烷烃的同系物与同分异构体(第一轮专题)备课讲稿
烷烃(同系物和同分异构体)
烷烃复 习一： 什么叫烷烃？ 链状、单键、饱和
烷烃的通式是？其完全燃烧生成的水和二氧化碳 之比为多少？ C2H2n+2 (n≥1) 已知10ml的某气态烷烃在50mlO2中充分燃烧，得到 液态水和体积为35ml的混合气体（所有气体都在同温同 压下测定），则该烃可能是什么？
烷烃的表示方法
有机物的几种表示方法
烷烃的化学性质
（1）烷烃的氧化反应 烷烃完全燃烧的通式： CnH2n+2+(3n+1)/2O2 → nCO2+（n+1）H2O
通常情况下，烷烃与高锰酸钾等强氧化剂不发 生反应，不能与强酸和强碱溶液反应。
(2)烷烃的取代反应
其它烷烃与甲烷一样，一定条件下能发生取
代反应。因为可以被取代的氢原子多，所以
H
C
H
C H
H
对称氢原子的概念
我们先看看最简单的甲烷分子… 我们知道甲烷的四个氢原 子是对称的。 如果将甲烷的四个氢原子 用甲基取代，结果会…？
由此可以得到两个规律…
对称氢原子确定的规律
同一碳原子上的氢原子完全对称 。 与同一碳原子相连的甲基上的氢原
子完全对称。
与同一碳原子相连的相同基团对应位置上的
烷烃组成和结构的表示方法
结构简式怎么写?------p23(有机化学)
1.将结构式中的C—H省略,其他的共价键一律不省略.C—C 可省也可不省.但其它如双键,叁键一律不能省. 实际上写结构简式的最简单处理方法就是省略C—H,
其它一概不变！
2.连在同一个C上的相同基团有时也可以合并,并带上括号. 3.同一条链上连续的相同的基团也可以合并，并带上括号
4、主链少三个碳原子
C C ∣ ∣ C －C － C － C ∣ ∣ C C
高中化学 第七章 有机化合物 第一节 第一课时 烷烃的结构教案 新人教版第二册
第一课时烷烃的结构[明确学习目标] 1.了解有机物中碳原子的成键特点。
2.掌握甲烷的分子结构。
3.了解烷烃的概念、通式及结构特点。
4.理解同系物、同分异构体的概念并会判断和书写简单烷烃的同分异构体。
学生自主学习1．有机化合物中碳原子的成键特点014个共价键，而且碳原子与碳原子之有机化合物中的每个碳原子不仅能与其他原子形成□05间也能形成□02单键、□03双键或□04三键。
多个碳原子之间可以结合形成碳链，也可以结合形成□碳环。
2．甲烷的分子结构(1)分子结构(2)空间结构3．烷烃的结构特点与命名(1)结构特点(2)烷烃的命名碳原子数不多于10时，以□13甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸依次代表碳原子数；碳原子数在10以上时，以汉字数字代表，如“十一烷”。
(3)分子通式烷烃的分子通式为□14C n H 2n ＋2。
4．同系物与同分异构体 (1)同系物(2)同分异构体 ①概念②实例：正丁烷、异丁烷互为同分异构体。
③同分异构现象的广泛存在是造成有机物种类繁多的重要原因之一。
[特别提醒] (1)同分异构体的分子式相同，因此其相对分子质量相同，但相对分子质量相同的化合物不一定互为同分异构体，如NO和C2H6。
(2)互为同分异构体的化合物不一定属于同一类物质，如CH3—O—CH3和CH3CH2OH。
(3)互为同分异构体的化合物一定不互为同系物，同样，互为同系物的化合物一定不互为同分异构体。
多碳原子烷烃(如CH3CH2CH2CH2CH3)分子中，碳原子的排列是直线形吗？提示：不是。
烷烃分子中的碳原子以单键与其他原子相连，与之成键的4个原子构成四面体结构。
因此碳原子一定不在同一直线上，直链烷烃中碳原子的排列呈锯齿状。
课堂互动探究知识点一甲烷的分子结构、烷烃1．有机化合物组成和结构的表示方法[知识拓展]甲烷空间结构的拓展根据甲烷的正四面体结构推知，有机物分子中碳原子以4个单键与其他原子相连。
若CH4分子中的4个氢原子全部用其他相同的原子代替，即a、b、c、d相同，则形成的分子为正四面体结构，如CCl4；若CH4分子中的4个氢原子被其他不同的原子代替，即a、b、c、d不完全相同，则形成的分子为四面体，但不属于正四面体，如CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3等。
第二节 烷烃教案
第二节烷烃（1）教学目标知识与技能1、了解各类烃结构的异同点，掌握烷烃结构的特点。
2、掌握饱和烃、不饱和烃的概念与原因。
3、分析各类烃通式的写法。
4、掌握结构简式的书写方法。
过程与方法1、通过甲烷，乙烷，丙烷球棍模型的演变分析得出饱和烃的概念；2、学生比较分析发现烷烃物理性质的规律。
情感、态度、价值观培养三种能力：统摄归纳的能力、联想对比的能力、阅读课文获取信息的能力。
