最新督学责任区工作总结精选.
责任督学工作总结(通用12篇)
责任督学工作总结(通用12篇)责任督学是一项非常重要的工作，它对于学校的发展和学生的成长起到了至关重要的作用。
在本篇文章中，我们将对责任督学工作进行总结。
一、工作目标责任督学的工作目标主要是通过实地调研和考核，提高各学校的教育教学质量，为学生的全面发展提供更好的保障。
通过大量的调查研究和数据分析，督促学校改进教育教学方式，促进教育教学质量的提升。
二、工作内容责任督学的工作内容主要有以下几个方面：1、落实教材使用情况的检查和监管；2、组织考试安排和考核工作；3、对学校教学、管理以及服务情况开展现场检查；4、开展教师培训和教研活动等。
三、工作方法为了做好责任督学工作，我们采取了一系列的工作方法。
包括定期的现场检查和考核，广泛的听取师生意见建议，积极组织教师培训和教研活动，建立健全考核机制等。
四、工作效果经过长期的努力，责任督学工作取得了显著成效。
通过我们的不断监管和督促，学校的教育教学质量得到了显著提高，学生的发展与成长也得到了更好的促进。
五、存在问题尽管责任督学工作取得了显著的成效，但我们也面临一些问题。
一是缺乏人手，二是工作内容繁多，三是督学工作中的不足与缺陷等。
六、改进措施为了进一步提高责任督学工作的质量和效果，我们将采取一系列的改进措施。
一是加强人员培训和补充人手，二是优化工作流程，简化工作程序，三是增强工作协同性，形成紧密的工作合力。
七、工作总结在本次责任督学工作中，我们克服了困难，取得了阶段性的成果。
但同时也面临一些问题，我们需要不断地努力改进工作方法，提高工作效率，使得责任督学的工作更加有针对性、差异化和实效性。
八、工作思路为进一步提升责任督学工作效果，我们应以“审慎、科学、客观、公正”为工作思路，充分利用好督学工作的优势，加强工作创新，确保工作质量高、效率高和实效高。
九、工作责任责任督学的工作责任是巨大的，我们必须认真对待，保持良好的工作心态和精神状态，在工作中尽职尽责，做好自己的本职工作。
责任督学工作总结(推荐11篇)
责任督学工作总结（推荐11篇）责任督学工作总结第1篇自从担任片区督学以来，我们能严格遵守上级部门关于责任督学的相关规定，能够坚持督导标准，认真负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区幼儿园督导检查工作。
现在将20XX年片区督学工作简单总结如下：一、明确任务，认真履行职责被聘为片区眢学以来，本人能组织下属的两名责任督学认真学习《教育晉导条例》及相关的法律法规，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，明确责任督学的任务，每月用不同方式与被督导的幼儿园进行沟通、指导，通过实地查看、查阅档案资料、谈话交流、深入课堂座谈、电话交流等多种方法，对责任区的7所幼儿园的各项工作进行督导，提出合理化已经和建议，认真完成没有的督导工作。
二、高度重视，加强沟通与交流除了每月协调责任督学下园进行日常督导工作外，在日常还与各园园长或负责人保持联系，反馈各类信息。
对下属各类园所在教育教学、安全工作等方面给与建议和帮扶。
三、认真学习，探索督学新方法在接手片区督学之前，本人对于幼儿园的督导工作也是从来没有接触过。
为了更好地完成督导工作，本片区组织学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育制度纲要》等政策性文件。
在督学过程中，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的幼儿园开学工作、校车安全、校园安全、园务管理、交通安全、规范收费、食品安全、教师队伍建设及师德等工作进行了督导。
四、存在问题与工作建议（一）存在问题：1、被督导园所对于问题的整改流于形式，不能彻底整改到位。
2、对于整改不到位园所的责任追究由谁负责？要有一定的处罚力度才能达到理想结果。
（二）主要建议1、各园要加强师德师风建设，不断提高教师的专业素养。
2、加强校园及周边隐患排查，提高全体师生的安全意识，特别是交通安全及食品安全。
3、规范收费，杜绝乱收费现象；合理进行幼儿伙食的开支，按要求提供正规采购凭证，定期公示。
责任督学2024年度工作总结范文(4篇)
责任督学2024年度工作总结范文责任督学年终总结在过去的____年中，本人牢固树立“推行素质教育，提高教学质量”的督学意识，以导为主，督导结合。
对所属的朔里实验小学、朔里中心校下属的徐楼小学、刘庄小学、沈集小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。
推动所督学校依法办学、规范办学，促使这几所学校进一步养成了良好的校风、教风、学风。
促进所督学校教学质量全面提高。
一、加强教育教学常规督导。
本人将每个月上旬规定为定期督导时间，在不影响本人及所属学校正常工作的前提下，深入这四所学校校园进行督导。
内容包括：检查教师作业教案、推门听课、检查学校各种工作记录等，看学校各项工作是否按上级和本学校工作开展工作。
促使各学校严格落实常规工作。
二、依法履职，科学规范，客观公正地对所督学校进行督导。
本人在督导过程中，坚持实事求是，有一说一，直指问题。
深入了解各学校实际情况，说真话不说大话空话，与所督学校领导师生真诚交流，及时反馈，口头建议与下发整改通知相结合，督促工作一抓到底，不留问题，实在处理不了直接向相关领导反馈。
三、经常学习，充实自己，提高自身业务水平，确保自己不瞎指挥，乱说话，取得了所督学校领导及师生的信任，与所督学校人员建立了良好的人际关系。
责作督学，自我定位很重要。
我们不等同于行政领导，无法下命令，因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识，才能取得所督学校领导和师生的信服。
所以，在工作之余，我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍，充实自己。
同时做有底气的事一督到底，没把握的话和事情反复研究和求证，再向所督学校反馈，因此在一年的督导工作中，无一例因本人督导的原因而造成学校工作失误的案例。
四、专项督导，热情投入。
____年下半年，杜集区教育完成了一项十分重要的任务：即通过了国家教育部对我区的均衡教育发展的验收。
在这个准备迎接检查的过程中，本人深入各学校三十多次进行专项督导。
在确定我所督导的沈集小学为迎检学校时，我更是一连七天都扎根于沈集小学，看环境、查资料，甚至亲自为学校清理卫生死角。
