第5课时整理和复习课件

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人教版六年级数学上册第四单元第5课时《整理复习》课件

5+3=8
24×
3 8
=12（小时）
答：这一天北京地区的白昼约是12小时。
用120cm的铁丝做一个长方体框架。长、宽、高的比是 3∶2∶1。这个长方体的长、宽、高分别是多少厘米？
3+2+1=6
长:
120×
3 6
÷4＝15（cm）
宽:
120×
2 6
÷4＝10（cm）
高:
120×
1 6
÷4＝5（cm）
4
）∶（
5
），女生人数占总人数的（（
4 9
））
。
（3）20kg∶0.2t的比值是（ 0.1 ）。
化简比时，比的前项和后项的单位要一致。
某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿的人数之比是51∶50，上月新生男、女婴儿各有多少人？
把新生婴儿平均分成了（51＋50）份。
男婴儿人数占新生
女婴儿数占新生婴
2．选择。(每题2分，共16分)
(1)任何非0自然数除以0.2，所得的商与原数的比是
( C )。
A．1：2
B．1：5
C．5：1
(2)一个比是4：9，如果比的前项加上12，要使比值不变，后项应怎么变化？下面说法错误的是( C )。 A．加上27 B．扩大到原来的4倍 C．加上12
(3)一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，它们高的比是( B )。 A．1：2 B．2：1 C．1：1
是
18，原来这个分数是(
12 30
)。
(9)甲、乙、丙三个数的平均数是 45，甲、乙、丙三个数的比是 1：3：5，甲数是( 15 )，乙数是( 45 )，丙数是( 75 )。

高三数学一轮复习第3章第5课时两角和与差的正弦、余弦和正切公式精品课件

已知 α∈0，π2，tan α＝12，求 tan 2α 和 sin2α＋π3的值．
解析：
tan 2α＝1－2tatnanα2α＝12－×21122＝43.
∵α∈0，π2，2α∈(0，π)，tan 2α＝43＞0，
∴2α∈0，2π，
∴sin 2α＝45，cos 2α＝35，
∴sin2α＋π3＝sin 2α·cos
＝2csoisn
1100°°－sin
cos 10°·1
10°
2sin 10°
＝2csoisn
1100°°－2cos
10°＝cos
10°－2sin 2si0° 2sin 10°
cos ＝
10°－212cos 10°－ 2sin 10°
3 2 sin
10°＝
解析： (1)方法一：∵cosβ－π4＝cosπ4cos β＋sinπ4sin β
＝
2 2 cos
β＋
2 2 sin
β＝13，
∴cos β＋sin β＝ 32，∴1＋sin 2β＝29，
∴sin 2β＝－79.
方法二：sin 2β＝cosπ2－2β ＝2cos2β－π4－1＝－79. (2)∵0＜α＜2π＜β＜π， ∴π4＜β－4π＜34π，2π＜α＋β＜32π， ∴sinβ－π4＞0，cos(α＋β)＜0.
• tan(α±β)＝ • 其变形为： • tan α＋tan β＝
tan α±tan β 1∓tan αtan β.
.
tan(α＋β)(1－tan_αtan_β)
；
• tan α－tan β＝ tan(α－β)(1＋tan_αtan_β)
；
• tan αtan β＝
1－tatnanα＋α＋taβnβ

