三年级上语文排序练习题及答案
三年级语文上册错乱句子排序练习及答案.

三年级语文上册错乱句子排序练习及答案1、()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
()菊花不怕冷,不和别的花争艳。
()秋天一到,校园里的花都谢了。
()我爱菊花。
()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
2、()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
()小军听了不好意思地点点头。
()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
”3、()就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
()可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
()忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
()直到第八次终于结成了一张网。
()蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
4、()四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
()写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
()长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
()小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
()脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。
()它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。
5、()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
()一有时间,我就捧着书专心地读起来。
()我很喜欢看书。
()我高兴极了,连忙打开书看了起来。
()几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
练习类型一:给叙事短文的句子排序在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么?首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
三年级语文句子排序方法与训练(含答案)
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三年级语文句子排序方法与训练(含答案)引言语文句子排序是培养学生语言表达和逻辑思维能力的重要训练内容之一。
在三年级,学生的语言能力逐渐发展,他们需要研究如何正确地排序句子,以使其具备合理的逻辑结构和语义连贯性。
本文将介绍一些简单实用的语文句子排序方法,并提供相应的训练示例和答案。
方法一:按照事件发生顺序排序这种排序方法适用于叙述性文本或描述事件发生过程的句子。
学生需要根据句子中提供的时间线索,将句子按照事件发生的顺序进行排序。
示例句子:1. 昨天是小明的生日。
2. 他收到了一只漂亮的玩具熊。
3. 他的朋友们一起来参加了生日派对。
4. 他们一起吃了美味的蛋糕。
正确排序:1-4-2-3方法二:按照主题排序这种排序方法适用于包含多个主题的文本,学生需要根据句子中提供的主题线索,将句子按照主题进行排序。
示例句子:1. 马可是一个有趣的人,他喜欢讲笑话。
2. 小明很喜欢动物,他在家里饲养了一只小猫。
3. 莉莉非常爱运动,她每天都去操场跑步。
4. 爷爷是一个聪明的人,他喜欢读书。
正确排序:4-2-3-1方法三:按照逻辑关系排序这种排序方法适用于包含因果关系或逻辑关系的句子,学生需要根据句子中提供的逻辑线索,将句子按照逻辑关系进行排序。
示例句子:1. 太阳下山了,天变得黑了。
2. 小明生病了,所以他没有去学校。
3. 雨下得很大,海里的水变得更蓝了。
4. 妈妈做了一顿丰盛的饭菜,大家都夸她做得好。
正确排序:1-3-4-2结论通过研究和训练这些简单实用的语文句子排序方法,三年级的学生可以提高他们的语言表达和逻辑思维能力。
老师和家长可以利用这些方法和示例进行练,帮助学生更好地理解和运用句子排序的技巧。
注:本文提供的示例句子仅供参考,请根据实际情况自行调整和设计相关练习。
三年级上册语文句子排序练习题
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三年级上册语文句子排序练习题排序1()当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空。
()他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的。
这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢?()据说世界上约有七十处地方以前落过鱼,的一条有斤重。
()原来空中落鱼是因为龙卷风造成的。
()在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。
()然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。
到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地下了。
2()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块礁,有上船来。
()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞过去。
()几个勇士也跟着跳到礁石上。
()船在河里前进,冲过一个巨浪,又是一个巨浪。
3、()但是没有用,仍然看不清楚。
()夜色清朗,月光正好照在窗上,不过阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。
()于是他爬到屋角的台子上,在神像前的长明灯下读书。
()他想了想,从架子上拿下一个铜锅,把月光反射到书上去。
()后来他倦了,就倒在台子上睡着了。
4、()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
()当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。
()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
()他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。
5、()蚂蚁找到食物后,要是吃不了,有拖不走,就会去“搬兵”。
()它招呼同伴就靠头上的触角。
()蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?()如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
()它们用触角互相碰撞来传递信号。
6、()于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。
()而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子,它们就是笋。
