现代教育思想学习心得体会
做老师心得体会(15篇)
做老师心得体会(15篇)做老师心得体会1我有幸参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。
通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。
下面就我的心得体会谈以下两点:一、树立现代教育思想现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。
培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。
因此，我对体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。
每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
二、提高自身素质及业务水平加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，许多名师教学风格，感受最深的是，他们都有共同特点：理解学生，宽容学生。
不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。
他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。
我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。
有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下工夫。
总之，在这次培训中我获益非浅，回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。
教育理念心得体会
教育理念心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习陶行知教育思想心得体会
学习陶行知教育思想心得体会本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！陶行知先生是二十世纪“伟大的人民教育家“，也是一位伟大的社会改革家，是中国20世纪推动现代化的先驱。
他坚持以与时俱进的生活教育来推动川流不息的现代化。
他热爱人民，鞠躬尽瘁，手脑并用，勇于创新，对祖国和人类所作出的贡献及取得的成果是多方面的。
陶先生无私的奉献精神、崇高的育人目标、创造性的教育理念和科学的教育方法是留给中华民族的极其珍贵的教育富矿，将中国传统教育的精华与现代教育的先进理念有机地融为一体，创立了一种既适合中国国情又符合现代潮流的教育理论体系，对我国的现代教育产生了广泛而深远的影响。
也为我们现代实行的新课程改革具有极其重要的意义。
一、具有神圣的、大公无私的奉献精神陶行知先生的一生献给了中国的教育改革，“捧着一颗心来，不带半根草去，”这正是先生一生的写照。
陶先生为了“要使全中国人民都受到教育”，他毅然脱下西装革履，抛弃极其优越的大学教授的职业，穿上布衣草鞋，奔赴乡村，深入基层为中国最底层的劳动人民从事着他最神圣的教育事业。
他的奉献精神为现在我们教师投身教育事业提供了一种巨大的精神动力，激励着一代代热血青年为实现陶先生的未竟目标而不断奋斗。
爱就意味着奉献。
从古到今，教育在人们眼中都是充满无私奉献精神的神圣职业。
从物质财富上看，教师是清贫的，但在精神上，他们却是富有的。
作为一名教师，如果没有崇高的职业道德，如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养现代社会需要的人才、造就人才的重任的。
在知识大爆发的时代里，我们尤其要向陶行知先生学习，以一种奉献的精神提升自身的职业道德。
二、千教万教教人求真，千学万学学做真人“真人”是陶行知先生最根本的育人目标, 他告诉我们：“真”比一切都重要。
真人在陶行知先生的思想体系中,指自立立人、求真实干、忘我为公、一心向农,为民服务,为民谋福利的有用之人。
2024年教师继续教育学习心得体会样本（4篇）
2024年教师继续教育学习心得体会样本通过参与教师继续教育，本人对以往的教育教学工作有了深刻的反思与认识。
在学习过程中，发现了自身存在的不足，并在此基础上提升了教育理念和实践能力。
以下主要从教学方式的角度进行总结：教学方式是塑造学生学习方式的关键因素，对于推动学生学习方式的转变具有决定性作用。
在促进教师教学方式变革的过程中，需实现以下“四变”：一、教师角色的转变：从管理者、控制者、主导者转变为组织者、帮助者、引导者、促进者。
教师应从讲坛上的施与者走向学生中间，成为学习的引路人，全程参与学生的成长过程，共享成长的喜悦。
在信息化教育的时代背景下，教师的权威地位不复存在，终身学习成为教师的必备素养。
