语文综合实践训练题
部编版小学语文《小升初专题冲刺—综合实践》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……综合实践专项训练试卷精选一、口语交际。
（40分）1.在下面的情境下，表述最准确、得体的一项是(）。
(4分）【情境】夏天某日，小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。
想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑，小亮不想去，同时也想劝小明不要去。
小亮对小明说：A.夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。
很抱歉，你还是约别人一起去吧。
B.夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。
你脑子没病的话你就别去，反正我不去。
C.周末去江边？你是不是不想活了。
你去不去我管不着，我可不敢陪你去。
D.夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。
咱俩年纪小，又没有家长陪伴，还是去打球吧。
2.根据要求完成任务。
（6分）爸爸买了智能手机，他听说用Wi-Fi上网会有风险。
请你根据知识卡片提供的相关信息，告诉爸爸在公共场合使用Wi-Fi的注意事项，以有效保护个人信息。
要求表达合理、得体，80字以内。
黑客在公共场合搭建一个不用密码登陆的Wi-Fi网络，取一个与知名Wi-Fi热点相近的网络名。
等用户登录后，便可以监视、扫描和记录用户在网上的操作信息，甚至盗刷网银。
如果手机Wi-Fi开关处于打开状态，手机往往会自动搜索并连接到黑客搭建的Wi-Fi网络；如果手机Wi-Fi开关处于关闭状态，直接使用3G、4G数据流量，用户的信息就不易被黑客获取。
3.言外之意。
（5分）萧伯纳很喜欢自己驾驶汽车。
一天，他一边开车一边和坐在旁边的司机谈起他新近写的一个剧本来。
突然，司机一句话也不说，就从兴致勃勃的萧伯纳手里夺过方向盘。
“你怎么啦?”事出突然，萧伯纳感到惊讶。
“请原谅，”司机说，“你的剧本妙极了，我真不愿意让你在没写完之前就把命送掉。
”你听懂司机的话了吗?请说说他的意思。
4.根据所提供的情境，按要求表达。
【解析】部编版七年级上册语文综合实践练习题及答案
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩，班里开展了以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。
（1）【诗情画意品古诗】欣赏画面，根据画意写出古诗。
（2）【赤子之心报母恩】为了报答母亲的养育之恩，你做过什么，以后打算怎么做？【分析】（1）本题考查古诗的积累。
观察图画，其中有两个人物，一个是站立的身背包袱的男子，一个是席地而坐的老母，正在缝补衣服。
据此可想到孟郊的诗《游子吟》，正确无误地默写出来即可。
（2）本题考查语言的表达。
根据题意及自己的内心想法，写出自己报答母亲的想法或具体作法即可。
答案不唯一，但要切合实际。
【解答】【答案】（1）《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！（2）经常帮妈妈做家务；以后要更加努力学习，尽力让母亲少操心。
【点评】综合读写题涉及的知识较广，平时要注意多积累，多训练，这样做题才可以得心应手。
2．班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动，请你参与。
（1）【设计导游词】假如你是一位导游，冬季带领游客来济南观光，请追随老舍的足迹，设计一段导游词。
（2）【拟写宣传语】2017年济南泉水节将于8月下旬开幕，请你为泉水节拟写一则宣传标语。
【分析】（1）本题考查拟写导游词，其结构一般包括称呼、概括介绍和重点讲解部分。
作答本题时，先是称呼，然后点明旅游的景点，接着抓住济南的景物特点，用生动形象的语言向游客进行介绍即可。
（2）本题考查拟写宣传语，为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。
据此可拟写为：泉水嘉年华，济南邀天下。
【解答】答案：（1）大家好！今天由我来向大家介绍济南冬天的景色。
济南的冬景非常美，天蓝水绿，温暖如春。
这里的水不但不结冰，反而能看到绿萍上冒着点热气，水里的水藻很绿，天越晴，水藻越绿；水边还有许多柳树，柳枝倒映在河水里，显得更绿了；天空倒映在河水里，显得更蓝了；白云倒映在河水里，显得更白了。
语文综合实践学习试题
语文综合实践学习试题1.根据所提供的情境，按要求表达。
（6分）在鸡西市某中学门前，执勤的交警张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。
【1】炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？（3分）【答案】示例：张叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！【2】在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？（3分）【答案】示例：张叔叔您好，我是某中学的一名学生，在放学回家的路上我发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理一下，好吗？2.综合性学习（6分）你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。
【1】学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。
（3分）参考资料：①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