2022年中考生物总复习课件：第5课时绿色植物的生活需要水和无机盐

2．如图，A、B、C分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中 A表示的是( C ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．水分的吸收和运输
解析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，所以A是蒸腾作用。
观察叶片结构【实验探究过程】 1．制作叶片横切面的临时切片，如图所示。
[要点点拨] 1．植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的大部分通过蒸腾作用散失到环境中。 2．除茎以外，根和叶脉内也有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，溶解在水中的无机盐也与水一起通过管网被运输到植物体的各个部分。 3．叶脉还具有输导功能，包含导管和筛管两种管道，能够运输水、无机盐和有机物。 4．根在吸水的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。
第5课时绿色植物的生活需要水和无机盐
【考情分析】
考试内容要求年份/分值题型
考查点
1.描述绿色植物的蒸 A 腾作用
2021/1 2020/1
非选择题选择题
2019/0.5 选择题
2017/2 非选择题
叶片的基本结构叶片的基本结构蒸腾作用的影响因素
叶片的结构
2016/1.25 选择题蒸腾作用的意义；叶片的结构
【版本导航】人教版：七年级上P109～114；冀少版：八年级上P52～ 55
一、绿色植物的生活需要水和无机盐 1．绿色植物的生活需要水 (1)水是植物体的重要组成成分。 (2)参与植物的各种生命活动，如光合作用、呼吸作用等。 (3)维持植物体的正常形态，当水分充足时，植株硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用。 (4)无机盐只有溶于水中，才能被植物吸收，并运输到植物体各个器官。 (5)植物体通过蒸腾作用散失水分而降低温度，避免被强烈的阳光灼伤。

人教版二年级数学上册第三单元第5课时《整理复习》教学课件

锐角、直角和钝角的大小是怎样的？锐角比直角小，钝角比直角大。
锐角
直角
钝角
下面哪些角是直角？
锐角
直角
钝角
直角
指一指哪里有角。
下面的图形中各有几个角？（ 4 ）（ 3 ）（ 4 ）（ 2 ）
在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。
锐角
锐角
你发现了什么？
的认识角初
开口越大，角越大；
步认
角的大小开口越小，角越小；
识
与边的长短没有关系。
这节课你们都学会了哪些知识？
角的初角的分类步认识
直角看一个角是不是直角，通常用三角板上的直角去量。
锐角锐角比直角小，钝角钝角比直角大。
这节课你们都学会了哪些知识？
先画一个点，再以这个点为顶
3 角的初步认识
整理复习
角的各部分名称是什么？请举例说明。角有一个顶点和两条边。边
顶点
边
下面的图形哪些是角，哪些不是角？（ √ ）（ ×）（ √ ）（ ×）
如何画角。
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。
角的大小与什么有关？
角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。
钝角
直角
锐角锐角锐角锐角
锐角
发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。
拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数这个正方体盒子上一共有多少个直角。换一个长方体的盒子再数一数，你发现了什么？
每个面上有4个直角，有6个面，共有24个直角。长方体每个面上有4个直角，有6个面，共有24个直角。长方体和正方体直角个数相同。

人教版三年级上册数学第2单元万以内的加法和减法(一)第5课时《整理和复习》PPT教学课件

用估算解决问题
2
新知讲解
知识点1：口算两位数加、减两位数
42＋36＝ 78
30 6
72
不进位
49＋45＝ 94
40 5
89
进位
58－34＝24 30 4
28 不退位
75－48＝27
40 8
35
退位
知识点2：几百几十加、减几百几十
280 ＋ 51 9 0
870
720 －480
240
笔算时注意：相同数位要对齐，哪一位上的数相加满十要向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10。
广州塔比东方明珠广播电视塔大约高多少米？
把468看成470 600－470＝130（米）
（合理即可）
答：广州塔比东方明珠广播电视塔大约高130米。
4
延伸拓展
延伸拓展
(选自《新领程》) 估一估，买哪两件商品可以返50元？
买（电风扇）和（自行车）可以返50元；买（电饭煲）和（自行车）可以返50元。
（答案不唯一）
谢谢
－540 21 0
600－240 ＝360 600
－240 3 60
(教材P19 T3)
3.
中央广播电视塔东方明珠广播电视塔
广州塔
高405米
高468米
高600米
（1）广州塔比中央广播电视塔大约高几百米？
把405看成400
600－400＝200（米）答：广州塔比中央广播电视塔大约高2百米。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2 万以内的加法和减法（一)
第5课时整理和复习
义务教育人教版三年级上册数学课件
目录 Contents

第5课八国联军侵华战争(复习课件)

