高中同步创新课堂数学优化方案讲义课件(北师大必修1):第四章章末复习提升课
【优化方案北师大版】高一数学精品课件(学习导航+题型探究+备选例题+方法感悟)必修一:1.3.2全集与补集
第一章
集
合
想一想 若a∈N,但a∉N+,则a会等亍什么? 提示:a∈∁NN+,即a=0.
做一做
1.设集合U={2,3,4,5,6},∁ UA={3,5},则A= ________. 解析:由亍∁UA={x|x∈U,且x∉A}, 所以A={2,4,6}.
答案:{2,4,6}
第一章
集
合
3.补集的性质
方程x2+mx=0的两根,∴m=-3.
答案:-3
第一章
集
合
备选例题
1.设I为全集,M、N、P都是它的子集,则图 中阴影部分表示的集合是( )
A.M∩[(∁IN)∩P]
B.M∩(N∪P) C.[(∁IM)∩(∁IN)]∩P D.M∩N∪(N∩P)
第一章
集
合
解析:选A.法一:阴影部分在集合M内部,
排除C;阴影部分丌在集合N内,排除B、D.
由此可求m和n的值.
第一章
集
合
【解】
∵ U = {1,2,3,4,5} , ( ∁ UA) ∪ B =
{1,3,4,5},∴2∈A, 2分 又A:{x|x2-5x+m=0}, ∴2是关亍x的方程x2-5x+m=0的一个根, 得m=6且A={2,3}.„6分
而(∁UA)∪B={1,3,4,5}.
∴3∈B,又B={x|x2+nx+12=0}. ∴3是关亍x的方程x2+nx+12=0的一个根,
常常借助亍Venn图来求解.
第一章
集
合
这样处理起来,相对来说比较直观、形象且
解答时丌易出错. 变式训练 1.已知全集U=R,集合M={x|-1≤x≤3}, 则∁UM=( ) B.{x|-1≤x≤3} A.{x|-1<x<3}
【北师大版】数学《优化方案》选修1-1课件第4章1.2
当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表: (-∞, (a,+ x -a (-a,0) (0,a) a - a) ∞) f′ ( x) 0 0 + - - + 极大 极小 f (x) ↗ ↘ ↘ ↗ 值 值
故当 x =- a 时, f(x) 有极大值 f( - a) =- 2a ;当 x =a时,f(x)有极小值f(a)=2a.
②当 k<-2 时, f(x)在 (-∞,- c)和(1,+∞ )内 是增函数,在(- c,1)内是减函数, - k2 k ∴ M= f(- c)= >0,m=f(1)= <0, 2 2 k+ 2 2 2 -k k+1 +1 k M- m= - = 1- ≥ 1 恒成立. k+2 2 k+ 2 2 综上可知, 所求 k 的取值范围为(-∞, - 2)∪ [ 2, +∞).
a=1 a=2 解得 或 . b=3 b=9
①当 a = 1 , b = 3 时, f′(x) = 3x2 + 6x + 3 = 3(x + 1)2≥0 , y = f(x) 在 R 上为增函数,无极值,故舍 去. ②当a=2,b=9时, f′(x)=3x2+12x+9=3(x+1)(x+3). 当x变化时,f′(x),f(x)的变化如表所示: (-∞, (- 3, (-1,+ x -3 -1 -3) -1) ∞) f′ (x) + 0 0 - + f(x) ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗
变式训练 2
已知 f(x) = x3 + 3ax2 + bx + a2 在 x
=-1时有极值0,求常数a,b的值.
解:∵ y= f(x)在 x=- 1 时有极值为 0, 且 f′(x)=3x2+ 6ax+ b, f′- 1=0 3-6a+ b= 0 ∴ ,即 , 2 f -1= 0 - 1+ 3a-b+ a = 0
【优化方案北师大版】高一数学精品课件(学习导航+题型探究+备选例题+方法感悟)必修一:1.2集合的基本关系
=20m,m∈N+};
第一章
集
合
【解】
(1)8 的约数有 1,2,4,8,所以 B= B.
{1,2,4,8},从而有 A
(2)A 中的元素都是 3 的倍数, 中的元素都是 B 6 的倍数,对任意的 z∈N,6z=3×(2z).因为 z ∈N,所以 2z∈N,从而可得 6z∈A,从而有 1 B⊆A,设 6z=3,则 z= ∉N,故 3∉B,但 3 2 ∈A,所以 B A.
第一章
集
合
§2 集合的基本关系
第一章
集
合
学习导航
学习目标
重点难点 重点:子集、真子集的概念. 难点:以子集为条件求参数范围问题.
第一章
集
合
新知初探·思维启动
1.Venn图的概念 为了直观地表示集合间的关系,我们常用 封闭曲线的内部 ________________表示集合,称为Venn图. 2.子集、集合相等、真子集的概念
第一章
集
合
(3)由于4和10的最小公倍数是20,所以A= {20} , 又 B = {20,40,60 , „} , 则 A ⊆ B , 又 40∈B,40∉A,所以A B.