过去提倡的换位思考、思维平等、理解学生等理念，现已自然而然地融入教师的行为中。
二、教学策略的转变：研究并设计适应学生学习方式转变的教学模式，构建与之相匹配的教学模式群。
开发并利用教学资源，为学生提供学习平台，探索假期作业形式的创新，让学生在实践中体验学习的快乐。
作业形式从巩固知识转变为激发疑问、探索解答的过程。
三、教学方式的转变：重视情景创设、民主参与、过程体验、引导探索。
注重学生综合能力的培养，强调以学生为主体的语言实践活动，营造积极向上的学习氛围。
例如，在教授“毛茸茸的小动物”一课时，教师引导学生观察图片，模拟动物场景，用所学语言描述喜爱的动物，从而培养学生的兴趣和创造力。
四、教学呈现方式的转变：整合信息技术与学科教学，为学生构建高效、大容量的信息平台，促进学习方式的转变。
加强教师信息素养的培养，推动信息技术与学科教学的融合。
基于信息技术的网络学习已成为教师探索的新课题，创造了丰富多样的教学模式。
信息技术正在深入地改变人们的学习、工作和生活方式，为教育带来了无限机遇和挑战。
教育工作者需积极运用现代信息技术，更新教育观念，掌握现代教育技术，优化知识结构，提升专业素养。
通过本次继续教育，我更新了教育理念，树立了现代教育思想，掌握了现代教育技术，优化了知识结构，提高了专业水平。
2024年不忘教育初心牢记育人使命学习心得体会三篇
不忘教育初心牢记育人使命学习心得体会三篇不忘教育初心牢记育人使命学习心得1教师是一个平凡岗位上的普通劳动者，同时也肩负着特殊的使命。
作为一名人民教师，必须要具备献身精神，甘为蜡烛照亮学生前进的道路。
也要具备始终如一的敬业精神，把心思用在教育上永不懈怠。
同时还要具备园丁精神，爱生如子关爱每一个孩子。
作为当代人民教师，只有不忘要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
的初心，牢记教育的使命，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能固守精神家园，方能恪尽责任之心。
第一要爱岗敬业。
教育工作是一份职业，更是一份事业。
我们每一位教师要沉下心来搞好教育，要甘为红烛人梯铺路石，要守得住清贫，用平凡演绎伟大，完成党和人民交给的们的崇高使命。
教育者须对教育有信仰心。
作为教育人，缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。
古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求；如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的手段，你就不会从中体会到它的价值与乐趣。
只有干一行爱一行，用心血去浇灌才能成就美好的教育事业。
第二教师要尊重学生。
尊重学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。
推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。
当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的信任，从而促进师生关系的和谐。
第三教师要关心热爱学生。
了解学生。
俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。
由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是对学生进行教育的前提条件。
没有了解的爱是盲目的爱。
最后，教师要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。
关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。
当然，对学生严格要求，并不是越严越好，应该掌握一定的分寸，严而得当。
培训感受和心得收获与体会(通用10篇)
培训感受和心得收获与体会(通用10篇)培训感受和心得收获与体会篇1我有幸参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。
通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。
下面就我的心得体会谈以下两点：一、树立现代教育思想现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。
培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。
因此，我对体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。
