雷锋主题中队会
中队会中队长发言稿
中队会中队长发言稿D假如我是中队长，一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台！不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师和小伙伴们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，我们的中队将更加意气奋发，蒸蒸日上！相信我，没错的！尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！很荣幸能够站在这里，面对同学们熟悉的面孔参加竞选。
此时此刻，我很激动，也很紧张，因为我竞选的是中队长。
中队长是许多同学向往的职位，需要有能力有爱心的人来担当。
我相信我又这个条件。
我不敢说我是最合适的，但是我敢说我是最努力的！假如我当上了中队长，我会像一头小黄牛，勤勤恳恳任劳任怨，全心全意为大家服务！“火车跑的快，全靠车头带。
”假如我当上了中队长，我愿做个样样事情都能带头的好干部！在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。
作为中队长应该想大家之所想，急大家之所急，知道大家需要什么。
做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。
我会严格要求自己起表率作用。
我会改正自己的缺点，发扬已有的优点。
也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的！我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花！最后我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展现能力的机会。
同学们，请投上你们最诚挚的一票吧！我的演讲完毕，谢谢大家！各位老师、各位同学、大家好！我叫（）今天我很高兴能站在这里参加四（5）班班干部的竞选活动。
我竞争的职务是中队长。
卡耐基曾经说过“不要怕推销自己”。
以前，我总是胆子小，不敢在大家面前展示自己，说话的声音也很轻。
我想借着这次机会来锻炼自己，超越自己，跟“胆小鬼”说goodbye。
今天是我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选中队长，我心里面还是有点点忐忑地。
我认为中队长，就是老师与同学们之间的一座桥梁，是班级与学校之间的小小通信员。
5年级学雷锋做好事_主题中队会
“学雷锋做好事，争做好少年”——五.一主题中队会方案一、预备部分为：集合列队，整理队伍。
中队长：全体起立，稍息、立正。
各小队整队，报告人数。
（一）小队长向中队长报告人数小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。
报告：“报告中队长，第一小队原有少先队员X名，在这次主题中队会中实到X名，报告完毕。
”敬队礼。
（第一、二、三小队分别报告）中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。
（二）中队长向中队辅导员报告中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到辅导员面前，敬队礼。
报告：“报告辅导员，五一中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
”敬队礼。
中队辅导员回答“接受你的报告，允许你们开会，预祝队会圆满成功。
”（三）中队长要向全体队员报告中队长回原位，发出口令：“全体立正”进行第一项：出旗。
（播放出旗曲。
中队长：“全体队员敬礼”，目送中队旗入会场。
中队长“礼毕”。
）进行第二项：唱队歌。
（播放伴奏曲，唱一段。
）中队长：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
进行第三项：我宣布“学雷锋做好事，争做好少年”主题中队会现在开始！有请主持人：田欣弘、杨景皓上场。
二、活动开始（一）走进雷锋。
甲：十一月，是一个寒冷被温情驱散的月份，是一个雪花被阳光融化的季节。
乙：十一月，是全校学雷锋志愿者服务活动月，雷锋精神的火焰即将燃旺！甲：1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。
此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
乙：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
十分钟队会教案（范文7篇）
十分钟队会教案（范文7篇）以下是网友分享的关于十分钟队会教案的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
十分钟队会教案（1）学雷锋，见行动，共筑少年梦——初二(4)中队十分钟主题队会方案活动主题：学雷锋，见行动，共筑少年梦活动对象：全体中队队员活动课形式:十分钟主题队会活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
4、通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
活动过程：1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
（3分钟)《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
2、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
学习雷锋主题班会(精选7篇)
学习雷锋主题班会(精选7篇)学习雷锋主题班会篇1一、活动背景：今年3月5日是老一辈无产阶级革命家为雷锋题词57周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。
本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。
