“拒绝网络贷款--享受纯净校园”主题班会
2024年大学防网贷主题班会
2024年大学防网贷主题班会
一、活动背景
随着互联网金融的快速发展，网贷平台如雨后春笋般涌现，给大学生群体带来了新的消费诱惑。然而，由于缺乏金融知识和风险意识，部分大学生容易陷入网贷陷阱，给个人和家庭带来沉重的经济负担。为了增强同学们的金融安全意识，提高风险防范能力，我们特策划了本次“大学防网贷”主题班会。
二、活动目的
增强同学们的金融安全意识，了解网贷的风险和危害。提高同学们的风险防范能力，学会识别并抵制不良网贷产品。引导同学们树立正确的消费观念，合理规划个人财务。加强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与互助。
三、活动策划
主题演讲：邀请金融专家或校内老师进行主题演讲，围绕网贷的风险、案例分析以及如何防范网贷等方面进行讲解。小组讨论：将全班同学分为若干小组，每组讨论一个与网贷相关的议题，如“网贷与校园生活的关系”、“如何识别不良网贷产品”等，并分享讨论成果。互动问答：设计一系列与网贷相关的问题，通过抢答、必答等形式进行互动问答，活跃现场气氛，同时巩固同学们对网贷知识的了解。经验分享：邀请有过网贷经历的同学分享他们的经验和教训，引导其他同学引以为戒。制定班级公约：全班同学共同制定一份关于防范网贷的班级公约，明确大家的共同承诺和行动准则。
四、时间安排
开场致辞：班会主持人简短介绍活动背景和目的，引导同学们进入主题。（5分钟）主题演讲：金融专家或校内老师进行主题演讲，讲解网贷的风险和防范方法。（30分钟）小组讨论：全班同学分组讨论相关议题，并准备分享讨论成果。（20分钟）互动问答：进行互动问答环节，巩固同学们对网贷知识的了解。（15分钟）经验分享：邀请有过网贷经历的同学分享经验和教训。（10分钟）制定班级公约：全班同学共同制定防范网贷的班级公约，并签署承诺。（10分钟）总结与闭幕：主持人对本次班会进行总结，强调防范网贷的重要性，鼓励同学们互相监督、共同进步。同时，感谢参与班会的嘉宾和同学们，宣布班会圆满结束。（5分钟）
拒绝校园网贷主题班会记录 (2017.10.20)
17094203拒绝校园网贷主题班会记录
时间：2017年10月20日8:50
地点：10105教室
主题：拒绝校园网贷
主持人：文雯
班级代码：17094203
应到：35
实到：35
记录人：张梓剑
会议流程：
主持人引出主题，介绍网络贷款的定义及原因
阐述网络贷款的危害及由网贷而引发的悲惨案例，解释大学生为何要网贷
主持人最后作出总结，并提出倡议“远离网贷，理性消费”
详细记录：
网络贷款的定义：网络贷款也叫网络借贷，是指在网上交易平台办理个人质押贷款业务，借入者和借出者均可利用网络平台实现借贷的在线交易网络贷款的原因：为了满足当时的物质和精神上的需求。借了还不上，只有一借再借，以贷还贷！
网络贷款的危害： 1.网络交易的虚拟性，导致无法认证借贷双方的资信状况，容易产生欺诈和欠款不还的违约纠纷 2.一些网贷平台的费率标示不清，在手续费、逾期费、违约金等表述上存在一定的隐蔽性，这就有可能将贷款学生紧紧套牢，一旦还款发生逾期，大学生很可能难以承受资金损失从而造成超前消费的信用危机。 3.承担高额逾期费用，对于逾期费用，不同网贷平台的名称不同，收费标准也不同。不管是叫逾期罚息、逾期管理还是其它五花八门的名字，收费标准都非常高。大学生在校园贷平台借款几千元逾期几个月没还滚到上万元的新闻，屡见不鲜。因此，有能力按时还款的，千万不要逾期。当然，不在意“那点小钱”的可以随意。 4.网络平台发布的大量放贷人信息中，有不少是以“贷款公司”、“融资公司”等名义对外发放贷款网络信贷的危害，而事实上，必须是经国家批准的金融机构方可从事信贷融资等金融服务，擅自从事金融活动者往往会因为“非法集资”、“非法吸引公众存款”，扰乱金融管理秩序而被追究法律责任。
校园贷主题班会记录内容
校园贷主题班会记录内容
