体质健康表格填写办法
体质健康表格填写办法
华锐学院大学生体质健康标准学年成绩卡填写办法1 填写表格时请将男女生分开，男女生不要混填在一张表格上，以免给测试带来不便，请填写年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、身高和体重诸项。
2 Excel表制作a)EXCEL学生信息与测试成绩共十九项（大学二十项），一个项目占一列，依次排列如下：年级编号、班号、班级、学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址（或身份证号）、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”后在左边框选“日期”，右边选择用“年份-月份-日期”（如：1997-3-4）后点“确定”按钮。
数据导入注意事项：（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，除奖惩项目编号及家庭地址外，其余各项均不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
（4）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
学生体质健康填表说明
模版填写说明1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名称，填写方式如下：2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：3.学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下：4.学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力，填写方式如下：5.单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。
数据导入注意事项：（1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
（2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″可以输入为3’15。
（4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后可免于上报。
国家学生体质健康标准登记卡(大学样表)
附表5
国家学生体质健康标准登记卡（大学样表）
注：高等职业学校、高等专科学校参照本样表执行。
学校签章
年月日
体质健康表格填写须知
一、各项占总分的百分比：
1、身高标准体重10%
2、肺活量体重指数20%
3、中长跑30%
4、握力体重指数20%
5、立定跳远（男）/仰卧起坐（女）20%
二、表格填写注意事项
1、身高：以CM为单位，例如170.3CM、185.5CM
2、体重：以KG为单位，例如66.5KG
3、肺活量体重指数：把表格中的该空格分成上下两个部分，上半部分写肺活量，下半部
分写体重。
例如：Array
4、中长跑：例如3’25”
5、立定跳远：以cm为单位，例如2.54cm
6、仰卧起坐：以次为单位，例如41次
7、握力：以KG为单位，例如49.1KG
三、相关计算公式
1、肺活量体重指数=肺活量/体重：例如：某男生肺活量为3000，体重为60KG，肺活量体重
指数=3000/60=50。
查表得25分，肺活量提指数占总分的20%，所以最终得分为25*20%=5（分）
2、握力体重指数=握力/体重*100：例如：某男生握力为45KG，体重为55KG，握力体重指数
=45/55*100=82。
查表得86分，握力体重指数占总分的20%，所以最总得分为86*20%=17.2分
四、等级评定
1、优：90-100 良：75-89 及格：60-74 不及格：59以下。
国家学生体质健康标准测试填表说明
230000
黑龙江省
310000
上海
320000
江苏省
330000
浙江省
340000
安徽省
350000
福建省
360000
江西省
370000
山东省
410000
河南省
420000
湖北省
430000
湖南省
440000
广东省
450000
广西壮族自治区
460000
海南省
500000
重庆市
510000
四川省
520000
贵州省
530000
云南省
540000
西藏自治区
610000
陕西省
620000
甘肃省
630000
青海省
640000
宁夏回族自治区
650000
新疆维吾尔自治区
660000
新疆生产建设兵团
710000
台湾省
810000
香港特别行政区
820000
澳门特别行政区
附表2 民族代码表
1
汉族
30
土族
2
蒙古族
保安族
19
黎族
48
裕固族
20
傈僳族
49
京族
21
佤族
50
塔塔尔族
22
畲族
51
独龙族
23
高山族
52
鄂伦春族
24
拉祜族
53
赫哲族
25
水族
54
门巴族
26
东乡族
55
珞巴族
27
纳西族
学生体质健康标准登记表
学生体质健康标准登记表学生体质健康是学校教育工作的重要内容之一，也是学生全面发展的重要保障。
