第四节细菌和真菌在自然界中的作用

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第四节细菌和真菌在自然界中的作用

教学目标：

1、描述细菌和真菌在物质循环中的作用。

2、列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。

3、通过观察与思考活动，培养分析解决问题的能力。

4、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题，从而提高学生的分析和评价能力。

5、从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用

教学重点分析：

本节课的重点是细菌和真菌在自然界物质循环中的作用。因为细菌和真菌是生态系统中不可缺少的重要部分,使学生明白这一点对其认识自然界中生物与环境是一个统一的整体有着重要的帮助。

教学难点分析：

细菌和真菌与动植物共生的关系。共生这一概念是一个完全新的名词,如何让学生通过实例理解细菌、真菌与动植物间共生便成为本节的一大难点。

教学策略：

本节课是在学生已了解生态系统及细菌和真菌知识的基础之上而进行的一节生物教学活动。为激发学生的学习兴趣，首先由问题入手“如果自然界中没有细菌和真菌将会是什么状况？”，让学生带着饶有兴趣的问题去思考、探讨细菌和真菌在自然界中的作用，实践着主动学习的学习方式。然后让学生举出发生在自己身上或自己身边的细菌和真菌使人和动物患病的例子。使学生明白细菌和真菌对人类和动植物有害的一面，并积极探讨如何防治这些疾病。这部分内容的教学更贴近学生的生活实际。

在“细菌和真菌与动植物共生”的教学中，更注重让学生借助实物、图片及文字介绍，在教师的引导下，分组探讨根瘤等共生现象的形成机理及意义，并进一步讨论了发生在动物和人体内的共生现象及其作用。在此基础之上，通过课后材料“以菌治虫”，让学生知道细菌和真菌还有有利的一面。使学生学会辩证地看待问题。

【初中生物】初中生物知识点：细菌和真菌在自然界中的作用

细菌和真菌在自然界中的作用：

（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环

一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物粪便等)分解成

二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界

中二氧化碳等物质的循环。

（2）细菌和真菌会引起动物、植物和人的疾病

细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病。棉

花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。

（3）细菌和真菌与动植物共存

共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦

分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。例如：

① 地衣：由真菌和藻类共生形成。藻类通过光合作用为真菌提供有机物质，真菌可

以为藻类提供水和无机盐。

②豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能

吸收的禽氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。

③ 在牛、羊和骆驼等草食动物的胃肠道中，一些细菌可以帮助动物分解饲料中的纤

维素，动物可以为这些细菌提供生存场所和食物。他们相互依赖，生活在一起。

④生活在人体肠道中的一些细菌，从人体获得营养生活，它能够制造对人体有益处的

维生素b12和维生素k。

细菌和真菌在自然界中的作用

细菌和真菌在自然界中扮演着重要的角色。它们分别属于微生物领域中的两个重要类别。细菌是单细胞生物，常见于空气、土壤、水体等各种环境中。而真菌则是多细胞生物，包括酵母菌、霉菌等，主要生存在植物、动物和土壤中。

首先，细菌在自然界中起着分解有机物的重要作用。它们能够分解死亡的动物、植物和其他生物的遗体，将其转化为更简单的化合物和元素，释放出来供其他生物利用。这个过程被称为分解或者腐化，是生态系统中的一个关键环节。

其次，细菌也在氮循环过程中扮演着重要角色。氮是生命体内必需的元素，但大多数生物无法直接获取大气中的氮气。细菌能够将大气中的氮气转化为植物可利用的氨或硝酸，这一过程被称为固氮。植物在生长过程中需要氮来合成蛋白质等重要分子，因此细菌的固氮能力对于生态系统的平衡至关重要。

与此同时，真菌也在自然界中扮演着重要的角色。真菌能够分解植物和动物的纤维素和木质素等难以降解的有机物。在森林中，真菌会与树木形成共生关系，通过分解树木的纤维素，帮助植物释放养分和水分。真菌还可以形成菌根与植物的根系形成共生关系，这种关系可以增加植物的吸收面积，提高营养吸收效率。

