道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法-5.1 让友谊之树常青 课时练习1
初一七年级上册道德与法治部编版随堂测试第2单元《第5课 5.1 让友谊之树常青》 含答案
随堂测试5.1让友谊之树常青一、单选题1．要想让友谊的小船变成巨轮（见图），就要（）①敞开心扉，主动表达②相互尊重，真诚相待③关怀对方，呵护友谊④换位思考，包容一切A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④2．孔子说：“友直、友谅、友多闻，益矣。
”对我们选择朋友的启示为（）①要与正直坦诚的人交朋友②不与有缺点的人交朋友③要与博学多才的人交朋友④只与兴趣相同的人交朋友A．①②B．①④C．②③D．①③3．今年东京奥运会乒乓球女子单打中的一个亮点就是孙颖莎4-0战胜日本伊藤美诚。
事实上，这两位00后不仅是“老对手”，场下也是“老朋友”。
孙颖莎说：与伊藤交朋友让我生活充满快乐与斗志。
这说明（）①竞争并不必然伤害友谊②身份不同不能成为好友③友谊长存需为朋友担当④交益友会体悟生命美好A．①②B．①④C．②③D．③④4．友谊需要精心呵护。
下列做法有利于呵护友谊的是（）①小芳经常为好朋友解答学习中遇到的疑难问题②小刚遇到新鲜有趣的事物,都会与好朋友分享③小华和朋友发生矛盾,总是相互沟通冷静处理④小峰上课偷玩微信小游戏,还邀朋友一起加A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东，为多结交志同道合的青年，向长沙各校发出一则《征友启事》。
一大批“好学有远志”的青年成了朋友，他们相互勉励，一起研究，探索救国之道。
这从一个侧面启示我们寻找新友谊需要（）A．以诚相待，用心关怀B．坚持持续的行动C．敞开心扉，主动表达D．学会尊重对方6．有时候，我们可能会和朋友意见不统一；有时候，我们可能会和朋友发生这样或那样的矛盾。
面对冲突老师提供了以下几种方法，你认为不可取的是（）A．不回避问题，坦诚的和朋友交流B．如果自己错了，要坦诚的承担责任C．试着从对方的角度看问题D．不解决，已经发生冲突就证明我们的友谊结束了7．下列做法能体现同学间真正友谊的是（）①演讲比赛，包庇好友②同学被打，拔刀相助③同学生病，帮其补课④同学错误，诚恳批评A．①④B．②③C．①②D．③④8．小芳发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。
七年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第5课 5.1 让友谊之树常青》试卷含答案解析
课时练5.1让友谊之树常青一．选择题（共10小题）1．朋友之间难免会产生分歧。
当你和朋友产生分歧时，正确的处理方法是（）A．不再联系，换个朋友B．无条件赞同对方以避免冲突C．放宽心，顺其自然D．坦诚交流，及时处理2．小刚和小军原来是好朋友，小军总会把自己的小秘密告诉小刚。
但小军发现小刚没有把他全部的秘密告诉自己，感觉小刚不信任自己，便疏远了对方。
小军的行为错在不懂得（）A．呵护友谊，需要用心去关怀对方B．呵护友谊，需要学会尊重对方C．呵护友谊，需要学会正确处理冲突D．呵护友谊，需要承受在交友中受到的伤害3．呵护友谊需要学会处理冲突，冲突发生时正确的做法是（）A．站在自己的角度解决冲突B．谁也不理谁，淡化冲突C．相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式D．主动结束这段友谊4．七年级学生小杉和小林是同班同学，因为两人都非常喜欢数学，经常在一起交流疑难问题，友谊也日渐加深。
一天，小林对小杉开了一个不合适的玩笑，小杉十分生气。
小林立即意识到自己的错误，向小杉诚恳道歉并请小杉原谅，两人又和好如初。
小林处理冲突的策略是（）①坦诚交流②换位思考③及时处理④勇担责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．“新时代好少年”孙偲藐，从小学二年级到六年级，不仅背着患病同学王傲然上下楼、收拾书包，甚至还帮忙上厕所，两个少年温暖的同学情谊，五年如一日。
这告诉我们（）①朋友带给我们温暖、支持和力量②呵护友谊，需要用心去关怀对方③朋友是不分彼此，不需界限和分寸的④呵护友谊，需要毫无保留的坦诚相待A．①②B．②③C．①④D．③④6．友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路却并非一帆风顺，需要方法、智慧。
与朋友发生冲突时，需要（）①看重情谊，一味忍让②讲究原则，讲究方法③理解包容，换位思考④坦诚相待，真诚交流A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④7．古人云：君子和而不同，小人同而不和。
这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（）①尊重朋友，坦诚相待②相互帮助，相互关心③代替朋友作出各种决定④寻求志同道合的朋友A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③8．朋友之间需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
《道德与法治》7上道法5.1 让友谊之树常青 课时练习3
5.1 让友谊之树常青一、单项选择题1．朋友和友谊是人生永恒的话题，下列对交朋友认识不正确的是( )A.带给我们温暖，支持和力量B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行D.会影响我们自主学习的时间2．有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤，近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量3．升入初中后，小红从不主动与同学交往。
她感到越来越孤独，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。
下列说法正确的是( )①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格，影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象，不用采取任何措施A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。
你会告诉她( )①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5．“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。