目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。
让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做师大新青年！三、活动时间四、活动地点：3201五、活动对象：11级语文教育全体同学六、活动组织单位:11级语文教育团支部七、活动内容：1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2、第一环节，我的队，我做主各队给自己的队取队名想口号。
3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5、第五环节，知识竞赛。
每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。
每答对一题加一分，答错不扣分。
6、第六环节，玩游戏你猜我演八、活动总结：每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
我们要认真学习，争做师大新青年！但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。
雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)
雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一活动目的:1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，“学雷锋，见行动”活动方案。
2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书，规划方案《“学雷锋，见行动”活动方案》。
二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。
三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。
2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。
3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。
分组活动。
四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。
2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
3、劳动积极肯干，不留死角。
4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
5、全体成员必须按时到位，听从指挥。
五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。
雷锋主题班会篇二一、主持向同学讲有关学雷锋的事（主持：莫靖伦，源景亮）如：读报讲故事等（略）二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。
但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
弘扬新时代雷锋精神主题大讨论
弘扬新时代雷锋精神主题大讨论——记交通运输管理学院10-1中队团总支学雷锋系列活动之二为进一步弘扬雷锋精神，传承中华文明，深入贯彻团委“弘扬雷锋精神，争当志愿先锋，为文明校园增光添彩”的精神理念，积极响应学校关于深入开展“践行雷锋精神，争做当代郭明义”主题活动的通知，让同学们充分理解新时期雷锋精神的实际意义。
3月12日晚八点，交通运输管理学院2010-1中队团总支于知行204举行了以“弘扬新时代下的雷锋精神”为主题的大讨论。
交通运输管理学院2010-1中队李浩指导员及中队全体团干部参加了本次活动。
本次活动分为四个环节，首先团总支副书记王子飞同学向中队团干部传达了学校《关于深入开展“践行雷锋精神，争做当代郭明义”主题活动》的通知精神，并对中队学雷锋系列活动安排进行了详细解说，并结合学校通知中的要求，要求各团支部在讨论结束后制定“践行雷锋精神，争做当代郭明义”的具体活动方案，掀起全中队学雷锋的热潮。
随后，中队团总支张翅杭、马依彤先后对雷锋精神、学雷锋日、雷锋事迹和郭明义大爱精神、郭明义事迹并结合实际进行了演讲介绍。
倡导同学们向雷锋、郭明义同志学习，做到言行一致、不图名利、全心全意为人民服务；向雷锋、郭明义同志学习，做到心中有集体，团结、友善、协作，扶危济困，服务他人，奉献社会；积极开展“学雷锋、学郭明义”等形式多样、生动活泼的班级活动。
在两位同学振奋人心，满怀激励语调的演讲带动下，中队十个班级的全体团支部成员纷纷上台发表自己的见解，有的向台下同学倡导组织开展学习雷锋学习郭明义同志的主题团日活动；有的将雷锋精神联系实际，将身边有关雷锋精神的所见所闻所感分享至大家；有的以自己的亲身经历告诉大家或雷锋就在身边并高度赞扬了身边同学的活雷锋精神。
整个讨论氛围凝重而不失活跃、简单而不失深邃。
在同学们的积极参与下，会场气氛顿时高涨。
最后，李浩指导员进行了活动总结，进一步强调了弘扬雷锋精神及学习郭明义同志的号召，并稳重而又幽默地讲述了亲身经历并指引同学们学习雷锋的道路。
学习雷锋好榜样主题班队会活动方案
学习雷锋好榜样主题班队会活动方案学习雷锋好榜样主题班队会活动方案（通用5篇）为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的学习雷锋好榜样主题班队会活动方案，欢迎大家分享。
学习雷锋好榜样主题班队会活动方案篇1活动目标：1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。
3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。
2.排练情景剧，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。
活动过程：中队长：60年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。