每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
二、提高自身素质及业务水平加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，许多名师教学风格，感受最深的是，他们都有共同特点：理解学生，宽容学生。
不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。
他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。
我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。
有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下工夫。
总之，在这次培训中我获益非浅，回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。
有关教育学教育心得体会六篇
有关教育学教育心得体会六篇教育学教育心得体会篇1这一次，再次捧起这份文件认真阅读，边度头脑里就便浮现出许许多多的事情。
这些事情，有的是因为原来注意了《标准》而落实得很到位的，有的则是因为脑子里没有《标准》而做的盲目无序的。
对照实际工作及平时听到、看到的，我认为当前各个学校容易疏忽的还是有不少内容。
比如说，《标准》说道：“加强思想品德教育。
认真遵守中小学生守则和执行中小学生日常行为规范、中小学德育工作规范，不断完善学生操行考核办法，使学生养成良好的文明行为习惯。
”对学生操行考核办法的不断完善我想是各个学校最容易忽视的工作。
虽然很多学校都建立了对学生操行考核的办法，但是在实效性的考虑上不尽人意。
而且，不断完善可能是大家最容易忽略的。
《标准》中还说道：“规范教学工作管理。
严格课堂教学管理，规范备课、上课、作业、考试要求。
作业内容精选，难易要适度，形式要多样，数量要适当，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内；初中不得超过一个半小时；高中不得超过两个小时。
”这一点的落实我想大家都知道在现实生活中存在很多很多的问题，需要从各级管理者到一线老师的共同努力。
通过这一次的学习，我最深的感受是：文件的学习一定要结合实际，而且还要注意常翻常看，这样才能真正做到“吃透”。
教育学教育心得体会篇2在社会日益发展、时代日益进步的今天，家庭教育已经成为了一门专业知识。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身的老师，家长对孩子的教育影响力量，是不可估量的。
说起教孩子，谁都会教，可是怎样才能用科学的方法教育孩子？这是作为家长的我们一直所思考和学习的。
平时由于工作较忙，一直没有静下心来看一些专业的家教书籍充实自己的家教知识。
正好趁寒假期间，细细地学习了《不输在家庭教育上》一书。
书中既有教育专学家们的真知灼见，也有家庭教育真实的案例及专家针对性的分析指导教育，还有许多优秀父母的成功家教经验，让我在学习的过程中看到了平时教育孩子的很多误区，也了解到科学教育孩子的一些做法，从而有了颇深的感受。
2024年老师寒假学习教育心得体会（3篇）
2024年老师寒假学习教育心得体会今年的寒假培训独具特色，与往年相比，少了上级领导的报告，多了我校校长及教师团队的亲身分享，内容通俗易懂，令人受益匪浅，感悟良多。
一、师德师风学习教师职业在人类社会发展历程中，承担着传播思想文化、培养新一代、造就社会所需人才的重大任务。
杨主席强调，教师应保持古人的宁静、淡泊心境，摒弃浮躁，不断提升自身道德素养，以培养出诚信、自尊、自爱、自信且具有创新精神的高素质人才。
通过聆听几位经验丰富的教师的分享，我收获颇丰。
无论是课堂管理还是学生问题解决，我都得到了许多启示。
我将虚心向他们学习，努力总结自己的教学经验，致力于成为一名优秀的人民教师。
二、用爱感染学生桑主任提出，爱是教育的基础，是教师教育的源泉。
作为一名优秀的人民教师，我们首先要关爱学生，尊重他们作为独立个体的成长，给予他们自由发展的空间，与他们成为亲密无间的好朋友。
三、认真学习并遵守学校的教学常规教务处张主任带领我们深入学习了学校的教学常规。
我们认识到，无规矩不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规有了更深入的理解和掌握。
四、徐校长围绕听评课进行了精彩发言：1. 评教学理念：徐校长强调，要关注课堂教学活动中体现的现代教育思想与理念，如以人为本、面向全体、树立学生主体地位等。
2. 评教材处理：徐校长提到，要关注教材把握、教学重点、难点、教学内容等方面的处理。
3. 评教法运用：徐校长认为，教师应运用符合学生心理特点的教法，激发学生的学习兴趣，创设问题情境，引导学生积极思考。