()清明过后,地面上出现了一道道裂缝。
()这些裂缝不知在什么时候逐步地扩大了。
()笋在春天的怀抱里,迅速往上长。
()据老农说,一个下雨的夜晚,笋都张高一尺多高呢。
7、()辅导员说:“大家栽树的时候,根一定要深苗一定要正。
语文排序练习题及答案
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语文排序练习题及答案一、单句排序题1. 请将下列句子按照正确的顺序排列:A. 他终于找到了那本书。
B. 他走进了图书馆。
C. 他开始在书架上寻找。
D. 他决定去图书馆找书。
E. 他仔细检查了每一个角落。
答案:D B C E A2. 请将下列句子按照正确的顺序排列:A. 她决定去海边散步。
B. 她穿上了运动鞋。
C. 她感到心情舒畅。
D. 她看到了美丽的日落。
E. 她脱下鞋子,走在沙滩上。
答案:A B E D C二、段落排序题1. 请将下列句子组成一个连贯的段落:A. 春天来了,万物复苏。
B. 孩子们在公园里放风筝。
C. 公园里的花朵竞相开放。
D. 人们脱下厚重的冬装,换上轻便的春装。
E. 阳光温暖地照耀着大地。
答案:A E C D B2. 请将下列句子组成一个连贯的段落:A. 他站在山顶上,俯瞰着脚下的村庄。
B. 他决定攀登这座山。
C. 经过几个小时的努力,他终于到达了山顶。
D. 他感到非常兴奋和满足。
E. 这座山是他一直想征服的目标。
答案:E B C D A三、对话排序题1. 请将下列对话按照正确的顺序排列:A. “你今天过得怎么样?”B. “我很好,谢谢。
你呢?”C. “我今天去了图书馆。
”D. “哦,那听起来很有趣。
”E. “是的,我借了几本书。
”答案:A B C D E2. 请将下列对话按照正确的顺序排列:A. “你准备好了吗?”B. “我准备好了,我们走吧。
”C. “我们需要带些什么?”D. “带一些零食和水。
”E. “好的,我这就准备。
”答案:A C D E B四、故事排序题1. 请将下列句子组成一个完整的故事:A. 他决定参加马拉松比赛。
B. 他开始了艰苦的训练。
C. 比赛的那一天,他早早起床准备。
D. 他跑过了终点线,赢得了比赛。
E. 他感到非常骄傲和兴奋。
答案:A B C D E2. 请将下列句子组成一个完整的故事:A. 她收到了一封来自远方的信。
B. 信里写着一个神秘的邀请。
C. 她决定接受这个邀请。
小学三年级语文短文排序练习题
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小学三年级语文短文排序练习题1.【答案】最后.太阳好像害羞了.很快不见了。
【答案】五点半左右.日食开始了。
【答案】渐渐地.圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
【答案】太阳红着脸.不时地在云层中躲来躲去.像是在拼命逃脱追捕。
【答案】可是每躲一次就被“吃掉”一块。
2.【答案】我想妈妈平时很忙.回家还得给我做饭.我为什么不能学着做一做.让妈妈一下班就吃上饭呢?【答案】中午.我放学回家.妈妈还没下班。
【答案】火很旺.不久.锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
【答案】于是我学着妈妈的样子.淘起米来。
【答案】过了一些时候.我闻到一股饭香.揭开锅盖一看.饭做好了。
【答案】淘了两次.我才把米捞到锅里.然后添上水.把锅放在火炉上。
【答案】我等到水开了.就把火弄小一点.将它慢慢焖干。
3.【答案】为了坚持学习.他找了一个坛子.把两只脚伸进坛子里。
【答案】特别是那双脚.蚊子老来进攻.真没办法。
【答案】我国的教育家蔡元培爷爷.从小刻苦学习。
无论冬夏.他常常看书到深夜。
【答案】有了坛子的帮忙.蚊子再多.他也不怕咬了。
【答案】冬天天气冷.他倒不在乎。
【答案】可是每年夏天的夜晚.蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4.【答案】我小心地拾起风筝.心里好不懊悔。
【答案】风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
【答案】一阵风吹过.风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
【答案】我和哥哥激动得又跳又叫.又喊又笑。
【答案】哥哥鼓励我不要泄气.再来一次。
【答案】在一个风和日丽的日子里.我和哥哥去郊外放风筝。
【答案】哥哥举着风筝.我拉着线跑阿跑.风筝飞起来啦!5.【答案】我和小朋友站在枣树下.抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
【答案】春天.枣树上开满了浅黄色的小花。
【答案】到了秋天.小青枣慢慢地变红了.变成了大红枣.树上好像挂满了很多小灯笼似的。
【答案】夏天.枣上结满了小青枣。
【答案】我们院里有一棵枣树.那是一棵古老而又高大的枣树。
【答案】到了秋末冬初.我们吃着又红又甜的大枣.心里十分感激种枣的人。
小学三年级上册排列专项练习题
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小学三年级上册排列专项练习题一、字母排列1. 将以下字母按照字母表顺序排列:A, E, B, D, C, F。
答案:A, B, C, D, E, F。
2. 将以下字母按照字母表倒序排列:G, F, H, E, I, D。
答案:I, H, G, F, E, D。
二、数字排列1. 将以下数字按照从小到大的顺序排列:3, 6, 1, 5, 2, 4。
答案:1, 2, 3, 4, 5, 6。
2. 将以下数字按照从大到小的顺序排列:9, 7, 8, 4, 6, 5。
答案:9, 8, 7, 6, 5, 4。
三、单词排列1. 将以下单词按照字典顺序排列:apple, banana, cat, dog, elephant, fish。
答案:apple, banana, cat, dog, elephant, fish。
2. 将以下单词按照字典逆序排列:zebra, tiger, monkey, lion, elephant, giraffe。
答案:zebra, tiger, monkey, lion, giraffe, elephant。
四、句子排列1. 请将以下句子按照时间顺序排列:- 昨天我去了图书馆。
- 今天我参加了一个足球比赛。
- 明天我打算和朋友去看电影。
答案:昨天我去了图书馆。
今天我参加了一个足球比赛。
明天我打算和朋友去看电影。
2. 请将以下句子按照逻辑顺序排列:- 我先吃饭,然后去上学。
- 我上学期间遇到了一只小猫。
- 最后我回家休息了。
答案:我先吃饭,然后去上学。
我上学期间遇到了一只小猫。
最后我回家休息了。
以上是小学三年级上册排列专项练习题。
请按照题目要求进行排列,记得仔细检查答案的顺序是否正确哦!加油!。
语文排序练习题及答案
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语文排序练习题及答案一、根据句意选择合适的词语并按顺序排列1. 天空中乌云密布,空气中弥漫着新鲜的空气,小鸟在树枝上欢快地歌唱。
答案:新鲜的空气 - 天空中乌云密布 - 小鸟在树枝上欢快地歌唱2. 外面又下起了雨,我拿起雨伞走出门外,踩着湿润的地面走向学校。
答案:外面又下起了雨 - 我拿起雨伞走出门外 - 踩着湿润的地面走向学校3. 他冲到赛场上,眼神专注地看着前方,全力以赴地奔跑着。
答案:眼神专注地看着前方 - 全力以赴地奔跑着 - 他冲到赛场上4. 这本书内容充实,语言通俗易懂,是一本很不错的读物。
答案:语言通俗易懂 - 这本书内容充实 - 是一本很不错的读物二、根据句意选择合适的句子并按顺序排列1. 小明是我们班的体育委员,他负责组织各种运动活动,积极向班级成员宣传运动的好处。