但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。
今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒!一年(2)班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。
下面请两位主持人上场。
(ppt)邓晚琴：尊敬的老师们，尹竣帆：亲爱的同学们。
主持人(合)：大家下午好。
邓晚琴：一年(2)班主题班会“学习雷锋好榜样”主持人(合)：现在开始。
邓晚琴：三月，阳光明媚。
尹竣帆：三月，万物复苏。
邓晚琴：三月，春风送暖。
尹竣帆：三月，大地换新颜。
主持人合：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
邓晚琴：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。
尹竣帆：全体起立，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。
1、齐唱《学习雷锋好榜样》。
邓晚琴：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案
“学习雷锋精神，争当四好少年”——小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿——“学习雷锋精神，争当四好少年”凉小四、五班主题班队会活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的”小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3、通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。
并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。
4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观。
珍惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。
活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。
3．鼓励学生创造小品。
4．布置好主题队会活动，排练有关节目。
活动过程一、中队仪式（一）准备部分各小队整队报告：（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告）中队长：全体起立（室内），各小队检查人数，稍息（4个小队长跑到本小队前，同时整队）小队长：立正，向前看齐，向前看，报数，稍息中队长：各小队报数第一小队长：第一小队全体立正。
（跑到中队长面前）报告中队长（互相敬礼）本小队原有队员人，实到人，报告完毕。
中队长：接受你的报告（互敬礼）小队长回队，各小队依次进行中队长：全体立正，面向辅导员报告辅导员，（互敬礼），本中队原有51人，实到51人，四、五中队主题班队会一切准备就绪，请允许我们开展活动，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，并预祝今天的活动圆满成功！（互敬礼）中队长：（回到原位）四、五中队《学习雷锋精神，争当四好少年》主题队会现在开始（二）全体起立，出旗（鼓号齐鸣，前奏曲完敬队礼，奏出旗曲，礼毕）（三）唱队歌。
（请坐）二、活动内容（一）走进雷锋主持人甲：说到3月，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。
向雷锋同志学习主题队会主持词
向雷锋同志学习主题队会主持词六（5）中队中队长：六（5）中队向雷锋同志学习主题队会现在开始！第一项：全体起立，报数第二项：出旗第三项：主题队会正式开始，有请主持人。
甲:从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。
乙:今天,我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字,他就是“雷锋”。
甲:雷锋,新时代的英雄。
他的风采,鼓舞着全国的人民;他的笑容,好像阳光照进了每个人的心中!乙:雷锋,我们在他的带领下,善于思索;我们在他的歌声里,勇于实践,敢于创新。
那么,雷锋叔叔是怎样的人呢? 下面让我们一起来认识一下雷锋叔叔。
全班齐读：雷锋生平介绍甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月,有谁知道雷锋纪念日是怎么来的吗?（放幻灯片找同学来读）乙:虽然只有三月是学雷锋日,但是,即使在平时,我们也应该像雷锋叔叔一样,助人为乐。
大家都知道雷锋叔叔的助人为乐故事吗？(甲乙各请2个同学说一说)甲:（看幻灯片雷锋故事）是啊!雷锋的一生虽然短暂,但他做好事不留名，他一心帮助别人，他的光辉形象却永远留在世人的心中。
乙：向雷锋叔叔学习，我们学些什么呢？(甲乙各请2个同学说一说)甲：（看幻灯片总结说）向雷锋叔叔学习，就是像雷锋叔叔那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最快乐的事情！乙：向雷锋叔叔学习，就要做好身边每一件小事。
本次队会当同学没有橡皮时，我们主动借给他；当同学学习有困难时，我们主动帮助他；当校园里有垃圾时，我们及时拣起它；当有人迷路时，我们主动告诉他……甲：在我们身边，也有许多不怕苦，不怕累，乐于助人，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学值得我们大家学习呢？乙：同学们，雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边,他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。
甲：当别人困难时,会伸去一双手臂,送去鼓劲儿的春风,借给同学一块橡皮、一支铅笔,帮助学习困难的同学等等,都是学雷锋的表现。
主题队会《学习雷锋好榜样》
