六年级美术复习提纲
部编版六年级上册美术期末总复习资料精选版
部编版六年级上册美术期末总复习资料精
选版
目录
- 单元一：色彩与线条
- 单元二：素描
- 单元三：水彩
- 单元四：立体造型
- 单元五：图案设计
单元一：色彩与线条
- 理解主要颜色的名称和特征
- 掌握常见的配色原则
- 通过绘画作品表达情感和心情
- 练画线条的基本技巧
单元二：素描
- 掌握素描的基本要素：轮廓、明暗和质感
- 研究绘制简单物体的素描
- 运用阴影和透视原理增加画面深度
- 实地写生，观察并绘制真实的物体
单元三：水彩
- 掌握水彩的基本绘画技巧
- 研究调配和运用水彩颜色
- 绘制简单的风景和静物作品
- 尝试不同的水彩技法和特效
单元四：立体造型
- 熟悉立体造型的基本原理和方法
- 练利用不同材料进行立体造型创作
- 创造出具有立体感的作品
- 培养观察和想象力，理解空间关系
单元五：图案设计
- 研究图案设计的基本要素：形状、线条和色彩- 运用不同的图案元素进行创作
- 创造具有视觉冲击力的图案作品
- 理解图案的传达和表达意义
以上为部编版六年级上册美术期末总复习资料精选版的目录。
详细的内容请查阅相应单元的课本和学习资料。
祝你学习顺利，取得好成绩！。
六年级美术总复习提纲.doc
六年级美术总复习提纲一、绘画部分1、素描：用单色描绘对象的方法叫素描。
“三大面五调子”：立方体的三面五调，指亮、灰、暗三大面；高光、明部、明暗交界线、暗部和反光五调子。
透视：分空气透视和形体透视两大类；形体透视又分为平行透视和成角透视。
基本规律是：近大远小。
2、色彩：三要素（或三属性）是指色相、明度、纯度；三原色是指红、黄、蓝；三间色是指橙、绿、紫。
色彩的调配：红+黄=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫。
色彩的冷暖：暖色有红、黄、橙等；冷色有：蓝、紫。
中性色有：绿（泛指有彩色）。
在色相环中，互成150--180度的色为强烈对比色（即补色对比），位于60度以内的色为柔和对比。
补色：红对绿，黄对紫，蓝对橙。
3、中国画：按题材分：山水画、花鸟画、人物画；按表现方法分：大写意画、兼工带写（小写意）、工笔画。
中国画的用笔方法有：中、侧、顺、逆锋；中国画的用墨方法有：焦、浓、重、淡、清。
主要技法有：勾、皴、点、染。
文房四宝：笔、墨、纸、砚。
4、西画：风景画可以分为远、中、近景物。
色彩画常用的画法有干画法和湿画法两种。
5、速写：在短时间内记录对象动态特征的一种绘画方法。
人物速写要领，“立七坐五盘三半”“三庭五眼”。
二、美术鉴赏名作：《向日葵》《阿尔的吊桥》（荷兰）凡高；《椅中圣母》（意大利）拉斐尔；名画家：齐白石（中国）长于画花鸟草虫，最有特色的是他画的虾；徐悲鸿（中国）长于画马。
意大利文艺复兴时期画坛三杰：达.芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。
三、工艺美术雕塑：《大卫》米开朗基罗；《加莱义民》罗丹（法国）。
中国民间剪纸，南方细腻，北方粗犷。
一般可以分为窗花和鞋花两类。
设计一枚邮票，首先要画上合适的图案，票面上必需写上“中国人民邮政”字样及面值金额。
纪念邮票还要写上纪念标题。
图案艺术：中国京剧脸谱是中国戏曲中特有的化妆艺术。
美术复习提纲1、综合版画的制作过程图（1）用废材料粘贴底版；（2）均匀地滚上油墨；（3）未滚上油墨处用笔添加；（4）覆上能吸墨的纸；（5）用手指在纸上轻轻磨印；（6）漂亮的综合版画印成了。
六年级美术复习提纲
六年级美术复习提纲
一、填空
1．人物装饰画可以是有心的加工，也可以是巧妙的变形。
2．在表现动态时，力求打破人体的平衡，在倾斜中寻找平衡。
3．云南被称为“有色金素王国”。
4．考古学家将人类历史进程概括为石器时代、铜器时代和铁器时代。
5. 人类善于向动物朋友学习，比如人类向青蛙学习游泳。
6. 门神是最早的木版年画形式。
二、判断
1．铁是人类认识的第一种金属。
（×）2．雄健的汉代铜奔马是目前中国旅游的标志。
（√）3．青铜器上还铸有铭文，被称为“金文”，是我国最早的成熟文字之一。
（√）
4. 一个十岁左右的孩子，全身的高度大约相当于七个头。
（×）
5.《太白行吟图》的作者是徐悲鸿。
（×）
三、简答
1．有人认为：商业、服务行业重要的是要有高质量，而不在于有没有引人注意的实物标识；也有人认为：精彩的实物标识对营业会产生重要的影响。
谈谈你的观点。
答：实物标识是现代城市繁荣的标志，也给商业增添了艺术之光。
2．运用仿生学的科学原理，发挥你丰富的想象力，绘制一幅仿生学图画。
答案略。
牛津美术六年级上册各单元知识点归纳期末复习
牛津美术六年级上册各单元知识点归纳期
末复习
本文档旨在归纳总结牛津美术六年级上册各单元的知识点，以供期末复之用。
第一单元：艺术基础
- 色彩的基本知识：色轮、色调、明暗
- 艺术元素：线、形、色彩、质地
- 艺术原理：平衡、对比、重复、变化
第二单元：静物画
- 静物画构成的基本形式：点、线、面
- 静物画的构图要点：布局、层次、透视
- 使用不同的画笔和画法进行练
第三单元：人物创作
- 人物比例关系的基本原则
