加热到215℃它又分解为碘甲烷和甲硫醚
甲硫醚msds
吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。就医。
食入：饮足量温水，催吐，就医。
防护
呼吸系统防护：空气中浓度较高时，建议佩戴自吸过滤式防毒面具(半面罩)。紧急事态抢救或撤离时，必须佩戴空气呼吸器。
甲硫醚
标识
中文名 ：甲硫醚
英文名：Dimethylsulfide，Methyl sulfide，
分子式 ：C2H6S
分子量 ：62.13
UN编号 ：1164
危规号 ：31033
R
溶解性：不溶于水，溶于乙醇和乙醚
性状：无色至淡黄色透明易挥发液体。
饱和蒸汽压kPa： 53.2
熔点℃：-83
相对密度(水＝1)： 8.85
沸点℃：37.5
相对密度(空气＝1)： 2.14
临界温度℃： 229
燃烧热kJ/mol：
临界压力MPa：5.69
最小点火能mJ：
燃烧爆炸危险性
燃烧性：极易燃
燃烧分解产物：
闪点℃ ：-49
聚合危险 ：
爆炸极限%： 2.2-19.7
稳定性 ：
自燃温度℃ ：206.1
禁忌物 ：强氧化剂、碱类、胺等
危险性分类：第3.1类 易燃液体
危险特性：极易燃。其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。遇明火、高热极易燃烧爆炸。受高热分解产生有毒的硫化物烟气。与氧化剂能发生强烈反应。与水、水蒸气、酸类反应产生有毒和易燃气体。其蒸气比空气重，能在较低处扩散到相当远的地方，遇明火会引着回燃。
储运
储存于阴凉、通风的库房内。远离火种、热源。储存温度不超过29℃。包装要求密封，不可与空气接触。应与氧化剂、酸类等隔离运输。搬运时轻装轻放，防止容器受损。
加热到215℃它又分解为碘甲烷和甲硫醚
n-C4H9Li CH3 THF
1,3-二噻烷
1,3-二噻烷负离子
当醛酮转变为1,3-二噻烷负离子后，原来的 羰基碳由正电性转变为负电性，这种极性变换的 方法称为反极性。如：
O R C H SH SH
H+
S S
R H
n-C4H9Li
S S
-
R
亲电的碳
R`X
亲核的碳
S S
R R`
乙磺酸
醇在α-C上发生反应，而硫醇反应发生在S上。
RCH2OH RCH2SH
[O] [O]
RCHO
[O]
RCOOH
RCH2-S-S-CH 2R [O] RCH2SO3H
c．硫酚的强氧化
SH
浓HNO3
SO3H
⑶亲核性 硫醇的酸性比醇强，因此其共轭碱RS~的碱性 比RO~弱。但在亲核取代反应中， RS~的亲核性要 比RO~强得多。
硫醇（酚）
硫醚 O
R
S
S
R
R
S 亚砜
二硫化物
S R C 硫醛 S H2N C NH2 R H R
S C R R
O C SH
硫酮
硫代羧酸 S
N
C
S
RO
C
SR
硫脲
异硫氰酸酯
黄原酸酯
二 命名 含硫化合物的命名，只需在相应的含氧衍生物 类名前加上"硫"字即可。如：
CH3SH 甲硫醇 2-丙硫醇（异丙硫醇 ）
S S
H ① n-C4H9Li H ② ClCH 2)3Br
HgCl2， CdCO 3 H2O 乙二醇 ，
(CH2)3Cl H
n-C4H9Li
除掉二碘甲烷的方法
除掉二碘甲烷的方法二碘甲烷，化学式CH2I2，是一种无色液体，常用于有机合成反应中。
然而，由于其对环境和人体的潜在危害，有时需要将其从化学体系中除去。
本文将介绍几种常见的方法来除掉二碘甲烷。
方法一：蒸馏法蒸馏法是一种常见的分离技术，可以用于除去液体混合物中的有机物。
对于二碘甲烷，可以通过蒸馏将其从其他物质中分离出来。
首先，将混合物加热至二碘甲烷的沸点（约180°C），然后将蒸汽冷却并收集，即可得到纯净的二碘甲烷。
方法二：萃取法萃取法是一种利用溶剂的亲和性来分离物质的方法。
对于二碘甲烷，可以选择一种亲油性较强的溶剂，如二氯甲烷或苯，将其与混合物进行充分混合，然后分离出有机相。
再将有机相经过蒸馏或其他方法除去溶剂，即可得到纯净的二碘甲烷。
方法三：化学反应法除掉二碘甲烷的另一种方法是利用其与其他物质发生化学反应的特性。
例如，二碘甲烷可以与氢氧化钠反应生成甲醇和碘化钠。
这种方法可以通过将二碘甲烷与适量的氢氧化钠溶液反应，然后分离出甲醇，从而除去二碘甲烷。
方法四：光解法光解是一种利用光能将化学物质分解为较简单物质的方法。
对于二碘甲烷，可以利用紫外光或其他特定波长的光照射其溶液，使其发生分解反应。
光解后的产物可以通过蒸馏或其他方法进行分离，从而除去二碘甲烷。
方法五：活性炭吸附法活性炭是一种具有高度吸附能力的材料，可以用于吸附有机物。
对于二碘甲烷，可以将其溶液与活性炭充分接触，使其被活性炭吸附。
然后，通过过滤或离心等方法分离出活性炭，即可除去二碘甲烷。
除掉二碘甲烷的方法有很多种，上述仅是其中的几种常见方法。
在实际应用中，可以根据具体情况选择合适的方法。
同时，需要注意安全操作，避免接触二碘甲烷对人体和环境造成的潜在危害。
(化学)化学化学科普阅读题模拟试题及解析
（化学）化学化学科普阅读题模拟试题及解析一、中考化学科普阅读题1．阅读下面科普短文。
