北京大学量子力学教材 第四章

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量子力学大纲

量子力学大纲

甘肃民族师范学院物理学专业课程教学大纲

量子力学

一、说明

(一)课程性质

专业发展课程。

(二)教学目的

本课程的目的是使学生掌握量子力学的基本原理和处理具体问题的一些重要方法,初步具有用这些方法解决较简单问题的能力。激发每个学生的特长和潜能,鼓励并引导他们的好奇心、求知欲、想象力、创新欲望和探索精神。

(三)教学内容

1.绪论

2.波函数和薛定谔方程

3.量子力学中的力学量

4.态和力学量的表象

5.微扰理论

6.散射

7.自旋与全同粒子

(四)教学时数

60学时

(五)教学方式

采用讲授、讨论相结合的方法进行教学。

二、本文

第一章绪论

教学要点:

1.经典物理学所面临的困难与旧量子论的产生

2.波粒二象性

教学时数:

4学时

教学内容:

1.经典物理学的困难

2.光的波粒二象性

3.原子结构的玻尔理论

4.微粒的波粒二象性 考核要求:

第2章 双极型晶体管及其基本放大电路

教学要点:

1.Schroedinger 方程

2.波函数的统计解释 教学时数:

12学时 教学内容: 1.波函数的统计解释 2.态迭加原理 3.薛定谔方程

4.粒子流密度和粒子数守恒定律

5.定态薛定谔方程

6.一维无限深势阱

7.线性谐振子

8.势垒贯穿 考核要求:

考核点

识记 领会 分析

综合

分析

应用

综合

应用 1 经典物理学的困难

√ √ 2 光的波粒二象性 √ √ √ 3 原子结构的玻尔理论 √ √ 4

微粒的波粒二象性

第3章 量子力学中的力学量

教学要点:

1.算符及其对易关系、本征方程

2.不确定关系 教学时数:

12学时 教学内容:

1.表示力学量的算符

2.动量算符和角动量算符

3.电子在库仑场中的运动

量子力学-第二版-周世勋PPT课件

量子力学-第二版-周世勋PPT课件
7. 宝鸡文理学院陕西省精品课程《量子力学》,
http://218.195.112.45/jpkc/liangzi/kc_web/
目 录 (Content)
第一章 绪论
Ch1. The basic concepts of quantum mechanism
第二章 波函数和薛定谔方程
Ch2. The wave function and SchrÖdinger’s equation
下面介绍经典物理学遇到的困难,以及如何解 决这些困难并导致量子力学的诞生。
12
§1.1 经典物理学的困难(续2)
Chap.1.绪论 The birth of quantum mechanism
1.黑体辐射
黑体辐射问题所研究的是辐射(电磁波)与周围 物体处于平衡状态时能量按波长(频率)的分布。
黑体:物体对于外来的辐 射有反射和吸收作用。如 果一个物体能全部吸收投 射在它上面的辐射而无反 射,这种物体称为黑体。
二.量子力学建立阶段(1924-1927)
从1924年德布罗意提出实物粒子同样具有波粒二象性 (德布罗意因此于1946年获诺贝尔物理学奖)
9
量子力学的几种表示形式
Chap.1.绪论 The birth of quantum mechanism
1.薛定谔的波动力学:
2.用偏微分方程来表示,来源于德布罗意物质

北京大学量子力学教材第四章

北京大学量子力学教材第四章

北京⼤学量⼦⼒学教材第四章

第四章

量⼦⼒学中的⼒学量

第四章⽬录

§4.1表⽰⼒学量算符的性质 (3)

(1) ⼀般运算规则 (3)

(2) 算符的对易性 (5)

(3) 算符的厄密性(Hermiticity) (7)

§4.2 厄密算符的本征值和本征函数 (10)

(1) 厄密算符的本征值和本征函数 (10)

(2) 厄密算符的本征值的本征函数性质 (12)

§4.3 连续谱本征函数“归⼀化” (15)

(1)连续谱本征函数“归⼀化” (15)

(2)δ函数 (18)

(3)本征函数的封闭性 (22)

§4.4 算符的共同本征函数 (24)

(1) 算符“涨落”之间的关系 (24)

(2) 算符的共同本征函数组 (27)

