主题班会-敬畏规则共19页
校规主题班会《高中开学第一课》PPT班会课件
“我们从疫情中闯过，除了感动和Байду номын сангаас泪，
对人生是否有了新的思考?
第五页，共四十五页。
珍爱生命，科学防控
人的一生最珍贵的当属生命，所以人人都要珍爱
生命、呵护生命。
钟南山院士，强调了锻炼身体的重要性，鼓励同 学们在紧张忙碌的学习间隙积极锻炼身体，提升
免疫力。教育学生防疫最好办法就是好心态、勤
心怀家国，勇于奉献
历史上，中华民族在与苦难的斗争中不断成长，培养出一代又一代百折
不挠自强不息的中华儿女，这种精神仍在延续着。 “先辈筚路蓝缕[ ，
从荒凉中走出繁华”
我们也必须扛起责任，继续前行，把繁华晕染出盛世景 象。
第十四页，共四十五页。
第二章
02 回到学校需要养成的新习惯
Theme class meeting ppt of the first lesson of the resumption of senior high school
只有在规则的保护和约束下，才能自由行走。
第八页，共四十五页。
善待自然，心存敬畏
大自然不需要人类,人类也需要大自然，
珍爱大[自然从点滴做起， 每一张纸每一滴水都要珍惜，做好垃圾分类保护生活环境。
第九页，共四十五页。
为国求学，志存高远
感悟榜样之力量，肩负责任担当。钟南山院士、李兰娟院士， 谈到了[逆行而.上的白衣天使和各行各业的“逆行者”，谈到了克服各
主题班会1-敬畏规则ppt课件
精选ppt
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Part3：师生共读《请敬畏规则》——罗西
①中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。
②不遵循规则的人好像很拽，其实很苦很累，因为一直要寻思 “不走寻常路”!
③我常常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人 “不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯， 当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没 有?”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了， 他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。
⑨对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看 守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平 等，要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会，必须有各种规则来保证。敬畏所 有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，中国人 还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。
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Part 4：观看演讲视频
接下来 一起观看
• 我是演说家 马丁《敬畏规则》
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不知道大家通过我们讲解， 是否对规则有更深的理解呢
尊重和遵守规则不仅是 尊重公平、效率，更是尊重 自己，这样才算得上是一个 对自己负责的人。
遵守规则主题班会教案
遵守规则主题班会教案
一、教学目标：
1. 了解规则的重要性，明确遵守规则对社会和个人的影响。
2. 掌握制定和执行规则的方法和技巧。
3. 培养学生守纪律、尊重他人的意识和能力。
二、教学内容：
1. 规则的定义及其重要性
2. 不同场景下的规则
3. 制定和执行规则的方法和技巧
4. 遵守规则的好处及其对个人和社会的影响
三、教学过程：
导入：
首先，老师可以通过一段小视频或者图片展示规则的重要性，让学生对于规则有一个初步的认识。
步骤一：规则的定义及其重要性
1. 老师可以与学生一起讨论规则的定义，以及规则在我们日常生活中的作用。
2. 引导学生思考，如果没有规则，生活会变得混乱无序，人们会难
以相处，工作和学习也会受到影响。
3. 引导学生发现身边的规则，比如学校的规章制度、家庭的规矩、
社会的法律等。
步骤二：不同场景下的规则
1. 列举几个常见的场景，比如学校、家庭、公共场所等，让学生思
考每个场景下都需要遵守哪些规则。
2. 老师可以与学生一起进行小组讨论，每个小组讨论一个场景，并
列举出该场景下遵守的规则。
步骤三：制定和执行规则的方法和技巧
1. 引导学生思考如何制定和执行规则，可以通过一些生动的案例或
故事进行引导。
2. 鼓励学生分组讨论，每个小组讨论一个场景，并制定该场景下的
规则。
3. 每个小组向全班汇报他们制定的规则，并进行讨论和修改。
步骤四：遵守规则的好处及其对个人和社会的影响
1. 引导学生思考遵守规则的好处，比如可以维护秩序、促进和谐、
保护自身权益等。
2. 让学生分组讨论，每个小组列举出遵守规则对个人和社会的影响。
规则 主题班会
助力多彩活动
《海底捞月》
• 参加人数：家庭组：20人 老人组：20人 • 游戏玩法：分两组，家庭一组、老人一组，每组第一名队员双腿
分开站在起跑线上，手持一个篮球，后面的队员双腿分开站立做 准备，听到口令后，第一名队员将球从跨下滚出，经队员胯下至 最后一名队员，最后一名队员拿到球后快速跑到队前再传球，循 环进行，直至到终点线，先到的一组为胜。
无规矩不成方圆
口号归口号。为了生计，他又到该社区的另一家餐馆应聘 洗盘子。这位老板打量了他半天，才说:“你就是那位只 洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要!”第 二家、第三家……他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久 也要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户(多是留 学生)的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他 谈话，希望他能转到其他学校去，因为他影响了学校的生 源……万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一 切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到日本留学的中国学 生:“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀!”
