苏科版机械能和内能作业

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苏科版物理九年级上册第十二章机械能和内能专题练习(解析版)

苏科版物理九年级上册第十二章机械能和内能专题练习（解析版）一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置，得出温度随时间变化的图像如图乙。

(1)由图乙图像可知，冰熔化时的特点是：持续吸热，______；(2)第8min时，试管内的物质为______ (选填“固”､“固液共存”或“液”)态，AB段与CD段倾斜程度不同的原因是______；(3)实验中冰熔化共用了______min，第6min时的内能______ (选填“大于”､“小于”或“等于)第8min时的内能；(4)待冰完全熔化后，对烧杯中的水继续加热，试管中的水最终______ (选填“会”或“不会”)沸腾。

【答案】温度保持不变固液共存水和冰的比热容不同 6 小于不会【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图乙可知，冰熔化时持续吸热，温度不变。

(2)[2]由图乙可知第8min时，冰处于熔化过程中，试管内的物质是固液共存状态。

[3]由于水的比热容比冰的比热容大，吸收相同热量下，水的升温要不冰小，所以AB段与CD段倾斜程度不同。

(3)[4]由图乙可知，冰第4min时开始熔化，第10min时熔化完，所以熔化时间持续了10min-4min=6min[5]第6min时和第8min时虽然温度相同，但在持续吸收热量，所以第6min时的内能小于第8min时的内能。

(4)[6]采用水浴法加热，烧杯中的水能够沸腾，冰完全熔化后全部变成水，此时对烧杯中的水继续加热，试管中的水和烧杯的水温度一致，试管力的水无法吸收热量，不会沸腾。

2．为了比较水和沙子吸热的规律，某小组做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：质量/g升温10°C所需时间/s升温20°C所需时间/s升温30°C所需时间/s沙子306492124水3092163220(1)在此实验中用_____________表示水和沙子吸热的多少；(2)分析表中的实验数据可知：当物体温度变化量和____________相同时，水吸收的热量____________（选填“大于”或“小于”或“等于”）沙子吸收的热量；(3)请你写出比较水和沙子吸热能力的另外一种方法：__________。

苏科版九年级物理《机械能和内能》单元作业设计(含答案)

苏科版九年级物理《机械能和内能》单元作业设计（含答案）一、单选题1．疫情期间，某快递公司用无人机进行无接触配送包裹。

无人机携带包裹匀速上升时，包裹的（）A．动能减少，重力势能增加B．动能增加，重力势能减少C．动能不变，重力势能不变D．动能不变，重力势能增加2．如下左图是课堂上研究滚摆运动的实验，在滚摆向上运动的过程中，下列说法正确的（）A．动能转化为重力势能，机械能不变 B．重力势能转化为动能，机械能增加C．重力势能转化为动能，机械能不变 D．动能转化为重力势能，机械能减小3．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热不计热量损失，如上右图是液体A 和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．A的比热容与B的比热容之比为2：1B．A的比热容与B的比热容之比为2：3C．都加热t1时间，B吸收的热量比A吸收的热量多D．A和B升高相同的温度，B吸收的热量较多4．依据表格中的数据，下列说法中正确的是（）A．用同样装置加热质量不同的水和煤油，发现质量少的升温快，说明比热容与质量有关B．若水和煤油降低相等的温度，水放出的热量多C．水的比热容表示水的温度升高1°C吸收的热量是 4.2×103JD．质量相等的水和砂石，吸收相等热量，砂石温度升高得较多5．质量相同，温度相同的铝块甲和铁块乙(c铁<c铝)，将它们分别加热，吸收相同的热量后接触，此时（）A．温度从甲传向乙 B．内能从甲传向乙 C．内能从乙传向甲 D．甲、乙间不发生热传递6．有两个温度为100℃质量相等的金属球，先把甲球放入温水杯中，热平衡后水温升高了10℃；取出甲球，将乙球放入该杯中，热平衡后水温又升高了10℃末温未达100℃，则甲球比热容C甲和乙球比热容C乙，大小的关系是（）A．C甲<C乙B．C甲=C乙C．C甲>C乙D．以上三种情况都有可能7．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法不正确的是（）A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好8．小明家的汽车发动机为四缸汽油机．该发动机在工作时汽缸内的燃气的平均气压为1×106Pa，汽缸的横截面积为50cm2，活塞的行程长10cm，转速3600r/min. 则该发动机的功率为（）A．15kw B．30kw C．60kw D．75kw9．智轨列车融合了有轨电车和公共汽车的优势，实现了零排放、无污染的目的．智轨列车的动力系统在输出动力的过程中（）A．电能转化为机械能 B．内能转化为机械能C．机械能转化为电能 D．机械能转化为内能10．热机的效率是热机性能的重要指标，如图所示是某热机的能量流向图，则该热机的效率是（）A ．E4E 1×100% B ．E 4E1+E 2+E 3+E 5×100% C ．E 1E2+E 3+E 4+E 5×100% D ．E 1E1+E 2+E 3+E 4+E 5×100%二、填空与作图题1．为了缓解旱情，人们常利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨。