2017年，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。
你对可燃冰有多少了解呢？什么是可燃冰？可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。
甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。
可燃冰是怎样形成的？可燃冰的形成要满足三个条件：(1)温度不能太高。
(2)压力要足够大。
(3)要有甲烷气源。
在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。
甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示：为什么开采困难?可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。
可燃冰有哪些用途?一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点，而且储量丰富，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。
甲烷还是重要的化工原料，可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。
依据文章内容，回答下列问题：(1)可燃冰形成的适宜条件是_________。
A 高温高压B 低温高压C 低温低压(2)可燃冰作为能源的优点是_________________。
(3)甲烷燃烧的化学方程式为_________________。
(4)有关可燃冰的说法正确的是___________。
A 可燃冰不是冰B 可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害C 在1atm和25℃时，可燃冰能稳定存在【答案】B 能量高，燃烧值大 CH4+2O2点燃CO2+2H2O AB【解析】【分析】【详解】（1）由题干信息可知，可燃冰形成的适宜条件是低温高压；故填：B；（2）可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，而且储量丰富；故填：能量高，燃烧值大；（3）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳；故填：CH4+2O2点燃CO2+2H2O；（4）A．可燃主要含甲烷水合物，冰的成分是水，可燃冰不是冰，说法正确；B．甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸，因此可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害，说法正确；B．由图象可知，在1atm和25℃时，可燃冰不能稳定存在，说法错误。
有机化学第14章含硫和含磷有机化合物
（4）氧化反应硫有空d轨道，硫氢键又易断裂，因此硫醇远比
醇易被氧化，氧化反应发生在硫原子上。在低温下空气即可将 其氧化成为二硫化物（含二硫键—S—S—）。例如：
16
第14章含硫和含磷有机化合物 有机化学(理论篇)
实验室中常用氧化剂I2或稀H2O2将硫醇氧化成二硫化物。
这种在温和条件下把硫醇氧化成二硫化物的反应在蛋白质化学 中很重要。一些多肽本身含巯基，它可以通过体内氧化形成含二硫
苯酚能溶于碳酸钠溶液而不能溶于碳酸氢钠溶液，但 硫酚的酸性比碳酸强，可溶于碳酸氢钠溶液生成苯硫酚钠。 例如：
12
第14章含硫和含磷有机化合物 有机化学(理论篇)
用途： ①鉴别或提纯硫醇或硫酚。
②石油馏分或其他物质中常含有微量硫醇，可用氢氧化钠溶液 洗涤脱去硫醇。
（2）与重金属盐反应，生成不溶于水的盐
• 掌握膦、季鏻盐的制法和魏悌希反应在烯烃合成中的应
用。
2
第14章含硫和含磷有机化合物 有机化学(理论篇)
14.1含硫有机化合物 分子中含有硫元素，且硫原子和碳原子直接相连的有机 化合物称为含硫有机化合物。其中一些我们能感受到它的重 要性，如青霉素、磺胺药、头孢、VB1等。这些化合物在解 除病痛、挽救生命中起着重大作用。 含硫有机化合物按其分子结构可以分为以下两种类型： 1.与氧相似的低价含硫化合物，如硫醇、硫酚、硫醚、二硫 醚等。
25
第14章含硫和含磷有机化合物 有机化学(理论篇)
二、亚砜和砜
亚砜和砜及其衍生物的命名，只需在类名前加上相应的烃
基名称。
26
第14章含硫和含磷有机化合物 有机化学(理论篇)
1.亚砜和砜的结构
27
第14章含硫和含磷有机化合物 有机化学(理论篇)
2021年科学中考真题分类汇编13：化学基础1(含解析)
2021年科学中考真题分类汇编13：化学基础1一、单选题1.（2021·台州）如果用”O”表示氧原子，用”●”表示硫原子，则下列模型可以表示二氧化硫分子(SO2)的是( )A. B. C. D.2.（2021·台州）1774年，法国化学家拉瓦锡在加热氧化汞时，制得并命名了氧气。
加热氧化汞发生的化学反应为2HgO=2Hg+O2↑。