4.清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？
腐朽的社会制度不敌先进的社会制度。落后就要挨打，因此我们要坚持改革开放，提高综合国力。
四.知识总结： (一) “义和团起山东，不到三月遍地红”，反帝爱国立战功，抗击联军逞英雄。 1900铭记心，八国联军占北京，烧杀抢掠丧天良，馨竹难书此罪行。 (二 ) 1901要记住，《辛丑条约》受屈辱，赔款白银4.5(亿两)，反帝活动被禁锢，东交民巷为使馆，拆毁炮台占铁路， “半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。
影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权；清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦为半殖民地半封建社会。
二、知识深化 1、八国联军侵华的目的是__________
镇压中国人民的反帝斗争，维护其在华侵略权益
2、中国近代史上，列强两次攻入北京 1860 年、______ 1900 年。城分别在_____ 3、使中国完全沦为半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是____________ 4、清政府对外战争屡战屡败的根本原因是腐朽的社会制度不敌先进的社会制度 ______________________ 5.“八国联军”中的八国是指 _________
第5课八国联军侵华战争（复习）
一.知识梳理： 1.八国联军发动侵华战争的背景（目的）时间、经过、结果分别是什么？时间、背景是：1900年春，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。经过是：廊坊阻击战，夺取大沽炮台，攻占天津、北京。结果是：1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国，签订丧权辱国的《辛丑条约》。
（二）材料（略） 1.请写出列强将中国社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。

人教版二年级数学上册第一单元第5课时《整理复习》教学课件

பைடு நூலகம்
约（ 1 ）米（ 20 ）厘米
请你指出下面哪些是线段。
（不是）（是）（是）（不是）
因为它是弯的，不是直的。
因为它是弯的，不是直的。
量一量。
手掌宽约（ 8 ）厘米
一拃长约（14）厘米
一步长约（60）厘米
在合适答案后的里画“√”。
比1米长 √ 比1米短
比1米高比1米矮 √
拓展点 1 平面图形每条边的长度的测量
3. 先估计，再用直尺量。
2
3
2
2
2
2
4
4
2
2
4
点拨：正方形、三角形和长方形的各边都是线段，量出其长度即可。
拓展点 2 有关长度的数学问题的提出及解答
4.(1)量一量，刺猬要爬( 3 )厘米才能吃到苹果。
点拨：根据测量物体长度的方法，把苹果一端的圆点对准直尺的刻度0，刺猬一端的圆点对着刻度3，因此刺猬要爬3厘米才能吃到苹果。
提升点 2 用1米几厘米描述物品的长度、高度
2. 在括号里填上合适的数或单位。
妈妈身高 1( 米 )60(厘米)
爸爸身高 ( 1 )米80(厘米)
天天身高 1( 米 )15(厘米)
婴儿床长约 1( 米 )20(厘米)
点拨：根据生活常识可知，妈妈身高1米60厘米，爸爸身高 1 米 80 厘米，天天身高 1 米 15 厘米，婴儿床长约1 米 20 厘米。
3. 如图，天天和华华各画了一条线段，比较这两条线段，( ③ )。 ① 华华画的长 ② 天天画的长 ③ 一样长
4. (① )个 ① 10
5. ①1
长1 米。
②4
③5