(4)A={0,1},对于B,当n为偶数时,x=1,
当n为奇数时,x=0,∴B={0,1},∴A=B.
第一章
集
合
【方法小结】 判断两集合的关系时,首先
由以上可得m≤3. 10分
名师微博
此步易被漏掉,这可是本题的最终结论噢.
第一章
集
合
【名师点评】
(1)此类问题通常借助数轴,
利用数轴分析法,将各个集合在数轴上表示 出来,以形定数,还要注意验证端点值,做
到准确无误,一般含“=”用实心点表示,
高中同步创新课堂数学优化方案讲义课件(北师大必修1):第一章§3.3.2
第一章集合3・2全集与补集预习虜堕阜锻学习」研读•思考・尝试升教材助读,1.问题导航(1)什么是全集?(2)什么是补集?(3)A与(皿有公共元素吗?2.例题导读(1)P13例3.通过本例学习,学会用集合的运算表示Venn图中指定的区域.⑵P13例4.通过本例学习,掌握补集的有关运算.试一试:教材P14练习T3、T4你会吗?新包提炼"1.全集在研究某些集合的时候,这些集合往往是某个给定集合的子集,这个给定的集合叫作全集,常用符号U 表示全集含有我们所要研究的这些集合的全部元素.2.补集3•补集的性质(1)JU= —;(2)[0=_ ;(3)AU([J U A)=U•0 A- - - - - 9(4)亦(S)= _________ MW" C 皿)= ____________ ; (6)^4)W(/B)= ___________________ ;(7)(〔皿)Q(JB) =自我尝试r1. 判断正误(正确的打“V”,错误的打"X” )(1)集合[Q N与[:zN相等.(X )(2)—个集合的补集一定含有元素.(x )(3)设集合S是全部的三角形,集合A是直角三角形,则LA 是斜三角形.(7 )(4)已知U=R, A = "l古>0},则〔必={划兀<1}. ( x )解析:(I)C Z N^C Q N; (2)当子集等于全集时不成立;(3)正确, 因为{直角三角形}U{斜三角形}= {三角形};(4)A = {xlx>l}, 〔t/A = {x\x W1} •2.已知全集口=& 集合P={xlx2^l},那么〔/=( D )A. {xlx< —1}B・{xlx>l}C.{xl-l<x<l}D.{xlx< — 1或x>l}解析:因为尸={兀1一1冬兀01}, U=R,所以[/=〔迂={血v — l 或x>l}.3.已知全集U={l f 2, 3, 4},集合4={1, 4}, B={2, 4}, 则b(4UB)=( C)A. {1, 3, 4}B. {3, 4}C. {3}D. {4}解析:因为AUB={1, 2, 4}, U=[l t 2, 3, 4},所以f/AUB) = {3}.4. 设全集 U={29 3, a 2+2a —3}9 集合 A = {2, l« + ll},〔皿= {5},则 a= 一4或2 •所以«=—4或2. 对“全集” “补集”的理解(1) “全集”是一个相对概念,并不是固定不变的,它是依据 解析:由题意知 卩。
【北师大版】数学《优化方案》选修1-1课件第4章1.1
∴0<x<23π.
②令 y′<0,得 cosx<-12,又∵x∈(0,π), ∴23π<x<π.
∴函数 y=12x+sinx 的递增区间为0,23π,递减
区间为23π,π.
2.利用导数的符号判断函数单调性的解题过程 中,只能在函数的定义域内,通过讨论导数的 符号,判断函数的单调区间. 3.在对函数划分单调区间时,除了必须确定使 导数等于零的点外,还要注意在定义区间内的 不连续点及不可导点.
知能优化训练
本部分内容讲解结束
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例2 求下列函数的单调区间. (1)f(x)=x4-2x2+5; (2)f(x)=3x2-2lnx. 【思路点拨】 解答本题可先确定函数的定义域, 再对函数求导,然后求解不等式f′(x)>0, f′(x)<0,并与定义域求交集,从而得到相应的 单调区间.
【解】 (1)∵函数的定义域为 R, f′(x)=4x3-4x=4x(x-1)(x+1). 由 f′(x)>0,解得-1<x<0 或 x>1. 由 f′(x)<0,解得 x<-1 或 0<x<1. ∴函数的单调递增区间为(-1,0),(1,+∞); 单调递减区间为(-∞,-1),(0,1). (2)函数的定义域为(0,+∞), f′(x)=6x-2x=2·3x2x-1. 令 f′(x)>0,即 2·3x2x-1>0,
方法感悟
1.函数的导数与单调性的关系 设函数y=f(x)在区间(a,b)内可导. 如果恒有f′(x)>0,则函数f(x)在(a,b)内为增加的; 如果恒有f′(x)<0,则函数f(x)在(a,b)内为减少的; 如果恒有f′(x)=0,则函数f(x)在(a,b)内为常数函 数. 若f(x)在(a,b)内f′(x)≥0(或f′(x)≤0),则函数f(x) 在(a,b)内仍是增加的(或减少的).