4. 评学法指导：徐校长强调，教师应根据学生的年龄、心理、学习基础等特点进行相应的学法指导。
5. 评教学过程：徐校长关注教学环节安排、教学组织形式、教学结构、教学节奏等方面的合理性。
6. 评教学效果：徐校长强调，教学应关注学生的知识掌握、能力形成、思维发展等方面。
五、庄主任对数学教育的阐述，使我们认识到数学与生活的紧密联系。
在数学教学中，教师应充分挖掘数学知识的生活性、趣味性，引导学生主动探索数学与生活之间的关系。
2024年教师继续教育学习心得体会例文（3篇）
2024年教师继续教育学习心得体会例文在本学期的教师继续教育培训中，我深刻体会到教育理念和业务能力的提升对于适应新时代教育要求的重要性。
随着社会的不断进步，教育教学工作必须紧跟素质教育的步伐，全面提高自身素质，确立现代教育观念作为教师职业发展的根本。
以下是我对本期继续教育学习的总结与心得：一、师德修养我积极参与学校和上级教育主管部门组织的各类教育培训活动，严格遵守培训纪律，确保无缺勤、迟到或早退情况。
在培训期间，我认真记录笔记，充分利用课余时间自主学习，严格按照计划完成集中学习____学时和自学____学时的要求。
我结合个人实际情况，撰写并提交了心得体会。
通过师德修养培训，我深刻认识到，成为一名优秀教师的要点在于注重细节、关爱学生，从细微之处入手，全面了解和关心每一位学生。
学习优秀教师的先进事迹后，我对教育事业更加充满信心和决心。
二、教育新理念我积极参加学校组织的新理念学习，并按照要求完成自学任务，累计集中学习____学时，自学____学时。
通过反思和更新教育教学观念，我将新的教育理念融入日常教学实践中，取得了显著的教学效果，实现了继续教育服务于课堂教学的目标。
三、知识更新教师需要不断更新知识储备，以适应教育教学的发展需求。
本学期，我深入学习了《法制教育和学科课程整合》等相关内容，拓宽了知识视野，确保了知识结构的及时更新。
我在学习过程中的学时和笔记均达到了既定要求。
四、教学方法创新随着知识更新和教育理念的发展，教学方法也需不断改进。
除了按照学校计划认真学习，我还广泛阅读教学书籍，掌握并灵活运用启发式、讨论式、探究式等教学方法，优化了课堂教学组织和教学模式，提升了教学质量。
五、教育技术掌握新一轮课程改革强调现代教育技术与学科课程的整合。
我积极参与学校组织的新教育技术培训，认真听讲并记录笔记，通过课后上机操作训练，掌握了制作PPT幻灯片等技能，为课堂教学提供了有效支持。
在继续教育学习过程中，我也发现了一些不足之处，如学习渠道有限，知识来源单一，理论与实践结合不够紧密，影响了学习效果。
2023年国培心得体会和感悟
国培心得体会和感悟篇一我有幸参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。
通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。
一、树立现代教育思想现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。
培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。
因此，我对体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。
每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的以及体育教学领域的独特见解。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
二、提高自身素质及业务水平加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，许多名师教学风格，感受最深的是，他们都有共同特点：理解学生，宽容学生。
不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。
他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。
我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。
有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下工夫。
总之，在这次培训中我获益非浅，回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。
也让我真正地明白了体育教育的真谛，开阔了视野，增进了见识，增长了知识，让我看到了一个体育教育者应具有的素质。
2023年教育教学心得体会(精选15篇)
2023年教育教学心得体会(精选15篇)教育教学心得体会1每个教师在教育教学的实践中，都会遇到一批“问题学生”，他们有的在品德方面存在问题，有的在遵守纪律方面表现不好，有的存在心理障碍，有的学习态度不佳……如何帮助和教育这些孩子，是教师面临的一大课题。
