初中物理机械能练习
初中物理动能、势能、机械能训练题及详细解析
动能、势能、机械能训练题及详细解析【典型例题】类型一、基础知识1、下列关于能量的说法，不正确的是（）A．正在做功的物体，才具有能量B．被压缩的弹簧具有能C．具有能的物体，可能在做功，也可能不在做功D．同步卫星相对于地面静止不动，实际上它也具有能【答案】A【解析】A、正在推土的推土机，推土机对土做功，推土机具有能；被举高的杠铃静止不动，没有做功，杠铃具有重力势能，故A错误，符合题意；B、被压缩的弹簧具有弹性势能，不符合题意；C、具有能的物体，具有做功的本领，可能正在做功，可能不在做功，不符合题意；D、同步卫星相对于地面静止不动，实际上它是运动的，运动的物体具有动能，不符合题意。
【总结升华】物体具有能，就具有做功的本领，可能正在做功，可能不在做功。
举一反三：【变式】关于能的概念，下列说法中错误的是（）A．一个物体能够做功越多，这个物体具有的能量越多B．动能、势能及机械能的单位都是焦耳C．用线悬挂着的静止的小球没有做功，所以小球没有能D．甲物体的速度比乙物体的速度大，但甲物体具有的动能不一定比乙物体多【答案】C2、火箭点火后，载着神八加速上升过程中，神八的机械能变化情况是（）A．动能减小，重力势能增大B．动能减小，重力势能减小C．动能增大，重力势能减小D．动能增大，重力势能增大【答案】D【解析】火箭在加速上升的过程中，由于速度增大，其动能变大；由于上升时高度变大，其重力势能变大；故动能与重力势能的和--机械能变大；故选D。
【总结升华】此题考查机械能的知识；机械能的大小取决于动能和势能的大小，根据题目中动能和势能的大小变化可分析出机械能的大小变化。
举一反三：【变式】（2016•鄄城县模拟）迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的（）A．动能转化为势能，机械能不变B．动能转化为势能，机械能增大C．动能不变，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变【答案】C3、下列物体中具有弹性势能的是：A.拧紧的钟表的发条。
【初中物理】人教版八年级下册第4节 机械能及其转化(练习题)
人教版八年级下册第4节机械能及其转化(183)1.关于机械能，下列说法正确的是（）A.一个物体只具有动能，不能说其具有机械能B.一个物体只具有重力势能，不能说其具有机械能C.一个物体只具有弹性势能，不能说其具有机械能D.以上说法都是错误的2.在如图所示的四幅图中，没有发生动能与势能相互转化的是（）A. B.C. D.3.如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是（）A. B. C. D.4.如图所示，甲为单摆，乙为滚摆。
当单摆从A点经过最低点B，再摆动到最高点C的过程中，小球各种形式的能的转化情况是:；由图提供的信息可知，小球的机械能(选填“守恒”或“不守恒”)。
滚摆在运动过程中是能和能之间的相互转化。
5.搭载着“嫦娥三号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空并准确入轨，发射圆满成功。
如图所示，“嫦娥三号”在加速上升的过程中（）A.动能增大，重力势能减小，机械能不变B.动能减小，重力势能增大，机械能不变C.动能不变，重力势能减小，机械能减小D.动能增大，重力势能增大，机械能增大6.如图所示，用绳子把一个铁锁悬挂起来。
把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松开手。
头保持不动，锁向前摆去又摆回来。
下列说法正确的是（）A.铁锁在摆动的过程中,机械能保持不变B.铁锁摆动到最低点时动能最小C.铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能D.铁锁在上升过程中，重力势能转化为动能7.我国是世界上水资源最丰富的国家之一，下列关于水能的说法中，不正确的是（）A.诗句“不尽长江滚滚来”，描述的是长江水具有动能B.诗句“黄河之水天上来”，描述的是黄河水具有重力势能C.水力发电时建造拦河大坝是为了防止水流太急冲坏发电机组D.利用水能发电时，从上游奔腾而下的水既具有动能又具有重力势能8.毛泽东的《沁园春·雪》气势磅礴，其中有一句为“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。
从能量转化的角度来看，弯弓射箭的过程是（）A.动能转化为重力势能的过程B.弹性势能转化为动能的过程C.重力势能转化为动能的过程D.动能转化为弹性势能的过程9.如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动的过程中，不计空气阻力，则（）A.从最高点运动到最低点的过程，动能转化为重力势能B.从最低点运动到最高点的过程，重力势能转化为动能C.左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度D.左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度10.如图所示，钢珠沿竖直平面内的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠（）A.通过d点时的速度比通过c点时的大B.在c点比在b点的重力势能小C.从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D.从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能11.如图甲所示，运动员被蹦床弹起的瞬间是能转化为能；图乙中木块撞击弹簧时，能转化为能。
初中物理功和机械能计算题练习
功和机械能计算题练习
1．一小轿车以108km/h的速度匀速行驶，此时发动机功率是75kw，行驶30min，求：
⑴发动机的牵引力是多大？⑵发动机在这段时间内做的功。
2．电动自行车轻便、实用、无污染，很受人们喜爱．若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m，用时30s，电动自行车的牵引力为20N，在此过程中：
(1)电动自行车速度的大小；(2) 牵引力所做的功；(3) 牵引力做功的功率。
3．一块水田面积约为1000m2，要灌平均0.1m深的水，不计水渗透的损失求:
（1）所灌水的质量；
（2）若这些水是用水泵从距水田5m深的水渠中抽上来的，水泵至少要做多少功？
（3）若抽这些水需用30min，求水泵的功率？
4．用100N的水平力推着小车在水平面上做匀速直线运动，5s内小车前进了10m，则在这段时间内：
（1）物体运动的速度是多大？（2）推力做功是多少？（3）推力的功率是多大？。
初三机械能及内能练习题
初三机械能及内能练习题1. 问题描述：一辆质量为1000 kg的汽车，沿直线运动，速度从10 m/s增加到20 m/s，求汽车所受到的力和它的机械能的增加量。
解答：首先，根据动能定理，机械能的增量等于物体所受合力所做的功。
根据题目描述，汽车速度从10 m/s增加到20 m/s，我们可以计算出速度增加的大小为Δv = 20 m/s - 10 m/s = 10 m/s。
根据动能定理公式，机械能的增量ΔE = W = Fd，其中F为合力的大小，d为汽车行驶的距离。
由于题目中没有给出行驶的距离，我们无法直接计算出合力的大小。
不过，我们可以利用牛顿第二定律来解决这个问题。
根据牛顿第二定律，物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。
汽车的质量为1000 kg，速度增加的大小为Δv = 10 m/s，所以加速度a = Δv/t，其中t为速度增加的时间。
由于题目没有给出速度增加的时间，我们无法直接计算出加速度的大小。
不过，我们可以利用速度的平均增加率来近似计算加速度。
平均增加率等于速度增加的大小除以速度增加的时间。