该反应属于( )A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应3.（2021·温州）氮化锶（Sr3N2）是生产高端荧光粉的主要原料。
已知Sr3N2中N的化合价为-3，则Sr的化合价为（）A. -3B. -2C. +2D. +34.（2021·温州）2021年4月，我国科学家首次合成的铀-214，是目前已知质量最小的铀原子。
其相对原子质量为214，质子数是92。
则铀-214原子的核外电子数为（）A. 92B. 122C. 214D. 3065.（2021·衢州）2021年4月13日，日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入大海，多国对此表示反对。
核污水中含有氚，右图为氚原子结构示意图，由图可知氚原子（）A. 含有2个质子B. 核电荷数为1C. 相对原子质量为4D. 质子数和中子数相等6.（2021·宁波）在神经系统和内分泌系统调节下，人体各系统互相联系、互相制约，共同完成生命活动。
下列有关人体生命活动的叙述，错误的是（）A. 心脏是推动血液循环的器官B. 尿液通过泌尿系统排出体外C. 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换D. 胃是食物消化和营养物质吸收的主要场所7.（2021·宁波）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。
下列说法正确的是（）A. 该反应属于化合反应B. 甲、乙、丙都是有机物C. 该反应中参加反应的甲和乙质量比为1：1D. 该反应在反应前后原子的种类发生了改变8.（2021·宁波）含硫元素的同类物质中硫元素的化合价可能不同，不同类物质中硫元素的化合价可能）单质氧化物酸 X类别物质化合价0 a - - -+4 - b d Na2SO3等+6 - c e fA. X表示碱B. 物质a在空气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰C. 物质b是二氧化硫，它是空气污染物之一D. 物质d和NaOH溶液发生中和反应生成Na2SO4和H2O9.（2021·杭州）下列有关说法正确的是（）A. O2具有助燃性B. 铁生锈属于物理变化C. 金属活动性Cu比Mg强D. KClO3属于氧化物10.（2021·杭州）下列依据实验现象得出的结论错误的是（）选项实验操作与现象实验结论A 将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸约80℃的热水里，只有白磷燃烧白磷的着火点比红磷低B 将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红二氧化碳是一种酸C 在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中该条件下，燃烧更剧烈氧气的浓度越大硫燃烧得越剧烈D 将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引铁粉已跟硫粉发生了化学反应A. AB. BC. CD. D11.（2021·金华）据报道，科学家已在实验室利用催化剂，实现常温常压下将甲酸分解制出氢气。
(化学)九年级化学化学科普阅读题解析版汇编含解析
（化学）九年级化学化学科普阅读题解析版汇编含解析一、中考化学科普阅读题1．阅读下面科普短文（本文由网络文章改写）。
松花蛋又称皮蛋、变蛋、灰包蛋等，因剥开蛋壳后胶冻状的蛋清中常有松针状的结晶或花纹而得名，是一种我国传统风味食品，口感鲜滑爽口，色香味均有独到之处。
中医认为，松花蛋性凉，对牙痛、眼痛等疾病有一定疗效。
由于松花蛋会有一股碱涩味，在吃松花蛋的时候可以加入少量的姜醋汁。
松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。
料泥是由生石灰、纯碱、食盐、红茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料与水按比例混合均匀制得。
料泥制作过程中，通过一系列反应，产生的强碱（NaOH、KOH）经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中，与其中的蛋白质作用，致使蛋白质分解、凝固并放出少量硫化氢气体和氨气。
同时渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸进一步发生中和反应，生成的盐的晶体沉积在凝胶态的蛋清中，便出现了朵朵“松花”。
而硫化氢气体则与蛋清和蛋黄中的矿物质作用生成各种硫化物，使蛋清和蛋黄的颜色发生改变，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黄则呈墨绿色。
下图表示松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄的pH的变化关系。