苏科版初中物理九年级上册第十二章《机械能和内能》同步练习及答案

苏科版初中物理九年级上册第十二章《机械能和内能》同步练习同步练习（一）比热容与热量的计算一、选择题1.一杯水,温度由30 ℃升高到50 ℃时吸收的热量为Q1,再由50 ℃升高到70 ℃时吸收的热量为Q2,Q1与Q2的大小关系为()A.Q1>Q2B.Q1=Q2C.Q1<Q2D.无法判断2.已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),用家用电热水壶烧开一壶自来水,水吸收的热量约为()A.6×104 JB.6×105 JC.6×106 JD.6×107 J3.两物体的体积之比为1∶2,密度之比为3∶2,比热容之比为1∶4,升高相同的温度,则它们吸收的热量之比为()A.1∶8B.3∶16C.4∶3D.3∶24.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍,下列说法中正确的是()A.铜块质量是铅块质量的3倍时,吸收相同的热量,二者升高的温度相同B.铅块质量是铜块质量的3倍时,降低相同的温度,二者放出的热量相同C.质量相同的铜块和铅块,升高相同的温度,铅块吸收的热量是铜块的3倍D.质量相同的铜块和铅块,放出相同的热量,铜块降低的温度是铅块的3倍5.用两个相同的电热器给质量均为2 kg的甲物质和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10 min吸收的热量为()图A.5.04×105 JB.4.2×105 JC.2.52×105 JD.条件不足,不能计算6.用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1 min记录一次数据,如下表所示,则该液体的比热容为[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]()加热时间/min 0 1 2水的温度/℃20 26 32液体的温度/℃20 34 48A.0.9×103 J/(kg·℃)B.1.8×103 J/(kg·℃)C.3.6×103 J/(kg·℃)D.1.2×103 J/(kg·℃)二、填空题7.夏天,小红将一瓶质量为0.5 kg的矿泉水放进电冰箱的冷藏室,矿泉水的温度由37 ℃降至7 ℃,此瓶矿泉水(选填“吸收”或“放出”)的热量为J.某块冰吸收了上述热量,温度从-14 ℃升高到-4 ℃,则这块冰的质量为kg.[c水=4.2×103J/(kg·℃),c冰=2.1×103 J/(kg·℃)]8.甲、乙两物体的质量都为1 kg,丙物体的质量为2 kg,三个物体的温度都升高1 ℃,吸收的热量如图所示,则甲物体的比热容为J/(kg·℃),乙物体的比热容(选填“小于”“大于”或“等于”)丙物体的比热容.9.甲、乙两物体的质量之比为4∶1,用两个相同的酒精灯分别给它们加热(酒精燃烧放出的热量全部被甲和乙吸收).如图所示为甲、乙两物体的温度随时间变化的图像,若甲物体的比热容为0.42×103J/(kg·℃),则乙物体的比热容为J/(kg·℃).若乙物体的质量为20 kg,分析图像,对乙物体加热10 min(乙物体未发生物态变化),它吸收的热量为J.10.集热箱中盛有1 t水,在阳光照射下,水的温度升高了30 ℃,在这个过程中,水的内能增加了J.质量为4 kg、温度为30 ℃的水,当吸收了1.68×105 J的热量后,温度升高到℃.在标准大气压下,质量为200 g、温度为55 ℃的水,吸收4.2×104 J的热量后,温度升高了℃.[c 水=4.2×103 J/(kg·℃)]三、解答题11.吃早饭时,妈妈用热水给小雪加热质量为250 g的袋装牛奶.已知牛奶的比热容为2.5×103 J/(kg·℃),水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃).为了使这袋牛奶的温度由12 ℃升高到42 ℃,求:(不计热损失)(1)牛奶需要吸收多少热量.(2)妈妈至少要用60 ℃的热水多少千克.12.物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200 g的沙子和水加热.他们绘制出沙子和水的温度随加热时间变化的图像如图所示.已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),那么请问:(1)哪个图是沙子吸热升温的图像?(2)加热2 min时,水吸收了多少热量?(3)沙子的比热容为多大?13.小华同学利用如图甲所示装置对100 g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像,根据图像可知:(1)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC段物质共吸收了J的热量.[c冰=2.1×103 J/(kg·℃),c水=4.2×103 J/(kg·℃)](2)图丙是另一名同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图像,老师认为他的CD段数据有问题,老师作出这样判断的依据是.14.小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时,用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热,可以认为单位时间内它们吸收的热量(选填“相等”或“不相等”).用实验测得的数据画出它们升高的温度ΔT随时间t变化的图像如图所示,二者都是过原点的直线,即ΔT=kt.温度升高ΔT1过程中食用油吸收的热量(选填“小于”“等于”或“大于”)水吸收的热量;用m表示水和食用油的质量,c1和c2分别表示水和食用油的比热容,则两条直线k的比值k水∶k食用油等于.同步练习（一）比热容与热量的计算参考答案1.B [解析] 由题意知,同一杯水质量相同,m 1=m 2,比热容也相同,c 1=c 2,两次加热升高的温度也相同,Δt 1=Δt 2,由热量公式Q=cmΔt 得,Q 1=Q2.2.B [解析] 根据生活常识,家用电热水壶的容量为1.5~2 L,常温时水的温度为20 ℃左右,则水的质量:m=ρV=1.0 g/cm 3×2000 cm 3=2000 g=2 kg.水吸收的热量:Q=cm(t-t 0)=4.2×103 J/(kg ·℃)×2 kg×(100 ℃-20 ℃)=6.72×105 J,与6×105 J 比较接近.3.B [解析] 由ρ=m V ,甲、乙两物体的体积之比V 甲∶V 乙=1∶2,密度之比ρ甲∶ρ乙=3∶2可知,它们的质量之比m 甲∶m 乙=ρ甲V 甲∶ρ乙V 乙=3∶4,甲吸收的热量:Q 甲=c 甲m 甲Δt 甲,乙吸收的热量:Q 乙=c 乙m 乙Δt 乙,所以,Q 甲Q 乙=c 甲m 甲Δt 甲c 乙m 乙Δt 乙=1×3×14×4×1=316.4.B [解析] 铜块质量是铅块质量的3倍,铜的比热容是铅的比热容的3倍,吸收相同的热量,由Q=cmΔt 可知,铜块升高的温度是铅块升高温度的19,故A 错;铅块质量是铜块质量的3倍,铜的比热容是铅的比热容的3倍,降低相同的温度,由Q=cmΔt 可知,二者放出相同的热量,故B 正确;铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相同的铜块和铅块,升高相同的温度,由Q=cmΔt 可知,铜块吸收的热量是铅块的3倍,故C 错;铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相同的铜块和铅块,放出相同的热量,由Q=cmΔt 可知,铜块降低的温度是铅块的13,故D 错.5.C [解析] 由题图可知,加热10 min 水吸收的热量:Q 吸=c 水mΔt=4.2×103 J/(kg ·℃)×2 kg×30 ℃=2.52×105 J.