中学督学责任区工作总结6篇
中学督学责任区工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们中学督学责任区团队按照既定的工作计划，认真履行职责，全面推进素质教育，努力提升教育教学质量。
本篇总结将回顾过去一学期的重点工作，分析存在的问题，并提出改进措施，为下一学期的工作提供参考。
二、重点工作回顾1. 课堂教学督导：我们严格按照学校的教学计划，对所有中学的课堂教学进行了全面的督导。
通过随堂听课、课后评议等方式，对教师的教学态度、教学方法、教学内容等方面进行了全面的评估。
同时，我们也积极参与了学校的教研活动，为提升教学质量提出了许多有益的建议。
2. 学生学业评估：我们通过组织期中、期末考试及平时的学业检测，对学生的学业成绩进行了全面的评估。
在评估过程中，我们不仅关注学生的成绩，更注重学生的学习进步和学习态度。
我们根据评估结果，及时与教师、学生进行了反馈，帮助教师调整教学策略，促进学生学业成绩的提升。
3. 校园安全监督：我们严格按照学校的安全管理规定，对校园内的安全设施、安全制度等方面进行了全面的监督。
同时，我们也积极参与了学校的安全教育活动，通过讲座、演练等方式，提高了师生的安全意识。
三、存在的问题及原因分析1. 部分教师的教学理念有待更新：在督导过程中，我们发现部分教师仍然采用传统的教学方法，忽视了学生的主体性和创新性。
这导致课堂氛围沉闷，学生的学习兴趣不高。
针对这一问题，我们认为教师需要不断学习新的教学理念和方法，提升自身的教学水平。
2. 学生学业压力较大：随着学业竞争的日益激烈，部分学生承受了较大的学业压力。
这不仅影响了学生的学习效率，还可能对学生的身心健康产生负面影响。
针对这一问题，我们认为学校应加强心理健康教育，帮助学生正确认识学业压力，培养良好的学习心态。
3. 校园安全设施有待完善：在安全监督过程中，我们发现部分学校的安全设施存在老化、损坏等问题。
这些问题的存在可能对学生的安全构成潜在威胁。
针对这一问题，我们认为学校应加大对安全设施的投入力度，及时维修和更换老化的安全设施。
责任督学2024年度工作总结范文(3篇)
责任督学2024年度工作总结范文责任督学____年度工作总结一、工作概述____年是我担任责任督学的第一年，我在这一年中积极履职，全力推动学校教育质量的提高。
全年共督导了20所学校，涉及小学、中学和高中阶段的教育。
督导的工作内容主要包括教学质量检查、学校管理评估、团队建设等方面。
通过精心的策划和有针对性的督导指导，有效促进了学校教育教学水平的提升。
二、工作亮点1. 制定了科学的督导计划根据学校的实际情况和国家教育政策，我制定了详细的督导计划，明确了每个学校的督导目标和重点。
在督导计划中，我注重学校的整体发展和特色特点的培养，充分发挥了责任督学的指导和引导作用。
2. 加强了教学质量检查在教学质量检查中，我注重观察教师的教学方法、教材使用和学生学习情况等方面。
通过详细的检查记录，我及时发现了一些教学中存在的问题，并及时提出了改进建议。
同时，我还积极参加教师培训活动，提高了自身的教学指导能力。
3. 推进学校管理评估工作为了提高学校管理水平，我参与了学校管理评估工作。
通过评估，我发现了学校管理中的薄弱环节，并积极与学校领导进行沟通，提出了相应的改进措施。
同时，我还组织了学校间的交流学习活动，促进了学校管理工作的互相借鉴和共同提升。
4. 加强了团队建设作为一个责任督学，我深知自己的工作需要与各方面的人员紧密配合。
因此，在工作中我积极与学校领导、教师和学生家长等进行交流，建立了良好的沟通关系。
同时，我还组织了一些团队活动，加强了督导团队的凝聚力和 team spirit。
三、存在的问题在工作中，我也存在一些问题和不足之处，总结如下：1. 时间安排不合理在督导计划的制定和实施过程中，我没有很好地合理安排时间，导致了一些工作任务不能按时完成。
在接下来的工作中，我会更加注重时间的合理分配，提高工作效率。
2. 督导过程中的处理能力不足在督导过程中，我遇到了一些意见不合的情况，没有很好地处理和解决。
因此，在下一年度的工作中，我会加强自己的沟通和处理能力，更好地协调各方面的利益。
责任督学督导工作总结范文（通用14篇）
责任督学督导工作总结责任督学督导工作总结范文（通用14篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的责任督学督导工作总结范文（通用14篇），希望对大家有所帮助。
责任督学督导工作总结1在全体防控人员的.共同努力下，疫情防控形势逐渐好转，在社会危机事件中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。
尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。
疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。
另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素质和自我保护的能力。
我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。
一、用爱心温暖每一个幼儿，让他们走进你的心中教师的情感对幼儿有感染作用，因此，教师良好的情感品质是其职业的首要要求。
学前幼儿知识经验少，是非观念差，独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的家庭来到一个陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园象他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理。
俗话说：“亲其师，信其道”，教师只有关心、爱护儿童，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教育效果。
因此，每当我接手一个新班。
我都要求自己在尽可能短的时间内熟悉每一个幼儿的家庭背景情况，幼儿的个性特征，身体状况等等。
2024年秋期中学督学责任区工作总结（2篇）
2024年秋期中学督学责任区工作总结2024年秋季学期中学督导责任区工作总结一、工作背景2024年秋季学期是我作为中学督导员的首个学期。