很多人在平时生活中都非常喜欢吃皮蛋瘦肉粥、凉拌松花蛋，专家提醒这种食物少吃无妨，却不能过多食用。
其一，松花蛋腌制过程中蛋白质分解、变质，导致营养价值遭到了一定的破坏。
其二，市售松花蛋还可能含铅（国家规定松花蛋中铅含量需小于0.5mg/kg）。
微量铅很容易被儿童吸收，导致铅中毒。
其三，剥开皮的松花蛋1至2小时内一定要吃完，若长时间暴露在空气中，非常容易感染沙门氏杆菌，沙门氏杆菌会快速繁殖，此时食用松花蛋很容易引起中毒现象。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）食用松花蛋时加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中______________味。
（2）料泥制作过程中会生成强碱NaOH和KOH，钾元素来自于原料中的_________。
生成NaOH的过程中，属于复分解反应的化学方程式为_________________。
初三化学质量守恒定律单元课堂达标练习含答案解析
初三化学质量守恒定律单元课堂达标练习含答案解析一、初中化学质量守恒定律选择题1．在一密闭容器内有M、N、Q、R四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量如表，则下列说法正确的是（）物质M N Q R反应前质量（g）2155111反应后质量（g）11待测850A．该反应属于化合反应B．待测物质N的质量为22gC．该反应属于分解反应D．反应中M、N、Q、R四种物质质量比为9：37：80：1112．某反应前后分子变化的微观示意图如下。
下列说法不正确．．．的是A．该反应中共有3种分子B．该反应中分子数减少C．甲和乙的相对分子质量之和与丙的相对分子质量相等D．该反应属于化合反应3．已知、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，在一定条件下的变化如图所示，由图示获得的下列信息中错误的是( )A．在化学变化中，分子一定发生改变B．分子之间有间隔C．该反应可表示为4X+Y=2ZD．一个Z分子由四个原子构成4．图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。
下列描述正确的是A．该反应是化合反应B．甲的相对分子质量大于乙C．丙是反应物，甲和乙是生成物D．t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和5．在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g22215反应后质量/g1029待测通过分析，判断下列说法不正确的是A．甲是生成物B．测得反应后丁的质量为4gC．乙可能是催化剂D．该反应是分解反应6．某仓库工作人员违章操作，在雨天转运“保险粉”引起爆炸。
“保险粉”化学名为连二亚硫酸钠(Na2S2O4)，主要用于印染工业。
该化学品在潮湿空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为：2Na2S2O4＝Na2S2O3＋Na2SO3＋X。
下列有关说法错误的是A．X 的化学式为 SO2B．连二亚硫酸钠与水能剧烈反应，化学性质很活泼C．Na2SO3 是一种盐，其中硫元素的化合价为+3 价D．Na2S2O4 通常要在干燥阴凉处密闭贮存7．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是( )A．x的值是7B．丙可能是该反应的催化剂C．该反应是化合反应D．参加反应的甲和乙质量比为2：78．将一定量xFeSO4•y（NH4）2SO4•6H2O晶体加入到过量NaOH溶液中，加热生成NH30.85g（假如生成NH3的全部逸出），过滤、洗涤、灼烧，得Fe2O3固体2.0g．则x，y 的关系正确的是（）A．x：y=1：1 B．x：y=1：2 C．x：y=1：4 D．x：y=2：19．用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（）A．B．C．D．10．在反应3X＋4Y＝2Z中，已知X的相对分子质量是32，Z的相对分子质量是102，则Y 的相对分子质量为（）A．172 B．108 C．70 D．2711．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A ．物质只能由分子构成B ．分子在不断运动，原子静止不动C ．相同原子可能构成不同的分子D ．化学变化中分子数目一定发生变化 12．根据化学方程式不能获得的信息有（ ） A ．化学反应发生的条件 B ．化学反应的快慢C ．反应物和生成物的质量比D ．化学反应的反应物和生成物13．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。
备战中考化学—科普阅读题的综合压轴题专题复习含答案解析
一、中考初中化学科普阅读题1．中科院大连化学物理研究所研究出天然气转化利用的新技术：通过新型高效的催化剂，成功实现了甲烷（CH 4）在无氧条件下一步高效生产氢气、乙烯和苯等高值化学品，没有产生二氧化碳。