教学重点：1．烷烃的组成、分子结构和通式；2．了解烷烃性质的递变规律；教学难点：烷烃结构和通式，同系物、同分异构体。
教学过程：【引言】在有机化合物中有一系列结构和性质与甲烷很相似的物质。
课题：§5-2 烷烃一、烷烃的结构和同系物【探究过程】教师引入→学生讨论→学生总结⑴由教师给出甲烷、乙烷、丙烷和丁烷等部分的名称和化学式，请同学们完成结构简式和结构式。
⑵让学生分析表中的各种分子结构。
【总结】以下特点：①碳原子间以碳碳非极性共价键—单键结合成链状，碳原子剩余的价键全部跟氢原子结合。
叫做饱和烃，又叫烷烃。
②分子间相邻两个烷烃在分子组成上相差一个CH2原子团，分子间不相邻两个烷烃在分子组成上相差若干个CH2原子团。
小结：在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互相称为同系物。
如烷烃中的甲烷、乙烷、十七烷等，它们互为同系物。
⑶通过烷烃之间相差“CH2”原子团，得出烷烃的通式：C n H2n+2二、烷烃的性质由上表总结：随着烷烃碳原子数的增加，总的趋势（递变性）是①气→液→固；②熔点升高；③沸点升高；④密度增大。
另外，与甲烷相似，烷烃易溶于有机溶剂，难溶于水。
2．化学性质由甲烷的性质得出烷烃的化学性质。
⑴烷烃的氧化反应烷烃完全燃烧的通式：C n H2n+2+(3n+1)O2nCO2+(n+1)H2O通常情况下，烷烃与高锰酸钾等强氧化剂不发生反应，不能与强酸和强碱溶液反应。
⑵烷烃的取代反应其它烷烃与甲烷一样，一定条件下能发生取代反应。
3.1.2《烷烃》教学设计(含解析)人教版高一化学必修二
（人教版必修2）第三章《有机化合物》教学设计第一节最简单的有机化合物—甲烷（第二课时烷烃）【情景导入】奥运会上熊熊燃烧的火炬成为一道靓丽的风景。
火炬燃烧的燃料是什么？为什么火炬风吹不灭，雨淋不熄？【板书】二、烷烃【板书】活动一、烷烃的结构特点【思考】根据教材P62页“学与问”，观察图示，回答烷烃的定义，并归纳烷烃的分子结构有何特点？【投影】乙烷丙烷丁烷【板书】(1)定义：烷烃分子中，碳原子之间都以碳碳单键结合成链状，碳原子的剩余价键均与氢原子结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”，这样的烃叫做饱和链烃，也称烷烃。
【板书】(2)特点：【交流1】①碳原子之间以碳碳单键结合成链状；【交流2】②碳原子的剩余价键均与氢原子结合；【交流3】③烷烃的通式为C n H2n＋2(n≥1且n为整数)。
【交流4】④烷烃的空间结构中，碳原子(大于等于3时)不在一条直线上，直链烷烃中的碳原子空间构型是折线形或锯齿状。
【交流5】⑤C—C、C—H键可以旋转【讨论】阅读教材P63页第一自然段，结合表3-1思考什么是结构简式？请举例说明。
【交流】将结构式中的部分或全部化学键（C—H键或C—C键）省略，把同一碳上的H合并所得到的式子就是结构简式。
如乙烷的结构式为：，结构简式为：CH3CH3，丙烷的结构式为：，结构简式为：CH3CH2CH3。
又如结构式为：，结构简为为：(CH3)2CHCH2CH2CH3或等。
【问题探究1】（1）根据上述操作所得符合通式C n H2n+2的系列化合物有什么异、同点？【交流1】①不同点表现在组成上：①分子式不同、相对分子质量不同；②相差一个或多个CH2基团。
【交流2】②相同点表现在结构上：a.单键（只有2种键型，C—C、C—H）； b.链状（锯齿形，即链状而非直线）；c.“饱和”—每个碳原子都形成四个单键；d.通式：C n H2n+2(n≥1)。
【问题探究2】（2）什么叫键线式结构？根据键线式确定阅分子式时要注意哪些问题？【强调】键线式：把结构式中的C、（与碳原子直接相连的）H元素符号省略，把C─H键也省略，得到的式子叫做键线式。
2006年高考第一轮复习化学：烷烃同分异构体
第十二章烃一、烷烃同分异构体知识梳理●网络构建●自学感悟1.甲烷的分子结构和性质（1）1.甲烷的分子式是CH4，电子式是，结构式是，结构简式是CH4，甲烷的空间构型为正四面体结构，其中碳原子位于正四面体的中心，四个氢原子分别位于正四面体的四个顶点。
碳原子的四个价键之间的夹角都相等，四个碳氢键的键长也都相等。
甲烷分子是由极性键构成的非极性分子（填“极性”或“非极性”）。
（2）把1体积CH4和4体积Cl2组成混合气体充入大试管中，将此试管倒立在盛Na2SiO3溶液的水槽中，放在光亮处。
片刻后发现试管中气体颜色变浅，试管中的液面上升，试管壁上有黄色液滴出现，水槽中还观察到白色胶体状沉淀。
2.烷烃同分异构体（1）下列各物质中，互为同系物的是④，互为同素异形体的是①，互为同位素的是②，属于同一种物质的是③⑤，互为同分异构体的是⑥。