②京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。
③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。
④京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当，又各与细密分工。
⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。
【答案】示例：我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。
【解析】考查内容是课本中语文综合性学习中的一个，所以提醒考生和老师们，要把课本充分利用起来，把语文的实践活动开展起来。
总体上看，难度不大。
【2】交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识，请你写一则70字左右的发言稿。
（3分）【答案】示例：作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，缺乏同情心。
语文综合实践模拟试题
语文综合实践模拟试题在语文综合实践模拟试题的考试中，学生们需要在阅读理解、语法填空、古诗文鉴赏、作文等多个方面进行综合考核。
本篇文章将模拟一份语文综合实践试题，并分别展示出各个部分的题目要求和答题技巧。
一、阅读理解阅读理解是考察学生阅读理解能力和综合分析能力的重要环节。
以下是一篇短文及相关问题：短文：《扁舟》扁舟，颜悦色。
颇莫葱连青。
泛泛一经八百里，不下渣滓一蓬缤。
青烟直上菊花年，鹦鹉于飞，相毁凤池声。
问题：1. 请简要概括短文内容（5分）2. 请根据短文内容回答：扁舟的特点是什么？（5分）二、语法填空语法填空考查学生对语法知识的理解和运用。
以下是一篇短文及需要填空的单词：短文：《春风清露》春天来临，风清露___，万物复苏。
每当夜晚下起繁星，总能听见_____脉脉的倩影。
____是一个多么美好的季节啊！希望每个人都能在春风 ____飘的日子里收获属于自己的幸福和快乐。
需要填空的单词：（清、美、时、飙）三、古诗文鉴赏古诗文鉴赏考查学生对古代文学作品的理解和分析能力。
以下是一首古诗：《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请简要解释这首诗的含义并指出诗中的矛盾之处。
四、作文作文部分是考查学生文字表达能力和逻辑思维能力的重要环节。
请根据以下题目要求写一篇不少于800字的作文：题目：《我的家乡》要求：1. 描述你的家乡；2. 说明你最喜欢的地方；3. 讲述一次有趣的经历；4. 表达对家乡的热爱之情。
通过以上四个部分的模拟试题，学生们可以全面提升自己的语文能力，为更好地应对考试做好充分准备。
愿每位考生在考试中取得优异的成绩！。
综合语文实践活动考试试题及答案
综合语文实践活动考试试题及答案一、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，回答问题。
（每题5分，共20分）[文章内容略](1) 文章中提到的“绿色发展”是指什么？(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是什么？(3) 文章中提到了哪些具体的绿色发展措施？(4) 作者对绿色发展的未来展望是什么？2. 阅读下面的古诗文，回答问题。
（每题5分，共20分）[古诗文内容略](1) 请解释这首诗的题目和作者。
(2) 这首诗表达了诗人怎样的情感？(3) 请分析这首诗的韵律特点。
(4) 诗人在诗中使用了哪些修辞手法？二、语言知识运用（共30分）1. 根据题目所给的语境，选择正确的词语填空。
（每题3分，共15分）[语境略]2. 根据题目所给的句子，找出并改正其中的语病。
（每题3分，共15分）[句子略]三、写作（共30分）1. 根据所给材料，写一篇不少于800字的议论文。
（30分）[材料略]要求：观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅，结构清晰。
四、综合实践（共30分）1. 设计一个关于“传统文化的传承与创新”的语文实践活动方案。
（15分）要求：方案应包括活动主题、目的、形式、步骤等。
2. 根据设计的活动方案，写一篇活动总结报告。
（15分）要求：报告应包括活动过程、效果评估、存在问题及改进建议。
五、答案示例1. 阅读理解(1) “绿色发展”指的是在经济发展过程中，注重生态环境保护和资源节约，实现经济、社会和环境的协调发展。
(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是科技创新和政策支持。
(3) 文章中提到的绿色发展措施包括推广清洁能源、加强生态保护、实施绿色交通等。
(4) 作者对绿色发展的未来展望是实现人与自然和谐共生，构建生态文明。
2. 语言知识运用[答案略，根据具体语境和句子进行填空和语病修改]3. 写作[写作内容略，考生应根据材料和要求进行写作]4. 综合实践[活动方案和总结报告内容略，考生应根据题目要求进行设计和撰写]注意：以上内容仅为示例，实际考试试题和答案应根据具体考试要求和材料进行设计和编写。
初中语文综合实践专项练习
初中语文综合实践专项练习语文综合实践》测试试卷1、在“走进图书馆”的语文综合实践活动中，老师要求某一小组借阅XXX的作品《朝花夕拾》，请你说说查找的方法。
2、活动中，老师要求探究《朝花夕拾》反映的主题，你如果是小组组长，将如何安排这次活动？3、走进图书馆，XXX看到高高的书架，密密的书册，有点不知如何是好。
假如你要向他推荐《汤姆•索亚历险记》，你准备从哪些方面说？12、学校开展了一次关于保护野生动物的活动，你所在的组是进行社会调查，你打算怎么调查呢？请至少写出两种方法，假如让你拟两条标语，你拟什么呢？请写在下面横线上。