• 参加人数：1位孩子 • 游戏准备：自带爸爸的鞋子一双、气球四个 • 游戏玩法：宝宝在起点处穿好爸爸的鞋子，开始后快速跑到终点摘气
球后返回最快到达者为胜。 • 游戏规则：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿ຫໍສະໝຸດ Baidu再走。
《小鞋穿大鞋》
助力多彩活动
《拔河》
参加人数：10个家长 游戏准备：拔河用绳子 游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等， 听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨 声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比 赛结束。 游戏规则：三局两胜
敬畏规则,行有所止 课件--2022-2023学年高中生行为习惯教育主题班会
何为敬畏？
朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。”
“敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏 惧，谨慎而知惧怕。 敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重 自然，敬重一切善良与美好； 畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏 惧悔恨的后果。这就是敬畏。
何为敬畏？
敬畏在我们一生中是不可或缺 的人生素养，是一个人形成善 良美德的根基，也是一个人能 够实现自我约束的前提——敬 畏使我们学会谨慎而知行。
第六部分
敬畏青春篇
敬畏在我们一生中是不可或缺的人生素养，是一个人形成善良美德的根基， 也是一个人能够实现自我约束的前提。
敬畏青春篇
有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。 ——雷蒙德
在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味， 青春就会立即逝去。
——夏•勃朗特
敬畏青春篇
敬畏自然篇
敬畏自然，就是要把自然界丰富而具体的事物当 作人类相同的生命体来对待，就是要我们在谋求 人类自身生存和发展的同时也要谋求人类与自然 的和谐共生与发展。 对我们在校的学生而言，敬畏自然就是要从敬畏 校园的环境制度做起。要爱护校园的一草一木， 不攀折花草，不践踏草皮，不走不该走的路；要 爱护校园的道路场所，不乱丢乱扔，不乱吐乱涂， 不做不该做的事。敬畏自然，就是守望人类美好 的生存家园。
青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。 因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。
主题班会敬畏规则PPT课件
.源自文库
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东德的法律要你杀人，可是你明明知 道这些逃亡的人是无辜的，明知他无 辜而杀他，就是有罪。作为警察，不 执行上级命令是有罪的，但是打不准 是无罪的。作为一个心智健全的人， 此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的 权利，这是你应主动承担的良心义务
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在这个世界上，良知是最高 的准则，是不允许用任何借 口来无视的
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“独立之精神，自由之思想”
哈佛 大学
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该学生1怀76着4不年安的的一心天敲深开夜了，校一长场办大公火室烧的毁 门，了说哈明佛理的由图后书郑馆重，地很将多书珍还贵给的了古学书校毁。 校实长予于先以一突是褒炬发表奖。的示，火感然灾激 后把， 就一并 把名对 他普开学通除生学出的生校勇推。气到和了诚
一个特殊的位置，原来在这之前，他 违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐 赠的一本书带出馆外，准备阅读完后 再悄悄归还。
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让校规看守哈佛，比用其他东西 看守哈佛更安全有效。
规则面前，人人平等，要公平就 必须敬畏规则。
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我看规则
何谓规则? 规则是运行、运作规律所遵循的法则。 为什么需要规则? 规则与自由的关系?
两年前一个冬夜里，刚满20岁的克利斯和一个好 朋友，名叫高定，一起偷偷攀爬柏林墙企图逃向西 德。几声枪声响，一颗子弹由克利斯前胸穿入，高 定的脚踝被另一颗子弹击中。克利斯很快就断了气。 他不知道，他是这堵墙下最后一个遇难者。那个射 杀他的东德卫兵，叫英格·亨里奇。当然他也绝没想 到，短短九个月之后，围墙被柏林人推到，而自己 最终会站在法庭上因为杀人罪而接受审判。
知规矩讲规矩守规矩班会方案
“无规矩不成方圆·知规矩、讲规矩、守规矩”主题班会方案
【活动目的】增强班级凝聚力，使学生能把规则的要求内化为自觉的行动，做一名文明的小学生.