部编版八年级道德与法治上册第2单元第5课复习课件

A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
( D)
9．要做到不违法，就要了解什么是违法。凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。以下说法正确的是 ( B )
A．任何违法行为都具有社会危害性，因此都要受到刑罚处罚 B．欠债不还、捡到东西不归还失主等属于民事违法行为 C．吸食毒品、运输和贩卖毒品属于行政违法行为 D．任何违法行为都具有严重社会危害性，都要承担法律责任
的旗号，同时侮辱他人，可谓花样繁多。对“网骂”的认识正确的是 A．是宣泄不良情绪的有效方法
( B)
B．有悖社会主义道德和法律的要求
C．体现了信息化社会中的言论自由
D．只要不突破法律的底线就不要抵制
6．2019 年“3.15”晚会曝光一些黑幕：一些小企业将医疗垃圾加工成日用品或玩具；“虾扯蛋”品牌辣条的制作原料除了面粉就是各种调味用的添加剂，且生产条件
3．(2019·黄冈)因向未成年人售卖烟草制品，深圳一商家吃了全国首张
此类罚单。2018 年 7 月 16 日，坪山万众百货的店主朱女士向坪山市场监督
管理局上缴了一笔 3 万元的罚款，全国首宗向未成年人非法售烟案结案。该
案商家的行为属于
(C)
①一般违法行为
②严重违法行为
③行政违法行为
④民事违法行为
10．下列属于侵犯公民合法权利的行为有
( C)
①警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人廖某的照片
②小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号
③未经小张同意，小军就将小张的家庭住址、电话号码等信将其艺术照片展出，以招徕顾客
A．①②③
B.①②④
C．②③④
D．①③④
②行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

【公开课件】新人教版小学三年级数学下册第1单元位置与方向(一)《第5课时整理和复习》教学课件

④
①
③ 北 ①影像播放室
②历史陈列馆
展厅
③行政楼
④专题展厅
⑥
②
大门
⑤
⑤图书阅览室 ⑥贵宾馆
5.
解放路
北
人民公园
少年宫
小明家
小明从家出发，先向（东北）走到解放路，再向（东南）走到人民公园，最后向（东）走到少年宫。
同学们，再见！
花坛
园
桃花园
大门
（1）儿童游乐园在人工湖的（西）面，假山在花坛的（西北）方向。
假山
北
儿童游乐
园
人工湖
花坛
桃花园
大门
（2）假山在桃花园的（北）面，儿童游乐园在假山的（园
人工湖
花坛
桃花园
大门
（3）桃花园的北面有（假山）和（人工湖）。
4.走进博物馆大门，展厅的正北面是影像播放室，正南面是历史陈列馆；展厅的东北角是行政楼，西北角是专题展厅；展厅的东南角是图书阅览室，西南角是贵宾馆。请你根据描述，把相应地点的序号填在适当的位置。
新人教版小学三年级数学下册
第1单元位置与方向（一）
第5课时整理和复习
1.辨认东、南、西、北
认识东、南、西、四个方向
北四个方向
2.在平面图上辨认东、
位置与方向
南、西、北四个方向
（一）
认识东南、东北、西南、西北四个方向
1.认识东南、东北、西南、西北四个方向
2.描述简单的行走路线
1. 填一填。（1）方向是两两相对的，东与西相对，南与( 北 ) 相对，东南与( 西北 )相对，( 西南 )与东北相对。（2）医院在邮局的东面，邮局在医院的（西）面。

苏教版三年级下册数学习题课件-10期末复习第5课时解决问题的策略、数据的收集和整理

十期末复习
第5课时解决问题的策略、数据的收集和整理
一、小丽和小娟跳绳比赛。小丽第二次比第一次多跳了 10 下，小娟第二次
比第一次少跳了 25 下，要求每人两次一共跳了多少下，各要先算什么？
第一次第二次一
156
131
287
各要先算小丽和小娟第二次跳了多少下。
二、一本名著 480 页，爸爸已经看了 8 天，每天看 40 页。还剩多少页没有看？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/192021/3/192021/3/192021/3/19
谢谢观看
420÷6＝ 70
219＋67＝ 286
4－1.9＝ 2.1
79－19＝
6 9
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/192021/3/19Friday, March 19, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/192021/3/192021/3/193/19/2021 4:19:58 PM
。2021年3月19日星期五2021/3/192021/3/192021/3/19
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/192021/3/192021/3/193/19/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/192021/3/19March 19, 2021
五、拿一枚 1 元的硬币向上抛，落地后看朝上的是正面还是反面。抛 50 次，
把结果填在表中。你发现了什么？

