预防未成年人犯罪法教案

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预防未成年人犯罪法教案

一、背景介绍

未成年人犯罪是一个严重的社会问题，对未成年人的身心健康和社会稳定造成为了巨大的威胁。为了保护未成年人的权益，预防和减少未成年人犯罪的发生，制定和实施预防未成年人犯罪法教案是十分必要的。

二、目标

1. 加强对未成年人犯罪预防法律法规的宣传和教育，提高未成年人犯罪预防意识；

2. 培养未成年人正确的价值观和行为规范，预防犯罪行为的发生；

3. 建立完善的未成年人犯罪预防体系，提供全方位的支持和匡助。

三、教案内容

1. 了解未成年人犯罪预防法律法规

- 介绍相关法律法规，如《未成年人保护法》、《刑法》等；

- 解释法律法规的主要内容和目的；

- 强调法律对未成年人犯罪预防的重要性。

2. 培养未成年人正确的价值观和行为规范

- 引导未成年人树立正确的人生观、价值观和道德观；

- 培养未成年人的自我认知和自我管理能力；

- 提倡未成年人积极参预社会公益活动，培养社会责任感。

3. 提供全方位的支持和匡助

- 建立健全的未成年人犯罪预防机制，包括公安机关、学校、社区等多方合作；

- 提供心理咨询和支持服务，匡助未成年人解决问题和压力；

- 加强家庭教育，提供家庭和亲子关系的指导和支持。

四、教学方法

1. 讲授法律法规知识

- 通过讲座、教材、PPT等方式，向未成年人普及未成年人犯罪预防法律法规的知识；

- 结合具体案例分析，引起未成年人的思量和讨论。

2. 讨论和互动

- 组织小组讨论，让未成年人就犯罪行为的原因和后果进行思量和交流；

- 进行角色扮演，让未成年人体验犯罪行为带来的后果。

3. 实践活动

未成年人法制教育教案（精选7篇）

作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的未成年人法制教育教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