⑴________________________________________________ ________________⑵________________________________________________ ______________例：13、你所在的地区有哪些国家濒危野生动物?至少列举两种。
通过调查，你认为是什么原因导致了野生动物的灭绝?请问有关部门提两点保护野生动物的建议。
__________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________________14、在“保护野生动物”活动中，我们调查了本地区野生动物的生存状况。
现在请你回忆一下：1）你所在的小组当时调查的具体课题是什么？主要采用了哪种调查方式？当时采用的成果展示形式是什么？答：2）以本地区某种野生动物的生存状况为例，试分析一下，造成这种野生动物生存危机的因素有哪些？谈谈你对保护这种野生动物的建议。
综合实践作业(十一)2021-2022学年部编版语文七年级下册
部编版七年级语文下册综合实践作业（十一）一、综合实践题。
在历史的长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。
他们忠于祖国，热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千古，这正是爱国主义力量的集中体现。
现在我们班展开以“家国情怀”为主题的班会。
（1）请为本次活动拟写开场白。
（2）你准备在班上开展那些活动？（列举两种活动）（3）列举两个爱国人物和他们的事迹。
二、阅读下面材料，完成下列各题。
（链接）新闻摘录：沪上125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。
调查数据：市民日常文化休闲选择率电影院/剧院图书馆/书店博物馆/展览馆作家视角：在法国、最让我吃惊和感动的是，小小孩成了各类博物馆的主角……多数情况下，孩子们进去便席地而坐，听讲，宛如上课。
（舒乙《这么小就进了博物馆》）观众留言：一次触摸文明的穿越之旅。
文物并不冰冷，她带着历史的温度。
5月18日是“国际博物馆日”。
全市博物馆向公众免费开放，促进文化资源共享。
某校“文博社团”准备在这一天参现博物馆。
（1）同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口，请你拟写一句面向市民的宣传语。
（2）体验活动结束后，同学们都很兴奋。
他们收集了丰富的材料（见链接），发出了题为“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。
依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。
①博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；三、综合性学习。
以爱国主义为核心的民族精神，使中华民族几千年生生不息、发展壮大，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
最近，学校要开展一次“爱我中华”主题活动，请你参与其中。
（1）请你围绕本次活动的主题，再设计两个活动方案（写出方案的名称）。
（2）你怎么理解“国无德不兴，人无德不立”这句话？（3）请写出能够体现“爱国”精神的一句完整古诗。
四、江海初中拟举行“爱国在行动”主题系列活动，请你参加。
（1）活动一：为了营造活动的氛围，请你围绕活动主题，拟写一条宣传标语。
语文综合实践活动题
语文综合实践活动题篇一：综合实践活动练习题【综合性学习】一、请从下列活动形式中选一个，写一下它的活动步骤。
1、举行作文竞赛2、巧对对联3、生活中的语文拾趣项目：__________________________________步骤：_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________二、奇妙的语文魅力无限。
读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的满目苍翠。
可还有不少无色的“绿”。
如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。
显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。
随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。
请你展开联想和想象，完成下面各题。
（1）“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是______________________________（2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。
按照下面的示例另举一例。
示例：阳光工程阳光：指公平、公正、透明。
_____________________________________________________________________ ____（3）仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，_____________________________________________________________________ ______,令人痴迷、神往。
语文实践活动专题练习及参考答案
语文实践活动专题1 请参加“我来说生肖”为题的综合性学习活动【活动一：亮生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并在下列诗句中找出与其对应的诗句，写在横线上。