王晓春透过《问题学生诊疗手册》一书告诉读者，面对“问题学生”出现的问题，教师应该向医生那样，理清思路、注重诊断、对症下药、有的放矢。
学生表现出来的问题是复杂的、多元的，不能期望用简单的“三招两式”化解，如果教师不能够找准问题之所在，往往还会激化矛盾，导致更大的问题出现。
教育，可以提高自身的科学化水平吗?从王晓春的这本书中，我看到了希望。
他有关问题学生的类型划分和诊疗措施，大多具有可证伪性的特点，教师拿去就可以使用，使用之后就会见到效果，可以大大提高教师的专业水准，提高教师应对学生问题的能力。
如果我们的教育工作者都能循着智慧型教育的路线走下去，多提炼出一些教育教学领域的葵花宝典，教育的科学化水平是可以大大提高的。
教育教学心得体会2英语教学实践为出发点，结合学生和自身，来进行反思，从而得到了体会：为了适合我国国情，对于英语教材的改变，教学应该怎样进行，才能符合学生学习语言的规律，为出发点，重点说明中学英语教学应以语法为根基，着重以学生学习习惯的养成和学习兴趣的提高为目标。
关键词：中国国情;外语教学;语法;兴趣提高;习惯养成根据自己学生的英语水平，教学反馈情况以及对自身的教学进行反思。
经过将近十年的教学实践，我对英语教学有了几点体会。
一、中国的国情决定了英语教学为英语外语教学现在英语教材虽然改变了，但是我国的国情不变。
我们国家的英语教学是正规的课堂教学，它必须通过正规的课程、正规的大纲、合格的教师，还有相当的一些课时来完成，是有教材、有测试这样一个正规的教学。
在中国进行英语教学没有语言环境，中国人的第一语言是汉语，是中文。
学习外语时，我们的母语已经有了相当的基础，所以在这种环境下的英语教学就成为一种外语教学。
学习魏书生教育理念心得体会精选
学习魏书生教育理念心得体会从我们学校组织老师学习学习魏书生老师的教育思想，自己感到真的是受益匪浅。
魏老师在教改实践中，在新的教育思想指导下以培养学生自学能力为中心，重试科学与民主，创造出了一系列新的教学方法。
六步教学法就是其中之一。
六步教学法的根本内容包括以下六点。
一、定向。
二、自学。
三、讨论。
四、答题。
五、自测。
六、自结。
六步教学法重点培养学生的自学能力能使学生认识求知的重要，唤起求知的欲望。
能让学生体验获得知识的欢乐和幸福。
我在自己的实践教学中，借鉴魏老师的教学方法创造了“师徒学习法〞。
就是我根据班内数学成绩与学生一起编了“师徒组〞，在某习题课上，师徒一桌做作业师傅给徒弟看作业讲题，效果很好，增加了同学友谊，提高了学生学习数学的兴趣。
魏老师的教学思想我还应用于习题讲评课上。
1.充分发挥学生的主体作用，讲评课切忌教师一言堂，教师的作用在于组织、引导、点拨.促进学生主动思考、积极探究、大胆假设猜想、提出问题，培养学生的创新意识和敢想、敢说。
敢做、敢于标新立异的思想意识，使学生真正成为讲评课的主人。
让学生分组讨论错题和不会的题，让学生在动脑、动手活动中获取知识、开展智力、培养能力。
2.注意分析归类，教师在讲评课时不能只按照题号顺序讲评，而是要善于引导学生对试卷上涉及到的问题情景，进行分析归类，让学生对试卷上的同一类问题有一个整体感。
这样有利于学生总结提高，形成自己的知识体系。
讲评课上，教师不要就题论题、孤立地逐题讲解，要透过题中的外表现象，善于抓住问题的本质特征进行开放、发散式讲解。
一般可从3个方面进行发散引导：“一题多解〞、“一题多联〞、“一题多变〞.进行“一题多变〞，可将原题中的条件、结论等进行改动，然后再重新分析、求解.此训练宜由浅入深、步步推进，使不同层次的学生均有所收获。
总之，让学生了解自识，能力水平，弥补缺陷，纠正错误，提高分析和解决问题的能力。
魏老师的教学思想我还应用于分层教学上。
在教学中，根据学生的数学根底、学习能力、学习态度、学习成绩的差异和提高学习效率的要求，结合教材和学生的学习可能性水平，可将学生依下、中、上按2：5：3的比例分为A、B、C三个层次：A 层是学习有困难的学生〔徒弟学生〕，即能在教师和C层同学的帮助下完成练习及局部简单习题；B层是成绩中等的学生〔自立更生学生〕，能独立完成练习，在教师的启发下完成习题，积极向C层同学请教；C 层是拔尖的优等生〔师傅学生〕，即能掌握课文内容，独立完成习题，完成教师布置的复习参考题及补充题，可主动帮助和解答B层、A层的难点，与A层学生结成学习伙伴〔师徒〕。
陶行知教育思想学习心得体会推荐6篇
陶行知教育思想学习心得体会推荐6篇陶行知教育思想学习心得体会1陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家，我认真地学习了他的教育思想，让我的思想进行了一次彻头彻尾的大洗礼。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。