- 人物的基本造型要素：头部、身体、四肢
- 使用不同的画笔和画法进行练
第四单元：风景绘画
- 风景绘画的构图要点：前景、中景、远景
- 不同材料绘制不同的自然元素：树木、花草、水等- 使用不同的画笔和画法进行练
第五单元：动物绘画
- 动物绘画的基本造型要素：头部、身体、四肢、尾巴- 使用不同的画笔和画法进行练
- 注意捕捉动物的特点和表情
第六单元：景深绘画
- 利用透视法表现景深的效果
- 创建立体感的绘画作品
- 使用不同的画笔和画法进行练
以上是牛津美术六年级上册各单元的知识点归纳，希望对复习有所帮助。
祝你成功完成期末考试！。
六年级美术复习提纲
六年级上下册艺术（美术）毕业考试复习内容画家介绍：吴昌硕是晚清著名画家，书法家、篆刻家，为“后海派”中的代表。
杭州西泠印社首任社长。
初名俊，又名俊卿，吴昌硕最擅长写意花卉，受徐渭和八大山人影响最大，由于他书法、篆刻功底深厚，他把书法、篆刻的行笔、运刀及章法、体势融入绘画，形成了富有金石味的独特画风绘画作品：《紫藤图》、《墨荷图》、《松石图》、《石竹图》、《松梅图》、《岁寒交图》、等篆刻作品：《寿山老坑巧色雕狮钮》、《作了天下事》、《读遍千古书》、《好学为福》、《黑青田》、《一月安东令》、《湖州安吉县》、《泰山残石楼》、米罗Joan Miró（1893-1983年），他出生于西班牙巴塞罗那附近的塔拉戈纳的蒙特罗伊格。
米罗的超现实主义绘画具有鲜明的个人风格：简略的形状、强调笔触的点法、精心安排的背景环境，奇思遐想、幽默趣味和清新的感觉。
他是二十世纪绘画大师，超现实主义绘画的伟大天才之一绘画作品：《演员和小鸟》、《哈里昆的狂欢》、《犬吠月》、《人投鸟一石子》、《静物和旧鞋》，等毕加索：西班牙画家、雕塑家。
他一生中画法和风格几经变化：第一时期是：“蓝色时期”；第二时期是：“玫瑰红时期”；第三时期是：“黑人时期”；第四时期是：“立体主义时期”，分成分解和综合两种形式；第五时期是：“古典主义时期”；第六时期是：“[url=javascript:linkredwin('超现实主义时期');]超现实主义时期[/url]”，最后是“[url=javascript:linkredwin('抽象主义时期');]抽象主义时期[/url]”。
毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一，遗世的作品达二万多件，包括油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。
绘画作品：《梦》、《三个乐师》《格尔尼卡》、《坐着的女人》、《亚威农的少女》、等达利萨尔瓦多·达利(Salvador Dali)超现实主义绘画大师级人物。
小学六年级毕业班美术复习知识点
六年级上册（美术）1、北京天坛的主要建筑物是“圈丘坛”和“祈年殿”，其中“祈年殿”是北京天坛的标志性建筑。
2、山水画是我国传统绘画中的一种形式，它在取材、构图、用色等方面具有鲜明的民族特色。
3、在2010年上海举办的世博会主题是“城市，让生活更美好”，我国展出的建筑艺术是中国馆，它的设计者是何境堂4、摄影可以真实地再现以往珍贵的瞬间，相机一般分为传统机械相机、自动相机、数码相机三类。
5、摄影作品在题材上可以分为人物摄影、风光摄影、动物或静物摄影等。
拍摄人物的一般采光方法有侧光、顺光、逆光。
6、写生是练习色彩的好方法，它能培养敏锐的色彩观察力和感受力。
7、铅笔淡彩画具有清新、淡雅、轻松的特点，它的作画过程有①勾画轮廓②画出淡色③由浓到淡，由整体到局部④完成图8、色相、明度、纯度是色彩的三个基本要素。
色彩的名称，一般叫做色相，也就是色彩的相貌；色彩由深到浅的明暗程度，我们成为明度；色彩的饱和程度叫纯度。
9、纯度最高的颜色是红、黄、蓝（三原色），各种灰色是纯度较低的颜色。
10、标志是人们用来识别和传达信息的视觉语言，具有识别、象征、审美等功能。
标志设计要求简洁、美观、醒目，易于识别，还要赋子一定的含义，具有鲜明的特点。
11、标志设计的主要表现形式有：文字构成的标志、图案构成的标志、文字和图案结合构成的标志等。
一旦使用后它的图形、文字、色彩是不能任意改变的。
12、文字是人类文明的象征，是传达信息的最基本的符合。
可归纳为标识性文宇，广告性文字和装饰性文字13、吉祥物是用来象征吉祥，体现人们美好愿望的视觉形象标记，多选用动物形象。
吉祥物设计要具备吉祥性、象征性、拟人性、注目性等特点。
14、装饰画是运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成，一般分为具象、意象、抽象和综合等题材。
15、连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程的造型艺术。
16、结构是一切物体的内部构造及其组合方式，任何物体都有其自身的结构关系．17、以线为主的素描一般称结构素描，线是表现结构形体的手段。
小学六年级美术复习知识要点
小学(xiǎoxué)六年级美术复习(fùxí)知识点归类(ɡuī l èi)（12册）（一）名家(Míngjiā)作品1、《哪吒闹海》是画家(huàjiā)张汀所作的一幅具有强烈的中国民族气派的现代壁画。
