时评类作文审题立意
2021年高考时评类材料作文写作指导
2021年高考时评类材料作文写作指导
一、概念阐释
“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,指对新近发生的一件事发表自己看法的文章,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。
【2015全国1卷】
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
【2019全国1卷】
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
高中语文时评类作文教学
高中语文时评类作文教学
高中语文时评类作文教学
高中语文时评类作文教学
训练目标:
1、了解“时事新闻类”作文材料的特点,掌握“时事新闻类”材料作文写作结构模式。
2、认真审题,写好“时事新闻类”材料作文。
一.回顾时评作文写法
“时事新闻类”材料作文二种常见写法
1、直面材料——就事论事
就思路结构而言,这类作文比较适合采用“层进式”结构;
按照“引述材料,摆现象——析危害,挖根源——指办法,提倡议或号召”的步骤来展开。
2、就事析理文章的基本步骤
第一步:引材料,摆现象(引)
第二步:析材料,提观点(析)
第三步:联系现实,分析论证(联)
提醒:联系实际,围绕论点运用多种论证方法
第四步:总结全文,提出倡议。(结)
二、回顾作文题目
阅读下列材料,写一篇作文。
“微”字被《新周刊》评为2012中国年度汉字。推委会给出的理由是:微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”,以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱,是来救人的”的“微言大义”等等。从微博、微信到微公益、从微表达、微力量到微监督,社会生活中是无“微”不至。我们已经迈入了“微时代”。
央视主持人白岩松说:“微是你我,是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福,才是真幸福。”
上述材料带给你怎样的思考,请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自定文体;②不少于800字;
③不得套作,不得抄袭。
三、学生作文审题问题:
概念不清。
立意不集中、面面俱到;
中心模糊笼统、不突出。
脱题,把“微”写成了爱、细节、积少成多。没有结合材料理解“微”的含义。
时评类作文审题+黑科技范文
教育扼杀个性的种种弊端,倡导尊重个性、全面发展的
教育理念;;更可以就教育的宽严问题展开实事求是的
分析,辨析爱与溺爱、宽容与纵容、管教与伤害之间的
辩证关系。其次,还可以抓住虎妈事迹在美国的震动,
探讨背后深层次的原因,例如,中国人的崛起,美国精
英阶层的没落和担忧,虎妈爱子行为对美国伦理的冲击,
等等。另外,还可以抓住材料里“中国母亲们的困惑”,
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(2009年辽宁) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少 于800字的文章。(60分)
513网上论坛。主题:明星代言。 甲:有明星代言的东西应谊更可信。有人调查,47%的人 在选购同类产品时,会优先选择名人代言的产品。我就是 这样。 乙:现在是明星代言广告多,相关问题也多。三
对于以上事情,你怎么看?请综合材料内容及含意, 选好角度,确定立意,表明你的态度,阐述你的看法。
立意分析过程
1、分清角度: 农民工 众多网友 一些网友
2、关键词、关键句: 众多网友:感动 一些网友:民工兄弟上趟公家厕所,需要如 此感激吗? 3、揣摩命题者意图:
赞颂农民工有素质、有教养 探讨农民工脱鞋上厕所事件的背后说明了什么
要想堵住社会保障体系的缺口,政府在其中 扮演着十分重要的角色。政府要关注并改善民生, 建立健全社会保障体系,建立起有关养老的一系 列体制机制,确保“老有所养”惠及全社会。物质 条件不足的子女需给予老人精神上的慰藉,政府 再适当给予物质上的补助,也要建设和完善含养 老服务的基础设施,使老人充分感受到来自社会 的温暖和关怀。莫让社会保障体系地缺口无限扩 大,防微杜渐,从养老开始。让老人有人赡养, 让子女无沉重经济危担,才算是真正为民谋福祉。 赡养老人,始于子女终于社会。
[转载]新材料作文、任务驱动型作文和时事评论写法的差别在哪里?【综合】
[转载]新材料作文、任务驱动型作文和时事评论写法的差别在
哪里?【综合】
原文地址:新材料作文、任务驱动型作文和时事评论写法的差别在哪里?【综合】作者:
新材料作文、任务驱动型作文和时事评论写法的差别在哪里?【综合】
一、新材料作文审题立意原则
(一)审题时应关注五点:
①审题干。阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(70分)。告诉你是材料类命题,满分60分。文章不少于800字。
②审材料。材料式命题的材料大体可以归为三类,寓言类(包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字)、名言类(包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字)、新闻类(包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字)。
③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说:这个事件,最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思考,”“认真阅读材料,把握含意。”
④审题核。题核,指命题的核心部分,它一般要明确题目或话题,如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点?请认真思考”。退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。”
(二)材料作文审题立意原则:
1.整体性原则:审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题跑题现象。
2.多向性原则:材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。
时评类作文审题立意
例题探究二
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)
“公家的地太干净,俺的鞋子太脏,还是脱掉鞋子, 赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的民工易师傅在湖南 株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活,一时内 急,到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧,怕弄脏干净的 地面,便将鞋脱下,放在厕所外面。他说:“不能太给公 家添麻烦,让我进来免费上厕所,已经十分感激了。”鞋 子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后,众多 网友大呼感动。但也有 一些网友质疑:民工兄弟上趟公 家厕所,需要如此感激吗?