(3) ⾓动量的共同本征函数组―球谐函数 (28)

(4) ⼒学量的完全集 (34)

§4.5 ⼒学量平均值随时间的变化,运动常数(守恒量),恩费斯脱定理(Ehrenfest Theorem) .36

(1) ⼒学量的平均值,随时间变化;运动常数 (36)

(2) Vivial Theorem维⾥定理 (37)

(3) 能量—时间测不准关系 (38)

(4) 恩费斯脱定理(Ehrenfest Theorem) (38)

第四章量⼦⼒学中的⼒学量

§4.1表⽰⼒学量算符的性质

(1) ⼀般运算规则

⼀个⼒学量如以算符O

表⽰。它代表⼀运算,它作⽤于⼀个波函数时,将其变为另⼀波函数

)z ,y ,x ()z ,y ,x (O

=ψ。它代表⼀个变换,是将空间分布的⼏率振幅从 )z ,y ,x ()z ,y ,x (O

→?ψ

-=,于是

北京大学量子力学课件周世勋版1

北京大学量子力学课件周世勋版1

k
k
n
于 是 得 光 子 的 能 动 量 关系 :
E pC

p E/C
把光子的波动性和粒子性 联系了起来
• 虽然爱因斯坦对光电效应的解释是对Planck量子 概念的极大支持,但是Planck不同意爱因斯坦的光 子假设,这一点流露在Planck推荐爱因斯坦为普鲁 士科学院院士的推荐信中。
“ 总而言之,我们可以说,在近代物理学结 出硕果的那些重大问题中,很难找到一个问题是爱 因斯坦没有做过重要贡献的,在他的各种推测中, 他有时可能也曾经没有射中标的,例如,他的光量 子假设就是如此,但是这确实并不能成为过分责怪 他的理由,因为即使在最精密的科学中,也不可能 不偶尔冒点风险去引进一个基本上全新的概念 ”
•2.电子的能量只是与光的频率有关,与光强无关,光 强只决定电子数目的多少。光电效应的这些规律是经典 理论无法解释的。按照光的电磁理论,光电子的能量只 决定于光的强度而与光的频率无关。
光子概念
第一个肯定光具有微粒性的是 Einstein,他认 为,光不仅是电磁波,而且还是一个粒子。 根 据他的理论,电磁辐射不仅在发射和吸收时以能 量 hν的微粒形式出现,而且以这种形式在空间 以光速 C 传播,这种粒子叫做光量子,或光子。 由相对论光的动量和能量关系 p = E/C = hv/C = h/λ提出了光子动量 p 与辐射波长λ(=C/v)的关系。

北京大学602量子力学考研参考书、历年真题、复试分数线

北京大学602量子力学考研参考书、历年真题、复试分数线

90
50 50
90
50 50
180
50 50 80
80
50 50 80
80
50 50 80
wk.baidu.com80
50 50 80
80
50 50
90
50
120
40 40
90
50 50
90
国家 A 类分数线
国家 A 类分数线
340 深圳研究生院总
360 分为 340。 345 345 315 330 325 口、笔译两专业 355 335 300 300
二、录取和调剂:
1、考生能否录取,以考生的总成绩名次为准。复试成绩不及格的考生不能录取。各学
院(系、所、中心)拟录取名单经批准后公布。 2、我校未录取考生,达到国家分数线并符合调剂规定的,按教育部要求进行调剂。
专注中国名校保(考)研考博辅导权威 www.ssqbedu.com
三、2015 北京大学 602 量子力学考研参考书 数学分析(一、二、三册)方企勤等北京大学出版社 配套习题集
计算机技术 085211
软件工程 085212 风景园林 095300 公共管理 125200 艺 歌剧表演 135102 术 广播电视 135105 工程管理 125600 工商管理 125101
50 50 90
90
50 50