”马克思的这句名言主要告诉我们( )A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友D.真诚和尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友谊的基础6．毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。
这就告诉我们，真挚的友情应当建立在（）A.志同道合的基础上B.不怕牺牲的基础上C.真诚平等的基础上D.互帮互谅的基础上7．“患难之际见真情”是说 ( )A.只有患难时才可看出真情B.患难之际最能检验真情C.平时的友情不可靠D.平时的友情是虚伪的8．“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半”；“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。
道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法5.1 让友谊之树常青 课时练习3
5.1 让友谊之树常青一、单项选择题1．升入初中后，小红从不主动与同学交往。
她感到越来越孤独，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。
下列说法正确的是( )①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格，影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象，不用采取任何措施A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2．朋友和友谊是人生永恒的话题，下列对交朋友认识不正确的是( )A.带给我们温暖，支持和力量B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行D.会影响我们自主学习的时间3有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤，近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量．4．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。
你会告诉她( )①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5．“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。
”马克思的这句名言主要告诉我们( )A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友D.真诚和尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友谊的基础6．毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。
这就告诉我们，真挚的友情应当建立在（）A.志同道合的基础上B.不怕牺牲的基础上C.真诚平等的基础上D.互帮互谅的基础上7．“患难之际见真情”是说 ( )A.只有患难时才可看出真情B.患难之际最能检验真情C.平时的友情不可靠D.平时的友情是虚伪的8．“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半”；“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。
人教部编版《道德与法治》七年级上册_5.1 让友谊之树常青 课时训练
第五课交友的智慧第1课时让友谊之树常青基础过关1．由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。
在新学校里，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。
对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是(D)A．依旧我行我素，独来独往B．坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C．谁主动接近自己，就和谁交友D．敞开心扉，主动、真诚地与同学交往2．下面漫画启示我们对待友谊应做到(B)友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。
A．加深理解，杜绝分歧B．呵护友谊，用心关怀C．珍视友情，消除差异D．彼此信任，事事忍让3．“有福同享，有难同当”，这是与朋友相处的一条原则。
下列做法正确的是(B)A．在朋友犯错误的时候，要给予保密B．在朋友学习生活遇到困难的时候，要主动、用心给予帮助和关怀C．在朋友取得成绩的时候，要让他请自己吃饭D．在朋友被欺负时，要找人替他报仇4．一段时间以来，小明经常背后说自己好朋友小刚的坏话。
面对这种情况，小刚可以考虑(D)A．背后也说小明的坏话B．当面质问小明为什么说自己的坏话C．让朋友都不去搭理小明D．是否应该放弃这段友谊5．小丽和小芳是好朋友，一天，她们在讨论问题时，由于双方观点不一致，争执起来。
情急之下，小芳生气地说：“以后再也不理你了。
”如果你是小丽，你会(C) A．疏远小芳，与她断交B．叫朋友找她算账C．维持友谊，事后及时加强沟通D．在同学中间宣扬小芳的缺点，让别的同学不理小芳6．简答题朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。
刚入初中的小强也想交到几个知心朋友，可是他心里又常为下面几个问题而纠结：“结交朋友，怎样做才算是主动？”“小刘的性格内向、安静，他不是也有朋友吗？”“我主动与对方打招呼，对方却不理我。
这岂不是很尴尬？”(1)结合上述材料和所学知识，请你帮助小强化解一下心中的纠结。
答案：①建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。
初中道德与法治七上统编：让友谊之树常青课时训练-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
第五课交友的智慧 5.1让友谊之树常青同步测试一、单项选择题：（50分）1. “友谊的小船说翻就翻。