根据学校的要求和安排，我被分配为XX中学的督导员，担负起督导该学校的教研、教学、管理等工作，以确保学校的教育质量和教育效果。
下面是我的工作总结。
二、工作成果1.完善督导工作制度作为新学期的督导员，我首先充分了解并熟悉学校的督导工作制度，对督导工作进行了自我定位和规划，并在实践中不断完善和调整。
我与学校管理层进行了沟通，并参与到学校的督导工作小组中，制定了更具体、科学和操作性强的督导工作制度，为督导工作提供了有力的规范和指导。
2.加强师德师风建设作为督导员，我坚持以身作则，注重自身师德师风建设。
我积极参加学校的教师培训和研讨活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养，并在实际工作中用行动影响和帮助其他教师。
我与学校的教师进行了深入的交流和互动，及时发现和解决教师的教育教学困惑，建立起了良好的师生关系。
3.加强教学督导我严格执行学校的督导计划，按照安排进入各个年级和科目的课堂进行现场督导。
我注重观察教师的教学方法、课堂管理、教材使用等方面的问题，并及时提供个性化的指导和建议。
我与教师进行反馈交流，帮助他们全面了解自身的教学问题并提供改进方案，促进了教师的专业成长和教学质量的提高。
4.加强教研督导通过与学校和教师的合作，我积极参与学校的教研活动，推动教师的教学研究和创新实践。
我组织了小组教研活动，通过教师互相观摩、互相分享和互相研究，促进了教师间的学习与交流。
我还协助学校组织了专题讲座和研讨活动，邀请专家学者为教师进行培训和讲解，提高了教师的教研能力和创新意识。
5.加强管理督导除了教学督导，我还重视学校的管理督导。
我与学校管理层进行合作，对学校的课程设置、学生管理、教育资源等方面进行了督导，及时发现问题并提供解决方案。
通过与管理层的沟通和交流，我了解到学校的课程改革和管理调整，并积极配合和参与学校的改革措施，推动学校的整体发展。
2024年责任区督学工作总结(三篇)
2024年责任区督学工作总结____年责任区督学工作总结一、工作概述____年是责任区督学工作的第五个年头，我在此期间负责了责任区内的督学工作。
在过去一年里，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
下面我将对____年的工作进行总结和评价。
二、主要工作1. 督导检查在____年，我全面负责了责任区内的督导检查工作。
通过对各所学校的教学质量、师资力量、管理机制等方面进行全面检查，及时了解学校存在的问题并提出建议。
督导检查工作的覆盖范围扩大，督导的频次增加，督导效果得到了进一步提升。
2. 教学质量提升为了提升学校的教学质量，我采取了一系列措施。
首先，定期组织开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行展示，激发其他教师的学习兴趣和教学热情。
其次，加强对教师的培训，组织专题研讨活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。
3. 师德师风建设作为督学，我十分重视学校师资队伍的师德师风建设。
我注重对教师的道德教育和师德培养，组织开展主题活动和讲座，引导教师模范遵守教师职业操守和学校规章制度，树立良好的师表形象。
4. 教育教学改革教育教学改革是责任区督学工作的重点内容之一。
我积极参与各项教育教学改革的实施，并提供支持和指导。
我通过与学校和教师的交流合作，推动了教育教学改革的顺利进行，取得了一些阶段性成果。
三、成效评价1. 提高了教学质量通过督导检查和教学培训，学校的教学质量得到了有效的提升。
学生的学习兴趣和学习成绩都有了明显的改善。
教师们的教育教学水平也得到了进一步提高，他们更加关注学生个性化发展，注重培养学生的综合素养。
2. 加强了师德师风建设通过开展师德师风建设活动，我督促教师按照规章制度和职业操守要求行事，加强教师的自我教育和职业道德修养。
学校师德师风状况明显改善，教师们的教育教学态度更加积极，形成了良好的育人环境。
3. 推动了教育教学改革通过与学校的深入合作，我积极参与了多个教育教学改革项目。
通过研究和实践，我们探索出了一些适合本地区的教育教学改革方案，并进行了实施。
责任督学工作总结【12篇】
责任督学工作总结【12篇】责任督学工作总结（一）今年，我在责任督学工作中认真履行职责，以高度的责任心和积极的工作态度，全力推动学校教育质量的提升。
在督学过程中，我始终坚持客观公正、严谨认真的原则，做到了及时准确地记录、检查和评价，取得了一定的成绩。
首先，在学校教育质量的监督上，我注重了解学校的教学过程和教学管理情况。
通过走访教室、听课和查阅相关资料，我全面了解了学校的教学目标和学生的学习情况。
同时，我还对教师的教学方法和教学质量进行了评估，并向学校提出了具体的改进建议，帮助学校进一步提升教学质量。
其次，在学生素质教育方面，我注重了解学生的综合素质发展情况。
通过参与学生的课外活动和课堂表现观察，我了解到学生在思想品德、社会责任和创新能力等方面存在的问题，并针对性地提出了一些建议和措施，帮助学生形成健康的成长环境和良好的行为习惯。
另外，在教师队伍建设上，我注重了解教师的职业发展和培训情况。
通过与教师交流和观察教学，我了解到了教师的教育观念和教学能力的局限。
因此，我向学校提出了教师培训的建议，并积极组织了相关培训活动，提升了教师的教学能力和教育实践水平。
最后，在学校教育管理方面，我注重了解学校的组织管理和学校文化建设情况。
通过查阅相关资料和与学校领导进行交流，我了解到学校在教育管理方面存在的问题，并给予了具体的改进建议。
同时，我还积极组织了主题研讨和座谈会等活动，促进了学校管理水平的提升。
总之，我在责任督学工作中认真履职、积极推动学校教育质量的提升。
同时，我还加强了与学校的沟通合作，增进了与教师、学生和家长的关系。
相信在以后的工作中，我将继续努力，不断提高工作水平，在责任督学工作中发挥更大的作用。
责任督学工作总结（二）在过去一年的责任督学工作中，我按照上级领导的要求，认真履职，充分发挥职能作用，为学校的教育教学质量提升做出了积极的贡献。
通过走访学校、听课评课、查阅资料等方式，我全面了解了学校的教育管理情况和教学实施情况，提出了一些具体的改进建议，并先后组织了多次培训活动，提升了学校的整体教育水平。
责任督学工作总结9篇
责任督学工作总结9篇第1篇示例：最近一段时间，我负责督学工作，在这个过程中，我深刻地体会到了责任督学的重要性和意义。