人教版四年级下册数学小数的加和减法第5课时整理和复习(课件)

a＋b=b＋a 法同样适用。
整数加法运算律
推广到小数
（a＋b）＋c=a＋（b＋c）
拓展练习
1.（1）文具盒比钢笔贵多少元？ 11.40－6.80＝4.60（元）答：文具盒比钢笔贵4.60元。
（2）文具盒、钢笔、三角尺和橡皮一共多少元？ 11.40＋6.80＋1.20＋0.60
＝(11.40＋0.60)＋(6.80＋1.20) ＝20（元）答：文具盒、钢笔、三角尺和橡皮一共20元。
义务教育人教版四年级下册
6 小数的加法和减法
第5课时整理和复习
知识梳理
小数点对齐，也就是相同数位对齐
小数的
小数加减法
从低位算起，哪一位相加满十就
要向前一位进1，哪一位不够减，就要从前一位退1
加法和减法
小数加减混合运算
与整数加减混合运算的运算顺序相同整数减法的运算
性质对于小数减
．5吨，这堆煤还剩多少吨?
(1)50－（7．60+5．65十6．10）=30．65（元）
(2)50．5－21．5－（21．5+2．5）=5（吨）
7. 有两个仓库,第一仓库里存有粮食57.5吨,比第二仓库少存粮食7.5吨,两个仓库共存粮食多少吨？
57.5-7.5+57.5=107.5(吨)
8. 有一个长方形的地,长50.5米,宽比长少26米, 这个长方形地的周长是多少米？
（3）买一个计算器和一个文具盒，50元够吗？ 36.90＋11.40＝48.30（元） 48.30元＜50元
答：买一个计算器和一个文具盒，50元够。
2. 找规律，填一填。（1）3.42，3.49，3.56，3.63，_3_._7_0_，_3_._7_7_。（2）7.3，7.1，6.9，6.7，__6_.5__，__6_.3__。（3）0.2，0.4，0.8，1.6，__3_.2__，__6_.4__。

人教版四年级数学上册第五单元第5课时《平行与垂直》复习课件

5 平行四边形和梯形
平行与垂直复习
平行与垂直
在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。
下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？
两组对边分别垂直于底边平行，相邻两的两条线段条边互相垂直。互相平行。
相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。
画垂线的方法
1.边线重合。 2.平移到点。 3.画线标号。
要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。怎样修路最短呢？在下图中画出来。
分析：根据一点到直线垂线的画法画出垂线段。
点到直线的距离 A
距离
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作这点到直线的距离。
(2)①为促进全民健身，阳光体育中心新建了一个长方形游泳池，下图是长方形游泳池的两条边，请把长方形游泳池画完整。(4分) 如图所示。
②亮亮在游泳池里游泳，现在在P点处，如果他想最快上岸，你能帮他设计一条游上岸的路线吗？在图中画一画。(4分) 如图所示。
(3)m、n是两条互相平行的直线，AB、CD是两条夹在 m、n之间互相平行的线段。 ①量一量AB、CD的长度，你发现了什么？(5分) 我发现AB和CD的长度相等。
下图是一个长方形的两条边，请把这个长方形画完整。
判断下图哪组直线互相垂直，并标出垂足。
(1)
(2)
×
√
(3)
(4)
√
√
分别过点A画BC的垂线。
下图中，a//b，量一量∠1、∠2的度数。你发现了什么？
a b
∠1 = ∠2
1 2
这节课你们都学会了哪些知识？
1.同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行与垂直。