北京大学-量子力学习题集4

北京大学-量子力学习题集4

7. 某个状态


的本征态:
在这个态下计算


解:可认为
为球谐函数,因为 , 故有
考虑到 及球谐函数的正交性,可得

8. 预先建立一个Stern-Gerlach实验,使一个电 子自旋z分量为 ,在t=0时刻加入一个沿x 方向的均匀磁场B。问 (1)经过时间T后,测自旋z分量的结果是什 么? (2)如果不是测自旋的z分量,而是x分量, 则结果如何?
解:设自旋波函数在 足下面的方程
表象中为
,它满
化简得
解得
代入初条件
解出
于是
(1)T时刻自旋波函数
的本征态为
由测量假设可得
(2)
的本征态为
同理可得
9.假设原子核有非零半径 ,且其电 荷沿该尺寸均匀的分布。求由于点电荷与 此扩展电荷间的差异导致的氢原子的1s态和 2p态的能移。
解:在球内电子所受的力为
ψ (t ) = (ψ 1 exp(−iω1t ) +ψ 2 exp(−iω2t )) / 2(2)
由题意可知
ψ 2 = (Φ1 − Φ 2 ) / 2 (3) ψ 1 = (Φ1 + Φ 2 ) / 2 ,
将(3)式代入(2)式,有
ψ (t ) = ((Φ1 + Φ2 )exp(−iω1t ) + (Φ1 + Φ2 )exp(−iω2t )) / 2

《量子力学与统计物理》课程教学大纲

《量子力学与统计物理》课程教学大纲

《量子力学与统计物理》课程教学大纲

一、课程基本信息

1、课程代码:MT200

2、课程名称(中/英文):量子力学与统计物理(quantum mechanics and statistic physics)

3、学时/学分:51/3

4、先修课程:大学物理、高等数学、工程数学、材料热力学

5、面向对象:材料学院

6、开课院(系)、教研室:材料科学与工程学院

7、教材、教学参考书:

1)《量子力学教程》,周世勋,高等教育出版社,1979

2)曾谨言,《量子力学导论》,北京大学出版社,2001

3)汪志诚,《热力学统计物理》,高等教育出版社,2003

二、课程性质和任务

本课程是材料科学等专业对理论物理有一定要求的非物理专业的必修课程。它由理论物理专业的两门基础课程《量子力学》和《热力学统计物理》(统计物理部分)的主要内容构成。共51学时,其中量子力学部分约占36学时,统计物理部分约占15学时。传授量子力学和统计物理的基本概念和基本原理,为材料科学专业的后续课程打下一定的基础。

三、教学内容和基本要求

第一部分量子力学(36学时)

第一章量子力学的诞生(4学时)

1、知识点

经典力学的困难,量子力学的提出。

2、教学内容

1.1 黑体辐射与Planck的量子论

1.2 光电效应与Einstein的光量子

1.3 原子结构与Bohr的量子论

1.4 de Broglie的物质波

3、教学安排及教学方式:(课堂教学总学时数4 )

4、教学目标

了解经典力学局限性以及量子力学起源。

第二章波函数和Schrődinger方程(10学时)

1、知识点

(整理)北京大学量子力学期末试题

(整理)北京大学量子力学期末试题

量子力学习题(三年级用)

北京大学物理学院

二O O三年

第一章 绪论

1、计算下列情况的Broglie de -波长,指出那种情况要用量子力学处理: (1)能量为eV .0250的慢中子

()

克2410671-⋅=μ

.n

;被铀吸收; (2)能量为a MeV 的5粒子穿过原子克2410646-⋅=μ.a

(3)飞行速度为100米/秒,质量为40克的子弹。

2、两个光子在一定条件下可以转化为正、负电子对,如果两光子的能量相等,问要实现这种转化,光子的波长最大是多少?

3、利用Broglie de -关系,及园形轨道为各波长的整数倍,给出氢原子能量可能值。

第二章 波函数与波动力学

1、设()()

为常数a Ae x x a 222

1

-=

ϕ

(1)求归一化常数 (2).?p ?,x x ==

2、求ikr ikr e r

e r -=ϕ=ϕ1

121和的几率流密度。 3、若()

,Be e A kx kx -+=ϕ

求其几率流密度,你从结果中能得到什么样的结

论?(其中k 为实数)

4、一维运动的粒子处于

()⎩

⎧<>=ϕλ-0

00

x x Axe x x

的状态,其中,0>λ

求归一化系数A 和粒子动量的几率分布函数。

5、证明:从单粒子的薛定谔方程得出的粒子的速度场是非旋的,即求证

0=υ⨯∇

其中ρ=

υ/j

6、一维自由运动粒子,在0=t

时,波函数为

()()x ,x δ=ϕ0

求:

