《通过神经系统的调节》复习课件

①静息状态时，__K_＋__外流，膜电位表现为_外__正__内__负__。 ②受到刺激时：神经细胞兴奋，造成_N__a_＋_内流，膜电位 表现为_外__负__内__正__ ，兴奋与未兴奋部位由于电位差的存 在，形成了_局__部__电__流__ 。 (3)传导方向： _双__向__传__导__ 。
2．兴奋在神经元之间的传递 (1)结构基础 a._突__触__前__膜__ ①突触 b. _突__触__间__隙__ c. _突__触__后__膜__
3．反射过程及经过的结构
[a]_感__受__器__(接受刺激产生兴奋)→[b] _传__入__神__经__(传导兴奋) →[c] 神__经__中__枢__(对传入的信息分析和综合并产生兴奋)→[d] _传__出__神__经__→[e]效应器(__传__出__神__经__末__梢__和它所支配的肌肉 或腺体等)。
2．兴奋在神经元之间的传递
(1)突触小泡释放的递质 乙酰胆碱、单胺类物质、氨基酸类物质等。 (2)传导过程
(3)递质移动方向 突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜 (4)信号转换 电信号→化学信号→电信号
特别提醒
(1)在神经纤维膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反； 在神经纤维膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同。 (2)兴奋在反射弧中的单向传递是由突触的结构所决定的。 (3)通常情况下，神经递质发挥作用后，会被相应的酶分 解或者被摄入细胞内，为下一次神经冲动的传递做好准备。
2.突触前膜释放神经递质是否需要载体？是否需消耗 ATP？递质被释放到突触间隙共穿越多少层生物膜？ 【提示】 递质的释放属“胞吐”，并非主动运输，故 不需载体蛋白(但需耗能)，递质被释放到突触间隙的 跨膜层数为0。
难重聚焦·质疑解惑 1．兴奋在神经纤维上的传导
(1)过程
(2)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系 ①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。 ②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。 ③特点：双向性，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的 神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。
[例2] (多选)下图为人体某一反射弧的示意图，a，b为微 型电流计F的两极，下列叙述错误的是（ ）
A．神经元静息时，细胞膜对Na＋的通透性增加 B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应 C．刺激A处，电流计的指针只发生一次偏转 D．兴奋从B传到D，存在化学信号与电信号的转换
[例1] 右图为一个反射弧模式图，下列有关分析中正确 的是 （ ）
①s是感受器，m是效应器 ②s是效应器，m是感受器 ③a是传入神经，c是传出神经 ④a是传出神经，c是传入 神经 ⑤兴奋的传导方向是：s→a→b→c→m ⑥兴奋的 传导方向是：m→c→b→a→s ⑦兴奋的传导方向是： s→a→b→c→m或m→c→b→a→s
1.如图为一反射弧示意图，请思考：若把2所示的结构 切断，刺激断口的哪一侧效应器会作出反应？
【提示】 图中1～5依次为感受器、传入神经、神经中 枢、传出神经、效应器，若将2切断，则刺激断口的左侧 (近中枢侧)时效应器会作出反应。
难重聚焦·质疑解惑
1．神经元的基本结构
神 神经元细胞体：主要集中在中枢神经系统的灰质中
经 元
突起
树突：短而多，将兴奋传向细胞体
轴突：长而少，将兴奋由细胞体传向外围
2．反射弧的结构与功能分析
反射弧 结构
结构特点
功能
结构破坏对 功能的影响
感受器
感觉神经末梢
将内外界刺激的信息 转变为神经的兴奋
既无感觉 又无效应
传入神经
感觉神经元
将兴奋由感受器传入 神经中枢
神经中枢
调节某一特定 生理功能的神 经元群
②其他结构：d. _轴__突__、e. _线__粒__体__、f. _突__触__小__泡__、 g. _突__触__小__体__。 (2)传递过程 神经冲动→轴突末梢→_突__触__前__膜__释放神经递质→神经递质 经扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性 _受__体__结合→引起下一神经元_兴__奋__或__抑__制__。
对传入的兴奋进行分 析与综合
既无感觉 又无效应
既无感觉 又无效应
2．反射弧的结构与功能分析
反射弧 结构
结构特点
功能
结构破坏对 功能的影响
源自文库
传出神经
运动神经元
将兴奋由神经中枢 传出至效应器
只有感觉 无效应
效应器
运动神经末梢 和它所支配的
肌肉或腺体
对刺激作出相应的 应答
只有感觉 无效应
特别提醒
(1)反射活动的进行除需要有完整的反射弧外，还需 要有适宜的刺激。 (2)反射弧至少由两个神经元构成，每个神经元只能 特异性地释放一种递质。 (3)感受器通常是感觉神经末梢，而效应器是由运动 神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成。
知识点一 神经调节的结构基础和反射
自主预习·自我领悟 1.反射 是指在_中__枢__神__经__系__统__参与下，动物体或人体对内外环境 变化作出的_规__律__性__应__答___ 。 2.兴奋 是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受 外界刺激后，由_相__对__静__止__状态变为_显__著__活__跃__状态的过程。
第1节 通过神经系统的调节
学习目标
1.通过动画讲解、阅读文本，描述神经调节的 基本方式、结构基础及其完整性的必要。 2.通过实验探究、小组讨论，概述兴奋在神经 纤维上的传导过程。
学习目标 3.通过观察图像、阅读文本，概述兴奋在神经 元间的传递过程。 4.通过应用兴奋传导原理，能辨别传导方向， 解决实际问题。 5.通过查阅资料、小组讨论，描述神经系统的 分级调节和人脑的高级功能。
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①③⑦
D．②④⑦
【精讲精析】根据突触结构和神经节的位置，可判断出s 是感受器，m是效应器，a是传入神经，c是传出神经，兴 奋的传导方向是：s→a→b→c→m。
【答案】A
知识点二 兴奋的传导与传递
自主预习·自我领悟
1.兴奋在神经纤维上的传导 (1)传导形式：兴奋在神经纤维上是以_电__信__号__的形式 传导的。 (2)传导机理及膜电位：神经细胞内K＋浓度明显 _高__于__膜外，而Na＋浓度比膜外低。