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学雷锋，唱雷锋
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学雷锋，看国外
美国人说： 雷锋属于世界！ 巴西人说： 雷锋是精神领袖！
日本人说： 要像雷锋那样生活！
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出旗 队歌 日记 故事 学习雷锋好榜样 退旗
1
ⅹⅹ中 队
23ຫໍສະໝຸດ 学雷锋，知雷锋45
学雷锋，读雷锋
人的生命是有限的，可 是，为人民服务是无限的， 我要把有限的生命，投入到 无限的“为人民服务”之中 去。 一朵鲜花扮不出美丽的 春天，一个人先进总是单枪 匹马，人人先进才能移山填 海。 看来，钉子有两个长 处：一个是挤劲，一个是钻 劲。我们在学习中，也要提 倡这种钉子精神，善于挤， 善于钻。
郑浩若 龙俊宏 周荣欣 易欣玫 夏宗钦 李雪鹏 苏小文 彭恒逸 朱冬燕 候宇航 古超言 付 欣
林佳燕 刘在钰 吴舒雅 杨玉馥 牟光宇 陶俊华 谢雁天 林永欢 胡友豪 李思思 徐兴旺 徐 丹
李浩霖 邵云洪 龚志云 仲信诚 穆兴志 莫明成 丰天华 李国栋 鲁慧珍 王松雨 李 康 黄 塬
崔新植 候林珍 王颖平 范世波 安天珍 杨源原 丁艾琳 丰欣阳 苏东宝 马你英 杨 健 何 珊
6
学雷锋，讲雷锋
倒 水
买 票
搀 扶 大 娘
7
8
学雷锋，做雷锋
学习雷锋努力拼搏 学习雷锋拾金不昧
我要做 我要做
新时代的小雷锋 新时代的小雷锋
学习雷锋助人为乐 学习雷锋关心集体 学习雷锋关爱朋友 学习雷锋爱护公物
学习雷锋……
9
宁 刘 李 王 方 邱 胡 邱 董 冉 何 韩
静 银 然 帅 毅 英 龙 俊 倩 飞 艳 雨
学雷锋精神班会主题(精选10篇)
学雷锋精神班会主题(精选10篇)学雷锋精神班会主题篇1一、活动目的目的：本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。
在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。
教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。
二、活动安排：1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。
2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”如：乱抛垃圾倒污水;随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条)①言语要文明，见面问声好;②友善共相处热情礼相待;衣着应端庄，仪态要规范;③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序;他人宿舍，非请莫进;④他人财物，未准莫取;走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道;⑤弱小贫困，帮扶资助;⑥残疾病患，文明相待;⑦桌面墙面，莫乱涂画;⑧垃圾杂物，弃置有道;进出校门，主动微笑致意;⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静;⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
5、学习各种礼貌用语：(用抢答的方式进行竞赛)初次见面说：你好;表示歉意说：对不起;客人到来说：欢迎;麻烦别人说：拜托;好久不见用：久违;与人分手说：欢迎下次再来;欢迎购物用：光临;中途先走说：失陪;求人解答用：请教;表示答谢说：谢谢;赞人见解用：高见;接受感谢说：这是我应该做的;看望别人用：拜访;表示礼让说：您先请;陪伴朋友说：奉陪;助人为乐说：我能帮您做什么;等候客人用：恭候;征求意见说：请指教;请人帮助说：请多关照;表示慰问说：给您添麻烦了。
2019年秋季学期中队主题队会记录表
活动效果
通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为
人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
_____________中队中队辅导员____________主持人：_________________
了解和雷锋有关的事迹，激发学生向雷锋学习热情，希望更多的“小雷锋”出现。
动员同学学习雷锋精神，
从我做起，从身边的点滴做起。
雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋。
图文说明
四寨民族小学2019年秋季学期中队主题队会记录表
时间
2019.9.20
地点
教室
参加对象
三（1）中队全体队员
队会主题
学雷锋主题班队教育活动
队会过程
记录（文字）
1、走进雷锋Байду номын сангаас
请听《雷锋故事》
二、快乐展示
1．歌曲欣赏《学习雷锋好榜样》
2．朗读《一个钉子》
3．歌曲欣赏《爱的奉献》
2、说说身边的“小雷锋”
四、活动总结
学雷锋活动主题(最新7篇)
学雷锋活动主题(最新7篇)学雷锋主题活动方案篇一一、指导思想：为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，结合我校实际，决定于x年3月在学校开展以“弘扬雷锋精神、共建美丽迎龙”为主题的“学雷锋月”集中志愿服务活动。
活动旨在引导带动广大社会组织和个人自愿加入志愿者队伍，积极学习雷锋事迹，深刻体会雷锋的精髓，用行动践行雷锋精神，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：弘扬雷锋精神、共建美丽迎龙三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：x年3月五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所六、活动内容：活动一：讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二：学雷锋、做雷锋1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到五保老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