?)t ,x (=ϕ2

第三章 一维定态问题

1、粒子处于位场

()00

0000

〉⎩⎨

⎧≥〈=V x V x V

中,求:E >0V 时的透射系数和反射系数(粒子由右向左运动)

《量子力学导论》习题答案(曾谨言版-北京大学)1

《量子力学导论》习题答案(曾谨言版-北京大学)1

第一章 量子力学的诞生

1.1设质量为m 的粒子在一维无限深势阱中运动, ⎩⎨⎧<<><∞=a

x a

x x x V 0,0,0,)(

试用de Broglie 的驻波条件,求粒子能量的可能取值。

解:据驻波条件,有 ),3,2,1(2

=⋅

=n n a λ

n a /2=∴λ (1)

又据de Broglie 关系 λ/h p = (2) 而能量

()

,3,2,12422/2/2

2222

222

22==⋅===n ma n a m n h m m p E πλ (3)

1.2设粒子限制在长、宽、高分别为c b a ,,的箱内运动,试用量子化条件求粒子能量的可能取值。

解:除了与箱壁碰撞外,粒子在箱内作自由运动。假设粒子与箱壁碰撞不引起内部激发,则碰撞为弹性碰撞。动量大小不改变,仅方向反向。选箱的长、宽、高三个方向为z y x ,,轴方向,把粒子沿z y x ,,轴三个方向的运动分开处理。利用量子化条件,对于x 方向,有

()⎰==⋅ ,3,2,1,

x x x

n h n dx p

即 h n a p x x =⋅2 (a 2:一来一回为一个周期)

a h n p x x 2/=∴,

同理可得, b h n p y y 2/=, c h n p z z 2/=,

,3,2,1,,=z y x n n n

粒子能量 ⎪⎪⎭

⎫ ⎝⎛++=++=222222222

222)(21c n b n a n m

p p p m E z y x z y x n n n z

y x π ,3,2,1,,=z y x n n n

结构化学知识点归纳

结构化学知识点归纳

结构化学知识点归纳

结构化学知识点归纳

根据北京大学出版社周公度编写的“结构化学”总结

第一章量子力学基础知识

一、微观粒子的运动特征

h

1. 波粒二象性:E =h ν, p =

λ

2. 测不准原理:∆x ∆p x ≥h , ∆y ∆p y ≥h , ∆z ∆p z ≥h , ∆t , ∆E ≥h 二、量子力学基本假设

1. 假设1:对于一个量子力学体系,可以用坐标和时间变量的函数ψ(x , y , z , t ) 来描述,它包括体系的全部信息。这一函数称为波函数或态函数,简称态。

不含时间的波函数ψ(x , y , z ) 称为定态波函数。在本课程中主要讨论定态波函数。

由于空间某点波的强度与波函数绝对值的平方成正比,即在该点附近找到粒子的几率正比于ψ*ψ,所以通常将用波函数ψ描述的波称为几率波。在原子、分子等体系中,将ψ称为原子轨道或分子轨道;将ψ*ψ称为几率密度,它就是通常所说的电子云;ψ*ψd τ为空间某点附近体积元d τ中电子出现的几率。

