2016电大心理健康教育概论

合集下载

国家开放大学心理健康教育概论形考1——3答案

第一篇：国家开放大学心理健康教育概论形考1——3答案国家开放大学心理健康教育概论形考1——3答案形考一

1.两种常见的影响决策的效应是（框架效应）和损失规避

2.心理学是研究心理现象的科学，是揭示（心理活动规律）的科学

3.德国心理学家艾宾浩斯提出著名的（遗忘曲线）

4.睡眠周期的第五个阶段称之为（快速眼动睡眠）阶段

5.影响能力的因素有很多，（遗传）与环境共同作用影响能力

6.自我具有（社会性），文化的不同导致了自我意识的差异

7.构造心理学派的创始人是德国心理学家（冯特）

8.思维的构成成分包括（表象）和概念

9.常用的人格测评有一下几种类型：测验法、投射法和（情境测验）

10.动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标的（心理倾向或内部驱力）形考二

1.心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（普通心理学）

2.韦伯定律说明了（差别感觉阀限）与原刺激量之间近似为恒定的正比关系

3.思维的高度发展与（语言）的高度发展有密切关系

4.德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（功能固着）.对问题解决的影响

5.智力的三元理论包括三个部分，为（成分、情境和经验）

6.亲和动机是指（个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往）

7.单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢，称之为（曝光效应）

8.下面的亲社会行为中属于助人行为的是（公交车上主动为老人让座）

9.正是由于（应激）的存在，人们的身体才开始处于活动状态，能够面对各种挑战。

10.马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为（匮乏动机与成长动机）

电大《心理健康教育》第三次形考作业

1.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( )。

A.人的心理活动的周期节律性

B.社交能力

C.环境适应力

D.心理自控能力

正确答案:A

2.心理健康表现心理的耐受力方面为 ( )

A.把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折

B.对于同事外人的议论并不在意

C.遇到困难，能够忍受

D.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活

正确答案:A

3.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）。

A.增加交往频率

B.向对方施以恩惠

C.向对方作自我表露

D.改善交往情境

正确答案:C

4.以下不利于睡眠的是( )

A.睡房较暗

B.定时运动

C.每晚定时上床睡觉

D.临睡前运动

正确答案:D

5.心理咨询的基本原则是( )

A.有条件的尊重来访者

B.为来访者保密

C.替来访者做决定

D.对来访者的行为作道德判断

正确答案:B

6.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。

A.复杂性和矛盾性

B.可变性

C.生理性

D.稳定性

正确答案:A

7.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作

A.服从

B.从众

C.社会吸引

D.刻板印象

正确答案:B

8.考试焦虑主要属于（）方面的问题。

A.气质

B.行为

C.情绪

D.性格

正确答案:C

9.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、但容易冲动等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

正确答案:A

10.德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法（）。

A.升华调节

精选心理健康教育讲座心得体会(10篇)

精选心理健康教育讲座心得体会

（10篇）

精选心理健康教育讲座心得体会篇1

近日，参加了电大《心理健康教育概论》学习，通过这段时间的学习，我获得了许多新知识，使我对工作有了新的思考，受益匪浅，感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次学习中获得的体会。

一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。

心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。确定心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的.学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格；有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果；有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此说，开展学生心理健康教育具有重要的意义。

二、心理健康的内涵

心理健康，是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念，既代表心理健康，当然也代表着它的反面——心理问

题。围绕着心理健康开展的教育，我们称之为为心理健康教育。从班主任的职责来看，班主任要当好学生的心理保健医生，促使他们身心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分，班主任做好心理健康教育，才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。心理健康内涵的核心是自尊。所谓自尊是指学生中间，或者指某个个体中间，对自己或者对自我一种积极的肯定的评价，体验或态度。老师们都很重视对学生自尊心的培养，因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、自信的年轻一代，因此自尊的问题最重要。

《心理健康教育》考试卷题库含答案全套

《心理健康教育》考试卷题库含答案全套单选题

1（3分）、马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布。

A、U型

B、倒U型

C、金字塔状

参考答案：C

2（3分）、"时间是制造生命的原料"一语出自（）.

A、林肯

B、富兰克林

C、马克思

D、罗素

参考答案：B

3（3分）、下列对学习动机表述不正确的是（）。

A、学习动机只产生于学习之前

B、学习动机有一定的指向性

C、学习动机起着维持学习的重要作用

D、学习中的收获可以增强学习动机

参考答案：A

4（3分）、按照韦纳的成败归因理论，努力属于（）.

