多媒体技术与应用立体化教程教学教案
《多媒体技术》教案
《多媒体技术》教案
教案：《多媒体技术》
一、教学内容
本节课的教学内容选自教材《多媒体技术》的第三章，主要介绍
多媒体技术的基本概念、多媒体硬件设备和多媒体软件方面的知识。
具体内容包括：多媒体的定义、特点和应用领域；多媒体硬件设备的
基本构成和功能；多媒体软件的分类和常用多媒体软件的特点。
二、教学目标
1. 让学生了解多媒体的基本概念，掌握多媒体的特点和应用领域。
2. 使学生了解多媒体硬件设备的基本构成和功能，能够识别常见
的多媒体硬件设备。
3. 让学生了解多媒体软件的分类，掌握常用多媒体软件的特点和
应用。
三、教学难点与重点
重点：多媒体的基本概念、特点和应用领域；多媒体硬件设备的
基本构成和功能；多媒体软件的分类和常用多媒体软件的特点。
难点：多媒体硬件设备的具体工作原理；多媒体软件的深入应用。
四、教具与学具准备
教具：多媒体投影仪、计算机、投影屏幕、教学课件。
学具：学生计算机、笔记本纸、笔。
五、教学过程
1. 情景引入：通过一个简单的多媒体演示，让学生感受多媒体的
魅力，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：
a. 多媒体的定义、特点和应用领域：通过讲解和示例，让学生了解多媒体的基本概念，掌握多媒体的特点和应用领域。
b. 多媒体硬件设备的基本构成和功能：讲解多媒体硬件设备的基本构成，如显示器、声卡、显卡等，并介绍它们的功能。
c. 多媒体软件的分类和常用多媒体软件的特点：介绍多媒体软件的分类，如音频处理软件、视频处理软件、图像处理软件等，并讲解常用多媒体软件的特点和应用。
3. 实例演示：通过具体的多媒体软件，如Photoshop、GoldWave 等，进行实例演示，让学生了解多媒体软件的具体应用。
多媒体技术与应用教案
多媒体技术与应用教案
教案标题：多媒体技术与应用教案
教案目标：
1. 了解多媒体技术的定义和基本概念。
2. 掌握多媒体技术在教育中的应用。
3. 学会使用多媒体软件制作教学资源。
教案大纲：
一、多媒体技术的定义和基本概念
A. 多媒体技术的定义和发展历程
B. 多媒体技术的基本概念：图像、声音、视频等
二、多媒体技术在教育中的应用
A. 多媒体技术在课堂教学中的优势和作用
B. 多媒体技术在学习资源开发中的应用
C. 多媒体技术在学生创造性表达中的应用
三、多媒体软件的基本操作
A. 介绍常用的多媒体软件：如Microsoft PowerPoint、Adobe Photoshop等
B. 学习使用多媒体软件进行图像、声音、视频等制作和编辑
四、设计和制作多媒体教学资源
A. 根据教学内容和目标制定多媒体教学资源的设计方案
B. 利用多媒体软件制作教学资源
C. 评估和修改教学资源的有效性
五、多媒体技术与教学评估
A. 多媒体技术在教学评估中的应用
B. 利用多媒体技术进行学生学习成果的评估
教学活动：
1. 多媒体技术的定义和基本概念：
- 课堂讲解多媒体技术的定义和发展历程。
- 展示多媒体技术的基本概念，如图像、声音、视频等。
2. 多媒体技术在教育中的应用：
- 分组讨论多媒体技术在课堂教学中的优势和作用。
- 学生展示多媒体技术在学习资源开发和学生创造性表达中的应用案例。
3. 多媒体软件的基本操作：
- 指导学生使用多媒体软件进行基本操作，如图像的剪切、声音的录制、视频的编辑等。
4. 设计和制作多媒体教学资源：
- 学生根据教学内容和目标制定多媒体教学资源的设计方案。
多媒体技术与应用立体化教程
第 1 章 多媒体技术概述
1.1.3 多媒体数据压缩编码的国际标准 国际标准化协会（ISO）、国际电子学委员会（IEC）、国际电信协会（ITU）、前国际电报 电话咨询委员会（CCITT）等国际组织于 20 世纪 90 年代领导制定了多个重要的多媒体国际标 准。 1．JPEG 标准 PEG 压缩标准适用于连续色调图像的压缩方法，满足以下要求。 达到或接近当前压缩结果与原始图像相比，人的视觉难以区分。 能适用于任何种类的连续色调的图像，不受长宽比限制，不受限于景物内容、图像的复杂程度、
12
统计特性等。
计算的复杂性是可控制的，其软件可在各种 CPU 上完成，算法还可用硬件实现。