【活动过程】
一、展开主题
行为是人与人之间交流的桥梁，规则是公民道德的基本要求，
讲规则是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则.
规则是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
规则是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
（一）知识竞答
1、爱护公共卫生,除每天派值日生作卫生外，还要做什么?(大扫除)
2、学生每天要按时到校,不能迟到，还不能什么？（早退、旷课)
3、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）
4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息,学习有计划.２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业.４、上课前准备好学习用品)
5。在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做?（应主动向老师行礼问好.）
6、平时上学我们应当（)（不佩戴首饰……。。）
7、听到预备铃我们应当（）（立刻进教室,准备好上课用品…….。)
8、下课铃响后,老师还没离开教室，我们应该（）(等老师说下课后再出去……）
9、下课后，我们应在教室里（）（不大声喧哗、打闹……..)
(二）查找问题
我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？
1、请小组讨论并列举不文明的行为，然后小组竞答，并记录积分。
（同学们各抒己见，自由发言-—--- 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着,吃着，吐着,扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些欺负弱者或弱势群体的, 甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号等。）
一年级遵守规则主题班会ppt课件
遵守规则需要自我管理和自我约束，这有助于培 养一年级学生的自我保护能力和自主性。
3
法律意识
遵守规则是法律意识的一种体现，这有助于培养 一年级学生对法律的敬畏之心，从而更好地保护 自己的权益。
06
不遵守规则的后果
影响个人发展
阻碍个人成长
不遵守规则可能导致个人 在生活和学习中遇到困难 ，无法充分发挥自己的潜 力。
责任。
认识规则的种类
引导学生了解不同场合、不同情境 下需要遵守的规则，如交通规则、 学校规则、家庭规则等。
理解规则的必要性
通过实例和故事，让学生明白不遵 守规则会带来的危害和后果，从而 树立正确的规则意识。
学会遵守规则的方法
01
02
03
了解规则内容
在遵守规则之前，首先要 了解规则的内容和要求， 确保自己明白应该如何遵 守。
一年级遵守规则主 题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-13
目 录
• 引言 • 规则的重要性 • 一年级学生需要遵守的规则 • 如何遵守规则 • 遵守规则的益处 • 不遵守规则的后果
01
引言
主题介绍
主题名称
一年级遵守规则主题班会
主题背景
针对一年级学生，引导他们了解并遵守学校和班级的规则，培养良 好的行为习惯
规则的范围广泛，它涉及到社会生活 的各个方面，如交通、环保、卫生、 教育等。
珍爱生命敬畏生命主题班会
珍爱生命敬畏生命主题班会
珍爱生命敬畏生命主题班会
一、引言
珍爱生命敬畏生命是我们应该始终坚守的信念。在这个快节奏的社会中，人们常常忽视了对自己和他人生命的尊重和保护。因此，开展珍爱生命敬畏生命主题班会是非常必要和重要的。
二、什么是珍爱生命敬畏生命
1. 珍爱生命：人类一切活动的前提和基础是人的存在，而人的存在离不开身体健康。因此，我们应该珍惜自己的身体健康，不断地锻炼身体，保持健康的饮食习惯和作息规律。
2. 敬畏生命：每个人都有自己独特的价值和意义，每个人都应该受到尊重和关注。我们应该尊重他人的选择、权利和隐私，并且不伤害他们。同时，在面对自然灾害、疾病等时，我们也应该怀着敬畏之心去面对。
三、为什么要珍爱生命敬畏生命
1. 保护自己：只有拥有健康的身体和积极的心态，才能更好地面对生活中的挑战和困难。同时，珍爱生命也意味着要注意安全，避免不必要的风险和危险。
2. 关爱他人：敬畏生命不仅是对自己负责，也是对他人负责。我们应该尊重他人的权利，关注他们的需求，并且不伤害他们。只有建立起互相尊重、互相关爱的社会氛围，才能让我们共同享受美好的生活。
四、如何珍爱生命敬畏生命
1. 爱护自己：保持健康饮食习惯、规律作息、适量锻炼身体等。
2. 遵守法律法规：遵守交通规则、消防安全等方面的法律法规。
3. 保护环境：保护环境就是保护我们自己。我们应该从小事做起，如垃圾分类、节约用水用电等。
4. 关注社会公益事业：参与志愿者活动、捐助慈善机构等。
五、珍爱生命敬畏生命主题班会的意义
