沪教版2019-2020年四年级第二学期语文期末试卷(十套)

四年级语文下学期课内阅读复习资料

班级姓名

文段1：

阅读诗歌

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

1、这首诗写作的顺序是从（）写到（）

2、诗中的哪些字词体现孤独________________________________

3、写出下列字词的意思。

闲：厌：

4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

1、写出下列词语的意思。。

和：____________________青螺______________________

2、这首诗的写作顺序是：_______________________________

3、写出这首诗后两句的意思

______________________________________________________________ ______________________________________________________________

忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

1、这是一首__________，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？_______________________________

2、从哪一句，看出诗人来过江南？_______________________________

3、江南美在哪？抄出两句。_______________________________

4、“能不忆江南？”是（）A、设问句B、反问句C、陈述句

文段2：

一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一不定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。

1、第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系？_______________________________

2、“突兀森郁”描绘出山的特点是_______________________________

3、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。

例1______________________________________________________________

例2______________________________________________________________ 文段3：

再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。

1、这一段话主要写七月开山的什么？（）A、森林B、日影C、水声

2、这一段话中写巨伞指的是什么_______________________________

3、仿“重重叠叠”写一写。

（）的汽球（）的空气（）的小路

4、骑马的声音突出了什么？_______________________________

文段4：

第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据，母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔的财富。”

1、“我”家的生活情况如何？_______________________________

_______________________________

2、母亲的话强调的是什么？_______________________________

3、你理解母亲的话吗？联系实际说一说。_______________________________

______________________________________________________________ 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

1、父亲为什么会特别高兴？_______________________________

2、我们全家会讲些什么？想象后写下来。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

文段5：

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”

1、年轻人目光灰暗的原因是什么？_______________________________

2、年轻人说的话告诉我们什么？_______________________________

文段6：

人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来深重的苦难。

人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？] 1、仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。

水是______________________________________________________________ 书是______________________________________________________________

2、黄河的“表现”是怎样的，用“————”画出来。

3、文中的“1500”、“26”采用了（）A、举例的写法B、列数字的写法

4、“怎么能成为中华民族的摇篮呢？”是（）A、疑问句B、反问句

文段7：

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地