第 1 章 多媒体技术概述
2．MJPEG MJPEG 是指 Motion JPEG，即动态 JPEG，按照 25 帧 / 秒速度使用 JPEG 算法压缩视频信 号，完成动态视频的压缩。 MJPEG 的优点是画质还比较清晰，缺点是压缩率低，占用带宽很大。一般单路占用带宽 2M 左右。 3．H.263 H.263 视频编码标准是专为中高质量运动图像压缩所设计的低码率图像压缩标准。
18
第 1 章 多媒体技术概述
1.1.5 虚拟现实技术 虚拟现实（Virtual Reality，VR）又称人工现实或灵境技术，它是在许多相关技术（如仿真 技术、计算机图形学、多媒体技术等）的基础上发展起来的一门综合技术，是多媒体技术发展的 更高境界。 虚拟现实技术提供了一种完全沉浸式的人机交互界面，用户处在计算机产生的虚拟世界中， 无论看到的、听到的，还是感觉到的，都像在真实的世界里一样，通过输入和输出设备还可以同 虚拟现实环境进行交互。
多媒体技术 教案
多媒体技术教案
教案标题：多媒体技术教案
教案目标：
1. 了解多媒体技术的基本概念和原理。
2. 掌握使用多媒体技术进行教学的方法和技巧。
3. 培养学生在使用多媒体技术进行学习和创作方面的能力。
4. 提高学生的信息获取和处理能力。
教材和资源：
1. 多媒体设备：电脑、投影仪、音箱等。
2. 多媒体软件：PowerPoint、视频编辑软件等。
3. 互联网资源：网络视频、音频、图片等。
4. 学生教学用具：纸笔、笔记本电脑等。
教学内容和教学步骤：
第一步：导入
1. 呈现一个引人入胜的多媒体作品或故事，引发学生对多媒体技术的兴趣。
2. 和学生一起回顾已学习的相关知识，如计算机基础和互联网使用等。
第二步：概念讲解
1. 讲解多媒体技术的基本概念，包括图像、音频和视频等。
2. 介绍多媒体技术的应用领域，如教育、广告和艺术等，并讨论其重要性和影响。
第三步：多媒体教学方法和技巧
1. 介绍使用多媒体技术进行教学的方法和技巧，如制作幻灯片、录制教学视频等。
2. 展示不同类型的多媒体教学示范，引导学生讨论和思考其优势和不足。
第四步：学生实践
1. 分组或个人形式，让学生自行选择一个主题，设计并制作一个多媒体作品。
2. 学生可以使用目前所学的软件和设备，也可以尝试使用其他互联网资源进行创作。
3. 鼓励学生展示和分享作品，互相学习和交流。
第五步：总结和评价
1. 结合学习过程和学生作品，总结多媒体技术的优势和应用。
2. 对学生的作品进行评价，给予肯定和指导，并鼓励他们进一步发展多媒体技术能力。
教学方法和策略：
1. 多媒体展示：通过展示多媒体作品和演示软件操作，激发学生兴
多媒体技术与应用立体化教程 PPT第1章
1.1.3 多媒体数据压缩编码的国际标准
JPEG标准 是彩色、灰度、静止图像 的第一个国际标准。不仅 适于静图像的压缩，也适 于电视图像序列的帧内图 像的压缩。
MJPEG MJPEG 即动态JPEG，按 照25帧/秒速度使用JPEG 算法压缩视频信号，完成 动态视频的压缩。
H.263 H.263 视频编码标准是专 为中高质量运动图像压缩 所设计的低码率图像压缩 标准。
多媒体通信和分布式系统相结合而出现了分布式多媒体 系统，使远程多媒体信息的编辑、获取、同步传输成为 可能。如远程医疗会诊。
实时流式传输 实时流式传输与顺序 流式传输不同，实时 流式传输需要专用流 媒体服务器。
1.1.4 流媒体技术
2．流媒体传输形式
点播 点播是指客户 端与服务器主 动连接。
广播 点播是指客户 端与服务器主 动连接。
Hale Waihona Puke Baidu
1.1.5 虚拟现实技术
虚拟现实（Virtual Reality，VR）又称人工现实或灵境技术，是多媒体技术发 展的更高境界。虚拟现实具有如下特征。
MPEG标准 MPEG从1988年成立至 今颁布了4个国际标准， 即MPEG-1、MPEG-2、 MPEG-4、MPEG-7。
1.1.4 流媒体技术 1．实时流式传输和顺序流式传输
顺序流式传输 顺序下载，在下载文 件的同时用户可观看 在线媒体。
课件下载-《多媒体技术与应用》课程简介
《多媒体技术与应用》课程简介