在这个问题中，速度增加的大小为Δv = 10 m/s，假设速度增加的时间为Δt = 1 s，那么速度的平均增加率为Δv/Δt = 10 m/s / 1 s = 10 m/s²。
根据牛顿第二定律，合力F = ma = 1000 kg × 10 m/s² = 10000 N。
现在我们可以计算机械能的增量ΔE = Fd = 10000 N × d。
综上所述，汽车所受到的合力为10000 N，机械能的增量为10000N × d。
2. 问题描述：一个质量为4 kg的物体，从10 m/s的速度自由落下，求物体下落2 s后的速度和它的机械能的变化量。
解答：首先，根据重力势能和动能的转化关系，可以得出物体机械能的变化量等于重力势能的变化量。
而重力势能的变化量等于物体质量乘以重力加速度的大小乘以高度的变化量。
八年级物理：机械能提升训练及参考答案
八年级物理：机械能提升训练及参考答案一、选择题1．下列物体中不具有势能的是（）A．悬挂在天花板上的吊灯B．水平地面上静止的小石块C．空中飞行的飞机D．被拉开的弹弓2．跳伞运动员在空中匀速下落时，下列说法正确的是（）A．动能、势能都减小，机械能不变B．动能变小、势能不变，机械能减小C．动能、势能、机械能都不变D．动能不变、势能变小、机械能减小3．如图是小球在地面弹跳的频闪照片，落到地面上的弹性小球会跳起，但是越跳越低，这是因为（）A．弹性小球的重力势能转化为动能B．弹性小球的机械能转化为内能C．弹性小球的内能转化为机械能D．弹性小球的机械能不变，它符合能量守恒定律4．在探究动能大小与哪些因素有关的活动中,让小车沿斜面从不同高度滑下去撞击木块,这是为了探究动能与哪个因素的关系（）A．高度B．路程C．质量D．速度5．一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。
该飞机在此过程中A．动能不变B．动能减小C．重力势能不变D．重力势能增大6．随着新国标《电动自行车安全技术规范》的出台，交警部门规定，从2019年4月15日起，电动自行车最高车速不得超过25km/h，并要求驾乘人员佩戴安全头盔。
下列有关分析正确的是A．对电动自行车限速的目的，是为了使其动能不至于过大B．对电动自行车限速的目的，是为了使其重力势能不至于过大C．急刹车时，驾驶员身体会向后倒D．刹车后电动自行车不能立即停下来，是由于车受到惯性作用7．运动员参加射箭比赛时，下列说法错误的是A．运动员将弓举起的过程对弓做功B．弓被拉的越弯产生的弹力越小C．弓被拉的越弯弹性势能越大D．箭被射出说明力可以改变物体的运动状态8．篮球场上，运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐，球的轨迹如图中虚线所示，从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的重力势能A．一直增大B．一直减小C．先减小后增大D．先增大后减小9．如图所示为自动垂直升降式车库，可以有效增加停车场空间利用率，在汽车被升降机匀速提升的过程中，下列说法正确的是（）A．动能不变，重力势能增加B．动能不变，重力势能不变C．动能增加，重力势能不变D．动能增加，重力势能增加10．我校初中足球队，在深圳参加“中国中学生足球协会杯”初中组的比赛．最终取得了全国第四名的优异成绩．如图-1所示为健儿们比赛的精彩画面，图-2为某次球的运动轨迹（先过A后过B位置），下列说法正确的是A．球员踢球是对足球的“踢力”和足球对脚的作用力是一对平衡力B．足球踢出去时速度越大，惯性越大，运动的越远C．当足球到达最高点时，若外力全部消失，足球将处于静止状态D．A、B两点等高，足球在A点时的动能大于在B点时的动能二、填空题11．小明在百货超市乘坐手扶电梯匀速上升的过程中，以电梯为参照物，小明是的（填“运动”或“静止”）。
九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析
九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析一、功和机械能选择题1．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）．下列说法正确的是（）A．拉力F1小于拉力F2B．甲、乙两滑轮组的机械效率相同C．甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D．甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等【答案】B【解析】【详解】不计绳重及摩擦，因为拉力F=（G物+G动），n1=2，n2=3，所以绳端的拉力：F1=（G物+G动），F2=（G物+G动），所以F1＞F2，故A错误；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G动h，W有用=G物h，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，则总功相同；因为η=，所以两滑轮组的机械效率相同，故B正确；使用动滑轮能够省力，动滑轮为省力杠杆，故C错误；因为绳子自由端移动的距离s=nh，n1=2，n2=3，提升物体的高度h相同，所以s1=2h，s2=3h，则s1≠s2，故D错误；2．下列事例中，有力对物体做功的是A．小明背着书包在水平路面上前进B．跳水运动员从跳台跳下C．举重运动员举起杠铃停在空中不动D．足球被踢出后在草地上滚动【答案】B【解析】A、背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，不符合题意；B、跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，符合题意．C、举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，不符合题意．D、足球在光滑水平面上，依靠的是足球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，不符合题意．故选B．3．如图所示，小明用相同滑轮组成甲、乙两装置，把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲装置所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙装置所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则A．W1 = W2，η1 =η2B．W1 = W2，η1 <η2C．W1 < W2，η1 >η2D．W1 > W2，η1 <η2【答案】C【解析】【分析】由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用η=WW有用总即可比较出二者机械效率的大小．【详解】（1）因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；（2）当有用功一定时，甲中所做的总功为对一袋沙所做的功，利用机械时做的额外功越少，则总功就越少，机械效率就越高；（3）又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。
初三物理机械能练习题
初三物理机械能练习题一、选择题1. 对于载重物体从地面上升到10米高的情况，下列哪种说法正确？A. 重力做正功，而地面对物体做负功。
B. 重力做负功，而地面对物体做正功。
C. 重力和地面都对物体做正功。
D. 重力和地面都对物体做负功。
2. 从斜面上滑下的物体，下列关于机械能守恒定律的描述正确的是：A. 物体的机械能在滑行过程中不断增加。
B. 物体的机械能在滑行过程中不断减小。
C. 物体的机械能在滑行过程中保持不变。
D. 物体的机械能在滑行过程中变化不定。