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
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主题班会——远离校园贷
按消费需求结构
消费要量力而行
消费要注重效益
消费要适时
理性消费 树立正确消费观
大学生需具备一定的理财头脑，不能养成贷款依赖 性，要加强风险控制意识和法律意识。选择正规贷款平 台，了解具体条款，避免上当受骗。债务违约时，大学 生也应该勇于承担责任。正确合理利用好“校园贷”， 使之成为大学生的“福音”，而不是“陷阱”。
借贷有风险 催款方式很暴力，学生压力大而走极端
“自从背上第一笔贷款，我就每天提心吊胆，学习也受到很大影 响。”柳晨说，到了还款日期，对方不断催讨，他只得在网上搜索一 些小额贷款公司的信息，一家一家地打电话申请贷款，拆东墙补西墙
案 ，以求得暂时的安宁。 例
他到底贷了多少钱？在父亲柳先生的追问下，柳晨称，除了两部苹果6 手机，他还分别贷款前往海南和神农架各游玩一次。三笔费用加上其他款项 ，他贷到的钱物共计3万多元。在后来短短几个月的“连环贷”中，这3万 多元本金，滚到了70多万元，其中大部分是逾期违约金。
遍地开花的校园贷款是如何推广运作 第三步：鼓励借款超前消费
据调查显示，网贷用户中，大多数人借贷是用作娱乐消费，比如花在旅游、购买大件商品、化妆品衣服等。就在大 学生们常用的分期付款网站“分期乐”，这家网站除了列出商品外，还打出了“全场免息、直降5亿”的诱人字眼。
网站介绍显示，2015年9月1日上线活动营销栏目，推出了“全国首届大学生分期购物节”，21个小时内订单金额 突破1亿元大关。此外，该网站专门开辟了热门端游的游戏点券的分期付款，限时抢购的满减电子券当日被抢空。
校园网贷主题班会心得体会范文(通用9篇)
校园网贷主题班会心得体会范文(通用9篇) 体验是一种在感受之后的书写，主要用来记录你的思想和感受。它是一种在阅读和学习实践之后的感觉写作。以下是为大家整理的关于校园网贷主题班会心得体会的文章9篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】校园网贷主题班会心得体会
以前贷款的人，主要是社会人员，现在很多大学校园，也出现了校园贷，很多学生也开始贷款提前消费。
近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以p2p贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘。
校园网贷的危害极大，建议大学生尽量不要碰这种东西。
不要以为校园贷款多么好的一件事情，拿别人的钱，自己提前享受，事实上，时面的陷阱还是很多的，针对校园贷各项资费的实际情况进行统计分析后，理财分析师发现，与借款时的通畅无障碍相反，想要顺利偿还校园贷借款，往往要在本息之外再扒掉几层皮：除了借款时就已产生的中介费、手续费、代理费、部分平台扣留的押金等，还包括逾期后高昂的罚息和管理费，名目繁多。
这些网贷的真实利息需要多少钱呢？说出来可能会吓到很多人，理财分析师随机选取了10个开通校园贷业务的平台，在这10家平台中，借款年利率最低为9.56%，最高则可达36.75%。
下面就是近期因为校园网贷造成的悲剧：
今年3月，河南某高校的一名大学生，通过本人贷款和冒用其他同学身份贷款的方式，从不同的金融平台获得60万元无抵押信用贷款，最终因无力偿还而跳楼自杀。
裸条贷的受害者小丽，最初只是在网络借贷平台借贷宝上借了500元，但在高达30%的周利息面前不堪重负，总欠款达5.5万元，被迫欠下了裸条贷。
校园贷班会4篇
校内贷班会4篇
校内贷班会第1篇
一、班会目的：