此外，真菌还分解了土壤中的有机质，将其转化为植物可利用的养分。真菌还能够分解某些有害物质，如石油和化学农药，对环境的修复起到一定作用。

细菌和真菌在自然界中的作用是相互关联的。例如，细菌分解有机物后，真菌会进一步分解其中残留的复杂化合物。同时，真菌也能够为细菌提供适宜的生长环境，并协助其完成生物化学反应。

综上所述，细菌和真菌在自然界中都发挥着重要作用。它们的分解和转化能力对于生态系统的物质循环和养分循环至关重要，维持着生物多样性和生态平衡。

人教版生物八上第四章第四节《细菌和真菌在自然界中的作用》

讨论
1.面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用？
在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。
二氧化碳
二氧化碳
4.下列不属于共生现象的是（ C ） A.地衣 B.豆科植物的根瘤 C.玉米上长的黑瘤 D.牛胃肠道里可分解纤维素的细菌
5.下列哪项不是细菌和真菌的作用（ B ） A.作为分解者参与自然界的物质循环 B.都可以进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物 C.有些种类可以和动植物共生 D.有些种类引起动植物和人患病
第四章细菌和真菌
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
R·八年级生物学上册
面包发霉
水果腐烂
想一想，议一议
每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层会不会越积越厚呢？为什么？
一、作为分解者参与物质循环
大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山。
在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的_根__瘤__菌_ 与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的_含__氮__物__质__，而植物则为根瘤菌提供_有__机__物_。
在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内，生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活。

4第四节细菌和真菌在自然界中的作用

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

01知识管理

1．细菌、真菌作为分解者参与物质循环

角色：大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。

作用：细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，在生态系统的物质循环过程中起着分解者的作用。

物质循环：被细菌、真菌分解的物质又被植物重新吸收和利用，进而制造有机物。

2．细菌、真菌引起动植物和人患病

引起动植物和人患病：细菌和真菌中有一些种类是寄生生活，他们从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人体患不同疾病。

举例：①细菌中链球菌寄生在人体内可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病；②一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患手癣和足癣等疾病；③真菌还可以引起植物患病，如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等。

3．与动植物共生

共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利的现象。

举例：真菌与藻类共生形成地衣；根瘤菌与大豆共生形成根瘤；肠道内大肠杆菌与动物(包括人)共生。

注意：动物、植物、微生物以及三者中任意两者之间都存在“共生”。如海葵和小丑鱼。不只是微生物和动植物之间存在共生关系。

02例题解读

【例1】细菌和真菌在自然界中的作用主要是()

A．可以引起动植物和人类患病

B．可以和动植物共生

C．作为分解者参与生物圈的物质循环

D．以上作用均有

【解析】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间。在自然界的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。故选C。

人教版生物八年级上册第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

聚焦目标

（1）描述细菌和真菌在物质循环中的作用

（2）列举细菌和真菌对动植物及人类的影响

生本课堂

自主预习

知识点一：作为分解者参与物质循环

1、大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 ,把动植物的遗体分解成

二氧化碳、水和无机盐。这些物质又被植物重新吸收利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。

2、如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山。所以，这些微生物的生活方式是异养腐生。

知识点二：引起动植物和人患病

1、细菌和真菌中有一些是寄生生活的，它们能够从活的动植物和人体内吸收现成的营养物资，导致动植物和人患病。

2、细菌引起的疾病有扁桃体炎、猩红热、丹毒，真菌引起的疾病有手癣等

知识点三:与动植物共生

1、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利 ,

这种现象叫作共生。

2、地衣是真菌与藻类的共生体,根瘤是根瘤菌与豆科植物的

共生体。

合作探究

1.每到冬天，森林里铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层会不会越积越厚呢？为什么？

不会越级越厚，因为自然界中的细菌、真菌等会分解落叶。

2.在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，从而提高农作物的产量，这是为什么？

豆科植物的根上长有根瘤，根瘤中生活着固氮菌，它们可以固定空气中的氮气，使土壤中氮元素的含量增高。氮是植物生活中需要量较大元素，所以能提高农作物产量。

3.我们应该怎样看待细菌和真菌与动植物的关系呢？

有些细菌和真菌对动植物的生活有利，有些细菌和真菌对动植物的生活不利，因此我们应该客观辩证的看待细菌和真菌与动植物的关系。

初中生物-八年级生物知识点-第五单元第四章细菌和真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作用

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

教材预习全解

趣味情景导入

在我们生活的周围，细菌和真菌无处不在，有很多种类令我们非常讨厌，如某些细菌或真菌使食物腐败了（如图）、衣服发霉了、动植物或人生病了……有时我们恨不得把它们全部消灭。可是，你想过没有，如果没有了它们，我们周围的枯枝落叶、动物遗体和粪便，便不再被分解，最终堆积如山，后果将非常可怕。细菌和真菌在自然界中到底起着怎样的作用呢？