①金刚石和石墨 ②35Cl 和37Cl③④（CH 3）2CH 2与C （CH 3）4⑤液氯和氯气⑥2－甲基戊烷和2，3－二甲基丁烷（2）分子式为C 6H 14烷烃的同分异构体有5种。
分子式为C 8H 18烷烃的一种同分异构体只能生成1种一氯代物，该烷烃的结构简式是，名称是2，2，3，3－四甲基丁烷。
思考讨论1.为什么甲烷是正四面体而非正方形平面结构？中学化学中常见的正四面体结构的物质（或粒子）有哪些？提示： 如果CH 4是正四面体结构，其一、二、三、四氯代物均只有一种，如若为正方形平面结构，其一、三、四氯代物均只有一种，却应有两种二氯代物：。
事实上二氯甲烷没有同分异构体，这便可以证明CH 4是正四面体结构而非正方形平面结构。
具有正四面体结构的物质有金刚石、晶体硅、碳化硅、二氧化硅、白磷、CH 4、CCl 4、SiF 4、NH +4、SO -24等，其中只有白磷（P 4）为空心正四面体。
2.置换反应与取代反应有何区别？提示：置换反应是一种单质置换出另一种单质的无机氧化还原反应，其模式为A+BC −→−AC+B （或BA+C ）；取代反应是有机物分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的有机反应，其模式一般为AD −→−A —D+B —C （或C —B ），二者从属不同，概念相异。
2024届高考一轮复习化学课件(人教版)：有机化学基础-有机化合物的空间结构 同系物 同分异构体
、
、
、
、
，B项错误；
正戊烷的一氯代物有3种，C项正确； 菲的结构具有对称性，含有5种不同化学环境的氢原子，D项正确。
2.分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)
A.7种
√ B.8种
C.9种
D.10种
分子式为C4H8Cl2的有机物可以采取“定一移一”法：
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真题演练 明确考向
真题演练
1234
1.(2019·全国卷Ⅲ，8)下列化合物的分子中，所有原子可能共平面的是
A.甲苯 C.丙炔
B.乙烷
√D.1,3-丁二烯
甲苯、乙烷、丙炔中均含有甲基，其分子中所有原子不可能共平面，A、B、C 错误； 1,3-丁二烯的结构简式为H2C==CH—CH==CH2，根据乙烯的结构可知，该分子 中所有原子可能在同一平面内，D正确。
、
、
和
，共5种，
取代基—C4H7O2与—Cl有邻、间、对三种情况，则满足条件的有机物甲有5×3 ＝15种。
5.下列说法不正确的是
√A.分子式为C3H6O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，这些
醇和酸重新组合可形成的酯共有5种
B.四联苯(
)的一氯代物有5种
C.与
具有相同官能团的同分异构体的结构简式为CH2==CHCH2COOH、
3
_s_p_2_
_σ_键__、__π_键___
_平__面__三__角__形__
2
—C≡
_s_p_
_σ_键__、__π_键___
_直__线__形__
关键能力
一、有机化合物的表示方法与碳原子的结合方式
1.2.1 烷烃的同系物、同分异构
(2)烷烃的取代反应 比甲烷复杂的多，被取代的H原子多 CnH2n+2 + Cl2
光
CnH2n+1Cl + HCl
(3)烷烃的高温分解 由于其它烷烃的碳原子多，所以其它烷烃分解 比甲烷复杂。一般甲烷高温分解，长链烷烃高温
裂解、裂化。
二、同分异构体
丁烷的两种同分异构体
（正丁烷） H H H H H C—C—C—C H H H H H
C—C—C
C＝C—C C C—C
CH2＝CH—CH3 CH2
CH2—CH2
5、同分异构体的类型 (1)碳链异构: 指碳原子的连接次序不同引起的异构. (2)位置异构: 官能团的位置不同引起的异构。 (3)官能团异构: 官能团不同引起的异构。
如: 丙烯和丙环烷、乙醇和甲醚
例如:写出C2H6O的同分异体? 醇: C—C 醚: C—C
CH3—CH—CH—CH2—CH3
Cl CH3 OH Cl OH
CH2—CH2—C—CH2—CH3
CH3 CH3—CH2＝CH—CH2—CH3 CH3
CH3＝CH2—CH—CH2—CH3
CH3
CH3—CH2—C—CH2—CH3 CH3
位置异构: 官能团的位置不同引起的异构。
例：写出分子式为C4H8并含碳碳双键的可能结构？
A.碳原子间都以C-C相连、其余都是C-H键； B.C原子都形成4个共价单键；
烷烃
C.分子式不同,相差若干个CH2原子团。 1、烷烃的定义