为了更好地了解学生的体质健康状况，制定相应的教育和健康管理措施，学校通常会对学生进行体质健康测试，并填写学生体质健康标准登记表。
本文将介绍学生体质健康标准登记表的内容和填写要点。
一、基本信息。
学生体质健康标准登记表首先需要填写学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级、身高、体重等。
这些信息对于评估学生的体质健康状况非常重要，也是后续健康管理工作的基础。
二、体质测试项目。
接下来是体质测试项目的填写，通常包括身体素质测试和功能系统测试两部分。
身体素质测试主要包括肺活量、肌肉力量、柔韧性等项目，而功能系统测试则包括心血管、呼吸系统、消化系统等方面的测试项目。
在填写时，需要根据学生的实际测试数据进行填写，确保准确性和客观性。
三、体质健康评价。
根据体质测试项目的结果，需要对学生的体质健康进行评价。
评价通常包括优秀、良好、合格、不合格等等级，也可以根据具体测试项目的得分情况进行评定。
评价结果直接反映了学生的身体素质和功能系统健康状况，对学生的健康管理和个性化教育提供了重要参考。
四、健康建议。
最后，学生体质健康标准登记表还需要填写健康建议。
根据学生的体质健康评价结果，针对性地提出健康建议，包括饮食、运动、作息等方面的建议。
这些建议对于学生的身体健康和心理健康都具有重要意义，也是学校健康管理工作的重要内容。
总结。
学生体质健康标准登记表的填写是学校体育教育和健康管理工作的重要环节，也是学生全面发展的重要保障。
通过填写这份登记表，可以全面了解学生的体质健康状况，为学校健康管理和个性化教育提供重要依据。
因此，在填写时需要认真对待，确保填写内容的准确性和客观性，为学生的健康成长提供有力支持。
体质健康标准测试表填法
2.4.1 Excel表制作a)EXCEL学生信息与测试成绩共十九项（大学二十项），一个项目占一列，依次排列如下：年级编号、班号、班级、学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址（或身份证号）、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”后在左边框选“日期”，右边选择用“年份-月份-日期”（如：1997-3-4）后点“确定”按钮。
数据导入注意事项：（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，除奖惩项目编号及家庭地址外，其余各项均不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
（4）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″可以输入为3’15（5）建议各学校分年级导入学生数据，避免产生数据类型不符、或导入时间过长电脑假死等系列问题。
（6）小学1—4年级，没有耐力类项目，在EXCEL表中该列空着即可，不要填写其它的数字或设定格式。
（7）学生因病或残疾免测时，在EXCEL表中其各项测试成绩不能为空，必须填写，可按各项目逻辑值要求随意填写符合要求的各项成绩，然后在奖惩项目编号一栏填写对应的项目编号。
学生体质健康状况评价表
学生体质健康状况评价表
学生体质健康状况评价表通常包含以下内容：
一、基本信息：
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年级：
4. 学校：
二、身体状况评估：
1. 身高（厘米）：
2. 体重（千克）：
3. 体质指数（BMI）：计算公式为体重（kg）÷身高（m）的平方
4. 腰围（厘米）：用于评估腹部脂肪水平
三、体能测试：
1. 心肺耐力测试：例如长跑测试，记录跑步时间或跑步距离
2. 肌肉力量测试：例如俯卧撑、仰卧起坐、引体向上等测试项目，记录完成的次数或持续时间
3. 身体柔韧性测试：例如坐前屈、肩关节灵活性等测试项目，评估身体柔韧性水平
四、健康习惯评估：
1. 饮食习惯：例如每日进食的主要食物种类，是否有规律的饮食习惯等
2. 运动习惯：例如每周参与的运动项目及时间、是否参加学校
体育活动等
3. 睡眠习惯：例如每晚的睡眠时间、是否存在失眠等问题
五、身体状况自我评价：
学生自行评估自己的身体状况，如健康程度、体能水平等，可以使用评分或描述方式。
请注意，具体的学生体质健康状况评价表的内容可能因不同的评估标准、目的和组织而有所不同。
以上内容仅供参考，实际评估表具体内容可根据需要进行调整。
体质健康数据填写说明
数据填报说明
表格使用前请先复制一个副本备用，不要在金山WPS中使用，请用微软OFFICE中的EXCEL操作，使用前请选启用宏，方法见说明。
1—4是分年级表：
1、性别这一栏，不能是1或2，只能是，男或女
2、长跑这一栏，如2分15秒，填写2’15那个小撇一定要是英文状态下的，如果数据是从
国家系统中导出的请用查找替换修改。
3、填报的成绩不能有空缺，班级、姓名和学号列不能有空缺
4、数据录入完毕后请全选表格（Ctrl+A）,查找替换（（Ctrl+F））空格，就是数据表中不能有
空格。
5、分年级表中，请不要增加或删除列
6、分年级表中，不要删除或插入行，要清除数据选中后手用“Delete”清除数据
7、分年级表中，请看清各字段，不能张冠李戴。
