区域地理地图记忆方法 ppt课件

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区域地理(地球地图)PPT课件

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第 一 讲





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地球与地图知识概括
一 地球的形状、大小 二 地球仪 经线 纬线 经纬网
时区 区时 日界线 三 地图 等高线 等压线 等温线
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一 地球的形状和大小
形状:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体 平均半径:6371千米(体积、表面积、重量等)
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二 地球仪
解析:①计算出两地的时差; ②时刻相差1小时,经度相差15°……
答案:110°W
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二、时区与区时

概念:时间区域,国际规定,经度每隔 时区 15度划分为一个时区,全球划分为24
个注理意论:时中区时区,东西十二区 的概特念殊:性某一时区共同使用的时间,

何 意
子午线平面之间的夹角 赤道平面的夹角(线面
义 (面面角)
角)
表 标明东经(E)或 西经 标明北纬(N)或南纬(S), 示 (W),0°、180°除外 赤道(0°)除外
-
经线
重要 0°、180°、20°W、 经纬线 160°E经线
纬线 赤道、南北回归线、 南北极圈、极点
区域 划分
赤道划分南北半球;
-
读某半球局部地区经纬网示意图,回答
(2)一架飞机从M点出发,以1110千米/小时的速度向北
飞 置越是北( 极点后) 继续沿线圈飞行,8小时后到达的C地理位
A.无法确定
B.100ºE 50ºN
C.100ºE 40ºN
D.100ºW 50ºN
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规律技巧
9、回答第1~3题。
B 1.图中A、B两点间的实际距离约为( ) A.1100千米 B.2200千米

人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第1章 地球和地图

人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第1章 地球和地图

01
考点记忆
考点1.地球的自转 (1)含义:地球绕着地轴不停地旋转。 自转方向为自西向东,地球自转一周为24小 时( 1天)。
答案:C
01
考点记忆
考点3.纬线和纬度 (1)、纬线:地球仪上与南、北极距离相 等的大圆圈叫赤道,所有与赤道平行的圆圈 叫纬线。
(2)、特点:纬线指示东西方向,所有的 纬线不相等,最长的纬线是赤道,并从赤道 向南北两极逐渐变短,到两极缩为点 。
01
考点记忆
考点3、纬线和纬度 (1)、纬度:赤道的纬度是0°,是纬度起始线。 从赤道向南北各分90°,称南纬(S)和北纬(N) (2)、低中高纬度地区的划分:低纬0°——30°, 中纬30°—60°,高纬60°—90°
01
考点记忆
考点2、地球仪:
(3)地轴:是地球的自转轴,是人们假 想的轴,并不真实存在。
(4)两极:地轴与地球表面相交的两点 ➢北极:对着北极星,是地球的最北点。 ➢ 南极:是地球的最南点。
01
考点练习
例:有关地球仪上本初子午线和赤道的叙述, 正确的是( ) A.本初子午线长度大约等于经线圈长度 B.赤道的长度大约等于任何纬线圈长度 C.赤道的长度大约等于任何经线圈长度 D.赤道的长度大约等于本初子午线长度的一半
01
考点记忆
考点1、地球
(3)、大小:
地球的平均半径:6371千米
地球的最大周长:约4万千米
地球的表面积:5.1亿平方千米
4万
千米
记忆:地球上有人用半斤流沙换鸡翼
(被)追打走了4万千米
工人一出面就摆平
01
考点练习
例:科学家经过长时间的精密测量,发现地球的 真实形状是一个( ) A.正球体 B.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C.平面 D.透明的不规则球体

区域地理地图记忆方法

区域地理地图记忆方法

05
总结与建议
持续练习和实践
经常翻阅地图
经常翻阅地图,熟悉各个国家和 地区的地理位置、地形地貌、河 流湖泊等信息,有助于加深记忆。
制作笔记和记忆卡

将重要的地理信息记录在笔记或 记忆卡片上,通过反复阅读和背 诵,巩固记忆。
模拟游戏和竞赛
参加地理知识相关的模拟游戏和 竞赛,与其他爱好者一起学习和 交流,提高自己的记忆能力。
区域地理知识竞赛
总结词
区域地理知识竞赛是一种检验和提升地理知识水平的竞赛活动,通过竞赛可以激发学习 地理的兴趣和动力。
详细描述
区域地理知识竞赛通常涵盖世界各国和地区的地理知识,包括地理位置、地形地貌、气 候特点、自然资源、人口分布等。竞赛形式多样,可以是选择题、填空题、简答题等,
通过竞赛可以促进对地理知识的掌握和理解。
详细描述
将地理知识点转化为图像或图形,通过视觉刺激帮助记忆。例如,记忆山脉、河 流、湖泊等地理特征时,可以将其转化为图像或图形,并在地图上进行标注。
故事记忆法
总结词
将地理信息串联成一个故事,通过情节帮助记忆。
详细描述
将地理知识点串联成一个有趣的故事,通过情节ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ展开帮助记忆。例如,记忆某个地区的地理特征时,可以将其 串联成一个探险故事,将各个地理知识点作为故事情节的节点。
多元化记忆方法
联想记忆法
将地理信息与日常生活中的事物联系起来, 通过联想帮助记忆。
口诀记忆法
将地理知识编成口诀或歌曲,方便记忆。
图像记忆法
将地理信息转化为图像,通过视觉记忆加深 印象。
故事记忆法
将地理信息串联成一个有趣的故事,通过情 节帮助记忆。
保持对地理知识的兴趣和热情