因为用两个相同的电热器加热,所以相同时间内甲物质和水吸收的热量相同,所以甲物质10 min 吸收的热量:Q 吸'=Q 吸=2.52×105 J.6.B7.放出 6.3×104 3[解析] 矿泉水放入冰箱后温度降低,放出热量;矿泉水的温度由37 ℃降至7 ℃,温度降低了30 ℃,放出的热量为Q 放= c 水m 水Δt=4.2×103 J/(kg ·℃)×0.5 kg×30 ℃=6.3×104 J.吸收了这些热量后,冰块温度从-14 ℃升高到-4 ℃,升高了10 ℃,所以冰块的质量:m 冰=Q 吸c 冰Δt′= 6.3×104 J 2.1×103 J/(kg·℃)×10℃=3 kg.8.3×103 大于 [解析] (1)由图像可知,甲吸收的热量为3000 J,乙、丙吸收的热量均为2000 J; 由题知,三个物体的温度都升高1 ℃,甲、乙两物体的质量都为1 kg,丙物体的质量为2 kg;所以,根据比热容的定义可知,甲的比热容是3×103 J/(kg ·℃).(2)丙物体的质量为2 kg,由Q=cmΔt 知,当乙、丙吸收相同的热量且升高相同的温度时,丙的质量大,说明丙的比热容小,即乙物体的比热容大于丙物体的比热容.9.0.84×103 1.68×106[解析] (1)已知甲、乙两个物体的质量比为4∶1,相同时间内甲、乙吸收的热量相等. 由图像可知,在相同时间内,甲升高了20 ℃,乙升高了40 ℃.根据Q=cmΔt 得,c 甲m 甲Δt 甲=c 乙m 乙Δt 乙,c 乙=c 甲×m 甲m 乙×Δt 甲Δt 乙=0.42×103 J/(kg ·℃)×41×20℃40℃=0.84×103 J/(kg ·℃). (2)由图像可知,乙物体在4 min 内温度升高了40 ℃,则10 min 内乙物体温度升高100 ℃,故吸收的热量:Q 吸=c 乙m 乙'Δt 乙'=0.84×103 J/(kg ·℃)×20 kg×100 ℃=1.68×106 J.10.1.26×108 40 45[解析] (1)1 t 水温度升高30 ℃,水增加的内能:Q吸=c 水mΔt=4.2×103 J/(kg ·℃)×1000 kg×30 ℃=1.26×108 J.(2)由Q 吸=cm(t-t 0)可得,质量为4 kg 、温度为30 ℃的水,当吸收了1.68×105 J 的热量后,升高到的温度:t=Q 吸'c 水m 1+t 0= 1.68×105 J4.2×103 J/(kg·℃)×4kg +30 ℃=40 ℃. (3)由Q=cmΔt 可得,质量为200 g 的水吸收 4.2×104 J 的热量后,温度变化量:Δt 1=Q 吸″c 水m 2= 4.2×104 J 4.2×103 J/(kg·℃)×0.2kg =50 ℃.因为在标准大气压下,水的沸点为100 ℃,水的初温为55 ℃,温度最多升高100 ℃-55 ℃=45 ℃,故温度升高了45 ℃.11.(1)牛奶吸收的热量:Q 吸=c 牛奶m 1(t-t 0)=2.5×103 J/(kg ·℃)×0.25 kg×(42 ℃-12 ℃)=18750 J.(2)由题知,Q 放=Q 吸=18750 J,由Q=cmΔt 可得,m 水=Q 放c 水Δt =18750J4.2×103 J/(kg·℃)×(60℃-42℃)≈0.25 kg. 12.(1)图a 表示沙子吸热升温的过程,因为沙子和水的质量相等,吸收相同热量时,沙子的比热容比水小,由Δt=Q cm 可知,沙子温度升得多.(2)水吸收的热量:Q 水吸=c 水m 水Δt 水=4.2×103 J/(kg ·℃)×0.2 kg×(70 ℃-20 ℃)=4.2×104 J.(3)相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量,在2 min 的时间内Q 沙吸=Q 水吸=4.2×104 J,Δt 沙=250 ℃-20 ℃=230 ℃,m 沙=200 g=0.2 kg,则c 沙=Q 沙吸m沙Δt 沙= 4.2×104 J 0.2kg×230℃≈0.9×103 J/(kg ·℃). 13.(1)4.2×103(2)水的比热容大于冰的比热容,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢[解析] (1)相同时间内物质吸收的热量相同,则BC段物质吸收的热量与水在CD段吸收的热量相等,Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.1 kg×10 ℃=4.2×103 J.(2)因为水的比热容大于冰的比热容,质量相同的冰和水在吸热情况相同时,水升温应较慢,故图乙中CD段的水升温应较慢.14.相等小于c2∶c1[解析] 由于是用同一酒精灯给水和食用油加热,所以相同时间内两种液体吸收的热量是相同的.由图像可知,升高相同的温度,水加热时间更长,说明水吸收的热量更多;两种液体的温度变化与加热时间图像都是过原点的直线,即ΔT=kt,由公式ΔT=Q可知,Q和m一定,cm 温度变化量与物质的比热容成反比,所以k水∶k食用油等于c2∶c1.同步练习（二）物质的比热容1.对于同一物态的某种物质，根据得知（）A. 比热容跟热量成正比B. 比热容跟质量成反比C. 比热容跟温度变化成反比D. 吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量2.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）A. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B. 同种物质，质量越大，比热容就越大C. 因为水的比热容较大，所以比较适合做冷却剂D. 物质的状态发生变化时，其比热容一般不变3.将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有（）A. 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度4.甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图，以下说法正确的是（）A. 乙的比热容与丙的相等B. 甲的比热容比乙的大C. 甲的温度升高，需吸收2000J的热量D. 甲、乙的温度都降低，乙比甲放出的热量多5.下列说法中，能够反映物体放出热量与物体质量有关的是（）A. 质量相同的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同B. 质量相同的不同种物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同C. 不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同D. 不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同6.为了研究水吸收的热量是否与水的质量有关，某同学回家后在家长的帮助下，在相同的煤气灶上做起了小实验，他先后做了以下四次对比实验，其中符合要求的是（）．A. 先后在锅内放入同质量的冰和水，记录烧开所用的不同时间B. 先后在锅内放入不同质量、相同温度的水，记录烧开所用的不同时间C. 先后在锅内放入同质量的冷水和温水，记录烧开所用的不同时间D. 先后在锅内放入不同质量、相同温度的水和煤油，记录烧开所用的不同时间7.甲、乙两物体质量相等,当甲物体温度升高,乙物体温度升高时,甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍,则甲的比热容与乙的比热容之比( )A. 1：2B. 4：1C. 1：1D. 1：48.经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，食用油的温度总是升高得快些。