自20xx年9月以来，趣分期、爱学贷、借贷宝等网络借贷平台在全国高校校内内集中集中，各平台以借钱不怕坑，还款不用愁、零门槛，无抵押等虚假口号诱骗在校高校生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分同学甚至充当宣扬员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严峻后果。
1、训练同学提高平安防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。
2、提示同学高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的状况下发生网络借贷行为。
3、为全面把握我校同学参与网络借贷状况，凡已在网络借贷平台借款或投资的同学，应主动向辅导员报告，不得隐瞒，并须马上终止该项行为，防范风险，确保平安。
二、贷络的风险：
其一，缺乏必要的风险把握意识和机制。校内网络贷款平台大多自我宣扬1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保，申贷门槛低，手续格外简洁，甚至不需要贷款者本人亲自办理。
其二，缺乏监管主体和必要监管。校内网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。虽然知道很多高校生并不具备支付力气，某些网络信贷机构却将其作为摇钱树客户群来进展，刺激同学非理性借贷和消费。
其三，缺乏必要的金融学问和正确的消费观。依据此前的一些报道，校内网络贷款很少被用于高校生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。由于不少高校生缺乏基本的金融学问，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入拆东墙补西墙的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。
8防校园贷及电信诈骗教案
预防“校园贷”及电信诈骗主题班会教案
护理一（2）安斌亮
班会主题：预防“校园贷”及电信诈骗、享受纯净校园
班会目的：1.通过这次主题班会，使同学们明白预防“校园贷”及电信诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解“校园贷”及电信诈骗的各种形式，避免上当受骗。2.教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。3.提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。
班会准备：确定主持人、制作ppt
班会时间：第八周星期一第七节课
具体步骤及安排：
一、导入新课
近年来，伴随金融、通信业的快速发展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的网贷及电信诈骗犯罪迅速蔓延。网贷及电信诈骗作为一种“不接触犯罪”的新型犯罪来势较猛，涉案金额大，侵害对象广，尤其向各类校园蔓延，动辄骗取受害人积攒数年的“辛苦钱”、“养命钱”、“看病钱”、“防老钱”，给群众造成重大经济损失，严重影响群众安全感。
二、讲授新课
（一）预防“校园贷”：
1.采用通过真实案例让学生了解借贷的经过和严重后果；
（小吴是某高校大三的一名同学，他非常热衷网络游戏，常把父母给的生活费用于购买游戏道具等，因为开销较大，小吴很想一夜暴富。一天小吴在玩游戏时，屏幕上跳出“缺钱吗？校园贷最快1天借钱，最高可借3万元”等字样，小吴马上眼前一亮，真有这么好的事？这时他上铺的同学凑过来看他玩游戏，看到那行字就说，这个平台我贷过，确实很容易，只要登记一下身份信息，给他手机服务密码就可以借到钱了，利息也不高，每个月还不到1000块，可以试试。小吴一听像吃了定心丸一样，马上按照游戏里玩家的提示进行了网络贷款。有了钱以后，小吴发现有一个方法可以迅速致富，可以让钱生钱，那就是网络赌博，游戏里那个“战友”带他他试了几次，他赚了好几百，他想把赢的钱提现，但是网页提示要存入所赢金额的三倍的钱才能提回之前赢的钱，小吴把钱存进去后发现所有的钱都在最后一次赌博的时候输掉了，小吴不甘心，投入了更多的钱去赌博，结果把借贷来的钱全输光了。。。。。。小吴无奈，又在另外一个平台借了钱，一方面继续赌博，另一方面偿还前面的贷款。实在还不上的时候，他会找借口向他的哥哥骗一点钱来用，哥哥心里也疑惑，但拗不过小吴的一次次保证，借了几次钱给他。这个时候小吴无心学习，开始旷课，老师注意到了就找他谈话，他谎称是身