A、内部的、稳定的、不可控的因素

B、内部的、不稳定的、可控的因素

C、外部的、不稳定的、不可控的因素

D、外部的、稳定的、不可控的因素

A、儿童期

B、成年期

C、老年期

D、一生中

参考答案：D

6（3分）、（）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。

A、学习策略

B、学习内容

C、学习方法

D、学习评价

7（3分）、"艾宾浩斯遗忘曲线"表明，有一半的记忆会在（）内消失，因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。

A、上小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时

参考答案：D

8（3分）、自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。

A、自我评价

B、自我教育

C、自我感觉

D、自我认知

9（3分）、下列哪一项不属于电大系统表彰的奖项（）o

A、优秀毕业生

B、"希望的田野"奖学金

C、优秀员工

D、优秀学员

参考答案：C

10（3分）、（）是指个体对其组织和实施达到特定目标所需行为过程的能力的信念。

心理健康教育概论模拟题2及答案

心理健康教育概论模拟试题2及答案

一、单选题

1、（）已经成为现代人在各个阶段的第一需要。

A．学习 B．工作

C．考试 D．运动

正确答案：A

2、人的（），脑具有不同程度的可塑性。

A．儿童期 B．成年期

C．老年期 D．一生中

正确答案：D

3、“艾宾浩斯遗忘曲线”表明，有一半的记忆会在（）内消失，因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。

A．1小时 B．2小时

C．3小时 D．4小时

正确答案：D

4、（）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。

A．学习策略 B．学习内容 C．学习方法 D．学习调控

正确答案：A

5、学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

A．复述策略 B．提问策略 C．计划策略 D．资源管理策略

正确答案：D

6、（）是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议，它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。

A．契约学习 B．分层教学 C．经验学习 D．合作学习

正确答案：A

7、下列哪一项不属于电大系统表彰的奖项（）。

A．优秀毕业生 B．“希望的田野”奖学金 C．优秀员工 D．优秀学员

正确答案：C

8、“时间是制造生命的原料”一语出自（）。

A、林肯

B、富兰克林

C、马克思

D、罗素

正确答案：B

9、在日程工作计划和个人数字助理盛行的时代，我们的工作时间安排已经以（）分钟为一个间隔。

A、5

B、10

C、15

D、30

正确答案：C

10、控制你的个人生活，也应该从（）开始。

电大心理健康教育网上作业2标准答案

C躯体健康
D精神健康
您的答案：ABC
参考答案：ABC
第18题多选题(3分)完整的认识情绪需要了解情绪构成的三个重要方面：（）
A心境
B机体变化
C认知活动
D生理反应以及生理机制
您的答案：BCD
参考答案：BCD
第19题多选题(3分)表情不仅是指面部表情，还包括：（）
A身段表情
B情绪表情
C社会表情
D言语表情
A古罗马
B古埃及
C古希腊
D古印度
ห้องสมุดไป่ตู้您的答案：C
参考答案：C
第12题单选题(2分)（）认为，休闲是人的生命组成部分，是人类全面发展的必要条件，是现代人走向自由之境的保证，是人类生存追求的目标。
A毛泽东
B马克思
C列宁
D恩格斯
您的答案：B
参考答案：B
第13题单选题(2分)休闲活动有两层意义：一是促进身心恢复的消遣性活动；二是（）。
第35题判断题(2分)人类的最大恐惧之一就是恐惧失去控制，最强的驱动力之一就是在生活中拥有控制感。
您的答案：对
参考答案：对
第36题判断题(2分)认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。
您的答案：错
参考答案：错
A精神娱乐性活动
B促进身体健康的活动
C促进身心发展的消遣性活动
D提高学习能力的活动