未成年人法制教育教案1

一、教学内容：

当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益

四、教学方法：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：

1、引言：

同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？

2、阐述未成年人犯罪的特点

（1）犯罪呈低龄化趋势

（2）社会闲散青少年犯罪突出

（3）在校学生作案逐年递增

（4）犯罪的类型复杂

3、学生讨论：未成年人犯罪的原因

4、总结未成年人犯罪的原因

（1）社会的因素

（2）家庭的因素

（3）学生的心理因素

5、相互交流

学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见

6、布置作业

预防未成年人犯罪法教案

1. 引言

预防未成年人犯罪是社会的重要任务之一。为了保护未成年人的权益，预防和

减少未成年人犯罪行为的发生，各国纷纷制定了相应的法律和教育措施。本文旨在探讨预防未成年人犯罪法教案的标准格式，以提供一个详细的参考。

2. 背景介绍

未成年人犯罪是指年龄在法定成年年龄以下的人犯下的违法行为。这些违法行

为不仅对未成年人自身造成伤害，也对社会秩序和安全构成威胁。因此，预防未成年人犯罪至关重要。

3. 教案目标

本教案的目标是通过法律教育和社会支持，提高未成年人对犯罪的认识和理解，增强他们的法律意识和自我保护能力，以预防未成年人犯罪的发生。

4. 教案内容

4.1 法律知识教育

- 介绍未成年人犯罪的定义和相关法律法规。

- 解释不同类型的犯罪行为及其后果。

- 强调法律的权威性和不可逾越性。

4.2 自我保护教育

- 培养未成年人的自我保护意识，教授遇到危险情况时应采取的应对策略。

- 提供实用的自我保护技巧，如避免危险地点和人群，学会寻求帮助等。

4.3 社会支持

- 建立未成年人犯罪预防的社会网络，包括家庭、学校和社区的支持。 - 提供心理咨询和社会服务，帮助未成年人解决潜在的犯罪诱因。

5. 教案实施步骤

5.1 制定教学计划

- 确定教学目标和内容。

- 制定教学计划和时间表。

5.2 教学资源准备

- 收集相关法律知识和案例，准备教材和教具。

- 准备自我保护教育的实际案例和模拟情景。

5.3 教学方法选择

- 采用多种教学方法，如讲座、小组讨论、角色扮演和案例分析等。 - 根据不同年龄段的学生，选择适合的教学方法和内容。

预防未成年人犯罪法教案

预防未成年人犯罪法

一活动目的

花季的年龄,特殊的呵护。未成年人正值发育时期,具有特殊的心理和生理特征。他们最积极、最有生气、最少保守思想，朝气蓬勃，但也存在许多弱点，其中最为突出的是生活经验不足，辨别是非能力弱。为了加强对未成年人的培养教育工作、优化其健康成长的外部条件，保护他们的合法权益，防止其违法犯罪，需要运用法律手段、综合治理。明确规定各方面在教育保护未成年人工作中应当承担的责任,规定未成年人在我国应享有的权利和义务.

通过学习与讨论，了解国家和法律对未成年人的特殊规范,激发学生积极向上的精神,努力使自己学法、懂法、守法、护法，为社会主义法制建设贡献力量.

二活动方式

运用多媒体课件、数字化教学平台，通过在线浏览、在线讨论、在线测试等方式进行.

三课件设计

㈠引言

自文明时代以来，政治就和人们的现实生活息息相关。政治意味着统治，同时也意味着管理公共事务。中国几千年来的专制,人治文明更多地体现了政治的统治性，它无疑限制了历史的活力.中华民族在伟大、光荣、正确的中国共产党的领导下,开创了时代的新纪元。为现代民主和现代法制社会的实现奠定了坚实的基础。

法的意义无须多言.现代社会应当是人民享有充分权利的社会,因而现代社会的法必须体现民主性和公共性的原则.未成年人是未来社会的主人,主人不是天生的,而是社会后天教化而形成的,教化是一个长期、复杂的系统工程，它不是万能的，为了保障教化的顺利实施,塑造合格的社会人，社会主义中国依靠人民政权的力量制定了一系列相应的法律、法规。《预防未成年人犯罪法》就是一部非常重要的保护青少年健康成长的法律.

预防未成年人犯罪法教案

一、背景介绍

近年来，未成年人犯罪问题日益突出，给社会治安和未成年人的健康成长带来了严重影响。为了加强对未成年人犯罪的预防和教育，提高社会对未成年人的关注度和保护力度，制定《预防未成年人犯罪法教案》是必要的。