北师大版高中数学课件必修第1册第四章 章末整合
a+b+c
a+b-c
(1)证明左边=log2 a +log2 b
a+b+c a+b-c
=log2(
·
)
a
b
2
2
(a+b) -c2
a2 +2ab+b -c2
=log2
=log2
ab
ab
2ab+c2 -c2
=log2
抛物线对称性知c+d=10,且3<c<4,所以abcd=c(10-c)=-c2+10c=-(c-5)2+25,
所以abcd∈(21,24).
答案D
专题四
对数函数性质的综合应用
例4已知函数f(x)=loga(ax- x )(a>0,且a≠1为常数).
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)若a=2,试根据单调性定义确定函数f(x)的单调性;
2lg3 3
2
= 1 ×
=
× 2 =-2.
1
3
lg 2
3
3
4
-lg3
1
(2)∵loga5=-2,∴log5a=-2.
1+2
3lg5
log5
log5 -log5
1
3
2
又∵log5b=-2,lg 2≈10,∴lg = log 10 = 1+log 2 = 2 lg2 = lg2+lg5
∴ax1- 1 >ax2- 2 .
①
∵f(x)是增函数,∴f(x1)>f(x2),
北师大版高中数学必修一课件第四章2212223
二更好?
解:(1)当 0≤x≤30 时,L(x)=2+0.5x;当 x>30 时,L(x)=2 +30×0.5+(x-30)×0.6=0.6x-1,
∴L(x)=02.+6x0-.51x,,x0>≤3x0≤. 30, (2)当 0≤x≤30 时,由 L(x)=2+0.5x=35,得 x=66(舍去); 当 x>30 时,L(x)=0.6x-1=35,得 x=60,∴老王家该月用电 60 度.
在不考虑空气阻力的情况下,火箭的最
大速度 v(单位:m/s)和燃料的质量 M(单位:kg),火箭(除燃料外)
M
的质量
m(单位:kg)满足
ev=1+
m
2
000(e
为自然对数的底).
(1)当燃料质量 M 为火箭(除燃料外)质量 m 两倍时,求火箭的
最大速度(单位:m/s);
(2)当燃料质量 M 为火箭(除燃料外前者,将前三个月的已知数
据分别代入其中,得
f(1)=a+b+c=100,
f(2)=4a+2b+c=120,
f(3)=9a+3b+c=130.
解由此形成的关于 a,b,c 的三元一次方程组,得
a=-5,b=35,c=70.
所以 f(x)=-5x2+35x+70.
①
同理可得 g(x)=-80×0.5x+140. ②
则商品一个月的销售量会减少 10 件,商店为使销售该商品的月利
润最高,应将每件商品定价为( )
A.45 元
B.55 元
C.65 元
D.70 元
解析:设当商品定价为 x 元时,商店的销售利润为 y 元, 则有 y=(x-40)[500-10(x-50)] =(x-40)(1 000-10x) =-10x2+1 400x-40 000(x≥50), ∴当 x=70 时,y 有最大值. 答案:D
北师大版数学必修一章末复习提升课第四章函数的应用共28张PPT
(2)由(1)知当 a=3 时,f(x)=3x+xx- +21在(-1,+∞)上是递增的,
故在(0,+∞)上也是递增的,因此 f(x)=0 的正根最多有一个.
因为 f(0)=-1<0,f(1)=52>0,
所以方程的正根在(0,1)内,取(0,1)为初始区间,用二分法逐次计
算,列出下表:
次数
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次
知能整合提升 1.函数与方程思想 函数与方程思想是密切相关的:函数 f(x)的零点就是方程 f(x)=0 的实数根,亦即函数 f(x)的图像与 x 轴交点的横坐标,也可以说是函数 f(x)的函数值等于 0 时自变量 x 的值. 因此,解题中可以应用函数与方程思想,将函数问题转化为方程 (或方程组)问题,通过解方程(或方程组)或者运用方程的性质来分析、 转化问题,使问题得以解决;也可以通过构造函数将方程问题转化为 函数问题,从而把给定问题转化为研究辅助函数的性质(单调性、奇偶 性、图像的交点个数、最值等)问题,研究后得出所需要的结论.
(4)零点的判定法: fx在[a,b]上连续 fa·fb<0⇒y=f(x)在(a, b)上至少有一个零点,要求零点,可结合二分法求得.
能力挑战 1 (1)方程 log3x+x=3 的解所在的区间是( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+∞) (2)若方程|ax|=x+a(a>0)有两个解,则 a 的取值范围是( ) A.(1,+∞) B.(0,1) C.(0,+∞) D.∅
[例 2] 已知函数 f(x)=ax+xx- +21(a>1). (1)求证:f(x)在(-1,+∞)上是增加的; (2)若 a=3,求方程 f(x)=0 的近似正解(精度为 0.01).
北师大版数学必修一章末复习提升课第二章函数ppt课件
(2)f(2x-1)的定义域为[0,1),即-1≤2x-1<1,
∴f(x)的定义域为[-1,1),
即-1≤1-3x<1,0<x≤23.