2016年电大《心理学(本科必修)》2016期末试题及满分答案

5
遗忘曲线（1分）。从曲线可以看出，遗忘在识记后的最初阶段速度最快，以后逐步变慢，即艾宾浩斯遗忘曲线表明，人类的遗忘规律是先快后慢。（3分）根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习时应遵循的策略是： (1)及时复习（2分）； (2)复习形式应该多样化（2分）； (3)合理的分配复习时间（2分）。 17．简述影响态度改变的因素。 (1)宣传说服者特征（1.5分）。宣传说服者的可信度和吸引力等是影响人们态度转变的主要变量（1分）。 (2)信息特征（1.5分）。信息本身的内容和组织对于态度的转变也有重要影响（1 分）。 (3)渠道特征（1.5分）。宣传说服有许多渠道，其中包括个体间说服和通过大众传播媒介的宣传说服（1分）。 (4)信息接收者特征（1.5分）。它包括信息接收者的智力水平、原有态度和认知需要等都对态度改变有影响（1分）。四、论述题I从下列2题中任选1题完成，20分） 18．如何提高学生的自我效能感？
7
然后根据设立的标准来评价、检查自己的行为及效果。当达到自己的标准或目标时，个体就会体验到自己的能力，从而产生或增强自我效能感（2分）。 19．试述影响能力发展与差异的因素。能力的形成与发展依赖于多种因素的交互作用，这些因素既包括先天的遗传素质，又包括后天的环境、教育、个体的实践活动和人格特征等。（2分） (1)遗传素质是能力形成与发展的自然前提和物质基础。个体如果缺乏某一方面的素质，就难以发展某一方面的能力。如天生的盲人难以发展绘画能力；先天失聪的人也无法培养高水平的音乐能力；而唐氏综合症患者则很难智力超群等等。（3分） (2)环境和教育是影响能力发展与差异的重要因素。胎儿出生之前生活在母体的环境中，这种环境对胎儿的生长发育以及出生后智力的发展都有重要影响。从出生到青少年时期，是个人生长发育的重要时期，也是智力发展的关键时期。如果此时忽视了环境的作用，将会造成儿童青少年的智力发展明显落后。许多学者都强调早期教育在个体能力发展中的重要性。人类的生命早期是个体发展最迅速的时期，在这一时期提供良好的教育会取得事半功倍的效果。（3分）

电大心理健康教育形考

第1题?单选题 (2分)? （）是克服焦虑的必要前提

A?? 自信

B?? 回避

C?? 放松

D?? 求助

您的答案：A

参考答案：A

第2题?单选题 (2分)? 以生理为基础，与基本心理过程有关的能力被称为（）A?? 流体智力

B?? 晶体智力

C?? 语言智能

D?? 空间智能

您的答案：A

参考答案：B

第3题?单选题 (2分)? “时间是制造生命的原料”一语出自（）。

A?? 林肯

B?? 富兰克林

C?? 马克思

D?? 罗素

您的答案：B

参考答案：B

第4题?单选题 (2分)? 动机和兴趣产生的基础是（）。

A?? 感知

B?? 实践

C?? 需要

D?? 教育

您的答案：C

参考答案：C

第5题?单选题 (2分)? “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。这是（）的情绪调控方法。

A?? 转移注意力

B?? 合理宣泄情绪

C?? 放松调节

D?? 情绪ABC

您的答案：B

参考答案：B

第6题?单选题 (2分)? 人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（）。

A?? 首因效应

B?? 近因效应

C?? 晕轮效应

D?? 刻板印象

您的答案：A

参考答案：A

第7题?单选题 (2分)? “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”体现的是人际交往的（）。

A?? 语言艺术

B?? 非语言艺术

C?? 一般原则

D?? 一般途径

您的答案：A

参考答案：A

第8题?单选题 (2分)? ( )一词被用来描述人们在面对工作、生活、人际关系、个人责任等的各种要求时所感受到的心理和精神上的紧张状态以及身体疲惫和受折磨的状态。

A?? 压力

B?? 情绪

C?? 意志

电大《心理健康教育》第一次形考作业

1.下列哪种心理属于健康心理（）

A.抑郁

B.不愿与人交往

C.经常感到自己无能

D.遇到困难，能积极克服困难

正确答案:D

2.心理健康在社会交往中表现为（）

A.经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态

B.对同事．好友无缘无故地表现为冷漠．漠不关心

C.有自己喜欢与不喜欢的人

D.接触异性时经常表现为紧张的情绪

正确答案:C

3.下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( )

A.见人都热情相待

B.见什么人说什么话

C.经常努力工作

D.经常保持乐观的心态

正确答案:D

4.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）

A.快乐

B.悲哀

C.愤怒

D.恐惧

正确答案:D

5.关于自卑感以下哪种说法是错误的（）

A.自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低

B.自卑的人往往对自己缺乏客观．清醒的认识，无法悦纳自己

C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定

D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

正确答案:A

6.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于( )