3. 下列哪种情况可以忽略摩擦力？A. 用力推吸盘移动。
B. 撞击时的动摩擦力。
C. 水平面上滑动的物体。
D. 斜面上滚动的物体。
二、填空题1. 重力势能的计算公式为_________。
2. 在自由下落中，重力势能的增加量等于_________。
3. 在劲度系数为k的弹簧上，弹簧势能的计算公式为_________。
三、解答题1. 如果一只鸟从高空中自由下落，它的机械能是否守恒？为什么？2. 在斜面上有一个物体从静止开始滑下，摩擦力参与的情况下，物体的机械能如何变化？请说明原因。
四、计算题1. 一个物体质量为2kg，从A点高度50m处释放，无摩擦地滑向B 点。
在其下滑过程中，根据题目给出的数据回答以下问题：A. 物体在A点的重力势能是多少？B. 物体在B点的重力势能是多少？C. 物体从A点滑到B点时，机械能的变化量是多少？2. 在弹簧上挂有一个质量为0.5kg的物体，当物体与弹簧达到平衡时，弹簧被拉长了0.2m。
已知弹簧的劲度系数为120N/m，求物体在弹簧上的平衡位置相对于其释放位置的位移。
特此声明：以上为初三物理机械能练习题，答案如下：一、选择题答案：1. B2. C3. C二、填空题答案：1. 重力势能的计算公式为mgh。
2. 在自由下落中，重力势能的增加量等于重力做功的负值。
3. 在劲度系数为k的弹簧上，弹簧势能的计算公式为1/2kx^2。
九年级物理功和机械能测试卷及答案
九年级物理功和机械能测试卷及答案一、选择题1．如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离．下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A．钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性B．木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多C．钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大D．木块被撞出一段距离，说明物体的运动需要力来维持【答案】B【解析】【详解】A．钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用，而不是因为它具有惯性，故A错误；B．根据W=Fs可知，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多，故B正确；C．钢球在斜槽上向下滚动时，不计空气阻力，但钢球还受到摩擦力作用，钢球滚下时需要克服摩擦力做功，有一部分机械能转化为内能，所以，钢球的机械能会减少，故C错误；D．木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用，其运动状态发生了变化，不能说明物体的运动需要力来维持，故D错误。
2．在校园足球比赛中，队员把足球踢出后，足球在水平地面上向前减速运动，如图所示．以下关于足球在水平地面上运动的这一过程中说法正确的是A．足球所受的重力做了功B．脚一直对足球做功C．足球受到非平衡力作用D．地面的支持力对足球做了功【答案】C【解析】【详解】A、重力时竖直向下的，球在地面上移动的距离是水平方向，即力与距离垂直，重力不做功，故A错误；B、球离开运动员的脚以后，以后不再受运动员的作用力，故脚对球不再做功，故B错误；C、由于足球的运动速度越来越慢，运动速度发生了变化，故受到的是非平衡力，故C正确；D 、支持力是竖直向上的，球在地面上的运动是水平方向，即力与距离垂直，支持力不做功，故D 错误；故选C ．3．体重相同的小明和小华进行搬砖比赛，他们分别将20块相同的砖从同一栋楼的一楼搬到三楼，小明两次搬完，小华三次搬完，比较他们在此过程中所做总功和功率，下列说法正确的是A ．他们做功一样多B ．小明做功多一些C ．小华做功多一些D ．小明的功率大一些 【答案】C【解析】【详解】由于砖的重力相等，楼层高度相等，根据22220m /801600s v t s s m ==⨯=可知，小明和小华克服砖的重力所做的功相等；小明和小华的体重相等，楼层高度相等，小明两次搬完，小华三次搬完，所以在搬砖的过程中，小华克服自身重力所做的功多；小华所做总功比小明所做的总功多，由于无法比较小明和小华做功时间的多少，根据W P t=可知，无法比较小明和小华的功率大小；故C 符合题意．4．扫地机器人是智能家用电器，正逐渐进人我们的家庭，如图是一款质量为1.5kg 集自动充电、清扫、吸尘的机器人，某次寻找充电电源过程中，在水平地面上2min 匀速行驶20m ，若机器人行驶过程的平均阻力为3N ，则关于机器人这次行驶过程中克服阻力做功和功率分别是A ．300J ，2.5WB ．60J ，0.5WC ．60J ，30WD ．360J ，3W 【答案】B【解析】【详解】机器人这次行驶过程中克服阻力做的功：32060W fs N m J ==⨯=，故AD 错误；克服阻力做功的功率：600.5260W J P W t s===⨯，故B 正确、C 错误。
初中物理内能和机械能习题
初中物理内能和机械能习题一．选择题1．在图中的四种情境中，人对物体做功的是（）2．如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A 匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，拉力F做的功(。
)A．50J。
B．25J。
C．100J。
D．200J3．下列说法中，最接近实际情况的是(。
)A．成年人走两步的距离大约是1.5m。
B．家用白炽灯功率约为1000W．C．一名中学生体重约为50N．D．物理课本质量是16kg．6．初二物理兴趣小组的同学研究了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛．其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（）A．3W．B．30W．C．300WＤ．3000 W9．XXX同学用40N的水平推力沿水平地面推重为200N 的小车，匀速前进了5m,所用时间为20s，在这个过程中（）A．重力做功1000J．B．推力做功200J．c．小车所受合力为160N．D．XXX做功功率为50W．10．学生在做模仿“蹦极”的小实验，如图7所示，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下跌所能到达的最低点．在小石块从b点到c点活动的进程中，以下说法正确的是（）A．小石块动能一直在增加B.小石块减少的重力势能全部转化为动能C．小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能D．小石块到达c点时，动能为零11．2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船胜利返航，完成了中国人几千年的“飞天”梦．当飞船减速着陆时，航天英雄”XXX的（）A．动能增加，重力势能减少．B．动能减少，重力势能减少．C．动能减少，重力势能不变．D．动能不变，重力势能减少．12．下面事例中，由重力势能转化成动能的是A．风吹动风车转动．B．拉弯的弓把箭射出去．C．拧紧的发条带动钟表指针转动．D．秋千从高处向低处摆动．14．当物体受到一对平衡力作用时，它的(。
(必考题)初中物理九年级全册第十章《机械能,内能及其转化》检测卷(有答案解析)