（封页）2、《闹天宫》是一幅中国画作者是刘继卣。
（4课）3、《乐园之梦》是中国画家丁绍光所作的装饰画。
（5课）4、壁挂《凤》的作者是李永平。
（5课）5、农民画《耱地》食物作者是常振芳。
（6课）6、漆画《老子出关》的作者是王和举。
（6课）7、油画《比利牛斯山之城》的作者是比利时画家马格利特。
（8课）8、油画《莫斯科的英国人》的作者是俄国画家马列维奇。
（8课）9、素描《查理·苏里耶》作者是德国画家汉斯·荷尔拜因。
（9课）10、油画《持扇少女》作者是西班牙画家毕加索。
（9课）11、中国画《苗女》作者是中国画家刘泉义。
（9课）12、中国画《陕北石匠》作者是中国画家刘文西。
（9课）13、版画《小女孩》作者是中国画家陈辉。
（9课）14、综合版画《海静潮出落》作者是中国画家冯兆平。
（10课）15、《百鸡图》是鸡年出生的毕业生集体创作的，表达了他们对学校美好未来的祝福，鸡是中国民间美术吉祥的象征。
（15课）（二）理论知识点1课《追寻文明的足迹》地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，让我们了解它，保护它，并把它留给未来。
世界文化遗产主要有：①“阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑”，高33米，宽38米。
（埃及）②1.5万年前的旧石器时代的“拉斯科洞窟岩画”。
（法国）③距今2000多年前的玛雅文明时代的“库库尔坎金子塔”，由9层晒台组成，共91级。
（墨西哥）④奥林匹克运动起源于公元前776年在古希腊举行的运动竞赛，在奥林匹克遗址中有浮雕《竞技表演》、圆雕《掷铁饼者》。
（希腊）⑤“法隆寺”建于1300年前，它是世界上最古老的木建筑之一。
六年级毕业考试美术提纲
六年级毕业考试美术纲要一、分类素描、色彩（水粉、水彩、油画）、雕塑（圆雕、浮雕）、版画（铜版画、木版画、石版画）、书法、摄影二、构图分为：三角形构图、“S”形构图、对称性构图三、比例1.单个物体的长宽比例2.物体于物体的比例3.物体在整个画面中的比例四、透视分为：平行透视、成角透视、散点透视五、三原色色彩三原色：红、黄、蓝六、基本配色红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=绿红+黄+蓝=黑七、冷暖色系冷色系：蓝、绿、紫暖色系：红、黄、橙八、色彩的三要素色相：色彩的相貌明度：色彩的明亮程度纯度：色彩的饱和度，颜色的纯粹程度九、补色在色环上直径两端的颜色称为互补色如：红与绿、黄与紫、蓝与橙十、间色两种原色互相混合所得的颜色（绿、橙、紫）十一、中国画分类：1、写意：（山水、人物）、还分为大写意、小写意2、工笔：（人物、花鸟）3、水墨：不加颜色，只有水和墨的国画纸张：分为熟宣和生宣。
生宣要浸墨、熟宣不浸墨。
写意用生宣，工笔用熟宣十二、民间艺术剪纸、戏曲、年画十三、泼墨泼彩的方法有浓泼淡、墨泼水（清水）、淡泼浓、色泼墨、水泼墨十四、泼墨的步骤1、构图2、泼墨3、泼彩4、勾线5、落款十五、剪纸1、中国的剪纸形式多种多样，材质简洁，内容丰富，富有极强的装饰性和鲜明的民族特色2、剪纸的制作程序（1）、起稿（2）、固定画稿（3）、刻、钻（4）、剪（5）、裱帖十六、年画：过年时贴得画1、特点：（1）、内容：欢乐、喜庆或驱恶辟邪（2）、形式：构图饱满、造型夸张（3）、色彩：鲜艳夺目2、四大出产地四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊2、年画的制作程序（1）、起稿（线描稿）（2）、刻板（线板）（3）、印刷（印墨线）（4）、彩绘（着色）4、鸳鸯笔是年画的一大特色，色彩浓淡过渡自然，生动流畅，主要用于人物的面部和手部的刻画5、四川绵竹年画的主要颜色（1）、主要颜色：黑色、桃红、佛青、绿色、金黄（2）、辅助颜色：大红、粉绿、蓝灰、黄色、白色十七、古有墨分五彩之说：焦、浓、重（）湿、淡、清（干）焦墨：墨中水分较少，常用于山石的皴（cun）檫，可以产生苍劲、虚灵的意趣浓墨：为浓黑色，多用以画近的物象或物体的阴暗部重墨（湿墨）：墨中加水多，雨水调匀运用，多用于渲染或雨中的点叶、点苔，使画面具有湿润之感，或用于泼墨法，表现水墨淋漓的韵味淡漠：墨色淡而不暗，不论干淡还是湿淡，都要表现淡而有神，多用于画远处的物象或明亮面。
六年级美术复习提纲
六年级美术复习提纲一、尝试部分1、植物的生命周期发芽长叶开花结籽2、相传五千多年前，华夏民族的领袖神农氏遍尝植物的根、茎、叶和果实，利用他们的不同性能给大众治病，是中医的鼻祖。
3、李时珍的《本草纲目》被达尔文称为“中国的百科全书”。
4、用线条描绘画面时，要注意线条的疏密、浓淡、粗细、虚实的变化。
5、用水粉色作画时，颜色可以画得厚些，深的地方最好不要加白颜料，想把颜色画浅时可以调进白颜料。
这样的画面明快有层次感，表现力强。
6、木刻版画源于我国古代，雕版印刷书籍中的插图，是版画家族中最年长、最有代表的“老祖母”。
7、制作木版画时可以巧妙地利用各种刀痕去表现物体，“刀味”是木版画的特殊语言。
8、民间“纸马”大都是木刻作品。
他们在古代用于祛病除灾、祭祀祖先和鬼神等活动。