故函数 f(1-3x)的定义域为0,23. 【答案】 (1){x|x<0 且 x≠-1}
(2)0,23
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
【解析】
(1)由函数
y
=
2x2-1-3xx-2 2得
1-x2≥0, 2x2-3x-2≠0,
解得
-1≤x≤1, x≠2且x≠-12,
即-1≤x≤1 且 x≠-12,
所以所求函数的定义域为-1,-12∪-12,1. (2)f(x2+1)是以 x2+1 为自变量,f 为对应关系的函数, ∴0≤x2+1≤1.∴-1≤x2≤0.∴x=0. ∴函数 f(x2+1)的定义域为{x|x=0}.
【答案】 (1)D (2){x|x=0}
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
,方法归纳,
函数定义域的类型及相应的求解方法 (1)函数解析式已知:函数的定义域是使解析式有意义的自变量的 取值集合. (2)实际问题:求函数的定义域既要使解析式有意义,还应使实际 问题有意义. (3)复合函数问题: ①若 f(x)的定义域为[a,b],f(g(x))的定义域应由 a≤g(x)≤b 解出; ②若 f(g(x))的定义域为[a,b],则 f(x)的定义域为 g(x)在[a,b]上 的值域.
高中数学优化方案讲义课件(北师大版必修1)第二章章末复习提升课
第二章 函数
(1)已知 f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,且 f(x)+g(x)= 2x2-2x+1,则 f(x)=__2_x_2+__1__. (2)函数 y=6x- 1-2x的值域是__(-__∞__,___3_] ___. [解析] (1)f(x)+g(x)=2x2-2x+1,① 由于 f(x)为偶函数,g(x)为奇函数,对①以-x 代替 x 得 f(-x) +g(-x)=2x2+2x+1,即 f(x)-g(x)=2x2+2x+1,② 由①②得-2<x-1<2,即-1<x<3.
栏目 导引
第二章 函数
1.函数 f(x)= -x2-2x+3的值域是( D )
A.(-∞,2]
B.(0,+∞)
C.[2,+∞)
D.[0,2]
解析:因为 f(x)的定义域为[-3,1],所以 f(x)max=2,f(x)min =0,所以 f(x)= -x2-2x+3∈[0,2].
(2)因为函数 y=6x- 1-2x在其定义域-∞,12上是递增
的,且 x 趋近于-∞时,y 趋近于-∞,故其值域为(-∞,3].
栏目 导引
第二章 函数
函数的图像及其应用 (1)作函数的图像常用描点法或变换法.(平移、伸缩、对称三 种变换) (2)应用:①通过函数的图像能够掌握函数重要的性质,如单 调性、奇偶性等,反之,掌握好函数的性质,有助于图像的 正确画出.②数形结合解决有关函数问题.
栏目 导引
第二章 函数
已知函数 f(x)=x2-2|x|-3. (1)若方程 f(x)-k=0 有 4 个不同的实数根,求 k 的取值范围; (2)写出不等式 f(x)>0 的解集. [解] (1)因为 f(-x)=x2-2|x|-3=f(x), 所以 f(x)是偶函数,当 x≥0 时,f(x)=x2-2x-3, 先画出 f(x)=x2-2x-3(x≥0)的图像, 再利用偶函数图像的性质,作出其关 于 y 轴对称的图像就得到整个函数的 图像.如图所示.
高中同步创新课堂数学优化方案习题北师大必修:第一章§第课时应用案巩固提升 含解析
[A基础达标]1.已知M={x|x-1<2},那么()A.2∈M,-2∈M B.2∈M,-2∉MC.2∉M,-2∉M D.2∉M,-2∈M解析:选A.若x=2,则x-1=1<2,所以2∈M;若x=-2,则x-1=-3<2,所以-2∈M.故选A.2.设集合A={x∈Z|-1<x<2},则下列可表示集合A的是()A.{-1,0,1} B.{-1,0,1,2}C.{0,1} D.{0,1,2}解析:选C.A={x∈Z|-1<x<2}={0,1}.3.对集合{1,5,9,13,17}用描述法来表示,其中正确的一个是()A.{x|x是小于18的正奇数}B.{x|x=4k+1,k∈Z,且k<5}C.{x|x=4t-3,t∈N,且t≤5}D.{x|x=4s-3,s∈N+,且s≤5}解析:选D.因为A中含有3,7,11,15,A不正确,B中含有无穷多个元素,不正确.对C,当t=0时,x=-3,不正确,故选D.4.下列说法正确的个数为()①集合{小于1的正有理数}是一个有限集;②集合{y|y=x2-1}与集合{(x,y)|y=x2-1}是同一个集合;③由1,32,64,|-32|,0.5这些数组成的集合有5个元素.A.0个B.1个C.2个D.3个解析:选A.①小于1的正有理数是有无限个的,故①错;②中集合{y|y=x2-1}的元素为数,而集合{(x,y)|y=x2-1}的元素是点,故②错;③由集合元素的互异性知这些数组成的集合有4个元素,故③错.5.已知A ={1,0,-1,2},B ={y |y =|x |,x ∈A },则B =( )A .{0,2}B .{1,0,2}C .{1,2}D .{1,0}解析:选B.因为x ∈A ={1,0,-1,2}.所以|x |=0,1,2,即B ={1,0,2}.6.方程ax 2+5x +c =0的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,13,则a =________,c =________. 解析:方程ax 2+5x +c =0的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,13,那么12,13是方程的两根,即有⎩⎪⎨⎪⎧12+13=-5a ,12×13=c a,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-6,c =-1. 答案: -6 -17.如图所示,图中阴影部分(含边界)的点的坐标的集合表示为________.