对于波函数有不同的解释,现在被普遍接受的是玻恩(M. Born)统计解释,这一解

释的基本思想是:粒子的波动性(即德布罗意波)表现在粒子在空间出现几率的分布的波动,这种波也称作“几率波”。

波函数ψ可以是复函数,2

=ψ*⋅ψ合格(品优)波函数:单值、连续、平方可积。

2. 假设2:对一个微观体系的每一个可观测的物理量,都对应着一个线性自厄算符。

算符:作用对象是函数,作用后函数变为新的函数。

线性算符:作用到线性组合的函数等于对每个函数作用后的线性组合的算符。

ˆ(c ψ+c ψ) =c A ˆˆψ A 11221ψ1+c 2A 2

量子力学导论(第二版)曾谨言+北京大学出版社+课后答案

量子力学导论(第二版)曾谨言+北京大学出版社+课后答案

( ) ( ) +∞
+∞
∫ ∫ 提示:利用积分公式 cos ξ 2 dξ = sin ξ 2 dξ = π 2
−∞
−∞

[ ] +∞
∫ exp iξ 2 dξ = π exp[iπ 4]。
−∞
∫ 解:作 Fourier 变换: ψ (x,0) =
1
+∞
ϕ( p)eipx dp ,
2π −∞
∫ ∫ ϕ(p) =
+
E
⎛ ⎜
∂ψ
∗ψ
+
∂ψ
ψ
*
⎞ ⎟
⎜ ⎝
∂t
∂t
⎟ ⎠
= −∇ ⋅ s + E ∂ ρ ∂t
( ρ :几率密度)
= −∇ ⋅ s
(定态波函数,几率密度 ρ 不随时间改变)
所以
∂ω + ∇ ⋅ s = 0 。
∂t
2.2 考虑单粒子的 Schrödinger 方程
i
∂ ∂t
ψ
(r
,
t
)
=

2
2m


(r
x ≤a
(1)
其中 a 由下式决定: E = V (x) = 1 mω2a2 。 x=a 2
−a 0
ax
似水骄阳

《量子力学》考试知识点(精心整理)

《量子力学》考试知识点(精心整理)

《量子力学》考试知识点

第一章:绪论―经典物理学的困难

考核知识点:

(一)、经典物理学困难的实例

(二)、微观粒子波-粒二象性

考核要求:

(一)、经典物理困难的实例

1.识记:紫外灾难、能量子、光电效应、康普顿效应。

2.领会:微观粒子的波-粒二象性、德布罗意波。

第二章:波函数和薛定谔方程

考核知识点:

(一)、波函数及波函数的统计解释

(二)、含时薛定谔方程

(三)、不含时薛定谔方程

考核要求:

(一)、波函数及波函数的统计解释

1.识记:波函数、波函数的自然条件、自由粒子平面波

2.领会:微观粒子状态的描述、Born几率解释、几率波、态叠加原理(二)、含时薛定谔方程

1.领会:薛定谔方程的建立、几率流密度,粒子数守恒定理

2.简明应用:量子力学的初值问题

(三)、不含时薛定谔方程

1. 领会:定态、定态性质

2. 简明应用:定态薛定谔方程

第三章:一维定态问题

一、考核知识点:

(一)、一维定态的一般性质

(二)、实例

二、考核要求:

1.领会:一维定态问题的一般性质、束缚态、波函数的连续性条件、反射系数、透射系数、完全透射、势垒贯穿、共振

2.简明应用:定态薛定谔方程的求解、无限深方势阱、线性谐振子

第四章量子力学中的力学量

一、考核知识点:

(一)、表示力学量算符的性质

(二)、厄密算符的本征值和本征函数

(三)、连续谱本征函数“归一化”

(四)、算符的共同本征函数

(五)、力学量的平均值随时间的变化

二、考核要求:

(一)、表示力学量算符的性质

1.识记:算符、力学量算符、对易关系

2.领会:算符的运算规则、算符的厄密共厄、厄密算符、厄密算符的性质、基本力学量算符的对易关系

量子力学 01绪论

量子力学 01绪论

• • • • • • • • •
为了确定电子的轨道, 为了确定电子的轨道,即分立能量相应的定 玻尔提出了量子化条件, 态,玻尔提出了量子化条件,即电子运动的角动 量是量子化的 mvr = nh ( n = 1,2,L )(圆形轨道)。 后来,索末菲尔德( 后来,索末菲尔德(Sommerfeld)推广了这一 ) 量子化条件,对于任何一个周期运动, 量子化条件,对于任何一个周期运动,有量子化 条件 ( n = 1,2,L ) ∫ Pidq i = nh
h = 6.6260755×10 -34 J·s ×
3. 普朗克公式
2π c 2 h 1 M λ (T ) = λ 5 e hc / λ kT − 1
在全波段与实验结果符合 在全波段与实验结果符合
Fra Baidu bibliotek
经典 量子 通过查阅资料,从能量量 子化假设出发,推导 Planck公式。要求给出完 整的推导过程和参考文献 的名称。
5.理论与实验的对比 三. 经典物理学遇到的困难
四. 普朗克的能量子假说和黑体辐射公式 振子”的概念(1900年以前 年以前) 1.“振子”的概念(1900年以前) • 物体----------振子 物体-------------------振子 • 经典理论:振子的能量取“连续值” 经典理论:振子的能量取“连续值” 能量 普朗克假定(1900) 2. 普朗克假定(1900) 物体发射或吸收电磁辐射: 物体发射或吸收电磁辐射: ε = hν