A.家庭内部

B.社会环境

C.人际关系的处理

D.自身的内部冲突

正确答案:D

7.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（）

A.精力旺盛

B.感情丰富

C.渴望独立

D.认识能力高，看问题全面

正确答案:D

8.弗洛伊德认为人格中最根本的动力是（）

A.自我

B.本我

C.想象我

D.超我

正确答案:B

9.巴甫洛夫在铃声一唾液分泌实验中提出（）的概念。

A.强化

B.条件反射

C.联想

D.模仿

正确答案:B

10.“鱼和熊掌不可兼得”属于下列哪种心理冲突（）

A.双趋冲突

B.双避冲突

电大《心理健康教育》综合测试

1.从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。

A.现实自我

B.理想自我

C.投射自我

D.社会自我

正确答案:D

2.德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法（）。

A.宣泄调节

B.延缓调节

C.转移调节

D.升华调节

正确答案:D

3.个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作做好的需要

是（）。

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.避免失败内驱力

D.自我提高内驱力

正确答案:A

4.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、但容易冲动等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.抑郁质

D.黏液质

正确答案:A

5.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( ) 。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁制

正确答案:A

6.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。

A.复杂性和矛盾性

B.稳定性

C.可变性

正确答案:A

7.下列不是情绪健康的主要标志的是（）。

A.情绪愉快

B.喜乐无常

C.经常开心

D.情绪稳定

正确答案:B

8.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。

A.社会吸引

B.服从

C.从众

D.刻板印象

正确答案:C

9.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（）。

A.情感脆弱

B.情绪低落

C.焦虑

D.恐惧

正确答案:A

10.气质类型（）

A.都是坏的

B.有好好坏

C.都是好的

D.无好坏之分

正确答案:D

11.健康的概念（）

电大《心理健康教育》第四次形考作业

1.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（）。

A.性格

B.知识水准

C.兴趣

D.价值观念

正确答案:D

2.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（）。

A.恐惧

B.焦虑

C.情感脆弱

D.情绪低落

正确答案:C

3.下列不是情绪健康的主要标志的是（）。

A.喜乐无常

B.情绪稳定

C.情绪愉快

D.经常开心

正确答案:A

4.气质类型（）

A.无好坏之分

B.都是好的

C.都是坏的

D.有好好坏

正确答案:A

5.因为第二天上午的一场重要考试，小明失眠了。这是一种因什么而导致的睡眠障碍？（）

A.生活应激

B.错误认知

C.不良睡眠习惯

D.内心冲突

正确答案:A

6.气质类型为多血质的，高级神经活动类型为（）。

A.活泼型

B.兴奋型

C.安静型

D.抑制型

正确答案:A

7.酒精在体内的主要代谢部位是（）

电大心理健康教育试题及答案

A??自己的优势是什么（What）
B??在哪里发挥自己的优势（Where）
C??自己的劣势是什么（What）
D??自己如何发挥优势（How）
您的答案：ABD
参考答案：ABD
第24题?多选题(3分)?如何在工作中施展个人的才能，主要策略包括（）。
A??制定现实的目标
B??构建合理的知识结构
C??发展社会交往能力
您的答案：对
参考答案：对
第1题?单选题 (2分)? （）是行为所要达到的最后目的
A?? 动机
B?? 诱因
C?? 成功
D?? 目标
您的答案：D
参考答案：D
第2题?单选题 (2分)? 下列不属于现代远程教育特点的是（）
A?? 学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制
B?? 共享丰富的教学资源
C?? 双向信息交流，交互性较强
A??职业升迁
B??职业生涯规划
C??职业声望
D??职业薪酬
您的答案：B
参考答案：B
第15题?单选题(2分)?（）型家庭休闲活动方式，以身体的发育、恢复和保养为目的的休闲活动。
A??娱乐消遣
B??强体健身
C??社会公益
D??学习提升
您的答案：B
参考答案：B
第16题?多选题(3分)?常见的减压方式大致包括（）
您的答案：对

电大心理健康教育网上作业1答案

第37题判断题(2分)替代性经验使观察者相信，当自己处于类似的活动情境时，也能获得同样的成就水平。
您的答案：对
参考答案：对
第38题判断题(2分)开放教育学生一个突出的特点，就是有丰富的经验可以利用，是一个自我导向的学习者，有自己的学习选择。
您的答案：对
参考答案：对
第39题判断题(2分)工具利用策略主要包括参考资料的利用、工具书的利用、图书馆的利用、广播电视的利用及电脑与网络的利用等。
A情绪指向
B问题指向
C积极
D消极
您的答案：A
参考答案：A
第9题单选题(2分)个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。
A归因
B印象
C自我认知
D态度
您的答案：A
参考答案：A
第10题单选题(2分)某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是（）。
参考答案：对
第27题判断题(2分)在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。
您的答案：对
参考答案：对
第28题判断题(2分)情绪与健康无关。
您的答案：错
参考答案：错
第29题判断题(2分)面对一个盛怒中的人，最好的办法是和他大吵一架。
您的答案：错
参考答案：错