解析:题图中阴影部分点的横坐标-1≤x ≤3,纵坐标0≤y ≤3,故用描述法可表示为⎩⎪⎨⎪⎧(x ,y )⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫-1≤x ≤3,0≤y ≤3. 答案:⎩⎨⎧(x ,y )⎪⎪⎪⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1≤x ≤3,0≤y ≤3 8.集合A ={1,2,3,5},当x ∈A 时,若x -1∉A ,且x +1∉A ,则称x 为A 的一个“孤立元素”,则A 中孤立元素的个数为________.解析:因为x =5时,x -1=4∉A ,x +1=6∉A ,所以A 中的孤立元素为5.答案:19.设集合B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ∈N ⎪⎪⎪62+x ∈N .(1)试判断元素1,2与集合B的关系;(2)用列举法表示集合B.解:(1)当x=1时,62+1=2∈N.当x=2时,62+2=32∉N.所以1∈B,2∉B.(2)因为62+x∈N,x∈N,所以2+x只能取2,3,6.所以x只能取0,1,4.所以B={0,1,4}.10.已知集合A={5,|a+1|,2a+1},若3∈A,求实数a的值.解:因为3∈A,所以|a+1|=3或2a+1=3,解得a=2或-4或1,若a=2,元素有5,3,5不合题意,舍去;若a=-4,元素有5,3,-7,符合题意;若a=1,元素有5,2,3,符合题意.综上知a=1或-4.[B能力提升]1.现定义一种运算⊗,当m,n都是正偶数或都是正奇数时,m⊗n=m+n,当m,n中一个为正奇数,另一个为正偶数时,m⊗n=mn.则集合M={(a,b)|a⊗b=16,a∈N+,b∈N+}中元素的个数为()A.22 B.20C.17 D.15解析:选C.①当a,b都是正偶数时,(a,b)可以是(2,14),(4,12),(6,10),(8,8),(14,2),(12,4),(10,6),共7个;当a,b都是正奇数时,(a,b)可以是(1,15),(3,13),(5,11),(7,9),(9,7),(11,5),(13,3),(15,1),共8个;②当a,b中一个为正奇数,一个为正偶数时,(a,b)可以是(1,16),(16,1),共2个.因此满足题意的元素个数为17.2.(2016·山西省重点中学检测)有下面五种表示方法:①{x =-1,y =2};②⎩⎨⎧⎭⎬⎫(x ,y )⎪⎪⎪⎩⎨⎧x =-1,y =2;③{-1,2};④{(-1,2)};⑤{x ,y |x =-1或y =2}. 其中能正确表示方程组⎩⎨⎧2x +y =0,x -y +3=0的解集的是________. 解析:方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0,x -y +3=0的解集为⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =2.所以该方程组的解集应为点集,其正确形式是②④.答案:②④3.已知集合A ={x |y =x 2+3},B ={y |y =x 2+3},C ={(x ,y )|y =x 2+3},它们所表示的集合相同吗?试说明理由.解:因为三个集合中代表的元素性质互不相同,所以它们是互不相同的集合.理由如下:集合A 中代表的元素是x ,满足条件y =x 2+3中的x ∈R ,所以A =R ;集合B 中代表的元素是y ,满足条件y =x 2+3中的y 的取值范围是y ≥3,所以B ={y |y ≥3}.集合C 中代表的元素是(x ,y ),这是个点集,这些点在抛物线y =x 2+3上,所以C ={(x ,y )|y =x 2+3,x ∈R }.4.(选做题)集合M 的元素为自然数,且满足:如果x ∈M ,则8-x ∈M ,试回答下列问题:(1)写出只有一个元素的集合M ;(2)写出元素个数为2的所有集合M ;(3)满足题设条件的集合M 共有多少个?解:(1)M 中只有一个元素,根据已知必须满足x=8-x,所以x=4.故含有一个元素的集合M={4}.(2)当M中只含两个元素时,其元素只能是x和8-x,从而含两个元素的集合M应为{0,8},{1,7},{2,6},{3,5}.(3)满足条件的M是由集合{4},{0,8},{1,7},{2,6},{3,5}中的元素组成,它包括以下情况:①由以上1个集合中元素组成的集合有{4},{0,8},{1,7},{2,6},{3,5}共5个;②由2个组成的有{4,0,8},{4,1,7},{4,2,6},{4,3,5},{0,8,1,7},{0,8,2,6},{0,8,3,5},{1,7,2,6},{1,7,3,5},{2,6,3,5}共10个;③由3个组成的有{4,0,8,1,7},{4,0,8,2,6},{4,0,8,3,5},{4,1,7,2,6},{4,1,7,3,5},{4,2,6,3,5},{0,8,1,7,2,6},{0,8,1,7,3,5},{1,7,2,6,3,5},{0,8,2,6,3,5}共10个;④由4个组成的有{4,0,8,1,7,2,6},{4,0,8,1,7,3,5},{4,0,8,2,6,3,5},{4,1,7,2,6,3,5},{0,8,1,7,2,6,3,5}共5个;⑤由5个组成的有{4,0,8,1,7,2,6,3,5},共1个.综上可知,满足题设条件的集合M共有31个.。
高一北师大数学必修1同步课件 第四章 本章优化总结
函数 y=x-1 与 y=-12x2+2 的图像较容易作 出,它们交点的横坐标就是方程 x-1+12x2-2 =0 的实数解,即函数 f(x)=x-1+12x2-2 的零 点. 【解】 由 f(x)=0,得 x-1=-12x2+2.令 y1=
x-1,y2=-12x2+2,在同一直角坐标系中画出 它们的图像,如图所示,
【思维总结】 确定函数的零点所在的大致 区间时,可以从形与数两个方面共同考虑. 先根据函数的图像,得到函数零点所在的大 致区间,再验证区间端点处的函数值是否反 号,这需要函数的图像要较准确.
