汽车万向传动轴设计
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2011届分类号:U463
单位代码:10452
本科专业职业生涯设计
规划人生方向实现人生梦想
汽车万向传动轴设计
姓名
学号
年级 2007级
专业车辆工程
系(院)工学院
指导教师
2011年 4 月 1 日
目录
第一部分 (4)
规划人生方向实现人生梦想 (4)
前言 (4)
1 自我分析 (4)
1.1个性特征分析 (4)
1.1.1 性格特征分析 (5)
1.1.2 兴趣爱好分析 (5)
1.2 个人能力分析 (5)
1.2.1 能力优势 (5)
1.2.2 能力弱势 (5)
1.3 价值观分析 (5)
1.3.1 人生价值观分析 (6)
1.3.2 职业价值观分析 (6)
2 环境分析 (6)
2.1 家庭环境分析 (6)
2.2 学校环境分析 (6)
2.3 社会环境分析 (7)
2.4 临沂环境分析 (7)
3 毕业打算及具体计划 (7)
3.1 做一公务人员 (7)
3.2 考研 (7)
3.3 自主创业 (7)
4 具体各阶段规划 (8)
4.1 2010年—2013年(短期目标) (8)
4.2 2014年—2019年(中期目标) (8)
4.3 2019年—退休 (9)
5 最后总结 (9)
第二部分 (9)
汽车万向传动轴设计 (9)
中文摘要 (9)
ABSTRAT (10)
1概论 (11)
2华利微型客车TJ6350汽车原始数据及设计要求 (12)
3 万向传动轴的结构特点及基本要求 (13)
4 万向传动轴结构方案的分析 (15)
4.1 基本组成的选择 (15)
4.2 万向传动轴的计算载荷 (17)
5 万向传动的运动和受力分析 (18)
5.1 单十字万向节传动 (19)
5.1.1运动分析 (19)
5.1.2 附加弯曲力偶矩的分析 (20)
5.2 双十字轴万向节传动 (21)
6 万向传动轴的选择 (23)
6.1 传动轴管的选择 (23)
6.2 伸缩花键的选择 (23)
7 传动轴的计算与强度校核 (24)
7.1 传动轴的临界转速 (24)
7.2 传动轴计算转矩 (24)
7.3 传动轴长度选择 (24)
7.4 传动轴管内外径确定 (24)
7.5 传动轴扭矩强度校核 (25)
8 十字轴总成尺寸的确定与强度校核 (27)
8.1 十字轴万向节尺寸的确定与强度校核 (27)
8.2 传动轴的花键 (29)
8.3 十字万向节的轴承 (30)
9结论 (33)
10展望 (33)
参考文献 (34)
谢辞 (36)
第一部分
规划人生方向实现人生梦想
前言
职业生活是整个生活的重要组成部分,作为一名即将离开学校走向社会的大四生,马上就要面临人生中的一个重大转折——由一个学生向一个职业者的蜕变。
在当今社会就业压力大,就业形势极其严峻的情况下,对于我们这些稚气未脱的学生来讲更是一个巨大的挑战,那么怎样才能为自己寻求一个合适的好工作呢?这就需要我们提前为自己的人生规划一个前进的方向,不至于在茫茫的社会大流中迷失了航向。因为一个可行的计划是成功的一半,有了计划就有了努力的方向和前进的动力,只有这样我们才能脚踏实地地冲着自己的理想前进,才能实现自己人生的梦想。
1 自我分析
1.1个性特征分析
<1>性格属内向偏外型,说话直爽,待人热情,乐于助人。
<2>与人很容易相处,能迁就别人,而且为人真诚。
<3>上进心很强,做事勤奋、认真,有很强的责任心。
<4>吃苦耐劳,凡事都很有耐心,脾气相当好。
1.1.2 兴趣爱好分析
<1>喜欢看书:读书可以使我的知识不断地增长,使我学到很多经历者的经验,使我懂得一些人生的道理。
<2>喜欢音乐:音乐可以陶冶情操,喜欢舒缓优美的英文歌曲,同时可以帮助英语的学习。
<3>喜欢运动:运动可以使自己保持健康的身体,尤其喜欢台球,它可以培养一种沉稳、运筹帷幄的个性。
<4>喜欢制作:仅仅指制作些小东西,可以培养一种创新的能力。
1.2 个人能力分析
1.2.1 能力优势
<1>自小家庭并不富裕,所以有很强的吃苦能力和很强的适应力,相信这会使我更容易适应社会这个大集体。
<2>积极乐观,遇到困难总会向好的方面去想,相信一切困难都将被解决,一直这么认为每次困难都是对我的恩赐,因为每次的困难都会让我懂得一个解决问题的方法。
<3>对朋友百分百的真诚,所以身边有很多真正的朋友,虽不善言谈,但一旦跟我相处过就会感受到我的真诚。
<4>不为小事斤斤计较,处处为别人着想。
<5>心怀理想,有男生的野心,所以具有勇往直前的干劲,不害怕失败。
<6>做事讲原则,在原则内的事情一定去做,原则外的事绝对不会做。
1.2.2 能力弱势
<1>不善于跟人交际,为人处事还不到位,有点稚气未脱的孩子气。
<2>处事易冲动,头脑一发热就会做一些冲动的事情。
<3>不够机智,有时有点迂腐,很容易被他人利用。
<4>对新事物的好奇心和探索欲望不强。
<5>太容易轻信他人,对别人的话不假思索就认为是真实的。
1.3 价值观分析