学习目标导航

1．说出细菌和真菌在物质循环中的作用。

2．列举细菌和真菌对动植物及人类生活的影响。

3．关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

肠道内的细菌
小结
细菌和真菌在自然界中的作用
一、作为分解者参与物质循环二、引起动物、植物和人患病三、与动植物共生
自我评估
一、基础落实
1.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过
了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原
因是( D )。 A.被树根吸收了 C.被猫挖吃了 B.被水冲走了 D.被腐生细菌分解了
呼吸作用光合作用吸收作用植物植物遗体二氧化碳、水和无机盐动物
动物遗体
细菌和真菌分解
• 枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？
枯草杆菌以水果为营养源,靠分解水果中的有机物获得物质和能量,导致水果的腐烂.
• 细菌和真菌把动植物遗体分解成了什么物质？
二氧化碳、水和无机盐
• 细菌和真菌是怎样生活的？
2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原Baidu Nhomakorabea是( C )。 A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸 C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸
3.细菌对自然界的最重要影响是( A )。 A.分解动植物遗体 B.制造有机物
C.杀死多余动植物 D.净化空气
4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是（ C ）
A.生产者 B.消费者
肺炎双球菌肺炎
小麦叶锈病
玉米瘤黑粉病
真菌
（还有棉花枯萎病、水稻瘟病等）

人教版生物八年级上册 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用课件(共29张PPT)

2、为什么要使树叶保持湿润？
因为细菌适宜生活在潮湿环境中。
3、哪个方案更能说明问题？为什么？
方案三
因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验中，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）。可见，只有方案3排除了所有影响实验的干扰。因此，与方案1和方案2比较，方案3的实验结果更有说服力。
⑤大豆根瘤中的根瘤菌
⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.④⑥
学以致用
二、填空题 1.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成水、二氧化碳和无机盐。这些物质又能被植物利用，因此，细菌和真菌对于自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
呼吸作用
植物
动物
光合作用吸收作用
植物遗体
动物遗体
二氧化碳、水和无机盐
细菌和真菌分解
大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存的空间。
二、引起动植物和人患病
链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
电镜下的链球菌（颜色经人工处理）
观看视频
技能训练
评价实验方案
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

第四节细菌和真菌在自然界中的作用应用

课堂小结
细菌和真菌在自然界中的作用
作为分解者参与物质循环引起动植物和人患病与动植物共生
课堂练习
1．细菌和真菌在自然界中的作用有＿作＿为＿分＿解＿者＿参＿与＿引物＿起质＿动循＿植环、物＿和＿人_患_＿病＿ __________、＿＿与＿动＿植＿物＿共＿生。
2．在自然界的物质循环中，＿细＿菌和＿真＿菌把动植物遗体分解成＿＿二＿氧＿化_碳、＿水__和无＿机＿物＿，这些物质又能被＿植＿物吸收和利用，进而制造有＿机＿物＿。
3．细菌和真菌中有一些种类营寄＿生＿生活，它们从活的＿动＿植＿物＿体＿和＿人＿体＿吸收＿营＿养＿物＿质＿，导致＿动＿植＿物＿和＿人＿患不同的疾病。
4．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受很大影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫做＿共＿生＿。
问题：若用生物防治石油污染的方法，你将采取怎样的措施？
向污染的海水中喷洒富含C、 N、P的营养物质，以供能分解石油的细菌快速生长、繁殖，进而用生物方法分解海面上的石油，消除污染。
评价实验方案
有下列三种实验方案证明细菌对植物遗体的分解作用。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
电镜下的链球菌（颜色经人工处理）
链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