十二生肖诗（胡俨)鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。
赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。
老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。
舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。
生肖：诗句：【活动二：连接生肖】请你写出你亮出生肖有关的以个成语、俗语或歇后语。
【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有固定的搭配，这反映了中国人对人生的认识。
请你选择你的生肖所在一组搭配，并仿照示例阐述。
要求（1）句式与事例基本一致；（2）字数可适当增减；（3）选“龙和蛇”的，不得照例抄袭。
【示例】龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。
刚猛柔韧一定要紧密地结合在一起。
如果只有刚，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧而不刚猛，那就变成了软弱。
备选组：（1）鼠和牛（2）虎和兔（3）龙和蛇（4）马和羊（6）猴和鸡（7）狗和猪【活动四：推荐生肖】请写一段话借文学作品或影视作品中的动物形象推荐你亮出的生肖。
要求（1）语言流畅、生动。
（2）35字左右。
2.语文实践活动一清朝“开国儒师”、“清学开山”——顾炎武，曾以“天下兴亡，匹夫有责”激励了一代又一代中国人，他的名对“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”也应是我们莘莘学子的座右铭。
身在学堂，心装天下，才配称“现代”的读书人。
【体贴家人】经济潮流的冲击，时尚思潮的盲从，文明观念的淡化……现在的孩子与父母间的体贴少啦，冲突多啦！现在学校要组织一次“体贴家人，留住温馨”的活动，假如你是主持人，请设想一段开场白。
【心系环境】绿化、防污、节能、减排、低碳……这些环保理念逐渐深入人心，尤其追求生活质量和安全的人们不断地寻求环保之法，环保应从身边做起，从生活做起，现在请你立足实际，贴近生活，想出一条生活环保小妙招吧。
(完整)文档语文综合实践学习专项练习题
2013-2014学年度中考二轮复习综合实践学习专项练习学校：___________姓名：___________班级:___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、选择题（10分)1．班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说：A.你这种认识真是太肤浅了.B.你有这种认识才是应该被人嘲笑的，怎么还好意思嘲笑别人。
C。
雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。
D.人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了.2．下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是（）小李和小杨，为了一点小事,两人在自习课上大声地争吵起来。
这时，班长说：“”A、你们这样大声争吵影响很坏。
B、你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗？C、你们这样大声争吵，真是“太了不起”了.D、你们这样大声争吵，影响不太好吧。
3．争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让我们的家园更美好”的主题活动。
学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金点子。
下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是A。
学校安排一些课时,让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识,更要掌握健康知识，树立健康意识.B。
从我做起,保护环境。
利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，让良好的行为变成习惯。
C.改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”.坐看家门新景致，生活校园真幸福。
D。
拿起相机,参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录城镇每天的新变化；让照片成为反光镜，警示不文明的行为。
语文综合实践
语文综合实践
班级：姓名：
同学们，你们好！生活是学习语文的广阔天地，本册书中更是给我们介绍了不少的识字方法，老师平常都一一讲过了，可是，你们运用了吗？今天，我们一起来做个小测试！
一、通过了解班上同学的姓名，你认识了哪些汉字，请试着写下来。
二、通过观看电视节目，你认识了哪些汉字，请试着写下来。
三、在商店买东西的时候，我还收集了一些食品商标，认识了下面的汉字。
（将
食品商标剪贴在下框中）
四、走在大街上，我还特别留意街道两边的招牌，久而久之，我也认识了不少
的汉字。
五、我在数学书、美术书、音乐书上也认识了许多生字，不信你看！
六、我很喜欢读课外书，通过阅读课外书，我认识了如下生字。
七、除了通过了解班级同学姓名识字，观看电视节目认字，通过食品商标识字，留意大街上招牌识字，看数学、美术、音乐等其他课本识字，阅读课外书识字，你还有什么好的识字方法？请用简单的几句话介绍给大家；也可以写写自己的识字心得和体会，注意第一行开头空两格。
语文综合实践题
• 11,许多昆虫学家怀着浓厚的兴趣和科学的方 法对"彩蝶王"进行了大量的研究.
