中班上学期美术教案《美丽的菊花》

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幼儿园中班美术教案《美丽的菊花》

幼儿园中班美术教案《美丽的菊花》教学目标

•认识并了解菊花的特征与生长环境。

•学习描绘菊花的方法与技巧。

•培养幼儿观察、细致、耐心、想象、表达等综合素质。

•提高幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能力，练习剪纸、画画等动手能力。

教学内容

1.菊花的特点和生长环境——通过图片或实物，让幼儿观察和描述菊花的外形、花色、花期、生长地点等。

2.描绘菊花——粘贴剪纸或绘制菊花的轮廓，然后给幼儿提供彩笔、彩色纸、水彩笔等材料，让他们自由地填色。老师可以提供一些简单的技巧，如涂出的菊花宜近中心处较淡，远离中心处逐渐加深；花瓣应该像火柴棒那样慢慢变细等。

3.自由绘制菊花——幼儿可以选择用各种颜色和材料，自由创作一朵或多朵菊花。

教学步骤

1.导入——通过图片或实物，引出课题，让幼儿感受菊花的美丽与神秘。

2.讲解——老师向幼儿简要介绍菊花的特点和生长环境，并演示如何描绘菊花的方法。

3.模仿——老师提供菊花的图案，让幼儿观察、复制，并在更大的纸面上粘贴或绘制出来。

4.填色——让幼儿选择颜色和材料，运用刚刚学到的技巧，填充菊花的各个部分。

5.查看——老师挑选一些优秀的作品，摆放在教室中供学生观看和比较，鼓励幼儿互相夸奖和分享。

6.自由绘制——鼓励幼儿自由发挥，表现自己的想象和创造力，并在作品上签上自己的名字。

教学方法

1.观察法——通过观察图片或实物学习菊花的特点和生长环境。

2.模仿法——让幼儿模仿菊花的轮廓和色彩，学习描绘的技巧。

3.自由发挥法——鼓励幼儿在自由的环境中进行创作，互相激发想象力。

教学评价

1.完成作品的精细程度。

中班美术优质课教案《菊花》4篇

中班美术优质课教案《菊花》

中班美术优质课教案《菊花》精选4篇（一）

课题：《菊花》

教材：美术教材

教学目标：

1. 通过观察、模仿和创作，了解菊花的形态特点和色彩特征。

2. 培养学生的观察、表现和创造能力。

3. 培养学生对自然界的热爱和欣赏能力。

教学重点：

1. 让学生观察和了解菊花的形态特点和色彩特征。

2. 培养学生的表现和创造能力。

教学准备：

1. 菊花的图片或实物样本。

2. 绘画工具：彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。

3. 纸张、画布或画纸。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

向学生展示菊花的图片或实物样本，并引导学生观察菊花的形态特点和色彩特征，激发学生对菊花的兴趣。

2. 观察和模仿（10分钟）

让学生观察图片或实物样本上的菊花，注意菊花的形态、线条和色彩。然后让学生尝

试用铅笔或水彩颜料模仿绘制菊花的外形和色彩，可以先在草稿纸上画出草图，再将

草图转移到画纸上绘制。

3. 创作（20分钟）

让学生自由创作关于菊花的画作，可以选择不同的绘画材料来创作，如彩色铅笔、水

彩颜料等。鼓励学生尝试用不同的色彩和技法来表现菊花，发挥他们的想象和创造力。

4. 分享和评价（10分钟）

让学生分享他们的创作作品，互相欣赏和评价。教师可以提出一些问题，引导学生谈

谈自己的创作过程和感受，促进学生的思考和表达能力。同时，教师也可以给予学生

一些建议和指导，帮助他们进一步提高创作水平。

5. 总结（5分钟）

教师引导学生总结今天的学习内容，回顾学习过程中的收获和困难，鼓励学生继续探

索和发展自己的绘画能力。

教学延伸：

1. 学生可以尝试用其他素材或媒介来创作关于菊花的作品，如剪纸、塑料泥、拼贴等。

中班美术教案《美丽的菊花》4篇

中班美术教案《美丽的菊花》1

设计思路：

秋风来了，带来了丰硕的果实，也带来了秋天的花儿朵朵。说到菊花我相信所有的孩子都见过，因为菊花在乡村随处可见。但是，能叫的出花朵的名字的孩子却很少。因此，我选择了《美丽的菊花》这节课。由于条件限制，没办法带领幼儿置身花海，所以我制作了一个PPT，带领幼儿欣赏各种美丽的菊花的基础上尝试绘画菊花。