方程的根与参数问题
函数零点即使f(x0)=0的点x0,通常当x>x0 或x<x0时,有f(x)>0或f(x)<0(不变号零点无 此性质),根据此性质和函数解析式可以列 出不等式,求有关参数的取值范围.
克).
含第二次所服药的药量为 y2=8 2× 223=
4(微克). ∴y1+y2=4+ 22≈4.7(微克). 故该病人每毫升血液中含药 4.7 微克.
【思维总结】 本题是由函数图像,待定系 数法求其解析式,再进一步研究函数所反应 的实际意义.
专题集训
1.函数f(x)=mx2-2x+1有且仅有一个正 实数零点,则实数m的取值范围是( ) A.(-∞,1] B.(-∞,0]∪{1} C.(-∞,0)∪{1} D.(-∞,1)
例3 某医院研究开发一种 新药,据检测,如果成人按 规定的剂量服用,服药后每 毫升血液中的含药量y(微克) 与服药后的时间t(小时)之间近似满足如图所 示的曲线,其中OA是线段,曲线ABC是函 数 y = kat(t≥1 , a>0 且 k 与 a 是 常 数 ) 的 图 像 .
(1)写出服药后y关于t的函数关系式. (2)据测定,每毫升血液中含药量不少于2微 克时治疗疾病有效,假若某病人第一次服药 为早上6∶00,为了保持疗效,第二次服药 最迟应在当天几点? (3)若按(2)中的最迟时间服用第二次药,则 第二次服药后再过3小时,该病人每毫升血 液中含药量是多少微克(精确到0.1微克)?
优化课堂高中数学 1.1.2 集合的表示课件 北师大版必修1
描述法表示集合的步骤 (1)确定集合中元素的特征. (2)给出其满足的性质. (3)根据描述法的形式写出其满足的集合.
2.(1)集合{x∈N|x-3<2}的另一种表示方法是
( A) A.{0,1,2,3,4}
B.{1,2,3,4}
C.{0,1,2,3,4,5}
D.{1,2,3,4,5}
(2)用列举法和描述法表示下列集合:
探究点一 用列举法表示集合 用列举法表示下列集合: (1)由大于 3 且小于 10 的奇数组成的集合; (2)由大于 3 且小于 10 的素数组成的集合; (3)方程 x2-7=0 的实数解集. (链接教材 P4 例 1)
[解] (1){5,7,9}. (2){5,7}. (3)由 x2-7=0, 得 x=± 7, 用列举法表示为{- 7, 7}.
第一章 集合
第2课时 集合的表示
1.问题导航 (1)什么是列举法? (2)什么是描述法? (3)按集合中元素的个数,集合可分为哪几类?
2.例题导读 (1)P4 例 1.通过本例学习,掌握列举法表示集合的一般形式, 学会用列举法表示集合. (2)P5 例 2.通过本例学习,掌握描述法表示集合的一般形式, 学会用描述法表示集合. 试一试:教材 P5 练习 T2 你会吗?
B.(5,-4)
C.{(-5,4)}
D.{(5,-4)}
(2)已知集合 M={-2,3x2+3x-4,x2+x-4},若 2∈M, 则满足条件的实数 x 组成的集合为_{_-__3_,__2_}__.
解析:(1)对xx+ 2-yy=2=1,9,①②把①代入 x2-y2=9 即(x+y)·(x-
探究点二 用描述法表示集合 用描述法表示下列集合: (1)正奇数集; (2)被 3 除余 2 的正整数集合; (3)平面直角坐标系中坐标轴上的点组成的集合.