12,密切联系群众,深入调查研究,可以避免不 犯主观主义错误. 13,学校热情表扬了刘明见义勇为的行径.
20,新来的王老师给我们留下了美好而深厚 的印象.
• 请仿照示例，架设两座无形的“桥”。 示例：知识是人类从愚昧走向文明 的“桥”。
(1)__________________________ ________________ (2)_________________________ _________________
• 请指出校园内的一种不文明现象，并提 出整改措施。 ①不文明现象：_________②整改措 施：______ 为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的 作用，班委会决定开展一次以“文明礼 仪从我做起”的主题班会。假如你是这 次班会的主持人，请你写一段话作为开 场白。
14,已经两天两夜没停的毛毛细雨又下起来了. 15,这声音不但极低,听起来却十分耳熟.
• 16,目前,我们学校出现了为四个现代化而努 力学习的新高潮正在形成. 17,由于会议开得及时,促进了工作的进展, 抓住了问题的关键,解决了问题. 18,这本小说完美地塑造了一个共产党员光 辉的事迹.
19,安定团结的政治局面是我国社会主义现 代化建设成败的关键.
• 1,在这篇文章里,热情地歌颂了新风尚. 2,中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国. 3,我们要响应毛主席提出的"向雷锋同志 学习". 4,人民的生活水平正在不断地改善. 5,一部分同学端正了学习目的.
(整合)部编版七年级上册语文综合实践练习题及答案
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．精美文段赏析。
设若单单只有阳光，那么算不了出奇。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们．．唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们．．安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！（1）文段第一句是结构上的作用是什么？（2）文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。
（3）济南为什么是个理想的境界？（4）文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？（5）“小摇篮”比喻围着济南的一圈小山，作用是这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥，“小”照应了前面小山一词。
【分析】（1）本题考查学生对过渡句的理解能力。
句子或段落在结构上的作用通常是承上启下、前后照应、照应标题、总结全文、引出下文等。
“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”承上对济南天气温晴的特点，开启下文对“更加出奇”的济南山与水的描写，是承上启下的过渡作用。
（2）本题考查代词指代对象的理解。
代词的指代对象，基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
“这”代指的一般是上文，“那”是代指下文内容。
结合前后内容，前一个“它们”指济南城的山水，后一个“它们”指这一圈小山。
（3）本题考查信息的筛选。
解答此题在整体感知语段内容的基础上，可以从文中提取出符合题意的句子作答。
综合实践___语文试题
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的是（）A. 精湛（jīng zhàn）精彩（jīng cǎi）精力（jīng lì）B. 沉着（chén zhù）沉重（chén zhòng）沉寂（chén jì）C. 振奋（zhèn fèn）振奋（zhèn fèn）振奋（zhèn fèn）D. 恣意（zì yì）恣情（zì qíng）恣肆（zì sì）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 学校的篮球场占地1000平方米，可容纳500名学生同时进行训练。
B. 由于我国科技事业取得了巨大成就，我国在国际上的地位不断提高。
C. 他的学习成绩优秀，多次获得奖学金，是我们学校的光荣。
D. 通过这次活动，我深刻认识到，团结就是力量。
3. 下列词语中，形近音同的是（）A. 跃然纸上跃马扬鞭B. 雕梁画栋雕虫小技C. 风和日丽风雨同舟D. 毕恭毕敬毕恭毕敬4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 小明的成绩越来越好，就像芝麻开花——节节高。
B. 他工作认真负责，是我们学习的榜样。
C. 看那满天的烟花，就像五彩缤纷的珍珠撒向人间。
D. 这个故事讲得生动有趣，让人百听不厌。
5. 下列词语中，与“日新月异”意思相近的是（）A. 日积月累B. 日渐成熟C. 日暮途穷D. 日新月异6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 雨来了，风来了，电来了。
B. 这座城市的建筑风格独特，既有古典韵味，又有现代气息。
C. 他的性格开朗，幽默风趣，是我们团队的好伙伴。