活动准备： PPT、勾线笔、画纸等

活动目标：

1、尝试表现菊花的外形特征，并将画面画大画满。

2、感受秋天菊花盛开的美。

活动过程：

一、看看说说——了解菊花的外形特征。

1、秋天来了，美丽的菊花开放了，小朋友们看见过菊花吗？

2、我们这里开了一个菊花展览会，看看菊花长什么样？引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的特征。看过了这么多美丽的菊花，请你们说说它是什么样子的？

（幼儿可能：菊花是一根一根的；菊花像个球一样的；有的

菊花是很小的，黄黄的。）

：菊花有长长的花茎，大大的叶子，花开花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫等颜色。形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。在枝头上，花瓣细细长长。

二、幼儿作画——大胆表现，教师进行指导。

1、菊花真美，今天我们都来做小园丁，一起来种菊花好吗？把我们的幼儿园打扮得更漂亮！

2、先画上细细长长的花径，在花茎的两边画上大大的叶子。在花茎的顶端画放射状的花瓣，尽量画上密密的一圈。

3、幼儿操作，教师指导幼儿完成作品。

（1）引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子，并且知道画花瓣、叶子。

中班上学期美术教案《美丽的菊花》

一、教学目标：

1. 能够观察和描述菊花的形状、颜色和特点。

2. 培养孩子们对自然景物的观察力和艺术鉴赏能力。

3. 培养孩子们的绘画技巧和创造力。

二、教学准备：

1. 菊花的图片或实物。

2. 画纸、彩色笔。

3. 教学课件或PPT。

三、教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

引导孩子们回忆他们曾经见过的花朵，比如玫瑰、郁金香、向日葵等，询问孩子们对这些花朵的形状、颜色和特点的认识。

Step 2：观察菊花（10分钟）

1. 准备菊花的图片或实物，让孩子们仔细观察菊花的形状、颜色和特点。

2. 引导孩子们描述一下他们所观察到的菊花的特点。

Step 3：绘制菊花（30分钟）

1. 给每个孩子发放画纸和彩色笔。

2. 让孩子们用彩色笔在画纸上绘制自己眼中的菊花，可以根据实物或图片进行绘制。

3. 鼓励孩子们自由发挥创造力，可以画出不同形状和颜色的菊花。

Step 4：展示和分享（10分钟）

1. 让每个孩子展示自己绘制的菊花作品。

2. 引导孩子们互相欣赏和评价彼此的作品，让孩子们学会欣赏不同的艺术作品。

3. 鼓励孩子们讲述自己绘制菊花时的想法和感受。

Step 5：总结（5分钟）

1. 让孩子们总结一下他们对菊花的认识。

2. 引导孩子们说出自己觉得最美的菊花是什么样子的。

四、教学延伸：

1. 可以组织孩子们一起到校园里观察和采集不同种类的花朵，并用绘画的方式记录下来。

2. 可以引导孩子们进行菊花的拓印活动，通过叶子和花朵的形状来进行拓印创作。

五、教学反思：

本节课通过让孩子们观察和绘制菊花，培养了孩子们对花朵的观察力和艺术鉴赏能力，提高了孩子们的绘画技巧和创造力。同时，通过展示和分享，让孩子们学会了互相欣赏和评价艺术作品，培养了他们的合作意识和团队精神。但在教学过程中，需要注意引导孩子们正确使用绘画工具，保持良好的绘画习惯。同时，鼓励孩子们勇于表达，培养他们的自信心和艺术表达能力。

中班艺术教案：《美丽的菊花》

一、教案概述

本教案是针对中班幼儿的艺术教学，以《美丽的菊花》为主题，通过观察菊花和画画的方式，帮助幼儿了解菊花的特点和形态，提高幼儿的观察能力和绘画技能。

二、教学目标

1.能够观察、感受、准确表达菊花的颜色、形态、特点。

2.培养幼儿敏锐的观察能力。

3.引导幼儿感受和表达美的情感，提高幼儿的审美能力和艺术修养。

4.提高幼儿的绘画技能。

三、教学内容及步骤

1. 教学前准备

1.准备菊花的图片和实物。

2.准备绘画用具：颜料、画笔、水杯、毛巾等。

3.布置教室环境，让孩子们感受到菊花的美丽。

2. 观察菊花

1.展示菊花的图片和实物.

