五年级语文上册第六单元扫大街的父亲课件1湘教版

• 心灵深处饱含 着煎熬，泪水 中满是苦痛
• 接下来的日子， • 为什么“我” 上课途中我走 再没看见父亲 在早已扫得干 的身影？ 干净净的马路 上，再没见到 父亲的身影。
• 这年的冬天， 我的成绩名列 前茅，而且还 发表了几篇作 文，一时声名 鹊起。（过渡 句）
• 正因为有父亲含 辛茹苦的付出， 才有“我”今日 优异的成绩，也 正因为“我”优 异的表现，才有 了“家长会”风 波。
• 好几次，我和 父亲为什么打 同学们去上课，量着一群群穿 远远地看见父 过马路的学生？ 亲在扫地，不 时，他还打量 着一群群穿过 马路的学生。
• 作为一个山村 里走出来的孩 子，我不怕条 件艰苦，不怕 跌倒疼痛，却 害怕别人的歧 视。
• “不怕……不 怕……却怕” 表现了什么？
• 好在同学们都 好在 不知道那扫大 街的人是我的 父亲。
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。 一声不吭？是不是父亲没话可说呢?他心 里想些什么?
用一句话概括：父亲 ___________________ 忠厚朴实、工作负责、关心 儿子、勤劳善良 ……的人。 ______________
课文详解
•
事情也真巧， 这学期我转到 了县城的一所 学校，父亲也 在县城里找到 了一份工作 ——扫大街。
• “我”为什 么不让父亲 在上课前扫 街？ • 最终说出了 让父亲伤心 的话
• 我看不见父亲 脸上的表情， 漆黑的夜里， 只有他手上的 烟锅一红一红 的。
• 我的话深深 刺痛了父亲 的心
•
泪水从我的脸上 刷的滚过，对不 起，父亲，我是 真心地爱你啊， 可你偏偏是在学 校附近扫街，我 怕被别人看不起 呀！
半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸 包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费， 你快去学校交了吧。” 你能透过这句话了解父亲的内心活动吗? 半晌说明父亲在左右为难，在犹豫，最后还 是决定把钱给儿子，自己则省吃俭用。
我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有 他手上的烟锅一红一红的。 父亲苦闷自己的儿子不理解自己，但最后还 是决定提早扫街。 父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢?
• 我为此感到 庆幸
哪些词句表现了“我”怕别人 知道扫大街的人是“我”的父 亲？
尽量躲避 • 我也尽量躲避着 父亲，每次我都 远远的 离得远远的，而 且尽量夹在同学 尽量夹在同学 之中匆匆走过。 之中匆匆走过
• 我爱着父亲， 不想让父亲 看到我的表 现
•
但我害怕被别人 识破和歧视的恐 惧却日复一日地 剧增。 终于，一 个双休日的晚上， 我对父亲说： “爹，你就别在 我上课前扫街了， 人家知道了，会 嘲笑我……”
• 看似巧合， 实则有意
•
开学前，父亲 把我带到他的 那间工具室， 这房子离学校 不远。父亲说： “儿子，用不 着到学校寄宿 了，晚上，就 挤在我这儿睡 吧。”
• 既能照顾儿 子，又能节 省开销
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望着这又窄又 黑的小屋，看 着那堆扫把、 小车一类的东 西，我低下头， 没有回答。
• 我用行动表 明了自己的 态度——不 愿意
•
本文写“我”因害怕别人知道父 亲不体面的工作，而遭受歧视和 嘲笑，便想出很多办法避免和父 亲在一起，最终在家长会上“我” 被深沉的父爱所感动，勇敢地把 父亲介绍给大家，赞扬了父爱的 深沉，教育我们要学会尊重。
扫大街的父亲是一个怎样的人？
①父亲是一个工作负责的人。从“弯着身 子在清扫垃圾，灰尘绕在他身边”、 “干干净净”等词句中可以看出来。 ②父亲是一个关心儿子的人。如： a.拿钱给儿子交学费和寄宿费。
• 半晌，父亲从 屋角的床板下， 拿出一个小纸 包，递给我说： “给，这是学 费和寄宿费， 你快去学校交 了吧。”
• 还是决定让 儿子寄宿学 校
• 从小屋里走出 为什么我觉得心 来，我觉得心 跳得特别厉害？ 跳得特别厉害， 脑子里像有一 个小小的屏幕， 迅速地闪现着 一个个镜头 ——
• ……父亲那灰黑 的头巾，脏兮 兮的衣服……
• 衣着破烂
• 大街上人来人 往，父亲弯着 身子在清扫垃 圾，灰尘绕在 学， 奇怪的眼神……
• 鄙视的眼神
• 更让人烦恼的 • “恰恰”也许是 事情还在后头： 巧合，“打量” 从我们学生宿 却是有意的。这 舍到教学楼， 是父母关爱孩子 的正常表现。然 要穿过一条马 而就是这人之常 路，而这一路 情引起了“我” 段，恰恰是父 的烦恼和恐慌。 亲负责清扫。
名声大作。 蔫蔫呆呆： 无精打采的样子，呆呆的。 一声不吭： 一句话也不说。 纹丝不动：一点儿也不动。形容没有丝毫改变 。纹：一点儿或很细的线。
初读感知
1.用你自己喜欢的方式自读课文，把令你 认为感动的话划出来并写上自己的感悟。 2.边读边思考：课文主要讲了什么？扫大 街的父亲是一个怎样的人？
主题思想
b.调整扫大街的时间。
c.默默关注家长会。 ③父亲是一个忠厚朴实的人。从父亲的穿着 打扮、神态表情以及他为数不多的话语中 可以看出来。
初读感知
父亲和儿子之间发生了哪几件事？ “我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受 到（ 嘲笑和歧视 ）。于是，不肯和父亲 住在一起，父亲就 给我交学费和寄宿费 （ ）；不让父亲在上 提早扫街 课前扫街，父亲（ ）；不想要父 亲参加家长会，父亲却 静静的站在教室外面 （ ）。
湘教版 五年级 上册 第六单元
学习目标
1.认识5个生字； 2.正确、流利、有感情地朗读课文；
3.理解课文内容，感受厚重如山的父爱。
生字学习
xī
qí
bì
cháo
tàng
兮
脏兮兮
歧
歧视 分歧
避
躲避 避难
嘲
嘲笑
趟
一趟
词语积累
比喻名次或成绩列在前面。名：名次， 名列前茅： 前茅：前列。 声名鹊起： 形容知名度迅速提高。鹊起：喻指
课文分析
• 第一部分（1~4):写父亲希望 “我”和他住工具室，“我” 不乐意，父亲给“我”交学 费和寄宿费。
课文分析
• 第二部分（5~12）：写“我” 不希望在上学的路上看见父 亲扫大街，父亲默默地按 “我”的要求去做了。
课文分析
• 第三部分（13~20）：学校 开家长会，“我”不希望父 亲参加，可父亲冒着大雪站 在教室外旁听。