相关的物质转化示意图如下：（1）甲烷中碳元素的质量分数为________。
（2）根据催化剂的特性可知，催化剂在甲烷转化的反应前后，其质量和________不变。
（3）甲烷在无氧条件下通过催化剂转化成为A 和B 两种物质的化学方程式为 ________。
（4）物质C 的化学式是________ 。
（5）该新技术的优点是________(写一点）。
【答案】75 % 化学性质 2CH 4催化剂C 2H 4 + 2H 2 C 6H 6 有利于减缓温室效应（或其他合理答案)【解析】【分析】【详解】（1）甲烷中碳元素的质量分数为12100%12+14⨯⨯＝75%；故填：75%； （2）催化剂的质量与化学性质在化学反应前后保持不变；故填：化学性质； （3）通过新型高效的催化剂，成功实现了甲烷（CH 4）在无氧条件下一步高效生产乙烯和氢气；故填：42422CH C H +2H 催化剂；（4）由分子结构模型可知，每个C 分子是由6个碳原子和6个氢原子构成的，其化学式为C 6H 6；故填：C 6H 6；（5）通过新型高效的催化剂，成功实现了甲烷（CH 4）在无氧条件下一步高效生产氢气、乙烯和苯等高值化学品，没有产生二氧化碳，所以该技术有利于减缓温室效应；故填：有利于减缓温室效应。
2．波尔多液的制备及组成测定波尔多液是常见的杀菌剂，为天蓝色碱性悬浊液。
以硫酸铜、生石灰及水为原料，制备波尔多液。
为测定从波尔多液中分离出的天蓝色固体[CuSO 4•aCu(OH)2•bCa(OH)2•cH 2O]的组成，设计如下实验：（实验）称取64.4g 天蓝色固体，加入足量稀HNO 3使其完全溶解，再加入过量Ba(NO 3)2溶液，过滤，洗涤干燥得白色固体23.3g。
中考化学第一次模拟测试题
中考化学第一次模拟测试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。
（全卷满分80分。
考试时间100分钟。
）2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸相应位置上。
3．在试卷上作答无效，答案写在答题纸的各题相应区域内。
4．相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Ca－40 Cl－35.5 Fe—56第Ⅰ卷（选择题共25分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共15分）1．2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。
下列关于水的说法中不正确的是（▲）A．水体污染与人类活动无关 B．自然界的水都不是纯净的水C．水分子保持水的化学性质 D．地球上可以利用的淡水资源有限2．下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（▲）A．天然气做燃料B．铜用于制导线 C．氮气用于食品防腐 D．熟石灰中和酸性土壤3．感受化学与人体健康的密切关系。
下列说法不正确的是（▲） A．食用鸡蛋可补充蛋白质 B．食用大米可补充糖类C．缺氟会引起龋齿D．缺碘易导致骨质疏松4．2011年3月日本福岛第一核电站发生核泄漏。
4月6日我省种植的莴苣叶中检测出有微量的放射性碘－131。
已知碘的原子序数为53，其相对原子质量为131，则下列关于碘－131原子说法正确的是（▲） A．质子数为131 B．中子数为53C．核电荷数为78 D．核外电子数为535．下图表示一些物质在常温下的近似pH，有关这些物质的比较和判断正确的是（▲）A．柠檬的酸性比橘子弱 B．橘子汁显碱性C．草木灰水的碱性最强 D．萝卜显中性缺钾的大豆6．2010年11月广州亚运会火炬燃烧时，主要反应为：X + 5O 2 点燃 3CO 2 + 4H 2O ，由此可知X 的化学式为 （ ▲ ）A ．CH 4B ．C 2H 4 C ．C 3H 8D ．C 3H 8O7．小华家住农村，他和父亲一起下地，见到自家的大豆出现了叶边枯黄的缺钾现象。
备战中考化学 科普阅读题 培优易错试卷练习(含答案)及详细答案
一、中考初中化学科普阅读题1．阅读下面科普短文。
除夕的夜晚，烟花在空中绽放，细丽无比。
烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中。
烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。
黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳氮气等组成的混合气，同时释放大量热。
由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。
在军事上，黑火药是弹药的重要组成部分，可用作枪弹炮弹的发射药等。
制作烟花的过程中还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。