※2、根据你支持或反对的理由,提炼观点。
①该道歉——他们的行为属于恶搞
观点:高尚艺术不允许恶搞
②不该道歉——他们的行为属于文化创新
观点:文化创新需要包容理解
例题探究 阅读下面的材料,根
据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“公家的地太干净,俺的鞋子太脏,还是脱掉鞋子, 赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的民工易师傅在湖南 株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活,一时 内急,到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧,怕弄脏干 净的地面,便将鞋脱下,放在厕所外面。他说:“不能 太给公家添麻烦,让我进来免费上厕所,已经十分感激 了。”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网 上后,众多网友大呼感动。但也有一些网友质疑:民工 兄弟上趟公家厕所,需要如此感激吗?
时事评论类材料作文审题立意
二、写作“任务”的类型
• 3、交换意见式写作任务。 即写作任务是一个具有可讨论性的话题,让学 生充 分交换意见,不必达成一致。 例:因父亲总是在高 速路上开车时接电话,家 人屡劝不改,女大学生小 陈迫于无奈,更出于生 命安全的考虑,通过微博私 信向警方举报了自己 的父亲;警方查实后,依法对 老陈进行了教育和 处罚,并将这起举报发在官方微 博上。此事赢得 众多网友点赞,也引发一些质疑, 经媒体报道后, 激起了更大范围、更多角度的讨论 。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈 或 其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你 的看 法。
一是赞扬式,即对新闻中的人物、事件、工 作方法等表示肯定,然后阐释肯定的理由。
二是批评式,即对新闻中的人物、事件、工 作方法等进行否定,然后从法律、道德等方面找 出反对的依据。
三是建议式,即提出自己对新闻事件中某个 问题的建设性意见。
时评性作文分析:
• 在写法上,一般可写成评述性文章 即评论,而评论一般可分为就事论 事和就事论理两类。
有一种爱可能无须别人的理解
• 小陈: • 你好,我叫明华,看到有关你的 新闻后深有感触。很
惭愧,像你父亲 一样,我以前开车时也有接听和拨打 电话的陋习,受你爱父之心和此举的 感动,以后一定会 改掉。想起前几天, 我的孩子批评我吃饭时还在刷手机, 内心也无比温暖。谨以此信向你表达 支持与敬意。
高考作文模拟导写:不流于时俗,不屈于权威(附审题立意及范文)
高考作文模拟导写:不流于时俗,不屈于权威
文题
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
2019年10月15日,学术界发生了一件大事。哈佛终身教授Piero Anversa学术造假,31篇文献被撤,此事在科学界引发了强烈“地震”。Piero Anversa是干细胞领域数一数二的专家,在他“成功证明心肌干细胞的存在”后,一跃成为哈佛的终身教授。靠着这一项研究,他在世界顶级刊物上发表了几十篇论文,主持了上百个R01项目。在被证伪前,他是绝对的权威,他的科研成果一直被认为是“跨时代的发现”,无数研究者、科研团队、社会经济组织为这个“救世主”添砖加瓦。然而,在无数附和声中,终于有人挺身而出,霍华德休斯研究院的教授Jeffery Molkentin拿出有力论据,证明Piero Anversa的研究从始至终就是一个大骗局,“心肌干细胞”这个概念就是一个“谎言”。
以上材料引发了你怎样的思考?请根据自己的思考写一篇文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
【审题立意分析】
这是一则时评类作文,取材于时下层出不穷的学术造假事件,具有很强的现实价值。学术造假无疑是触犯了学术的底线。
我们可以这样分解材料。中心事件是引发“地震”效应的学术造假事件,关键人物是造假者Piero A、nversa、证伪者Jeffery Molkentin和“添砖加瓦者。造假者Piero A、nversa违背了科学精神,有悖学术道德,骗取众人追捧却名利双收;添砖加瓦者因Piero A、nversa是业界权威而“附和”;Jeffery Molkentin却能保持清醒的头脑,用自己的研究拿出有力的证据,证明哈佛教授所谓的“跨时代的发现”是骗局。
时评类作文审题立意指导
时评类作文审题立意指导
第一篇:时评类作文审题立意指导
时事新闻评述类作文审题立意指导
时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁,智者见智。
在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。
