2018年四川师范大学601高等数学考研真题硕士研究生专业课考试试题

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四川师范大学636计算机应用基础2013-2019年考研专业课真题试卷

四川师范大学636计算机应用基础2013-2019年考研专业课真题试卷

(2)答 题时,可 不抄题,但 须写明所答试题序号
;
(3)答 题时,严 禁使用红色笔或铅笔答题。 ;
第一部 分 :计 算 机 基础 知识
(本 部分共三道大题,共 90分 )
一 、单 项 选 择 题 (每 小题 l分 ,共 30分 )
l,微 型计算机 的发展经历 了集成 电路到超大规模集成 电路等几代 的变革 ,各 代变革主要是基于 (
D,存 放计算机本身的监控程序
计算机 中,浮 点数 由两部分组成 , 它们是 ( )。
A整 数部分和小数部分
B,阶 码 部 分和 基数部分
C,基 数部分和尾数部分
D,阶 码部 分和尾数 部 分
下列选择 中,( ∶)不 是操作系统关心的主要问题 。
A.管 理计算机裸机
B.提 供程序 与计算机硬件系统的接 口
B BIOs
)的
C,LPT
D VGA
6 以下选项中,决 定了计算机 的运算精度 的是 ( )。
A,主 频
C内 存容量
B。 D,硬
字长 盘容量
2013年四川师范大学考研专业课真题试卷(原版)
以下选项 中,用 来将微机 的主机与外设相连 的是 ( )。
A,总 线
B.磁
盘驱动器
C,内 存
D输 入 /输 出接 口电路
2014年四川师范大学考研专业课真题试卷(原版)
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D,高 级程序设计语言的编译器

四川师范大学《828高等代数》考研专业课真题试卷

四川师范大学《828高等代数》考研专业课真题试卷
⒃ “
唯一解;无 解;有 无穷多解?并 求出有无穷多解时的通解(用 导出组的基础解系奉
示)∶
4.(15分 )设 3阶 实对称矩阵 /的特 征值为 6,3,⒍ 与特征值 6对 应的特征向量为
Ⅱ。 f91=(1,1,1)7· ,求
0.ti0∷分)己 知两向量组有相同的秩,且其中之一可被另⊥个线性表由:证 明:这两个
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I. 2.
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(本试卷共九大题 小题,满 分 150分 ) 说明:(1)试 题和答卷分离,所 有答题内容须写在答题纸上,写 在试题或草
稿纸上的内容无效;
(2)答 题时,可 不抄题,但 须写明所答试题序号; (3)答 题时夕严禁使用红色笔或铅笔答题。
1,(15分 )计 算 刀阶行列式 凡
甜 2.(8+G+6=⒛ 分)设 £(艿 ),(j=1,2,… ,刀 )为 复系数多项式,证 明: D 谢 ⒇ 挞 ω 瞅
%=σ ∷
ˉ /,‰ =σ 1(0)·
(3)/=K0/0=σ (/)① σˉ1(0)·
“〉 σ是零变换当且仅当σ的特征值只有 0,

四川师 范大学
⒛ I3年攻读硕士学位研究生
专业代码:
⒄51⒄

四川师范大学硕士研究生入学考试试题

四川师范大学硕士研究生入学考试试题

四川师范大学硕士研究生入学考试试题:哲学原理:《辩证唯物主义与历史唯物主义》2000年至2006年历年考试真题:2006年:一、名词解释题:(每题10分,共40分)1.阶段性部分质变2.相对性真理3.社会意识形态4.生产力标准二、简答题(每题15分,共60分)5.简述哲学基本问题的内容及其理论和实践意义。

6.一个完整的认识过程要经历哪两次飞跃?为什么说认识过程中的第二次飞跃意义更为重大?7.什么是生产关系?怎样理解生产关系的复杂结构?为什么说生产资料所有制关系是生产关系的基础和核心?8.简述人民群众在历史创造中的决定作用,并说明人民群众的创造力是有限和无限的统一。

三、论述题(每题25分,共50分)9.什么是辨证的否定观?坚持辨证否定观有何重要意义?10.试析社会发展过程中的决定性和选择性的统一。

2005年:一、名词解释题:(每题4分,共20分)1.哲学2.物质3.哲学的基本问题4.价值二、简答题(每题16分,共80分)1. 哲学的基本形态有那些?2. 马克思主义体哲学的本质特征是怎样?3. 唯物辨证法的三大基本规律是那些?简要说明基本内容。

4. 人类思维的基本类型有那些?简要说明它们的特征。

5. 社会的基本矛盾是什么?认识人类社会基本矛盾的重大意义何在?三、论述题(共50分)1. 简述认识体系的结构。

(30分)2. 简论真理及其特征。

(20分)2004年:一、简述马克思主义哲学的基本特征,并说明马克思主义及其哲学的精髓。

(30分)二、什么是辨证的否定观?坚持辨证的否定观有何重要的现实意义?(20分)三、怎样理解真理的绝对性和相对性?试用绝对真理和相对真理辨证关系的原理说明我们应如何正确对待马克思主义科学真理。

(30分)四、论述矛盾是事物发展的源泉和动力。

(30分)五、简述人民群众在创造历史中的决定作用,并说明人民群众创造历史的作用是有限和无限的统一。

(20分)六、试析人的本质。

(20分)2003年:一、试述哲学基本问题的内容及其理论和实践意义。

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