[练习]北京大学量子力学课件 自旋与全同粒子

[练习]北京大学量子力学课件  自旋与全同粒子

则原子在 Z 向外场B 中的势能为:
磁矩与
U M • B M zcB os磁场之
原子 Z 向受
夹角

Fz U z MB zzcos
分析 若原子磁矩可任意取向,
则 cos 可在 (-1,+1)之间连续变化 ,感光板将呈现连续带
但是实验结果是:出现的两条分立线对应
cos = -1 和 +1 ,处于 S 态的氢原子 =0
σx2,σy2,σZ2 的本征值都是 。
即:
x22y z21
2. 反对易关系
基于σ的对易关系,可以证明 σ各分量之间满足反对易关系:
左乘σy
ˆ xˆ y ˆ yˆ x 0 ˆ yˆ z ˆ zˆ y 0 ˆ zˆ x ˆ xˆ z 0
我们从对易关系:
证: ˆyˆzˆzˆy2iˆx
出发 ˆyˆyˆzˆyˆzˆy 2 iˆyˆx
,没有轨道磁矩,所以原子磁矩来自于电子
(二)光谱线精细结构
钠原子光谱中的一
3p
条亮黄线
5893Å,用高分辨率
的光谱仪观测,可
58
以看到该谱线其实 是由靠的很近的两
93 Å
条其谱他线原组子成 光。谱中也可 以发现这种谱线由更
3s
细的一些线组成的现
象,称之为光谱线的
精细结构。该现象只
有考虑了电子的自旋

北京大学量子力学期末试题

北京大学量子力学期末试题

量子力学习题(三年级用)

北京大学物理学院

二O O三年

第一章 绪论

1、计算下列情况的Broglie de -波长,指出那种情况要用量子力学处理: (1)能量为eV .0250的慢中子

()

克2410671-⋅=μ

.n

;被铀吸收; (2)能量为a MeV 的5粒子穿过原子克2410646-⋅=μ.a

(3)飞行速度为100米/秒,质量为40克的子弹。

2、两个光子在一定条件下可以转化为正、负电子对,如果两光子的能量相等,问要实现这种转化,光子的波长最大是多少?

3、利用Broglie de -关系,及园形轨道为各波长的整数倍,给出氢原子能量可能值。

第二章 波函数与波动力学

1、设()()

为常数a Ae x x a 222

1

-=

ϕ

(1)求归一化常数 (2).?p ?,x x ==

2、求ikr ikr e r

e r -=ϕ=ϕ1

121和的几率流密度。 3、若()

,Be e A kx kx -+=ϕ

求其几率流密度,你从结果中能得到什么样的结

论?(其中k 为实数)

4、一维运动的粒子处于

()⎩

⎧<>=ϕλ-0

00

x x Axe x x

的状态,其中,0>λ

求归一化系数A 和粒子动量的几率分布函数。

5、证明:从单粒子的薛定谔方程得出的粒子的速度场是非旋的,即求证

0=υ⨯∇

其中ρ=

υ/j

6、一维自由运动粒子,在0=t

时,波函数为

()()x ,x δ=ϕ0

求:

?)t ,x (=ϕ2

第三章 一维定态问题

1、粒子处于位场

()00

0000

〉⎩⎨

⎧≥〈=V x V x V

中,求:E >0V 时的透射系数和反射系数(粒子由右向左运动)

量子力学考试知识点

量子力学考试知识点

《量子力学》考试知识点

第一章:绪论―经典物理学的困难

考核知识点:

(一)、经典物理学困难的实例

(二)、微观粒子波-粒二象性

考核要求:

(一)、经典物理困难的实例

1.识记:紫外灾难、能量子、光电效应、康普顿效应。

2.领会:微观粒子的波-粒二象性、德布罗意波。

第二章:波函数和薛定谔方程

考核知识点:

(一)、波函数及波函数的统计解释

(二)、含时薛定谔方程

(三)、不含时薛定谔方程

考核要求:

(一)、波函数及波函数的统计解释

1.识记:波函数、波函数的自然条件、自由粒子平面波

2.领会:微观粒子状态的描述、Born几率解释、几率波、态叠加原理(二)、含时薛定谔方程

1.领会:薛定谔方程的建立、几率流密度,粒子数守恒定理

2.简明应用:量子力学的初值问题

(三)、不含时薛定谔方程

1. 领会:定态、定态性质

2.简明应用:定态薛定谔方程

3.fdfgfdgdfg

第三章:一维定态问题

一、考核知识点:

(一)、一维定态的一般性质

(二)、实例

二、考核要求:

1.领会:一维定态问题的一般性质、束缚态、波函数的连续性条件、反射系数、透射系数、完全透射、势垒贯穿、共振

2.简明应用:定态薛定谔方程的求解、无限深方势阱、线性谐振子

第四章量子力学中的力学量

一、考核知识点:

(一)、表示力学量算符的性质

(二)、厄密算符的本征值和本征函数

(三)、连续谱本征函数“归一化”

(四)、算符的共同本征函数

(五)、力学量的平均值随时间的变化

二、考核要求:

(一)、表示力学量算符的性质

1.识记:算符、力学量算符、对易关系

2.领会:算符的运算规则、算符的厄密共厄、厄密算符、厄密算符的性质、基本力学量算符的对易关系

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第四章

量子力学中的力学量

第四章目录

§4.1表示力学量算符的性质 (3)

(1) 一般运算规则 (3)

(2) 算符的对易性 (5)

(3) 算符的厄密性(Hermiticity) (7)

§4.2 厄密算符的本征值和本征函数 (10)

(1) 厄密算符的本征值和本征函数 (10)

(2) 厄密算符的本征值的本征函数性质 (12)

§4.3 连续谱本征函数“归一化” (15)

(1) 连续谱本征函数“归一化” (15)

(2) δ函数 (18)

(3) 本征函数的封闭性 (22)

§4.4 算符的共同本征函数 (24)

(1) 算符“涨落”之间的关系 (24)

(2) 算符的共同本征函数组 (27)

(3) 角动量的共同本征函数组―球谐函数 (28)

(4) 力学量的完全集 (34)

§4.5 力学量平均值随时间的变化,运动常数(守恒量),恩费斯脱定理(Ehrenfest Theorem) .36

(1) 力学量的平均值,随时间变化;运动常数 (36)

(2) Vivial Theorem维里定理 (37)

(3) 能量—时间测不准关系 (38)

(4) 恩费斯脱定理(Ehrenfest Theorem) (38)

第四章 量子力学中的力学量

§4.1表示力学量算符的性质

(1) 一般运算规则

一个力学量如以算符O

ˆ表示。它代表一运算,它作用于一个波函数时,将其变为另一波函数

)z ,y ,x ()z ,y ,x (O

ˆϕ=ψ。 它代表一个变换,是将空间分布的几率振幅从 )z ,y ,x ()z ,y ,x (O

ˆϕ−→−ψ

例: /p

ˆia x e O

ˆ-=,于是

)x (e )x (O

ˆdx d

a

ψ=ψ-

∑∞

=ψ-=0n n

n

n )x (dx

d !n )a ( )a x (-ψ= )x (ϕ=

即将体系的几率分布沿x 方向移动距离a .