数学同步优化指导(北师大必修4)课件:第1章 4.1、4.2 单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数的定义;单位圆
②因为 2π+π2<8<2π+π,即 8 rad 是第二象限角,则 sin 8
第一章 三角函数
§4 正弦函数和余弦函数的定义与诱导公式
4.1 单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数的定义 4.2 单位圆与周期性
学习目标
重点难点
1.理解任意角的正弦函数、余弦函 1.重点是任意角的正弦函
数的定义.
数、余弦函数的定义及
2.会求任意角的正弦函数值、余弦 其定义域和值域,正弦
函数值.
函数值和余弦函数值的
3.正弦值、余弦值的符号 三角函数值的符号是根据三角函数定义和各象限内的坐标 符号导出的.正弦的符号决定于纵坐标y的符号;余弦的符号 决定于横坐标x的符号.正弦、余弦函数值在每个象限的符号 如图所示.
也可用下表表示.
sin α cos α
第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
+
+
-
-
+
-
-
+
4.周期性 (1)一般地,对于函数f(x),如果存在__非__零__实__数__T__,对定 义域内的任意一个x值,都有__f(_x_+__T_)_=__f(_x_),我们就把f(x)称为 周期函数,__T__称为这个函数的周期. (2) 正 弦 函 数 、 余 弦 函 数 是 周 期 函 数 , 其 周 期 为 _2_k_π_(_k∈__Z__,__k_≠_0_)__,最小正周期为__2_π___.
探究三 终边相同的角的诱导公式的应用
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第四章函数应用章末复习提升课
知识网络▼体系构翱
把握宏观理清脉络
函数的应用
专题突破覃链接高考上
聚焦考点拓展升华
专题突破
专题㈠判定函数零点(方程根)的区间
常用方法:(1)零点判定定理;
(2)数形结合利用函数的图像与x轴的交点;
(3)化为两函数图像交点的判断.
例1 (2014-高考北京卷)已知函数/(x)=--log2x.在下列区
间中,包含/(兀)零点的区间是(C )
A. (0, 1)
B. (1, 2)
C. (2, 4)
D. (4, +8)
[解析]由题意知,函数心)在(0, +8)上为减函数,又几1)
=6—0=6>0,介2)=3—1=2>0, f(4)=—一log24=—一2=一一
4 2 2 V0,由零点存在性定理,可知函数/(©在区间(2, 4)上必存在零点.
专题㊁函数零点个数(方程根个数)的判定
常用方法:(1)直接求出零点,与二次函数有关的零点个数常利用A判定.
(2)利用零点判定定理结合函数性质(如单调性、对称性等)判定零点的个数,把方程/(兀)=0根的个数转化为函数y=f(x)零点个数的判定.
⑶函数金)=g(x)—方(兀)的零点或方程g(x)—h (x) = 0(其中g(x),力(兀)为常见易画图像)根的个数转化为函数y=g(x). y =仇(劝图像交点个数进行判定.
⑴函数Ax)=2x llogo.5xl-1的零点个数为(B )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
⑵已知函数丁=/(兀)和y=g(x)在[一2, 2]上的图像如下图所示:
给出下列四个命题:
①方程张(劝]=0有且仅有6个根;
②方程gl/(x)]=O有且仅有3个根;
③方程/1/(兀)]=0有且仅有7个根;
④方程瞻(兀)]=0有且仅有4个根. 其中正确命题的序号
为①④•
[解析]⑴令/(兀)=2x llog0.5xl— 1
=0,可得llogo.5Xl = g) •
设g(x)= llogo.5xb h(x)=
一坐标系下分别画出函数g(x),仇(兀)的图像,可以发现两个函数图像一定有2个交点,因此函数/(兀)有2个零点.
⑵函数几兀)的三个零点为偽〃和0且X",由图知2,—1), (1» 2),
函数能)的两个零点为c, 〃且cv〃,由图知圧(一2, -1), je(o,
1).
(i )由九g(x)]= 0知g(x)="或能)=〃或g(x)=O,其中(― 2, -1), bE(l, 2),由g(x)的图像与尸"有2个交点,与y = b和y=0都有2个交点,所以尸九金)]有6个零点,故
①正确.
(ii)S g[f(x)]= 0 知/(x)=c 或f(x)=d9其中ce(—2, —1), ”W(0, 1),尸心)的图像与直线尸c有1个交点与直线尸〃有3个交点,所以函数y=g[f(x)]有4个零点,故②不对.
同理可以判断③不对,④正确.故正确的说法为①④.
专题㊂根据函数的零点(方程根)求参数的范围常用方法:(1)二次函数零点(或二次方程根)的分布问题用函数思想求解.
(2)利用函数图像数形结合求解.
(3)利用分类讨论思想求解.
