(一上)语文优秀课件口语交际我们做朋友 (12页)部编版

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统编版小学一年级语文上册口语交际《我们做朋友》优秀课件

我想和(
)交朋友，因为他(她)
(
)。我还想和(
)交
朋友，因为他(她)(
)。
我叫张明，今年六岁了，我足球踢得不错。
我叫李红，今年六岁了，我可是
个舞蹈迷哟！
我想和王博交朋友，因为他和我一样会踢球，下课我们还
在一起玩呢。
我想和张雨诺交朋友，因为她是个爱读书的好孩子，我也喜欢读书。我还想和张欣奕交朋友，因为他特别喜欢帮助别人，
交流的时候要注意询问对方的爱好，邀请对方参加某项活动或游戏，不要只介绍自己，而忘了对方。
除了课本插图中小朋友交流的，你觉得要和同学做朋友还应该怎样介绍自己？
首先应该问好，然后向别人介绍自己的名字、年龄等信息，重点介绍自己的性格和爱好，让同学更加了解你。
如：我的名字是__________，今年____岁了，属___
课后练习
唱歌看书
滑冰
滑冰
①
①向对方问好。 ③说说自己的爱好。 ⑤邀请对方玩游戏。
(多选)( ①②③④⑤ ) ②介绍自己的姓名。 ④询问对方的爱好。
【答案】 ①
班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
本次口语交际中我们应该注意什么？
说话的时候，要看着对方的眼睛。
____。我平时爱_________________、_________ ______，希望你你呢？
你好，我叫张晓雅。我今年
也7岁了
我喜欢做手工，这是我刚做好的纸船，送给你！
谢谢我也喜欢做手工，大课间我们一起做吧！
三、评议谁最棒。小组评议，看谁的表现最好。
口语交际：我们做朋友
RJ 一年级上册
班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！

部编版一年级语文上册第四单元口语交际：我们做朋友PPT课件

演一演
自由模仿表演请同学们模仿课文插图，来交
个好朋友吧。
演练互动
1.想一想：你想和谁交朋友？走到他（她）的面前时，你该怎么说呢？
2.自由练习说话。 3.全班交流：两组学生上台表演交朋
友的过程。
注意
1. 上台要落落大方。 2. 站在台上要自然，不要有小动作，
也不要东张西望。 3. 说话时要看着对方的眼睛。 4. 说话要清楚、流利。
找朋友
语文一年级上册
想一想
请大家仔细观察课本上的图片，读一读他们说的话，你知道他们是怎样交上朋友的吗？
插图中的小朋友是怎样交上朋友的？
他们都喜欢踢毽子。
有共同爱好的两个人可以成为好朋友。
பைடு நூலகம்
踢球
放风筝
想一想：还可以怎样交到朋友呢？
主动向他人做自我介绍；与他人一起学习、做作业；主动帮助他人等等。
课后练习
唱歌看书
滑冰
滑冰
①
(多选)( ①②③④⑤ )
①向对方问好。
②介绍自己的姓名。
③说说自己的爱好。 ④询问对方的爱好。
⑤邀请对方玩游戏。
【答案】 ①
动一动
通过刚才三组同学的表演，大家一定知道该如何交朋友了吧？
那就赶快行动起来吧，走到他人面前，把你的想法说一说。一会儿我们再请一组同学上台展示你们交朋友的过程。
介绍新朋友
请新结交的一对朋友上台，向全班同学互相介绍对方。其他同学随机提问，增进了解。
布置作业
1.课间和新朋友一起玩。 2.和邻居的小朋友交朋友。