”这句网络流行语启示我们()①世上没有真正的友谊①用心珍惜和呵护友谊①朋友间应该毫无保留①友谊不是一成不变的A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④2. 东汉末年分三国。
刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他，逐渐在乱世中占据一席之地。
“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交关系的起点。
这一过程说明() A. 建立友谊也要讲究缘分 B. 建立友谊需要持续的行动C. 精诚所至，金石为开D. 刘备是个礼贤下士之人3. 由于生理缺陷、智力因素、家庭和社会环境的影响等，在我们当中存在一定数量“学困生”。
他们对学习丧失信心，甚至产生“破罐子破摔”心理；他们体验不到成功的喜悦，对学习不感兴趣，结果出现恶性循环，学习成绩一天天下降。
如果你的朋友是一名“学困生”，你会( ) A. 理解、尊重、关心和支持他 B. 在公开场合批评他、激励他C. 把握好彼此的界限和分寸D. 选择主动结束这段友谊4. 孔子说：“躬自厚而薄责于人。
”这句话告诉我们，对待朋友( )A. 要接受朋友的优点和缺点B. 要学会赞美朋友C. 要重视朋友D. 要宽容、体谅朋友5. 在建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还会有点冒险。
在这种情况下，我们正确的选择是() A. 封闭自己，以免受到伤害 B. 心扉之门，向所有人敞开C. 开放自己，主动结交朋友D. 顺其自然，不必过多考虑6. 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
让友谊之树常青，让友谊促进我们健康成长，需要( )①开放自我，建立友谊①无限宽容，绝对忠诚①真诚待人，持续行动①淡出旧友，迎接新友A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④7. 欣赏漫画《曾经的朋友》，关于友谊下列认识正确的是( )①友谊不是一成不变的①呵护友谊，需要给朋友一些空间①呵护友谊，应该体会朋友的需要①呵护友谊，需要以行动向朋友表达关心和支持A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④8. 生活中不能没有友谊，因为友谊是欢乐的源泉，所以我们要建立友谊，珍惜友谊。
部编版《道德与法治》七年级上册_5.1 让友谊之树常青 课时训练
《让友谊之树常青》习题一、基础题1.正确与同学交往，我们应该做到（）A．尊重同学与自己的差异B．尊从同学对自己的评价C．宽容同学犯的各种错误D．与同学合作避免竞争2.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。
这段话给我们的启迪是（）①在交往中应学会宽容、关爱②在传播善意的同时会收获温情③要用实际行动为社会和谐助力④友善是社会主义核心价值观最主要的内容A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“现在有些人就不能平等待人，看你有钱、有势，就巴结你，这是很不好的。
我觉得我自己，如果是有一点优点的话，就是能够平等待人，所有和我接触的人，不管你是什么政府高官，还是下面的司机同事，也都是一视同仁。
”师先生的殷殷寄语告诉我们人际交往的原则是( )A.理解和宽容B.热爱祖国C.平等待人D.关爱帮助他人4.“你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。
”马克思这句名言主要告诉我们（）A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友D.真诚与尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友情的基础5.小斌在做作业时遇到了难题．他向班上同学请教。
此时，下列同学的言行值得点赞的是（）A. 小雯: “别来烦我，影响我的学习！”B．小刚：“咱们们是兄弟，没事，拿去抄吧。
”C．小梅：“你真笨，我懒得理你！”D．小欢：“你真认真，我教你做吧。
”6.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
”这句话说明了交往礼仪的一个重要原则是（）A.平等B.真诚C.尊重D.宽容7.广州日报报道：在广州举行的“三公仔爱子有方”育儿大课堂上，中国家庭教育专业委员会理事，劳动部育婴师资高级培训师孟迁提醒家长：健康的亲子关系比让孩子掌握知识和技能更重要，尤其在六岁以前。
人教版《道德与法治》七年级上册：5.1让友谊之树常青课时练习
人教版《道德与法治》七年级上册:5.1让友谊之树常青课时练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“鸡犬之声相闻，老死不相往来”这句话用在人际交往中（）①这是一种闭锁心理②这是一种开放心理③这会使我们陷于孤立④这会使我们性格更开朗，人生更精彩A．①②B．①③C．②③D．②④2．在人生的道路上，每个人都需要朋友。
作为中学生，我们在与同学交往中要（）A．保护好个人的利益B．封闭自己C．保持积极开放的态度D．只选择与自己关系密切的同学交往3．同学之间在交往过程中，应该尊重他人，平等对待，宽容他人，不凌弱欺生。
下列选项中，最受欢迎的同学是（）A．小明：教会你解这道题，我也很开心B．小杰：就算我错了，我也不道歉C．小文：学习那么差，我才不搭理你呢D．小新：你们什么都不懂，还是听我的吧4．最近一段时间，小林经常说自己好朋友小刚的坏话。
面对这种情况，小刚可以考虑（）A．背后也说小林的坏话B．当面质问小林为什么说自己坏话C．让朋友都不去搭理小林D．是否放弃这段友谊5．在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都围绕在他们的周围，和乐融融。
你认为这些受欢迎的同学的共同优点是（）①能说会道，善于奉承他人②开朗幽默、热情大方③诚实守信、文明礼貌④善良友好、体贴他人A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④6．“得不到友情的人是终生可怜的孤独者，而没有友情的社会，则是一片繁华的沙漠。
”你对这句话的理解是（）A．只有孤独才能尽享人家温情B．友谊之树常青，人生才会绚丽多彩C．世态炎凉，要学会面对现实D．友谊是短暂的，人生是孤独的二、分析说明题7．小明与小涛是同班同学二人都喜欢篮球。
为此他们经常起打球，成了好朋友:小明遇到因难，小涛总是第一时间帮助他。
当小涛向小明请教学问题时，小明却不愿帮助他，还冷嘲热讽地说:“这么简单都不会，你真笨!自己想”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了，这样的情形使小涛对小明慢慢有了距离感。