一、选择题1．有关分子动理论，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子之间存在斥力B．用手捏海绵使它体积变小，说明分子间有空隙C．扫地时尘土飞扬说明分子在做无规则运动D．当水凝固成冰后，水分子的无规则运动也就停止了2．某段道路的标志牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h，大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h，关于机动车的最高行驶速度进行限制，下列说法不正确的是（）A．对机动车设定限制速度，是为了限制它的动能B．小型客车的行驶速度比大型客车行驶速度大，惯性也大，行驶时危险性大C．对机动车限定最高行驶速度，是因为质量相同时，速度越大动能越大D．对不同车型限定不一样的最高行驶速度，是因为速度相同时，质量越大，动能越大3．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（）A．温室效应B．发动机用水做冷却剂C．海陆风的形成D．内陆地区温差大4．一杯热水变凉了，下列说法正确的是（）A．水的内能增加B．水的温度不变C．水含有的热量减少D．水分子的无规则运动减慢5．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。
燃料的质量相同，烧杯内的液体的初温和质量也相同，不考虑热量损失，下列选项正确的是（）A．对比乙丙两图，液体最终的升温可以比较两种液体的比热容B．对比乙丙两图，如果液体b最终升温较高，说明燃料1的热值较大C．对比甲乙两图，如果燃料2的热值较高，最终乙图液体内能较大D．对比甲丙两图，如果液体b比热容比液体a大，那么要升高相同的温度，甲图装置需要时间较长。
6．如下图甲、乙、丙、丁是单缸内燃机一个工作循环有四个冲程，该内燃机工作时飞轮转速为2400r/min，以下说法正确的是（）甲乙丙丁A．该内燃机一个工作循环有四个冲程，正确的顺序是丙、甲、丁、乙B．如图丙是做功冲程，机械能转化为内能C．汽油机和柴油机的吸气冲程吸入的都只是空气D．汽油机和柴油机的构造相似，柴油机在压缩冲程中对气体的压缩程度更高7．关于燃料的热值，以下说法正确的是（）A．0.5g和5kg的同种汽油的热值是相同的B．当燃料未燃烧时，其热值为零C．燃料的热值大，完全燃烧放出的热量越多D．燃料燃烧越充分，其热值越大8．小东根据图提供的信息得出以下结论，其中正确的是（）A．铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量B．质量相等的铁块和铝块，吸收相同热量，铁块比铝块升温少C．质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量小于铁放出的热量D．生物体内水的比例很高会有助于调节生物体自身的温度，是因为水的比热容大9．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点的运动过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）A．小球到达c点时，小球只受重力作用B．小球的动能一直在增加C．小球的重力势能一直在减小D．在c点橡皮筋的弹性势能最小10．下列关于温度、内能、热量及比热容和热值的说法中正确的是（）A．内能不相等的两物体间也可能会发生热传递B．一个物体的温度越高，它能放出的热量越多C．一个物体吸收了热量，它的内能将增加，其温度一定升高D．一种燃料的质量减半，它的比热容不变，但其热值将减半11．两个相同的容器分别装满了质量相等的两种液体。
机械能及其转化练习题
机械能及其转化练习题1. 一个物体的质量为10kg，处于高度为20m的位置上，计算其具有的重力势能。
解答：重力势能 = 质量 ×重力加速度 ×高度= 10kg × 9.8m/s² × 20m= 1960J2. 一个小球以速度10m/s水平抛出，它的质量为2kg，请计算它的动能。
解答：动能 = 1/2 ×质量 ×速度²= 1/2 × 2kg × (10m/s)²= 100J3. 一个弹簧，劲度系数为400N/m，受到一个压缩量为0.2m的力，求它具有的弹性势能。
解答：弹性势能 = 1/2 ×劲度系数 ×压缩量²= 1/2 × 400N/m × (0.2m)²= 8J4. 一个物体从静止状态开始自由下落，当它下落到一半高度的时候，计算它的动能和重力势能的比值。
解答：首先，当物体下落到一半高度时，动能和重力势能的比值应该是1：1。
其次，根据机械能守恒定律，动能和重力势能的和应该是相同的。
由此可得：动能比值 = 1/2 ×高度比值 × 1/2 ×速度比值²= 1/2 × (1/2) × (1/2)²= 1/165. 一个物体从8m/s的速度冲入一段长度为10m的制动器内，最后停下来。
制动器的平均制动力是多大？解答：根据牛顿第二定律，力的大小等于质量乘以加速度。
首先，求出物体的加速度：首末速度之差 = 加速度 ×时间8m/s - 0 = 加速度 ×时间加速度 = 8m/s ÷时间其次，求出时间：速度 = 加速度 ×时间0 = 加速度 ×时间时间 = 8m/s ÷加速度最后，计算制动力：制动力 = 加速度 ×质量= (8m/s ÷时间) ×质量= (8m/s ÷ (8m/s ÷加速度)) ×质量= 加速度 ×质量所以最后的结论是：物体停下来时的平均制动力等于加速度乘以质量。
初中物理机械能与机械效率7道必做题(含答案和解析)
初中物理机械能与机械效率7道必做题（含答案和解析）一、选择题：1、用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳子自由端分别用力将重力为G 的物体匀速提升，乙滑轮组的效率为η乙，不计摩擦、绳和木板的重，下列说法正确的是（ ）.A. 两个滑轮组的机械效率可能相等.B. F 1一定大于F 2.C. 每个滑轮重为（1−η乙）G2η乙.D. 甲、乙将重物提升相同的高度，F 1与F 2的功率可能相等. 答案： BCD.解析：（1）由图可知，甲滑轮组只有1个动滑轮，乙滑轮组有2个动滑轮，且不计摩擦、绳和木板的重，因克服物体重力G 做的功为有用功，克服物重和动滑轮重做的功为总功，所以，两滑轮组的机械效率分别为： η甲=W 有W 总=Gh （G+G 动）h=G G+G 动. η乙=W 有W 总′=Gh（G+2G 动）h=G G+2G 动.则η甲＞η乙，故A 错误.由η乙=GG+2G 动可得，动滑轮的重力（即每个滑轮重）：G 动=（1−η乙）G2η乙故C 正确.（2）由图可知，n 甲=2，n 乙=4，不计摩擦、绳和木板的重，则两滑轮组绳子的拉力分别为：F1=12(G+G动）=14（2G+2G动）.F2=14（G+2G动）.因（2G+2G动）＞（G+2G动），所以F1＞F2.故B正确.（3）甲、乙将重物提升相同的高度，拉力做功为总功，则F1与F2的功率分别为：P 甲=W总t甲=（G+G动）ht甲.P乙=W总’t乙=（G+2G动）ht乙.因t甲和t乙的关系不确定，所以，F1与F2的功率可能相等，故D正确．故选BCD．考点：力学——简单机械——滑轮——机械效率.二、填空题2、用如图所示的装置研究动能大小与速度的关系时．应让同一小车从斜面的高度处从静止滑下，小车撞击木块的过程中，对木块（选填“做功”“不做功”）．答案：1. 不同.2. 做功.解析：（1）在探究过程中，研究动能大小与速度的关系时，要控制质量一定，改变物体的速度，所以应让同一小车从斜面的不同高度从静止滑下.（2）小车撞击木块的过程中，对木块施加了力，且木块在小车的推动下移动了距离，对木块做功．故答案为：不同；做功．考点：力学——功和机械能——动能和势能.3、如图所示，一小球熊斜面顶端由静止开始滚下，小球的重力势能减小，动能，小球运动到斜面底端，由于，小球会在水平面上继续运动，运动的小球如果不受阻力，它将做运动．答案：1. 增加.2. 惯性.3. 匀速直线.解析：小球熊斜面顶端由静止开始滚下，其质量不变，速度变大，所以动能增加；小球运动到斜面底端，由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以小球会在水平面上继续运动；对小球进行受力分析可知，小球在竖直方向上受到重力和支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，在水平方向上如果不受阻力，它将做匀速直线运动．