8—9是各项目统计表：
8、各项目统计表中：第一栏在校生数要按实际填写
9、各项目统计表中的只有在校生数要填写其他会自动生成，不要修改公式和其他数据。
10、区县管理员把各学校各项目统计表中最后7行第一列填上编号后的学校后复制选择性粘贴入区县表格中，按项目排序后粘贴到各相应表格中。
全国中小学体质健康填表说明
模版填写说明1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名称，填写方式如下：2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：3.学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下：民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视单元格格式设置：Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。
数据导入注意事项：（1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
（2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″可以输入为3’15。
（4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后可免于上报。
（5）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL表中的，请先按要求把数据整理好，按列进行复制并粘贴到本软件的数据模版中，不要整个表格或多列同时复制粘贴，以免在数据导入时发生导入异常的情况。
体制健康数据填写说明
国家学生体质健康标准数据录入说明
EXCEL各列中填写方式说明
a)单元格格式设置
(1)Excel表中只有出生年月为日期格式，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”后在左边框选“日期”，右边选择用“年份-月份-日期”（如：1997-3-4）后点“确定”按钮。
(2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的
符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
另外，输入分的符号“′”
时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可
以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″可以
输入为3’15
（3）学生因病或残疾免测时，在EXCEL表中其各项测试成绩不能为空，必须填写，可按各项目逻辑值要求随意填写符合要求的各项成绩，然后在奖
惩项目编号一栏填写对应的项目编号。
在导入后，该学生的总评分为0。
（4）不要更改EXCEL表下角的页名称“SHEET1”；若更改，在数据导入时会发生导入异常的情况。
附表1
注：1、身高标准体重测试项目为身高、体重，肺活量体重指数测试项目为肺活量，握力体重指数测试项目为握力。
2、总分计算方法：单个测试项的值对应标准中的得分x上表中各项对应的分值/100，为该项
的权重分数；各测试项权重分数的和为总分分数。
附表2：
民族代码表
附表3
测试项目编号及相关说明表
附表4 省（市）级行政区划码表。
国家学生体质健康检测表格填法(A4版)
177.0 157.0
65.0 42.0
3200 2500
7.1 9
2.11 1.6
4 16 4’40
4’29 32
4
4.1 4.8
4.2 4.6
各项要依据自身情况如实填写（所有项目只填数值，不填单位）
【填法】 年级编号：高一填31；高二填32；高三填33 （见代码表） 班级编号：年级编号+班级，如高一· 三班填3103； 班级名称：一班填1；二班填2，…… 或1班；2班…… 学号： 班级编号+XX (学生先不填，教师拖拽添加） 民族代码：见代码表 姓名： 如实填写 性别：男生1；女生2 出生日期：格式如1977-2-1 （多余的0不填） 家庭住址：填省、市（县）即可，如：吉林省农安县 身高：数字格式，单位cm 小数点后保留一位 体重: 数字格式，单位kg 小数点后保留一位 肺 活 量：女生约2000 -3500；男生约2500-4500 单位ml 50米跑：值范围 男6.4 ~ 9.0 ；女7.6 ~ 10.4 单位：秒 立定跳远：值范围 男2.61~1.89 ；女2.03~1.38 单位m 坐位体前屈：值范围 男 -3.8 ~ 21.5 ；女 -1.7 ~ 20.7 单位cm 800米跑（女）：值范围3′24~5′00之间,格式 3′45 单位分 1000米跑（男）：值范围3′28~5′20之间,格式 3′45单位分 一分钟仰卧起坐（女）：值范围是17 ~ 52之间的整数 引体向上（男）： 值范围是2 ~ 24之间的整数 视力：值范围在4.0 ~ 5.3之间 【高中男生参考数值】 50米跑 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 