2. 小华在班级中备受大家欢迎,她总是乐于助人,对待每个人都友善而真诚。
3. 小红是一个勤奋努力的同学,她学习成绩优秀,经常在考试中取得好成绩。
4. 小李是一个富有创造力的学生,他总能提出很多有趣的点子,给课堂增添了一些乐趣。
5. 小明、小华、小红、小李,这些同学都是我们班级中的班干部,他们各自的优点让班级更加和谐。
答案:2 - 3 - 4 - 1 - 5三、阅读短文,将下列句子按照顺序重新排列组成一篇完整的文章A. 爸爸在一旁微笑着观察,妈妈则给了我一个鼓励的眼神。
B. 我打开了自己的礼物,正是一本我一直期盼的新书。
C. 我的生日终于到了,家人纷纷送上了祝福和礼物。
D. 整个生日过程充满了温馨和快乐的氛围。
E. 姐姐亲手制作了一张精美的生日卡片,让我感到既惊喜又感动。
答案:C - D - E - A - B四、将下列诗句按照正确的顺序排列,使其能够组成一首完整的诗歌A. 春风十里染梨花,满园春色喜欢家。
B. 细雨洗尽春风化,轻舞繁华如梦家。
C. 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
D. 万紫千红总是春,无边丝雨绕红楼。
三年级语文排序题练习试题集
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三年级语文排序题练习试题答案及解析1.把下面的句子按顺序排列好。
( )到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。
( )不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
( )李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停。
( )星期天,老师带我们到东郊公路旁种树。
( )望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多高兴了。
【解析】略2.句子乐园。
(8分)(1)将下列词语连成一句通顺的话。
①早晨来到一个男人海边散步_________________________________________________②是猎物羚羊喜欢吃的非洲狮_________________________________________________(2)用修改符号在原句上修改病句。
③我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
④篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
【解析】略3.排列顺序。
(5分)()一阵风儿吹过,花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶,纷纷扬扬地飘落下来。
()那花蕊扣在小桃子头上,多像一个个带着花冠的小王子呀!()我们来到果园里。
()桃花开得早,已经开始凋谢了。
()我走过去一看,只见已经落光了花瓣的花蕊被幼桃从中间顶开了,露出毛茸茸的小脑袋。
【解析】略4.乱句重排。
(5分)()这时,妈妈的眉毛又变成弯弯的,就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。
()晚上,我坐在书桌前,认真地做家庭作业。
()妈妈的眉毛会说话,妈妈的眉毛真神奇!()妈妈也坐在旁边看呢!()我刚做完一道计算题,妈妈的眉毛立刻皱起来,我知道做错了,连忙重算一遍。
【答案】4 1 5 2 3【解析】略5.按照课文内容排列下面的句子,将序号写在前面的括号里。
( )轮到英子的时候,她一摇一晃地走上了讲台,教室里响起了热烈而持久的掌声。
( )从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
( )上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。
她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
( )故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
三年级上语文排序练习题及标准答案(共题)
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三年级上语文排序练习题及答案(共题)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:三年级语文排序练习题1、()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
2、()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3、()地上的水越来越多。
()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
()像一层薄烟罩在屋顶上。
()渐渐地连成了一条线。
()溅起一朵朵水花。
()雨水顺着房檐流下来。
()汇合成一条条小溪。
()开始像断了线的珠子。
4、()王红同学真值得我们学习。
()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
()天突然下起雨来。
()啊!那是三年级(4)班的王红。
()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
()原来,她是冒雨去降国旗的。
()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
5、()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()浅红色的浮标漂在水面上。
()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6、()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
三年级语文排序题练习试题集
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三年级语文排序题练习试题答案及解析1.我给句子排排队。
(5分)()一颗颗水珠在荷叶了滚动,好看极了。
有一个男孩子欢快地叫着:“快来看呀!水珠真美呀!”()太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上连水痕都没有留下。
()有一天早晨,荷池里的鱼儿溅起的水珠落在荷叶上。
()它对荷叶说:“看,由于我的存在,才使你有了光辉。
“荷叶听了微笑不语。
()水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了珍珠。
【解析】略2.排列顺序。
(5分)()一阵风儿吹过,花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶,纷纷扬扬地飘落下来。
()那花蕊扣在小桃子头上,多像一个个带着花冠的小王子呀!()我们来到果园里。
()桃花开得早,已经开始凋谢了。
()我走过去一看,只见已经落光了花瓣的花蕊被幼桃从中间顶开了,露出毛茸茸的小脑袋。
【解析】略3.按课文叙述的先后顺序,给下列句子排序。
( )入夜,那片海域更是光辉闪耀,瑰丽夺目。
( )忽然,船上的人们看见附近的海面水汽弥漫,波涛汹涌,海水像是沸腾了一样,还不时从海底传来隆隆的闷雷般的响声。
( )不一会儿,一股烟柱冲天升起,随即扩散成一个蘑菇状的汽云,情景十分壮观。
【答案】(3) (1) (2)【解析】略4.给句子排排队。
( )小虫见了,趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。
