二轮复习黑白瓶

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解析
答案
B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成 (2)若M＝MB－MA，则M表示___________________________________ 的有机物总量 _____________ 。 M值除以时间再除以面积，即M/(截面积× (3)总光合速率的计算方法是_____________________________________ 时间)。 _______ (4)本方法也可用于测定叶片的呼吸速率，写出实验设计思路。 ______________________________________________________________ 将从测定叶片的相对应部位切割的等面积叶片分开，一部分立即烘干称
实验原理：组织细胞呼吸作用吸收O2，释放CO2，CO2被 NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的液滴 _______ 左移 。单位时间内液滴左移的体积即表示呼吸速率。装置 乙为对照。
误差的校正 黑暗 ①如果实验材料是绿色植物，整个装置应_______ 处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。 ②如果实验材料是种子，为防止微生物呼吸对实验 消毒 结果的干扰，应对装置及所测种子进行_______ 处 理。
“黑白瓶法”测定光合作用与细胞呼吸速率
“黑白瓶法”：
用黑瓶(无光照的一组)测得的为呼吸作用强度值;
用白瓶(有光照的一组)测得的为净光合作用强度值，
综合两者即可得到真光合作用强度值。
真光合作用强度=呼吸作用强度+净光合作用强度

1．生物呼吸类型判定实验设计
探究某生物材料的细胞呼吸类型(假设生物材料为植物种子，呼 吸底物只有葡萄糖且不考虑外界条件的影响)，某同学设计实验 装置如图，请完善下面的结果预测。
部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位
截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则 可计算出该叶片的光合速率，其单位是mg/(dm2· h)。请分析回答下列问题： (1)MA表示6小时后叶片初始质量－细胞呼吸有机物的消耗量；MB表示6小 光合作用有机物的总产量 －细胞呼吸有机物的 叶片初始质量 ＋ (_______________________) 时后 (_____________) 消耗量。
响和温度微小变化对叶片生理活动的影响)。则叶圆片总光合速率为
A.(3y－2z－x)/6 √
C.(2y－x－z)/6
B.(3y－2z－x)/3
D.(2y－x－z)/3
3. 某研究小组用“半叶法”对番茄叶的光合速
率进行测定。将对称叶片的一部分(A)遮光，另 一部分(B)不做处理，并采用适当的方法阻止两
答案 C
2．光合速率与呼吸速率的测定 (1)测定装置
(2)测定方法及解读 Ⅰ.测定呼吸强度 ①装置烧杯中放入适宜浓度NaOH溶液用于吸收CO2 ②玻璃钟罩遮光处理，以排除光合作用干扰 ③置于适宜温度环境中 ④红色液滴向左移动 代表呼吸耗氧量
液，用于保证容器内CO 浓度恒定满足 光合需求 Ⅱ.测定净光合速率 ②必需给予较强光照处理，且温度适宜 ③红色液滴向右移动的距 离代表净光合速率
4.某生物兴趣小组利用下图所示的实验装置来探究绿色植物的生理作用。
据此回答下列问题。
装置一和装置二 ， (1)若要探究植物细胞呼吸的类型，选取的实验装置有 _______________ 对照实验 。若实验中对照组的红色液 为使实验结果更科学，还需设置__________
滴静止不动，植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则观察到的实验现 装置一红色液滴左移、装置二红色液滴右移 。 象是_______________________________________
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①装置烧杯中放入适宜浓度的NaHCO3溶
(3)实验设计中的3个关键点 ①变量的控制手段，如光照强度的大小可用不同功率 的灯泡(或相同功率的灯泡，但与植物的距离不同)进 行控制，不同温度可用不同恒温装置控制，CO2浓 度的大小可用不同浓度的CO2缓冲液调节。 ②对照原则的应用，不能仅用一套装置通过逐渐改变 其条件进行实验，而应该用一系列装置进行相互对照。 ③无论哪种装置，在光下测得的数值均为“表观(净) 光合作用强度值”。 ④除去容器中二氧化碳——氢氧化钠溶液。 保持容器中CO2体积不变（释放或吸收CO2）—— NaHCO3溶液。
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答案
(2) 若要验证 CO2 是植物光合作用的必需原料，选取的最佳实验装置是 装置一和装置三 ，实验中给植物提供C18O2后，在玻璃罩内检测到含18O _______________ 的氧气，其产生的途径 _________________________________________ 。 C18O2参与光合作用暗反应产生H2O ，H2O 参与光反应产生18O2
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答案
2.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合速率，做如图所示实验：在叶柄
基部做环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在
同一叶片上陆续取下面积为1 cm2的叶圆片，烘干后称其重量，M处的实 验条件是下午16 时后将整个实验装置遮光 3 小时，则测得叶片叶绿体的
光合速率是(单位：g· cm－2· h－1，不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影
(1)若甲液滴 左移 ，乙液滴 不移 ，则只进行有氧呼 吸。 不移 右移 (2)若甲液滴 ，乙液滴 ，则只进行无氧呼 吸。（乙醇） 左移 右移 (3)若甲液滴 ，乙液滴 ，则既进行有氧呼吸， 又进行无氧呼吸。
特别提醒 为使实验结果精确，除减少无关变量的干扰外，还应设置对 照装置。对照装置与装置甲相比，不同点是用 死亡的种子 “___________________” 代替“发芽种子”，其余均相同。
巩固练习
1、下图是测定发芽种子的细胞呼吸类型所用的装置 ( 假设呼吸底物只有葡萄糖 ) ，装置一、二中分别放 入等量的发芽种子，装置三中为等量的煮熟种子。 若装置一左移10 cm，装置二右移12 cm，装置三右 移2 cm，则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡 萄糖的相对比值为( ) A．6∶5 B．5∶6 C．2∶5 D．5∶2
（3）打开K2，推空注射器后关闭K1，发现红色液滴由a处 移至b处，继续给予试管光照，观察红色液滴的移动情况： （忽略溶液对二氧化碳的吸收）
①若液滴不移动，写出此时酵母菌的呼吸方式的反应 式 。 ②若液滴右移，此时酵母菌的呼吸方式中一定 有 。如果要进一步确定此结论，可取 培养瓶中培养液加入 （试剂），观察到的 颜色变化是 。
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小球藻是一种单细胞藻类植物，下图是利用小球藻和酵 母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。K1、K2为阀门， 实验开始前为关闭状态，请回答下列问题：（不考虑通 气管内的气体影响）
（1）如果将小球藻培养在缺镁的培养液中培养一段时间， 用白光照射小球藻色素提取液，吸收光谱中出现的波峰 主要是 光。 （2）打开K1，给予试管较强强度的光照，一段时间后发 现注射器活塞移动一段距离后停止，停止移动的原因 是 。
______________________________________________________________ 重，另一部分在黑暗中保存几小时后再烘干称重，根据二者干重差即可
_______________________ 计算出叶片的呼吸速率 。
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