道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法-5.1 让友谊之树常青 课时练习2
编号：000222217954555385825983331学校：玄国虎市冥中之镇肖家塞小学*教师：古因丰*班级：大力士参班*5.1 让友谊之树常青一、选择题1.我们都知道朋友的重要性，但真挚的友谊需要经营。
下交往行为不可取的是（）A.要用心去关怀对方B.要学会尊重对方C.要学会正确处理冲突D.要多关注自己的感受2.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
”这句名言告诉我们交友时应该做到（）①宽容他人，理解他人②热情大方，广交朋友③不讲原则，迁就对方④真诚相待，用心呵护A.①③B.③④C.①④D.①②3.考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。
事后，好朋友不理睬你了。
这时你的正确做法是（）A.不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你B.向他道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙”C.编造个借口，说那道题自己当时还没做出来D.选择时机心平气和地与他沟通，告诉他考试作弊的危害性4.真挚的友情表现在（）①能为朋友排解烦恼、分担不幸②能坦率地对朋友进行批评③能与朋友共享快乐④永远都是“你好、我好、大家好”A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④5.在与朋友的交往中，下列做法正确的是（）①真诚待人②礼貌大方③志趣相投④拉帮结派A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④6.小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。
两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。
性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）A.学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友好相处B.随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C.只要性格互补一定能成为好朋友D.避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视而不见7.当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时，你应该（）①从此绝交②求大同，存小异③服从朋友，放弃自己④加强与朋友沟通，继续交往A.①④B.②④C.②③D.①②8.对待朋友的缺点和错误（）A.要替朋友隐瞒，这是维护朋友的尊严B.要直言不讳说出来，不管朋友能否接受C.要视而不见，避免让朋友尴尬D.要用朋友能够接受的方法指出来9.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
5.1 让友谊之树常青 习题部编版道德与法治七年级上册
第五课交友的智慧《让友谊之树常青》练习题一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（）①主动给朋友提供帮助②向他们述说另外朋友的秘密③发生任何矛盾都互相宽容④坦率敞开自己的心扉A、①②B、②④C、①④D、③④2. 家里突遭火灾，躲避时踝骨粉碎性骨折。
老师让出宿舍，同学甘当“拐棍”。
郎溪某学校的小丁在成长的道路上虽然遇到了挫折，但也得到了老师和同学们太多的温暖。
这让我们感受到（）①友谊让我们体悟到生命的美好②呵护友谊，需要用心关怀对方③我们需要真诚友善的朋友④有了朋友就能排解一切烦恼A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④3. 七年级（1）班小军性格内向，不善交往，为此，他感到很苦恼。
他要摆脱这种苦恼，就应该（）①积极主动地融入集体生活②加强与同学和朋友的沟通③在交往中完善自己的个性④做到孤芳自赏，排斥任何人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4. “友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的帮助时，就会发现存单上一片空白。
”这句话告诉我们，呵护友谊需要（）A、学会处理交友中受到的伤害B、给朋友一些空间C、用心去关怀对方D、学会处理冲突5. 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。
面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（）①心中有集体，识大体、顾大局②慎重考虑，冷静选择适当的处理方式③第一时间请家长到学校来理论④叫校外的哥们和朋友来帮自己出出气A、①②B、①③C、②③D、③④6. 与朋友同行的路，有时并不平坦。
不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。
友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。
呵护友谊，需要（）①学会尊重对方②用心去关怀对方③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中受到的伤害7. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。
与朋友发生冲突时要（）①满足他人，避免冲突②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让④坦诚交流，及时处理A、①②B、①③C、②④D、③④8. 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法5.1 让友谊之树常青 课时练习3