1. 强化珍爱生命敬畏生命的意识：通过主题班会，让学生们深刻认识到珍爱生命敬畏生命的重要性，从而更加重视自己和他人的生命。
《胸怀感恩,心存敬畏》主题班会课件
案例分析
案例背景：某公司员工在工作中受到不公平待遇，心怀不满，导致工作积 极性下降。
案例经过：公司管理层及时发现问题，与员工进行沟通，了解员工的需求 和困难，并采取措施解决问题。
案例结果：员工感受到公司的关怀和尊重，工作积极性提高，为公司创造 了更多的价值。
案例启示：企业应重视员工的需求和感受，建立良好的企业文化，提高员 工的归属感和忠诚度。
感恩同学和朋友
同学和朋友是我们 成长道路上的伙伴， 陪伴我们度过美好 的时光。
同学和朋友在我们 遇到困难时，给予 我们帮助和支持， 让我们感受到温暖 和力量。
同学和朋友是我们 分享快乐和悲伤的 对象，让我们感受 到生活的美好和意 义。
感恩同学和朋友， 让我们学会珍惜和 尊重，学会理解和 包容，学会成长和 进步。
感恩他人：感谢 我们身边的每一 个人，他们的帮 助和支持让我们 能够不断成长和 进步。
敬畏自然
自然规律：尊重自然规律，遵 循自然法则
生态平衡：保护生态环境，维 护生态平衡
资源利用：合理利用自然资源， 避免浪费和破坏
环境保护：保护环境，减少污 染，保护生物多样性
敬畏生命
01 生命是宝贵的，值得我们尊重和敬畏 02 生命是脆弱的，需要我们珍惜和呵护 03 生命是平等的，不分种族、性别、年龄等 04 生命是神圣的，值得我们敬畏和尊重
敬畏规则和纪律
校园规则主题班会ppt课件
活动规则
遵守时间安排
在校园活动中，学生应遵守时 间安排，按时到达场地，不延
误活动开始时间。
保持场地整洁
学生应保持活动场地整洁，不 乱扔垃圾，不破坏设施。
积极参与
学生应积极参与活动，尽自己 最大的努力为团队争取荣誉。
尊重裁判判决
在有裁判的活动中，学生应尊 重裁判的判决，不发表质疑裁 判的言论，不做出扰乱比赛秩
校园规则主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 校园规则的重要性 • 校园规则的具体内容 • 违反校园规则的后果 • 如何遵守校园规则 • 校园安全事故案例分析 • 班会总结与展望
01 校园规则的重要性
CHAPTER
保障学生安全
遵守校园出入规定
确保学生按时进入校园，避免校 外人员随意进入，保障校园安全
积极参与课堂活动
学生应积极参与课堂讨论 和活动，与教师和同学互 动交流。
提升学习效果
遵守学习规定
学生应按时完成作业，积极参与课堂 讨论，认真听讲，提高学习效率。
建立良好的学习氛围
树立正确的学习态度
学生应树立正确的学习态度，认识到 学习的重要性，培养自主学习的习惯 。
学生应互相学习、互相帮助，共同营 造积极向上的学习氛围。
抵制不良行为
对于校园内的不良行为，学生应 敢于抵制，及时向老师或学校相
教育主题班会--规则意识良好习惯(精华)
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只有每个人承担起自己的责任，树立起自己的 规则意识，我们才能构建一个更有秩序的济外， 一个更和谐美好的国家。谨记，你站立的地方， 就是你的中国；你光明，中国就不黑暗！
同学们，让我们共同努力，做一名有法治意识、 公共意识、集体意识的高中生，做一个合格的济 外人。让规则陪伴我们走过绚丽灿烂的青春，让 规则的阳光永远照耀我们的人生道路！
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从这位留学生的身上你有什么启示？
规则
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建立规则的意义和价值是什么？
1.规则意识首先是指关于规则的知识，小到班 里挂着的行为规范管理规定，大到我们的法律 法规，我国“全面推进依法治国“的基本方略 ，只有实现规则意识、法治精神“新常态”， 才会真正推动社会走向高度文明。
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2.规则从学习中来
我们要了解相关的制度规定、法律法规，懂得 遵规守纪是一个人良好修养和品质的体现，学会自 我约束、自觉遵守，做到知行结合。
知是行之始。我们讲规矩，首先要“知”规矩。 “知”不能停留在“知道”这个层次上，而是要把 法律法规、规章制度和公序良俗等规矩当作一种自 觉、一份责任、一个重任。只有这样，才能对各种 规矩心存敬畏，切实把规矩内化于心，使自己成为 真正“知规矩”的人。
校园规则主题班会ppt课件
物中毒的症状和自救方法，及时就医。
群体斗殴事件
要点一
总结词
群体斗殴事件是校园内严重的安全问题，通常由学生之间 的矛盾激化引起。
要点二
详细描述
学生应遵守校园秩序，尊重他人权益，避免发生冲突和斗 殴。学校应加强校园安全管理，建立完善的预防和处置机 制，及时制止和惩罚违法行为。同时，学生应树立正确的 价值观和道德观，积极参与校园文化活动和社会公益事业 。
提升教育质量
培养学生良好品德
校园规则要求学生尊重师长、友爱同学、遵守公德等，以培养学生的良好品德 ，提高学生的综合素质。
营造良好的学习氛围