部编版一年级上册口语交际《我们做朋友》ppt课件

我想和他( 她) 想和为他(她)
交朋友，因为。我还交朋友，因。
诚心交友小朋友们既然都有了好朋友的目标，就让我们进入交友的第三步：用诚心，交朋友。
书写练习请小朋友再次认真看大屏幕，细心听老师读要求。参照大屏幕上的句式，大声说出来。
你好我叫我的优点是因为你所以我想和你交朋友。
2.在四人小组介绍自己。接下来，我们要在四人小组中介绍自己，每个四人小组中的1号同学都是小组长，从小组长开始，按顺序一一介绍自己吧。
3.面向全班介绍自己。刚才，同学们已经在同桌和四人小组中美美地夸了自己，如果你想交到更多的好朋友，就必须让全班同学都知道你的优点。谁想站起来把你的优点介绍给大家。
接下来，就让我们按照老师下面的交际要求，结合模仿老师自我介绍的示例进行交友的第一步：向小朋友介绍自己。
交际要求说话时要看着对方的眼睛，注意口齿清晰，声音洪亮，让别人能听懂你要表达的意思；别人讲话时，要保持安静，用心倾听。自我介绍完毕，可以互相询问对方还想了解的情况，加深认识。
自我介绍 1.对同桌介绍自己。每个小朋友面对同桌介绍自己，尽量把自己的优点说给同桌听。
老师介绍的内容包括自己姓名、年龄、特长、性格、的小伙伴成为好朋友呢？老师想：你们要想交到好朋友，必须得有自己的优点。在老师的心目中，每个小朋友都有自己的优点。
优点列举比如：有的同学有忽闪忽闪漂亮的大眼睛，有的同学有圆圆的脸、翘翘的辫子，有的同学字写得很漂亮，有的同学说话声音甜甜的，有的同学喜欢和大家分享好看的书，有的同学特别讲卫生……
谈话激趣小朋友们，我们成为小学生进入学校学习已经两个月了，那么，在这两个月里，你收获了哪些？一起来跟其他小朋友分享吧！

人教部编版一年级上册口语交际我们做朋友PPT课件

说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。
口语交际：我们做朋友
说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。我叫王朋，我今年9岁了，我喜欢踢足球。观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？为什么想和这位同学做朋友？
你还想和哪些人做朋友，在介绍自己时可以介绍自己的哪些信息呢？
在介绍自己时可以介绍自己的哪些信息呢？
去做个自我介绍，跟他们聊聊说话的时候要看着对方的眼睛。
我叫王朋，我今年9岁了，我喜欢踢足球。口齿要清楚，声音要洪亮。
天，成为新朋友吧！交流的时候要注意询问对方的爱好，不能只介绍自己，忘了对方。
向全班同学介绍你的新朋友：说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。我叫王朋，我今年9岁了，我喜欢踢足球。向全班同学介绍你的新朋友：说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？在向同学介绍自己时我们应该注意什么呢？向全班同学介绍你的新朋友：观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？口齿要清楚，声音要洪亮。观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？
为什么想和这位同学做朋友？观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。我想和李明做朋友，因为他喜欢踢足球，我也喜欢踢足球，我们可以一起玩。你还想和哪些人做朋友，去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！交流时，要看着对方的眼睛，别人交流时，要注意倾听；观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？
开学以来你肯定交了很多口齿要清楚，声音要洪亮。
你还想和哪些人做朋友，去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？

部编版一年级语文上册口语交际《我们做朋友》优秀课件(共31张PPT)

课后练习
唱歌看书
滑冰
滑冰
①
①向对方问好。 ③说说自己的爱好。 ⑤邀请对方玩游戏。
(多选)( ①②③④⑤ ) ②介绍自己的姓名。 ④询问对方的爱好。
【答案】 ①
一年级·上
新课导入
小朋友们，我们班是一个大集体，在这个集体中你认识了哪些朋友呢？我们一起来说说看吧。
学习目标
能向他人做自我介绍，就感兴趣的话题与对方进行交流。在和他人说话时能看着对方的眼睛，养成良好的交际习惯。
我们可以……
讨论交流
图上的两位同学在聊什么？他们是怎样交上朋友的呢？
交朋友时，可以向对方说说自己的兴趣爱好。
交朋友时，还可以邀请对方和自己一起做游戏。
交朋友时，我们还可以……
交朋友时，为了让对方更快地了解你，可以先做自我介绍，说说自己的信息（姓名、年龄、爱好），还可以再问问对方的情况。也可以邀请他们一起做游戏。
讨论交流
你们想和我们班的谁交朋友呢？说说看吧。
我想认识某某同学，因为我觉得她画画棒极了！
我想和某某做朋友，因为……
认识了更多的新朋友，我们分享的快乐也就越多，这节课我们来学习交朋友的方法，一起去认识更多的好朋友吧。
讨论交流
如果遇到你不太熟悉的同学，怎么和他们交朋友呢？我们可以主动和他（她）说说话。
口语交际：我们做朋友
RJ 一年级上册
班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
本次口语睛。
口齿要清楚，声音要洪亮。
一、看图想一想。
观察图画，看看两个小朋友都向对方介绍了什么？
从课本的插图中你知道要和同学做朋友应该注意什么？

部编版小学一年级语文上册口语交际《我们做朋友》精品课件(共19张PPT)

