人民版(2016年新版)七年级上册道德与法治总复习

七年级道德与法治上册复习提纲

第一课新天地新感觉

1、从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃。是自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。

2、进入初中校园我们的生活发生哪些新的变化，我应该如何应对这种变化？

（1）变化如：学习科目增多，学习负担加重，自主管理要求高，学校生活丰富多彩，其中最关键的是学习压力的增大。

（2）应对：①制定学习计划；②课上认真听讲；③做好课前预习，提高学习效率，充分利用时间。最重要的是：学会自立，自己的事情自己做；主动和同学交往；遵守社会公德，尊重他人。

3、不一样的学习条件：虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制。我们的学习条件存在着明显的差异。

4、辍学的原因在于：①家经济条件差。②父母思想观念陈旧落后，重男轻女。③父母法律意识淡薄，缺乏义务教育庭观念。④厌学。⑤受“读书无用论”的影响。因此我们要：要加倍珍惜现有的学习时光。

5、什么是受教育权？保护公民受教育权的法律依据是什么？

（1）受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

（2）保证青少年受教育权的法律有：《宪法》《义务教育法》《教育法》《未成年人保护法》

6、为什么我们要接受教育：①教育是每一个人成长的基础，接受良好的教育，是我们未来幸福生活的保障；②接受义务教育是每一个公民的法定义务；

③教育也是一个国家、一个民族发展的根本。

7、作为公民接受义务教育应该怎么做？①我们应该自觉履行受教育的义务，接受规定年限的义务教育，不得中途退学；②要遵守学校纪律和国家法律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。

8、当父母侵犯我们的受教育权的时候，我们应该：①做父母思想工作，告诉他其做法是违法行为，侵犯了未成年人的受教育权。②请老师和相关部门说服父母；③运用法律武器来维护自己的受教育权。

9、针对我国义务教育现状（辍学、厌学严重）提出几条合理建议：①加强对义务教育法的宣传力度②政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助③加大学校课程改革，激发学生学习的积极性。④当地政府严惩造成孩子辍学的违法行为。

10、为保障学生的受教育权利，我国作出了哪些努力？

两免一补、实施新《义务教育法》、希望工程、捐资助学等。

11、2011.11.我国已经全面完成九年义务教育。2008年我国实现了城乡义务教育同步免费。义务教育具有强制性、普遍性、免费性三个特点。

第二课我的自律宣言

1、初中学生小风在放学回家的路上，经过一家网吧门口。网吧老板对他说：小同学，进来玩玩。

小风的正确做法是：拒绝或向有关部门举报。这样做的理由：遵守“未成年人不得进入营业性网吧”的规定；同违法行为作斗争是公民的义务。

国家为什么要对未成年人进行特殊保护？青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力。青少年能否健康成长，是关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业后继有人的大问题。

2、不良诱惑的危害：影响身心健康，不利于自己的学习和生活，甚至容易导致违法犯罪。

3、受诱惑的原因有：好奇、盲目从众，没有主见、意志薄弱、自控能力差，是非、法制观念不强等。不良诱惑有：游戏、黄赌毒、抽烟、喝酒等。

4.如何抵御诱惑？

（1）面对诱惑，长大的我们要管住自己，战胜自我；（2）掌握战胜诱惑的方法：①联想后果法；②婉言谢绝法；③避开诱因法。④专时专用法。⑤求得帮助的方法。（3）培养坚强的意志和自制力。

5.如何看待游戏的诱惑？

答：适当、有节制的娱乐有益处，它对开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。也可以在休闲时，通过它来适当放松和调节自己（好处）。游戏对青少年有一定的诱惑，青少年沉溺于网络游戏危害极大，影响身体健康，导致学习下降，甚至走上违法犯罪的道路（坏处）。要坚决抵制沉迷于游戏的诱惑。

6.如何健康文明的上网？（怎样抵御游戏的诱惑？）

答：（1）上网应利用网上有用信息，帮助我们提高学习成绩促进我们身心健康发展；（2）学会信息节食，抵御网络的不良诱惑，不浏览不良信息的网址、网页；（3）合理安排上网时间，有节制地上网；（4）不要沉迷于网上聊天和游戏；（5）遵守网络规则，不做违德，违法的事。

7、面对学校的要求：学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。这些要求不仅是合理的，更是必要的。

8、怎样理解纪律和约束（必要性）：在我们这个世界上，约束真是无时不有，无时不在。恰到好处的约束，符合绝大多数人的切身利益，反应绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。

9、长大意味着什么？①长大意味着理解他人；②长大意味着懂得感恩；③长大意味着对自己负责；④长大意味着直面困难。

第三课把握生命的节奏

1、时间与生命的关系是什么？给我们什么启示？

关系：①时间是生命的刻度②时间是生命的计量单位③时间是生命的节奏④时间是人生最初也是最宝贵的财富。启示：珍惜时间，使生命多彩。

2、时间对于我们每个人来说都是至关重要的，因为它是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，我们应该学会珍惜时间，做时间的主人，牵着时间的项圈走。为了强化同学们的时间观念，做时间的管理者，某校七年级二班召开了一次“学会珍惜时间”主题班会，假如你是本班的一名学生，请你完成下列任务：

（1）请你为本次主题班会拟定一个标题。

答：“珍惜时间，做时间的主人”、“把握今天，决胜人生”等。

（2）请你讲述一至两个珍惜时间的小故事。

答略。

（3）请你说说目前在同学们中存在的浪费时间的现象。

答：目前在同学们中存在的浪费时间的现象主要有：①做事拖拉，不按时完成作业；②上课不认真听讲，精力不集中；③约定好时间，不按时赴约，浪费他人的时间；④一件事情用做两件事情的时间来做；⑤上网吧聊天虚度时间等等。

3、怎样做时间的主人？

①用“分”计时；②捉拿“时间窃贼”；③区分轻重缓急；④守时。

关于守时的看法？

答：守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间，你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信，同时你的信誉就会降低。为了守时，有时甚至要付出一定的努力和代价，而这正体现了一个人的品德修养和人格魅力。

第四课第一次“握手”

1、与陌生的同学相遇，难免会有拘束和尴尬。你有一些好的方法能打破这种难堪吗？

答：（1）寻找共同的爱好；（2）主动帮助和关心同学；（3）真诚热情的微笑；（4）使用礼貌用语；（5）真诚地赞赏别人。

2、交往的方法和技巧：微笑、礼貌待人、注重礼仪、真心待人、接受不同、幽默、宽容是交往的技巧。其中真心待人是最大技巧。

3、人际交往时，微笑有何重要意义？答：微笑在脸上，其本源却在内心。爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

4、人际交往时，礼貌对我们的交往有何作用？

礼貌是人际关系的润滑剂。礼貌是言语、行为谦虚恭敬的表现；礼貌是一个人内在修养与外在言行的统一；讲文明，懂礼貌是中华民族的优良传统。

5、人际交往时，为何要注重礼仪？答：礼仪是人类文明、社会进步的重要标志，是人们进行社会交往的必备条件。学习礼仪常识，遵守礼仪规范是现代人文明生活的基本要求。

6、怎样理解“君子和而不同，小人同而不和。”