7 7.2 7.3 7.5 7.7 7.8 7.9 8 8.1 8.2 8.3 8.5 8.6 8.8 9 9.1 【民族代码】 1 2 3 4 5 汉族 蒙古族 回族 藏族 维吾尔族 21 22 23 24 25 佤族 畲族 高山族 拉祜族 水族 41 42 43 44 45 塔吉克族 怒族 乌孜别克族 俄罗斯族 鄂温克族 【年级编号】 小一 小二 11 12 小三 13 小四 14 小五 15 6 苗族 26 东乡族 46 德昂族 小六 16 7 彝族 27 纳西族 47 保安族 初一 21 8 壮族 28 景颇族 48 裕固族 立定跳远 2.61 2.6 2.58 2.57 2.55 2.53 2.51 2.47 2.44 2.39 2.34 2.31 2.26 2.22 2.15 2.09 2.07 2.04 2.01 1.97 1.93 1.89 9 布依族 29 柯尔克孜族 49 京族 初三 23 坐位体前屈 1000米跑 引体向上 21.5 3′28 24 21.1 20.6 20.1 19.5 18.8 17.9 16.6 15.3 13.5 11.8 10.6 8.8 7 4.6 2.2 1.5 0.4 -0.7 -2.1 -3.5 -3.8 10 朝鲜族 30 土族 50 塔塔尔族 3′31 3′34 3′37 3′40 3′43 3′47 3′51 3′56 4′01 4′06 4′11 4′16 4′21 4′26 4′31 4′40 4′50 5′00 5′10 5′15 5′20 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 7 6 5 4 3 2 【高中女生参考数值】 50米跑 立定跳远 坐位体前屈 800米跑 一分钟仰卧起坐 7.6 2.03 20.7 3′24 52 7.7 7.8 7.9 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 9 9.1 9.2 9.3 9.5 9.7 10 10.2 10.4 2.02 2 1.99 1.97 1.95 1.93 1.89 1.85 1.8 1.75 1.73 1.69 1.65 1.6 1.54 1.53 1.5 1.47 1.44 1.41 1.38 15 土家族 35 撒拉族 55 珞巴族 大三 43 20.4 19.9 19.4 18.7 18 17.2 16 14.8 13.2 11.6 10.5 8.8 7.2 4.9 2.7 2.2 1.3 0.5 -0.6 -1.4 -1.7 16 哈尼族 36 毛南族 56 基诺族 大四 44 3′27 3′29 3′32 3′35 3′38 3′42 3′46 3′50 3′54 3′58 4′03 4′08 4′13 4′18 4′23 4′30 4′37 4′44 4′51 5′00 5′06 17 哈萨克族 37 仡佬族 57 其他 51 50 49 47 45 44 43 41 39 37 36 34 32 29 27 26 24 23 21 19 17 18 傣族 38 锡伯族 58 外国血统 19 20 黎族 傈僳族 39 40 阿昌族 普米族 【视力对照表】 值 4.0 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3 度数 650 550-600 500 450 400 300-350 250 200 150 100
体质健康数据填写标准
50米跑
小数点后保留一位，单位：秒如：13.5
5
立定跳远
小数点后保留两位，单位：米如：2.25
6
坐位体前屈
小数点后保留一位，单位：厘米如：2.3
7
800米跑
分、秒格式，如：3′14″如：3′15或者3.15
8
1000米跑
分、秒格式，如：3′14″如：4.55
9
一分钟仰卧起坐、跳绳
次/一分钟（保留整数个）如： 25
0′45″—4′00″
引体向上
次
整数
0—99
仰卧起坐
次/分钟
整数
0－99
坐位体前屈
厘米
实数(小数点后取一位小数)
-30—40之间
50米跑
秒
实数(小数点后取一位小数)
5－20
立定跳远
米
实数(小数点后取二位小数)
0．50—4．00
一Байду номын сангаас钟跳绳跳绳
次/分钟
整数
0—300
视力
在奖惩项目编号列上填写相应的编号。
模版数据填写说明
1.学生体测模版，身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐等填写方式如下：
序号
列 名 称
备 注
1
身高
小数点后保留一位，单位：厘米如： 125.5
2
体重
小数点后保留一位，单位：公斤如： 35.5
3
肺活量
单位：毫升（保留整数）如： 1255
实数(小数点后取一位小数)
1.0—5.9
数据范围
身高
厘米
实数(小数点后取一位小数)
80—250
身体状况怎么填写
身体状况怎么填写
1、本人身体健康情况:一般填写健康或者良好。
如果身体强壮，没有任何问题就填写健康:如果身体有不适，或个人认为健康状况不是很好，就填写良好。
2、健康状况:健康状况分为健康、良好、较差三个类别。
针对自身情况来选择，如实填写，对自己的身体状况负责。