责任督学工作是一项高度责任重大的工作，需要督学员具备高度的责任感和专业素养。
通过这段时间的工作，我总结出了一些经验和体会，希望能够与大家分享。
责任督学工作需要具备专业素养。
责任督学员要具备较强的专业知识和技能，熟悉教育法规政策，了解教学内容与方法，具备良好的师生关系处理能力和沟通协调能力。
只有具备了这些专业素养，才能在工作中游刃有余，做到事半功倍。
责任督学工作需要不断学习和提升。
教育是一个不断发展变化的领域，责任督学员要紧跟教育改革和发展的脚步，不断学习更新知识，提升工作能力。
只有不断学习和提升，才能适应形势变化，更好地发挥自己的作用。
责任督学工作需要团队合作和共同努力。
责任督学工作是一项系统工程，需要各个环节和部门共同努力，形成合力。
责任督学员要与教师、家长、学生等各方建立良好的合作关系，共同努力，共同促进学校的发展和进步。
只有形成紧密合作的团队，团结一致，才能顺利完成工作任务。
责任督学工作是一项光荣而伟大的事业，需要责任督学员倾注心血和汗水，付出艰辛和努力。
通过这段时间的工作，我深刻理解并体会到了责任督学工作的重要性和意义，也意识到了自身的不足之处，希望在今后的工作中不断提升自己，更好地为学生和教育事业贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：责任督学是教育部门对学校教育教学工作进行监督、评估和指导的重要工作之一。
通过责任督学工作，可以及时发现问题、解决问题，促进学校教育教学质量的提升。
下面我将对我所参与的责任督学工作进行总结。
一、工作背景我所在的责任督学工作组成员主要由各相关教育机构的专业人员组成，我们定期对各所学校进行现场检查和跟踪指导，并对教师教学水平、学生学习情况、校园安全管理等方面进行评估。
二、工作内容1.每月一次的现场检查：我们定期拜访学校，对学校的教育教学活动进行全面检查。
责任督学督导工作总结（3篇）
责任督学督导工作总结责任督学督导工作总结(3篇)责任督学督导工作总结1按农安县教育督导室要求，根据农安县教育督导委员会的分工，本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。
一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督导要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。
2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。
3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。
4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。
5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。
6、素质教育随机督导。
7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
二、所采取的工作措施1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。
2、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4、经常深入各学校，加强安全工作和三项工程工作的检查与督导，使读书和人才的培养常态化，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
5、要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。
在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的'理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。
8、开展实验教学检查。
督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
督学工作总结（通用5篇）
督学工作总结督学工作总结（通用5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编收集整理的督学工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
督学工作总结1践行在“督”与“学”的路上本人做兼任督学已经十余年了，去年年底又受聘为虹口区挂牌责任督学。
我的感受是在实践中学习，在学习中提高。
上半年，通过一系列的市级、区级培训，听了尹后庆主任的动员报告、听了杨国顺主任、毛爱群副主任的报告，学习了相关文件，我对责任督学工作的认识不断提升，对“定好位、尽好责、守好门、开好方”有了自己的体会，对当好一名合格的责任督学，发挥有效的指导作用，有了自己的一套做法。
一句话：理论学习更新了观念，技能培训增长了智慧，领导期望增强了信心，在正确思想指导下，我们现在基本上督有方向，导有实效。
半年的督学工作虽然花去了我相当多的时间和精力，但我认为非常值得。
具体说有以下几个方面。
一、找准定位关注需求督导室安排我深入的学校是一中心、三中心、六中心、崇明、红旗五所学校，作为兼职督学，必须准确地领悟督学的职责、把控好自我的位置，本着服务为先、督促为基、指导为根、发展为本的宗旨，通过与校长面对面的谈心，如朋友间聊天的方式谈论学校的成绩和困惑；认真倾听校领导对学校未来发展的期愿，在走走、看看、听听、谈谈、问问中，有针对性地了解、掌握学校的基本现状和需求。
我把各校的如新生招生、教师发展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有机会就及时向有关部门和领导反映。
二、真诚服务适度指导我清楚地意识到：监督、评估、指导、服务是督学工作的基本方法，学会用真心督、用真情导，有效地的督和导其实质就是督而适切、导而有度，为学校的提升、发展提供服务。