二、目标与原则

1. 目标：

- 提高未成年人犯罪预防意识和能力；

- 加强未成年人犯罪预防教育体系建设；

- 保护未成年人的合法权益；

- 降低未成年人犯罪率。

2. 原则：

- 综合施策，多部门合作；

- 以预防为主，管理为辅；

- 依法管理，科学引导；

- 社会共治，家庭参预；

- 个案辅导，群体教育。

三、教案内容

1. 建立完善的未成年人犯罪预防教育体系：

- 制定全国统一的未成年人犯罪预防教育大纲；

- 在学校、社区、家庭等场所普及未成年人犯罪预防教育；

- 建立未成年人犯罪预防教育师资培训机制。

2. 加强对未成年人的法律教育：

- 在学校教育中加大法律知识的普及力度；

- 开展未成年人法律知识竞赛等活动；

- 举办法律讲座，邀请法律专家为未成年人进行法律教育。

3. 加强家庭教育和家长的法律意识：

- 通过家庭教育指导手册等形式，普及家庭教育知识；

- 加强对家长的法律知识培训，提高家长的法律意识；

- 加强家庭教育与学校教育的衔接，形成合力。

4. 加强社区的未成年人犯罪预防工作：

- 建立健全社区未成年人犯罪预防网络，加强信息共享；

- 加大对社区工作人员的培训力度，提高他们的专业素质；

- 加强社区对未成年人的关爱和指导，提供心理咨询和匡助。

5. 加强未成年人犯罪预防宣传：

- 制作宣传片、海报等宣传材料，广泛传播未成年人犯罪预防知识； - 利用互联网、社交媒体等渠道，开展线上宣传活动；

预防未成年人犯罪法教案

一、引言

预防未成年人犯罪是社会关注的焦点之一。为了保护未成年人的权益，预防和

减少未成年人犯罪行为的发生，制定和实施预防未成年人犯罪法教案是十分必要的。本文将详细介绍预防未成年人犯罪法教案的目的、范围、原则和具体措施。

二、目的

预防未成年人犯罪法教案的目的是通过法律手段，加强社会对未成年人犯罪行

为的预防和控制，保护未成年人的合法权益，促进未成年人的健康成长和社会和谐稳定。

三、范围

预防未成年人犯罪法教案适合于我国境内的未成年人，包括公民和非公民，年

龄在18岁以下的个体。

四、原则

1. 预防为主：重点放在预防未成年人犯罪的早期阶段，通过教育、宣传、引导

等手段，培养未成年人正确的价值观和行为准则，防止犯罪行为的发生。

2. 保护为重：保护未成年人的合法权益，确保未成年人享有平等的教育、健康、生活和发展权利。

3. 综合管理：通过政府、家庭、学校、社区等多方合作，形成预防未成年人犯

罪的综合管理机制，共同关注未成年人的成长环境和问题，共同承担预防未成年人犯罪的责任。

五、具体措施

1. 加强教育宣传：通过广播、电视、互联网等媒体，开展面向未成年人的犯罪

预防教育宣传活动，普及法律知识，提高未成年人对犯罪行为的认知和警惕性。

2. 建立健全法律法规：制定和完善相关法律法规，明确未成年人犯罪的界定、

责任追究、保护措施等内容，确保法律的适合性和有效性。

3. 加强家庭教育：鼓励家长关注子女的成长发展，引导他们正确树立价值观，

提供良好的家庭环境和教育资源，增强未成年人的自我保护意识和能力。

4. 加强学校教育：学校应加强对未成年人的法律教育，开展犯罪预防教育课程，加强对学生的心理辅导和行为引导，培养良好的行为习惯和道德观念。

预防未成年人犯罪法教案

一、背景介绍

未成年人犯罪问题日益突出，给社会治安和未成年人的健康成长带来了严重影响。为了预防和减少未成年人犯罪行为，保护未成年人的权益，制定并实施一部预防未成年人犯罪的法律是非常必要的。

二、目标和原则

1. 目标：通过制定预防未成年人犯罪法，旨在建立一套完善的预防未成年人犯罪的体系，从根本上减少未成年人犯罪行为的发生。

2. 原则：本教案的制定应遵循以下原则：

- 以保护未成年人的权益为核心，维护未成年人的健康成长；

- 综合运用预防、教育、惩罚等手段，全面预防未成年人犯罪；

- 加强家庭、学校、社会等各方面的合作与协调，形成合力；

- 依法惩治未成年人犯罪，保障社会公共安全。

三、主要内容和措施

1. 家庭教育：

- 鼓励家长加强对未成年人的关爱和教育，提倡家庭成员之间的和谐相处；

- 鼓励家长关注未成年人的心理健康，提供心理咨询和支持服务；

- 强调家庭对未成年人的监护责任，倡导家长积极参与未成年人的学习和生活。

2. 学校教育：

- 加强未成年人法制教育，提高未成年人的法律意识和法律素养；

- 开展心理健康教育，帮助未成年人解决心理问题，预防犯罪行为的发生；

- 加强师生关系，建立良好的校园文化和秩序。

3. 社会教育：

- 加强社会组织和公益机构的力量，开展未成年人犯罪预防宣传和教育活动；

- 建立健全社区服务体系，提供社会支持和帮助；

- 加强社会监督，严厉打击未成年人犯罪活动。

4. 法律保护：

- 完善未成年人犯罪预防法律体系，建立健全未成年人犯罪预防机制；

- 加大对未成年人犯罪的打击力度，严惩犯罪行为；

法制教育教案：如何有效预防未成年人犯罪行为

法制教育教案：如何有效预防未成年人犯罪行为如何有效预防

未成年人犯罪行为

未成年人犯罪是社会治安的严重问题之一，严重危害着社会的稳定和安宁。如何有效预防未成年人犯罪行为成为了每个家庭、每个学校、每个社会各界人士都需要关注和解决的问题。本文将从法制教育方面来阐述如何预防未成年人犯罪行为，旨在为家庭、学校、社会提供有效可行的预防未成年人犯罪的思路和途径。

