马光，编年体）亠《资治通鉴》V黄帝战国汉武帝五代-- 《中IP》—（司马迁，纪传体）三、中国古代文学1•唐诗(1)概况:①唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。
②唐朝诗坛气象万千，名家辈出,最为著名的有李白和杜甫、白居易等。
3•戏剧(1)元朝戏剧空前发达,出现了元曲。
元曲包括散曲、杂剧和南戏等。
(2)元代最优秀的杂剧家作家是关汉卿.他的代表作是《窦娥冤》。
(3)马致远、郑光祖、白朴、关汉卿被誉为“元曲四大家”。
(4)汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作有《牡丹亭》。
(5)明朝万历末年，昆曲成为一个全国性的剧种，清朝前期,昆曲艺术发展到达顶峰,洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》成为昆曲的传世之作。
(6)清朝道光年间，京剧成为最主要的剧种，流传四方。
四、百家争鸣1易错警示《论语》是记录孔子言论的著作，不是孔子的著作。
特别提示儒家学说孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了2 000多年传统思想的哲学基础;法家学说中的变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
它们共同构成了中华民族传统文化的基本精神。
孔子思想经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统思想的主流。
四史料研读史料知之为知之，不知为不知，是知也。