( )一只小鸡看见一条小虫,连忙扑过去。
( )这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。
( )另一只小鸡也看见了这条小虫,也连忙跑了过来。
( )它们干脆放下虫子争斗起来。
【答案】5 1 3 2 4【解析】略5.把下面的词语连成一句话送给善良金吉娅我们仁爱和看到漂亮屋里的查理挂着长刀墙上一把一蓝子她们提着鸡蛋【答案】金吉娅送给我们善良和仁爱。
查理看到墙上挂着一把漂亮的长倒。
她们提着一篮子鸡蛋。
【解析】略6.帮帮他粗心的小朋友把句子弄乱了,请你帮他排一下好吗?(1)嚓的一声,画报撕坏了。
(2)他俩一起补好了画报,高高兴兴地看了起来。
(3)老师来了,他俩抢着对老师说:“画报是她弄坏了。
语文排序练习题及答案
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语文排序练习题及答案一、选择题1. 以下句子中,正确的顺序是:A. 他走进了教室,然后坐下。
B. 他坐下了,然后走进了教室。
C. 他走进了教室,坐下。
D. 他坐下,走进了教室。
答案:C2. 根据语境,下列句子的正确顺序是:A. 春天来了,万物复苏。
B. 秋天到了,果实累累。
C. 夏天到了,天气炎热。
D. 冬天来临,白雪皑皑。
答案:A3. 根据时间顺序,下列句子的正确排列是:A. 他开始学习。
B. 他完成了作业。
C. 他考试得了高分。
D. 他参加了考试。
答案:ADBC二、填空题4. 请将下列句子按逻辑顺序排列:① 他决定去图书馆借书。
② 他走进图书馆。
③ 他找到了想要的书。
④ 他办理了借书手续。
⑤ 他离开了图书馆。
正确顺序:______________________ 答案:②①③④⑤5. 请将下列句子按时间顺序排列:① 太阳落山了。
② 天空出现了第一颗星星。
③ 夜幕降临。
④ 月亮升起。
正确顺序:______________________ 答案:①③②④三、连词成句题6. 用下列词语组成一个完整的句子:- 春天- 花园- 里- 盛开- 鲜花答案:春天,花园里鲜花盛开。
7. 将下列词语组成一个通顺的句子:- 他- 努力学习- 为了- 考试- 取得好成绩答案:他为了考试取得好成绩而努力学习。
四、排序题8. 请将下列句子按照正确的顺序排列:- 他决定参加马拉松比赛。
- 他开始每天跑步训练。
- 他在比赛中取得了优异的成绩。
- 他报名参加了比赛。
- 他制定了详细的训练计划。
正确顺序:______________________答案:他决定参加马拉松比赛。
他报名参加了比赛。
他制定了详细的训练计划。
他开始每天跑步训练。
他在比赛中取得了优异的成绩。
9. 请将下列句子按照事件发生的先后顺序排列:- 他从大学毕业。
- 他找到了一份工作。
- 他开始工作。
- 他收到了录取通知书。
- 他申请了工作。
正确顺序:______________________答案:他收到了录取通知书。
三年级排序31题含答案
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(6)脚穿一双特大号皮鞋。
(3)眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
(2)他头上戴着一顶红目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
(1)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
(4)再数一数除去部首还有6画。
(5)我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。(2)我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
(1)上午,天气晴朗。
(2)张大叔在场上晒了许多麦子。
(4)当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨“哗哗”地下起来了。
二十四.
(4)后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
(6)他就常去监狱图书馆借书。
(3)在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。
(1)列宁是善于利用图书馆读书的典范。
一.
(2)碧溪河从村前流过。
(4)村后是一望无际的桑园。
(1)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
(3)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
(5)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
二.
(6)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
(1)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
二十.
(5)贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。
(3)郊外的田野上,开满了各种野花。
(2)贝贝穿过大街,跑过小巷,来到郊外。
(1)女老师没有信,多难受啊,我去采一些花吧。
(4)他采了一大把最好看的花,有红花、黄花,还有蓝花。
二十一.
(2)它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方。
(5)上下两节是六角形的玻璃球,乌亮鉴人;中间是一个乳白色的圆球,晶莹透明。
三年级语文句子排序练习题(有答案)
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三年级语文句子排序练习题(有答案)1.鱼的年龄可以通过它们身上的“生长圈”来计算,这些圈是由夏季快速生长和冬季缓慢生长形成的。
这说明鱼的生长和气候密切相关,秋冬季节气温低,鱼儿生长缓慢,而春夏季节气温高,鱼儿则吃得多,生长快速。
因此,科学家们称这些圈为“生长圈”。
2.有一天,我在校门口捡到了一支钢笔,于是我把它交给了老师。
几天后,老师在班会上表扬了我,并给了我一朵小红花,我感到非常高兴。
同学们都说这支钢笔不是他们丢的,于是我问了一下他们。
3.三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶,看上去像一团淡绿色的雾。
几天后,树叶一片片展开,就像绽开的花朵一样美丽。
刚冒出的嫩叶像一个个绿色的花骨朵,一片片抱在一起。
几个星期后,柳树的枝叶变成了深绿色。
4.当我写日记时,我遇到了一个难题,不知道“鸭子XXX 叫”中的“gā”字怎么写。
我的爸爸告诉我,可以用音序查字法,在字典里找到“嘎嘎”这个词。
晚上,我在家乐里写日记。
5.天空中出现了一道彩虹,雨停了,太阳出来了。
突然,一阵大风吹得树枝乱摆,满天的乌云压得树上的叶子一动不动。
接着,闪电越来越亮,雷声越来越响,雨下了起来。
渐渐地,雷声和雨声都变小了。
6.下午,我看到了一道闪电和听到了一阵隆隆的雷声。
我们发现河堤裂开了一个口子,于是我们用泥巴堵住了这个缺口。
我非常激动,也跟着一起堵缺口。
7.春天来了,月季花长出了一个个花苞,几天后,XXX苞顶破外衣,长出了几片花瓣来。
花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
现在,花坛上的月季花争奇斗艳。
8.雨后,地上的纸屑被雨水冲刷干净了。
一阵大风过后,豆大的雨点落下来。
过了一会儿,操场上开始积水,雨柱打在积水上,像一朵朵美丽的花一样荡漾开去。