“云南纸马”风格粗犷风趣、刀味十足，“无锡纸马”将木刻和绘画相结合，风格细腻别致，他们是珍贵的文化遗产。
9、有人总结出：身材匀称的男性，全身的高度约七个头，十岁左右的孩子，约五个头。
10、水墨画人物是干擦和湿染相结合画面更丰富，形象更实在。
11、定格动画是通过逐格地拍摄然后连续播放，使物象活动起来。
主角一般由偶人来出演，这种动画的形式已经流传了很长时间。
12、实物标识，是现代城市繁荣的标志，也给商业增添了艺术之光。
13、纸柱造型中，实线是“剪”，虚线是“折”的意思。
纸柱的基本造型有：圆柱、方柱或三角柱等。
14、木板年画在清代晚期达到鼎盛，传统年画以木刻水印为主，年画艺人先用枣、梨等木板雕刻数块底板，然后按黑、黄、红、青等颜色依次套色完成年画印制。
我国著名的年画产地有：苏州桃花坞、河北武强、山东潍坊、天津杨柳青等。
15、早期的年画是人们为了驱邪保平安，后来逐渐演变成新年的装饰物了。
16、木板年画色彩红火热闹，画面喜庆吉祥，构图饱满繁密，形象强烈夸张，劳动大众的情趣，如此淳朴健康。
二、名家名画1、《菜地》油画吴冠中2、《蔬菜》中国画蒲华3、《南瓜》中国画陈衡恪4、《萝卜》中国画恽寿平5、《藕》中国画罗聘6、《工人》素描徐悲鸿7、《农民》速写保罗贺加斯8、《画画的男孩》速写门釆尔9、《人像》油画毕加索10、《回家》中国画周思聪11、《朋友》中国画刘庆和12、《上班的父母》中国画刘庆和13、《洗头》油画克鲁扬。
六年级美术复习提纲
六年级上册美术复习提纲
1、宣纸分为生宣和熟宣
2、中国画中的用笔分别为中锋和侧锋
3、头像绘画中需要注意的比例关系是三庭五眼
4、《小姑娘》是中国当代画家何家英的作品
5、凡高是荷兰国家的画家
6、《人像》是西班牙画家毕加索的作品
7、《画画的男孩》是德国画家门采儿的作品
8、《人像》是美国当代陶艺家梅叶丽的作品
9、《工人》（炭笔写生）徐悲鸿中国画家。
10、《回家》（水墨画）周思聪中国画家。
11、《朋友》（水墨画）刘庆和中国画家。
12、《武士》（线描）任熊中国画家。
13、《洗头》（油画）克鲁杨罗马尼亚画家。
14、《一家人》（铜雕）齐特曼委内瑞拉当代画家。
15、考古学家将人类历史进程概括为石器时代、铜器时代和铁器时代三个阶段
16、木版年画是中国民间普及的艺术品，内容多以描写现实生活，神话传说和历史故事
17、综合版画就是利用各种材料的肌理制作成的底版印制的版画
18、木版画的制作画注意黑、白、灰和点、线、面的分布各处理.特别要注意刻刀在
木板上留下的“刀味”
19、木版画可分为黑白木版画、油印套色木版画、水印套色木版画三种
20、介绍人类模仿动物进行的一些发明创造，这也是一门新兴的学科—仿生学
21、人物的身体的比例的口诀：站七、坐五、盘三半
22、用线条写生时，注意线的聚散、虚实和重轻的变化
23、实物标识特点：巧妙、有趣、醒目
24、中国传统木版年画富有装饰性，其内容多以描写现实生活、神话传说和历史故事
为主。
其构图饱满繁密，造型强烈夸张。
人教版小学美术六年级上下册复习提纲
人教版小学美术六年级上下册复习提纲（1---14背诵，15----30理解背要点）1.点是造型艺术中最基本的元素，点的形式（形式多样），（色彩各异）。
2.以有规则的点组成的图案具有（很强的装饰感）3.在自然界中，我们所见的景物都是有（近大远小），（近宽远窄）的透视现象。
4.在造型艺术中（线）是艺术家主要的表现手段。
5.线可以用来确定物象的形状轮廓，表现(明暗结构)，（质感肌理）等6. 透视是人的视觉产生的特殊现象。
由于画者与物体所处的角度和距离不同，而出现：（平行透视、成角透视、和倾斜透视）.构图法则：（对比均衡）和（多样统一）7.由（蓝、黄、黑、绿、红）组成五连环是奥林匹克运动的标志，五环象征着（五大洲）的团结，也象征着全世界运动员在奥运会上的相聚。
8.中国画中，以描绘（山川自然景色）为主体的绘画，称为山水画。
2.山水画皴法有：披麻皴、斧劈皴、卷云皴、雨点皴等。
9. 物体在光的照射下，会产生深浅不同的（明）与 (暗)10.列举中国著名的浮雕作品：(昭陵六骏图、人民英雄纪念碑)。
列举国外著名的浮雕作品：(法国马赛曲)。
11.工笔画主要技法有：描，分，染，罩。
12. 中国画的特点：1.中国画有工笔和写意画法。
2.中国画的表现内容主要有：人物、山水、花鸟。
13.线是（点）的运动轨迹，包括直线，曲线，细线，粗线，长线，短线，实线，虚线，规则和不规则线。
14.中国画和油画是绘画中的重要表现形式。
以下理解背要点：15.将基本形体的某一部分切除或挖空，出现了新造型，这样可以培养我们的空间想象力和造型能力。
16.线具有（方向性），有（表情），还有（性格）。
17.直线给人坦率，平静，挺拔，刚烈，紧张的感觉。
曲线给人优雅，含蓄，活泼，轻快，柔美的感觉。
18.皮影戏集（美术）、（表演）、(音乐)等多种艺术为一体的综合艺术。
皮影的制作材料是(驴皮)、(牛皮)、(羊皮)经(雕刻)而成。
皮影戏又称：影子戏、灯影戏、土影戏，有的地方叫皮猴戏、纸影戏等。
小学六年级美术复习知识要点
1.色彩知识在小学六年级美术复习中，色彩知识是重点内容。
学生应该熟悉基本色彩的概念和分类，包括红、黄、蓝等基本颜色的名称和特点。