小学学雷锋日主题活动方案设计(15篇)
小学学雷锋日主题活动方案设计（15篇）小学学雷锋日主题活动方案精选篇1一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
(班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看)每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
小学学雷锋日主题活动方案精选篇2一、活动目的。
大力弘扬雷锋助人为乐、关心集体的为人民服务精神;学习雷锋刻苦学习、扎实工作的钉子精神。
“奉献、友爱、互助、进步”学习雷锋好榜样主题队会
奉献·友爱·互助·进步——四年级学习雷锋好榜样主题队会活动目的：1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件、无线话筒。
活动过程：①总中队长整理队伍：立正→稍息→立正→稍息；②总中队长跑步到辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，四年级全中队原有××人，实到××人，各项准备工作都已做好。
报告完毕。
”③辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的主题队会开的完满。
”④总中队长跑回原位，全中队“稍息”。
甲：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！乙：四年级队会现在开始！甲：全体立正，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌（我们—预备—唱）。
请全体坐下。
乙：三月，阳光明媚。
甲：三月，万物复苏。
乙：三月，春风送暖。
甲：三月，大地换新颜。
乙：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
（此时，大屏幕出示雷锋的画像及队会主题。
）甲：对了。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：请听四班的故事：雷锋的生平生：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
学雷锋的主题活动方案(十篇)
学雷锋的主题活动方案（十篇）！学雷锋的主题活动方案精选篇1设计意图：雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。
尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱，更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。
因此，我运用了雷锋电影，在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。
只有认识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。
然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。
活动目标：1、知道3月5日是学雷锋的日子。
2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。
活动准备：雷锋、雷锋照片、小抹布人手一条。
重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。
难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。
活动环节：看看听听认识雷锋一、认识雷锋1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。
欣赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
二、放了解雷锋的感人事迹。
小朋友听老师讲解边看电影。
学习雷锋体验劳动三、学雷锋，从小事做起。
那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。
我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。
活动反馈：原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣，但是没想到却反响很好。
“老师，电视机坏了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都纷纷“抗议”，我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看过的。
”他们一听看得更投入了。
“老师，他流血了”，“倒在地上了”，“因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着，一个一个的场景看过去。
2023学雷锋主题班队会活动方案精选10篇
2023学雷锋主题班队会活动方案10篇学雷锋主题班队会活动方案篇1一、活动目的雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。
利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。
二、活动内容(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
(2)利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。
(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。