任职时间不长，但接受的任务却不少，半年里，下到学校总共是35次数，除了每月到学校督导一次外，还完成了各项任务，迎接市、全国“均衡发展督导认定”工作，我兼任的五个学校，三中心先后接受市、全国的两次督查，红旗小学又抽到国家教育部的督查，为了能最好地展现虹口教育均衡发展的成效，我先后多次到三中心、红旗小学，不计较时间，双休天、下班后休息时间都尽力帮助，从材料准备、数据核对、清理环境、布置场地、线路设置我都与学校领导和老师们一起完成；督促学校完成建立“电子档案”；“基于课程标准的教学评价”的督查；20年招生工作的巡视；按督导室要求，在五月份里就完成了到各校的听课；参加了六中心小学的“水资源保护、利用”主题队会；红旗小学的“舞动红旗、放飞梦想”‘六、一’庆祝晚会暨艺术节闭幕式；协助小教科调查、了解部分学校的信访处理，参与调研“放学后看护工作”，在工作中，只要学校有需求，我就会积极出主意、想办法配合做好每项任务。
2024年中学督学责任区工作总结范文(3篇)
2024年中学督学责任区工作总结范文____年中学督学责任区工作总结一、工作目标分析____年, 我作为中学督学责任区的主管督学, 着重负责指导和监督中学教育工作, 促进教育质量的提升。
在新时代背景下, 教育改革与发展呈现出许多新的特点和要求, 因此, 制定合适的工作目标对于我能够有效开展工作具有重要意义。
首先, 我将以提升教育质量为工作目标, 通过全面的监督和指导, 努力推动学校教育的发展。
其次, 我将以促进教师专业发展为目标, 督促教师们不断学习和提高, 为学生提供更高质量的教育服务。
最后, 我将以提高学生学习效果为目标, 督导学校建立科学的教学管理制度, 确保学生得到良好的学习体验和学习成果。
二、工作内容及所取得的成效1.加强学校教育质量监督在教育质量监督方面, 我结合学校的实际情况, 制定了多项监督指标和标准, 对学校进行全面评估。
并组织专业团队对学校进行评估和定期检查, 及时发现和解决存在的问题。
通过这些措施, 学校优质教育资源的使用率得到了大幅度提高, 教育质量得到了显著提升。
2.推进教师专业发展作为中学督学责任区的主管督学, 我深知教师是教育工作中最重要的一环。
因此, 在推进教师专业发展方面, 我设立了定期的教学培训, 邀请优秀教师分享经验, 激发教师的学习热情。
此外, 我还组织了教师交流活动, 鼓励教师之间互相学习和借鉴。
通过这些工作, 教师的教学能力得到了明显提升, 为学生提供了更高质量的教育服务。
3.优化学校教学管理制度学校的教学管理制度对于提高学生学习效果起到了至关重要的作用。
在这方面, 我从督导的角度出发, 对学校的教学管理制度进行了全面的梳理和优化。
我通过与教师和学生的沟通, 了解他们在学习过程中的需求和困惑, 并及时引进先进的教学管理理念和方法, 逐步完善学校的教学管理制度。
通过这些工作, 学生的学习效果得到了显著提高, 学校的教学管理水平得到了大幅度提升。
4.加强与社会的沟通与合作中学督学责任区工作的全面推进需要与社会各方面进行广泛的沟通与合作。
中学督学责任区工作总结范文(三篇)
中学督学责任区工作总结范文本学年，我作为中学的督学，负责管辖某个责任区的督学工作。
在工作中，我按照学校领导的要求，积极履行督学的职责，认真指导学校的教学工作，努力推动学校的教育教学质量的提升。
经过一年的工作，我总结了以下几点经验与教训：一、注重调查研究，全面了解学校情况作为督学，要全面了解学校的情况，才能更好地指导学校的工作。
因此，我在责任区的每个学校进行调查研究，深入了解学校的师资力量、教育资源、教师队伍、学生情况等。
同时，我还与校长和教师进行了面对面的交流，听取他们对学校教育的需求和困难，为他们提供帮助和指导。
通过调查研究的工作，我更加全面地了解了学校的问题和困难，并能够针对具体情况提供有针对性的指导意见和建议。
同时，也帮助学校建立了相关数据和档案，为今后的工作提供了参考和依据。
二、关注教学过程，促进教师发展学校教育教学质量的提升离不开教师的发展。
作为督学，我关注教学过程，在每个学校进行了多次的课堂观摩和教学过程检查。
通过观摩和检查，我发现了许多教师教学中的优点和问题，并及时给予了指导和帮助。
在指导教师的过程中，我采取了多种方式，如个别指导、集体研讨、教学交流等。
通过与教师的深入交流，我了解到了一些教师的思想和教育观念，也更深入地了解了他们的实际教学情况。
同时，我也帮助教师明确了教学目标，提供了相应的教学资源和教学方法，并监督其实施和效果。
三、加强学科建设，提高学科教学质量学科教学是中学教育的核心，也是中学督学工作的重点。
在工作中，我加强了学科建设，提高了学科教学质量。
通过与学校科主任和教师的沟通，我推动了学科教学改革和课程建设工作，为学校提供了一些可行性建议。
同时，我还组织了学科交流活动和教学研讨会，鼓励教师之间的合作和互相学习，提高了学科教学质量。
通过这些活动，教师们互相借鉴、互相启发，共同提高了教育教学水平。
四、加强督学团队建设，提高工作效能督学工作是一个系统工程，需要建立一个高效的督学团队，才能更好地开展工作。
2024年中学督学责任区工作总结(3篇)
2024年中学督学责任区工作总结____年中学督学责任区工作总结一、工作背景和总体情况____年，我担任中学督学责任区的工作，全年督导工作主要集中在质量监控、教育改革、师生发展等方面。
以下是我对____年中学督学责任区工作的总结。
在____年，我所负责的中学责任区共有10所中学，共有1000多名教师和2万多名学生。
中学督学责任区的任务是督导学校实施各项教育改革政策和制度，推进学校质量的稳步提升。
为了做好这项工作，我主要开展了以下五方面的工作：二、组织督导活动在____年，我组织了多次督导活动，包括定期督导和主题督导。
定期督导主要是对学校的教育教学工作进行全面、系统的抽查和检查，包括课堂教学、学生发展、师资队伍建设等方面；而主题督导则侧重于教育改革、特色区域等重要问题的跟踪与推进。
通过这些督导活动，我与学校的教师和领导之间建立了良好的合作关系，促进了学校教育教学质量的不断提升。
三、推进教育改革在____年，我积极推进了教育改革的工作。
首先，针对学校存在的问题，我开展了教师培训和专题研讨，提高了他们的教学水平和教育教学理念。
其次，我积极参与教育改革项目，包括学科竞赛、德育活动、特色课程等。
通过这些活动，不仅推动了学校的课程建设和教育教学改革，也丰富了学生的学习和发展。
四、质量监控与数据分析我注重质量监控和数据分析工作，通过收集、整理和分析各项数据，及时了解学校的教学情况和师生发展状况。
同时，我与学校的质量监控办公室合作，共同开展教学质量评估和学习成果评价。
通过这些工作，我帮助学校发现问题，制定改进措施，提高教学质量。
五、与家长和社区合作在____年，我与学校的家长和社区建立了良好的合作关系。
通过组织家长会和社区活动，我了解了家长和社区对教育的期望和需求，并积极回应他们的关切。