“时事类新材料”常常在道德观、价值观等方面是“中性”的,即不以对文中观点的“是”或“非”来确定作文的正确或错误。学生可以以自己的思想来表达对材料的认识,可褒可贬,可评可争,可谏可讽,可嘻笑怒骂,也可指点江山、激扬文字,只要能够自圆其说,言之成理都可以。其基本要求是有的放矢,言之有物,言之成理,见解独特,启人心智。
这类材料作文,在写法上既要有评,又要有析;既要有自己明确的判断,又要有深入、透辟的剖析给予支撑。同时还要有类似现象的联想,或由此及彼加以延伸拓展,以避免陷入就事论事的局限。一般可写成评述性文章即评论(有别于感想引申类文章),评定事件是非得失,充分说理,阐明一个道理,但又不停留在就事论事上。
一、感受社会现象类作文
社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。如:2009年辽宁卷的“明星代言”,江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件;2011年课标卷的对“中国变化”所见所思所闻所感,大纲卷的“彩票最诚信业主”;2014年课标全国Ⅱ卷“给野生动物喂食”;2015年课标全国Ⅰ卷“小陈举报不遵守交通规则的父亲老陈引争议”;2016浙江卷“虚拟世界与现实世界的关系”及课标全国Ⅲ卷“小羽自主研发获专利,规范市场,不断创新,终成致富带头人”等等。
“时评”类作文写作指导:如何看待“唐尚珺的复读行为”
“时评”类作文写作指导:如何看待“唐尚珺的复读行为”
文题
阅读下面的材料,根据要求写作。
唐尚珺,一位出生于广西农村的八零后,从2009年开始,他连续12年高三复读。高考分数逐年增加,几次考上“985”“211”之类的名校,他却屡次放弃,他给自己锁定了奋斗目标——中国科技大学。2021年唐尚珺参加了第13次高考,这一年他已经33岁了。
有人为他的坚持而感动,说他是愈挫愈勇的战神;也有人认为“条条大路通罗马”,他不去中科大也一样能实现自己的梦想;还有人说他应该顾及年迈的父母和家里的经济情况。
对上述材料,你怎么看?请表达你的认识与评价。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题立意】
这是一则属于时评类材料,主要是对唐尚珺的复读行为的评价。但又不能只限于就事论事,应该在评价的基础上上升到一定的高度,比如:人生观,价值观,世界观。阅读材料,我们可以发现评价观点大致分为三大类,即赞成、不赞成和辩证看待。各有不同的理由。考生可以根据自己的想法进行评论,只要能自圆其说就好。
1、赞成唐尚珺复读,认为要懂得坚持,义无反顾,实现自己的人生梦想。
2、赞成唐尚珺复读,认为他愈挫愈勇,是一个不怕困难和挫折的勇士,勇气可嘉。
3、不赞成唐尚珺复读,认为他可以放弃复读,去一所别的大学,一样可以实现自己的人生梦想。
4、不赞成唐尚珺复读,认为他过于执著,不懂得变通。
5、批评唐尚珺复读,认为他过于自私,只考虑自己,不考虑别人。
6、辩证地评价这件事,认为他的执著可取,但执著也要有度。人生进退有度,成就完美人生。
时评写作三步法
一、时评类作文三步法
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业并在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐款给了一所希望小学。不久小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的资助,学会帮助别人。”
成文三步
第一步:对材料内容进行概括压缩,注意始终要试图设置出一些关键性词汇,让这些词汇导引你的写作思路。这些关键词可以来自你的概括,更可以来自材料本身。平时写作特别爱偏题的同学,就可以在原文中找出这样的一些关键词句,保证自己万无一失。切记:高考作文仿佛是一场舞蹈,但是“带着镣铐跳舞”,因此一定不能再原有材料过度推断。换
句话说,就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。
比如,第一条材料,丛飞很愿意帮助别人;有些人却很忘恩负义;你写以上这两条其中任意一条都可以,也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义;但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来,这就是看似与材料有关,但却是过度推断了。迅速
画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出,这是第一步:
写作方法?时评类作文写作之“五步法”
写作方法时评类作文写作之“五步法”
“时评类”作文本质依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,意在增强写作的目的性、防止套作。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与晓畅。那么如何写好时评作文呢?