2.给幼儿们讲解菊花的特点，比如颜色、形态、花型等等。

3.鼓励幼儿们亲自观察并感受菊花的美丽。

3. 画画时间

1.让幼儿们在纸上画出自己所观察到的菊花，可以使用不同的颜料和笔触。

2.注意引导幼儿们准确表达菊花的特点和形态，让他们发挥想象力和创造力。

4. 收尾

1.教师根据幼儿的绘画作品展示并赞扬孩子们的努力。

2.让幼儿将画作贴在教室的墙上展示。

四、教学亮点

1.引导幼儿以观察为基础，提高幼儿的观察能力和表达能力。

2.让幼儿们通过画画的形式，表达自己对菊花美丽的感受。

3.通过展示幼儿的绘画作品，让幼儿感受到自己的成就感。

五、课堂反思

1.教案设计要考虑幼儿的兴趣点和认知能力。

2.在教学过程中要引导幼儿多思考，让他们尝试自己画出来。

3.在教学语言中应该尽量简单明了，让幼儿容易理解，避免误解和误解。

4.要适量表扬幼儿的努力和作品，让幼儿在积极的环境下学习。

幼儿园中班上学期美术教案《美丽的菊花》含反思

幼儿园中班上学期美术教案《美丽的菊

花》含反思

一、教学目标：

1.能依照老师的示范，运用颜色和线条进行创作，表现出对菊花的感受和理解。

2.了解菊花的生长特点、形态特征，培育对大自然和花卉的喜好。

3.通过绘画活动进展幼儿的感性认得，磨练幼儿的察看本领和配色本领。

二、教学内容：

本节课教育同学学习美丽的菊花，通过察看、绘画、剪贴来了解菊花的生长特点、形态特征，并表达本身的感受。

三、教学过程：

1.导入：上课前，老师在黑板上贴上一幅菊花图，孩子们一进教室就被这幅美丽的图画吸引了。

2.察看：老师引导幼儿们察看菊花，了解它的生长特点、形态特征。让孩子们感受菊花的美丽和优雅，引导他们表达和呈现本身的感受。

3.绘画：老师准备好画纸、颜料、颜笔等工具，让孩子们自由创作，表达本身对菊花的感受和印象。孩子们可以画一朵开放的菊花，也可以画一个菊花盆，甚至可以画一些生长中的小菊花。

4.剪贴：老师准备好花瓣、叶子、茎干等剪贴材料，让幼儿们动手制作本身的花朵。孩子们可以用花瓣做出一个美丽的菊花，用茎干和叶子做成一盆小菊花。

5.共享：老师激励孩子们共享本身的作品，让他们发表本身的感受与见解。同时，老师也可以共享一些有关菊花的小故事和学问，让孩子们更深入地了解这个主题。

四、反思：

本节课通过寓教于乐的方式，让孩子们认得到花卉的美丽与优雅，充分发挥幼儿的感性思维，促进他们的察看力和表现本领。但是，在实际教学过程中，我也发觉了一些问题。例如，孩子们太重视颜色的搭配，导致画面变得过于多而杂；一些孩子对于绘画的技巧还不是很娴熟，需要进一步渐渐提升。

中班优秀美术精品教案《美丽的菊花》

一、教学内容

本节课选自中班优秀美术精品教材第四章《多彩植物世界》中的第三节《美丽的菊花》。教学内容主要包括菊花的形态结构、色彩特点及其在美术创作中的应用。详细内容涵盖菊花的生长过程、不同品种的菊花展示、以及菊花的创意绘画方法。