在烃的分子里，碳原子之间都以碳碳单键结合 成链状，碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结合， 使每个碳原子的化合价都已充分利用，都达到 “饱和”。这样的烃叫做饱和烃，又叫烷烃。
1.2.1 烷烃
第三章 第一节 第2课时 烷烃 同系物和同分异构体(优秀经典公开课比赛课件)
取代反应
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[题组训练]
题组一 烷烃的物理性质 )
1．下列叙述错误的是(
A．烷烃的沸点随碳原子数增加而逐渐升高 B．任何烷烃分子中碳氢原子个数比都是相同的 C．丙烷与 Cl2 发生取代反应生成的一氯代物不止一种 D．正丁烷的熔、沸点均比异丁烷的高
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第 2 课时
烷烃
同系物和同分异构体
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1．认识烷烃同系物在组成、结构、化学性质上的共同点以及物理性质随着分 子里碳原子数目的递增而变化的规律性。 2．掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的书写。 3．通过同系物、同分异构现象，了解有机物的种类繁多和结构的复杂性。
答案：(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
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[微知识点] 烷烃分子中碳原子处于四面体的中心，直链烷烃是锯齿形或折线形，如丙烷 分子中 3 个碳原子不在一条直线上。
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[典例剖析]
[典例 1] 3.6 g 某链烃和 Cl2 发生取代反应，二者恰好完全反应，控制反应条件使其 仅生成一氯代物，将反应生成的气体(一氯代物为液体)用 NaOH 溶液吸收，恰好和 500 mL 0.1 mol/L NaOH 溶液完全反应，回答下列问题： (1)该烃的相对分子质量为________。 (2)若该烃既不能使酸性 KMnO4 溶液褪色，又不能使溴水褪色，该烃的分子式为 ________。 (3)若该烃的一氯代物只有一种，试确定该烃的结构简式________。
烷烃的结构课件高一下学期化学人教版(_1
{甲烷是最简单的有机化合物}
分子式：CH4
电子式：
结构式：
结构简式：CH4
分子结构示意图：
球棍模型：
空间填充模型：
甲烷也是最简单的烷烃
烃：碳氢化合物叫烃，既只有碳、氢两种元素的有机物。
气 火 +
=烃
t àn
qīng
tīng
烷烃：分子中的碳原子之间都以单键结合，碳原子的剩余价键均与氢原 子结合，使碳原子的化合价都达到“饱和”，这样的一类有机化合物称 为饱和烃。
3.相同碳原子数而结构不同的烷烃，就在名称前加正、异、新等来加 以区别： 如：正戊烷（无支链）、异戊烷（一支链）、新戊烷（两支链）。
{同系物}
结构相似，在分子 组成上相差一个或 若干个CH2原子团。
同系物
同系物的特点：通式相同、结构相似、化学性质相似，分子式不 同、组成上相差一个或若干CH2原子团。 ①同系物所含元素种类一定相同，除C、H外其他种类元素原子数必须相 同。 ②同系物一定具有不同的碳、氢原子数和分子式。 ③同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
{烷烃的命名-习惯命名法}
十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
1.碳原子数在十个以下，用天干来命名： 甲烷CH4 、乙烷C2H6 、丙烷C3H8 、丁烷C4H10 、戊烷C5H12 己烷C6H14 、庚烷C7H16 、辛烷C8H18 、壬烷C9H20 、癸烷C10H22
2.碳原子数在十个以上，就用中文数字表示来命名： 如：C原子数目为11、15、17、20等的烷烃其对应的名称分别为：十一 烷、十五烷、十七烷、二十烷。
有机化合物为什么如此繁多？它们的结构和性质具有哪些一般特点？
有机物的定义： 有机化合物主要由碳、氢元素组成，是一定含碳的化合物。 如：CH4、C6H12O6、C2H5OH等等。
高中化学 第3章 第1节 第2课时 烷烃同步备课课件 新人教版必修2
探 究
(1)熔、沸点：逐渐 升高 ；
教 学
(2)状态：由气态→液态→固态，其中常温、常压下碳原