3、其他疾病补充:如果有残疾或听力、视力障碍，可以将其补充在其他栏。
便于医生了解情况，更好地帮助你解决问题。
4、注意:在发生意外或紧急情况时，健康状况表可以第一时间告诉医生关干你的信息，制定医疗措施，是非常有必要的方式。
(完整版)个人体质检查表
(完整版)个人体质检查表个人体质检查表该文档的目标是为您提供一个个人体质检查表，以帮助您了解和评估自己的身体状况。
以下是一个完整版的个人体质检查表，供参考。
姓名：请在此处填写您的姓名。
性别：请在此处填写您的性别。
年龄：请在此处填写您的年龄。
身高：请在此处填写您的身高。
体重：请在此处填写您的体重。
健康状况：请在此处填写您的健康状况，例如有无慢性病、过敏史等。
特殊需求：请在此处填写您的特殊需求，例如饮食限制、运动限制等。
体质指数（BMI）：请在此处计算并填写您的体质指数（BMI）。
BMI是根据身高和体重计算出来的数字，用于评估一个人是否超重或体重不足。
BMI=体重（kg）/身高（米）的平方血压：请在此处填写您的血压，包括收缩压和舒张压。
心率：请在此处填写您的心率，即每分钟的心跳数。
视力：请在此处填写您的视力，包括左眼和右眼。
听力：请在此处填写您的听力状况，是否有听力问题。
血型：请在此处填写您的血型。
运动惯：请在此处填写您的运动惯，包括每周运动时间及类型。
饮食惯：请在此处填写您的饮食惯，包括每日摄入的食物种类和数量。
生活惯：请在此处填写您的生活惯，包括睡眠时间、吸烟和饮酒情况等。
家族病史：请在此处填写您的家族病史，包括父母、祖父母、兄弟姐妹等直系亲属的重大疾病史。
其他注意事项：请在此处填写您认为需要特别关注的其他事项或疾病史。
以上是个人体质检查表的完整内容，您可以根据实际情况进行填写和评估。
请定期更新和检查个人体质检查表，以便及时发现和关注自身健康问题。
健康评估记录单
健康评估记录单一、背景介绍健康评估记录单是一种用于记录个体健康状况的文档，通过对身体各项指标的评估和记录，可以匡助医护人员了解个体的健康状况，及时发现潜在的健康问题，并采取相应的预防和治疗措施。
本文将详细介绍健康评估记录单的标准格式和内容要求。
二、标准格式健康评估记录单的标准格式如下：1. 个人信息- 姓名：[姓名]- 性别：[性别]- 年龄：[年龄]- 联系方式：[联系方式]- 职业：[职业]- 住址：[住址]2. 健康评估日期：[评估日期]3. 健康史- 既往病史：[既往病史]- 家族病史：[家族病史]- 过敏史：[过敏史]4. 生活习惯- 饮食习惯：[饮食习惯] - 运动习惯：[运动习惯] - 吸烟情况：[吸烟情况] - 饮酒情况：[饮酒情况] - 睡眠情况：[睡眠情况] 5. 身体指标- 身高：[身高]- 体重：[体重]- 腰围：[腰围]- 血压：[血压]- 心率：[心率]- 呼吸频率：[呼吸频率] - 体温：[体温]6. 体格检查- 普通状况：[普通状况] - 皮肤情况：[皮肤情况] - 头部检查：[头部检查] - 颈部检查：[颈部检查]- 胸部检查：[胸部检查]- 腹部检查：[腹部检查]- 四肢检查：[四肢检查]- 神经系统检查：[神经系统检查]7. 实验室检查- 血常规：[血常规结果]- 尿常规：[尿常规结果]- 肝功能：[肝功能结果]- 肾功能：[肾功能结果]- 血脂：[血脂结果]- 血糖：[血糖结果]- 心电图：[心电图结果]- 其他实验室检查：[其他实验室检查结果]8. 健康评估结论[根据个体的健康状况和实验室检查结果，给出健康评估结论]三、内容要求健康评估记录单的内容应包括个人信息、健康史、生活习惯、身体指标、体格检查、实验室检查和健康评估结论。
具体要求如下：1. 个人信息：记录个体的基本信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式、职业和住址等。
2. 健康史：记录个体的既往病史、家族病史和过敏史等重要健康信息。
学生体质健康统计填表说明
学生体质健康统计填表说明：
1、每所学校都须将12-14学年三年统计数据，以年度进行统计，每年度人数小学1-6年级，初、高中分1-3年级分别填写；
2、乡镇学区和县直学校，须将12-14学年三年所有数据，以年级进行统计汇总，并于4月25日前，以乡镇学区和县直学校上报到县教育科技局体卫艺中心；
3、乡镇学区须将辖区内所有学校12-14学年三年的纸质统计表和学区汇总表，一并交到县教育科技局体卫艺中心。
县直学校的纸质统计表直接上报县教育科技局体卫艺中心。
4、各乡镇学区和县直学校，请将电子版的汇总表和统计表发送到平遥县教育科技局体卫艺中心邮箱(pyxjyjtwy@)。
5、各学校的合格率均应在90-98%之间，上报县局的数据要和学校保持一致，以备检查核对。
健康状况健康状况一栏正规填法
健康状况健康状况一栏正规填法健康状况是指在具有一定的健康意识、健康知识、健康能力基础上，通过个体(或群体)的健康实践而达到的情形。
下面是本站为大家带来的健康状况健康状况一栏正规填法，希望能帮助到大家!健康状况健康状况一栏正规填法健康状况填写分为几类在一些官方的表格里，通常有以下几种填写方法。
1、“本人身体健康状况”一般填写无疾病，或者写明“健康”“良好”等，如有疾病应如实填写。
2、健康状况”根据本人具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”;有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。