大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。
9.古时候,有一位将军得到了一张射得又远又准的好弓。
那美丽的图案非常精致,让人赞叹不已。
将军兴致勃勃,想试一试弓的威力。
于是,他请人在弓上雕刻了各种花纹。
语文排序练习题及答案
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语文排序练习题及答案一、练习题1. 将下列句子按照时间顺序排列:- 他开始学习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
- 他决定学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
2. 将下列句子按照逻辑顺序排列:- 老师布置了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
- 学生们交上了作业。
3. 将下列句子按照空间顺序排列:- 我走进了教室。
- 我坐在了座位上。
- 我拿起了书包。
- 我放下了书包。
4. 将下列句子按照事件发展顺序排列:- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 将下列句子按照情感变化顺序排列: - 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
二、答案1. 答案:4-1-5-2-3- 他决定学习钢琴。
- 他开始学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
2. 答案:1-3-2-4- 老师布置了作业。
- 学生们交上了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
3. 答案:1-4-3-2- 我走进了教室。
- 我放下了书包。
- 我拿起了书包。
- 我坐在了座位上。
4. 答案:1-2-3-4- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 答案:1-2-3-4- 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
三、结束语通过这些排序练习题,同学们可以锻炼自己的逻辑思维能力,提高对语言文字的组织和理解能力。
希望同学们在练习中能够不断进步,更好地掌握语文知识。
小学三年级语文短文排序练习题
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小学三年级语文短文排序练习题1、〔答案〕最后,太阳好似害羞了,很快不见了。
〔答案〕五点半左右,日食开始了。
〔答案〕渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
〔答案〕太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱追捕。
〔答案〕可是每躲一次就被“吃掉〞一块。
2、〔答案〕我想妈妈平常很忙,回家还得给我做饭,我为什么不能学着做一做,让妈妈一下班就吃上饭呢?〔答案〕中午,我放学回家,妈妈还没下班。
〔答案〕火很旺,不久,锅里的水就“咕嘟咕嘟〞地响了。
〔答案〕于是我学着妈妈的样子,淘起米来。
〔答案〕过了一些时候,我闻到一股饭香,揭开锅盖一看,饭做好了。
〔答案〕淘了两次,我才把米捞到锅里,然后添上水,把锅放在火炉上。
〔答案〕我等到水开了,就把火弄小一点,将它渐渐焖干。
3、〔答案〕为了坚持学习,他找了一个坛子,把两只脚伸进坛子里。
〔答案〕特别是那双脚,蚊子老来进攻,真没方法。
〔答案〕我国的教育家蔡元培爷爷,从小刻苦学习。
无论冬夏,他常常看书到深夜。
〔答案〕有了坛子的援助,蚊子再多,他也不怕咬了。
〔答案〕冬天天气冷,他倒不在乎。
〔答案〕可是每年夏天的夜晚,蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4、〔答案〕我小心地拾起风筝,心里好不后悔。
〔答案〕风筝总算又在我们手中乘风飞上了蓝天。
〔答案〕一阵风吹过,风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
〔答案〕我和哥哥冲动得又跳又叫,又喊又笑。
〔答案〕哥哥鼓舞我不要泄气,再来一次。
〔答案〕在一个风和日丽的日子里,我和哥哥去郊外放风筝。
〔答案〕哥哥举着风筝,我拉着线跑阿跑,风筝飞起来啦!5、〔答案〕我和小朋友站在枣树下,抬头望着那些大红枣真叫人喜欢。
〔答案〕春天,枣树上开满了浅黄色的小花。
〔答案〕到了秋天,小青枣渐渐地变红了,变成了大红枣,树上好似挂满了很多小灯笼似的。
〔答案〕夏天,枣上结满了小青枣。
〔答案〕我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
〔答案〕到了秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感谢种枣的人。
小学三年级语文句子排序实用技巧(附练习题及答案)
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排序题三字经排序题,并不难;通读题,前后看;有代词,往前串;同话题,连一连;找顺序,时空间;标志词,抓关键;内容上,要映现;排完了,先浏览;不通顺,再换换;对答案,笑开颜.句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,这是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力.其实这类题型并不难,很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们找到其中的规律,就一定能化难为易.看到题目,首先要反复阅读,不要急于求成.只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系.我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序,找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序.1时间的顺序在有的题中,几个句子虽然被打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序,只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子.2方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语,那么这些方位词就是我们排列句子的依据,我们可以根据先上后下,先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序排列句子.3事情发展的顺序如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,也许会先介绍事情的起因,然后是事情是怎么发展的,最后的结果等,自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了.4参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序,先看到了什么,接着是什么,有时是过渡句中有意暗示我们,诸如“看完了某处,我们又来到了某处”之类的话语,这就是排列顺序的方法.句子排序练习题1()碧溪河从村前流过.()村后是一望无际的桑园.()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄.()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花.()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋.2()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星.()小花园在教室的左边,长八米,宽四米.()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯.()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来.()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案. ()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3()地上的水越来越多.()雨落在对面的屋顶的瓦片上.()像一层薄烟罩在屋顶上.()渐渐地连成了一条线.()溅起一朵朵水花.()雨水顺着房檐流下来.()汇合成一条条小溪.()开始像断了线的珠子.4()王红同学真值得我们学习.()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的.()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去.()天突然下起雨来.()啊!那是三年级(4)班的王红.()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家.()原来,她是冒雨去降国旗的.()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗.5()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩.()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了.()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼.()浅红色的浮标漂在水面上.()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位.”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书.”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了.7()我连忙站起来让老爷爷坐.()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车.()星期日,我坐汽车去奶奶家.()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子.”()上车后,我找到一个座位.()我说:“不用谢,这是我应该做的.”8()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了.”()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱.()屋子里充满了欢声笑语.()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿.9()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃.()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤.()我的“小顽童”真逗人喜爱.()脚穿一双特大号皮鞋.()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动.()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽.10()找到字典“部首目录”那页.从2画中找到“讠”,看看后面的页码.()老师让我们用部首查字法查出“诚”字.()再数一数除去部首还有6画.()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字.()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画.11()金苹第一个跳.()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去.()今天体育课是练习跳“山羊”.()然后深吸一口气,快步向前跑去.()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下.12()我问爸爸为什么倒着贴.()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上.()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是,福到了?”()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”13()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头.()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净.()先洗筷子,再洗碗和盘子.()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里.()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里.14()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注.()原来他也在一旁暗暗地认字啊!()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来.()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字.()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了.15()作文果然有了进步.()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑.()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考.()此后,我就试着用自己的话写真实的故事.()老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事.”参考答案1(2-4-1-3-5)2(6-1-5-2-3-4)3(7-1-2-5-6-3-8-4)4(8-1-4-3-6-2-7-5)5(2-4-1-3-5)6(2-4-3-5-1)7(4-3-1-5-2-6)8(4-5-3-1-2)9(4-5-1-6-3-2)10(3-1-4-5-2)11(2-5-1-4-3)12(2-1-4-3-5)13(2-4-3-1-5)14(2-5-3-1-4)15(5-2-1-4-3)。
三年级语文上册排序练习题
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三年级语文上册排序练习题一、观察以下词语,按照笔画数的多少进行排序。
1. 人2. 口3. 十4. 木5. 大6. 天7. 山8. 工二、观察以下成语,按照字数的多少进行排序。
1. 吃得苦中苦,方为人上人。
2. 一直向前,永不停步。
3. 生活充满了无数的可能性。