此外，学生还应了解二次色彩和三次色彩的形成原理，例如将红色与黄色混合得到橙色，将黄色与蓝色混合得到绿色等。
2.构图与造型学生应该了解构图的基本原则，如平衡、对称、重心等。
他们应该能够使用这些原则来创作具有艺术效果的作品。
此外，学生还应该了解形与背景的关系，如前景、中景和背景在艺术作品中的运用。
3.素描技法素描是小学六年级美术复习中的重要内容。
学生应该掌握基本的素描技法，如线条的运用、明暗对比、构图等。
他们应该通过练习掌握不同材料（如铅笔、炭笔）的使用技巧，并能够用素描表现不同的物体和形态。
4.水彩绘画技法水彩绘画也是小学六年级美术复习的重点内容。
学生应该了解水彩画的特点和用途，并掌握水彩绘画的基本技法。
他们应该能够控制水彩颜料的浓度与水分的比例，掌握干、湿、透明、不透明等不同效果的表现方法。
5.色彩表现技法除了素描和水彩绘画，小学六年级的学生还应该学习色彩表现技法。
这包括掌握色彩的明暗变化、调配和运用不同色彩表现不同的情绪和氛围等。
6.艺术作品欣赏学生应该通过欣赏经典的艺术作品来培养对艺术的兴趣和理解。
他们应该了解不同艺术家和不同艺术时期的作品，并能够通过观察和分析来理解作品的意义和艺术特点。
7.设计思维学生应该通过设计活动来培养创造思维和解决问题的能力。
他们应该能够通过观察和分析，提出创意和设计解决方案，并用艺术的表达方式将其呈现出来。
8.审美能力以上是小学六年级美术复习的重点知识要点，学生可以通过系统学习和练习来掌握这些知识，并运用到实际的创作中。
闽教版美术小学六年级期末复习整理资料
闽教版美术小学六年级期末复习整理资料
一、绪论
本文档旨在为小学六年级学生提供一份有关闽教版美术的期末复资料。
通过系统整理和总结，旨在帮助学生复巩固所学的美术知识，为期末考试做好准备。
二、内容概述
1. 色彩理论
- 主要颜色和次要颜色的认识与区分
- 冷色、暖色和中性色的特点和应用
- 色彩搭配的基本原则与技巧
2. 基本画法与构图
- 铅笔画、水粉画和水彩画的基本技法
- 画面构图的要素和技巧
- 透视与比例的运用
3. 绘画常识与材料
- 绘画常用工具和材料的认识与使用
- 绘画过程中的注意事项和细节处理
4. 名家作品欣赏
- 选取著名的美术作品进行欣赏与分析
- 理解作品的表现手法和艺术风格
5. 创作实践
- 基于所学知识的创作实践活动
- 进行单幅或多幅作品的创作，注重表达个人情感和观点
三、复方法与建议
- 制定合理的研究计划，合理利用复时间
- 多进行练与实践，加深对知识的理解与应用
- 注意观察和积累素材，提升艺术表达能力
- 关注名家作品，研究其艺术创作思路和技巧
- 主动参与课堂互动与讨论，加深对知识的掌握
四、总结
通过本文档的复习整理，相信同学们能够对闽教版美术的相关知识有更深入的理解和掌握。
在期末考试中，希望大家能够发挥自
己的创造力和想象力，以优秀的成绩展示自己的美术才华。
祝愿大家取得好成绩！。
部编版六年级上册美术复习要点
部编版六年级上册美术复习要点
素描
- 素描是绘画的基本功，主要表现物体的形态和形状。
- 素描要注意细节的观察和把握，尤其是物体的轮廓和阴影。
- 画素描时，要注重用线条描绘形状，注意线条的粗细和方向掌握。
水彩画技法
- 使用水彩画时，要注意调色和勾线的技巧。
- 勾线要轻柔，线条要流畅，不能出现突兀的断点。
- 调色要注意颜色的搭配和层次感的表达，可以通过水彩的混合运用来实现。
剪纸艺术
- 剪纸是一种传统的中国艺术形式，需要用剪刀将纸张剪出各种图案。
- 剪纸要注意刀法的力度和角度，避免剪错或剪断。
- 剪纸时要有耐心和精细的操作，保持手稳，创作出美观的图案。
中国画
- 中国画注重笔墨的运用和表现意境。
- 画中国画时要注意用线条勾勒物体的形状，运用水墨渲染表现不同的境界。
- 清水用于润湿纸张，墨水要调稀，掌握好水墨的比例和深浅的变化。
美术史知识
- 复过程中要了解一些著名的艺术家和他们的代表作品。
- 研究欣赏绘画作品，理解艺术的表达方式和意义。
- 了解不同时期的艺术风格和流派，对于培养审美能力很有帮助。
以上是部编版六年级上册美术复习要点，希望对你的学习有所帮助！。
六年级美术知识点归纳详细版本
六年级美术知识点归纳详细版本
以下是六年级《美术》的常见知识点归纳详细版本：
1. 色彩基础：学习主要颜色的名称和基本特点，了解色彩的明暗、明度和饱和度等属性。
2. 绘画材料与工具：认识不同的绘画材料和工具，如颜料、画笔、画布、调色盘等，学习正确使用和保养这些工具。
3. 线条与造型：学习线条的种类和表现方法，如直线、曲线、斜线等，掌握线条在绘画中的运用技巧；了解造型的基本原理和技巧，如正面、侧面和透视等。
4. 素描技法：学习素描的基本技法，如线描、涂抹、渐变等，掌握光影的表现和构图的构建。
5. 色彩运用：学习色彩的运用方式和技巧，如明暗的表现、色调的搭配、色彩的对比等，能够运用色彩来表现对象的形态、光影等。
6. 水彩画：了解水彩画的特点，学习水彩画的基本技法，如湿画、干画、渐变等，能够创作简单的水彩画作品。
7. 素材创作：通过收集、整理和运用各种素材，如图片、文字、杂项物品等，进行创作和表达。