拒绝校园贷主题班会记录
拒绝校园贷主题班会记录
拒绝校园贷主题班会记录
1.本次班会的主要内容是对学生拒绝校园贷的宣传。副校长先开出了一句警句，“尊重财务自由，守住贷款底线”，希望同学们不要过分沉迷于贷款，不要被贷款陷入泥潭并不断借贷，而这样做既可能会影响自己的学习又可能会侵占家庭的资金，从而造成不好的后果。
2.授课老师接着说，要拒绝校园贷，就需要回到最根本的问题上来看待。学生们需要明白，除了偶尔遇到不得不贷款的情况外，任何形式的贷款都应该谨慎对待，更不要匆忙做出决定。特别是校园贷是一个有风险的借贷行为，有可能被套牢，所以需要更加小心谨慎地考虑。
3.此外，学生们还需要深刻了解借款后的后果，这样才能够真正实现“拒绝校园贷”的目标。这意味着，应当格外注意贷款利率、贷款金额、还款期限，以及其他有关信息，以免在表面上听起来很吸引人而被套牢，最终影响财务自由，甚至一辈子都负债累累。
4.学生们都要有个健康的观念：不要“一周、一次”的贷款，更不要“一次、就是一辈子”。最后，鼓励大家要学会理性消费，懂得如何正确使用钱，保护自己的健康财务自由，拒绝校园贷，保障财务健康。
2021年大学防网贷主题班会三篇
作为一名合格的大学生，我们不能盲目跟风，与他人攀比。我们要树立文明，理性，科学的消费观;养成文明、健康的消费习惯;纠正超前消费，过度消费和从众消费等错误观念;下面是带来的三篇大学防网贷主题班会,希望对大家有所帮助!
大学防网贷主题班会1
为了增强在校大学生对校园借贷风险的防范意识，树立合理的消费观
10月28日12:00，远景学院辅导员杨俊杰老师在5#302教室召开了一场以校园网贷风险防范为主题的班会，会议上，他为15级学生详细解释了有关校园借贷的风险和危害。
会议伊始，杨老师向学生们解释了P2P(即互联网金融时代，网络贷款、借贷投资的一个
平台)的意思。接着大屏幕上了一个新闻，它讲述了郑大一大二男生家境贫寒却沉迷赌球，为
了筹得赌球的钱，他轻信学校里张贴的小广告，先后网贷筹钱，最终欠下60万巨款，家底掏空，穷途末路下丧失信心，自尽身亡的悲惨事例。杨老师指出，在这起悲剧中，该男生承担绝大部分过错，而不规范的校园信贷则是酿成悲剧的幕后黑手。纵观借贷过程，该男生受到了种种诱惑，比如下载借贷宝APP就可迅速贷款，商家推出红包福利，客服人员审查流程形式化，身边同学都多少参与其中并拉他人盲目消费等因素都加剧了男生步入深渊的脚步。看到这些令人唏嘘的画面，杨老师呼吁同学们对校园提高警惕，防范不良校园网贷。
补充知识反省自身
也有同学另辟蹊径，对事件主人公的同学进行了一番剖析。他说“难道同学对他的死没有
起到推波助澜的作用轻易将身份证借出的行为大概也起到助纣为虐的负面影响。”
随后杨老师向同学们又了解了关于征信报告和裸持的信息。个人征信报告里记录了个人的信用信息，主要包括个人基本信息，信贷信息、非银行信息。这些信息将影响到个人在金融机构的借贷行为。可以说，个人征信报告是个人的经济身份证。“裸持”事件的几位女生都遭受
拒绝贷款班级策划书3篇
拒绝贷款班级策划书3篇
篇一
拒绝贷款班级策划书
一、活动背景
随着金融市场的发展和人们消费观念的变化，贷款已经成为了一种常见的金融工具。然而，过度贷款可能会导致个人和家庭财务危机，甚至影响社会稳定。因此，我们需要加强对贷款的认识和管理，树立正确的消费观念和价值观。
二、活动目的
1. 帮助同学们了解贷款的基本知识和风险。