一、响亮的标题
就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。
二、引述+表态+观点
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
三、分点分层阐述理由
有了态度与观点,没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
【技巧点拨】
1、要学会就事论事
要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法,或褒或贬,或弹或赞,实话实说。评“事”不限于一点或一个角度,可以多点或多角度,但需记,所评所说,必须与所评之“事”密切相关,不能游离于“事”高谈阔论。
2、要为自己的评判写出分析和理由。
评事要言之有理、言之有据,才能评得文明,才能让人心悦诚服,才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚,又能将看法的依据和道理写深写透,这样的时评才是好时评。评者,可以评,可以争,也可以谏、可以讽、可以怨,可以嬉笑怒骂。
2019时评类作文审题立意训练
2019时评类作文审题立意训练
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
下列议论文标题中,最合适的两项是()
A.论安全
B.守规彰显孝心,责任铸就大爱
C.法律需要多点人文关怀
D.大义灭亲,为你点赞
E.遵规守范,呵护生命
2.当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭
下列议论文标题中,最不合适的两项是()
A潜心于学术,造福于未来 B风采非我愿,但愿贡献高
C大国工匠,风采无限 D激扬时代浪花,你们就是最美
时评类作文如何审题
时评类作文如何审题
时评类作文如何审题
导语:时评类的作文要怎么审题呢?很多人还不知道吧?今天店铺给大家介绍一下时评类作文如何审题吧。
时评类作文如何审题
一、引述事件,简明扼要——扣材是第一要点
时评类文章,在开端处必先引述新闻事件,这是写作的根源所在,立论所在。相当于材料作文的引述材料,在材料作文中,引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。对时评而言,引述的事件应该有出处和来源。
引,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中引出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面:一句话:主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。例如从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。再如“欲穷千里目,更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
一种现象:如从“逢年过节,大吃大喝,铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”;又如从中学生早恋现象引出论点“早恋,成功的绊脚石”。
一件事情:如从一起严重的'交通事故可引出论点“车祸猛于虎。生命价更高”。当然,近年的高考,几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料,深刻领悟材料。三言两语,击中要害,干脆利落,恰当而迅速地引出中心论点。
2019高考时评类作文审题立意训练(附详解答案)
2019高考时评类作文审题立意训练(附详解答案)
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对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
下列议论文标题中,最合适的两项是()
A.论安全
B.守规彰显孝心,责任铸就大爱
C.法律需要多点人文关怀
D.大义灭亲,为你点赞
E.遵规守范,呵护生命