第四节细菌和真菌在自然界中的作用
栏目索引
1.生物圈中的碳要周而复始地进行循环,依赖于生物圈中的 ( ) A.细菌、真菌等微生物 B.绿色植物 C.动物 D.前三项中的所有生物
答案 D 绿色植物通过光合作用把空气中的二氧化碳固定,而绿色植物、动物、细菌、真菌等通过呼吸作用把有机物分解为水和二氧化碳。所以生物圈中的碳要周而复始地进行循环,依赖于生物圈中的细菌、真菌等微生物、绿色植物、动物。
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
栏目索引
1.在生物圈中,对物质循环起着其他生物都不可替代作用的微生物是
()
A.腐生微生物 B.寄生微生物
C.蓝藻
D.硫细菌
答案 A 腐生微生物作为分解者,在生态系统的物质循环中起到了不可替代的作用。
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
栏目索引
2.下列细菌中对人体有害的是 ( ) A.醋酸菌 B.链球菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
栏目索引
3.豆科植物的根部生活着一种微生物,关于此微生物的说法,正确的是 () A.它是酵母菌,营腐生生活 B.它是链球菌,营寄生生活 C.它是根瘤菌,营寄生生活 D.它是根瘤菌,和豆科植物共生答案 D 根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质,而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活,属于共生关系。

八年级生物上册细菌和真菌在自然界中的作用

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

教学目标

1．概括细菌和真菌在自然界中的三大作用：A．作为分解者参与物质循环B．引起动植物和人患病C．与动植物共生

2．探究细菌和真菌在自然界的分解作用。

3．探究细菌和真菌在自然界中的第三个作用：与动植物共生。

教学重点

1．细菌和真菌在自然界中作为分解者参与物质循环。（腐生）

2．细菌和真菌在自然界中可引起动物和人患病。（寄生）

3．细菌和真菌在自然界中可以与动物共生。

教学难点

1．细菌和真菌在物质循环中的作用。

2．细菌和真菌可以与动物、植物共生。

教学过程

［复习问答，导入新课］

教师：前一章，我们学习了细菌、真菌，那么从形态上讲，细菌和真菌的最大区别是……（学生接述：细菌没有细胞核，只有核区；而真菌具有成形的细胞核，具有细胞完整结构）。我们学习过的细菌按形态分，可分为……（学生接述：球菌、杆菌和螺旋菌），学过的真菌有……（学生接述：酵母菌、青霉、曲霉，还有蘑菇等食用菌）很好。

细菌和真菌虽然个体小，不像动植物那样惹人注目，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。这节课，让我们来共同关注细菌和真菌在自然界中的作用。

板书：第五单元生物圈中其他生物

第五章细菌和真菌在生物圈中的作用

第一节细菌和真菌在自然界中的作用

［从生活现象入手，通过做实验，探究细菌和真菌在生物圈中的三大作用］

教师：首先请问同学们一个问题：在日常生活中，你见过细菌和真菌吗？

学生：通过讨论，课下收集资料，日常生活经验等。可能有以下几种答案。

（A）手中腐败的梨（或苹果）里有。

（B）在妈妈实验室的显微镜下见过。

（C）根瘤菌里有。

细菌和真菌在自然界中的作用

A.没有成形的细胞核
B.进行无氧呼吸
C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸
2.细菌对自然界的最重要影响是( A)。
A.分解动植物遗体
B.制造有机物
C.杀死多余动植物
D.净化空气
3.枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是（C ）
A.生产者 B.消费者 c.分解者 D.非生物组成
4.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的 ( A )
结论：细菌和真菌对自然界中的物质循环起着重要的作用
二、引起动植物和人患病
为什么菌类会引起动植物和人患病呢？有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，这种现象叫做寄生。
链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
电镜下的链球菌（颜色经人工处理）
丹
猩
毒
红
热
扁
桃
猩
体
红
炎
热
臂癣真菌使人患病
A.根瘤菌和豆科植物 B.藻类与真菌
C.藻类与细菌
D.原生动物与根瘤菌
面包发霉
真菌和细菌在物质循环中的作用示意图
问题1：面包为什么会发霉？
是霉菌生长繁殖的结果，而且在生长繁殖的过程中以面包中的有机物为食
问题2：霉菌将其中的有机物分解成什么物质？
真菌和细菌在物质循环中的作用示意图
讨论
1.食物发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？分解成二氧化碳、水和无机盐。