8. 考察名作欣赏：了解著名美术作品，如《蒙娜丽莎》、《星空》等，欣赏和分析这些作品的题材、构图、色彩运用等方面。
9. 手工制作：学习手工制作的基本技巧，如剪纸、折纸、织物手工等，培养动手能力和创造力。
10. 创意表达：鼓励学生进行创意表达，如自由绘画、创意作品设计等，培养学生的思维发散和创造力。
以上是六年级《美术》的一些常见知识点归纳，涵盖了色彩基础、绘画材料与工具、素描技法、水彩画等方面，希望对你有帮助！。
六年级美术理论复习资料版
六年级美术理论复习资料最新版本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March六年级美术理论复习资料一、色彩的基本知识1、三原色：红、黄、蓝三间色：橙=红+黄绿=黄+蓝紫=红+蓝2、色彩最基本的三要素：色相、明度、纯度（1）色相：每种颜色呈现其各种不同的面貌，我们称之为色相。
（2）明度：是指色彩的深浅、明暗程度。
（3）纯度：是指色彩的纯净程度。
3、类似色------产生柔和、悦目的感觉。
对比色------产生强烈而灿烂色彩效果。
对比色如：黄对紫、红对绿。
4、明度推移（渐变）：选择一种单色，逐渐加入黑色变暗；或者逐渐加入白色变亮。
纯度推移（渐变）：选择一个纯色，在纯色中不断加入灰色（黑+白）逐步降低纯色的纯度。
5、通过光和影的表现，可以增强被表现物体的立体感和空间感，物体亮部的颜色和暗部的颜色通常形成互补色。
（红色和绿色、黄色和紫色、蓝色和橙色是互为补色关系）6、色调指：彩色画面上色与色之间的整体关系，构成色彩的调子，其中主要的色相为主调。
红、橙、黄是暖色。
蓝、绿、紫是冷色。
二、水墨画1、中国画也叫水墨画，文房四宝：笔、墨、纸、砚2、墨分五色：即焦、浓、重、淡、清，可用水来调节墨色的浓淡。
、中国画从表现手法上可以分为工笔画和写意画,从表现内容上可以分为山水画、花鸟画、人物画。
三、纹样（一）适合纹样：就是把图案纹样组织在一定外形轮廓中的一种装饰效果纹样。
外形可以是方形、圆形、三角形、多角形图形形式：对称式、均衡式、向心式、离心式、旋转式等（二）装饰纹样：运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图形。
（三）线条的魅力：有粗细、疏密、宽窄、长短、浓淡、曲直等变化，也有色彩的变化。
四、设计1、设计作品要求：（1）外形造型新颖（2）功能多样（3）色彩与环境要协调2、舞台美术设计包括的内容：（1）布景（2）道具（3）背景（4）服装设计3、请柬的形式：单页式、双页式、异形式、一版成型4、漫画：指笔触简练、篇幅短小、风格具有讽刺、幽默和诙谐的味道，而却蕴含深刻寓意的绘画作品。
六年级下册美术提纲(1)
苏教版六年级下册美术复习提纲一、第1课三百六十行（一）1、三百六十行，行行不可少，既有各自的辛劳，也有各自的骄傲。
不同的职业，有不同情趣，也有不同的特征和面貌。
2、在作画时要考虑人物之间，人物和器物之间的前后、大小、主次的关系。
3、色彩画要注意画面色彩的协调和对比关系。
5、画出具体的场景、道具、环境，渲染出特定的气氛。
6、音乐家（蛋彩画）现代夏班（乌克兰）货郎图（局部）（中国画）李嵩（宋代）二、第2课三百六十行（二）7、用黏土做出各行各业的职业特征，只有抓住服饰和道具，动作和神情，才能让人一眼认清。
8、琴师（木雕）20世纪彼得森（瑞典）民工（雕塑）现代梁硕（中国）三、第3课能干的脚9、细细地观察自己的脚，有厚实的足跟。
斜坡一样的足背，弯弓一样的足底，活泼好动的脚趾......据说我们脚的长度和自己头的长度相等。
10、昆虫的脚兼有触觉、听觉和味觉的功能。
壁虎的脚能像吸盘一样吸附在玻璃上。
猫科动物可以悄无声息地行走，因为它们脚掌上有软软的肉垫，脚上的利爪还可以伸缩自如。
四、第4、5课漂亮的鞋（一）（二）11、原始先民用树皮、藤蔓、树叶以及兽皮保护脚，后来用草、麻等植物和兽皮编织鞋子。
据考证，鞋的出现已超过四万多年的历史，人们发现过五千多年前用兽皮缝制的原始凉鞋。
12、民间认为穿了憨态可掬、喜气吉祥的虎头鞋，能保佑孩子健康平安。
13、鞋是脚的卫士和服装，保暧、舒适又漂亮。
五、第6课向动物朋友学习14、据说古人钻木取火，是受啄木鸟啄出火启示。
人类向青蛙学游泳，向鸟儿学习飞翔，向螳螂学做锯子……15、老鹰利用空气滑翔启发人们发明滑翔机和羽翼服装。
鲸鱼外型的潜艇可以克服水的阻力而快速潜行。
似壁虎脚的机器虫，可以吸附在光滑的物体上行走。
蜂窝状的轮毂有更大的载重能力。
六、第7课美丽的园林16、北京颐和园建于清代，是现存中国皇家园林的代表，被联合国科教文组织列入世界文化遗产。
苏州拙政园始建于明代，是中国私家园林的代表，被联合国科教文组织列入世界文化遗产。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级上下册艺术（美术）毕业考试复习内容画家介绍：吴昌硕是晚清著名画家，书法家、篆刻家，为“后海派”中的代表。
杭州西泠印社首任社长。