苏科版物理-机械能和内能知识点及练习题(附答案)

第 12 章机械能和内能例题】、机械能知识点一：动能：物体由于运动而具有的能。

物体的质量越大，速度越大，动能越大例 1．如图所示是探究动能大小与哪些因素有并的实验：（ 1）实验中你通过观察知道动能的大小。

（ 2）实验中采用方法，使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同。

（ 3）甲和丙探究的问题是。

（1）物体运动的距离（2）控制起点高度相同（ 3）动能的大小与物体运动的速度的关系知识点二：重力势能：物体由于被举高而具有的能。

物体被举得越高、质量越大重力势能越大。

例 2．我国发射的 “神舟五号 ”宇宙飞船，载人舱于着陆，载人舱在下落到地面附近的某一高度时，2003 年 10 月 16 日顺利地在内蒙古主着陆场成功由于空气阻力的作用使其匀速运动，在匀速下落过程中，载人舱（） BA ．重力势能增大B ．重力势能减小C ．重力势能不变D ．动能增大知识点三：弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能。

物体形变越大弹性势能越大。

例 3．如上右图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片，使这张卡片跳起来的做法是及。

卡片能跳起来的原因是。

把卡片按平后放在水平面上然后松开；橡皮筋发生弹性形变具有弹性势能例 6．（实验题）如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。

请回答： ⑴这两个实验可以说明的同一个物理问题是：； ⑵在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低。

产生此现象的原因是：。

本章知识结构】能量例 4．一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行，同时向地面投放救灾物资。

投下物资后，飞机的动能和势能发生变化是（） A 、动能不变，势能减小 C 、动能和势能都变小知识点四：动能和势能的相互转化例 5．苹果从树上掉下的过程中，它的B 、动能变小，势能不变 D 、动能和势能都不变能转化为能。

2020-2021学年度苏科版九年级物理上册期末综合练习——第12章机械能和内能(机械能)