故答案为：增加；惯性；匀速直线．考点：力学——功和机械能——机械能及其转化.4、汽油机作为汽车的“心脏”，在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈地燃烧，将能转化成能，一辆汽车一年行驶三万公里，消耗汽油，这些汽油完全燃=4.6×107J/kg）烧放出 J的热量．（q汽油答案：1. 化学.2. 内.3. 9.2×1010.解析：（1）内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈地燃烧是化学能转化为内能，其中压缩冲程将机械能转化成内能；（2）汽油完全燃烧要放出的热量：Q=mq=2×103kg×4.6×107J/kg=9.2×1010J放故答案为：化学；内；9.2×1010.考点：力学:——功和机械能——机械能及其转化.5、如图所示，用动滑轮匀速提起重3N的物体，拉力F为2N，物体在10S内上升1m．在此过程中，动滑轮的机械效率为，拉力F的功率为 W，若要提高动滑轮提升物体的效率，可以采取的措施是：．答案：1．75％.2．0.4.3．增加提升的物重、减小动滑轮的重力、减小动滑轮与绳子之间的摩擦力.解析：（1）由图可知动滑轮绳子的有效股数为2，则绳端移动的距离：S=nh=2×1m= 2m.拉力做的总功：W总=Fs=2N×2m=4J.有用功：W有=Gh=3N×1m=3J.动滑轮的机械效率：η=W有W总×100％=3J4J×100％=75％.拉力F的功率：P=W总t=4J10s=0.4W.（2）若要提高动滑轮提升物体的效率，可以采取的措施是：增加提升的物重、减小动滑轮的重力、减小动滑轮与绳子之间的摩擦力．故答案为：75％；0.4；增加提升的物重、减小动滑轮的重力、减小动滑轮与绳子之间的摩擦力．考点：力学——简单机械——滑轮——机械效率.三、计算题：6、图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重900N的建筑材料A在5s的时间里，匀速竖直上升了1m，绳自由端匀速竖直向下移动了2m.在这个过程中，拉力F为500N，滑轮组的机械效率为η，拉力F做功的功率为P．求：（1）滑轮组的机械效率η．（2）拉力F的功率P．答案:（1）90％.（2）200W.解析：（1）滑轮组的机械效率：η=W有W总×100％=G AnF×100％=900N2×500N×100％=90％．故答案为：90％．（2）拉力F的功率P=Fv=F×st =500N×2m5s=200W．故答案为：200W．考点：力学——功和机械能——功率.简单机械——机械效率.7、如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在10s的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m，已知拉力F为400N，建筑材料的重力G为900N，求这个过程中：（1）绳子自由端移动的距离．（2）此滑轮组的机械效率．（3）拉力F的功率．答案:（1）3m.（2）75％.（3）120W.解析：（1）由图可知，n=3，则绳子自由端移动的距离：s=nh=3×1m=3m．故答案为：3m．（2）有用功：W有=Gh=900N×1m=900J.总功： W总=Fs=400N×3m=1200J.此滑轮组的机械效率：η=W有W总×100％=900J1200J×100％=75％.故答案为：75％．（3）拉力F的功率：P=W总t=1200J10s=120W.故答案为：120W．考点：力学——功和机械能——功率.简单机械——滑轮——机械效率.。
初中物理《功和机械能》练习题(附答案)
初中物理《功和机械能》练习题(附答案)初中物理《功和机械能》练题（附答案）1、力对物体做功的标准力做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在这个力的方向上移动的距离。
只有同时满足这两个条件，力才对物体做了功。
练1：选项C，举重运动员举起杠铃停在空中时力对物体做了功。
练2：选项A，用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功。
练3：选项C，扛着米袋慢慢登上楼梯时人对物体做了功。
练4：图中人在向上提升物体时力对物体做了功。
2、功的计算功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，公式为W=Fs。
在国际单位制中，力的单位是牛（N），距离的单位是米（m），则功的单位是XXX（N·m），它有一个专门的名称叫做XXX（joule），简称焦，符号是J。
1N的力作用在物体上，物体在该力的方向上移动的距离为1m，则该力对物体做功为1J。
练1：（1）货车空载时所受的阻力大小为2.5×103N；（2）货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力所做的功为10.0×103J。
练2：选项B，在三个表面上力做的功相同。
练3：每一次引体向上要做200J的功，1 XXX共做了3000J的功。
练4：在水平地面上，一个工人用50 N的水平推力推重为100 N的小车，使之在10 s内前进10 m，则这个工人对小车做的功是500 J，重力对小车做的功为0 J。
练5：在某建筑工地上，起重机在2 min内把体积为30m³的花岗岩碑石向上提升2.5 m。
已知该花岗岩的密度为2.8×10³ kg/m³，g取10 N/kg。
求：（1）这块花岗岩碑石的质量是多大？（2）起重机对碑石所做的功是多少？知识积累：功率是表示做功的快慢的物理量，定义为功与做功所用时间之比。
功率的单位为瓦特（W），常用单位为焦耳每秒（J/s）。
练1：甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大。
初中物理功和机械能典型例题 豆丁
初中物理功和机械能典型例题豆丁
以下是一份初中物理功和机械能的典型例题，供您参考：
例题：
1. 某同学体重500N，他用40N的力沿水平方向推木箱。
木箱重200N，木箱与地面间滑动摩擦力为20N，在水平地面上推动木箱后，他又在木箱下加一质量为10kg的物体，则该同学对地面的压强是多少？
2. 甲、乙两同学的质量之比是10:9，甲同学重600N，乙同学重多少N？
3. 小明用100N的力竖直向上提起一个重40N的水桶，水桶所处的状态是（）
A. 静止
B. 匀速直线运动
C. 加速向下运动
D. 加速向上运动
4. 下列说法正确的是( )
A. 机械效率越高，机械做功一定越快
B. 机械效率高的机械，做功一定多
C. 功率越大的机械做功一定多
D. 功率越大的机械，做功一定快
5. 小明在体育毕业考试中，50m跑的成绩是8s，他的平均速度是 _______ m/s；在4 × 100m接力赛中，为了保证交接棒的顺利进行，小明在交接棒时应对棒的同学说：“ _______ ”。
初三物理功和机械能专项训练100(附答案)
初三物理功和机械能专项训练100(附答案)一、功和机械能选择题1．下面说法中正确的是A．从P=W/t可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大B．功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大C．甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比乙的功率大D．功率大的机器比功率小的机器做功多【答案】C【解析】【详解】AB、从公式可知功率的大小与做功的多少和做功的时间有关，大小等于做的功与时间的比，故A、B错误，C、甲每小时做的功比乙每小时做的功多，根据知知，甲的功率比乙的功率大，故C 正确；D、根据知，做功多少与功率与做功时间都有关系，只知道功率，不能说做的功就多，故D错误；故选C．2．如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（）A．小虎的推力小于箱子受到的阻力B．小虎的推力大于箱子受到的阻力C．小虎对箱子做了功D．小虎对箱子没有做功【答案】D【解析】试题分析：（1）因为用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；在水平方向上所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力，所以摩擦阻力等于推力，故AB 错误；（2）根据做功的两个必要条件可知，箱子在力的方向上没有移动距离，所以小虎对箱子没有做功．故C错误，D正确；故选D．3．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N 的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m 。