2. 引导同学们树立正确的消费观念和价值观。
3. 增强同学们的风险防范意识和自我保护能力。
三、活动时间
[具体活动时间]
四、活动地点
[具体活动地点]
五、活动对象
[班级名称]全体同学
六、活动内容
1. 知识普及
举办“贷款知识讲座”，邀请专业人士为同学们讲解贷款的基本知识、贷款的种类、贷款的申请流程、贷款的利率和还款方式等。
在班级内设置“贷款咨询台”，为同学们提供贷款咨询服务，解答同学们关于贷款的疑问。
2. 案例分析
收集一些因为贷款而导致财务危机的真实案例，组织同学们进行讨论和分析，引导同学们树立正确的消费观念和价值观。
观看一些关于贷款风险的视频，让同学们更加直观地了解贷款的风险和危害。
3. 互动环节
开展“贷款知识竞赛”，通过竞赛的形式，让同学们更加深入地了解贷款的知识和风险。
组织同学们进行“拒绝贷款”签名活动，让同学们表达自己拒绝贷款的决心和信心。
七、活动准备
1. 邀请专业人士为同学们讲解贷款的基本知识和风险。
2. 收集一些关于贷款风险的案例和视频。
3. 制作“贷款知识竞赛”的题目和“拒绝贷款”签名活动的横幅。
4. 准备一些小礼品作为活动的奖励。
八、活动预算
1. 讲座费用：[X]元
拒绝贷款班级策划书3篇
拒绝贷款班级策划书3篇
篇一
《拒绝贷款班级策划书》
一、活动背景
随着互联网金融的快速发展，各种贷款平台层出不穷，然而一些不良贷款也给大学生带来了严重的危害。为了增强同学们对贷款风险的认识，提高防范意识，特策划本次活动。
二、活动目的
1. 让同学们深刻认识到不良贷款的危害，树立正确的消费观念。
2. 引导同学们自觉远离贷款，避免陷入债务危机。
3. 营造一个健康、安全的校园金融环境。
三、活动主题
“拒绝贷款，守护校园净土”
四、活动时间
[具体活动时间]
五、活动地点
班级教室
六、活动对象
全班同学
七、活动内容
1. 知识讲解
邀请专业老师或金融领域的专家，为同学们讲解贷款的种类、正规贷款与不良贷款的区别、不良贷款的常见陷阱等知识。
2. 案例分析
通过分享一些大学生因贷款而陷入困境的真实案例，让同学们更加直观地感受到贷款的风险和危害。
3. 小组讨论
将同学们分成小组，围绕“如何拒绝贷款”“树立正确消费观”等话题展开讨论，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论成果。
4. 宣传展示
制作宣传海报、展板等，展示贷款风险相关内容，在班级内进行展示。
5. 签订承诺书
组织同学们签订拒绝贷款承诺书，承诺自觉抵制不良贷款，树立正确的消费观念。
八、活动组织与安排
1. 由班长负责活动的整体策划和组织协调。
2. 学习委员负责邀请老师或专家。
3. 宣传委员负责制作宣传资料。
4. 生活委员负责活动现场的布置和后勤保障。
九、活动预算
1. 邀请老师或专家的费用：[X]元。
2. 制作宣传资料的费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、活动效果评估
校园网贷主题班会心得体会三篇
为了维护校园安定，加强大学生安全教育工作，引导同学们树立科学的消费观，在20X年3月5日晚，XX级装饰工程技术一班与环境艺术一班全体同学在第三教学楼308教室开展了关于“校园网络贷款”的主题班会。
班会开始，x向同学们展示了网络贷款安全教育ppt，通过网贷的一些实例让同学们认识到了网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。这些典型的案例告诉我们，学生从网络信用借贷平台上贷款，部分学生因超支消费、逾期还贷，赔偿了高额违约金、滞纳金，影响个人信用，有些没能力还的同学，不敢跟父母说，一直拖欠，被法院起诉，被学校开除等……我们必须有针对性地进行教育，使学生防患于未然，保证学生有一个安全的学习环境，健康的度过大学的每一天。
在班会结束时，指导老师x上台为我们进行总结，告诉我们一些真实的受骗案例，提醒同学们一定要理性消费。