5 整理和复习(课件)-三年级下册数学人教版

4.一个长方形花坛，长50米、宽25米。（1）这个花坛的占地面积是多少？
50×25＝1250（平方米）答：这个花坛的占地面积是1250平方米。（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
（50＋25）×2＝150（米）答：围栏的长度是150米。
5.小林从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下的
基础练习
1 面积的含义以及常用的面积单位
直接利用长方形、正方形面积公式
2 计算面积及面积公式的简单应用
3 面积单位之间的关系
4 利用长方形和正方形面积的计算公式
解决简单的实际问题
1. 先描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
2.下面每个小正方形的边长是1厘米，请写出每个图形的面积两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？
问题：1.拼成的正方形、长方形各是什么样子，画一画。 2.各边的长度是多少？ 3.观察这组数据，有什么发现？
7.有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。
问题：1.仔细阅读，你知道了什么？ 2.理解要解决的问题是什么。 3.大正方形的边长是多少？
10.在一个边长为6米的正方形池塘四周修宽为1米的小路。
小路的面积是多少平方分米？
小路6的+面1×积2==外8（围米大）正方形的面积 - 池塘的面积 8×8=64（平方米） 6×6=36（平方米）
64-36外=围28大（正平方方形米的）边长×边长 6×6 28平方米=2800平方分米答：小路的池面塘积的是边2长80+0平小方路分的米宽。度×2
9.明明家用边长是8分米的方砖铺地，卧室正好用了50块方砖，明明家卧室的面积是多少平方米？

人教版三年级上册数学第5课时整理和复习(课件)1

2
形，这个正方形的边长是（厘米。
6）
6 厘米
（2）剩下的图形是一个长方形，
长是（ 6）厘米，宽是（）2厘
米。
（3）在剩下的图形里再画出一个
最大的正方形，这个正方形的边长
2
是（ 2）厘米。
5.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。
6.右图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈大约是多少米？
义务教育人教版三年级上册
7 长方形和正方形第5课时整理和复习
÷
知识点1：四边形
四边形的特点：4条直的边、4个角。封闭图形
长方形和正方形的特点：
名称
长方形
正方形
图形
相同点都有4条边、4个角，每个角都是直角
不同点对边相等
4条边都相等
长方形和正方形的周长：长方形的周长＝（长＋宽）×2
正方形的周长＝边长×4
150＋20＋80＋180＋100＝530（米）答：绕着公园走一圈大约是530米。
7、元旦前，要在钟楼四周用花架铺设一个边长为 66米的正方形花环带，花环带共长多少米？
66×4=264（米）答：花环带共长264米。
8、如图，将一根围成长方形的铁丝改围成一个正方形。这个正方形的边长是多少分米？
（10+8）×2=36（分米） 36÷4=9（分米）
答：这个正方形的边长是9分米。
9.填一填。
6厘米
4厘米 5厘米 5厘米
5厘米
10.用两副同样的三角尺，分别拼成一个长方形和一个正方形。
11.下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？
一样
不一样
12.下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个部分的周长长？

2025届高考物理一轮复习课件第三章第5课时专题强化：“滑块—木板”模型中的动力学问题

√D.物块到达木板左端时木板前进的位移大小为3.5 m
1234567
由牛顿第二定律可得，物块的最大加速度 am＝μmmg＝2 m/s2，若木板和物块相对静止，则整体加速度
F－μm＋Mg 40－0.2×1＋4×10
a′＝ m＋M ＝
1＋4
m/s2＝6 m/s2>am，
故木板与物块发生相对滑动，物块与木板不能以相同的加速度做匀加
第三章
运动和力的关系
专题强化：“滑块—木
第 5 课
板”模型中的动力学问题
时
目标 1.掌握“滑块—木板”模型的运动及受力特点。要求 2.能正确运用动力学观点处理“滑块—木板”模型问题。
1.模型特点：滑块(视为质点)置于木板上，滑块和木板均相对地面运动，且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动，滑块和木板具有不同的加速度。 2.模型构建 (1)隔离法的应用：对滑块和木板分别进行受力分析和运动过程分析。 (2)对滑块和木板分别列动力学方程和运动学方程。
√
1234567
设圆柱体的质量为m，圆柱体与薄板间的动摩擦因数、圆柱体与桌面间的动摩擦因数均为μ，则在抽出薄板的过程中，圆柱体在薄板摩擦力的作用下做加速运动，离开薄板后在桌面摩擦力的作用下做减速运动，根据牛顿第二定律有μmg＝ma，可得加速运动与减速运动时的加速度大小都为 a＝μg。由于圆柱体A先离开薄板，B、C同时后离开薄板，则根据v＝at可知，A离开薄板时的速度小于B、C离开薄板时的速度，同时A加速运动的位移小于B、C加速运动的位移。离开薄板后，根据v2＝2ax可知，B、C在桌面上滑动的距离相等，且大于A在桌面上滑动的距离，故A正确。
1234567
3.(2024·江苏常州市前黄高级中学校考)如图所示，质量为m＝1 kg的物块 (可视为质点)放在质量为M＝4 kg的木板的右端，木板长L＝2.5 m。开始木板静止放在水平地面上，物块与木板及木板与水平地面间的动摩擦因数均为μ＝0.2。现对木板施加一水平向右的恒力F＝40 N，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g＝10 m/s2，则物块在木板上运动的过程中，下列说法中正确的是 A.物块与木板以相同的加速度做匀加速运动 B.木板的加速度大小为5.6 m/s2 C.物块的最大速度大小为3.5 m/s