12章机械能和内能（机械能）一、选择题1．将小球从某一高度A点水平抛出，小球落地后又反弹，它的部分运动轨迹如图，下列说法正确的是（）A．小球在A点的动能最大B．小球在B点的重力势能最大C．小球在同一高度的C点和D点的重力势能相等D．小球在D点的机械能小于在E点的机械能2．如图所示，跳水运动员踏板时首先从高处落到处于自然状态的跳板上（A位置），然后随跳板一同向下运动到最低点（B位置）。

从A位置到B位置的过程中，下列说法正确的是（）A．运动员到达位置A时，受到两个力的作用，但这两个力相互不平衡B．运动员到达位置B之前，所受到的合力是向下的C．在这个过程中，运动员动能一直减小D．在这个过程中，运动员减小的动能小于跳板增加的弹性势能3．如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。

实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法不正确的是( )A．该实验探究的是物体动能大小与高度的关系B．该实验探宄的是物体动能大小与质量的关系C．该实验中，物体的动能是指木块B的动能D．该实验结论可以解释为什么对车辆限速4．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力作用，下列说法正确的是（）A．从A点下落到C点的过程中，小石块减少的重力势能全部转化为动能B．从B点下落到C点的过程中，小石块受到的弹力先增大后减小C．从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小D．小石块在C点时，受到平衡力的作用5．如图所示，小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动，其中b和d两点在同一水平高度，则下列说法中错误的是（）A．小球在b和d时重力势能和动能都相等B．小球从a到c加速下滑，动能增大C．小球从c到d减速上坡，重力势能增大D．小球从a到d的过程中部分机械能转化为其他形式的能6．如图所示，小球从A点摆动到C点的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是（）A．从A到B的过程中，动能增大，重力势能增大B．从A到B的过程中，动能减小，重力势能增大C．从B到C的过程中，动能减小，重力势能增大D．从B到C的过程中，动能减小，重力势能减小7．一个物体从A点开始自由下落，相继经过B点和C点，如图所示。

(含答案)九年级物理苏科版上册《第十二章机械能和内能》单元测试01

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！苏科版物理九年级上册《第十二章机械能和内能》单元测试一、单选题1．如图所示的各种实验现象中，能够说明温度越高分子运动越快的是（）A．B．C．D．2．如图所示，小伍同学利用酒精灯给物体加热时闻到了一股“酒精味”，想到“酒精”在我们的学习、生活中有较多的应用，下列说法正确的是（）A．利用酒精灯给物体加热是用做功的方法改变物体的内能B．能够闻到酒精味，说明分子在永不停息地做无规则运动C．用酒精擦拭体表为高烧病人降温，是利用了酒精液化吸热D．酒精的沸点为78°C，可用酒精温度计测标准气压下水的沸点3．“探究不同物质吸热升温的现象”时，用两个相同的杯子装有质量和初温都相同的水和沙子，同学们用酒精灯同时开始均匀加热沙子和水，装置如图。

苏科版九年级上册物理第12章《机械能和内能》单元测试卷(含答案解析)

九年级上册物理单元测试卷第12章《机械能和内能》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题1．关于热和能，下列说法中正确的是（）A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大C．相同温度下，1kg水比1kg冰含有的热量多D．物体的内能与温度有关，0℃的物体内能为02．下列事例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）A．古人钻木取火B．冬天双手摩擦取暖C．一杯热水慢慢变凉D．人从滑梯滑下臀部发热3．下列画线物体具有的能量不是弹性势能的是（）A．变形的撑杆可以将人弹起B．拉开的弓可以将箭射出去C．压变形的蹦床可以将人弹起来D．抬高的桩锤可以将地桩打入地下4．如图，C919大型客机起飞升空的过程中，下列说法正确的是（）A．客机重力势能减小B．客机重力势能增大C．客机机械能减小D．客机机械能不变5．关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A．燃料的热值数值上等于1kg该燃料燃烧时放出的热量B．燃料的热值越大，燃烧放出的热量越多C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．相同质量的不同燃料，完全燃烧时热值大的放出的热量多6．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图是甲和乙的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．甲的比热容与乙的比热容之比为2:3B．甲的比热容与乙的比热容之比为1:2C．甲和乙都加热10分钟，甲吸收热量比乙吸收热量多D．甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多7．下列图中箭头表示空气流动的方向。

炎热晴朗的夏夜，我市老坝港海边的陆地与海面之间空气循环流动的示意图表示正确的是（）A．B．C．D．8．小明根据如图提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（）A．铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量B．质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多C．冬天楼房中的“暖气”用水做介质，是因为水的比热容大D．质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量小于铁放出的热量9．如图为四冲程汽油机工作示意图，下列说法正确的是（）A．依靠飞轮惯性完成的冲程是甲、乙、丁B．甲图冲程中能量转化是机械能转化为内能C．飞轮转速3000r/min，则该汽油机1s能做功25次D．在一个工作循环中，工作过程依次是乙、甲、丁、丙10．打篮球是很多同学喜爱的运动项目，某次打篮球过程中，篮球的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是（）A．篮球经过相同高度的B、C两点时，动能相等B．篮球第一次反弹后到达最高点D时，动能为零C．篮球经过B、E两点时，动能可能相等D．篮球在整个过程中机械能守恒11．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

九年级物理上册第十二章《机械能和内能》综合测试题-苏科版(含答案)