A. 力学量算符至少是线性算符;量子力学方程是线性齐次方程。

由于态叠加原理,所以在量子力学中的算符应是线性算符。所谓线性算符,即

ψ=ψO ˆc )c (O

ˆ 22112211ψ+ψ=ψ+ψO ˆc O ˆc )c c (O ˆ

例如1: ψ=∂ψ∂H ˆ

t

i

若1ψ是方程解,2ψ也是方程解,则2211c c ψψ+是体系的可能解。事实上

22112211ψ∂∂+ψ∂∂=ψ+ψ∂∂

t i c t i c )c c (t

i

2211ψ+ψ=H ˆc H ˆc 是线性算符仅当H ˆ有 )c c (H ˆ2

211ψ+ψ=; 例如2:对不显含时间的薛定谔方程

ψ=ψE H

ˆ, 若 11ψ=ψE H ˆ,2

2ψ=ψE H ˆ,则 2211ψ+ψc c 也是解 )c c (E 2211ψ+ψ 2211ψ+ψ=E c E c

2211ψ+ψ=H ˆc H ˆc 是线性算符仅当H ˆ有 )c c (H ˆ2

211ψ+ψ= 量子力学不仅要求力学量算符是线性算符,而且方程是线性齐次,

方程A O

ˆ=ψ就不行。因 A O ˆ=ψ1,A O ˆ=ψ2

。但 )c c (A O ˆc O ˆc )c c (O ˆ2122112211+=ψ+ψ=ψ+ψ。

而 121≠+c c 。所以,方程形式只能为0=ψ)O

ˆ(F ,且)O ˆ(F 必须是线性算符。当然,可观察的力学量算符不仅应是线性的,而且应是线性厄密算符。

B. 算符之和:

B ˆA ˆO

ˆ+=表示,对任意波函数进行变换所得的新波函数完全相等,即 ϕ=ψO ˆ,ϕ=ϕ+ϕ=ψ+ψ=ψ+B

A B ˆA ˆ)B ˆA ˆ(; C. 算符之积: B ˆA ˆO

ˆ=表示,对任意波函数ψ,有ϕ=ψO ˆ,则 ϕ=ϕ=ψB

A ˆ

B ˆA ˆ; D. 逆算符:算符O

ˆ将任一波函数ϕ−→−ψO

ˆ, 即ϕ=ψO ˆ。若有另一算符使ψ=ϕR ˆ,则称R ˆ为O ˆ的逆算符,并表为1O ˆR ˆ-=,显然,1O ˆO ˆO ˆO ˆ11==--;

E. 算符的函数:

设:)x (F 在x=0处,有各级导数

∑=n

n x !

n )(F )x (F 0,

则定义算符的函数

∑=n

n A ˆ!

n )(F )A ˆ(F 0。

例如: x e 它有各级导数10

=)

n (x )e (,∑

=n

x x !

n e 1。于是 ∑

=n

A

ˆA ˆ!

n e

1。 如果函数不能以幂级数表示,则还有算符函数的自然展开。我们将在后面给出。

(2)算符的对易性

一般而言,两算符的乘积和次序有关,不能彼此对易。

若 /ˆ

i y e A

ˆ2

π-=,

/L ˆ

i z e B

ˆ2π-=,则 A ˆB

ˆB ˆA

ˆ≠。 我们熟悉 ψ'-=ψx i p

ˆx x ,ψ'-ψ-=ψx i i x p ˆx 。所以 ψ=ψ-ψ i x p ˆp

ˆx x x 由于ψ是任意波函数。所以算符 i x p ˆp

ˆx x x =-。 引入对易子:[]B ˆ,A

ˆ为算符B ˆA ˆ和的对易子,[]

A ˆ

B ˆB ˆA ˆB ˆ,A ˆ-=。 由于算符的不可对易性,导致其对易子并不定为0。对易子有如下性质

]A ˆ,B ˆ[]B ˆ,A

ˆ[-= C ˆ]B ˆ,A ˆ[]C ˆ,A ˆ[B ˆ]C ˆB ˆ,A

ˆ[+= B ˆ]C ˆA ˆ[]C ˆB ˆ[A ˆ]C ˆB ˆA

ˆ[⨯+⨯=⨯, 并有 ∑-=--=1

01n S s n s n B ˆ]B ˆ,A ˆ[B ˆ]B ˆ,A

ˆ[, 证: 1n = 成立

设: 1n -成立,即

∑-='-'--'-=2

111n S s n s n B ˆ]B ˆ,A ˆ[B ˆ]B ˆ,A

ˆ[,而 11

--+=n n n

B ˆ]B ˆ,A

ˆ[]B ˆ,A ˆ[B ˆ]B ˆ,A

ˆ[ 12

11--='-'--'+=∑n n S s n s B ˆ]B ˆ,A ˆ[B ˆ]B ˆ,A ˆ[B ˆB

ˆ

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