人教小学二年级数学下册混合运算第5课时《整理和复习》示范教学课件

运算顺序
脱式计算的格式是什么？4×6÷8 7×（36－30） 72－5×848－18＋32 （14＋21）÷7 30÷6＋29Leabharlann ＝24÷8＝3＝7×6
＝42
＝24÷8
＝3
＝7×6
＝42
＝72－40
＝32
＝30＋32
＝62
＝35÷7
＝5
＝5＋29
＝34
不含括号的同级运算
不含括号的两级运算
含括号的混合运算
运算顺序
混合运算的运算顺序：
（1）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。（3）算式里有括号的，要先算括号里面的。
＝5
＝4×5
＝20
相同点：每组中上下三个数相同，运算符号也相同；不同点：每组中上面的算式没有括号，下面的算式有括号。
运算顺序
比较上下两题的运算顺序和计算结果。18＋27÷9 4×8－3（18＋27 ）÷9 4×（8－3）
学习任务一
运算顺序
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。4×6÷8 7×（36－30） 72－5×848－18＋32 （14＋21）÷7 30÷6＋29
＝24÷8
买1枝康乃馨和1支百合花： 3＋5＝8（元）
还剩的钱：10－8＝2（元）
答：康乃馨和百合花各买一枝，还剩2元。
综合算式：
10－（3＋5）
＝2（元）
＝10－8
解决问题
混合运算
不含括号的同级运算——从左往右
不含括号的两级运算——先乘、除，后加、减
含括号的混合运算——先算括号里面的,再算括号外面的

人教版四年级上册数学角的度量第5课时整理和复习(课件)

义务教育人教版四年级上册
3 角的度量
第5课时整理与复习
1.角
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。边
顶点 . 1 边
角通常用符号“∠”来表示，上面的的角可以记作“∠ 1”。
2.角的度量
30°
.1
1.把量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合； 2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
3.角的分类
锐角＜90° 1直角=90° 90°＜钝角＜180° 1平角=180° 1平角=2直角 1周角=360° 1周角=2平角=4直角锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
4.用量角器画角的方法:
60°
（1）先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
为度量角的单位。
（）
巩固练习
4.按要求把下面不同的度数分别填在合适的框里。
30° 90° 101 60° 99° 180° 150 72° 360°
°
°
30°60° 101 99°
72°
°150
90°
பைடு நூலகம்
180°
360°
锐角
° 钝角
直角
平角
周角
5. 选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
（4）标上角的度数。
巩固练习
1.仔细想，认真选。
(1)角的两条边是( B )。
A.线段
B.射线
(2)下列说法不正确的是( B )。
A.射线可以无限延伸