作为一名教师，要教人求真，首先要教己求真，求真的知识，真的本领，真的道德。
俗话说：“活到老，学到老。
”现在的社会日新月异，我们周围时刻充满着变化。
我们要跟上时代的步伐，而不被社会所淘汰。
我们要心怀进取心，下苦功夫学。
我们要虚心地跟一切人学，跟大众学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学。
人类发展永无止境，科学永无止境。
我们要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自己，完善自己。
陶先生提出“教学做合一”，“先生的责任不在教，而在教学生会学”、“教的法子必须根据学的法子”。
好的老师不是教书，也不是教学生，而是教学生学。
对于一个问题，不是要老师全现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的过程，组织好，指导学生，使学生以最短的时间，经过类似的经验，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验来找别的方法，解决别的问题。
有了这种经验，学生才能自己去探求知识，从而成为学习的主人。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”的确，选择了教育，就选择了奉献。
有人将教师比作园丁，但是，“园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。
“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。
”没有爱就没有教育。
陶行知为了使大众掌握文化知识，在极其艰苦的条件下开展文化教育活动。
在我们前辈中间，也有许许多多平凡的教育工作者，无怨无悔地把自己的青春和一生精力挥洒在教书育人这块神圣的土地上。
他们都是我们教师的一面镜子。
作为一名教师，我将永远牢记陶先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为新世纪的创新型人才。
教育心得体会范文大全【10篇】
【导语】教育也是⼀种教书育⼈的过程，可将⼀种最客观的理解教予他⼈，⽽后在⾃⼰的⽣活经验中得以⾃⼰所认为的价值观。
教育，是⼀种提⾼⼈的综合素质的实践活动。
©⽆忧考⽹为您推荐了教育⼼得体会范⽂⼤全【10篇】，欢迎您的参阅。
1.教育⼼得体会范⽂⼤全 农村现代远程教育的⾸要任务就是⾯向农村⼴⼤学⽣，引⼊优质教育教学资源，从根本上改变农村中⼩学教育的传统模式，开阔学⽣的视野，拓展学⽣的思维，挖掘学⽣的潜⼒，提⾼学⽣的综合应变能⼒，促进学⽣的全⾯发展。
实践证明：中⼩学⽣对现代远程教育兴趣⾮常浓厚，普遍认为这种教学模式内容丰富、⽣动直观，易懂、易记，便于理解。
⼴⼤教师普遍认为教学光盘和卫星资源学科⽐较齐全，内容丰富，适应⾯⼴，实⽤性强，符合农村学校的教学实际，⼤⼤弥补了学校资源的不⾜。
教师在教学中根据需要，选择和运⽤多种教学⼿段，综合发挥多媒体优势，使课堂呈现动静交错、图⽂并茂、视听结合的⽣动活泼的教学环境，激发了师⽣教与学的兴趣，极⼤地提⾼了课堂教学效果。
同时，学校师⽣还根据学习需要，打破教材的限制，主动在⽹络中浏览和下载有关学习内容，拓宽视野，⾃主学习，增长见识，丰富⽣活的。
教师的教育教学观念有了全新的改变，新的学习理念和学习⽅式在学⽣中逐步树⽴，师⽣的创新意识和创新能⼒不断增强。
我校教师在利⽤”⼯程”提供的资源和⼿段进⾏教学的过程中深切地感受到，利⽤多媒体教学，学⽣注意⼒。
中，并受到多重感官刺激，易于知识的获取与保持；使抽象的概念具体化，容易使学⽣将感性认识转化为。
性认识；能够在⼀定程度上创设⾃主学习环境，激发学⽣的学习动机和学习兴趣，形成愉快的学习氛围；容易实施启发式教学，有助于学⽣创造性思维能⼒的培养；能节省教学时间，提⾼教学效果和效率。
总之，远程教育⼯作任重⽽道远，⾯对困难和挑战，我愿同各位同仁⼀道，努⼒⼯作，克服困难，积极探索，勇于创新，为农村基础教育实现新跨越贡献⾃⼰的⼒量！2.教育⼼得体会范⽂⼤全 在历史的长河中，教育家的⾝份值得⼈们敬重，他们培养了⼀代⼜⼀代的⼈才，使他们的思想能够传承下去，教育是⼀个艰难的过程，要坚持不懈地⾛下去。
教育学学习心得体会3篇
教育学学习心得体会3篇【热门】教育学学习心得体会3篇教育学学习心得体会篇1 说句实在话，能去上海，切身体会五色斑斓的大上海，直接承受华东师范大学教育前沿的理论和理念，我期待；能零间隔接触上海现今那震古烁今的根底教育，感受到了上海教育在全国教育的引领作用，我等待。
就这样，我怀揣梦想与期待，来到了繁华的大都市。
当我经历上海风的洗礼后，我受到了前所未有的冲击和震撼，可谓是获益匪浅，收获颇丰。