初名俊，又名俊卿，吴昌硕最擅长写意花卉，受徐渭和八大山人影响最大，由于他书法、篆刻功底深厚，他把书法、篆刻的行笔、运刀及章法、体势融入绘画，形成了富有金石味的独特画风绘画作品：《紫藤图》、《墨荷图》、《松石图》、《石竹图》、《松梅图》、《岁寒交图》、等篆刻作品：《寿山老坑巧色雕狮钮》、《作了天下事》、《读遍千古书》、《好学为福》、《黑青田》、《一月安东令》、《湖州安吉县》、《泰山残石楼》、米罗Joan Miró（1893-1983年），他出生于西班牙巴塞罗那附近的塔拉戈纳的蒙特罗伊格。
米罗的超现实主义绘画具有鲜明的个人风格：简略的形状、强调笔触的点法、精心安排的背景环境，奇思遐想、幽默趣味和清新的感觉。
他是二十世纪绘画大师，超现实主义绘画的伟大天才之一绘画作品：《演员和小鸟》、《哈里昆的狂欢》、《犬吠月》、《人投鸟一石子》、《静物和旧鞋》，等毕加索：“蓝色时期”；第二时期是：“玫瑰红时期”；第三时期是：“黑人时期”；第四时期是：“立体主义时期”，分成分解和综合两种形式；第五时期是：“古典主义时期”；第六时期是：“[url=javascript:linkredwin('超现实主义时期');]超现实主义时期[/url]”，最后是“[url=javascript:linkredwin('抽象主义时期');]抽象主义时期[/url]”。
毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一，遗世的作品达二万多件，包括油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。
绘画作品：《梦》、《三个乐师》《格尔尼卡》、《坐着的女人》、《亚威农的少女》、等达利萨尔瓦多·达利(Salvador Dali)超现实主义绘画大师级人物。
.西班牙超现实主义画家和版画家,以探索潜意识的意象著称.与毕加索,马蒂斯一起被认为是二十世纪最有代表性的三个画家.。
达利是一位具有卓越天才和想象力的画家.在把梦境的主观世界变成客观而令人激动的形象方面,他对超现实主义,对20世纪的艺术做出了严肃认真的贡献.达利的一生充满了传奇色彩。
绘画作品：《记忆的永恒》、、、2单元：儿童剧场课题2：卖火柴的小女孩P18设计一幅舞台布景图。
课题3：英雄出少年P24一个舞台剧的演出，需要经过编剧、人物造型设计、舞台布景设计、排演调度、舞台演出等多项程序才能完成，因此戏剧是一种综合艺术形式。
3单元：古埃及文明课题1：法老和金字塔P28-31在遥远的古埃及、尼罗河水川流不息，滋润着干涸的土地；温暖的阳光洒满大地，呵护着万物生灵。
那里的人们创造了辉煌灿烂的艺术文化，那里的人们尊崇太阳神和长老——他是太阳神的化身。
现代人把古埃及版图比做莲花，狭长的河谷是茎，三角洲是花朵，因此古埃及被称为莲的国度。
课题2：象形文字与浮雕、壁画P32-35古埃及人热爱生活，特别希望把人世间种种物品带往冥世继续享用。
为了保存遗体，木乃伊就产生了。
所有的木乃伊都需要用长达375米的细麻布紧紧裹起来。
古埃及的文字是象形文字，一般都刻制庙宇和墓室里。
公元以324年罗马帝国吞并古埃及，这种文字被禁止使用。
慢慢地，人们不仅忘记了古埃及象形文字的书写方法，其意义更是无人能解。
但直到现在，这些图形看起来仍富有美感和艺术性，充满神秘色彩。
“背水人”雕塑作品，通过对被重体力劳动压弯脊背的形象刻画，表现了古埃及劳动人民的生活。
浮雕被称为“立体”的画。
埃及壁画矿物质颜料，这些5000多年前的壁画颜色依旧艳丽。
在古埃及的艺术作品里，大家会发现古埃及的人体造型几乎都是一种非常规范的形式：侧面的头部、正面的身体和侧面的腿部。
4单元：我们爱和平课题1：哭泣的和合鸽P39-41摄影作品在构图上都被摄影的孩子安排在最突出的位置，并且注意捕捉人物的神态，特别是眼神的刻画：或恐惧、或呆滞、或向往。
画面的色调处理注意到了黑、白、灰及料与虚的关系。
※▲兄妹（战争中的儿童系列之一）油画科尔热夫[俄罗斯※▲组画之三《孩子们死了》（木刻）柯勒惠支[德国※▲到处是生活（油画）雅罗申柯[俄罗斯课题2：和平鸽在飞翔P43※▲愿世界人都如此鸟（中国画）齐白石※▲鸽子（雕塑、着色钢板）赵瑞英※▲信口漫唱和平歌（中国画）李可染5单元：姥姥门前唱大戏P44戏曲是我国传统的戏剧形式，历史悠久。
它包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技及表演等多种艺术形式。
辨别某个剧种最主要是听它的音乐唱腔特点，因为音乐唱腔是与各地的方言、民歌紧密联系的，有着浓郁的地方特色。
课题1：南腔北调——妙！P47、P49流行广泛的戏曲有：昆剧、越剧、豫剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、河北梆子、黄梅戏等。
你知道自己家乡有哪些地方戏吗？（琼剧）在我国的民间美术作品中，有很多内容是表现传统戏曲艺术的，如木版年画、泥塑、剪纸、刺绣等，这些作品充分体现了各自特有的表现手段，描绘了戏曲故事。
民间泥塑表现戏曲人物时，一般采用对比强烈的色彩，如运用红、黄、绿、紫、黑等鲜明颜色。
让我们在自己的美术活动中尝试应用这样的颜色进行表现。
课题3：长袖飘舞——神！P54、P58-59中国戏曲的服装；基本以明清服装为主要样式，同时参照了所表现故事的朝代加以变化。