本次班会不仅达到了预期的目的，使“安全教育，理性认识网贷”深入人心，同时引导同学们树立正确的价值观，形成科学的消费观，使同学们懂得谨慎贷款，合理消费，认清各类网贷可能带来的风险，谨防受骗，学会自我保护。让学生充分认识到网上贷款的危害，并且加大了学生“防骗意识、强化理性消费”的自我教育力度，这次主题班会，同学们都很认真，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会的育人效果。
在当下的大学校园里，并不缺乏预防电信诈骗和“校园网贷”的安全教育，却依然有一些学生上当受骗，为何？财商教育的缺失，让一些大学生难以抵御诱惑和欲望，最终“上了贼船”。理财作为一种人与资本的博弈游戏，充满不确定因素和风险。大学生拥有的人力资本和社会资本本身就比较匮乏，在利益博弈格局中处于弱势地位，缺乏风险防范能力；如果轻率、糊涂地陷入“校园网贷”，难免会“一着不慎，满盘皆输”。丰富大学生的金融知识、提升他们的理财能力，有助于“校园网贷”的破题。
关于校园贷的主题班会
关于校园贷的主题班会
《了解校园贷，远离陷阱》
亲爱的同学们：
大家好！今天我们的主题班会议题是关于校园贷的问题。随着社会的发展，校园贷已经成为了一个备受关注的话题。许多同学可能对校园贷并不陌生，但是你们了解校园贷的风险吗？知道如何远离校园贷的陷阱吗？我们希望通过这次主题班会，让大家了解校园贷的真相，规避风险，避免陷入财务困境。
首先，我们要明确校园贷并不是一种正规的金融渠道，是由一些不法分子非法组织开设的网络借贷平台。他们以提供“无抵押贷款”“快速放款”“低息借贷”为诱饵，吸引着许多缺乏经济意识和金融知识的大学生。然而，在迅速放款的背后隐藏着高利息、恶意催收等风险，一旦陷入贷款的泥潭，可能导致严重的财务困境和心理压力。因此，我们要警惕校园贷的危害，远离这些非法借贷平台。
其次，我们要增强自我保护意识。在校园生活中，我们要学会合理规划和管理自己的生活费用，不要盲目消费和无谓借贷。同时，加强金融知识教育，提高财务管理能力，树立正确的消费观念和理财观念，避免陷入金钱的泥潭。
最后，我们要积极倡导校园安全借贷的理念。政府、学校、家长和学生应该共同努力，加强宣传教育，打击校园贷的滋生土壤，从源头上防止校园贷的蔓延。同时，建立完善的金融监管
机制，规范金融市场秩序，为学生提供安全、合法的借贷渠道。
在校园中，我们要远离非法借贷，树立正确的金融理念，勤俭节约，珍惜自己的每一分钱财。希望通过这次主题班会，大家都能对校园贷有更清晰的认识，远离校园贷的陷阱，健康、快乐地度过校园生活。
谢谢大家！
远离非法校园贷主题班会
“远离非法校园贷”主题班会记录
会议时间：
会议地点：
会议主题：远离非法校园贷
班会记录人：
参与人员：
一、会议流程
1.全班同学共同观看“远离非法校园贷”云课堂视频；
2.视频介绍各种网贷平台与其常用的手段级其危害性，并指出同学们借校园贷的原因，其中最为严重的就是同学间的攀比现象，教育同学们应杜绝攀比现象；
3.视频讲述了校园贷的危害：
（1）致使同学们荒废学业、辍学，
（2）影响同学们的心理健康，甚至会导致自杀，
（3）影响同学的家庭幸福，导致家庭关系破坏，
（4）甚至对社会造成不良影响；
4.指导同学们如何远离和防范校园贷：量入为出，拒绝过度消费和盲目攀比心态，切勿轻信校园借贷小广告；
5.视频帮助同学们形成正常的消费观。
二、会议结束
三、会议图片
网络贷款安全教育班会方案
网络贷款安全教育班会方案
一、背景介绍
随着互联网金融的快速发展，网络贷款已成为了一种方便快捷的借款方式。然而，随之而
来的网络借贷风险也在不断增加，包括信息泄露、诈骗、高利息等问题。为了加强对网络
贷款安全的教育，提高借款人对网络贷款风险的认识和防范意识，本次班会将重点围绕网
络贷款安全展开教育宣传。
二、班会目标
1. 提高学生对网络贷款安全的认识和防范意识；