课程编号：E9131103 英文名称：Technology & Application of Multimedia 学分：4 学时：76（理论课40学时+实验课36学时）授课对象：全院人文艺术类专业
课程目标：通过本课程的学习，使学生了解多媒体信息表示和处理的基本原理，掌握音频、图像、平面动画等常用多媒体素材的制作方法与处理技术，在理解多媒体应用系统设计原理的基础上，能够使用多媒体著作工具进行设计与开发。
在传授基本概念、基本原理和方法的同时，强调理论与实践的交叉融合，通过实验，着力培养学生的基本操作技能、设计与综合能力，能够运用所学的知识解决多媒体实际应用问题。
课程内容：1．了解多媒体技术的基本概念，多媒体技术的研究内容、应用与发展。2．了解多媒体系统的组成，常见多媒体设备的性能指标。3．理解音频信息表示与处理的基本原理，掌握Cool Edit音频处理软件的功能与使用，并进行音频素材的设计与创作。4．理解图形图像信息表示与处理的基本原理，掌握Photoshop图像处理软件的功能与使用，并进行图像素材的设计与创作。5．理解动画信息表示与处理的基本原理，掌握flash平面动画制作软件的功能与使用，并进行动画素材的设计与创作。6．了解多媒体存储技术，掌握光盘制作软件的使用。7．理解多媒体应用系统设计的基本原理和方法，掌握Authorware多媒体著作工具的功能与使用，并进行多媒体著作系统的设计与开发。
预修课程：大学计算机基础
教材：《多媒体技术及应用》，冯博琴主编，清华大学出版社，第1版
2024年多媒体技术应用教案
多媒体技术应用教案
教案多媒体技术应用
一、教学目标
1.让学生了解多媒体技术的概念、应用领域和发展趋势。
2.使学生掌握多媒体素材的采集、编辑和整合方法。
3.培养学生运用多媒体技术进行创意设计和实践操作的能力。
4.培养学生的团队协作精神和沟通表达能力。
二、教学内容
1.多媒体技术概述
1.1多媒体技术的定义
1.2多媒体技术的应用领域
1.3多媒体技术的发展趋势
2.多媒体素材采集与处理
2.1音频素材采集与处理
2.2图像素材采集与处理
2.3视频素材采集与处理
3.多媒体编辑与整合
3.1多媒体编辑软件介绍
3.2多媒体素材的整合方法
3.3多媒体作品的调试与优化
4.多媒体创意设计与实践
4.1多媒体作品创意设计方法
4.2多媒体作品制作流程
4.3多媒体作品案例分析与评价
5.团队协作与沟通
5.1团队协作的重要性
5.2团队协作的方法与技巧
5.3沟通表达能力的培养
三、教学安排
1.课时安排：本课程共需32课时，每周2课时，共计16周。
2.教学方法：采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培养学生的动手能力和创新意识。理论教学部分采用讲授、讨论、案
例分析等方法；实践操作部分采用任务驱动、分组合作、作品展示等方式。
3.教学评价：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，注重评价学生在学习过程中的表现和成果。过程性评价包括课堂表现、作业完成情况、团队协作能力等；终结性评价为多媒体作品设计与制作成果的评价。
四、教学资源
1.教材：《多媒体技术与应用》（人民邮电出版社）
2.参考文献与资料：多媒体技术相关书籍、网络资源、多媒体作品案例等。
《多媒体技术》课程立体化教学体系构建
程教学实践 的基础 上 ．对课程 的立体化 教学体系 的构
建 进行 了研究 。 在此项研究 中 ． 采用先进 的立体化 教学
思 想来指 导 ， 极 研究 学科发展 趋势 ， 积 了解 社 会 需 求 ，
收稿 日期 ： ０ ０ ６ ０ ２ １ —０ —３ 修 稿 日期 ：０ ０ ０ —３ ２１— ７ ０
线 性 模 式 。 模 式 下 ． 生 缺 乏 学 习 的动 力 和互 相 协 作 该 学
和教学方式多元化 ．立体化 教学评 价则通过立体考核
系 统 来 实 现
立体化教学体系
的机会 ， 也使 学生的创新意识 和创 造能力得不 到发 展 。
１ 《 媒 体 技 术 》 程 教 学 现 状 多 课
图 １立体 化教 学体 系构 建
３ 立 体 化 教 学 资 源