(4)观看雷锋的电影。
(5)班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。
(6)组织学生为学校做好事。
学雷锋主题班队会活动方案篇2一、活动主题弘扬雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园二、活动时间20__年3—4月三、活动内容及安排1、动员阶段：3月1日3月9日3月6日班会课各班开展以雷锋精神代代传为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。
组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。
(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)2、活动阶段：3月10日至3月31日(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。
(2)立足校园、延伸社区，开展弘扬雷锋精神，倡导社区文明主题活动。
组织学生到社区开展净化活动，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。
(活动过程要注意安全)(3)以助弱、帮困为重点，深入开展志愿者服务行动。
组织学生利用课余时间，到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。
(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)3、总结阶段：4月1日4月4日请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活动图片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。
聚是一团火_散是满天星-学雷锋主题班会
雷锋叔叔出生在一个贫苦的 农民家庭里，7岁就失去了父母， 成了孤儿。一九六0年，雷锋参加 了解放军。平时他勤勤恳恳、踏 踏实实，从平凡的小事做起，全 心全意为人民服务。为此，他多 次立功。团营嘉奖多次，被评为 节约标兵，沈阳部队工程兵领导 机关授予他“模范共青团员”称 号。一九六二年八月十五日，雷 锋同志不幸因公殉职，年仅二十 二岁。由于他热心辅导少年先锋 队，共青团中央特决定追认他为 “全国优秀少先队辅导员”。雷 锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩 来、朱德等老一辈无产阶级革命 家为我们树立的一个精神境界非 常高尚的伟大典型，是社会主义 时期一代新人的典范，是全党全 军全国人民学习的好榜样。
学雷锋有奖竞答：
4、今天值日，有个同学请假了，他的活没人做，怎么办？ A . 我不是组长，所以不管。 B . 我要向雷锋同志学习，帮忙把他的活也干完。 5、今天坐公交车，人好多，好不容易等到一个座位， 刚坐上，看到上来一个老奶奶也没座位。 A . 把座位让给她，我可以再坚持一下。 B . 我很累，等别人给她让座。
是朝气和希望； 是对社会主义的坚定信念； 是艰苦奋斗的思想境界； 是助人为乐的社会风尚； 是对国家，对集体景致尽责的工作态度。
故事（一）人民的勤务员
故事（二）助人为乐
一是一，二是二，不缩小，不扩大。 学雷锋，见行动，进教室，开窗户。 洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌椅。 小同学，勤学习，多思考，齐进取， 爱祖国，爱记带笔了，你还有多余的笔， 你会怎么想，怎么做？ A . 他丢三落四，我要等老师发现后批评他。 B . 我们是同学，我应该帮助他，借给他笔用。 2、看到课室有垃圾，你应该怎么做？ A . 主动捡起扔到垃圾桶里。 B . 不是我值日，也不是我的位置，假装没看见。 3、逛超市看到一个文具盒，很喜欢，但是自己的还好好 的，你应该怎么做？ A . 让家长买，反正家里有钱。 B . 抵挡住诱惑，做一个节约，不乱花钱的好孩子。
“学习雷锋钉子精神”初三主题班会
3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动
4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容
三、 活动过程
1、主持人导入班会（主持人：刘祯炜、许燕斐）
精心整理
精心整理 2、请几位学生准备五份有关着名科学家刻苦钻研取得成功的事例，之后请同学即兴点评（于胤杰：牛顿、达尔文、门 捷列夫 徐超：童弟周） 3、张钱能向同学们提问，进行“雷锋身平知识竞赛”（选择、问答）
一、 活动目的
“学习雷锋钉子精神”初三主题班会
பைடு நூலகம்
1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解
2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神
3、提供学生锻炼的机会，提高班级干部的工作能力和工作态度
4、培养学生团结合作的能力 二、 活动准备
1、提前两周告知全班，让学生了解此次活动
2、中队委员负责组织策划全过程
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诗朗诵雷锋日记
表演者：明晴 明朗
我们能做什么
向雷锋叔叔学习
三五班走进三月学习雷锋主题中队会
雷锋是谁？
什么的名字命名的 、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中 不断丰富和发展着的革命精神，其实质和 核心是全心全意为人民服务，为了人民的 事业无私奉献。他已经成为我们这个时代 精神文明的同义语、先进文化的象征。周 总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎 爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神 、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的 无产阶级斗志”。