长袖飘舞；是戏曲表演中写演性的一种形式，它不强调季节、时代、地域等服饰特点，但要符合人物的身份、地位、年龄。
戏曲服装、服饰不仅要有装饰性，而且要有可舞性，在人物塑造上起作用。
例如水袖、大靠的靠旗，箭衣的大带、纱帽的帽翅、脚上的厚底靴等都具有可舞性，都和人物形象塑造相关。
※▲小戏班子系列之五一——拉魂腔（油画）闫平单元6：莱茵河畔课题1：格林童话的故乡P63、P65-67哥特式建筑的特点；哥特式建筑的特点是尖塔高耸，在设计中利用十字拱、飞券、修长的立柱，以及新的框架结构以增加支撑顶部的力量，使整个建筑以直升线条、雄伟的外观和教堂内空阔空间，再结合镶着彩色玻璃的长窗，使教堂内产生一种浓厚的宗教气氛。
教堂的平面仍基本为拉丁十字形，但其西端门的两侧增加一对高塔。
※▲德国画家丢勒的代表作《四使徒》刻画了《圣经》中彼得、约翰、保罗、罗可四位“圣人”的集体肖像。
四位使徒形象栩栩如生，表现出四种不同的人物性格。
※▲四使徒（油画）丢勒[德国※▲德国还有很多著名的版画家，如柯勒惠支、黑克尔等，他们运用黑白对比手法进行的创作，赋予了作品强烈的艺术感染力。
※▲母亲（木刻）柯勒惠支[德国※▲施特拉尔松城（木刻）埃·黑克尔[德国包豪斯1919年在德国建立，是世界设计大师的摇篮。
它的创设者认为，现代建筑就如同现代生活，应该吸纳各种先进技术，成为一门综合性的艺术。
在瑞士出生的德国画家克利就是包豪斯学校的教师。
※▲鱼的魔术（油画）克利[德国德国的工业造型设计在世界上有重要影响，它们简洁、流畅，具有强烈的现代感。
课题2：郁金香盛开的地方P68-71荷兰国花——郁金香※▲画家凡·高、威海尔、霍贝玛、鲁伊斯达尔等画家。
※▲自画像（油画）凡·高[荷兰※▲向日葵（油画）凡·高[荷兰※▲风车（油画）鲁伊斯达尔[荷兰※▲树间小道（油画）霍贝玛[荷兰单元7：民间玩具课题1：民间玩具宝箱P74-77有大头大眼睛的布老虎、威风八面的彩塑泥坐虎、造型各异的泥泥狗，还有色彩夸张、形态生动的绣品挂饰等，民间玩具真是五花八门。
民间玩具有；布老虎,，陕西虎头面具,,，陕西陶狮,，贵州鸟哨，河南泥哨，陕西坐虎，河南泥玩具※▲彩塑泥坐虎，用张描或勾线填色的方法进行表现，还可以用泥塑的方式进行塑造。
※▲民间扎制的玩具常用草、纸、绢、竹等做材料，让我们也利和自己身边的不同材料扎制可爱的小动物或其他造型。
这些木头玩具人的形态无手无脚，滑稽有趣，民间叫做“棒棒人”。
课题2：人见人爱的大阿福P78相传，古代无锡的惠山曾有毒蛇猛曾为害，后来天上降下一对勇猛健壮的人形巨兽，各种猛兽只要见它们微微一笑，立即俯首帖耳。
从此山上得以安宁。
后来，人们就创作了两怀抱青狮的健壮儿童形象的泥人，以求驱邪降福，取名“阿福”。
课题4：光芒四射的花灯P82-83彩灯又叫花灯，是我国传统的民间艺术。
花灯寓意着喜庆和希望，这点燃了人们对来年的祈盼。
逢年过节，孩子们拉着兔子灯，提着荷花灯、金鱼灯、追着走马灯……更让热闹的节日充满了喜庆。
正月十五挂花灯，赏灯、玩灯、猜灯谜是我国的民间传统。
单元8：艺术家的故事课题1：用生命挑战极限P88-90※▲米开朗基罗是文艺复兴时期意大利著名的雕塑家、画家、诗人和建筑家。
人们将他与达·芬奇、拉斐尔合称为“文艺复兴三杰”。
他整天仰望着天顶作画，油彩经常滴下来沾满全身。
如此艰苦的条件，他呕心沥血创作长达四年之久。
为世人留下这幅宽14米、长20多米的传世珍品——西斯廷教堂天顶画。
※▲大卫——雕塑在米开朗基罗的雕塑作品是能够感受到一种伟大的力量。
有人曾亲眼看到他雕塑大卫时的情境：迅捷的速度、精准的手法……直到今天，还激动着我们的心。
课题4：美在心灵P100-103※▲李可染是我国当代著名画家，他用深沉的黑色，塑造了坚强、挺拔的新山水画的风貌。
他以造化为师，受到摄影中逆光的启发，形成了“黑、满、崛、涩”的艺术风格。
※▲《阳朔渡头》（中国画）李可染※▲德国森林旅馆（中国画）李可染他的画构图饱满，让人看到了屹立千年的中国山水。
迎面而来的山、浓缩成一道白色裂缝的瀑布，被他用深沉的笔调一寸寸地刻画出来。
他主张纸上表现出最大、最丰富的内容，自然之景被绵绵密密渗入到画面每一个角落。
※▲山静瀑声喧（中国画）李可染※▲美在心灵（书法）李可染这三幅印章是李可染在艺术创作人上的座石铭。
“废画三千”就是鼓励自己不要害怕画坏，因为怕画坏，就会不敢突破，总是重复自己的过去，是懒惰的表现，是不能进步的；“可贵者胆，所要者魂”中，“胆”是指要有胆量敢于突破陈旧，“魂”是指要创作出具有时代精神的新境界。
李可染的创作建立在大量的写生基础上，他通过写生细致入微地观察生活。
你知道他“蹲牛棚”的故事吗？※▲牛背闲话（中国画）李可染※▲铁拐李（中国画）李可染※▲三味书屋（中国画）李可染在这幅《午困图》中你感受到了什么？你是否听到了画中人老人那轻轻的鼾声？夸张流畅的线条在纸上往业纵横，那书法也像画中的藤萝一样，缠绕、连绵，这种对生活的感悟和细心的把握，是值得我们学习的。
六年纪艺术下册1单元：珍贵的友谊课题2：友谊天长地久P9、P11※▲这幅著名的《向日葵》是画家凡·高的代表作。
在这幅作品后面还深藏着一个有关友谊的故事呢。
画家高更是凡·高的好朋友，他要搬来与凡·高一同住。
凡·高好高兴呀！于是，他画了好多的的向日葵迎接好朋友。