发光剂是金属镁或金属铝的粉末。
发色剂是一些金属化合物，不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒。
例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒，含钙化合物会发出砖红色光芒；含铜化合物会发出绿色光芒。
因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛。
但由于黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。
依据文章内容，回答以下问题：(1)黑火药是一种_________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)黑火药爆炸时，除二氧化碳、氮气以外的其它产物中一定含________元素(填元素符号)。
(3)镁粉在空气中燃烧的主要反应的化学方程式为__________________。
(4)灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是_________(任写一种物质的化学式即可)。
(5)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施有__________________。
【答案】混合物 K和S 2Mg＋O2点燃2MgO 硫酸铜尽量少放或不放烟花爆竹、燃放后及时清扫洒水、使用环保型烟花等【解析】【详解】（1）黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成是一种混合物；（2）根据质量守恒定律可以知道黑火药爆炸时，除二氧化碳、氮气以外的其它产物中一定含K和S；（3）镁粉在空气中燃烧生成一种白色的固体物质氧化镁，2Mg＋O2点燃2MgO；（4）含铜化合物会发出绿色光芒所以可能是硫酸铜等；（5）为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施有尽量少放或不放烟花爆竹、燃放后及时清扫洒水、使用环保型烟花。
南昌备战中考化学二轮 科普阅读题 专项培优
一、中考初中化学科普阅读题1．二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂。
在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。
用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为－59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。
该气体具有强烈的腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备。
工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得。
由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题：（1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和______________等方面内容。
（2）二氧化氯的化学性质有①_____________；②__________________。
（3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全：2KClO3+ 2H2C2O460℃2ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4+_______（4）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是______________________。
【答案】用途能与水发生化学反应腐蚀性、不稳定性等 2H2O 喷水吸收【解析】【详解】（1）由资料可知，本文介绍了二氧化氯的性质、制法和用途等方面的内容；（2）物质在化学变化中表现出来的性质属化学性质。
根据资料可知二氧化氯的化学性质有：能与水反应，二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解；（3）根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前K：2，Cl：2，O：14，H：4，C：4，反应后K：2，Cl：2，O：12，H：0，C：4 ，故还生成了2个水分子；（4）二氧化氯易溶于水，故发生二氧化氯泄漏时，最简单的紧急处理方法是喷水吸收。
2．阅读下面科普短文。
陕西高三高中化学月考试卷带答案解析