2. 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭
下列议论文标题中,最不合适的两项是()
A潜心于学术,造福于未来B风采非我愿,但愿贡献高C大国工匠,风采无限D激扬时代浪花,你们就是最美E品味大千世界,尽显时代风采
时评类作文写作指导和
时评类作文写作指导和文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
时评类作文写作指导和范文
根据下面这则新闻,写一篇时评,不少于800字。
据报道,超女总冠军李宇春,在北大讲堂只唱了一首歌,说了十几句话,就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫,由于现场极度混乱,一些拟定的表演只好取消。
此事引发了一场争议,北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台评论家们见仁见智。有人认为,任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入,大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿,也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿,本身没那么神圣,文化不分高低贵贱,李敖来得,李宇春也来得。
【讲评】
(一)辨析下列题目:
《时评一篇》《漫谈超女》《让娱乐节目滚出大学讲堂》《北大学子怎么了》《不要疯狂追星》《文化需要真知识》《正确看待明星》《还殿堂一个神圣》《“春风”来袭,北大如何接招》《学堂变歌堂,不妙!》《大学讲堂应是谁的舞台》《超女进北大应慎看》《讲堂=舞台》《文化的圣殿不分贵贱》《“唱”进高校》《难登大雅之堂的文化》《舞台与讲堂》《向低俗文化说再见》《“春风”吹进北大校园》
基本原则:明确观点;符合内容;形象生动
(二)针对不强与思路不清
针对不强具体表现:1.游离材料,转移评析对象。2.只谈超女,不和讲堂联系。
3.花大量篇幅评析论据。基本原则:1.紧扣材料,段段评析。
2.全面理解,抓住实质。
3.论据为评论服务,而不能取代原材料贯穿全文的地位。
时评类作文写作清思路指引:
例一:“春风”来袭,北大如何接招
高考时评类作文题审题立意例析
举例分析高考时评类作文的审题立意
一、阅读下面的材料.根据要求写作。(60分)
“打赏",古时指身份尊贵的人给低层、下属的赏赐或为报答别人服务而给与的钱。现在,继“点赞”之后,凭意愿自由、数额随意等特征,网络“打赏”成为互联网新宠,直播平台、明星微博、微信公众号等自媒体,网络处处可见“打赏”字眼,人人可以成为“打赏者”。有人说网民“打赏”的不是金钱而是感觉心情,也有人说网民“打赏”的不是感觉心情而是自我需求,还有人说网络“打赏”就是一场草根文化的胜利。
对此,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
【解析】
论述文写作提倡学生“思辨、独到、严密地思考分析”,做到“调用认知资源、保持怀疑心态、系统有逻辑地进行探索”,强调“基于事实的因果推断”和“基于道理的科学推导”。
作文思考分析的对象是“网络打赏”这一社会交往活动和现象。“网络打赏”一方面应用广泛并颇受好评,另一方面随着“打赏乱象”丛生、社会批判不断;其本身所具有的争议性可以作为二元思辨论述的话题。同时,材料第二段的阐述旨在提倡学生也能够用多元的思维角度来思考和写作表达。
1.文章写作切入的几个维度:
①对“网络打赏”现象本身的论述评价分析
有人认为“网络打赏”是“你情我愿”的简单的“自由交流的形式”,社交时代人们特别是年轻人寻求互动交流,满足自我需求的新型人际交往形式,体现了自由平等交往的互联网精神;也有人认为这就是以金钱为标准的商业消费模式和消费文化。
“网络打赏”模式本身是促进了互联网生态的发展,还是网络世界打开的又一个潘多拉盒子。从互联网发展的角度说,“打赏”是一种支持原创、鼓励作者的好方法;同时,连续出现“网络打赏”引发的青少年违法犯罪案件,也折射出不少社会问题。