2. 增强学生对网络借贷合规透明的意识，引导他们在借款时理性选择合法途径；
3. 激发学生对金融知识的兴趣，引导他们积极了解金融知识，提高金融素养。
三、班会流程
1. 开场自我介绍和课程介绍（10分钟）
主持人对本次班会的目的和意义进行简单介绍，并向学生介绍本次班会的主题和流程。
2. 网络贷款基本知识讲解（20分钟）
邀请专业人士或老师对网络贷款的基本概念、风险和预防、合规途径等内容进行详细讲解，同时结合案例进行讲解，使学生可以更直观地对网络贷款的风险有所了解。
3. 互动讨论环节（30分钟）
在讲解完基本知识后，主持人和讲解人员组织学生进行讨论，引导学生分享自己对网络贷
款的认识和在生活中的经验故事。学生可以轮流分享自己或身边人的网络贷款经验和教训，大家一起交流和思考。
4. 金融知识小测验（20分钟）
为了检验学生对网络贷款安全的了解程度，组织一场金融知识小测验，题目包括网络贷款
的基本概念、风险和预防、合规途径等方面内容，通过小测验引导学生进一步思考和了解。同时，对于表现突出的学生可以给予一些奖励，激发学生学习金融知识的兴趣。
5. 观看相关宣传视频（15分钟）
《拒绝校园网贷》班会课件
《拒绝校园网贷》班会课件
汇报人：
日期:
contents •校园网贷概述•校园网贷的利与弊•如何拒绝校园网贷•案例分析
•总结与建议
目录
校园网贷概述
01
校园网贷是指针对在校大学生的一种网络贷款服务，通常由金融机构或第三方平台提供。
校园网贷主要基于互联网平台，操作便捷，审核速度快，无需抵押和担保，能够快速满足学生的资金需求。
什么是校园网贷
如京东白条、蚂蚁花呗等，以电商业务为基础，提供分期付款、信用支付等金融服务。
电商金融平台
银行系平台
P2P平台
如招商银行“校园分期”、中国银行“中银E贷”等，以银行为主体，针对学生提供贷款服务。
如人人贷、拍拍贷等，以个人或机构为借款主体，通过平台进行借贷。
03
校园网贷的种类
02
01
一般仅需提供身份证明、学生证明等基本信
息即可申请贷款。
申请门槛低
基于互联网平台，审批流程简化，操作便捷，能够快速满足学生的资金需求。
审批速度快
支持分期付款、按月还款等方式，方便学生
根据自身经济状况安排还款计划。
还款方式灵活
由于缺乏有效的监管机制，存在信息泄露、高额利息、不良信用记录等风险隐患。
风险隐患较大
校园网贷的特点
校园网贷的利与弊
02
校园网贷平台通常提供在线申请和快速审批的服务，
使学生可以随时随地借款。
方便快捷
借款金额和还款期限可以根据学生的实际需求和还款能力灵活调整。
灵活性
对于一些突发事件或紧急支出，校园网贷可以提供应急资金支持。
应急资金
校园网贷的优点
逾期风险
由于缺乏信用评估和监管，逾期还款的情况可能会频繁发生。
高利率
一些校园网贷平台可能会收取较高的利息，导致借款成本增加。
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“拒绝网络贷款享受纯净校园”主题班会
一、班会背景：
近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”、人人贷等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”“要多少借多少”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为满足不当高消费的需求，通过网络借贷购买手机、电脑、游戏机等；有些同学利用网络借贷的钱进行赌博从而走上了借贷赌博、拆东墙补西墙、不停借贷还钱的恶性循环。部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。今年3月9日，河南牧业经济学院大二学生郑旭因迷恋赌球欠下60多万校园网贷在青岛跳楼身亡就是一起典型案例。
我在开班会前作了一个调查，我校大三某专业的35名同学中，至少有一半有过网络借贷的经历，有些同学就因为无力偿还借贷陷入了痛苦的深渊。