陕西高三高中化学月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.已知R 2＋有b 个中子，核外有a 个电子，表示R 原子符号正确的是 ( )2.设N A 为阿佛加德罗常数，下列说法正确的是（ ） A ．23g 钠在氧气中完全燃烧失去电子数为0.5N AB ．1L 2 mol·L -1的AlCl 3溶液中含Al 3+数为2N A C ．标准状况下，11.2L 的SO 3所含分子数为0.5N A D ．室温下，8g 甲烷含有共价键数为2N A3.氢化钙可以作为生氢剂(其中CaH 2中氢元素为－1价)，反应方程式如下：CaH 2+2H 2O = Ca(OH)2 + 2H 2↑，其中水的作用是（ ）A ．既不是氧化剂也不是还原剂B ．是氧化剂C ．是还原剂D ．既是氧化剂又是还原剂4.下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是（）A ．用FeCl 3溶液腐蚀铜线路板：Cu ＋Fe 3+=Cu 2+＋Fe 2+B ．Na 2O 2与H 2O 反应制备O 2：Na 2O 2＋H 2O=2Na +＋2OH -＋O 2↑C ．NH 4HSO 3溶液与足量NaOH 溶液混合加热：NH 4+＋HSO 3-＋2OH -NH 3↑＋SO 32-＋2H 2OD ．将氯气溶于水制备次氯酸：Cl 2＋H 2O=2H +＋Cl -＋ClO -5.某溶液含有①NO 3—,②HCO 3—,③SO 32—,④CO 32—,⑤SO 42—等五种阴离子。
向其中加入少量Na-2O 2固体后，溶液中的离子浓度基本保持不变的是（忽略溶液体积的变化）（ ） A ．① B ．①④ C ．①③⑤ D ．①③④⑤6.下列叙述中，正确的是（）A ．在船舶的外壳装上铜块可防止其发生电化学腐蚀B ．MnO 2、FeCl 3和CuSO 4都可加快H 2O 2的分解速率C ．FeCl 3溶液和Fe 2（SO 4）3溶液加热蒸干、灼烧都得到Fe 2O 3D ．用惰性电极分别电解CuCl 2溶液和MgCl 2溶液分别得到单质Cu 和Mg7.铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为： Fe+Ni 2O 3+3 H 2O = Fe(OH)2+2Ni(OH)2 下列有关该电池的说法不正确的是 ( )A ．电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni 2O 3、负极为FeB ．电池放电时，负极反应为Fe+2OH - - 2e - = Fe(OH)2C ．电池充电过程中，阴极附近溶液的pH 降低D ．电池充电时，阳极反应为2Ni(OH)2+2OH - - 2e= Ni 2O 3+3H 2O8.关于下列各装置图的叙述中，不正确的是（ ）① ② ③ ④A ．用装置①精炼铜，则a 极为粗铜，电解质溶液为CuSO 4溶液B ．装置②的总反应是：Cu+2Fe 3+=Cu 2++2Fe 2+C ．装置③中钢闸门应与外接电源的负极相连D ．装置④中的铁钉几乎没被腐蚀9.已知在pH 为4～5的溶液中，Cu 2+几乎不水解，而Fe 3+几乎完全水解。
长沙市雅礼中学九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典测试题(培优练)
长沙市雅礼中学九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典测试题（培优练）一、选择题1．实验是化学学习的基本方法之一，关于实验操作中的快慢，错误．．的是（）A．木炭在氧气中燃烧：将红热的木炭从瓶口缓慢伸入瓶底B．测定空气中氧气含量的实验：将点燃的红磷快速伸入瓶中并立即塞紧瓶塞C．阶梯蜡烛验证二氧化碳性质的实验：快速将二氧化碳倒入装有上下两根燃着蜡烛的烧杯中D．验证甲烷燃烧产物的实验：在火焰上方罩干冷烧杯，然后将烧杯迅速倒转注入澄清石灰水，振荡2．化学学习中常用梳理、归纳、类推等思维方法，以下是某同学对化学知识的理解：①氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的物质一定是氧化物；②催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的物质一定是催化剂；③因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化；④燃烧能放热，所以放热的变化都是燃烧；⑤原子是化学变化中的最小粒子，所以化学变化前后原子的种类和个数一定不变。