九年级物理上册第十二章《机械能和内能》综合测试题-苏科版（含答案）一、选择题（每题2分计24分）1、如图所示，疫情期间无人机派送防疫物资，刚起飞时无人机竖直加速上升，下列说法正确的是（）A．无人机的动能不变B．无人机的动能增大C．无人机的重力势能减小D．无人机的机械能减小2、下列关于内能的说法中正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．物体具有内能，也可以同时具有机械能C．具有机械能的物体不一定具有内能D．物体内能大小与温度无关3、在下列操作中，利用热传递改变物体内能的是（）A．冬天用热水袋取暖B．古人钻木取火C．用锯锯木板，锯条发热D．两手互相搓搓手变得暖和4、把篮球抛向空中，忽略空气阻力，哪一图线能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E）与篮球离地高度()h的关系()A．B．C．D．5、学校田径比赛中，运动员跳远的几个阶段如图所示，则运动员（）（5题图）（6题图）A．助跑阶段机械能不变B．经过最高点时动能为零C．全程惯性大小不变D．起跳后在空中“飞行”过程中处于平衡状态6、“蹦极”是运动员将一端固定的长弹性绳绑在躁关节处，从高处竖直跳下的一种极限运动。

某运动员做蹦极运动时，其所受绳子的拉力F大小随时间t变化的图象如图所示，由此可知运动员（）A．t0时刻重力势能最小B．从起跳到t0弹性绳的弹性势能一直变大C．所受拉力F对运动员始终做功D．t0到t n过程中动能不变7、下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（）A. 沙漠地区昼夜温差小B. 汽车发动机常用水做冷却剂C. 在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢D. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照8、如图是某老师自制的模拟内燃机工作的教具。

他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧插入孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。

这个过程发生的能量转化与图中四冲程汽油机冲程相同的是（）A．B．C．D．9、下列说法正确的是（）A．新型冠状病毒的传播是扩散现象B．一杯水的比热容比一桶水的比热容小C．一个物体的内能增加了，一定是它吸收了热量D．四冲程内燃机工作时，做功冲程将内能转化为机械能10、如图所示，同一杯水经过加热，温度从30℃升高到70℃（水的质量不变，周围气压不变）。

苏科版物理-九年级上册-第十二章-机械能和内能-同步练习(含答案)

苏科版物理-九年级上册-第十二章-机械能和内能-同步练习一、单选题1.游乐场中的翻滚过山车是一种惊险、刺激的游戏，如图是翻滚过山车的简化模型，图中B 点为最低点，C点为轨道弧形部分的最高点。

翻滚过山车在运动过程中。

下列说法正确的是（）A. 运动到B 点时，动能最大B. 运动到C 点时，重力势能最大C. 从B 点到C 点，重力势能减小，动能增大D. 从A 点到B 点，重力势能增大，动能减小2.下列关于温度、内能和热量的说法中，正确的是（）A. 物体凝固，其内能一定减小B. 物体熔化，一定放出热量C. 物体的内能增加，一定吸收了热量D. 物体的温度不变，其内能一定不变3.发生形变的物体具有弹性势能，下列事例中不是利用弹性势能工作的是（）A. 利用撑竿跳高B. 利用跳板跳水C. 利用玩具弹簧枪将“子弹”射出D. 用力踩自行车能上到较高处4.如图所示，小球沿光滑斜面从顶端滚至底端的过程中，小球的速度V、通过的距离S、机械能E和动能E K随时间t的变化图象中正确的是（）A. B. C. D.5.质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。

加热过程中，温度随时间变化的图线如右图所示，根据图线比较，两液体的比热容是（）。

A. a液体比热容大B. b液体比热容大C. 两种液体比热容一样大D. 无法判断6.如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（）A. 往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B. 往瓶内打气时，瓶内气体内能变小C. 瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低D. 瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功7.下列家用电器中，主要将电能转化为机械能的是（）A. 微波炉B. 电熨斗C. 电风扇D. 电视机8.如图所示的是一种叫做蹦极的游戏。

游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。

苏科版九年级物理第十二章机械能和内能练习题及解析

苏科版九年级物理第十二章机械能和内能练习题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）A. 内能与温度有关，0℃的冰没有内能B. 物体吸收热量越多，物体的温度上升的越高C. 只要物体的温度不变，物体的内能不变D. 物体温度下降，物体的内能一定减小2.下列有关热机的说法错误的是A. 如图是某汽油机做功冲程B. 柴油机在吸气冲程里吸进汽缸的只有空气，没有柴油C. 汽油机在做功冲程中，汽缸温度降低，内能减小D. 无论科技如何发达，内燃机的效率一定低于100%3.下列说法中正确的是A. 1千克0℃的冰和1千克0℃的水的内能相等B. 物体具有内能，也可以同时具有机械能C. 具有机械能的物体不一定具有内能D. 物体内能越大含有热量越多4.双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是A. 热机做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高B. 汽油的热值是4.6×l07J/kg，说明燃烧1kg汽油所放出的热量是4.6×l07JC. 汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较小D. 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多5.在进行如图所示的实验或有关装置工作时，将内能转化为机械能的是A. 丙和丁B. 乙和丁C. 甲和乙D. 甲和丙6.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是A. 温度高的物体其内能一定多B. 物体不从外界吸收热量，其内能也可能增加C. 物体的内能增加，其温度一定升高D. 物体的质量越大，温度越高，其所含的热量越多第II卷（非选择题）二、填空题______冲程；它将______能转化成______能。