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(提出观点)(批评式)
明星吸毒,而使得又一个偶像的轰然 倒塌。可是,我要说,倒下的绝不仅是一 个谢东,一个满文军,一个零点乐队,坍 塌的是整个影视圈在人们心中的地位。随 着一个个偶像从神坛的跌落,使原本坚实 的偶像基座也变得动摇起来,终而导致偶 像群体的塌陷。明星吸毒已经造成了对演 艺环境的玷污和严重的社会影响,让人们 对影视圈的名人们的言行举止产生了一定 的不信任。
时评类作文贵在“激浊扬清”明辨是非。 激浊——清除坏的, 扬清——发扬好的。 在这则材料中,主体对象有两个——萝卜哥和 “疯抢萝卜”的市民。萝卜哥是做善事,办好事值得表扬; 市民疯抢萝卜,贪小便宜,斯文扫地甚至道德底线失守, 理应受到批判。一等立意如下: (1)不要贪图小利益,反对贪得无厌,贪污腐败。 (2)不要因小失大——得到的是萝卜,损失的是名誉。 (3)不能僭越道德底线,呼唤道德和良知的回归。 (4)不要付出爱心的人受到伤害,要将心比心,懂得感 恩。(不要让英雄流血又流泪) (5)面对不正当的利益(红薯、菠菜)要自律、慎独。 (6)要做一个有公德、有素质的人。
写作时评的基本思路:
• 第一步:引述材料,摆出现象。 • 第二步:从现象中提取论述的观点。 • 第三步:分析论证观点。提醒:要联 系实际,紧紧围绕论点,运用各种论 证方法。 • 第四步:总结全文,提出倡议。
时事现象类作文
如何能够拿到考场高分
一 降低跑题风险
A:就事论事法 B:分论点评价分析法 C:类似或相反事例论证 法
那些空喊口号或观点偏激的作文难得高分。
时评写作,最重要的环节就是提炼观点。一般 有三种类别: 一是明是非,即对新闻中的人物、事件、工作 方法等表示或否定,然后阐释理由。
二是析原因(挖根源),即剖析新闻事件或 现象背后的原因。 三是提建议,即提出自己对新闻事件中某个 问题的建设性意见。
阅读下面材料,按要求作文:
谈沟通交流的,就是最佳立意,在立意上就可以归 入一类卷。例如: “充分的沟通是合作的前提”“在沟通的基础上各 取所需”“事前充分沟通,才能实现更好的合作”“沟 通、交流、双赢”“要做到人尽其才、物尽其用,就必 须进行有效的沟通”“向对方大声说出自己的想法”等 等。 或者从反面角度立意:“看似公平的分配不一定 能实现人或物的最大价值(最大利益)”“不能盲目追 求形式上的公平”“不能只求公平,不求实效”“民主 协商不一定都能达到最好的效果”“缺乏充分的沟通, 常常不能使问题得到最完满的解决”‘盲目的相争常常 会使人看不到问题的实质”等等。
•
明星吸毒现象的发生,暴露出他们内心世界 的空虚,缺乏支撑自己不断追求的人生大厦。一 旦自己被带上了众多的光环,他们反而会迷失了 自我,道德上出现了失范,人生失去了前行的动 力和目标。因此,笔者真诚地期待,作为明星, 应当洁身自好,保守自己的道德底线,在追求艺 术的同时,更加关注自身的人格魅力的提升,真 正成为粉丝们追崇的道德楷模。
跑题作文举隅:
(1)认为百姓疯抢的原因是韩红刚献爱心的方式不对, 组织不力,对拉萝卜的人资格审查不严。 (2)认为市民的行为无可厚非,他们抢萝卜是穷怕了, 物价太高了,或只是凑热闹认为好玩。 (3)把此类现象的出现归结为诚信的缺失。 (4)扩写原材料、续写原材料、那把原材料当作例证。 (5)写政府引导不力,导致菜贱伤农或“豆”你玩、 “蒜”你狠,“姜”你军,探讨物价问题,社会经济管理 问题。 (6)整篇文章对社会全盘否定、对国人素质以偏概全, 却一味写别国社会怎样怎样好,外国人素质怎样高。文章 康不清主流,格调格调消极。
材料的最佳立意是:
要辩证地看问题,既要看到事物的正面,也要看到它的反 面,从而趋利避害。教育问题是这样,社会生活中的其它问题 也是这样。 表面看这则材料谈的是教育问题,实际上写作时可以延伸 到社会生活的各个领域。选择素材时,可以写与教育有关的事 ,也可以写教育以外的社会上的其它事情。只要能够辩证地分 析或看待事物,就是符合题意的,“辩证地看问题”是这则材 料的最佳角度,也就是一类卷。例如: 尺有所短,寸有所长;要刚柔相济,宽严适度;要互相学 习,互相交流,取长补短等。或者说,要学会多角度看问题, 角度不同,对问题的看法也不同;横看成岭侧成峰,远近高低 各不同。或者说,要因材施教,从实际出发,该宽则宽,该严 则严。这都是一类卷的立意。