F 1、F 2始终沿竖直方向；图甲中OB ＝2OA ，图乙中动滑轮重为60N ，重物上升速度为0.01m/s 。
不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是A ．甲乙两种方式都省一半的力B ．甲方式F 1由150N 逐渐变大C ．乙方式的有用功是180JD ．乙方式F 2的功率为3.6W【答案】D【解析】【分析】（1）根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析甲乙两种方式的省力情况；（2）根据动力臂和阻力臂的关系分析甲方式F 1的变化；（3）根据W 有用=Gh 可求乙方式的有用功；（4）根据公式P=Fv 求出乙方式F 2的功率。
初中物理机械能例题及详细解析
初中物理机械能例题及详细解析类型一、基础知识1、为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。
关于该实验的说法中，不正确的是（ ）A ．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小B ．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C ．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素D ．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度【思路点拨】动能的决定因素有两个：质量和速度，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时，应该利用控制变量法的思路，去分析解决；钢球把木块推出的距离长，说明动能大这是一种转换的方法。
【答案】C【解析】A 、球的动能是从木块被推出的距离看出的，这里采用了转换法的思想，故该选项说法正确；B 、球的动能与质量和速度都有关系，根据控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等；故该选项说法正确；C 、斜面的光滑程度影响小球滚下的速度，木块的质量和软硬影响碰撞的程度，所以在实验器材的选择时，考虑斜面的光滑程度，木块的质量和软硬等因素，故该选项说法不正确；D 、让球滚到水平面上时获得的速度与球在斜面上的高度有关，同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度，故该选项说法正确。
【总结升华】本题全面地考查动能的大小与哪些因素有关，解答时注意多因素问题时需要运用控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。
举一反三：【变式】在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下。
下列说法正确的是：（ ）A ．实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下B ．小球动能的大小通过木块移动的距离来判断C ．物体质量越大，动能一定越大D ．实验过程中运用了控制变量法和转换法【答案】ABD 小球质量m/g 10 20 30 木块移动距离s/cm 8.3 16.8 25.22、受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“上帝之杖”的太空武器。
中考物理功和机械能问题综合经典题
一、初中物理功和机械能问题1．小明用弹簧测力计拉动木块，使它沿同一水平木板滑动，如图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像．下列说法正确的是A．木块两次具有的动能一样大B．两次拉力对木块做的功一样多C．木块第一次受到的拉力较大D．第一次拉力对木块做功的功率较大【答案】D【解析】【详解】A．由图知，第一次物体的速度较大，第一次物体的动能较大，故A错误；B．从图中可以看出，在相同拉力作用下，木块两次运动的距离不同，所以木块两次所做的功不同，由W=Fs可知，但是在没有指出是相同时间内，因此不能比较二者做功多少，故B错误；C．由A分析知，木块两次受到的拉力相等，故C错误；D．从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，由功率的变形公式P=Fv可知，力F相同，第一次速度v大，所以功率大，故D正确。
2．如图所示，木块以一定的速度滑过A、B点，到C点滑出下落至D点，A和B、C和D 之间的垂直距离均为h。
若空气阻力忽略不计，则对木块在运动过程中能量变化的分析，正确的是( )A．D点与A点相比，动能增大，势能减小，机械能不变B．A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能C．B点的动能可能等于A点的动能，但可能大于C点的动能D．B点的动能可能等于D点的动能，但一定大于A点的动能【答案】C【解析】【详解】A．D点与A点相比，动能增大，势能减少，因为存在摩擦，机械能转化为内能，机械能减小，故A错误；B ．A 和C 、C 和D 之间的垂直距离均为h ，则A 点到C 点减少的重力势能等于C 点到D 点减少的重力势能，故B 错误；C ．斜面粗糙，则AB 段有可能匀速，但因摩擦力的存在B 的速度一定大于C 的速度，所以，B 点的动能可能等于A 点的动能，一定大于C 点的动能，故C 正确；D ．木块从B 到C ，因为有摩擦，则C 处的动能小于B 处的动能，从C 到D ，由于忽略空气阻力，木块的重力势能减小，动能增加，故D 点动能大于C 点动能，B 点的动能可能等于D 点的动能，但与A 点的动能大小不确定，故D 错误。
初中物理机械能综合测试卷(含答案)
初中物理机械能综合测试卷一、单选题(共10道，每道10分)1.关于能的概念,说法正确的是( )A.速度大的物体的动能一定大B.质量大的物体的重力势能大C.空中飞行的子弹有动能又有势能D.用线吊在高处的小球没有机械能答案：C试题难度：三颗星知识点：能量的概念2.下列关于动能的说法,正确的是( )A.运动的物体具有的能,叫动能B.物体由于运动具有的能,叫动能C.速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能D.运动物体质量越大,所具有的动能一定越多答案：B试题难度：三颗星知识点：动能3.关于弹簧的弹性势能,下列说法正确的是( )A.静止的弹簧一定没有弹性势能B.弹簧的弹性势能跟弹簧的原来的长度有关C.同一弹簧,在弹性限度内,形变量越大,弹性势能越大D.弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关答案：C试题难度：三颗星知识点：弹性势能4.如图是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。