编号：57684289337954225654444158学校：杭处市净水镇坝上平小学*教师：务讯理*班级：翔翔参班*5.1 让友谊之树常青一、单项选择题1．朋友和友谊是人生永恒的话题，下列对交朋友认识不正确的是( )A.带给我们温暖，支持和力量B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行D.会影响我们自主学习的时间2．有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤，近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量3．升入初中后，小红从不主动与同学交往。
她感到越来越孤独，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。
下列说法正确的是( )①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格，影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象，不用采取任何措施A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。
你会告诉她( )①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5．“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。
”马克思的这句名言主要告诉我们( )A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友D.真诚和尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友谊的基础6．毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。
这就告诉我们，真挚的友情应当建立在（）A.志同道合的基础上B.不怕牺牲的基础上C.真诚平等的基础上D.互帮互谅的基础上7．“患难之际见真情”是说 ( )A.只有患难时才可看出真情B.患难之际最能检验真情C.平时的友情不可靠D.平时的友情是虚伪的8．“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半”；“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。
初一七年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第5课 5.1 让友谊之树常青》(1) 含答案
课时练5.1让友谊之树常青一、单项选择题1.有人说：“世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。
”要结交到真正的朋友，我们应该（）①不断努力，付出持续行动②包容差异，避免一切冲突③掌握交友的智慧和方法④正确对待朋友无意的伤害A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.“友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。
”马克思的这句名言启示我们,正确对待友谊应该做到()①维系友谊不能以牺牲原则为代价②需要正确对待交友中受到的伤害③友谊让我们体悟到生命的纯真与美好④朋友之间应真心相待并予以信任忠诚A.①②B.①④C.②③D.③④3.赢得朋友有“三大法宝”：第一，接受对方；第二，赞美对方；第三，重视对方。
对此，下列解读正确的是A.建立和呵护友谊需要方法和智慧B.朋友让我们体悟到了生命的美好C.迎合朋友，用好听的话赞美朋友D.接受朋友的任何错误，宽容朋友4.下列关于增进友谊的做法,正确的有()在朋友被人欺负的时候,要讲哥们儿义气,把对方教训一顿要有坦诚、积极的态度在朋友困难的时候热情帮助尊重朋友、平等相待A. B. C. D.5.小莉转到新的学校读书后,发现班里没有一个认识的同学,她感到很孤独。
她想交到更多的知心朋友,获得更为持久的友谊。
你给小莉的建议是()①用心去关怀对方②学会尊重、理解对方③开放自己,敞开心扉主动表达④只要专心学习、成绩好就会获得想要的友谊A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.小红和小丹曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。
后来在学校的一次歌咏比赛中，小红以甜美的歌声和优秀的表现获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指，这不经意间的举动使小红和小丹和好如初。
小丹能够重新赢得友谊是因为她（）A.懂得欣赏，真诚点赞B.耐心沟通，传递关爱C.严于律己，无私无畏D.勇担过错，求得谅解7.新东方总裁俞敏洪在上大学的时候,一直主动为同学们服务。
部编版七年级上册道德与法治5.1让友谊之树常青课堂训练
部编版七年级上册道德与法治5.1 让友谊之树常青课堂训练一、1 ．七年级新生小琪在日记中写道：“我很孤独，找不到可以交朋友的人。
”“我还是喜欢小学原来的班级，现在班级真没劲。
”你认为小琪应( )①想办法及时转到其他学校去②敞开自己的心扉，学会开放自己③主动与同学交流、沟通，学会自我表达④积极与同学建立起纯洁的友谊A ．①②③④B ．①③④C ．①②④D ．②③④2．为了让友谊之树常青，下列有助于建立友谊的方法有( )①面带微笑和记住对方的名字②真诚夸赞和寻找共同之处③做一个耐心的倾听者④保持好奇心A ．①②③④B ．②③④C ．①③④D ．①②③3．呵护友谊，需要用心去关怀对方。
下列是以行动向朋友表达关心和支持的是( )A．杨坤交友广泛，愿为朋友两肋插刀B．宫美的数学成绩不理想，数学为强项的好友小慧在考试中向其传递答案C．晓红的奶奶因病医治无效，永远离开了晓红。
课间小兰默默地陪着她，并劝慰她D ．小军这次数学考得很好，他得意地把试卷放在同桌小强的桌面上，并说：“给你抄吧！”4．黄凯同学在班级中学习成绩名列前茅，可是他很少关心集体和他人，有时还偷看他人日记，同学们都和他疏远了。
黄凯之所以没有朋友，原因在于( )①同学们忌妒他学习好②他不需要朋友③他缺少待人的真诚和尊重④他没有付出自己的热情和友爱A. ①② B ．②③ C ．③④ D ．①④5 ．“不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶。
”《菜根谭》这一关于人际交往的表述告诉我们，在与朋友交往的过程中要( )A．学会尊重对方，包容对方的一切B．学会正确对待交友中受到的伤害C．学会事事容忍、退让D．学会选择对自己有利的朋友6.小红一直在外地就读小学，上初中才转回本地学校。
她一直苦于没有朋友，整天闷闷不乐。