已知函数/(x)=lx—21+1, g(兀)=也•若方程/(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数吃的取值范围是(B )A. 0,
C. (1, 2)
D. (2, 4-oo)
过4点时斜率为丄,
2 故沧)=g&)有两个不相等的实根时,k
[解析]先作出函数/(x) = lx-2l+1的图像,如图所示,当直线g(X)=kx与直线AB平行时斜率为1,当直线^=kx
专题何)函数模型的应用______________________
常用方法:(1)利用所给定的函数模型或图像,用待定系数法求出解析式进而解决实际问题.
(2)构造函数模型:一是由题意直接确定模型,进行解决其他问题,二是由题目提供的数据,利用图形确定函数模型.从而解决一些实际问题或预测一些结果•
我国加入WTO 时,根据达成的协议,若干年内某产 品市场供应量p 与关税的关系近似满足p(x)= 2(1-kt)(x-
为正的常数),时的市场供应量曲线如图所示.
")2(其中/为关税的税率,且炖0
o, J X 为市场价格,b 、k
_______ I I I I I I I A
0 5 7 %
⑴根据图像,求b、氐的值;
(2)记市场需求量为“,它近似满足a(x)=2n~2f当p=“时的市场价格称为市场平衡价格,当市场平衡价格控制在不低于9时,求关税税率的最小值.
[解]⑴由图像知
即
(7—
方)
2 =
0,
解得2
2 x (2)当p=a时,有2(1"6Z)(X"5)=211_2,
即(l-60(x-5)2=ll-p 即2(1-60=由兀$9,得x—5M4,即
17 1 13
则[2( 1—6切叱=石_二=花・
13
1—6/W迈,&
17 1 (x—5) 2x—5°
19 192 *故关税税率的最小值为
19
192
*
解析:令f(x) = \^
—A?,由J=x3, y = (|)的单调性可知, f(H)是单调函数,且堆
)=傍1毎<5 故由零点存在定理可知
1.若兀0是方程g)=括的解, 贝il 兀0属于区间(D ) D
心)在内有零点.
e x + a,兀WO,
2.已知函数于(劝=
若函数/(对在R上有两个2x—1,兀>0, 不同零点,则“的取值范围是(D)
A. [—1, +°°)
B. (—1, +°°)
C. (-1, 0)
D. [-1, 0)
解析:当兀=扌时,©)= 2X^—1= 0,故扌是/(工)的一个零点, 故当兀W0时也应有一个零点,当xWO时,e' + a=O,即e* =—ay可得:e (0, 1],故0v—“W1,即一lW“vO・
3.中国政府在哥本哈根气候变化会议上做出庄严承诺:2005 年至2020年15年间,中国单位国内生产总值二氧化碳排放 强度下降到40%,则2005年至2020年二氧化碳排放强度平 均每年降低的百分数为5・9% .(参考数据:0.94115^0.4) 丄
x= 1-0•扭 ~ 1一 0.941= 0.059= 5.9% • 解析:设平均每年降低的百分数为兀, 由题意得:(1—x )k =
0.4, 丄 1-X= 0.4^5,
4 .已知函数/(x) = mx — 2(m + n)x + n , (JW HO)满足
/(0)-/(1)>0,设兀1,兀2是方程/(*)=0的两根,贝i\xi—x2的
解析:由/(0)・/(1)>0可得如+〃)vo,色j+和0.设吒即r2+r<o,得址(一1, 0).因为加H0,所以J=[-2(/W+H)]2
取值范圉是2, 2)
■巳
2 (加十兀)
X1 I 兀2 、
1X1 — x2l = V (兀1 + 兀2)2—4X1X2 —n
兀1兀2 = _,
m
2^\^J+ —+1= 2\]t2 + /+1,令巩()=”+『+1,绘(一1, 0), 可
得gC)w[|,1)故比1一对丘[厉,2).
5.已知函数/(x)=ax2+bx~\~(b— l)(a^0).
若函数于(兀)有一个二重零点,求实数偽方满足的关系式. 解:因为二次函数/(X)有一个二重零点,所以方程a?+加+ (b— 1)=0有两个相等的实数根,从而/ = / —4a(b—1)= 0, 即产=4«(方一1),此即实数偽〃满足的关系式.
6.某市有甲、乙两家乒乓球俱乐部,两家设备和服务都很好,
但收费方式不同,甲家每张球台每小时5元;乙家按月计费, 一个月中30方以内(含30 %)每张球台90元,超过30方的部分
每张球台每小时2元.某公司准备下个月从两家中的一家租一张球台开展活动,其活动时间不少于15仏也不超过40汕⑴设在甲家租一张球台开展活动x h的收费为/3)元(15WxW40),在乙家租一张球台开展活动x h的收费为g(x) 元(15WxW40),试求g(x).
(2)问选择哪家比较合算?为什么?
解:(l)f(x) = 5x, 15WxW40;
90, 15EW30,
g(Q=
30+2x, 30VxW40・ (2)当5x=90 时,x= 18,
即当15WxV 18 时,f(x)<g(x);当18VxW40 时,/(x)>g(x);所以15^x<18时,选甲家比较合算;当x=18时,两家一样合算;当18<x^40时,选乙家比较合算.
当x= 18时,f(x)=g(x);
本部分内容讲解结束。