二、教学目标

1. 让幼儿认识菊花，了解其形态结构、色彩特点，培养幼儿对自然美的感知能力。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的美术素养。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的沟通表达能力。

三、教学难点与重点

教学难点：菊花的形态结构表现、色彩搭配。

教学重点：观察菊花的特点，运用创意绘画方法进行美术创作。

四、教具与学具准备

教具：菊花实物或图片、多媒体设备、绘画工具、颜料等。

学具：画纸、水彩笔、油画棒、彩铅等。

五、教学过程

1. 导入（5分钟）：通过展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的形态、色彩，激发幼儿的学习兴趣。

2. 新课导入（10分钟）：讲解菊花的生长过程、不同品种的菊花特点，让幼儿对菊花有更深入的了解。

3. 实践环节（10分钟）：现场示范菊花的绘画方法，引导幼儿注意菊花的形态结构、色彩搭配。

4. 课堂练习（10分钟）：幼儿自行创作，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的疑问。

5. 展示评价（10分钟）：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作心得，对幼儿的作品进行评价和鼓励。

六、板书设计

1. 板书《美丽的菊花》

2. 板书内容：

（1）菊花的生长过程

（2）菊花的形态结构

（3）菊花的色彩特点

（4）菊花的创意绘画方法

七、作业设计

中班上学期美术教案《美丽的菊花》

一、教学内容

本节课选自中班上学期美术教材第四章《多彩植物世界》中的第

三节，详细内容为《美丽的菊花》。通过本节课的学习，学生将了解

菊花的形态结构、色彩特点，学会运用不同的绘画材料表现菊花的美丽。

二、教学目标

1. 让学生掌握菊花的形态结构，能准确地描绘出菊花的基本形状。

2. 培养学生观察、想象、创造的能力，运用不同的绘画技法表现

菊花的色彩。

3. 培养学生对大自然的热爱，激发学生保护环境的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：菊花的形态结构描绘、色彩的搭配。

教学重点：掌握菊花的绘画技巧，培养学生的观察、想象、创造

能力。

四、教具与学具准备

教具：菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例

作品。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师展示菊花实物或图片，引导学生观察菊花的形态结构、色彩

特点，让学生说说自己对菊花的认识。

2. 新课导入（5分钟）

教师简要介绍菊花的生态习性、品种特点，引导学生关注菊花的美丽。

3. 课堂示范（10分钟）

教师现场演示菊花的绘画步骤，讲解绘画技巧，强调菊花的形态结构、色彩搭配。

4. 学生实践（10分钟）

学生根据教师的示范，自行绘画菊花，教师巡回指导。

5. 例题讲解（10分钟）

教师选取几幅学生作品，进行点评，分析优点和不足，提出改进意见。

6. 随堂练习（10分钟）

学生根据教师的讲解，修改自己的作品，教师再次巡回指导。

7. 作品展示与评价（10分钟）

学生展示自己的作品，教师进行评价，鼓励学生发挥想象，创造性地表现菊花的美丽。

《美丽的菊花》幼儿园中班美术教案（精选13篇）

《美丽的菊花》幼儿园中班篇1

活动目标

1、在观察的基础上，能用语言表达出菊花的颜色和特征。

2、引导幼儿自主的选择材料，制作菊花。

3、激励幼儿积极主动展示自己，喜欢与人分享交流。

活动准备：

收集各种菊花的图片，各种制作材料

活动过程：

一、引导幼儿观察菊花，讲出其颜色及特征。

菊花的花瓣是什么形状？它像什么？是什么颜色？

二、观看图片《美丽的菊花》，边看边说说菊花像什么？它的花瓣是什么形状？

1、了解菊花的用途。

可以让人观赏，美化环境；可以做清凉饮料，泡茶喝；菊花的香味能解决头痛……。

2、自主选择材料、制作美丽的菊花。

菊花可以美化我们的环境，使我们的生活增添美，今天我们也来开个菊花展，讨论：用什么材料制作菊花？

彩塑、剪贴、棉签水彩画、蜡笔画。师介绍刮蜡画的方法。（可以用泥工笔在刮蜡纸上刮出菊花的样子

三、幼儿活动，教师指导引导幼儿用不同材料制作不同形状，不同颜色的菊花。

四、请幼儿将自己完成的作品贴在版面上。

（1）同伴间互相介绍作品，。

（2）寻找你喜欢的作品、并讲出理由。

：

为了让孩子对菊花有更深的了解，我制作了。通过观看课件，孩子们在愉快的活动中对菊花的外形特征有了充分的感知。这次活动采

用了用铅笔卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。这种新的表现方式，不仅可以锻炼幼儿的动手能力，也能让幼儿体会到不同的表现方式带来的乐趣。