若飞轮的转速为1800r/min，则此汽油机每秒钟对外做功______次。

科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立即向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，水蒸气温度______（填“升高”“降低”或“不变”），这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的______。

苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能专题练习(word版

苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能专题练习（word版一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．小华骑自行车下坡时，想到一个问题：“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？”回家后她找来了小车、停表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示。

首先对影响小车下滑快慢的因素做出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关。

（1）根据所学知识，物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的，而同一物体质量不变，高度越大势能越大，下滑速度________（选填越大或越小），断定猜想二是正确的。

（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放，用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间．小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，这时她想起释放时推了一下小车，对此她进行了反思：释放时推了一下小车，小车的动能________，下滑时间缩短．于是修正了这一错误并进行了重新测量，发现时间仍为2.5秒。

表中四个数据的下滑路程和时间都相同，即速度相同，说明从斜面下滑物体的快慢跟质量________（选填有关或无关），猜想一是________（选填正确或错误）的。

实验次数1234小车内放置钩码的质量m/g050100150时间t/s 2.5 2.5 2.0 2.5（3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将同一小车分别从高度相同、长度不同的不同斜面的顶端由静止释放，用停表测出下滑到底端的时间。

她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出速度不同、猜想三是正确的结论。

请对小华这一探究作出评价，指出她“速度不同”判断错误的原因是路程________（选填“相同”或“不同”），不能只比较时间。

正确的方法是计算出每次下滑的速度，才能下结论。

（4）小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为在斜面长度相同的条件下，她________（选填“需”或“不需”）要对这一猜想进行探究，原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角，夹角大小代表斜面陡与平的程度，倾角越大高度____________。

九年级物理机械能和内能的练习题苏科版

能及其转化单元练习1. 水很难被压缩，其原因是（)A. 水分子之间没有空隙 B .水分子之间有引力 C. 水分子之间有斥力 D .水分子在不断地运动 2. 如图D10-1所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后, 、选择题（每小题 3分，共30分。

）两瓶气体混合在一起，颜色变均匀，这个现象说明（） A.物质是由分子组成的 B •分子不停地做无规则运动 C.分子间有作用力 D .分子有一定的质量 3.下列事例中利用热传递改变物体内能的是（） A. 和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热B. 冬天，用热水袋取暖，人体感到暖和C. 冬天手冷的时候，两手互相搓搓就暖和了D. 用锯锯木头，锯条发热 4•沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼液温差较大，这主要是因（） A.海水的密度小，砂石的密度大 B .海水的比热容大，砂石的比热容小 C.海水的内能多，砂石的内能少 D .海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多 D10-15.如图D10-2所示，实验室内甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同，则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为（） D. 1 ：4 时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾） 2.1 X 103J/ （kg/C ））（A. 1 ：2B. 2 ：1C. 1 ：1 6. 下列说法正确的是 A. 热量是热传递过程中内能的变化量 B. 物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关 C. 两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D. 热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体 7. 关于物体的内能，下列说法中正确的是（A. —切物体都具有内能C. 0C 时物体没有内能 D &用两个酒精灯分别给质量相等的甲、列判断正确的是甲、乙两种物质的比热容一定相等温度变化的大的物质比热容大关于热量、温度、内能之间的关系，物体温度不变，一定没有吸热物体温度升高，内能一定增加 A. C. 9. A. C. 10.关于正在匀速上升的气球，下列说法正确的是 A. 动能增加，势能减少，机械能的总量保持不变 C.动能不变，势能增加，机械能的总量增加 11. 关于物体的内能，下列说法中正确的是 A 、运动的物体有内能，静止的物体没有内能C 、高温物体的内能一定比低温物体的内能大C 煤油=D10-2）B .物体的内能增加，温度一定升高 .物体吸收热量，内能一定增加乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则下（）B.甲、乙两种物质的温度变化一定相等 D.温度变化大的物质比热容小下列说法正确的是（ B .物体吸收热量，温度一定升高 D .物体温度升高，一定吸收热量（ B.动能不变，势能减少，）机械能的总量保持不变 B D. 12. 人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，、放出的热量多 A 、比热大 B 、吸收的热量多C 13.下面说法中正确的是（）A 、物体吸收了热量，它的温度一定升高D. 动能、势能、机械能都不变（）、物体温度在0° C 以下时没有内能物体运动时，内能增大这因为水的（） D 、密度较大、物体放出了热量，它的温度一定降低C 、物体温度不变，它一定没有吸热，也没有放热D 、物体放出了热量，它的温度可能不变14 •做功和热传递都可以改变物体的内能。

苏科版九年级物理上册第十二章机械能和内能专题练习试题(含答案解析版)

苏科版九年级物理上册第十二章机械能和内能专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体置于相同的容器中，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图象如图所示。

根据图象可知（）A．甲液体的内能比乙的大B．温度升高液体分子运动变慢C．甲液体的比热容比乙的小D．乙液体的加热时间比甲的短2、如图所示，2021年6月17日搭载聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员的神舟十二号飞船加速升空时的情景，下列说法正确的是（）A．火箭的重力势能变大，动能变大，机械能不变B．火箭的重力势能变大，动能减小，机械能不变C．火箭的重力势能变大，动能变大，机械能变大D．火箭的重力势能变大，动能减小，机械能减小3、如图所示是某四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，它是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程4、如图甲是热机的能量流向图。