• (结论:重复总结论点,提出建议,结束全文)
写作时评要牢记:既要充满激情,又要富于理性。 写时评没有激情,温吞水是不行的。充满激情, 就是时评的写作要如同天然气和石油的井喷一样,而 不能是温良恭俭让,或是吞吞吐吐、半推半就的,更 不能是像挤牙膏、挤胶水一样地硬从软管里挤出来的。 那样是写不出更写不好时评的。 激情之外,还需有理性,需要理智的分析,理 性的判断,理论的阐释,这是非常必要的。时评说到 底还是讲道理的文体,属于议论文的范畴,就是要摆 事实、讲道理。是动之以情,晓之以理。分析说理是 时评的灵魂所在。时评的写作也可以说需要“以事实 为依据,以道理为准绳”。
2011届郑州市第二次质量预测 近日一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。 该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方 法管教两个女儿的故事,她要求女儿每科成绩拿A、不准 看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美 国关于中美教育方法的大讨论,虎妈也登上了最新一期 《时代》周刊封面。 美国一些媒体认为,在教育子女方面,中国母亲的 严格教育方式似乎更见成效。而正在素质教育之路上蹒跚 起步的中国母亲们则开始困惑,宽松的家庭氛围,不是更 能培养孩子的创造力么? 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不 要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
时评性作文分析:
1. 时政性增强,引导学生关注时代、聚焦现实。这
样的作文,不仅考查学生的文学功底,也考查学
生的政治素质和综合能力。对于那种因“只读圣
贤书”而产生的套做和无病呻吟的作文是致命打
击。 2. 符合新课改理念,新课改的总体目标是训练学生 思维。要求学生能通过现象看本质,具有辩证思 维,能客观理性地看待周围的世界,有是非观。
二、找准评价角度
A、 评判现象是非
B、分析现象成因
(内因外因、立场分析、 相关知识) C、探讨社会影响 D、谋划解决措施
三、设置文章亮点
考场作文十大亮点 •1、好题目 2、好开头 •3、好结尾 4、好结构 •5、深刻或文采 6、极恰切的例证; •7、论证方法多样 • 8、恰到好处的引用、化用; •9、极有创意 10、 好字体
《将心比心》 《萝卜哥的自白》 《莫让善心变伤心》 《谁为萝卜哥负责》 《得小利,失大义》 《一地萝卜引发的血案》 《伤不起的善心》 《别让善心遭遇寒流》 《一扫而光的是道德》 《道德为真理之花》 《贪欲应有道德约束》 《糖醋萝卜》 《抢的是萝卜,丢的是良心》《兔民》 《贪婪有毒》 《不为苟得也》 《好人不该流泪》 《勿占所不需》 《做个有修养的人》 《丑陋的中国人》 《奉献与回报》 《冷漠的387秒》
• (主体论证论点:论据2,滋生社会恶习的毒瘤)
•
要维护明星们的偶像地位,需要明星们洁身自好, 树立自己良好的个人形象,做德艺双馨的从艺者。须 牢记,只是做“一时之星”,没有来自内在的光辉, 终究难以光照世人。很多明星是凭借着独特的艺术表 现在一夜之间走上了被人顶礼膜拜的神坛的。但是, 如若你从此以明星自诩,不注意自己的言行举止、道 德准则,那么,总有一天,你会金剥泥落,摔下神坛。 • 很多如张少华、孙道临等老一辈德艺双馨的明 星和艺术家们之所以为大众所敬仰,正是因为他们的 身上有着道德的光辉和正义的力量。只有每一个明星 高擎起道德大旗,建构人格大厦,才能重塑娱乐圈的 整体形象,使娱乐圈富有较高的道德纯度。 • (主体论证论点:论据3,现在与过去明星的对比论 证)
一贯热闹的娱乐圈,今年被莫少聪和孙兴吸毒案抢尽 了风头,尤其孙兴在接受警方讯问时的坦白从宽,彻底挑 起了内地娱乐圈吸毒的沉渣,随之带来的大恐慌更是让置 身娱乐圈的名星们人人自危。 盘点近些年来的涉毒明星,谢东、满文军、莫少聪、 孙兴、含笑、张元、张一白、萧淑慎等等,一长串名单让 人感到震撼。
要求:请就以上材料写一篇时评,不少于 800字。