《美丽的菊花》幼儿园中班美术教案篇2

活动目标：

1、仔细观察菊花的花瓣，尝试用棉签绘画放射状的花瓣。

2、掌握使用棉签画的方法。

3、将用过的棉签放回到颜料盘子里，保持干净整齐。

中班美术活动教案《美丽的菊花》

2.通过提问、讨论等方式，引导学生关注菊花的生长特点、形态结构，为后续绘画教学做好铺垫。
教案反思
1.教学内容方面：本节课是否围绕菊花的生长特点、形态结构和绘画技巧进行充分讲解，学生是否能够掌握这些知识点。
2.教学方法方面：实践情景引入、示范绘画等环节是否生动有趣，能否激发学生的学习兴趣和动手操作的欲望。
（2）绘画技巧是本节课的难点，教师应针对不同水平的学生进行分层指导，让每个学生都能在原有基础上得到提高。
二、教具与学具的准备
（1）教具方面，教师需提前准备菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等，确保教学过程中能够顺利进行。
（2）学具方面，要求学生自备画纸、画笔、水彩颜料、调色板等，以便在课堂中进行随堂练习。
1.教学难点与重点的确定：在教学过程中，教师要始终围绕菊花的生长特点、形态结构和绘画技巧这两个核心内容展开，确保学生在课堂上能够有所收获。
2.教具与学具的准备：教师应提前检查教具和学具的完整性，确保教学过程中不会因教具问题而影响教学效果。
3.实践情景引入：教师可以通过讲故事、提问等方式，引导学生积极参与课堂讨论，培养他们的观察力和想象力。
（2）绘画菊花的步骤
（3）注意事项
七、作业设计
1.作业题目：请同学们运用所学知识，绘画一幅菊花作品。
2Baidu Nhomakorabea答案：见附图。

中班上学期美术教案《美丽的菊花》

一、教学内容

本节课选自中班上学期美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容围绕“美丽的菊花”展开。通过本节课的学习，让学生了解菊花的生长特点、色彩变化以及绘画技巧，从而提高学生对色彩的感知能力和绘画技能。

二、教学目标

1. 让学生掌握菊花的生长特点，了解菊花的种类和颜色。

2. 培养学生运用色彩表现菊花的能力，提高色彩搭配技巧。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术的热爱。

三、教学难点与重点

难点：菊花的色彩搭配和绘画技巧。

重点：菊花的生长特点、种类及颜色。

四、教具与学具准备

教具：菊花实物、图片、彩笔、颜料、画纸等。

学具：彩笔、颜料、画纸、调色板等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用菊花实物和图片，引导学生观察菊花的生长特点、种类和颜色，让学生对菊花有直观的认识。

2. 讲解菊花的绘画技巧（5分钟）

（1）介绍菊花的生长特点、种类和颜色。

（2）讲解菊花的绘画步骤和技巧。

（3）强调色彩搭配的重要性。

3. 例题讲解（10分钟）

（1）展示菊花的绘画例题。

（2）分步骤讲解绘画过程，强调色彩的运用和搭配。

4. 随堂练习（15分钟）

学生根据所学知识，独立完成一幅菊花绘画作品。

5. 展示与评价（5分钟）

学生展示自己的作品，教师进行点评和指导。

六、板书设计

1. 美丽的菊花

2. 内容：

（1）菊花的生长特点、种类和颜色。

（2）菊花的绘画步骤和技巧。

（3）色彩搭配的重要性。

七、作业设计

1. 作业题目：请同学们运用所学知识，完成一幅菊花绘画作品。

2. 答案：见附件。

幼儿园中班美术活动教案《美丽的菊花》

幼儿园中班美术活动教案《美丽的菊花》（精选5篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班美术活动教案《美丽的菊花》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班美术活动教案《美丽的菊花》篇1