图乙显示的是甲、乙两热机的参数。

甲、乙相比，甲的（）A．有用机械能较大B．损失能量较小C．燃料的化学能较大D．热机效率较低5、一名游客蹦极时下落过程的v-t图像（忽略空气阻力）如图所示。

已知t1时刻，弹性绳处于自然伸直状态；t3时刻，游客达到最低点。

则下列说法正确的是（）A．在0~t3时间段内，人的动能一直在增大B．在t1~t3时间段内，弹性绳弹性势能逐渐增大C．在t2~t3时间段内，重力不做功D．在t2时，弹性绳弹性势能最大6、如图为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是（）A．吸气冲程，机械能转化为内能B．压缩冲程，机械能转化为内能C．做功冲程，内能转化为机械能D．排气冲程，内能转化为机械能7、小宇用200N的力把重10N的足球踢出6m远，足球运动轨迹如图所示，A点为足球刚离开脚，B点为足球在空中运动的最高点，则下列说法正确的是（）A．小宇对足球没有做功B．足球在空中运动过程中，机械能一直保持不变C．足球在B点时动能不为零D．足球从A点运动到B点，动能全部转化为重力势能8、如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置，小车从粗糙斜面上某一高度由静止开始释放，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力），将木块推出一段距离。

苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能专题练习(解析版)

苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能专题练习（解析版）一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）。

为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了以下猜想：A．与卡片的质量有关B．与橡皮筋的形变量有关C．与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验。

（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是________，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片________，因此它具有________能。

（2）为了探究卡片跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其他实验条件相同，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是____________________________，实验中若观察到不同质量的卡片跳起的高度不同，则说明跳起高度与质量________（选填有关或无关）。

（3）探究卡片跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：①____________；②____________。

【答案】卡片跳起做功弹性势使每次橡皮筋的形变量相同有关分别压两个卡片时将一个卡片压平，另一个不压平使小豁口A、B的间距不相同【解析】【分析】【详解】(1)[1]橡皮筋伸长说明橡皮筋发生了弹性形变，发生弹性形变的物体想要恢复原状，就会对使它发生形变的物体施加力的作用，所以橡皮筋对硬卡片施加力，使它弹起。

[2]橡皮筋对卡片施加力，卡片弹起即在力的方向上运动了，所以橡皮筋对卡片做功。

[3]做功会引起能量的转化，橡皮筋的弹性势能转化为卡片的动能，因此橡皮筋具有弹性势能。

(2)[4]探究跳起的高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它的实验条件相同，操作中将卡片反过来，根据控制变量法，每次把它在桌面上用手压平的目的是控制橡皮筋的形变量相同。

苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能章末练习卷(Word版含解析)

苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能章末练习卷（Word版含解析）一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．如图所示，甲、乙、丙图中装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体初温相同。

(1)比较不同燃料的热值，应选择____两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择____两图进行实验；在实验中，三个烧杯中a、b液体的质量必须___（填“相等”或“不相等”）；(2)在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表：燃料加热前液体温度/℃燃料燃尽时液体温度/℃燃料的热值/（J/kg）12040 2.4×10622030根据表中数据计算：完全燃烧20g燃料1放出的热量为_____J，燃料2的热值是____J/kg；(3)比较不同物质的比热容实验时，记录数据如下表：加热时间/min0123456液体a25262728293031液体b25272932343638可知道：对液体a和液体b都加热6min，液体a吸收热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”），比热容较大的是__________。

【答案】甲乙甲丙相等 4.8×104 1.2×106等于液体a【解析】【分析】【详解】(1)[1]比较不同燃料的热值，应用不同的燃料给相同的液体加热，所以应选择甲乙两图进行实验。

[2]比较不同物质的比热容，应用相同的燃料给不同的液体加热，所以应选择甲丙两图进行实验。

[3]在实验中用上控制变量法进行探究，所以要探究不同燃料的热值，除了燃料种类不同，其它物理量要控制相同，即液体的种类及其质量、初温要相同；同理要探究不同物质的比热容时，除了液体种类不同，其它物理量要相同，即热源、燃料的质量要相同。

(2)[4]由表格数据知，完全燃烧20g燃料1放出的热量Q放=m1q1=0.02kg×2.4×106J/kg=4.8×104J[5]完全燃烧10g燃料1放出的热量4414.8101J2J122.410Q Q===⨯⨯⨯放放而甲图中，液体a吸收的热量等于燃料燃烧放出的热量，设液体的质量为m，据Q吸=cm(t-t0)得，液体a的比热容()34110J22.4 1.210J()(0)40QQcm t t m t t m m⨯====--⋅⨯-吸放℃℃乙图中，燃料燃烧放出的热量Q放2 =Q吸2=cm(t＇-t0＇)=341.210J(3020) 1.210Jmm⋅-=⨯⨯⋅℃℃则燃料2的热值4621.210J1.210J/kg0.01kgQqm⨯===⨯放2燃料(3)[6][7]在甲和丙中，用相同的热源给液体加热，在相同的时间内放出的热量相同，则a、b液体吸收的热量相同。