二、班会目的：
1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。
2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。
3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”
全。
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三、班会形式：
讨论和情景表演相结合
四、班会前准备：
1、观察了解班级学生状况，寻找有意义的班会主题；
2、召开班委及学生代表会议，正式确定班会主题；
3、划分任务，准备材料和情景表演道具等，拟写班会方案；
4、确定方案，确定班会的时间、地点和内容等。
五、班会组织过程：
1、`
2、辅导员阐述班会方案；
3、采用情景再现的方式请同学模拟网络借贷的经过和严重后果；
（小吴是某高校大三的一名同学，他非常热衷网络游戏，常把父母给的生活费用于购买游戏道具等，因为开销较大，小吴很想一夜暴富。一天小吴在玩游戏时，屏幕上跳出“缺钱吗校园贷最快1天借钱，最高可借3万元”等字样，小吴马上眼前一亮，真有这么好的事这时他上铺的同学凑过来看他玩游戏，看到那行字就说，这个平台我贷过，确实很容易，只要登记一下身份信息，给他手机服务密码就可以借到钱了，利息也不高，每个月还不到1000块，可以试试。小吴一听像吃了定心丸一样，马上按照游戏里玩家的提示进行了网络贷款。有了钱以后，小吴发现有一个方法可以迅速致富，可以让钱生钱，那就是网络赌博，游戏里那个“战友”带他他试了几次，他赚了好几百，他想把赢的钱提现，但是网页提示要存入所赢金额的三倍的钱才能提回之前赢的钱，小吴把钱存进去后发现所有的钱都在最后一次赌博的时候输掉了，小吴不甘心，投入了更多的钱去赌博，结果把借贷来的钱全输光了。。。。。。
小吴无奈，又在另外一个平台借了钱，一方面继续赌博，另一方面偿还前面的贷款。
实在还不上的时候，他会找借口向他的哥哥骗一点钱来用，哥哥心里也疑惑，但拗不过小吴的一次次保证，借了几次钱给他。这个时候小吴无心学习，开始旷课，老师注意到了就找他谈话，他谎称是身体原因，始终不愿向老师坦白真相。雪球越滚越大，他一共在四个平台欠下了近十万元的贷款，最后一次因为无力偿还，他的家人和同学都陆续收到催款的短信，小吴的爸爸气急败坏，把他臭骂一顿，没收了他的手机和身份证，关在家里一个月，但是还是得帮他还钱，花光了家里的积蓄，借遍了亲戚朋友，终于把钱还上了。小吴看着父母憔悴的面容嚎啕大哭。。。。。。）
3、2---3名班级同学作主题发言，阐述网络借贷的特点和看法；
4、辅导员总结本次班会的意义和目的，对同学们提出要求。
首先，同学们应该树立理性消费观念，自觉抵制不正当消费和网络赌博及网络游戏的诱惑，端正做人的态度，拒绝校园网贷，规划好大学生活；
其次，如果有进行网络贷款的，无论金额多少，尽快向老师和家长坦白，合法的贷款及早还款，避免造成多头贷款、挖东墙补西墙，最后造成无力偿还的结果；
再次，同学们要保管好自己的身份信息，比如身份证、学生证，手机和邮箱密码等，防止被他人利用，任何人要借用你的身份证等都不要轻易外借，以免自己的身份信息被别人冒用，危害自身的利益。
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最后，论在任何场合之下，都要谨慎充当担保人，否则要承担贷款连带责任。
5.同学们表态。
同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会杜绝网络借贷。胡伟娟：我觉得应该理性看待网贷，多学一些金融和法律知识，了解网贷风险；简淑英：大学生应该学会自制，勤俭节约，量力而行理性消费；游晨晖：如果已经进行了网络贷款，当出现还款困难时要善于使用法律武器有效的保护自己，趋利避害，尽量合理解难。