当 堂
方
双
案 设
子数小于或等于 4 的烷烃为气态；
基 达
计
(3)密度：逐渐 增大
且均比水的密度
小 ， 难溶
标
于水。
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
新课标 ·化学 必修2
教
4．化学性质
课
学
堂
目 标
烷烃的化学性质与甲烷类似，通常较稳定，与强酸、强碱
是烷烃的代表物质，在此基础，本课时继续探讨烷烃的结构
当 堂
方
双
案 设
和性质的变化规律，紧紧抓住结构和性质的关系，让学生在
基 达
计
标
头脑中逐步建立有机物的立体结构模型，能帮助学生打好进
一步学习有机物的方法基础。
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
新课标 ·化学 必修2
教
课
学
堂
目
●新课导入建议
互
标
动
分 析
探
“物以类聚，人以群分”，在自然界中每个物种都代表 究
。
课 时 作
导
业
学
菜单
新课标 ·化学 必修2
教
课
学
堂
目
互
标
动
分
探
析
究
5．习惯命名法
教
当碳原子数 n≤10 时，用 甲、乙、丙、丁等 表示； 当
学
同系物及同分异构体
同系物及同分异构体教学目标知识技能：通过同系物和同分异构体的专题复习，巩固同系物和同分异构体的概念、书写、判断、确定等；了解同系物化学性质的相似性及物理性质的递变性，了解同分异构体的较常见的题型。
能力培养：培养学生认真审题、有序思维、准确判断推理的能力，培养学生对“信息知识”的自学能力。
科学思想：学会多层面、多角度地分析和看待问题；形成尊重事实、尊重科学的学风。
科学品质：对学生进行严谨求实、认真仔细的科学态度教育；强化参与活动的乐趣及获得成功的体验。
科学方法：感性认识与理性认识相互转化，透过现象抓本质的方法。
重点、难点同系物判断，同分异构体的辨析能力。
教学过程设计教师活动引言】本节课我们重点复习有机化学的同系物、同分异构体的有关内容。
板书】有机化学同系物、同分异构体专题复习一、同系物、同分异构体的概念第1 页共24 页【设问】1.中学阶段我们已学习过的涉及“同”字的概念主要有哪几个?2 •同学们能否设计一个表格或方案将这几个概念所涉及的有关内容进行比较？请同学们思考并设计。
学生活动明确复习重点。
做笔记、思考。
回忆、思考、发言。
含“同”的概念主要有四个：同位素、同素异形体、同系物、〉.丿 A A、 方案之一:指导学生:1 .用实物投影仪展示学生们的设计方案。
2 .展示经大家补充修改的方案。
【讲述】同学们根据方案的要求将表格中的各项内容自己整理进行复习。
【提示】这部分内容课前已布置预习作业。
回答：（1） 同分异构体。
指导学生:1.完成表格中的各项内容达到复习巩固的目的。
2 .及时订正学生回答中的不准确内容，或找学生评价或订正相关内容。
【讲述】本节课的复习重点是同系物和同分异构体, 进行讨论。
【讲述】首先我们就“同系物”的有关内容讨论下列问题。
并推荐代表发言。
现就这两个概念我们进一步深入请同学们分小组讨论5min【投影】讨论题:1.同系物是否必须符合同一通式？举例说明。
2 .通式相同组成上相差若干个Ch2原子团是否一定是同系物?3. CHCHBr与CHCHCHCI都是卤代烃，且结构相差一个CH原子团是否是同系物？为什么？CH?4. CHCHCH和CH?—C—CH』，前者无支链，后者有支链能否互称同系C%物？5 .请你概括总结判断同系物的要点。
(完整版)烷烃的命名 同系列和同系物同分异构体烷烃学案
烷烃的命名 同系列和同系物同分异构体烷烃学案课标解读(学习目标）1、掌握烷烃的命名方法。
能运用命名方法解决相关问题。
2、掌握同系物和同分异构体的概念的基础上，进一步理解有机物种类繁多的现象与原因知识再现知识点1：烷烃命名：习惯命名法：是根据 来命名的,分子中 在10以下的,用 、 、 、 、 、 、 、 、 、 来表示，分子中碳原子数在10以上的,用 来表示。
系统命名法：① ② ③ 注意：A 、选 为主链.如果有多条最长碳链，应以取代基简单、数目多的为主链。
B 、 为起点给碳原子编号，如果两端离取代基一样远，应以离简单取代基近的一端为起点.C 、简单的取代基在前、复杂的取代基在后，标明位次。
D 、 基合并。
E 、阿拉伯数字与汉字间用“—”连接，阿拉伯数字间用“，”连接。
F 、总原则取代基位次之和最小.如命名：C H 3—C H —C H —C —C H 3 │ C H 3—C H 2 C 2H 5 C H 2—C H 3 ││ │C H 35 4 3 2167｛｛CH2C2H —CH2CH3—C H—C H2O CH3—C H—O H CH2知识点2:1、同系列________相似,组成上一系列有机化合物，称为同系列.2、同系物(1）结构相似，在分子组成上相差一个或若干个原子团的物质互相称为同系物。