一、培养未成年人正确的法律意识

法制教育是预防未成年人犯罪最重要的一环，应该引起家庭、学校和社会各界人士的高度重视。一方面，未成年人学校应该加强法制教育，通过开展主题班会、举办法制知识比赛、开展法制特色课程教学等多种方式，让学生了解社会的法制要求，增强对法律的信仰和尊重。另一方面，家庭教育也是非常重要的，家长要从小事开始教育孩子，通过观念引导、生活教育、家庭晚报、亲子互动活动等多种方式，让孩子感受到家庭的温暖和亲情，同时培养其正确的法律意识和道德观念。

二、加强未成年人犯罪教育

加强未成年人犯罪教育是预防未成年人犯罪的另一个重要途径。学校和家庭都应该重视这个问题。学校可以采用讲座、课堂教学、演出、模拟法庭等方式加强未成年人犯罪教育。讲座可以邀请相关专家

或者警察来指导学生如何正确维护自己的合法权益和如何预防犯罪，课堂教学应该在各个年级的各个科目中进行，将法制知识融入到各个学科中，使学生能在学习中习得法律知识。在演出和模拟法庭方面，可以让学生扮演犯罪者和受害者，自己体验犯罪所带来的后果，以此达到教育的目的。家庭方面，父母可以通过亲身实践告诉孩子什么是正确的道德和行为规范。可以通过简单的讲故事、看电影、播放法制教育视频以及父母示范等方式，让孩子学会如何规范自己的行为。

未成年人保护法主题班会教案5篇文小秘

未成年人保护法主题班会教案5篇

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未成年人保护法主题班会教案1

一、班会主题

对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。

二、班会背景

本班学生年龄不大，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

三、班会筹备情况

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。

四、班会过程

(一)导语

同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，

是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。

(二)

过程

1.同学自主讨论。(时间为3—5分钟)指定2

–3名同学发言。结合相关法律常识进行点评。

2.结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。)请同学们谈谈体会。

预防未成年人犯罪法教案

引言概述：

预防未成年人犯罪一直是社会关注的焦点。为了保护未成年人的权益，许多国家都制定了预防未成年人犯罪法教案。本文将从五个方面详细阐述预防未成年人犯罪法教案的重要性和实施方法。

一、加强家庭教育

1.1 建立良好的家庭教育环境

良好的家庭教育环境是预防未成年人犯罪的基础。家长应注重培养孩子的道德观念和法律意识，引导他们正确行为。

1.2 提供情感支持和关爱

未成年人犯罪往往与家庭关系不和谐有关。家长应给予孩子足够的情感支持和关爱，增强他们的自尊心和自信心，减少犯罪的诱因。

1.3 加强家庭教育指导

家长应当加强对未成年人的教育指导，教育他们正确处理与他人的关系，培养良好的人际交往能力，从而减少犯罪的可能性。

二、加强学校教育

2.1 强化法律教育

学校应加强对未成年人的法律教育，让学生了解法律的基本知识和重要性，提高他们的法律意识，从而避免犯罪行为的发生。

2.2 增加心理健康教育

心理健康问题是未成年人犯罪的一个重要原因。学校应加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理健康素质，减少犯罪的风险。

2.3 建立良好的校园文化

学校应建立积极健康的校园文化，倡导团结友爱、互助互爱的价值观，营造良好的学习和生活环境，从而培养学生正确的价值观和行为习惯。

三、加强社会教育

3.1 加强社会法治教育

社会法治教育是预防未成年人犯罪的重要环节。社会各界应加强对未成年人的法治教育，让他们了解法律的权威和法律的约束力，增强他们的法律意识。

3.2 提供职业教育和培训

未成年人犯罪往往与缺乏职业技能和就业机会有关。社会应提供职业教育和培训，帮助未成年人掌握一技之长，增加他们的就业机会，减少犯罪的可能性。

《未成年人保护法》法制教案

一、教学目标

1. 让学生了解《未成年人保护法》的基本内容和原则。

2. 提高学生对未成年人保护法律意识的认识。

3. 培养学生自觉遵守法律、维护自身合法权益的能力。

二、教学内容

1. 《未成年人保护法》的概述

法律的基本概念

未成年人的定义和保护意义

2. 《未成年人保护法》的主要内容

家庭保护

学校保护

社会保护

网络保护

3. 未成年人的权益保障

生存权与发展权

受教育权与受保护权

参与权与表达权

4. 法律责任与侵害未成年人权益的行为

侵害未成年人权益的行为类型

法律责任的承担方式

5. 未成年人保护法的实施与监督

政府部门的责任

社会组织的参与

公众的监督

三、教学方法

1. 讲授法：讲解《未成年人保护法》的基本概念、原则和主要内容。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解法律在实际生活中的应用。