健康状况一栏填什么一般填“良好”即可。
如果你身体没有大问题的话就填写良好。
如果你觉得自己身体很健康的话就写健康。
不过，一般都是写良好。
要是有些小毛病问题不大就填良好吧。
如果有异常可以填写具体信息，比如左腿极度残疾，左耳听力几级等具体情况。
健康素养对健康状况造成的影响在进行健康素养影响健康状况的研究时，评价健康状况的指标体系主要有两种，一种是直接从疾病出发，关注发病率、患病率、疾病的愈后以及慢性病的有效管理等指标，以此反映健康状况;另一种是从对医疗服务的利用情况来评价健康状况，包括住院次数、住院时间和急诊利用频次等指标。
除此之外，与健康状况密切相关的自评健康作为补充评价的指标之一，也越来越多的被使用。
以关注疾病的发生和发展作为评价指标的研究较多，并且得出了健康素养和健康状况存在正相关的结论，如美国国家医学统计中心研究结果显示，低健康素养会导致多种疾病的发病率和患病率增高;Kalichman通过研究发现健康素养是影响艾滋病患者治疗和康复的重要因素，功能性健康素养与艾滋病患者的健康状态和健康知识均存在相关 ;Schillinger对2型一糖尿病患者的研究得到了相似的结论：健康素养不足的患者血糖自我控制能力差(OR=2.0;95%CI：1.1～3.7)，视网膜病变率更高(OR=2.3;95%CI：1.2～4.6)，因此他提出健康素养是健康状况的一个预测因子。
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华锐学院大学生体质健康标准学年成
绩卡填写办法
1 填写表格时请将男女生分开，男女生不要混填在一张表格上，以免给测试带来不便，请填写年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、身高和体重诸项。
2 Excel表制作
a)EXCEL学生信息与测试成绩共十九项（大学二十项），一个项
目占一列，依次排列如下：年级编号、班号、班级、学号（学
生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、
家庭住址（或身份证号）、身高、体重、肺活量、耐力项目
编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项
目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩
项目编号。
b)EXCEL各列中填写方式说明
c)单元格格式设置
Excel表中只有出生年月为日期格式，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”后在左边框选“日期”，右边选择用“年份-月份-日期”（如：1997-3-4）后点“确定”按钮。
数据导入注意事项：
（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中
填写；
（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目
相对应，否则无法导入数据；
（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，除奖惩项目编号及家庭地址外，其余各项均不允许为空；数据行与行
中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成
数据不能全部导入。
（4）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′
15 。
另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”
—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入
键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″
可以输入为3’15
（5）建议各学校分年级导入学生数据，避免产生数据类型不符、或导入时间过长电脑假死等系列问题。
（6）小学1—4年级，没有耐力类项目，在EXCEL表中该列空着即可，不要填写其它的数字或设定格式。
（7）学生因病或残疾免测时，在EXCEL表中其各项测试成绩不能为空，必须填写，可按各项目逻辑值要求随意填写符
合要求的各项成绩，然后在奖惩项目编号一栏填写对应的
项目编号。
在导入后，该学生的总评分为0。
（8）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL 表中的，请先按要求把数据整理好，按列进行复制并粘贴
到本软件的数据模版中，不要整个表格或多列同时复制粘
贴，以免在数据导入时发生导入异常的情况。
（9）不要更改EXCEL表下角的页名称“SHEET1”；若更改，在数据导入时会发生导入异常的情况。
附表1：《国家学生体质健康标准》评价指标与分值
注：1、身高标准体重测试项目为身高、体重，肺活量体重指数测试项目为肺活量，握力体重指数测试项目为握力。
附表3：测试项目编号及相关说明表
附表4 ：省（市）级行政区划码表。