通过与家长和社区的合作，我促进了学校和社会资源的共享，提高了学校的社会影响力和服务质量。
六、改进工作方法和自我提升在____年，我不断改进自己的工作方法和思维方式。
责任督学2024年度工作总结模板（2篇）
责任督学2024年度工作总结模板一、工作概述2024年是责任督学工作的第一年，我担任责任督学的职位。
在这一年里，我主要负责监督和指导学校教育教学工作，推动学校教育质量持续提升，促进学生全面发展。
二、工作成绩1. 提供指导和支持：我通过定期组织校园巡访、召开座谈会等方式，为学校提供及时的指导和支持。
我与学校领导和教师进行深入交流，了解他们的困惑和需求，并提供相应的解决方案。
2. 教育教学质量监督：我定期审核学校的教育教学计划，监督教师的教学行为和评价方法的合理性。
我对教师的备课、上课情况进行抽查，及时发现问题并提出改进意见。
3. 定期评估和检查：我定期对学校进行评估和检查，了解学校教育教学工作的进展情况。
我与学校领导进行面对面的评估，以便更好地为学校提供支持和建议。
4. 纠正和改进措施：我发现学校存在的问题，及时向学校领导提出改进措施，并跟踪落实效果。
我与学校领导和教师共同商讨问题解决的办法，并推动其实施。
5. 专业知识培训：我通过参加培训班、研讨会等方式，不断提升自己的专业知识和工作能力，以更好地服务于学校。
三、存在问题及思考1. 工作量大：由于学校数量较多，工作量较大，导致我有时难以及时完成工作任务。
为了更好地完成工作，我需要提高工作效率，合理安排时间。
2. 部分学校配合度低：在督学过程中，我发现有部分学校对我的工作不够重视，配合度低，导致我很难达到预期的效果。
因此，我提出了加强与学校沟通和交流的建议，并争取更多的支持和配合。
3. 个别学校存在问题：部分学校在教育教学方面存在一些问题，需要加强改进。
在评估和监督过程中，我发现学校存在课程设置不合理、教师培训不足等问题。
针对这些问题，我提出了相应的改进建议，并与学校领导一起制定了改进计划。
四、改进措施1. 加强沟通和交流：与学校领导和教师保持定期沟通和交流，建立良好的工作关系。
掌握学校工作的实际情况，为学校提供更有针对性的指导和支持。
2. 做好工作计划：合理安排工作时间，做好每个学校的巡视和指导工作。
2024年中学督学责任区工作总结范本(四篇)
2024年中学督学责任区工作总结范本一、工作概况2024年是中学督学责任区全面推进高质量发展的一年。
在责任区领导的正确领导下，督学团队积极投入工作，切实履行督学职责，全面推进教育教学改革，提高学校教育质量。
二、工作目标的实现情况2024年，中学督学责任区在全面完成工作目标方面取得了显著成效。
我们制定了“高质量发展、素质教育、科技创新、人才培养”的工作目标，并通过系统计划、有效组织、精准指导等各项措施，全面推进责任区中学的整体发展。
具体来说，我们在以下几个方面取得了突破性进展：1. 教育教学改革深入推进。
我们积极推动教师专业化发展，建立了多层次、多领域的教师培训体系，提供了丰富的培训资源和学习机会，有效提高了教师的教学能力和专业素养。
同时，我们加强了教育教学评价工作，制定并完善了科学的评价体系，鼓励学校开展创新教学活动，推动教师的教学观念和方法的更新。
2. 学校管理水平不断提高。
我们注重建设学校管理团队，加强学校基础管理工作，推进学校管理的科学化、制度化和法治化。
我们建立了健全的学校绩效评价机制，激励学校积极探索管理新模式，推动学校管理水平的提高。
我们还积极推动学校与社会各方面的合作，促进资源共享、优势互补，为学校发展提供了有力支持。
3. 培养学生全面发展。
我们通过深入推进素质教育，加强课程设置和教学改革，提高学生的综合素质和创新能力。
我们注重培养学生的社会责任感和实践能力，鼓励学生参加各类社会实践活动和竞赛，培养学生的团队合作能力和领导才能。
我们还积极推动学校与家庭的沟通交流，加强家校合作，共同关注和培养学生的全面发展。
三、存在的问题与不足在工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，主要包括以下几个方面：1. 部分学校教育资源不均衡。
虽然我们加大了资源投入力度，但一些偏远、薄弱学校的教育资源仍然不足。
需要进一步完善教育资源配置机制，促进教育公平。
2. 学校管理人员能力有待提升。
部分学校管理人员对于现代教育管理理念和方法的了解和运用还不够，需要加强培训和学习，提升管理能力。
中学督学责任区工作总结范文
中学督学责任区工作总结范文自担任中学督学责任区工作以来，随着时间的推移和工作经验的积累，我逐渐深入了解了督学的职责和使命，并且通过与学校、教师、学生及家长的密切合作，取得了一系列的成果。
下面将对我的责任区工作做一个全面的总结。
一、责任区工作概况我所负责的是某市的苏州中学，作为督学，我的主要职责是监督学校的教学质量和管理水平，提供必要的指导和帮助，确保每个学生都能够获得高质量的教育。
我负责监督的范围包括课堂教学、教学计划、学生评价、教职工管理等方面。
二、工作成绩1. 提高课堂教学质量作为督学，我注重关注课堂教学情况，定期进行课堂观摩和教学反馈。
通过观摩，我能够更全面地了解教师们的教学风格、教学方法和教学效果，并针对不足之处提出针对性的建议和改进建议。
经过充分的探讨和沟通，教师们的教学水平得到了显著提升，学生的学习效果也得到了明显的改善。
2. 优化教学计划为了提高教学质量，我与学校领导、教师和学生家长合作，对教学计划进行了全面的调研和评估。
在了解学校的实际情况后，我提出了一些建议，使教学计划更加科学合理，以满足学生全面发展的需求。
通过这一工作，学校的教学计划得到了改善，学生的学习质量也得到了提高。
3. 推动学生评价改革学生评价是教育改革的重要方向之一，在责任区工作中，我关注学校学生评价体系的建设和实施。
通过对学生评价制度的研究和分析，我提出了相关的改进意见和建议，促进了学生评价的科学性和客观性，并加强了学生评价与教学改革的深度结合，推动学校教育教学的质量提升。
4. 提升教职工管理水平为了提高教职工的管理水平，我积极参与学校的教职工培训和专业发展，并组织相关的培训和研讨活动。
通过这些活动，教职工的专业水平得到了提升，营造了良好的教育教学氛围。
三、工作体会和收获通过督学责任区的工作，我深刻体会到了教育工作的重要性和挑战。
在工作中，我不断完善自己的专业知识和能力，提高工作效率和质量，不断开拓创新，积极推进学校的教育教学改革。
最新责任督学工作总结三篇