34省级行政区记忆方法PPT课件

34省级行政区记忆方法PPT课件

跨经度最广
位置最东、最北、纬 度位置最高
北回归线
少数民 族最多
位置最南、跨纬度最广、全部位于热带
2021/3/10
我国著名的侨乡
面积最小、人口密度2最大
(3)形象记忆省区轮廓
新疆维吾尔自治区——牛头
黑龙江——天鹅
2021/3/10
3
云南——孔雀
广东——大象头
2021/3/10
4
陕西——跪俑
湖南、江西——兄妹头像
2021/3/10
5
鞋形——西藏自治区
一张拉开带箭的弓——河南省
2021/3/10
6
共同的心声
一起帮助孩子更好学习, 一起帮助孩子健康成长。Biblioteka (三)、分区域编顺口溜记忆法
1、东北三省黑吉辽 2、黄河中下游两河山京津二市 3、长江中下游两湖三江(江苏、浙江、江西)兼皖沪
4、南部沿海闽粤桂琼港澳台 5、北部边疆内蒙古 6、西南地区渝川云贵藏
7、西北地区陕甘宁青新
2021/3/10
下一张 中国行政区域图 1
(四)特殊省区
面积最大、邻国 最多、位置最西

高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)

高二区域地理复习 第一章第2节 地图  (87张PPT)

20 °N

10 °N
40°E 60°E 80 °E
点拔:同经线只有南北之分,同纬线只有东西之分(两点间的距离小180°)。
例:图中A在B、B在C、B在D的什么方向?
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
(三)图例和注记
图例:地图上表示各种地理事物的符号 注记:地图上,用来说明图例的文字或数字。
读广东省某山区公路规划线路设计图,回答1~2题。
(2改编)若将比例尺扩大2倍,新比例尺为( A )
A.1∶10000 B.1∶15000 C.1∶30000 D.1∶60000
1.若甲、丁两点之间的直线距离为30千米,要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例
尺约为( A )
A.1∶30000
B.东北方向
C.西北方向
D.西南方向
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
6、比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍,则放大后的比例尺 为:____原__比__例尺×n _______;
②原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺 为:__原__比__例_ 尺×_(__1_﹢__n)___;
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
读下列两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)
区域图,回答3~4题。
3.与图2比较,图1所示
A.比例尺较小,表示的范围较大
B.比例尺较小,表示的范围较小
C.比例尺较大,表示的范围较大
D.比例尺较大,表示的范围较小
4.马塞卢位于安道尔的

区域地理学习方法总结ppt课件

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商业城市
经济地理
生产的发展,交通的变化 交通便利,商品易集散
城市内的商业中心
商业街
市场为最优 以交通为最优
商业小区 以居民方便为最优
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
影响人口分布的区位因素
自然条件:地形、气候、水源、土壤 社会经济因素:农业、工业、交通及开发历史长短等
温带季风气候,夏季 高温多雨,冬季寒冷 干燥,雨热同期,降 水的季节变化和年际 变化较大;
亚热带季风气候,夏季 高温多雨,冬季气温在 0℃以上;降水量大;
河流少,径流量小,冬 季有冰期,含沙量大;
温带落叶阔叶林和温带 草原为主,植被覆盖率 低;
径流量的季节变化和 年际变化大,冬季有 冰期,含沙量相对较 高;
• 通过概括区域特征、比较区域差异、解决区域 问题和分析区域发展条件来考查地理学科特点 之一区域性的。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
三、区域地理学习方法
• 解决区域 “在哪里”、 “有什么”、 “为什么” “怎么办” 的问题;
• 分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。(12分)
36.答案: (1)乙地位于(罗讷河)河流出山口附近。河流 出山口前,穿行于峡谷,水流急,可携带砾石;河流出山口 后,流速变缓,携带的砾石首先在此处堆积。 (2)乙地(临地中海)为地中海气候;冬季温和多雨,夏 季炎热干燥。葡萄生长季节光照、热量充足,鹅卵石利于保 持土壤水分(利于地表水下渗,防止土壤水分蒸发);鹅卵 石(白天受到太阳照射)增温快,夜间降温也快,增大气温 的日较差,利于葡萄的糖分积累。 (3)甲地位于(南北向的)河谷中,灌溉(和排水)条件 好;(北纬45度附近)葡萄生长日照时间长,光照充足,葡 萄成熟季节昼夜温差大,利于糖分积累。

中国地图快速识记,全国所有行政区过目不忘(课堂PPT)