第5课《论语》十二章复习课件-统编版高中语文选择性必修上册

子的言行，是由孔子及其弟子记录编纂而成。 ●C．孔子与孟子并称“孔孟”，孔子被尊为“至圣”，孟子为“亚圣”。 ●D．礼乐是中国古代文明的重要组成部分。西周时期，周天子分封天下，
周武王之弟——周公旦开始制礼作乐，即周礼。 ●B 不是“由孔子及其弟子记录编纂”，而是“由孔子弟子及再传弟子
记录编纂”。
挖空释义
●B解析：“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》五部书。《大学》《中庸》《孟子》《论语》合称“四书”。
●3下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) ●A．孔子是中国春秋《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟
（整句翻译以《古诗文72篇第2-3页为准）
1.子曰:“君子食无求饱，居无求安，敏（勤勉）于事而慎（谨慎）于言，就 ( 到 )有道而正(匡正)焉，可谓好学也已(同“矣”，句尾语气词表陈述，相当于“了”)。”（《学而》） 2.子曰:“人而（如果）不仁,如礼何（怎样对待礼呢；如…何：固定句式，译为“怎样…呢？，对…怎么办？）?人而不仁,如乐何?”（《八佾》） 3.子曰:“朝闻（得知）道,夕死可矣。”（《里仁》） 4.子曰:“君子喻(知晓、明白)于义,小人喻于利。”（《里仁》） 5. 子曰:“见贤（形作名，有德行的人）思齐（齐：形作动，看齐）焉,见不贤而内（内：名作状，在心里）自省也。”（《里仁》） 6. 子曰:“质（质朴、朴实）胜文（文采、华美）则野（粗野鄙俗）,文胜质则史（虚饰、浮夸）。文质彬彬（配合适当的样子）,然后君子。” （《雍也》） 7. 曾子曰:“士不可以不弘（广、大，这里指志向远大）毅,任重而道远。仁以为（把…作为）己任,不亦重乎?死而后已（停止）,不亦远乎?”（《泰伯》）
A．就有道而正焉
天下归仁焉

(用)复习课件：第5课_三国两晋南北朝的政权…

一、分裂与动荡---统一秩序的崩溃（220-589）
（三）、分裂动荡的原因
统治者昏庸腐朽无能
及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜（即肉汤）？” ——《晋书.惠帝纪》
290年司马炎病逝，惠帝即位。惠帝妻贾皇后欲独揽大权与辅政的大臣杨骏发生矛
盾。291年贾皇后杀死杨骏，统治阶级内部发生了一连串的政治残杀和战争，先后有八
当代中国的历史解说》
二、交流与重生---统一秩序的重整（220-589）
（一）、民族融合的发展
1.民族交融的表现: ①十六国都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。在长期混战中,原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小,但民族隔阂仍然广泛存在。
（2021福建）三国时期，孙吴立国江东59年，前后四帝共有18个年号，如
B．封建等级制度森严 D．俸禄制改革不彻底
（2022·广东高考·20）【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料
北魏孝文帝认为使用近百年的都城平城“只是用武之地，非可文治”，而洛阳是帝宅王里，可 “光宅中原”，故有意迁都。由于迭经战乱，洛阳早已衰败，太和十七年（493）孝文帝巡幸洛阳，令穆亮和汉族人氏李冲，董爵等人筹划重建。两年后，北魏“六宫及文武，尽迁洛阳。”考古发掘证明，北魏洛阳城的核心格局继承和发展了中原正统王朝的都城模式和制度，主要建筑的规模、位置和名称等于魏晋一致。迁洛早期重建的洛阳宫太极殿广泛吸收和借鉴了魏晋洛阳城、南朝建康城和平城太极殿的形制。整个城市分为宫城、内城和外郭城。布局谨严，规模宏大，远超前代。筑外郭城以及在城内统一规划建造里坊，使郭城区域的功能进一步明确和丰富，是中国古代都城营建的一大创举。三重城围都城行制的出现，也改变了过去都城前朝后市的布局。开东魏、北齐邺都南城和隋唐长安城宏大整齐之先河。

第5课时 整理和复习课件

人教版六年级数学上册第四单元第5课时《整理复习》课件

高三数学一轮复习 第3章第5课时 两角和与差的正弦、余弦和正切公式精品课件

2022年中考生物总复习课件：第5课时 绿色植物的生活需要水和无机盐