（2）同系物之间具有相似的而物理性质随着碳原子数的递增而呈现递变规律。
（3)两化合物互为同系物的必备条件为：①通式相同;②结构相似；③组成相差1个或多个CH2原子团，三者缺一不可。
知识点3：同分异构现象及同分异构体(1）化合物具有相同的 ,但具有不同的现象，叫做同分异构现象.具有同分异构现象的化合物互相称为。
（2)分类:碳骨架异构结构异构位置异构官能团异构类型异构常见的官能团异构CH2CHCH3与CH C-CH2CH3与CH2CHCH CH2CH3CH2CHO、CH2CHCH2OH与H3C——OH、-CH2—OH与—O—CH33、同分异构体的书写规律（1）烷烃：烷烃只有碳链异构，书写时要注意写全而不要写重复,一般可按下列规则书写：成直链，一条线；摘一碳,挂中间；往边排，不到端；摘两碳,成乙基；二甲基，同邻间；不重复，要写全.或归纳成下列顺口溜：主链先长后短，支链先整后散.位置从心到边，编排由邻到间。
烷烃的同系物和同分异构体-高一化学同步精品课件(人教版2019必修第二册)
结构相似，组成上差一个或n个CH2
有机物
C2H6、C4H10
相同分子式，不同结构的化合物
化合物
CH3(CH2)3CH3、C(CH3)4
同位素、同素异形体、同系物、同分异构体的比较
①O2和O3②CH3CH3和CH3CH2CH2CH3 和 ④金刚石和石墨 ⑤氕、氘和氚 ⑥CH3CH2C(CH3)2CH2CH3和 CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3
② CH2=CH2和
③ CH4 和 CH3CH3
④ CH3CH2CH3 和
否
否
是
是
⑤
否
分子组成上不是相差“—CH2—”
结构不相似
分子式相同，分子组成上没有相差“—CH2—”
②和④
3、同系物判断的三个关键点①“同”——必须属于同一类物质，通式也相同②“似”——结构相似，是指化学键类型相似，分子中各原子的结合方式相似。（即两种物质属于同一类物质）③“差”——组成上相差n个CH2原子团(n≥1)。同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式)
4
2 3
——找准称轴、点、面
CH3CH2CH2CH2CH3
对称轴
③ ② ① ② ③
对称点
①
②
②
②
③
③
③
③
对称点
对称面
①
②
①
①
等效氢法
化学性质相似的物质不一定是同系物
相对分子质量
同系物的相对分子质量一定不相同,相差14n
思考与讨论
正丁烷和异丁烷的分子式的分子式都是C4H10。它们是否为同一种物质？
CH3CH2CH2 CH3
正丁烷
异丁烷
甲烷，乙烷和丙烷的结构只有一种，丁烷却有两种不同的结构（如上图），一种是碳原子形成直链的正丁烷，另一种是带有支链的异丁烷。二者的组成虽然相同，但分子中原子的结合顺序不同，即分子结构不同，因此性质就存在一定差异，是两种不同的化合物。
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烷烃的同系物与同分异构体1.有机物与氯气发生取代反应，生成的一氯代物有( )A． 1种B． 2种C． 3种D． 4种2.某烷烃可生成三种沸点不同的一氯代物，该烷烃是()A． (CH3)2CHCH2CH2CH3B． (CH3CH2)2CHCH3C． (CH3)2CHCH(CH3)2D． (CH3)3CCH2CH33.下列物质进行一氯取代反应，产物只有两种的是()A． (CH3)2CHCH(CH3)2B． (CH3CH2)2CHCH3C． (CH3)2CHCH2CH2CH3D． (CH3)3CCH2CH34.正丁烷的二氯取代产物有几种( )A． 3种B． 4种C． 5种D． 6种5.一氯取代物的同分异构体有2种，二氯取代物的同分异构体有4种的烷烃是()A．丙烷B．乙烷C．正丁烷D．正戊烷6.下表中所列的都是烷烃，它们的一卤取代物均只有一种，分析下表中各项的排布规律，按此规律排布第6项应为( )A． C14H30B． C17H36C． C20H42D． C26H547.如图是立方烷的球棍模型，下列有关说法不正确的是()A．其一氯代物只有一种B．其二氯代物有三种同分异构体C．它的分子式不符合C n H2n＋2，所以它不是饱和烃D．它与苯乙烯(C6H5—CHCH2)互为同分异构体8.下列物质互为同分异构体的是()A．C和C B．氧气和臭氧C．甲烷和乙烷D．正丁烷和异丁烷9.下列物质之间的相互关系错误的是()A． CH3CH2OH和CH3OCH3互为同分异构体B．干冰和冰为同一种物质C． CH3CH3和CH3CH2CH3互为同系物D．12C和14C互为同位素10.下列说法不正确的是()A．烷烃都具有同分异构体B．丁烷只有两种同分异构体C．戊烷有三种同分异构体D．己烷同分异构体的种数比戊烷多11.己烷(C6H14)的同分异构体共有()A． 3种B． 4种C． 5种D． 6种12.主链上有5个碳原子，含甲基、乙基两个支链的烷烃有()A． 5种B． 4种C． 3种D． 2种13.烷烃分子可看成由—CH3、—CH2—、和等结合而成的。