活动目标：

1.能用手工制作表现美丽的菊花。

2.体验手工制作过程带来的快乐。

3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备：

物质准备：PPT课件、材料袋(剪刀，铅笔、圆形卡纸、长方形彩色纸，绿色叶子，白乳胶等)人手一份。

活动过程：

1.欣赏菊花PPT课件，引导幼儿观察菊花颜色及特征。

提问：

(1)这些菊花有什么颜色?它的花瓣是什么形状?它像什么?

(2)菊花有什么用处?

2.利用PPT课件，引导幼儿学习制作菊花的方法。

(1)展示制作材料，提问幼儿这些材料分别可以怎么用?

讲解：怎样使用铅笔把条纸卷一卷，让菊花花瓣卷起来，请能力强的幼儿示范操作。

(2)出示菊花的制作方法，让幼儿说说菊花的制作步骤。

3.幼儿操作，教师观察并指导。

(1)提出操作的常规要求：(卫生、安全等)

(2)重点观察并指导幼儿用剪、卷等动作技能使菊花的花瓣弯曲，使菊花更好看。

(3)做好了菊花，送到老师的花园里来。

4.展示作品，进一步引导幼儿感受菊花的美丽，体验创作活动表现美的乐趣。

花园里开满了美丽的菊花，你最喜欢哪一朵呢?为什么?

教学反思：

中班美术教案《美丽的菊花》

一、教学目标：

1. 认知目标：让幼儿认识和了解菊花的特征，知道菊花是秋天的花。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力，学会用纸折、剪、粘等方法制作菊花。

3. 情感目标：培养幼儿对美的感受和审美情趣，激发幼儿热爱大自然、热爱生活的情感。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿了解菊花的特征，学会用纸制作菊花。