D. 那个季节，阳光明媚，天空湛蓝，微风拂面。
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 那棵大树仿佛在向我们招手。
B. 花儿在微笑，仿佛在欢迎我们的到来。
初中语文综合实践60题 经典文学作品
初中语文综合实践60题经典文学作品一、《朝花夕拾》1.(2018·连云港)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
示例：阿长给“我”买回《山海经》，“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激、歉疚、思念)。
衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。
2.(2018·杭州节选)名著阅读。
《朝花夕拾》：记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。
3.(2018·衡阳)名著阅读。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
(1)这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中描写的人物是阿长(长妈妈)。
(2)关于这部文集，下列说法不正确的一项是(B)A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
4.判断下列表述的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《五猖会》中，记叙了这样的情节：父亲在“我”盼着去看五猖会时让“我”背书，背不出就不许去看，等“我”背完书再去看时，已经没有了原来的兴致。
(√)(2)《阿长与〈山海经〉》中阿长是我们家保姆，她姓长，又高又瘦，她迷信唠叨，令人厌烦，但她为我买来了《山海经》，让我对她产生了新的敬意。
语文综合实践题1
（2）句②中关联词使用错误，应把 改为 。
（3）句③成分残缺，应删去的词是 。
（4）句④中词语搭配不当，应将 改为 。
17、综合性学习。结合提示，完成（1）～（3）题。
为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，学校准备开展“培育和谐精神，共建和谐家园”主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。
①物流（ ） ②甩卖（ ） ③瘦身（ ） ④的士（ ）
12、下面是学生习作中的一段话，请修改病句、变换句式。
①在晨曦与晚霞的交替中，青春女孩明白了时光的匆匆；在痛苦与欢笑的轮换中，青春女孩明白了学习的艰辛。②成绩优异时，对于青春女孩会一脸笑意；成绩下降时，对于青春女孩会自我安慰。③面对中考，认真思考过努力过拼搏过的青春女孩坚信成功总有一天会向她招手。
10、根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。
马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。 如：比喻富有经验，熟悉情况，称为（ ） ；喻光阴迅速，谓（ ） ； 说年老雄心在，称为 （ ）；祝事业有成，则言（ ） 。
11、如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法。
（1）第②句有语病，请作修改。
（2）第③句是个长句，请把它改成几个短句。
13、根据提示默写。
（1）在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，（ ） ”，苏轼的“但愿人长久，（ ） ”。
（2） 诗言志。曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏枥， ”的心声，文天祥在《过零丁洋》中表达了“人生自古谁无死，（ ） ”的心志，龚自珍在《己亥杂诗》中表达了“（ ） 、（ ） ”的心愿。
初中语文综合实践题
初三语文综合实践题1、读下边一段话，按要求答题。
在中央电视台慰劳消防官兵的《同一首歌》节目现场，主持人动情地说：“面对大火，人，本能地往外逃出火海，因为人的生命重于全部；而我们的消防官兵，则本职地往里冲入火海，因为人民的生命高于全部。
”（1）主持人的话运用了对照的修辞方法，联合详细语句说说有如何的表达成效。
（2）从以下选项中任选一项，写一两句赞叹的话。
要求使用一种修辞方法，如比喻、对照、对偶、排比等。
（ 2 分）A．农民 B ．农民工 C ．工人 D ．解放军 E ．教师2、近段时间，因为我市对城市道路进行整顿，在相关施工路段常常发生车辆拥挤状况，公交车到站常常延迟时间，影响沿线单位工作人员准时上下班，并且沿途灰尘飞扬，空气卫生质量极差。
×校学生将组织一次社会检查，号召相关单位以人为本，文明施工，服务至上；车辆、行人也要互相谅解，文明出行。
若是你是该校学生，要采访以下人员，你将如何理解得体地发问？①采访一位在车站等车的上班族，认识他对目前这一交通状况的见解。
②采访道路施工单位负责人，向他认识办理好道路施工和影响交通畅达这一矛盾所采纳的举措。
3、听闻能力考察：一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬重，要登门拜见。