明星吸毒,毒害社会
从歌手谢东、满文军到著名导演张元、 张一白,娱乐圈里的明星吸毒事件频见报 端。这一社会问题不禁引起人们的深思: 娱乐圈为什么会不断有这样的事情发生? 我们发现,每一次类似事件的发生,都只 能成为娱乐圈的短期热点,让人见怪不怪 了。但我觉得,明星吸毒毒害的不只是自 己,而是整个社会。
阅读下面材料,按要求作文:
河南滑县菜农韩红刚,在郑州北郊的黄河滩区承包 了87亩土地,用于种植蔬菜等农作物。 2011年11月26日,为了不让滞销的萝卜白白地在地里烂 掉,他通过媒体表示,农民工子弟学校、福利院、军队、 民警等有公共餐厅的单位,都可以派人来拉萝卜,完全 免费。 消息报道后,万余市民蜂拥而至,近50万斤萝卜两天 被一扫而光,地里套种的红薯还被顺带挖走2万斤,旁边 的两亩菠菜也被拔得仅剩三分之一,直接经济损失达五 六万元。韩红刚的遭遇被媒体披露,一夜间,他成了备 受关注的“萝卜哥”。 请选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不 要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面材料,按要求作文:
河南滑县菜农韩红刚,在郑州北郊的黄河滩区承包 了87亩土地,用于种植蔬菜等农作物。 2011年11月26日,为了不让滞销的萝卜白白地在地 里烂掉,他通过媒体表示,农民工子弟学校、福利院、 军队、民警等有公共餐厅的单位,都可以派人来拉萝卜, 完全免费。 消息报道后,万余市民蜂拥而至,近50万斤萝卜两天 被一扫而光,地里套种的红薯还被顺带挖走2万斤,旁边 的两亩菠菜也被拔得仅剩三分之一,直接经济损失达五 六万元。韩红刚的遭遇被媒体披露,一夜间,他成了备 受关注的“萝卜哥”。 请选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不 要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
两个孩子得到一个橙子,他们争来 争去。最终达成协议,一个孩子负责切橙 子,另一个可以先选择切好的橙子。他们 按照商定好的办法各自取得一半橙子,高 高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后, 把半个橙子的皮剥掉扔了,把果肉榨成果
汁喝。另一个孩子回到家,把果肉挖出扔
了,把皮留下来磨碎,将其混在面粉里烤
蛋糕吃。 (2010年郑州一测作文)
• (主体论证论点:论据来自百度文库,影响整个娱 乐圈形象)
•
明星吸毒,滋生出社会恶习的毒瘤。身为明 星,举手投足备受人们关注。这些公众人物,成 为人们追捧和仿效的时代先锋。年轻一代对偶像 们的一切行为都推崇备至。因此,明星吸毒,会 给青少年们以错误的认识导向,甚至让“粉丝” 盲目效仿、追求快感、进而不惜铤而走险。倘若 明星们对自己的生活玩世不恭,则会使人产生认 知错位,使粉丝们价值迷失,纷纷效仿,进而造 成恶劣的社会影响,使整个社会道德出现滑坡。
激浊扬清写时评
——时事评论类作文写作指导
“时评类”作文是一种新材料作文,这 种作文选用社会关注的热点话题作为话题材 料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有 知识地表达自己的看法,具有较强的针对性、 时效性、说理性。 2009年高考江西卷的“圆明园兽首拍 卖”、辽宁卷的“明星代言”;2011年北 京卷的“鹿特丹世乒赛”,全国卷二“代买 彩票事件”均属于“时评类”作文。
实战演练
• 阅读下面的文字,根据要求作文。 • 2014年4月28日,“花非花雾非雾”官方微 博发表微博告知:“琼瑶正式恐告于正侵权”。 因为,正在大陆热播的署名编剧于正的电视连续 剧《宫锁连城》的主要情节与故事脉络几乎全部 抄袭琼瑶的《梅花烙》,要求相关媒体停止播出, 并委托代理律师启动相应的诉讼追责程序。于正 却表示:这只是一次巧合和误伤,而艺术是需要 模仿与借鉴,是需要继承与发展。 • 上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟? 请写一篇不少于800字的作文。