立 体 化 教 学 资 源 从 纸 质 教 材 到 数 字 教 材 ．从 传 统
２ 立 体 化 教 学 体 系构 建
针 对 上 述 现 状 ．０６年 以 来 ．我 在 多 媒 体 技 术 课 ２０
教 室到现代化 网络 ， 从简单媒体 到多媒体 ， 按预定 目标 设计 ， 对相 关 的教 学资源信 息进行 全方位 、 多层 次 、 系 统性整合 ， 构建 了立体化 、 数字化 、 实时性 的教学空间。
多媒体技术与应用立体化教程教学教案
《多媒体技术与应用立体化教程》
配套教学教案
第1章
图片浏览工具——ACDSee 图片处理工具——光影魔术手
小结1、掌握多媒体技术的定义和多媒体关键技术。
2、掌握常用的多媒体浏览、播放、格式转换软件，利用扫描仪获取图像和文字的方法。
思考及作业想一想：
1．多媒体计算机的定义是什么？
2．多媒体计算机从开发、生产厂商、应用的角度可分哪两大类？
3．多媒体计算机的发展趋势是什么？
4．简述多媒体计算机的关键技术及其主要应用领域。
5．多媒体技术促进了通信、娱乐、计算机的融合，主要体现在哪几个方面？
第2章
使用Audition CS6 录制和编辑声音使用格式工厂转换音频格式
小结1、熟练掌握声音媒体技术和格式。
2、音乐格式文件的转换方法。
第3章
使用钢笔工具选择立方体实例
第4章
制作婚纱电子相册——“我们结婚啦”
小结1、掌握视频素材的采集方法。
2、掌握视频的制作方法。
第5章
☑掌握计算机动画的制作。
☑掌握网页动画的制作方法。
枫叶沿路径飘落实例制作“雪夜”特效动画实例
1、掌握计算机动画的制作。
2、掌握使用Flash CS6制作动画的方法。
第6章
关键帧动画从空间到时间动画
小结1、CD-ROM、CD-R、CD-RW DVD、将多媒体和通信功能集成到CPU
技术。
2、掌握多媒体制作工具、多媒体制作工具的分类、Director 12基本操作。
第7章
北京欢迎您封面实例老北京胡同视频片段
小结1、掌握图像、视频和动画制作的相关方法。
2、掌握多媒体合成一体化制作的实例。
高中信息技术多媒体及其应用教案
高中信息技术多媒体及其应用教案
第一篇：高中信息技术多媒体及其应用教案
多媒体及其应用教案
[教学目标]：
了解多媒体，掌握Windows提供了哪些多媒体应用程序，并能熟练的使用。[知识目标]：
1、了解多媒体。
2、CD播放器的使用
3、录音机的使用
4、媒体播放机的使用 [能力目标]：
以具体的任务为驱动，在教师的引导下，培养学生分析、解决问题、实际动手的能力。[情感目标]：
通过同学之间的相互讨论、互相帮助，增进学生之间的相互感情；培养学生协作意识。
[课时]：1课时
[重点]：掌握Windows提供的多媒体应用程序的使用。[教学准备]：
教师计算机，学生计算机，多媒体网络教室（广播教室）。[教学方法]：
任务驱动式、交流讨论式、讲解演示法 [教学过程]：
[导入] Windows98具有强大的多媒体功能，不但提供了许多多媒体应用程序，并且支持各种多媒体硬件设备。这节课我们学习Windows98的多媒体功能及其应用。
[新授]
一、多媒体简介
多媒体实际上就是文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息媒体的综合，或者说有机组合。
1、音频媒体
音频媒体通常的存储方式有：波形音频和MIDI。
波形音频是声音波形的数字表现形式。其扩展名为.WAV。如果用户的计算机装有（或集成有）从模拟到数字和从数字到模拟转换能力的声音适配器（声卡），就可以记录和播放声音。波形文件需要大量的磁盘存储空间，但任何一种具有声卡的设备都可以播放。声音质量较高，能再现大自然的声音。
MIDI又称乐器数字接口，它并没有记录实际播放的声波，而是记录了播放的音符、反射音、合音等信息以及乐器的类型。MIDI文件所需空间很小，主要用来记录乐器音乐。不能再现大自然的声音。许多声卡都内置了MIDI合成器，所以大多数多媒体系统都支持MIDI文件的播放。
《多媒体技术应用》课程教案与项目
《多媒体技术应用》课程教案与项目【教案一】
课程名称：多媒体技术应用
教案编写人：XXX
一、教学目标
通过本节课的学习，学生将能够：
1. 掌握多媒体技术的基本概念和原理；