钱钟书在电话中说：“若是你吃了个鸡蛋，感觉不错，何须要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：①钱钟书将“鸡蛋”比作（），将“母鸡”比作（）。
②钱钟书的话中有话是：（）。
4、请写出以下小故事中隐含的大道理：小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新式的商铺，不行思议的是，框台后边站着的居然是一位天使。
“您都卖些什么？”妇人喜悦地问道。
“您心中所想要的全部。
”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，而后决定要了一些人心最盼望的：“我要买安全、受快乐、智慧以及坚毅。
此刻就能够提货吗？”天使浅笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。
”5、综合性学习。
联合提示，达成（1）～（ 3）题。
小升初期末语文综合实践题含答案
小升初期末语文综合实践题含答案1．看拼音，写词语。
yī wēi niǔ kòu xì nìmài luògāo bǐng xuán yá( )( )( )( )( )( )2．下列带点字的注音全对的一组是（）A．暮．色（mù）淮．安（huái）荧．屏（yín）B．氛．围（fèn）芥．菜（jiè）惩．罚（chéng）C．投降．（xiáng）沸．腾（fèi）竹笋．（sǔn）D．嗅．觉（xiù）徒．弟（tú）角．色（jiǎo）3．下面词语全部正确的一组是（）A．集劳成疾见微知著惊心动魄死得其所B．鱼贯而入语众心长实是求事自作自受C．望乎所以讲座大步流星一望无际D．庞然大物一如既往雪中送炭再接再厉4．下列修辞手法判断有错误的一项是（）A．靠什么呼风呼雨呢？靠的是现代科学技术。
（反问）B．浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马齐头并进。
（比喻）C．巴掌大的操场，让人如何踢球呀！（夸张）D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（拟人）5．下列句子没有语病，句意明确的一项是（）。
A．经过这次有趣的实验，我爱上生物了。
B．能不能战胜思想上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。
C．我对《雍正王朝》这部电视连续剧有较大的兴趣。
D．通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了幅度的提高。
6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是A．我国也是“诗之国”，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。
B．“聋子？”妹妹惊叫起来：“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，城市乐团的首席小提琴手！”C．白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
D．为什么多肉冒出了头却没有继续长大？是水浇得不够，还是肥施得不行？7．下列选项中搭配不正确的一项是（）A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
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一、语言表达
1、我们学校正在开展“让爱心在行动中成长”暨“做文明复中人”的活动，请你就其中的一个方面，策划活动步骤，并拟写一句爱心箴言或者做文明复中人的宣传标语。
（8分）
活动步骤：
第一步：
第二步：
第三步：
爱心箴言或者宣传标语：
2、情境说话。
（4分）
小刚在阳台上浇花，楼下的李大爷说：“小刚，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”
(1) 你听出李大爷的言外之意是：______________________________________
(2) 如果你是小刚，应该这样回答李大爷________________________________
3、语文综合运用（（第8小题，含（1）～（3）小题，共6分）
近来，“曲靖因您而美丽，创建因您更精彩”的“四城联创”（创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城）活动正在市民中开展。
某校小记者游寥廓公园，拍摄到了一组镜头。
镜头一：
【公园餐厅，人们正在享用美食，离席桌上，盘盘剩菜，一片狼藉……】
（1）作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？（2分）
答：
镜头二：
【公园一角，林深景幽，杆杆劲竹，刻满“××到此一游……”】
（2）面对此景，请从A组中至少选用三个词语，B组中至少选择一组关联词，写一段话。
（65
字以内，2分）
A：美丽崇拜陋习唾骂保护
B：因为……所以……虽然……但是……
镜头三：
【公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，看看左右两边没有车驶过，就直接从斑马线上穿过。
在绿灯亮起前几秒钟，又有3名行人在车流中穿行……】