英英：“我知道你的乒乓球打得非常棒。我也喜欢打乒乓球，就是球技太差。”
才才：“其实，多多练习，球技自然就会进步。我是从小就和爸爸学打乒乓球。要不咱们一起打吧，共同进步！”
英英：“那真是太棒啦！今天放学后咱们就一起去打乒乓球吧！我都等不及向你学习啦！”
口语交际：我们做朋友
情境导入
同学们，你知道第三排从右数第五位同学叫什么名字吗？
我们做朋友
班里有些同学你还不熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
交际指导
1.介绍前要先向小伙伴们问好，然后介绍自己的姓名、年龄等情况，重点介绍自己的爱好兴趣，让小伙伴们了解自己。
2.介绍时要学会互动，语速不要过快，吐字要清楚，声音要洪亮，要看着对方的眼睛。
交际示范
两两一组自我介绍
大启：大家好，我是大启，今年七岁了。我最喜欢的游戏是跳绳，我可以正跳、反跳，还会编花跳。
小智：大启，你好。我是小智我也喜欢跳绳，可没有你会跳的花样多，你有时间教教我吧！
大启：行，放学后我们一起跳绳吧！
小智：谢谢你，放学后我们在小区的广场见。
口语交际：我们做朋友
欣赏儿歌《找朋友》
交际内容
我们做朋友
班里有些同学你还不太熟悉吧？去
做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新
朋友吧！
交际目标
能向他人做自我介绍，并能引起话题。
知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
交际指导

1.看书中图画，看看图上的小朋友是怎样聊天的。
2.找个合适的同学，或者面向全班同学，做个自我介绍，内容包括自己的姓名、年龄、特长、性格特点等。
3.说话时要看着对方的眼睛，注意口齿清晰，声音洪亮，让别人能听懂你要表达的意思；别人讲话时，要保持安静，用心倾听。

部编人教版小学一年级语文上册《口语交际：我们做朋友》优质课件

我们做朋友
画画
唱歌
5人
16
人
PPT制作：小鱼
跑步
写
跳
字
舞
6人

16
8人
人
看动画
做游戏
20
14
人
人
他们能成为朋友吗？
第一关和同桌交朋友
第二关和爱好相同的同学交朋友
第三关和优秀的同学交朋友
森林小舞台
第四关和陌生的同学交朋友
找朋友
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并总结交流本课学习心得
PPT制作：小鱼
教学研讨：说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与期待下次再见

人教部编版一年级上册语文课件口语交际：我们做朋友(共24张PPT)

我喜欢踢毽子。你呢？
好啊！
你好，我叫小红，很高兴认识你。
我也喜欢踢毽子。放学后我们一起去踢吧！
第二关：认识新朋友
你好，我 )，很高兴认识你。我
喜欢( )。你呢？
我喜欢( )。你愿意和我一起
(
)吗？
……
我们顺利通过第二关啦！
第三关：多多了解新朋友
第一关：自我介绍
闯关要求：（1）大声说，让别人听得见。（2）注意听别人说话。
第一关：自我介绍
你好，我叫( )，我喜欢( )。……
我们顺利通过第一关啦！
第二关：认识新朋友
闯关要求：（1）说话的时候，看着对方的眼睛。（2）大声说，让别人听得见。（3）注意听别人说话。
你好，我叫小明，你叫什么名字？
闯关要求：（1）说话的时候，看着对方的眼睛。（2）大声说，让别人听得见。（3）注意听别人说话。
我们顺利通过第三关啦！
音乐交友会
交友规则： (1)说话的时候，看着对方的眼睛。 (2)大声说，让别人听得见。 (3)注意听别人说话。
实践活动：
(1)课间和新朋友一起玩游戏。 (2)认识新朋友的朋友。
小学语文一年级上册口语交际课
我们做朋友
要求： (1)正确、流利地说出“我们做朋
友”五个字。 (2)大声说，让别人听得见。
嗨，大家好，我是米奇。我要去参加盛大的“音乐交友会”。可是，我不小心把入场的钥匙弄坏了。你能帮我一起修好钥匙吗？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2