下列哪些方法有助于她建立友谊，获得新朋友( )①开放自己，敞开心扉，主动表达②持续行动，即使被对方拒绝，也不气馁③寻找双方的共同之处④真诚地夸赞对方A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②③④7 ．古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸，这充分说明了交友智慧的重要性。
5.1《让友谊之树常青》练习题1-七年级上册道德与法治部编版
一、单项选择：1、进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说，总是希望其他同学先主动和自己交往，老担心自己与其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。
如果你是他的朋友，你会告诉小明（）（1）建立友谊，需要开放自己。
（2）如果封闭自己，会关闭自己通往友谊的大门，会使自己陷入孤立。
（3）要敞开心扉，主动表达，这样才不会彼此错过。
（4）建立友谊，需要持续的行动，一次尝试不成功，千万别气馁。
A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(3)(4)C. (1)(2)(4)D.(2)(3)(4)2、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
这深深的情谊，让我们动容。
我们要建立和发展真正的友谊，就应该做到（）（1）开放自己，主动表达。
（2）持续行动，精心养护。
（3）违背原则，维护友谊。
（4）学会正确对待交友中受到的伤害。
A.(1)(2)（4）B.(1)(2)(3)C. (2)(3)(4)D.(1)(3)(4)3、作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“、、、、、、友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。
友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸、、、、、、”这告诉我们（）（1）生活中根本没有什么真正的友谊。
（2）友谊需要用心呵护。
（3）要正确对待交友中受到的伤害。
（4）友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长就行。
A.(1)(2)B.(2)（3）C. (3)(4)D.(1)(4)4、某市两个风华正茂的中学生，只因网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。
检察官在办理该案的过程中，心情十分沉重。
参与斗殴者不少是在校中学生，其中小军尚不满十六周岁，双方纠集来的大都是自己的同学，他们有的是出于“哥们儿义气”出手相助，有的是碍于情面被迫答应，也有的是出于好奇去看热闹。
这个案例启示我们（）(1)青少年在交友的过程中，要学会正确处理冲突。
（2）“哥们儿义气”不是真正的友谊，害人害己。
人教版道德与法治七年级上册 5.1让友谊之树长青 课时训练
部编版七年级上册道德与法治5.1让友谊之树长青随堂检测一、选择题1. 友谊是一种来自双向关系的情感，友谊必须共同维系。
以下行为中不利于呵护友谊的是（）A. 答应朋友的任何要求B. 用心去关怀对方C. 当朋友在无意中对自己造成伤害，我会宽容他D. 与朋友发生冲突时，与对方坦诚交流2.下列关于增进友谊的做法，正确的有( )①在朋友被人欺负的时候，要讲“哥们儿”义气，把对方教训一顿②要有坦诚、积极的态度③在朋友困难的时候热情帮助④尊重朋友、平等相待A.①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④3．真正的朋友是相互关怀，相互鼓励，相互支持，能够一起成长，一起进步。
在初中生活阶段，我们要想获得更多的友谊就要( )①用心去关怀对方②体会朋友的需要，必要时给予帮助③尊重对方④替朋友作决定A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4. 据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示，经常与小伙伴玩的比例不足50%。
这启示我们( )①建立友谊，需要开放自己②建立友谊，需要持续的行动③要学会自我封闭，少与同伴在一起④要敞开心扉，主动表达A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④5. 莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。
”屠格涅夫说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”这两句话启示我们( )A. 呵护友谊，需要学会尊重对方B. 交友要讲是非原则C. 无论发生什么事，都要忍让他人D. 呵护友谊，要学会宽容大度，正确对待交友中受到的伤害6. 下列与朋友交往中的做法，正确的是（）①真诚、坦率、大方②要忍让他人的一切过错③对他人的错误观点要保持沉默④与人交谈时注意力集中A.①②B. ②④C. ②③D. ①④7.乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻······要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（）①接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬③理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”④重视对方，无条件地宽容朋友犯的各种错误A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8．人无完人，朋友难免有缺点：人各不同，朋友之间难免有分歧。
人教版道德与法治七年级上册 5.1 让友谊之树常青 课时训练
2019年秋部编版七年级上册政治第二单元5.1让友谊之树常青检测练习一、单选题1．“友谊的小船说翻就翻”是曾经的网红语言，为了不让小船翻掉，下列情境做法你认为可取的是（）A.小明看到好朋友考试作弊没有检举他B.小强和好朋友在百米跑比赛中故意输给对方C.小华想去网吧，要求同桌帮他撒谎说生病了D.小刚看到同学吸烟，把这事向老师汇报了2．临近中考的一个周末，小东如往常一样请求好朋友小明到他家帮他补习功课，平时爽快的小明这次却支支吾吾，似乎很为难，这令小东倍感失望和困惑。