（3）针对“中国式过马路"的违规行为，请你向交管部门提出两条合理建议。
（2分）
①
②
4、综合性学习（10分）
17.教育部发出禁令：凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。
为此，某中学开展“无烟校园,清新健康”的禁烟宣传活动，请你积极参加。
图
1
图2
⑴完成标语。
观察图1，请你为图中的空白横幅写一条禁烟标语。
（至少运用一种修辞方法）（2分）
⑵劝告老师。
如果你是图2中的小学生，你打算怎样对老师说？（3分）
⑶当小记者。
如果你是该校的一名小记者，学校派你采访烟草局局长，请你设计一个采访问题。
（2分）
⑷修改稿件。
有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。
（3分）
在学校开展的“无烟校园,清新健康”禁烟宣传周活动中，①同学们踊跃参与，认真准备。
宣传周活动内容丰富，节目形式多样，②有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。
③此次禁烟宣传活动的开展不仅增强了全体师生对吸烟危害的认识，营造了一个健康、清洁的校园环境，而且还拓展了我校健康教育的内涵……
①句中，词序不当，应调整为
“”。
②句中有词语并列不当，应删去
“”。
③句中有词语搭配不当，可将“”改为
“”。
5、综合实践（4分）
最近，学校图书馆正在组织以“让世界充满爱”为主题的爱心助学活动，主要内容是帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。
作为本次活动的志愿者，请你完成以下工作：
（1）请你对全班同学做一次捐书动员，要求中心明确，富有鼓动性（2分）
（2）请你写一句标语或名言警句，用作“爱心图书馆”的环境布置。
（2分）
6、孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，请你谈一谈自己的看法。
（4分）
7、综合运用（11分）
微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字，
支持多人语音对讲的手机聊天软件。
微信提供公众平台、朋友圈、消息推
送等功能，用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。
微信可以将
精彩内容分享给好友，也可分享到朋友圈。
微信官方网站上的宣传语为“微
信，是一个生活方式。
”截至2013年1月15日，微信用户突破3亿。
微信图标
25、以“微信，是一个生活方式”作为宣传语的目的是。
（3分）
26、请写一段介绍微信图标的话。
（80字左右）（8分）
参考答案
一、语言表达
4、（1）答题示例：（1）叔叔，您看桌上剩下这么多饭菜，好可惜。
如果您能打包带走，既节约又环保，那多好啊！（表达得体、简明、连贯即可。
）答题示例：（2）虽然竹上留下了“美名”，但是得到的不是崇拜，而是唾骂。
游客的行为既破坏环境，又损害了自己的形象，实为陋习。
美丽曲靖，从你我做起。
（符合题干要求、文从句顺即可。
）答题示例：（3）①建立违规档案，适度加以曝光。
②对违规者进行罚款或值勤处罚。
③红绿灯设置应科学合理，建议增设警示牌或启降栏杆。
④加大交通法规宣传力度，提高市民自律意识。
（开放性试题，建议合理即可。
）
5、（1）修辞方法1分，内容切题1分。
示例：营造健康生活，创建无烟校园（对偶）
（2）要有称呼，有礼貌用语，内容切题。
（劝阻内容2分，语言得体1分）
示例：老师，您好！现在学校开展创无烟学校活动，我们应从自身做起，从现在做起，校园内坚决拒绝香烟。
而且，吸二手烟，对我们学生也不好。
（3）称呼，有礼貌用语1分，提问切题，切合人物身份1分。
示例：采访烟草局长：局长，你好！烟草业是中国的纳税大户，并且能提供大量就业机会，现在教育部发出禁烟令，对这个问题，你是怎么看的？
⑷①认真准备与踊跃参与调换②删去“合唱”③把“增强”改为“提高”
6、（4分）（1）（2分）作为志愿者，我们有责任去帮助贫困山区同学。
同学们，献出你的一份爱心，为他们捐几本书，让他们也能和你一样享受阅读的快乐吧！
（2）（2分）所写句子与图书馆环境相称即可。
7、解析：联系所学的政治常识和生活实际，最好能据中小学生这一群体的身体特点回答。
参考答案：人的生命是宝贵的，我们应当珍爱这仅有的一次生命，但这并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要根据自己的实际能力，量力而行，要在与坏人斗勇的同时斗智，尽量避免对自己的伤害。
（只要言之成理，观点鲜明即可）
8、25．（3分）吸引更多的人使用微信这一工具进行社会交往（交流沟通）。
[要点：引起关注，1分；鼓励使用微信（微信无处不在），促进交往，2分。
]
26．（8分）要点：能运用合理想象和联想，描写或说明图标图案的形象，介绍其构成（4分）[如：人脸、头像，一大一小；“冒泡”，一上一下；提示框，一前一后的组合；QQ，结合得更紧密；]；能体现对图标的内涵及微信特点的正确把握（2分）；至少写两句话，语言连贯、通顺（2分）。
示例：微信图标由一大一小两个相似的抽象图案部分叠加构成，像两张人脸，睁眼看着你，也看着这个世界。
无论大人和小孩都是渴望交流和沟通的，微信图标告诉我们：使用微信，你的社交生活从此与众不同。
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