本学期，在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，标准制度，强化管理，严格按照督导室工作职责完成工作任务。
积极主动地对全校的教育、教学、行政、平安、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行“全覆盖〞式动态检查、催促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。
督导室及时、准确收集、整理、汇总、反响各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反响给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。
督导室协助校长室、各部门为广阔教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的效劳工作。
作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。
现将本学期所做工作总结如下：一、教学工作督导1、开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。
2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。
3、通过走动巡视，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了屡次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反响给相关部门及领导。
4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业局部别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。
对个别教师课堂教学的不标准行为给予指正。
5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学方案执行情况分别进行了检查，并向部门领导反响了意见。
6、对局部专业教师的授课方案执行情况进行了检查并提出了意见。
7、对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。
8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，催促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。
二、学生教育、管理工作督导1、采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。
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督学责任区工作总结一年来，在××县教育局、县人民政府教育督导室的领导下，督学责任区积极开展工作，提升了学校品位，促进了××教育转型升级，为打造湘赣边界教育强县作出了应有的贡献。
一、主要工作和成绩：（一）、督查工作二月份、九月份，督学责任区人员深入到各级各类学校、幼儿园走访查看，督查开学情况，指导学校开展素质教育工作。
主要督查贯彻落实局开学工作相关会议精神、教育收费、学生报到、教师到岗、办学行为、常规教学、安全、卫生、交通用车等情况，重点督查村级小学、学前教育幼儿园管理。
经过总结汇报和通报，责成相关股室和责任区跟踪、回访、整改存在的问题。
三月份，督学责任区成员分成4个小组分赴全县各学校园进行安全强化督查。
对行政值班值勤、门卫管理、隐患排查、食品采购索证、台账、留样等工作进行督查，发现问题及时整改，效果明显。
五月下旬，各督学责任区根据汛期降水量大，道路被破坏等深入学校了解安全应急情况，要求各学校做好防范，杜绝安全事故发生，确保学校财产和人生安全。
十月份开展安全生产大督查。
10个督查组通过走、访、看、查等方式，深入中小学校进行消防安全、食品安全、特种设备、教学设施、门卫管理、校车管理、危化物品大检查，及时了解情况，实行安全隐患整改挂号销号制度，督查中发现的问题，逐一登记，编号管理，整改一起，销号一起，直到隐患全部整改到位。
十一月份教育局组织督学责任区等人员分成4组深入责任学校，对全县初中学校进行理化生实验教学督查。
十一月份专项督查营养餐管理。
11月12-14日组织责任区督学与股室部分成员深入各学校进行学生营养餐管理及学校食品安全专项督查。
12月4日，督学责任区对各学校的学生营养餐管理及学校食品安全的督查情况向教育局党委进行了认真地汇报。
各督查组对各学校的学生食堂伙食记账、结算、每餐成本、伙食公示情况、餐饮许可证、卫生状况，食品摆放、食品采购索票索证、食品留样以及食堂操作流程、餐具摆放等情况进行了认真的总结汇报，对各学校存在的问题提出了很好地建议和整改意见，有效地促进了我县营养餐管理工作地规范化。
（二）、调研工作三、四、五、六月份，围绕××县“十三五”学校布局调整开展调研工作。
督学责任区人员走访了县计生局、卫生局、妇幼保健站等相关人口管理单位，摸清0-6周岁人口出生情况和现有学校学生情况，做好各学校2014——2020年学生人数的预测工作。
全体成员深入各学校进行教育资源情况摸底指导，核实现有学校的校园、校舍情况以及各乡镇各村的闲置校园情况，为分析现状，做好预测，提出合理的学校布局调整提出意见和建议。
（三）、中小学素质教育评估工作四月份，督学责任区专职督学与四所接受素质教育督导评估单位负责人，认真学习了《株洲市中小学素质教育督导评估指标体系》文件，研究了评估标准，做出了相应的安排。
挂牌督学就如何做好素质教育督导评估提出了建议，并深入学校调研，掌握第一手材料，力争“创优”，为××全面铺开素质教育督导评估工作提供了宝贵的经验。
十月份督学责任区开展了对云阳中学等四所学校的素质教育评估。
10月9日、13日，督学责任区在教育督导室组织下，组建两个评估小组，分别对云阳中学、八团学校、世纪星学校、界首中学等四所学校实施素质教育工作进行督导评估。
评估组在阅看学校汇报材料和自评报告的基础上，通过查阅资料、实地察看、进课堂听课、问卷调查和个别走访等形式，依据《株洲市中小学素质教育督导评估指标体系》从学生发展、教师发展、学校发展三个维度和52个子项对云阳中学等四所学校实施素质教育工作进行了比较全面地评估。