4. 每一个努力都有可能改变未来。
5. 打破瓶颈,开创新局。
6. 勤能补拙,智者无敌。
三、观察以下句子,按照字数的多少进行排序。
1. 我爱读书。
2. 这是一本有趣的故事书。
3. 他坐在长椅上,静静地看着远方。
4. 妈妈煮好了热腾腾的饭菜。
5. 我们一起去公园玩耍吧,天气很好。
6. 他拿着一个蓝色的小包包,高兴地跑回家。
四、观察以下词语,按照拼音的字母顺序进行排序。
1. 羊2. 语3. 文4. 弓5. 早6. 家7. 果8. 近五、观察以下诗句,按照字数的多少进行排序。
1. 春风又绿江南岸。
2. 古今多少事,都付笑谈中。
3. 只有香如故,铄金贵而黄金。
4. 明月几时有,把酒问青天。
5. 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
6. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
六、观察以下文言文句子,按照字数的多少进行排序。
1. 青青子衿,悠悠我心。
2. 蓝田生玉,其色美丽。
3. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
4. 陈情表主张国家的统一。
5. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
以上是三年级语文上册排序练习题。
通过观察不同的词语、成语、句子和诗句,我们可以按照笔画数、字数和拼音的字母顺序进行排序。
这样的练习有助于培养学生的观察力、思维能力和语言表达能力。
希望同学们在完成这些练习题时,能够认真观察、仔细思考,并准确地进行排序。
通过这些练习,相信同学们的语文水平会得到提高。
加油!。
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三年级语文排序练习题1、()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
2、()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3、()地上的水越来越多。
()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
()像一层薄烟罩在屋顶上。
()渐渐地连成了一条线。
()溅起一朵朵水花。
()雨水顺着房檐流下来。
()汇合成一条条小溪。
()开始像断了线的珠子。
4、()王红同学真值得我们学习。
()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
()天突然下起雨来。
()啊!那是三年级(4)班的王红。
()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
()原来,她是冒雨去降国旗的。
()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
5、()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()浅红色的浮标漂在水面上。
()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6、()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”()那个读者问:“他每天都来吗你是说他今天一定会来”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。
()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
7、()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
()星期日,我坐汽车去奶奶家。
()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
”()上车后,我找到一个座位。
()我说:“不用谢,这是我应该做的。
”8、()我说了声:“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。
()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。
”()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
()屋子里充满了欢声笑语。
9、()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
()我的“小顽童”真逗人喜爱。
()脚穿一双特大号皮鞋。
()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
10、()找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
()再数一数除去部首还有6画。
()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
11、()金苹第一个跳。
()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
()今天体育课是练习跳“山羊”。
()然后深吸一口气,快步向前跑去。
()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
12、()我问爸爸为什么倒着贴。
()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’”()爸爸说:“你自己想想是什么意思”()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”13、()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
()先洗筷子,再洗碗和盘子。
()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
14、()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。
()原来他也在一旁暗暗地认字啊!()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。
()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。
15、()作文果然有了进步。
()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
()老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”16、()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
()菊花不怕冷,不和别的花争艳。
()秋天一到,校园里的花都谢了。
()我爱菊花。
()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
17、()就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
()可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
()忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
()直到第八次终于结成了一张网。
()蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