人教版八年级生物第四节细菌和真菌在自然界中的作用

链球菌（细菌）
扁桃体炎
猩红热
丹毒
引起人患病:
一些真菌寄生在人的体表或体内，引起患手癣、足癣等疾病（图5-49）；真菌手癣足癣
引起植物患病:
小麦叶锈病
棉花枯萎病
真菌
真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。
水稻瘟病
玉米瘤黑粉病
• 细菌引起的植物疾病
黑斑病
三、与动植物共生：
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。
一、作为分解者参与物质循环
讨论1:面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
二氧化碳、水和无机盐
讨论题2:细菌和真菌在物质循环中起什么作用？
细菌和真菌作为分解者参与物质循环
水和无机盐、二氧化碳（简单的无机物）植物植物遗体动物动物遗体
生物遗体（复杂的有机物）
作为分解者的这一类细菌和真菌，营养方式是异养腐生。
复习:
1.细菌和真菌最大的区别? • 细菌没有成形的细胞核; • 真菌有成形的细胞核 2.细菌的形态可以分为哪几种? • 球菌、杆菌、螺旋菌 3.常见的真菌有那些？ • 酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等
如果没有植物，地球将失去绿色，动物和人都要饿死。如果没有动物，生态平衡也难以维持。如果没有细菌和真菌呢？

5.4.4.细菌真菌在自然界中的作用

7.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植水、__________ 二氧化碳物遗体等复杂的有机物分解成____ 无机盐。这些物质又能被植物利用，因此，和_________ 细菌和真菌对于自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 8.地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可水和无机盐。以供给藻类
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
一、细菌和真菌作为分解者参与物质循环
食物的腐败现象
想一想：谁使这些食品腐败或发霉？
青霉（真菌）
枯草杆菌（细菌）
P79讨论：
1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？有机物被分解为二氧化碳和水。
P79讨论：
2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？
三、细菌和真菌与动植物共生
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖 ________ ______ ，
共生。 _________ 彼此有利，这种现象叫做____
三、细菌和真菌与动植物共生
共生
地衣的横切面
藻类真菌
真
水和无机盐
菌
有机物
地衣
藻类植物
A
4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是
（
C
）

细菌和真菌在自然界的作用

细菌和真菌在自然界中都扮演着重要的角色，它们有着各自不同的作用。

细菌

（1）分解有机物：细菌是分解有机物的重要生物，可以分解树叶、植物、动物尸体等有机物质，并将其还原成有机物质的元素，以维持生态系统的物质循环。

（2）氮循环：氮是生物体中必需的元素，但植物不能直接吸收氮气。细菌通过一系列复杂的反应，将大气中的氮转化为植物可吸收的氨、硝酸盐等化合物。

（3）制药：许多药物都来源于细菌，例如抗生素、肽类药物等。

真菌

（1）分解有机物：真菌分解有机物的能力比细菌更强，能分解大量的植物和动物残体，同时还能分解木材和纤维素等复杂有机物质。

（2）食物生产：许多真菌可以生产人类食用的蘑菇、酵母、豆腐等食品。

（3）医药应用：真菌中存在许多具有药用价值的物质，如青霉素、曲霉素等。

总之，细菌和真菌在自然界中扮演着不可替代的角色，它们通过分解、循环物质、制药、食品生产等多种方式对人类和自然界都具有重要意义。

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用

【初中生物】初中生物知识点：细菌和真菌在自然界中的作用

细菌和真菌在自然界中的作用

人教版生物八上第四章第四节《细菌和真菌在自然界中的作用》

4第四节 细菌和真菌在自然界中的作用

人教版生物八年级上册第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用

初中生物-八年级生物知识点-第五单元 第四章细菌和真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作用

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

人教版生物八年级上册 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用课件(共29张PPT)

第四节细菌和真菌在自然界中的作用应用

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用

八年级生物上册细菌和真菌在自然界中的作用

细菌和真菌在自然界中的作用

人教版八年级生物第四节细菌和真菌在自然界中的作用

5.4.4.细菌真菌在自然界中的作用

细菌和真菌在自然界的作用

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

4第四节细菌和真菌在自然界中的作用

初中生物-八年级生物知识点-第五单元第四章细菌和真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作用

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