评估后，分别向四所学校下达了急需整改的问题和评估反馈意见。
十一月份跟踪督查推进素质教育实施。
督学责任对云阳中学等三所申报市级素质教育先进学校实施跟踪督查。
针对评估后急需整改的问题，进行了逐一督查。
十二月份督学责任区开展了对下东中学、平水中心小学等9所学校的素质教育初评。
根据县教育督导室的安排和布署，12月24-31日督学责任区专职督学组建两个评估组对2015年迎接市素质教育督导评估的下东中学、平水中心小学等9所学校实施了初评，评估组依据《株洲市中小学素质教育督导评估指标体系》从学生发展、教师发展、学校发展三个维度，通过实地察看、审阅资料、进课堂听课、查阅教师的教案、学生的作业、测试学生的计算机和实验操作、访谈师生等形式对9所学校实施素质教育工作进行了比较全面地初评。
（四）、督导学习工作四月份，专职督学前往醴陵教育局参加了《醴陵市中小学校责任区督学挂牌督导工作述职比赛》活动，听取了八位挂牌督学的述职演讲，深感督学工作的辛勤，也同享了成功的快乐。
演讲比赛后，在醴陵市教育局局长的安排下，聆听了省督导室雷主任督学的指示，为如何做好、做实挂牌督学，深化督学责任区建设感到任重道远。
五月份，集中学习、研讨醴陵挂牌督导模式，一致认为要进一步强化督学责任区建设，发挥督学监管职责作用。
五月份，督学责任区专职督学在教育督导室组织下，集中学习了《××省教育督导人员行为规范》，遵照执行中央八项规定和省委九项规定及上级有关改进作风要求，牢记省教育督导室十项规定，提出督导人员要有高度的责任感做好挂牌督学事宜，要深入责任区挂牌学校及时了解情况、指导工作、反馈信息、跟踪服务，确保督导工作公平、公正、廉洁和高效，推动教育督导工作持续健康发展。
六月份，督学责任区组织集体学习教育局长沈诗文《关于××教育发展的思考》，全体成员结合一年来督查情况畅所欲言，进行了热烈的讨论。
与会人员一致认为《关于××教育发展的思考》一文，确立“第二曲线”规律的“新坐标”是“全面打造××教育发展升级版，建成湘赣边界教育强县”。
目前工作重点是做好教育思想观念、教育管理方式、师资队伍建设、教育质量的落实工作。
要求加强学校教育治理现代化，强化学校内涵发展；加强教师队伍建设，消除教师职业倦怠现象；建立对学校、教师、学生评价的长效机制，重视督导机制的过程评价，提高教育质量。
九月份责任督学参加了株洲市为期三天的挂牌督学培训会。
会议期间，听取了上海浦东新区人民政府教育督导室主任汤赤的《学校教育督导工具开发与使用》讲座，听取了株洲市人民政府教育督导室主任刘华的《做一位合格的责任督学》讲座，听取了××省人民政府教育督导室主任雷桂平的《督学责任区制度建设》讲座，还听取了醴陵、××、荷塘区责任区建设的经验，现场观摩了荷塘区督学课堂教学督查案例。
十二月份教育督导室组织专职督学进行了培训学习。
12月23日，县教育督导室主任张文志组织督学责任区的专职督学进行了为期半天的培训学习，重点学习了《督导实务》、《株洲市中小学素质教育督导评估指标体系》、《怎样做一名合格的督学》以及中小学素质教育督导评估的操作流程和督导方法。
通过培训学习，强化了专职督学的业务水平，为做好教育督导工作打下坚实基础，确保督导工作公平、公正、廉洁和高效，推动教育督导工作持续健康发展。
（五）、××省基础教育质量监测工作五月份，督学责任区从动员培训到监测工作，严格按照有关精神执行，各样本校驻校巡视员（督学责任区成员）深入学校召开质量监测动员会，强调技术员做好信息上报工作，做好迎接监测的各项准备工作，强调监测期间的工作纪律，做到全面客观公正反映学校教育状况，为教育决策提供真实的依据。
六月份圆满完成了省基础教育质量监测工作。
（六）、“三考一推”工作六月份在教育局的统一安排和部署下，督学责任区成员深入到全县各级各类学校，通过查阅学校各种管理资料以及校长、副校长等行政人员的教学管理资料，与行政人员、教师座谈，开展学生问卷调查，实地查看等方式，开展了学校绩效考核、正副校长绩效考核和民主推荐优秀行政干部工作，为教育局决策提供了重要依据。
（七）、区域教育质量健康体检与改进提升”监测十月份督学责任区开展2014年××县“区域教育质量健康体检与改进提升”监测巡视督查等工作。
（八）、合格学校建设督查评估十月份教育督导室和督学责任区督导评估组对××县2014年申报的为民办实事项目校进行了督导评估验收。
评估组对照标准和其他相关文件规定，通过查阅资料、走访师生、实地查看等方式从校园建设、校园环境、功能室建设、校园文化建设、学校装备条件、办学经费、学校管理、教育教学、办学水平、师资队伍和各项资料准备等方面进行了验收评估。
十一月份验收评估实事项目（备案校）合格学校建设。
（九）、迎接××省第三轮教育工作督导评估十月份筹备迎接××省“第三轮”教育工作督导评估。
十一月份教育督导室和督学责任区人员做好了第三轮督导评估准备工作。
十二月份开展了迎接第三轮教育督导评估准备情况专项督查。
12月1-2日教育督导室组织督学责任区专职督学分成四个组对下东乡、马江镇等8个乡镇的中学、中心小学、村小、中心幼儿园以及民办幼儿园的迎检准备工作情况进行了为期两天的督查，并针对各乡镇教育工作中存在的不足和问题，提出了很好的建议和整改意见。
12月5日督导室组织各督查小组对督查情况进行了总结汇报，并查看了教育局各股室的迎检资料。
12月12日督学责任区全体督学参加了市教育督导室对我县第三轮教育督导初评的汇总会，在会上认真听取了市督导评估团各成员对我县迎检工作的意见和建议。
（十）、校车线路隐患排查八月份教育与交警、交通、安监等人员在暑期排查校车线路隐患1100余处。
二、主要经验和建议一是督学责任区专职督学深入学校，不是简单的单一督查，而是综合性随访督查与源头督查相结合，能够做到及时发现问题，及时整改，起到了指导作用，提升了学校办学品味。
二是督学责任区成员管理经验丰富，责任感强，具有一定的权威性。
要充分发挥挂牌督学的作用，必须坚持经常性督导与随访性督导相结合。
三是要充分发挥督学的过程评价作用，调动责任区督学积极深入学校开展工作，定期剖析学校工作，撰写调研报告，为促进学校发展献计献策。
四是督学责任区要在督导长效机制下，挂牌督学能够灵活的开展工作，要有督导的睿智，善于把握机遇，给学校科学的指导。
校的认可。
今后，还要进一步加大对责任学校的帮助和指导，让每一所学校都办出特色，办出品味。
深入到责任学校进行调研、督查和指导，为解决××教育的热点、疑点、难点问一年来，督学责任区按照督导要求，通过专项督导和随访督导等方式，经常题收集到了第一手资料，为学校的发展提出了很好地意见和建议，得到了责任学。