3. 小组讨论法：分组讨论侵害未成年人权益的行为及法律责任，培养学生的批判性思维。

4. 角色扮演法：模拟法庭，让学生体验法律程序，提高法治意识。

四、教学准备

1. 准备相关法律法规资料，以便为学生提供权威、准确的法律知识。

2. 搜集典型案例，用于教学分析和讨论。

3. 准备模拟法庭道具和材料，确保角色扮演活动的顺利进行。

五、教学评价

1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与程度。

2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括分析问题、解决问题的能力。

3. 模拟法庭表演：评价学生在角色扮演中的表现，包括法律知识运用、沟通协调能力。

4. 课后作业：检查学生对《未成年人保护法》的理解和运用能力。

预防未成年人违法犯罪教案

未成年人的健康成长是一个社会的共同责任。预防未成年人违法犯

罪是一项重要的任务。本文将探讨预防未成年人违法犯罪的教育案例，并提出一些有效的预防措施。

教育案例：张同学违法犯罪

在某市一所中学，张同学（化名）是一位受到老师和同学喜欢的学生。然而，由于家庭的种种原因，他逐渐陷入了与不良人群的接触，

并被引诱加入了一小团伙，从而开始参与违法犯罪活动。警察部门在

一次缉捕行动中将他抓获。经过警方的劝说和帮助，张同学意识到了

自己的错误，并表示愿意接受改造。

通过这个案例，我们可以看到简单的道德谴责是远远不够的。对于

预防未成年人违法犯罪来说，我们需要多方面的干预和教育手段。

有效的预防措施

1. 家庭教育

家庭是孩子们最早接触到的社会环境，也是塑造孩子价值观和行为

准则的重要场所。家庭应该重视对未成年人的教育，加强父母与孩子

之间的沟通和交流。父母应该扮演好示范的角色，给孩子树立正确的

行为榜样。此外，家庭教育还需要注重对孩子的情感培养和心理健康

的关注。

2. 学校教育

学校是未成年人接受知识和思想教育的主要场所。学校应该将预防

未成年人违法犯罪的内容融入到课程中，例如在道德与法治课中增加

相关模块，让孩子们了解违法犯罪的后果和社会影响。同时，学校也

应该加强对学生的关怀和帮助，建立健全的心理咨询机制，及时发现

并解决学生的心理问题。

3. 社会教育

社会是未成年人接触到的多元化环境，社会的各个方面都应该肩负

起预防未成年人违法犯罪的责任。社会各界应该加强对未成年人的关

注和帮助，建立多层次的社会矫治体系，为未成年人提供多种多样的

预防未成年人犯罪主题班会教案三篇

以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。下面是小编带来的三篇预防未成年人犯罪主题班会教案,希望对大家有所帮助!

预防未成年人犯罪主题班会教案1

教学目标:

1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.

2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;

3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.

教学过程:

一、导入新课.

1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:

学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处

有期徒刑100天.

2、讨论明确:未成年人违法也判刑

二、理论讲解,法律是治国的工具.

以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.