如果某烷烃分子中同时存在这4种基团，它所含碳原子数最少为()A． 4个B． 7个C． 8个D． 9个14.丁烷(C4H10)失去1个氢原子后得到丁基(—C4H9)，丁基的结构共有()A． 2种B． 3种C． 4种D． 5种15.下列化合物中，不只代表一种化合物的是()A． CH4B． C2H6C． C3H8D． C4H1016.下列化学式只表示一种纯净物的是()A． C2H6B． C4H10C． C2H4Cl2D． C17.在下列结构的有机化合物中，属于同分异构体的正确组合是()①CH3CH2CH2CH2CH3②CH3CH2CH2CH2CH2CH3③④⑤A．①和③B．②③⑤C．①和②D．③和④18.下列各组物质不是同分异构体的是()A． CH3CH2CH2CH3和B． CH3CH2OH和CH3OCH3C． CH3－CH===CH－CH3和CH3－CH2－CH===CH2D．CH≡CH和CH3－C≡CH19.下列分子式表示的物质，没有同分异构体的是()A． C3H7Cl B． C4H10C． CH2Cl2D． C2H4Cl220.甲烷分子是正四面体结构，而不是平面正方形结构的理由是()A． CH3Cl不存在同分异构体B． CH2Cl2不存在同分异构体C． CHCl3不存在同分异构体D．甲烷是非极性分子21.下列有机物中，不属于乙烷同系物的是()A． C2H4B． (CH3)3CH C． CH4D． (CH3)2CH222.下列各组物质中，互为同系物的是()A． O2和O3B． CH3CH2CH3和CH3CH3C． C2H6O和C3H8D． CH3CH2CH2CH3和23.下图为两种烃的结构模型。
下列分析正确的是()A．这两种分子中碳原子的化合价都达到“饱和”B．这两种分子的结构不同，分子式也不同C．它们都属于烷烃，化学性质、物理性质都相似D．这两种烃互为同系物24.下列关于同系物的说法中正确的是()A．同系物具有相同的最简式B．同系物能符合同一通式C．相差一个或若干个CH2原子团的物质一定是同系物D．互为同分异构体的化合物也可能互为同系物25.下列说法正确的是()A．相对分子质量相同的物质是同种物质B．分子式相同的不同有机物一定是同分异构体C．具有同一通式的物质属于同系物D．同分异构现象只存在于有机物中26.下列说法中错误的是()①化学性质相似的有机物是同系物②分子组成相差一个或若干个CH2原子团的有机物是同系物③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质必定相似A．①②③④B．只有②③C．只有③④D．只有①②③(双选题)27.下列关于有机物的叙述中，不正确的是()A．烷烃的同系物的分子式可用通式C n H2n＋2表示B．互为同系物的有机物也互为同分异构体C．两个同系物之间的相对分子质量差为14或14的整数倍D．同分异构体间具有相似的化学性质28.有下列各组微粒或物质：A．O2和O3 B.C和C C．CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH3D．E．CH3CH2CH2CH3和(1)________组两种微粒互为同位素。
(2)________组两种物质互为同素异形体。
(3)________组两种物质属于同系物。
(4)________组两物质互为同分异构体。
(5)________组两物质是同一物质。
29.有下列各组物质：A．H2与D2B．与C．金刚石与石墨D．E．CH3—CHCH2与CH4F．(1)互为同素异形体的是________。
(2)属于同系物的是________。
(3)互为同分异构体的是________。
(4)属于同一物质的是________。
答案解析1.【答案】C【解析】该分子可以看成是在第2位碳原子上连接有2个甲基和1个乙基，所以该分子中有4种不同位置的碳原子，由于第2位碳原子上没有氢原子可以被取代，所以只有3种不同位置的氢原子，因此其一氯代物有3种。
2.【答案】D【解析】根据等效氢原子判断：即分子中有几种类型的氢原子，其一氯代物就有几种。