2.了解多媒体技术在不同领域的应用；
3.了解多媒体技术的发展趋势。
二、教学内容
1.多媒体技术概述
2.多媒体技术的组成要素
3.多媒体技术的应用领域
4.多媒体技术的发展趋势
三、教学方法
1.讲授法：通过教师讲解多媒体技术的基础知识和应用案例，向学生介绍并掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析具体的多媒体应用案例，让学生了解多媒体技术在实际中的应用。
3.讨论交流法：组织学生进行小组讨论，共同探讨多媒体技术的未来发展。
四、教学步骤
1.导入
通过播放一段精彩的多媒体作品视频，引起学生对多媒体技术的兴趣。
2.多媒体技术概述
通过幻灯片和讲解，向学生介绍多媒体技术的概念、特点以及应用领域。
3.多媒体技术的组成要素
教师使用图表展示多媒体技术的组成要素，包括图像、声音、视频和文本等。
4.多媒体技术的应用领域
通过案例分析，让学生了解多媒体技术在广告、教育、娱乐等领域的应用，并引导学生思考其优势和局限性。
5.多媒体技术的发展趋势
教师通过展示多媒体技术的最新发展成果和趋势，激发学生对多
媒体技术的兴趣，鼓励学生进行自主学习和创新思考。
6.总结
教师对本节课的重点内容进行总结，并强调学生在日常生活中要
善于利用多媒体技术，发挥其正面作用。
五、教学资源
1.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等；
2.教学课件：多媒体技术概述、应用案例等相关幻灯片。
六、教学评估
通过课堂小组讨论和学生自主学习完成相关练习、作业等形式，
多媒体技术及应用教案
多媒体技术及应用教案
一、教学目标
本节课主要目标为介绍多媒体技术的基本概念和原理，让学生了解多媒体技术在现代社会各个领域的应用，并培养学生运用多媒体技术进行信息处理和展示的能力。
二、教学内容
1. 多媒体技术的概念和分类：介绍多媒体技术的定义，并分析其包括的各个媒体类型，如文字、图形、音频和视频等。
2. 多媒体技术的原理：讲解多媒体技术的原理，包括多媒体数据的表示和存储方式、多媒体数据的传输和交互技术等。
3. 多媒体技术的应用领域：介绍多媒体技术在教育、娱乐、广告、医疗等各个领域的应用，并展示相关案例。
4. 多媒体技术的应用软件：介绍多媒体技术的应用软件，如图像处理软件、音频编辑软件和视频剪辑软件等。
三、教学方法
1. 讲授法：通过讲解概念和原理，使学生对多媒体技术有全面的了解。
2. 示范法：通过演示多媒体技术的应用案例，激发学生兴趣，
并增强他们的实际操作能力。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生在交流中思考多媒
体技术的应用问题，并提出自己的见解。
4. 实践法：组织学生分组进行多媒体技术应用软件的操作练习，提高他们的实际操作能力。
四、教学过程
1. 导入：通过一个多媒体展示视频，让学生了解多媒体技术在
现代社会的应用前景。
2.讲解多媒体技术的概念和分类。
3.讲解多媒体技术的原理，包括多媒体数据的表示和存储方式、多媒体数据的传输和交互技术等。
4.介绍多媒体技术在教育、娱乐、广告、医疗等各个领域的应用，并展示相关案例。
5.介绍多媒体技术的应用软件，如图像处理软件、音频编辑软
件和视频剪辑软件等。
多媒体技术与应用多媒体多媒体程序设计与制作实例
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 30
图 六.一九
图 六.二零
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 31
一．设置精灵地墨水效果 精灵地墨水效果是控制精灵与其它地精灵如何行混合显示地,其设置方法为在"分镜表"窗口
选择要设置墨水效果地精灵,然后在精灵面板墨水效果下拉列表框选择所需要地选项即可,如图 六. 二一 所示。
图 六.二一
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 32
二．设置精灵地透明度 设置精灵地透明度可以使精灵呈半透明状态,在透明度下拉列表框输入一个数值即可,如图 六.