统编版一年级上册课文1 口语交际我们做朋友课件(共20张PPT).ppt

口语交际：我们做朋友
年级：一年级
学科：语文（部编版）
主讲人
学校：
编版一年级语文上册口语交际
我们做朋友
联系生活实际，说说认识的新朋友识了哪些新朋友呢？
添加照片
交我际会内认容
你们这么能干，开学才两个月，在我们班级中就已经认识不少新朋友了！
交我际会示认范
我叫薇薇，我也很喜欢画画，看来我们爱好相同呢。那放学后我们约着一
起画画吧!
你好，可以。
你好，我可以和你一起玩吗？
我叫李强，我非常喜欢画画，因为画画不但很有趣，而且可以让我觉得很
开心。你呢?
交我际会范认例
例写：
大家好！我的名字是
，今年
岁了，
属。我平时爱
、
，希望你
能喜欢我。
交我际会范认例
大家好，我叫***，今年六岁半了。我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜欢画画、做手工、下围棋。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望能和大家做朋友。
交我际会范认例
我叫***，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我今年六岁了，因为吃饭挑食，所以长得瘦瘦的。我活泼好动，喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。希望你们能喜欢我。
交我际会内认容
除了图上小朋友的交流，你觉得要和同学做朋友还要怎样向同学介绍自己?
首先应该问好，然后向别人介绍自己的名字、年龄等信息，重点介绍自己的性格和爱好，让同学更了解你。
大家好！
交我际会内认容
观察图画，看看两个小朋友都向对方介绍了什么?和同学做朋友应该注意什么？
我喜欢踢毽子
我也喜欢踢毽子。放学后我们一起去踢吧！
交我际会范认例
我叫***，今年七岁，很高兴和大家一起学习。我喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们可爱又真诚。我希望能像他们那样，成为你们的好朋友。

人教部编版一年级上册语文课件：口语交际：我们做朋友(共13张PPT)

•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
口语交际：我们做朋友
交际要求交际方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
交际提示交际内容
口语交际
口语交际
口语交际
交际要求
班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
交际提示
本次口语交际中我们应该注意什么？
说话的时候，要看着对方的眼睛。
口齿要清楚，声音尧洪亮。
交际方法
一、看图想一想。
观察图画，看看两个小朋友都向对方介绍了什么？
踢得不错。
我叫李红，今年六岁了，我可是
个舞蹈迷哟！
我想和王博交朋友，因为他和我一样会踢球，下课我们还
在一起玩呢。
我想和张雨诺交朋友，因为她是个爱读书的好孩子，我也喜欢读书。我还想和张欣奕交朋友，因为他特别喜欢帮助别人，今天还
借给我铅笔了呢。
三、评议谁最棒。全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
从图中你知道要和同学做朋友应该注意什么？

部编版一年级语文上册口语交际我们做朋友-优质课件

状元成才路
以锻炼身体。你呢？
状元成才路
蒙蒙：我叫蒙蒙，我也很喜欢踢毽子，看来我们爱好相同呢。那放学后我们约着一起踢毽子吧！
丽丽：你好，我叫丽丽，我很喜欢画画，用水彩笔画自己喜欢的东西会让我觉得很开心。你喜欢干什么？
状元成才路状元成才路
贝贝：我叫贝贝，我喜欢跳舞，每个周末我都会去舞蹈班。我很喜欢翩
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 2:44:55 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/312021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六2021/7/312021/7/312021/7/31 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/312021/7/31July 31, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31

人教部编版一年级上册语文课件口语交际：我们做朋友 (3)(共12张PPT)

口语ห้องสมุดไป่ตู้际
我和老师做朋友
温馨提示
大方地介绍，让别人听得清，这样才能认识你。说话时看着对方的眼睛，这样才够真诚。别人介绍的时候要认真听，尊重别人很重要。
只要你勇敢地展示自己,全世界都是你的朋友！
你好！我是一年级（8 ）班的（），今年（）岁，我的优点是（）。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
看优点，选朋友
我想和（）交朋友，因为他(她)（），我还想和（）交朋友，因为他( 她)（）。
用诚心，交朋友
你好（），我叫（），我的优点是（），因为你（），所以我想和你交朋友。
交友规则
1.《找朋友》的音乐停止，活动结束。 2.交朋友时，千万别忘了交流语和互换交友卡。 3.要有诚意，注意礼貌用语。
交友规则
1.《找朋友》的音乐停止，活动结束。 2.交朋友时，千万别忘了交流语和互换交友卡。 3.要有诚意，注意礼貌用语。

部编版一年级语文上册口语交际：我们做朋友 -优质课件

演一演
自由模仿表演请同学间模仿课文插图，相互
间交个好朋友吧。
演练互动
1.想一想：你想和谁交朋友？走到他（她）的面前时，你该怎么说呢？
2.自由练习说话。 3.全班交流：两组学生上台表演交朋
友的过程。
11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月22日星期五2021/10/222021/10/222021/10/22 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/222021/10/22October 22, 2021 19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
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请大家仔细观察课本上的图片，读一读他们说的话，你知道他们是怎样交上朋友的吗？
插图中的小朋友是怎样交上朋友的？
他们都喜欢踢毽子。
有共同爱好的两个人可以成为好朋友。