①同一个碳原子上连接的氢原子等效；②同一个碳原子上所连的甲基的氢原子等效；③对称的碳原子上的氢原子等效。
(CH3)2CHCH2CH2CH3有5种等效氢；(CH3CH2)2CHCH3有4种等效氢；(CH3)2CHCH(CH3)2有2种等效氢；(CH3)3CCH2CH3有3种等效氢。
3.【答案】A【解析】根据等效氢原子判断：即分子中有几种类型的氢原子，其一氯代物就有几种。
选项A中的烃分子有2种等效氢，其一氯代物只有2种；选项B中的烃分子有4种等效氢，其一氯代物只有4种；选项C中的烃分子有5种等效氢，其一氯代物只有5种；选项D中的烃分子有3种等效氢，其一氯代物只有3种。
4.【答案】D【解析】根据二元取代物中“定一移一”的原则判断正丁烷的二氯取代产物有6种，即CH3CH2CH2CHCl2、CH3CH2CHClCH2Cl、CH3CHClCH2CH2Cl、CH2ClCH2CH2CH2Cl，CH3CCl2CH2CH3，CH3CHClCHClCH3。
5.【答案】A【解析】丙烷分子中有2种等效氢，其一氯代物有2种(CH3CH2CH2Cl、CH3CHClCH3)，二氯代物有4种(CH3CH2CHCl2、CH3CCl2CH3、CH3CHClCH2Cl、ClCH2CH2CH2Cl)；乙烷分子中只有1种等效氢，其一氯代物有1种；正丁烷分子中有2种等效氢，其一氯代物有2种，但二氯代物有6种；正戊烷分子中有3种等效氢，其一氯代物有3种。
6.【答案】D【解析】根据表格的规律可知：第5项是第三项C5H12的所有H原子被甲基取代的产物；第6项应为第四项的所有H原子被甲基取代的产物，分子式是C26H54。
7.【答案】C【解析】由结构模型可知，该立方烷分子中只有1种氢原子，其一氯代物只有一种；其二氯代物有边棱相邻、面对角线、立方体对角线三种不同的位置，有三种同分异构体；它的分子式为C8H8，不符合烷烃的通式，但由于每个碳原子的价键都达到了“饱和”，所以立方烷属于饱和烃；它与苯乙烯分子式相同而结构不同，二者互为同分异构体。
8.【答案】D【解析】C和C质子数相同而中子数不同，二者互为同位素；氧气和臭氧是由同种元素形成的不同性质的单质，二者互为同素异形体；甲烷和乙烷分子结构相似，在分子组成上相差一个CH2原子团，二者互为同系物；正丁烷和异丁烷分子式相同，结构不同，二者互为同分异构体。
9.【答案】B【解析】有机物CH3CH2OH和CH3OCH3分子式相同，结构不同，二者互为同分异构体；干冰为二氧化碳，冰为水，二者为不同的物质；有机物CH3CH3和CH3CH2CH3分子结构相似，在分子组成上相差一个CH2原子团，二者互为同系物；12C和14C质子数相同而中子数不同，二者互为同位素。
10.【答案】A【解析】烷烃分子中碳原子数大于等于4时，形成不同的碳链结构，具有同分异构现象。
烷烃同分异构体的数目随其分子中碳原子数的增多而增多。
11.【答案】C【解析】己烷(C6H14)有5种碳链结构：直链结构有1种，含有一个甲基支链有2种，含有两个甲基支链的有2种，共有5种同分异构体。
12.【答案】D【解析】乙基只能连在中间碳原子(3号碳原子)上，甲基可连在中间碳原子(3号碳原子)上，也可连在2号碳原子上，共有两种结构：。
13.【答案】C【解析】如果分子中的支链都是—CH3，则最少含有8个碳原子，如。
14.【答案】C【解析】丁烷(C4H10)有两种结构：CH3CH2CH2CH3和H3CCHCH3CH3，它们分子中各有两种氢原子，因此失去1个氢原子后得到丁基(—C4H9)的结构共有4种。
15.【答案】D【解析】烷烃中存在同分异构体，碳原子数大于等于4时，碳链结构不同才会出现同分异构现象。
16.【答案】A【解析】C4H10有正丁烷和异丁烷两种同分异构体；C2H4Cl2分子中的两个氯原子可连在同一碳原子上，也可连在不同的碳原子上，有两种同分异构体；C既可以表示活性碳，又可以表示石墨、金刚石等碳元素的单质；只有C2H6只表示一种分子，碳原子数小于4的烷烃没有同分异构体。
17.【答案】B【解析】根据同分异构体的特点：分子式相同，结构不同的有机物，先看分子式再看结构。
以上都是烷烃，所以①和④互为同分异构体，②③⑤互为同分异构体。
18.【答案】D【解析】同分异构体是分子式相同而结构不同的有机物。
先写出题给选项中的物质的分子式，然后再判断它们是否互为同分异构体。
19.【答案】C【解析】C3H7Cl分子中的氯原子可以连在两端碳原子上，也可以连在中间碳原子上，有2种同分异构体；C4H10既可表示正丁烷，也可表示异丁烷，有2种同分异构体；甲烷的分子结构为正四面体，其二氯取代物CH2Cl2只有一种结构，不存在同分异构体；C2H4Cl2分子中的两个氯原子可以连在同一个碳原子上，也可以在不同的碳原子上，有2种同分异构体。