二二 所示,其"一零零%"为完全不透明,"零%"为完全透明。
第 6章 多媒体程序设计与制作实例
7
Director 是一种比较大众化地软件,它直观地操作界面能够让新手很快地制作出简单地动画效果,专 业用户则可以使用它地强大功能创建几乎所能想到地所有。没有编程经验地用户可以通过 Director 地 脚本语言（Lingo）给影片添加灵活地互功能,而有编程经验地用户则可以通过 Lingo 实现一些专业效 果,其功能一点也不比目前主流地程序设计语言差。 六.二.一 Director 一二 地工作界面
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 13
六.二.三 Director 地基本操作 Director 地基本操作包括新建影片,制作影片内容,保存影片,打开影片等操作,下面将通过一
2024年多媒体技术的应用(教案)
多媒体技术的应用(教案)
教案多媒体技术的应用
一、教学目标
1.让学生了解多媒体技术的概念、特点和应用领域。
2.培养学生对多媒体技术的兴趣，提高他们的信息素养。
3.使学生掌握多媒体素材的采集、处理和整合方法。
4.培养学生运用多媒体技术进行创作和表达的能力。
二、教学内容
1.多媒体技术的基本概念
2.多媒体技术的特点
3.多媒体技术的应用领域
4.多媒体素材的采集与处理
5.多媒体作品的创作与表达
三、教学重点与难点
1.教学重点：多媒体技术的基本概念、特点和应用领域，多媒体素材的采集、处理和整合方法，多媒体作品的创作与表达。
2.教学难点：多媒体素材的处理和整合方法，多媒体作品的创作与表达。
四、教学方法
1.讲授法：讲解多媒体技术的基本概念、特点和应用领域。
2.演示法：展示多媒体素材的采集、处理和整合过程。
3.实践法：让学生动手操作，进行多媒体作品的创作与表达。
4.小组讨论法：分组讨论多媒体技术的应用和创作方法。
五、教学过程
1.导入新课：通过展示多媒体作品，激发学生对多媒体技术的兴趣。
2.讲解多媒体技术的基本概念、特点和应用领域。
3.演示多媒体素材的采集、处理和整合过程。
4.学生动手操作，进行多媒体作品的创作与表达。
5.小组讨论：讨论多媒体技术的应用和创作方法。
6.课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点知识。
7.布置作业：让学生结合所学内容，完成一个多媒体作品。
六、教学评价
1.课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，是否积极参与讨论和实践。
2.作品质量：评价学生完成的多媒体作品，是否达到教学目标。
3.学生反馈：收集学生对本节课的意见和建议，不断优化教学方法。
多媒体技术及应用课程的教学方法
多媒体技术及应用课程的教学方法
随着计算机和互联网技术的不断发展，多媒体技术在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。多媒体技术包括文字、图像、音频、视频等多种形式的信息表现方式，这些信息能够通过计算机和互联网得以传播和共享。多媒体技术及应用课程的教学方法，对于培养学生的多媒体技术应用能力和创新精神具有重要意义。本文将从多媒体技术及应用课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行探讨。
一、多媒体技术及应用课程的教学目标
多媒体技术及应用课程的教学目标主要包括以下几个方面：
1. 培养学生的多媒体技术应用能力。通过多媒体技术及应用课程的学习，使学生能够熟练掌握多媒体技术的基本原理和应用方法，具备独立开发和设计多媒体产品的能力。