三、联系生活

1,你知道的法律有哪些

(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》

《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》

《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)

2,常见的违法行为有哪些

(1),违反治安管理处罚条例的行为

包括:扰乱公共秩序

妨害公共安全

侵犯公私财物

妨害社会管理秩序

预防未成年人犯罪法教案

一、引言

未成年人犯罪是一个严重的社会问题，对于社会的稳定和未成年人的健康成长

都造成为了严重影响。为了预防和减少未成年人犯罪，制定和实施预防未成年人犯罪法教案是至关重要的。本文将详细介绍预防未成年人犯罪法教案的目标、原则、内容和实施措施。

二、目标

1. 降低未成年人犯罪率：通过教育和社会工作等手段，促使未成年人远离犯罪，降低未成年人犯罪率。

2. 保护未成年人权益：加强对未成年人的保护，确保未成年人的身心健康和正

常成长。

3. 提高社会关注度：增加社会对未成年人犯罪问题的关注度，形成全社会共同

参预的良好氛围。

三、原则

1. 综合预防为主：通过教育、家庭、社会等多个方面的综合手段来预防未成年

人犯罪，形成全社会共同参预的合力。

2. 依法管理：依法制定和实施预防未成年人犯罪法教案，保障未成年人的合法

权益。

3. 个案辅导：对于已经犯罪的未成年人，采取个案辅导和匡助措施，促使其改

正错误，重新回归社会。

4. 社会共治：加强社会组织和公民的参预，形成社会共治的格局，共同预防未

成年人犯罪。

1. 教育宣传：加强对未成年人的法律教育和犯罪危害教育，提高未成年人的法律意识和社会责任感。

2. 家庭教育：加强对家庭的教育指导，提高家长对未成年人的关注和监护，建立和谐的家庭环境。

3. 学校教育：加强学校的法制教育，培养学生的良好行为习惯和价值观念，提供良好的学习和成长环境。

4. 社会工作：建立健全社会工作机构和社会工作者队伍，提供专业的社会工作服务，匡助未成年人解决各类问题。

5. 刑法惩治：对于严重犯罪的未成年人，依法追究刑事责任，维护社会公平正义。

预防未成年人犯罪法教育教案

《预防未成年人犯罪法》教学设计

一、教学目标：

1、使广大学生了解本法内容。

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，

3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好少年。

二、教学内容：本法中的第三章中对未成年人不良行为的预防

三、教学过程：

今天我们重点学习本法中的第三章：对未成年人不良行为的预防。

（一）未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。

（二）常见的违法犯罪征候、迹象，外部表象及其前兆。

1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

（三）在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：

1.旷课、也不归宿；

2.带管制道具；

预防未成年人犯罪教案

教案：预防未成年人犯罪

目标：通过教育和有效的预防策略，帮助未成年人远离犯罪行为。

教学内容：

1. 谈论犯罪的后果：向未成年人介绍犯罪行为可能产生的后果，包括法律问题、成年后的生活困难和社会声誉等。

2. 强调道德价值观：教育未成年人坚守道德原则，理解正义、诚实和公平等价值观，以此抵制犯罪的动机。

3. 亲子关系的重要性：强调良好的亲子关系对未成年人的影响和重要性，提倡家庭成员之间的爱、尊重和沟通。

4. 培养问题解决能力：教育未成年人解决问题的能力，包括处理冲突、寻求帮助和做出明智的决策等。

5. 强调教育的重要性：鼓励未成年人将教育作为实现个人目标和远离犯罪的途径之一。

6. 社区参与：鼓励未成年人积极参与社区活动，以建立积极的社会网络和发展社交技能。

7. 引导合理使用科技：教导未成年人正确使用互联网和社交媒

体，以避免上网犯罪和网络欺凌等问题。

8. 合法娱乐和兴趣爱好：鼓励未成年人参与合法的兴趣爱好和娱乐活动，以丰富生活并远离犯罪诱惑。

教学方法：

1. 组织小组讨论：让学生就不同犯罪行为的后果进行小组讨论，并分享各自的观点和想法。

2. 角色扮演：组织学生扮演不同的角色，通过角色扮演来理解和解决各种与犯罪行为相关的问题。

3. 多媒体展示：利用图片、视频和案例，向学生展示不同犯罪行为的真实案例和对应的后果。

4. 教师示范：教师以积极的行为和态度示范良好的道德价值观，并鼓励学生模仿和践行。

教学评估：

1. 学生讨论和发言：观察学生在小组讨论中对犯罪后果的认识和理解程度。

2. 角色扮演表现：观察学生在角色扮演中解决问题的能力和运用道德价值观的情况。

预防未成年人犯罪法教案

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未成年人法制教育教案（精选7篇）

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