18、()四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
()写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
()长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
()小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
()脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。
()它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。
19、()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
()一有时间,我就捧着书专心地读起来。
()我很喜欢看书。
()我高兴极了,连忙打开书看了起来。
()几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
20、()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
()一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个怪。
()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
21、()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗”他愉快地答应了。
()开始,我怎么也捉不到。
()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
22. ()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿如画,好像一块无暇的翡翠。
()湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
23、()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
24、()槐树贪婪地吮吸着春天的甘露,不久就枝条发青,很快展出嫩叶,抽出嫩枝。
()每当槐花开放时,一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黄白色,一夜功夫就变成银白了。
()你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。
()清明节过后,天气渐暖,春雨丝丝。
()槐叶是椭圆形的,又薄又软,放在嘴边,还能吹出各种悦耳的小曲。
()远远看去,一棵棵的槐树,简直一座座花山。
()摘一串放在嘴边,用舌头舔舔,甜滋滋的;放在鼻子上闻一闻,心像醉了一般。
25、()直到现在,陈景润给老师写信,字仍旧像当年那样工整()他刚考入厦门大学不久,有一次,他写的作业字迹潦草,老师批评了他()我国着名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师()他每次发表论文,总是要寄上一份给老师,并写上“请老师指正”()第二天交上去的作业,就写得端端正正了()他说:“尊敬老师是起码的礼貌()有一年,陈景润听说他的老师方教授到了北京,他在百忙之中,利用晚上的时间,五次登门看望方教授26.()这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
()鱼的生长跟气候有直接的关系。
()于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
()秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
()有的科学家叫它“生长圈”。
()春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
27.()小溪的一边是果园。
春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
()田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
()山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
()一条小溪从我们村里流过。
()小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
28.()几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
()三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
()要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
()几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
()刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
29、()我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
()我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧()院子收拾得干干净净。
一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。
()屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么。
孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。
()我轻轻地推开院门。
30、()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。
()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
()说它粗壮,确实够惊人的,他那树干,两个小朋友也合抱不过来。
()说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
31、()一根小草怎么这么厉害()拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。
()鲁班就是这样发明了锯。
()他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。
()山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。
()这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把。
()一天,鲁班上山找木料。
()他试了试,在手指上一拉就是一道口子。
32、()最后,太阳好像害羞了,很快不见了。
()五点半左右,日食开始了。
()渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
()太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱追捕。
()可是每躲一次就被“吃掉”一块。
33、()我想妈妈平时很忙,回家还得给我做饭,我为什么不能学着做一做,让妈妈一下班就吃上饭呢()中午,我放学回家,妈妈还没下班。