电大心理健康教育概论第一次形成性考核作业

-10-23电大心理健康教育概论第一次形考

第1题单选题(2分) 处于职业瓶颈期的人群需要用（）替代职业规划

A 退休规划

B 生涯规划

C 生活规划

D 休闲规划

您的答案：B

参考答案：B

第2题单选题 (2分)面对职业倦怠，个人干预策略一般有两种，一个是改变环境，另一个是（）

A 改变自己

B 改变性格

C 更换工作

D 改变工作方式

您的答案 A

参考答案：A

第3题单选题 (2分)职业倦怠不但仅是个体现象，更是一种（）

A 生活现象

B 社会现象

C 群体现象

D 心理疾病

您的答案：B

参考答案：B

第4题单选题 (2分) 处理情绪的基本方法是（）

A 回避

B 忙碌

C 宣泄

D 放松

您的答案：C

参考答案：C

第5题单选题 (2分)（）是指人对客观事物与自身需要之间关系的态度体验，是人脑对客观现实的主观反映形式。

A 认知

B 情绪

C 意志

D 个性

您的答案：B

参考答案：B

第6题单选题 (2分)（）是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程。身体和心理之间微妙的相互作用，有助于经过生理调节达到情绪的有效调控。

A 放松训练

B 扩展兴趣

C 宣泄情绪

D 睡眠休息

您的答案：A

参考答案：A

第7题单选题(2分) 心理学家研究表明，人际互动中有（）以上的信息是由非言语的形式传递的。

A 30%

B 55%

C 65%

D 80%

您的答案：C

参考答案：C

第8题单选题(2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学

家（）。

A 詹姆斯

B 沙赫特

C 杜威

D 冯特

您的答案：B

参考答案：B

2016秋电大法学心理健康教育

第1题单选题 (4分) 下列不属于现代远程教育特点的是（）

A 学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制

B 共享丰富的教学资源

C 双向信息交流，交互性较强

D 学习形式单一，以教师为中心开展学习活动

您的答案：

参考答案：D

第2题单选题 (4分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。

A 自我开放

B 自我教育

C 自我感觉

D 自我加压

您的答案：

参考答案：B

第3题单选题 (4分) 下列哪一项不属于电大系统表彰的奖项（）。

A 优秀毕业生

B “希望的田野”奖学金

C 优秀员工

D 优秀学员

您的答案：

参考答案：C

第4题单选题 (4分) 职业倦怠的核心纬度是（）

A 去人格化

B 无力感

C 情感衰竭

D 低个人成就感

您的答案：

参考答案：C

第5题单选题 (4分) 下述关于人格的描述哪一个最为准确？（）

A 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响

B 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变

C 在青春期后，人格保持非常稳定

D 成人期人格兼有稳定和变化两重特征

您的答案：

参考答案：D

第6题单选题 (4分) 表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）。

A 气质

B 性格

C 兴趣

D 能力

您的答案：

参考答案：B

第7题单选题 (4分) 品德态度的形成包括以下阶段（）。

A 顺从阶段、认同阶段、内化阶段

B 醒悟阶段、转变阶段、自新阶段

C 前道德阶段、因循阶段、原则阶段

D 自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段

您的答案：

参考答案：A

第8题单选题 (4分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。

国家开放大学-电大《心理健康教育》形考作业参考答案

心理健康教育（新）形考作业参考答案

(注意：选答案时看正确内容不要只看abcd选项)

作业一

一、判断题（每题2分，共计10分）

1.交往技能并不是一成不变的教条，需要在实践中不断地运用和创新。正确答

案是“对”。

2.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。正确答案是“错”。

3.有的时候，赞赏别人可以不切实际地夸大其词、空话连篇。正确答案是“错”。

4.目标的制定除了要蕴涵社会与时代的要求，还要符合个人特点。正确答案是

“对”。

5.情绪与健康无关。正确答案是“错”。

6.只要有一定的外在条件或环境作为刺激，动机就能引起行动。正确答案是“错”。

7.人的需要和挫折不仅带来压力，也会产生动力。正确答案是“对”。

8.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的

方法。正确答案是“对”。

9.很多研究表明，生活节奏较快城市的心理疾病和心脏病等与压力相关疾病的

死亡率比生活节奏较慢的城市要高。正确答案是“对”。

10.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供

依据，使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。正确答案是“对”。

二、填空题

1.“塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要

超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失

马焉知非福”的情绪调控方法是（）。正确答案是：情绪ABC

2.（）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一

起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。正确答案是：学习策略3.人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）。正确答案是：社交能