难点：掌握折、剪、粘等制作方法，使制作的菊花美观、生动。

三、教学准备：

1. 物质准备：菊花图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

四、教学过程：

1. 导入：展示菊花图片，引导幼儿观察菊花的特征，如颜色、形状、花瓣等。

2. 讲解与示范：讲解菊花的制作方法，示范如何折纸、剪花瓣、粘贴等步骤。

3. 幼儿制作：引导幼儿动手制作菊花，鼓励他们发挥想象，创作出自己喜欢的菊花作品。

4. 作品展示：将幼儿制作的作品展示出来，让大家欣赏、交流。

五、教学评价：

1. 幼儿制作过程的评价：关注幼儿在制作过程中的动手能力、观察力和想象力。

2. 作品评价：评价幼儿作品的美观程度、创意性和完整性。

3. 情感态度评价：观察幼儿在活动中的积极参与程度、合作精神以及对美术活

动的热爱。

六、教学延伸：

1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享制作过程和成果，增进亲子关系。

2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在班级环境中，营造美的氛围。

3. 主题延伸：组织幼儿进行菊花主题的绘画活动，进一步发挥幼儿的想象力。

七、安全事项：

1. 使用剪刀时，教师要确保幼儿的安全，提醒幼儿小心使用。

2. 避免幼儿接触到有毒的颜料，确保使用的材料安全无害。

中班优秀美术教案《美丽的菊花》

课题：美丽的菊花

教学目标：

1. 让幼儿了解菊花的特点和美丽。

2. 培养幼儿的观察力和艺术表达能力。

3. 培养幼儿对自然的热爱和赏析能力。

教学准备：

1. 菊花图片或幼儿育成菊花。

2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等绘画工具。

3. 录音机或音箱。

教学过程：

一、导入（5分钟）

播放一段关于菊花的音乐，让幼儿感受到美妙的音乐，引起他们对菊花的兴趣。

二、呈现（10分钟）

1. 呈现菊花的图片或实物，让幼儿仔细观察，并谈谈菊花的特点和美丽之处。

2. 引导幼儿使用感官语言描述菊花的颜色、形状、大小等特点，并鼓励他们用自己的话语或绘画表达出来。

三、动手实践（25分钟）

1. 给每位幼儿发放彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具，让他们根据自己对菊花的印象和

表达方式，自由绘制菊花。

2. 引导幼儿使用绘画工具将自己对菊花的美丽形象表达出来，可以画一朵或多朵菊花，可以选择适合的颜色和画法。

3. 在绘制过程中，教师会逐一巡视，给予幼儿指导和肯定，引导他们发现绘画中的美。

四、展示和分享（10分钟）

1. 让每位幼儿把自己的画作展示给同学和教师看，并分享一下自己画菊花的想法和感受。

2. 教师可以引导幼儿相互赞赏和表达对彼此画作的喜爱之情，增强幼儿的自信心和艺

术欣赏能力。

五、总结（5分钟）

1. 教师总结今天的课程，让幼儿再次回顾菊花的美丽和自己的绘画作品，加深对菊花

的了解和喜爱。

2. 要求幼儿将自己的绘画作品带回家，和家人分享自己画菊花的经历和感受。

教学延伸：

可以组织观察野外或校园中的真实菊花，以及参观专业的花展，深化对菊花的了解和

中班美术教案《美丽的菊花》

中班美术教案《漂亮的菊花》1

活动目标：

1、观看菊花的颜色和姿势，知道菊花是多种多样的。

2、尝试用油画棒表现菊花的特征。

3、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4、依据颜色进行大胆合理的想象。

活动预备：童易PPT（菊花）、范例。

活动过程：

一、感知菊花的特征：

1、秋天到了，什么花开了？(菊花)

2、我们这里开了一个菊花展览会，看看菊花长什么样？引导幼儿从花、茎、叶几部分观看菊花的特征。（如：花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫等颜色。外形多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。）

3、菊花有什么用呢？（能做凉爽饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛等。）二、画画漂亮的菊花：

菊花真美，今日我们都来做小园丁，一起来种菊花好吗？

1、（老师示范）圆圆的是花蕊，长长的椭圆形是花瓣，围着花蕊长满花瓣。一朵菊花就开放了。再找空的地方种菊花……(5—6朵)

2、花下面还有什么？（茎）用咖啡色画茎。（还有叶子）用深绿色或浅绿色画叶子，尖尖的，一片叶子就长出来了，你们想试试吗？

3、引导幼儿有挨次地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子，并且知道画花瓣、叶子。

4、鼓舞幼儿将画面画满。

三、展览作品：

1、找一找谁种的菊花最多、最美？

2、蝴蝶最喜爱哪朵菊花，为什么？

教学反思：

为了让孩子对菊花有更深的了解，我制作了课件。通过观看课件，孩子们在开心的活动中对菊花的形状特征有了充分的感知。这次活动采纳了用铅笔卷菊花瓣的方法做出美丽的菊花。这种新的表现方式，不仅可以熬炼幼儿的动手力量，也能让幼儿体会到不同的表现方式带来的乐趣。

《美丽的菊花》幼儿园中班美术教案(精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为《美丽的菊花》。通过本节课的学习，让幼儿了解菊花的生长特点，感受大自然的神奇魅力，同时培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标

1. 了解菊花的生长特点，知道菊花的种类和颜色。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。

3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：菊花的绘画技巧，表现菊花的层次感。

2. 教学重点：观察菊花的生长特点，培养幼儿的绘画兴趣。

四、教具与学具准备

1. 教具：菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程

1. 导入（5分钟）

通过展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的生长特点，如花瓣的形状、颜色、层次等，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）

（1）讲解菊花的生长特点，让幼儿了解菊花的种类和颜色。

（2）示范菊花绘画步骤，讲解绘画技巧，强调菊花的层次感。

3. 幼儿实践（10分钟）

（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等材料，引导幼儿按照示范步骤

进行绘画。

（2）鼓励幼儿大胆表现，发挥想象，创作出独具特色的菊花作品。

4. 随堂练习（10分钟）

（1）组织幼儿相互欣赏作品，交流绘画心得。

（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行个别

指导。

（1）组织幼儿分享自己的作品，介绍绘画心得。

六、板书设计

1. 《美丽的菊花》

2. 内容：

（1）菊花的生长特点