中国地图快速识记,全国所有行政区过目不忘(课堂PPT)
16
湖北省——电吹风
17
18
湖南——(长胡子的男人)尖鼻子
19
吉林省——树林里的松鼠
20
21
江苏——好地方,OK!
22
江西——用浆洗卷发的外国人
23
辽宁——老虎
24
重庆——好大的水龙头啊,重吗?
25ห้องสมุดไป่ตู้
山西——到山的西边烤红薯
26
山东——有雄鹰在飞
记忆魔法师
27
四川——大河马
28
中国地图快速识记
用途: 1、自我学习 2、留给孩子们学习 3、分享学习
1
中国行政区
❖ 23个省:分别是黑龙江,吉林,辽宁,河 北,河南,山东,江苏,山西,陕西,甘 肃,四川,青海,湖南,湖北,江西,安 徽,浙江,福建,广东,广西,贵州,云 南,海南。
❖ 5个自治区:内蒙古,新疆维吾尔族自治 区,宁夏回族自治区,西藏,宁夏回族自 治区。
42
❖ 4个直辖市:北京,天津,上海,重庆 ❖ 2个特别行政区:香港,澳门
2
3
黑龙江——鸭子
4
——
河 北 省 冰 激 凌
5
安徽——外国老奶奶
6
福建——抽烟的有福人
7
广东——大象鼻
8
9
广西——倒立的汉堡包
10
甘肃——大骨
11
12
贵州——昂贵的机器人头
13
14
海南省——甲壳虫
15
河南——游来一条鱼
西藏——大黄鱼
29
青海——有条几字河
30
宁夏——背着十字架唱宁夏
31
新疆——雄狮
32
浙江——热水带
33

世界国家地图识记ppt课件

世界国家地图识记ppt课件
世界国家地图识记
授课人:黄淼
1
一、地理位置识记
(一)世界范围内的地理位置识记
2
世界地图复习
3
识记方法之一
记住主要国家的地理位 置要常看地图,地图册 是你的好帮手。多查勤 练是识记地图必不可少
的根本途径
4
(二)地区范围的地理位置识记
5
6
西亚地区主要国家识记方法
❖ 分块记忆法 ❖ 热点记忆法 ❖ 按顺序记忆法
二、世界主要国家轮廓 识记
• 1、特征明显,容易识记的国家
13
雄 鸡 高 唱
14


古本 鼎土
的 外 形 像 香 炉 、
15
法国
五 角 星 , 六 边 形
16
西
尼奈

埃 及罗

岛 红

民边 历界 史平 遗直 留, 的带 特有 点殖
17
澳大利亚
18
一 位

西



19









伊朗
40
两条鱼!



西

41




泰国
清 吗 缅甸

42
识记方法之四
❖类比学习,多多质疑; 多动脑筋,存同求异。
43
总结全课
• 记住主要国家的地理位置要常看地图, 地图册是你的好帮手。多查勤练是识记 地图必不可少的根本途径
• 关心世界热点问题,及时把事实与地图相 结合,历史与地理相结合
• 发挥想象,形象记忆地图轮廓 • 类比学习,多多质疑;多动脑筋,存同

区域地理 第2讲《地图》课件课件

区域地理 第2讲《地图》课件课件

2.分析图中等高线分布的疏密状况 (1)判断坡度大小:等高线密集,坡度较大;等高线稀疏, 坡度较小。 (2)判断地势和地形类型:等高线密集,地势起伏大;等高 线稀疏,地势起伏小,结合数值可知500米以上等高线密集的 是山地,稀疏的为高原。
3.分析等高线的弯曲方向 等高线的弯曲可以反映出某些地表形态特征。①等高线向数值 变小的方向弯曲,代表的是山脊地形,往往是流域间的分水岭, 沿山脊线地表径流流向两侧;②等高线向数值变大的方向弯曲, 代表的是山谷地形,往往是河流发育的地方,沿山谷线,多条 河流汇聚。
第2讲 地 图
1.地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。 2.等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。
1.了解比例尺的表现形式,会比较大小及利用比例尺进行相关 的计算。 2.了解常见的图例、注记,学会判断各种地图上方向的方法。 3.理解等高线的主要特点,能够正确判读等高线地图和绘制地 形剖面图。
3.在等高线地形图中,如何判断水系和河流水文特征? (1)判断水系特征: ①水系形态:山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系。 ②分水岭、集水区:山脊常形成河流的分水岭;山谷常有河流 发育,为集水区。 ③河流流向:河流出现在山谷地带,流向与等高线凸出的方向 相反。 (2)判断水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖 处有时形成瀑布。
一、地图的基本要素
1.为什么绘制一个城市的交通地图时选用的比例尺较大? 答案:因为城市的交通地图需要详细地显示城市的交通线路, 而较大比例尺的地图往往反映的地理事物比较详细。
1.比例尺 (1)概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 (2)公式:比例尺=_图__上__距__离__/_实__地__距__离__。 (3)表现方式。 a:_数__字__式,b:_线__段__式,c:_文__字__式。
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