校园规则要求学生积极参与校园活动、尊重学术自由等，以营造良好的学习氛 围，促进学生的学术发展。
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PART 02
校园规则的具体内容
REPORTING
课堂规则
学生不遵守交通规则、超速行驶、酒后驾驶 等行为是导致交通事故的主要原因。学生应 严格遵守交通规则，注意行车安全，不疲劳 驾驶、不酒后驾驶。学校也应加强交通安全 管理，完善交通标志和安全设施。
食物中毒事件
总结词
食物中毒事件是校园内常见的突发公共卫生 事件，通常由食物不洁、食品过期等原因引 起。
详细描述
遵守规则,永远是对自己最好的保护 主题班会课件
前苏联作家帕斯捷尔纳克说：“生活是一 个庞伟的竞技场，大家尽可以在那里进行 夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守 比赛规则。”
漠视规则，图一时快乐轻松方便， 失去的永远会比得到的多。
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下图中展示的是挪威西南部吕瑟峡湾 边，著名的悬崖布道台，这个顶部平 台离海面垂直落差604米，相当于200 层楼高，可以说，掉下去，必死无疑。
一场精心准备的亲子游，却 变成了孩子奔赴黄泉的不归 路。
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高铁站台上，男子为了节省时间，想直 接横跨轨道，翻上对面的站台，可不想没有 翻成功，夹在列车和站台之间，最终身亡。
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人总是存在侥幸心理，总觉得那些小概 率事件，绝不会发生在自己身上。
所以，有人敢逆行
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有人敢闯红灯
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有人敢横穿马路
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按理说，为了游客的安全，这 里必设各种防护栏，可奇怪的 是，这个平台没有任何护栏， 只有在悬崖前立了一个牌子， 上面写着醒目的大字：“你想 怎么走，请自便。”
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前面说到的“大四女生轻生”新闻下面， 有这样一条评论：学校处罚太狠，把她未来 的路堵死了。但很快有人回复：她的未来， 是她自己堵死的。
没错，你的生命以及未来掌握在你自 己的手里，没有人能对你的生命和未来负责。 只有对规则心存敬畏的人，才会约束自己的 行为，知道什么可为，什么不可为。
ຫໍສະໝຸດ Baidu21
规则的意义主题班会教案
规则的意义
七（1）班主题班会执教：岳晓明活动目的：
1、了解社会生活离不开规则；了解规则与自由的关系；违反规则的危害。
2、让学生树立良好的规则意识，在规则许可的范围内自由活动。
3、让学生树立良好的责任意识，学会为自己的行为负责，为自己的生命负责。
4、引导学生思考法律规则与道德意识的关系。
设计理念：
本次班会以“树立良好的规则意识，规范自己的行为”为教育目的，通过读故事谈感受、问题讨论、反面案例启示、看电影谈体会等一系列活动对本班学生进行行为规范教育。
活动准备：
1、布置黑板和教室。
2、准备和规则有关的材料。
3、准备电影《规则》的视频，制作PPT。
活动时间：
2013年5月27日下午第四节
活动过程：
一、引入：哈佛大学的一个故事
1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的古书被毁于一旦，让人痛心疾首。第二天，这场重大事故学校上下得知，有名学生尤其面色凝重。
突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。在这之前，他违反图书馆的规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地读完后归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？一番激烈的思想斗争后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房间，说明理由后郑重地将书还给学校。
霍里克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚
实予以褒奖，然后又把他开除出校。
哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。
二、阅读材料，引导学生讨论
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 Biblioteka Baidu8、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特