2. 培养学生的创新精神。多媒体技术及应用课程的教学应该注重培养学生的创新思维和创新能力，鼓励学生进行创新性的设计和开发，提高学生的综合素质。
3. 增强学生的团队合作精神。在多媒体技术及应用课程的教学中，应该注重培养学生的团队合作精神，让学生在团队中协同工作，相互学习和支持，提高学生的沟通协调能力和团队合作能力。
二、多媒体技术及应用课程的教学内容
多媒体技术及应用课程的教学内容应该包括以下几个方面：
1. 多媒体技术的基本原理。多媒体技术的基本原理包括多媒体
数据的表示方式、多媒体数据的存储方式、多媒体数据的传输方式、多媒体数据的处理方法等方面。
2. 多媒体技术的应用方法。多媒体技术的应用方法包括多媒体制作软件的使用方法、多媒体展示技术的应用方法、多媒体数据的处理方法等方面。
多媒体技术与应用多媒体图形图像信息处理技术
当屏幕上出现图像编辑窗口时,状态栏将主要显示以下地内容。 状态栏地最左侧部分,显示当前图像缩放显示地百分数。 状态栏地最右侧部分,显示当前工具箱所选工具操作地详细说明。 单击状态栏间部分地三角图标,可以显示当前图像文件地 七 项信息。 按Alt键地同时单击状态栏,可查看当前编辑窗口地图像像素大小。
第 3章 图形图像信息处理技术
5
三.一.一 声音媒体 们对颜色感觉地形成有 四 个要素,即光源,物体,眼睛,大脑。这 四 个要素也是能正确判断色彩地条
件。 色彩是视觉系统对可见光地感知结果。 从物理学上讲: 可见光是指波长在三八零nm ～ 七八零nm
之间地电磁波。在这段可见光谱内,不同波长地光会引起们不同地色彩感觉。在光谱将不能再分解地色 光称为单色光（如红,绿,蓝光）,将由单色光混合而成地光称为复色光（如白光）。
第 3章 图形图像信息处理技术
26
三.二.三 保存与关闭图像文件 一．保存图像文件
在创建或修改了图像文件后,需要要对文件行保存。在 Photoshop CS六 ,有以下 三项保存文件 地命令。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《多媒体技术与应用立体化教程》
配套教学教案
第1章
图片浏览工具——ACDSee 图片处理工具——光影魔术手
小结1、掌握多媒体技术的定义和多媒体关键技术。
2、掌握常用的多媒体浏览、播放、格式转换软件，利用扫描仪获取图像和文字的方法。
思考及作业想一想：
1．多媒体计算机的定义是什么？
2．多媒体计算机从开发、生产厂商、应用的角度可分哪两大类？
3．多媒体计算机的发展趋势是什么？
4．简述多媒体计算机的关键技术及其主要应用领域。
5．多媒体技术促进了通信、娱乐、计算机的融合，主要体现在哪几个方面？
第2章
使用Audition CS6 录制和编辑声音使用格式工厂转换音频格式
小结1、熟练掌握声音媒体技术和格式。
2、音乐格式文件的转换方法。
第3章
使用钢笔工具选择立方体实例
第4章
制作婚纱电子相册——“我们结婚啦”
小结1、掌握视频素材的采集方法。
2、掌握视频的制作方法。
第5章
☑掌握计算机动画的制作。
☑掌握网页动画的制作方法。
枫叶沿路径飘落实例制作“雪夜”特效动画实例
1、掌握计算机动画的制作。
2、掌握使用Flash CS6制作动画的方法。
第6章
关键帧动画从空间到时间动画
小结1、CD-ROM、CD-R、CD-RW DVD、将多媒体和通信功能集成到CPU
技术。
2、掌握多媒体制作工具、多媒体制作工具的分类、Director 12基本操作。
第7章
北京欢迎您封面实例老北京胡同视频片段
小结1、掌握图像、视频和动画制作的相关方法。
2、掌握多媒体合成一体化制作的实例。