关于“引体向上”,下列说法中正确的是( )A.身体悬挂不动时,势能为零B.身体上升时,重力做功,势能减少C.身体下降时,重力做功,势能增加D.身体上升时,克服重力做功,势能增加答案：D试题难度：三颗星知识点：重力势能5.骑自行车上坡前一般要加紧蹬几下,这是为了( )A.增大惯性B.减小阻力C.增大动能D.增大势能答案：C试题难度：三颗星知识点：机械能的转化6.中国跳水队被人们称为“梦之队”,运动员在离开跳板到落入水的过程中( )A.运动员的动能一直增大,机械能不变B.运动员的重力势能一直减小,机械能不变C.运动员的动能先减小,后增大,机械能不变D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大答案：C试题难度：三颗星知识点：机械能的转化7.在下列过程中,属于动能转化为势能的是( )A.火药的燃气将枪弹推出枪膛B.竖直向上抛出的石块C.水库中的水冲动水轮机转动D.张紧的弓将箭射出去答案：B试题难度：三颗星知识点：机械能的转化8.关于羽毛球运动,下列说法错误的是( )A.运动员跳起扣球后下落过程中,他的重力势能转化为动能B.球离开球拍后在空中运动时受到重力和推力的作用C.击打出去的羽毛球继续向前运动是因为球具有惯性D.运动员用手拾起羽毛球的过程中,他对球做了功答案：B试题难度：三颗星知识点：机械能的转化9.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,卫星从远地点向近地点运动时( )A.动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能B.动能不变,重力势能减小,动能转化为重力势能C.动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能D.动能增大,重力势能增大,重力势能转化为动能答案：C试题难度：三颗星知识点：机械能的转化10.如图所示,一个小物块在斜面上匀速下滑,则对于小物块的能量变化下列说法正确的是( )A.动能不变,重力势能减小,机械能减小B.动能不变,重力势能不变,机械能不变C.动能增加,重力势能减少,机械能不变D.动能增加,重力势能不变,机械能增加答案：A试题难度：三颗星知识点：机械能的转化。
初中物理机械能练习
初中物理机械能练习平面时，球的动能最大。
3、判断下列几种情况下，物体的动能，势能是否变化，是增加还是减少？（1）直升飞机匀速上升：（2）滑梯上的小孩往下滑地越来越快：（3）汽车在平直的公路上匀速行驶：（4）弯曲的钢条在逐渐变直：4、比较下列物体具有的机械能的大小（1）一个人和一头大象以相同的速度在平路上行走：（2）两辆完全相同的拖拉机在同一水平公路上行驶，一辆的速度是20km/h，另一辆的速度为10km/h：（3）坐在三楼教室中的同学，一人质量为60kg，另一人质量为50kg：（4）一块石头先被举高1m，后被举高2m：5．一个物体，我们就说这个物体具有能。
物体由于而具有的能叫动能，物体动能的大小与和有关。
物体由于被举高而具有的重力势能的多少与和有关。
6．两人同时乘坐一辆汽车,其中较大的人动能较大,某人站在二楼上时的重力势能比站在同一座楼四楼上时的重力势能要。
7．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面, 在此过程中它的动能将，这是因为。
8．跳伞运动员，跳离飞机机仓后还没有张开降落伞，重力势能，动能；当打开降落伞匀速下降时，重力势能_ ___，动能．9．巨型运载火箭将“神州五号”飞船图平地托起，直冲云天。
如图1-2，在刚离地上升的过程中，“神州四号”飞船的动能，重力势能（选填“增大”，“减小”或“不变”）。
10．将下列各物体具有的机械能名称填在直线上的空白处．（1）在水平公路上行驶的车辆具有。
（2）竖直上抛的小球在最高点具有。
（3）被压弯的弹簧钢板具有。
（4）正在转动的砂轮具有。
（5）拦河坝内的水具有。
（6）在天空飞行的麻雀具有。
11．一辆汽车在斜坡上匀速向上行驶，在此过程中，汽车的动能_______，势能_____，机械能_____。
(选填“增大”、“减少”或“不变”)12．相对地面以同样高度飞行的炮弹和子弹，若它们的速度相同，子弹的动能于炮弹的动能；炮弹的势能于子弹的势能；子弹的机械能于炮弹的机械能。
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机械能【学习要求】1、 知道什么是动能、重力势能、弹性势能、机械能，并能举例说明。
2、 知道动能、重力势能、弹性势能的大小与什么因素有关，并能解释简单现象。
3、 能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。
4、 知道水能和风能的利用。
【例题选讲】例1．射箭时，能的转化关系是怎样的，为什么拉满弓时射出的箭速度更快？解：拉弓时，使弓形变，人对弓做功转化为弓的弹性势能。
放手后，弓对箭做功，弓的弹性势能转化为箭的动能使箭以很大速度射出，弓弦拉得越开（即拉满弓）弓的形变越厉害，弓所储藏的弹性势能越多，箭射出时的动能更大，速度也更快。
例2、判断下列几种情况下物体的动能、势能是否变化？是增大还是减小？（1）汽车沿着斜坡匀速上行 （2）电梯上升得越来越快（3）皮球在空中下落 （4）汽车在平直马路上匀速前进例3、某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ）A ．势能一定不变，动能一定不变B ．势能可能改变，动能一定不变C ．势能可能改变，动能可能改变D ．势能一定不变，动能可能改变 答：B【课上检测题】一、填空题1、下列物体各具有什么形式的机械能？（1）天空中向前飞行的飞机： （2）在地面上被拉弯的弓：（3）稳稳地立在山顶上的一块石头：（4）在地上滚动的足球：2、如图1-1所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A 、B 、C 三小球先后从同一装置的h A 、h B 、h C 高处滚下（m A ＝m B ＜m C ，h A ＝h C ＞h B ）推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择 两图来进行比较。
（2）从图中可以看出，A 、B 、C 三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。
3、判断下列几种情况下，物体的动能，势能是否变化，是增加还是减少？（1）直升飞机匀速上升：（2）滑梯上的小孩往下滑地越来越快：（3）汽车在平直的公路上匀速行驶：（4）弯曲的钢条在逐渐变直：4、比较下列物体具有的机械能的大小（1）一个人和一头大象以相同的速度在平路上行走：（2） 两辆完全相同的拖拉机在同一水平公路上行驶，一辆的速度是20km/h ，另一辆的速度为10km/h ：（3） 坐在三楼教室中的同学，一人质量为60kg ，另一人质量为50kg ：（4） 一块石头先被举高1m ，后被举高2m ：5．一个物体 ，我们就说这个物体具有能。
物体由于 而具有的能叫动能，物体动能的大小与 和 有关。
物体由于被举高而具有的重力势能的多少与 和 有关。
6．两人同时乘坐一辆汽车,其中 较大的人动能较大,某人站在二楼上时的重力势能比站在同一座楼四楼上时的重力势能要 。
7．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面, 在此过程中它的动能将 ，这是因为 。
图1-18．跳伞运动员，跳离飞机机仓后还没有张开降落伞，重力势能，动能；当打开降落伞匀速下降时，重力势能_ ___，动能．9．巨型运载火箭将“神州五号”飞船平地托起，直冲云天。
如图1-2，在刚离地上升的过程中，“神州四号”飞船的动能，重力势能图1-2（选填“增大”，“减小”或“不变”）。
10．将下列各物体具有的机械能名称填在直线上的空白处．（1）在水平公路上行驶的车辆具有。
（2）竖直上抛的小球在最高点具有。
（3）被压弯的弹簧钢板具有。