对此，下列看法错误的是( )A.在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处B.真正的友谊需要无条件的给予与分担C.过分依赖朋友的帮助，会失去自我成长的机会D.友谊是平等的、双向的，给予与分担必须是双向的3．“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说:“明年夏天见!”这体现了( )①友谊是一种心灵的相遇②和朋友在一起能让我们在精神上得到满足③志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼④友谊不是一成不变的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4．“交友投分,切磨箴规。
”友谊需要精心呵护,经受考验。
下列做法属于呵护友谊的是（）A．小张与小王很要好,他们从不指出对方的缺点和错误,只说恭维话B．小李和小林是好朋友,小林又与别的同学成为好朋友之后,小李不再理他C．小丽学习成绩好,小明零花钱多,小丽帮助小明做作业,小明给小丽劳务费D．小吴因父母离婚非常痛苦,他的好朋友小强知道后,劝他要开朗乐观5．世界上没有两片完全相同的叶子，尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投，可朋友毕竟是个活生生的人，跟你总会有些不同之处，总会有这样那样的不足，总会有自己不愿人知的秘密。
这说明呵护友谊需要（）A．经常与朋友保持联系B．把握好彼此的界限和分寸C．掌握处理冲突的基本策略D．学会正确对待交友中收到的伤害6．人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力。
人教版《道德与法治》七年级上册：5.1 让友谊之树常青 课时训练
5.1 让友谊之树常青一.单选题1.“君子和而不同，小人同而不和。
”这告诉我们在与朋友交往时（）A.要谦恭忍让，和气待人，隐藏真实想法与不同意见B.要坦诚相待，宽宏大量，尊重不同的观点、见解C.要时时处处保持自己的思想、见解与他人一致D.要标新立异，处处彰显自己与众不同2.小刚在食堂倒餐盘时，无意间把油汤溅到同学王某的裤子上。
脾气火爆的王某特别生气，一把将小刚推倒在地，还恶狠狠地骂了几句。
假如，放学后小刚找你帮忙一起报复王某，正确的做法应该是（）①劝解小刚克制冲动，报复心理不可取②建议小刚主动沟通、协商、解决③为朋友“义气”，两胁插刀冲锋在前④顾及同学情，只好答应，走在最后A.①②B.③④C.②③D.②④3.小青和小芳是同学。
昨天，小青和小芳闹了矛盾，现在谁也不理谁了，虽然她们都想和对方说话，但是始终都拉不下脸面，都在极力回避对方。
对此，以下看法正确的有（）①先和对方说话，是对别人过失的宽容，并不是丢脸面的事情②先和对方说话，说明承认自己错了③不回避矛盾，坦诚、积极的交流④后和对方说话，可以免去一些难堪的场面，对自己更有利A.③④B.②④C.①②D.①③4.下面哪些同学你更想跟他（她）做好朋友（）①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习超好，喜欢批评挖苦同学③李虎喜欢给别人起外号，并乱叫一通④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”A.①②B.③④C.②③D.①④5.通过下列几位同学自我介绍的内容看，你愿意与其交朋友的是（）①小玲说：对学习、生活上有困难的同学，我会热情帮助。
②小美说：与同学有矛盾时，我总是自我批评，多与同学沟通。
③小宇说：我很讲哥们义气，为了朋友，不管什么事我都愿意帮忙。
④小马说：我喜欢给同学起外号，我觉得任何时候叫同学的外号都觉得特别亲切。
A.①②B.①④C.②③D.③④6.课问，小红不小心碰掉了小东的文具盒。
小东马上叫起来：“你怎么搞的！碰掉我的文具盒！”小红也不甘示雪茸，说：“我又不是故意的，你凭什么吵我！”于是他们你一言我一语地争吵起来。
人教版道德与法治七年级上册 5.1 让友谊之树常青 课时训练
5.1让友谊之树常青一、单项选择题1. “做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。
用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段话告诉我们，与朋友相处要( )A. 敞开心扉B. 宽容友善C. 尊重对方D. 讲究诚信2. “人际交往是双向性的。
如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。
”这告诉我们( )A. 任何时候都不能跟朋友讲假话B. 人际交往要真诚，互相信任C. 要把自己的一切真实情况如实告诉朋友D. 他人怎样对我，我就怎样对他人3. 某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。
从统计结果看，朋友很少的有50人，占25%；朋友圈比较小的有100人，占50%。
上述学生要改变这种现象，就要( )①积极参加集体活动②培养热情、开朗的性格③开放自我，主动与他人交往、沟通④完全敞开心扉，交朋友来者不拒A. ②③B. ①②③C. ②③④D. ①④4. 罗曼·罗兰说：“爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友，能做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。
希望每个人都能宽以待人，找到志同道合的朋友，让这份真诚的友谊像那大海和群山古老而不朽。
”这告诉我们( )①对朋友要以诚相待②交友要宽容大度③有困难时不能找朋友帮忙④对朋友要保持好奇心A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. 孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”这句话告诫我们在交友时，要选择与_______做朋友。
( )A. 讲哥们义气的人B. 和自己志趣相投的人C. 经常说我好话的人D. 正直、诚信、见多识广的人6. 如果你无意中听到好朋友把你的秘密告诉了别人，正确的处理方法是( )①忍气吞声，毕竟是朋友，如果直说估计就做不成朋友了②把对方的秘密告诉别人，以牙还牙③要么选择宽容，寻找彼此能接受的解决方式，要么就冷静地结束友谊④对他说：我把你当作知心朋友，你却把我的秘密随意告诉别人，我很生气也很失望A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④7. 李晓同学是班里的学习尖子，人很聪明。
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编号：79542258933684215856544447
学校：课程胜市会五声镇田进小学*
教师：诏证第*