感受之一：我们每天都在做什么？几次过马路，几次搭乘地铁，我无意感受了人群脚步的匆匆，我们渐渐的走着，怎么他们却是跑呢？上海的地铁虽然本班地铁到站上客到下一站停车间隔2分钟时间，但谁都不愿错过而去乘坐下一班地铁，当乘上地铁后紧接着便是翻开自己的手提电脑开场工作。
上海犹如一个快速旋转的球体，让你感到坐不住，悠闲不得。
无意中你就会被带入一种现代生活节奏的状态李政涛教授说：“华东师大的教授个个都是精英，学识渊博，但是他们从不敢懈怠，必须不断学习。
”他还举例说：“华师大的女教授们请产假一般是一年，但是假如一年后来上班，她自己不敢上讲台给学生授课”。
此番话或许太过急，但也不难看出学习对一个人来说是不能停顿的，尤其是我们不能放弃终生学习的想法。
我们处在这样一个竞争剧烈、快速开展的时代，经历无视教育的“____”、知识爆炸的年月，以及走入歧途的应试教育，我们真的要静下心来，好好考虑一番我们的学习了。
6天的学习除了参观了两所学校外，主要听了五个个讲座。
从这些讲座的题目中我们就能体会到目前我国教育所关注和研究的前言问题。
开展、认知、心理、心智、文化、对话、形式、课堂、评价、专业、成长、创造、案例、问题、策略、课程、反思，这些词汇所涉及的都是现今教育的热点和难点问题。
这些报告都是围绕老师专业开展的。
“人们期望学生能用自身的经历与别人合作，进展创造，解决真实问题。
但当老师自己成为学生时，却不采用这种做法。
”面对这样一个不愿承受别人和改变自己的境况，教育要求的提升和老师专业开展的指向给我们提供了学习的内容和改变的可能。
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现代教育思想学习心得
随着经济的发展,改革开放的进一步深入，人们的
思想观念也随之发生变化，出现了很多不利于学生健
康成长的因素，其主要表现为：片面追求经济利益。
自私自利行为严重，奉献与索取位置颠倒，在加上社
会上一些不良之风如贩卖毒品，偷盗抢劫等，这些都
给当今在校学生带来了极大的负面效应，给他们的世
界观，人生观，价值观等的形成造成了极坏的影响。
因此，面对新世纪，要培养合格的，适应社会主义市
场经济体制的人才，思想品德教师的工作队青少年良
好思想品德的形成显得尤为重要，那么教师应该如何
做才能在学生思想品德的形成过程中起到了良好的引
导作用呢?
1. 做学生的表率
要培养具有高尚道德品质的学生，教师首先自己要
有崇高的品德。孔子曾说过：“政者，正也。子帅以
正，孰敢不正，其身正，不令则行，其身不正，虽
令不行。”教师的一言一行直接影响到学生。是学生
模仿的榜样。教师应该充分利用学生这种模仿心理。
处处严格要求自己，成为学生崇拜，模仿的对象。
首先要注意自身形象，表现出仪表风度美。在与人
交往中，温文尔雅，彬彬有礼，衣着整洁，大方。
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其次要热爱党，忠诚祖国，树立全心全意为人民服
务的思想，刻苦钻研业务，关心爱护学生，为培养
合格人才二往我工作。语言和行为是最直接影响学
生的因素。老师在任何场所讲话要文明用语，态度
和蔼可亲，遵守诺言，言行一致，并富有知识性，
趣味性和幽默性。行为要正直，大方，文明，高洁，
使之成为学生崇拜而模仿的典范。人们常说的“身
教重于言教”，主要就是“身教”是无声的教育，用
的是“行动语言”，而“行动语言”更能达到潜移默
化的效果。教师的一言一行对学生都是一种教育，
学生耳濡目染，怎么能不从中受到教育？
2. 抓住有利时机
首先，充分利用新生入学的时机。新生入学，思想
认识还存在大片空白，道德认识水平还有待提高，
思想品德教育要抓住这个时机，积极向学生进行思
想品德认识的教育，奥抓紧灌输。知道他们合理安
排时间，尽快适应学校生活，自觉遵循学校纪律，
加强组织纪律性，帮助他们树立正确的世界观，人
生观，价值观，协助他们建立公德意识，，培养特码
呢爱国主义热情和良好的道德风尚以及勇敢，顽强，
积极进取的品质。
其次，针对学校培养学生的独特性开展工作，为社
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会培养合格毕业生是义不容辞的责任，这对我们教
师的工作提出了很大的挑战，关键是应该加强对学
生做人的培养，能力的培养，和知识结构的改善，
要有爱心，有能力，有方法。
3. 积极创新
现在学生接触的新事物多，知识面广，思维敏捷，
这些特点决定了他们的思想观念比较复杂的多，。在
这种新情况下，沿袭习惯使用的灌输，说教那一套
方式越来越不灵了。形势逼着我们必须去探索新途
径，研究新方法。通过我最近几个月的教学实践，
深切感到要使思想品德课教学工作取得成效，必须
放下架子，先当学生，陪着他们一起成长，了解他
们的现实思想状况，了解他们困惑的来源，引导其
健康成长。
培养高素质的学生，是一项长期的工程，需要我们
每一个教师的共同努力。只要我们舍得花时间和精
力，i高昂的斗志，饱满的热情，不断学习，奉献
自我，定会取得丰硕成果。
2012年8月