（4）正在转动的砂轮具有。
（5）拦河坝内的水具有。
（6）在天空飞行的麻雀具有。
11．一辆汽车在斜坡上匀速向上行驶，在此过程中，汽车的动能_______，势能_____，机械能_____。
(选填“增大”、“减少”或“不变”)12．相对地面以同样高度飞行的炮弹和子弹，若它们的速度相同，子弹的动能于炮弹的动能；炮弹的势能于子弹的势能；子弹的机械能于炮弹的机械能。
13．大明和小勇同乘一辆“面的”，大明的动能较小，则他的质量较；萌萌站在自动扶梯上，她的重力势能不断减小，则她所在的是扶梯（选填：“上行”或“下行”）；一根闹钟发条的弹性势能不断增大，则发条正在被（选填：“放松”或“卷紧”）。
14．当人造卫星从远地点向近地点运动的过程中，在能转化为能．15．撑杆跳高运动员借助手中的撑杆跳高时，要比徒手跳高高得多，这是因为运动员利用撑杆发生时，而具有了的缘故．这个过程中，运动员的能转化为了撑杆的能．二、选择题1．关于能的概念，下列说法正确的是：（）A．物体不在做功时就不具有能 B．物体能对别的物体做功，它就具有能C．物体具有能，肯定在做功 D．物体具有机械能，它肯定在做功2．甲、乙两汽车在同一水平路面上以相同的速度行驶，则（）A．两汽车具有的动能一定相同 B．两汽车具有的机械能一定相同C．甲汽车的动能一定不会小于乙汽车的动能 D．两汽车可能具有相同的机械能3．下列关于物体动能或势能的几种说法中，正确的是（）A．甲物体小于乙物体被举的高度，则甲物体的重力势能比乙物体大B．拉长的弹簧一定比压缩的弹簧弹性势能大C．高速飞行的子弹一定比缓慢航行的轮船的动能大D．很大速度在平直的公路上匀速行驶的汽车，它的动能和势能都保持不变4．质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（）A．燕子比鸽子飞得快 B．鸽子比燕子飞得快C．燕子比鸽子飞得高 D．鸽子比燕子飞得高5．甲乙两物体在同一水平面上，如果甲的动能大，则（）A．甲的质量一定比乙大 B．甲的速度一定比乙大C．甲能够做的功一定比乙多 D．以上说法都不对6．下列各现象中，不是利用物体的机械能做功的是（）A．用水磨磨粉 B．帆船在河中航行 C．风筝越飞越高 D．用太阳灶烧开水7．下列情况中，不计空气阻力，物体的机械能大小一定不变的是（）A．木块沿斜面匀速上升 B．人乘着电梯匀速下降C．物体在平衡力的作用下作匀速直线运动 D．瀑布中的水从山上倾泻而下8．体积相同的实心铁块和铝块，从同一高度处由静止自由下落，不计空气阻力时下列说法正确的是（）A．下落前它们的重力势能相等，落到地面时它们的动能也相等B．下落前铁块的重力势能大，落到地面时铁块的动能也大C．下列前铝块的重力势能大，落到地面时铁块的动能大D ．下落过程中它们的机械能都逐渐减少9．一块砖分别平放、竖放、侧放在水平地面上时，有关它的重力势能大小的说法中正确的是（ ）A ．平放时最大B ．侧放时最大C ．竖放时最大D ．三种放法相同10．如图1-3，电动小车沿斜面从A 匀速运动到B ，在运动过程中 （ ）A ．动能减小，重力势能增加，总机械能不变B ．动能增加，重力势能减少，总机械能不变C ．动能不变，重力势能增加，总机械能不变D ．动能不变，重力势能增加，总机械能增加11．如图所示是研究动能跟哪些因素有关的实验情况示意图，图中A 、B 两球是由同种材料制成的实心小球。
下列哪组图的比较可以说明当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能大A ． a 图和b 图B ． b 图和c 图C ． a 图和 c 图D ． b 图和 d 图12．落到地上又弹跳起来的皮球，先被压缩，后恢复原状，关于它的能量变化，以下说法中正确的是（ ）A ．压缩过程，动能增加，弹性势能增加B ．恢复过程，动能减小，弹性势能增加C ．压缩过程，动能减小，弹性势能减小D ．恢复过程，动能增加，弹性势能减小 13．下列现象属于重力势能转化为动能的是 （ ）A ．爆竹腾空而起B ．水从高处落下C ．从地面上弹起的皮球D ．在水平地面上匀速行驶的汽车 14．下列过程中，属于动能转化为势能的是 （ ） A ．拉开的弓，放手后把箭射出去 B ．小铁球在空中下落C ．运动的小球滚上光滑的斜面D ．在水平地面上滚动的足球15．自行车匀速上坡的过程中，它的 ( )A ．重力势能增加，动能和机械能不变B ．重力势能和动能增加，机械能不变C ．动能不变，重力势能和机械能增加D ．动能、重力势能和机械能都增加16．图14-16中是跳水运动员跳水时的情景，运动员在离开跳板到落入水的过程中（ ）A ．运动员的动能一直增大，机械能不变B ．运动员的重力势能一直减小，机械能减小C ．运动员的动能先减小后增大，机械能不变D ．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大17．下列哪种情况机械能没有变化 （ ）A ．利用滑轮组匀速提升重物B ．沿斜面匀速下滑的木块C ．正在匀速上升电梯重的人D ．地球同步通信卫星随地球运动三、实验题1．如图1-5，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。
放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。
现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。
回答以下问题：（1）设计本实验的目的是为研究 。
图1-3 图1-5图14-16（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了 。
（3）此实验得出的结论是 。
，断的依据是 。
2．如图14-18所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。
请回答：⑴ 这两个实验可以说明的同一个物理问题是： ；⑵ 在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低。
产生此现象的原因是： 。
【中考题练习】1、运动员进行跨栏比赛，在跃起身体上栏的过程中， 能转化为 能；当到达终点时不能立即停下，这是由于 。
2、两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示.关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是 ( )A.落在a 处的大 B.落在b C.两个一样大 D.无法比较大小3、今年入春以来, 我市黄陂区部分松林发生虫灾。
为了灭虫，市政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药。
当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机的 ( )A.动能减小，重力势能减小B.动能不变，重力势能不变C.动能减小，重力势能增大D.动能增大，重力势能减小4、如图4所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是 ( )A.重力势能减小，弹性势能增大B.重力势能增大，弹性势能增大C.重力势能减小，弹性势能减小D.重力势能增大，弹性势能减小C ．a 图和 c 图D ．b 图和 d 图【知识点归纳】1、物体做功的本领叫做能（或能量），物体能够做多少功，它就具有多少能。
2、动能的大小与物体的质量及运动速度有关；重力势能大小与物体的质量及被举的高度有关；弹性势能的大小与物体弹性形变的大小有关。
3、动能、重力势能和弹性势能统称为机械能，它们可以相互转化。
【课后练习题】图14-18一. 填空题1. 正在空中投救灾物品的飞机，匀速飞行在同一高度，投出物品的过程中，它的动能 ，它的势能 总的机械能 （填“增大”“减小”“不变”）2. 机械手表里的发条，在被卷紧的过程中 能转化为 能，发条带动指针转动时，是将 能转化为 。