班级：滑行参班*
5.1 让友谊之树常青
一、选择题
1.我们渴望友情，寻找朋友。
封闭自己，会使我们( )
A.经验丰富
B.陷入孤立
C.性格开朗
D.心态开放
2.小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年。
父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。
下列说法中你同意的有( )
①小强开放自我的态度是对的，交往有助于完善自我
②父母的担心没有必要，小强已经长大了
③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友
④人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了
A.①③④
B.②③④
C.①③
D.②④
3.学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。
小军之所以没有朋友，原因在于（）
①他没有付出自己的热情和友爱②同学们都有一些嫉妒他的心理
③他不需要友情④他缺少待人的真诚和平等
A.③④
B.①②
C.①④
D.②③
4.友谊是美好的，它像清泉一样滋润我们的心灵，生命会因为友谊的存在而倍添光彩。
下列对友谊理解正确的是( )
A.真正的友谊，可以坦诚地向朋友提出自己的不同意见
B.我是为了提高学习成绩才选择学习好的同学做朋友的
C.友谊就是向朋友索取
D.友谊常青指的是两个人必须永远做朋友
5.小明和小华原来是很好的朋友。
小明给小华取了个外号。
一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。
从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。
对这件事的正确评价是（）
A.小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的
B.小明做的不对，喊他人的外号要注意场合
C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解
D.两人都不对，朋友之间不能生气
6.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。
下列做法有利于同学之间团结友爱的有( )
①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人
③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然
A.①②
B.②④
C.①②③
D.②③④
7.在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（）
①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密
③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。
事后，好朋友不理睬你了。
这时你的正确做法是( )
A.不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你
B.向他道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙”
C.编造个借口，说那道题自己当时还没做出来
D.选择时机心平气和地与他沟通，告诉他考试作弊的危害性
9.鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”这告诉我们( )
A.交友贵在真诚
B.对朋友只能好言相待
C.交友以他人为中心
D.朋友间应毫无保留
10.朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》刷屏，一些网友的“二次创作”也引起了我们深思：朋友不帮拿快递，朋友不帮忙值日、不帮忙排队等等，种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。
针对这些小事导致的“翻船”，我们应该( )
A.乐于助人，竭尽全力帮助朋友解决困难
B.宽容待人，理解他人，不斤斤计较
C.语言文明，态度亲和，友善地对待朋友
D.讲究原则，真诚待人，不能失分寸
11.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”这句话启示我们与人交往要( )
A.学会宽容，培养豁达胸怀
B.平等待人，树立合作意识
C.尊重他人，学会换位思考
D.热心助人，乐于扶危济困
12.小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。
两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。
性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）
A.学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友好相处
B.随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容
C.只要性格互补一定能成为好朋友
D.避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视而不见
13.在人际交往中，你认为具有哪些品质的人最受欢迎( )
A.幽默、自信，喜欢表现自己、炫耀自己
B.目光短浅，胆小怕事
C.理解、体贴他人，对人热情、有礼貌
D.理智、开朗、贪婪、不真诚
二、简答题
14.欣赏下面漫画，回答问题。
漫画中的小明能找到朋友吗？为什么？
参考答案
1-13：BCCAC,CCDBA,AAC
14.漫画中的小明是不会找到真正的朋友的。
呵护友谊需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，学会向朋友表达关心和支持。
呵护友谊，需要学会尊重对方。
要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
呵护友谊，需要学会承受并正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此都能够接受的解决方式。
呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
对待朋友的过失，我们要选择理解和宽容的态度，不斤斤计较。
因此，漫画中的小明是不可能找到朋友的。