其中不正确的数目有A．2个B．3个C．4个D．5个3．下列说法中，合理的个数是（）①西藏是旅游胜地，平原地区的旅客到达西藏时，常出现“高原反应”，是因为空气中氧气的体积分数小于 21%②电解水时向水中加入少量氢氧化钠，反应速率加快，说明氢氧化钠作为该反应的催化剂③同种元素的原子，质子数一定相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素④分子可分为原子，原子不可分⑤可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前要检验其纯度⑥在化合物中，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价；同种元素在同种化合物中只能显一种化合价⑦金属元素的原子最外层电子数一般少于 4 个，最外层电子数少于 4 个的原子一定是金属元素的原子A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个4．下图所示的实验方案不能达到目的是A ．制取少量蒸馏水B ．探究MnO2对反应速率的影响C ．比较酒精灯火焰不同层温度D ．探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成5．下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（）A．P2O5B．面粉C．镁粉D．H26．下列说法中不正确的是（）A．化学变化中原子不能再分B．MnO2在过氧化氢的分解反应中起催化作用C．绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2D．电器短路起火时，用水浇灭7．化学变化能实现物质与能量的转化。
初中必备化学化学科普阅读题技巧全解及练习题(含答案)含解析
初中必备化学化学科普阅读题技巧全解及练习题(含答案)含解析一、中考化学科普阅读题1．阅读下列科普短文。
温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。
自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强。
防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制大气中二氧化碳的含量。
为此科学家提出：制定措施限制过多的二氧化碳的排放；有效利用过多的二氧化碳。
具体做法有：将二氧化碳捕获并使之隔离于地下或海底；将二氧化碳催化转化成有价值的碳资源，研究人员借助氧化铜纳米棒和阳光，将水溶液中的CO2转化成甲醇（CH4O）和氧气，这项技术减少了二氧化碳向空气中的排放，同时获得了燃料。
除二氧化碳外，还有一些气体也可以产生温室效应。
下面是主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对照表。
为缓解全球气候变暖，各国采取各种措施控制其他温室气体排放量的增长。
如新西兰从2004年开始征收牛、羊和鹿等的“放屁税”。
某研究发现，袋鼠的屁中不含甲烷，是因为它的胃里有一种特别的细菌。
若把这种细菌移植到能释放大量甲烷的动物体内，可以减少甲烷的排放。
总之，我们要积极采取有效措施，保护好人类赖以生存的大气环境。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）甲醇（CH4O）属于（填字母序号，下同）。
A．单质 B．氧化物 C．化合物（2）新西兰地区收取“放屁税”，针对的温室气体是。
（3）依据表格中的数据，分析“二氧化碳对全球气候变暖的贡献率最大”的主要原因是。
A．二氧化碳的年增长率大于其他温室气体B．二氧化碳的浓度远高于其他温室气体C．二氧化碳的温室强度大于其他温室气体（4）请你提出一条减少空气中二氧化碳的措施：。
【答案】（1）C （2）甲烷（3）B （4）减少使用化石燃料等【解析】试题分析：（1）甲醇是由C、H、O三元素组成的化合物；（2）根据资料“袋鼠的屁中不含甲烷”即牛、羊和鹿等动物中放出的是甲烷；（3）由表格信息可知二氧化碳的浓度远远比其他温室效应的气体更高；（4）化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳气体，故要减少空气中的二氧化碳既要减少化石燃料的使用。
一碘甲烷沸点
一碘甲烷沸点嘿，你们知道吗？我觉得一碘甲烷这个东西可神秘啦。
就像一个藏着好多秘密的小盒子，它的沸点就是其中一个秘密。
你们肯定都知道水吧，水烧开了就会冒泡泡，那就是水达到了沸点。
我们平常烧水的时候，看到水咕噜咕噜冒泡，那时候水的温度大概是 100 摄氏度，这就是水的沸点啦。
可是一碘甲烷和水可不一样哦。
我给你们讲个好玩的故事吧。
有一天，科学家们在一个超级大的实验室里，他们就像一群探险家，在寻找一碘甲烷沸点的秘密。
他们把一碘甲烷放在一个小小的玻璃瓶里，然后慢慢地给它加热。
就好像在给一碘甲烷挠痒痒一样，一点点地让温度升高。
一开始呀，一碘甲烷就安安静静地待在瓶子里，像个乖宝宝。
可是随着温度越来越高，一碘甲烷就开始有动静了。
就像我们睡觉的时候，一开始很安静，后来被子热了就开始翻来覆去啦。
当温度升高到一定程度的时候，一碘甲烷也开始像水烧开那样，有东西冒出来啦。
不过它可不像水那样冒泡泡那么简单哦。
一碘甲烷在达到沸点的时候，会有一点点小蒸汽跑出来。
这些小蒸汽就像一个个小小的精灵，偷偷地从瓶子里跑出来。
你们能想象那种场景吗？就好像一碘甲烷在瓶子里开了一场小小的派对，当温度合适的时候，那些小蒸汽精灵就跑出来跳舞啦。
那到底一碘甲烷的沸点是多少呢？这可不好说。
因为这得看很多很多条件。
比如说，周围的压力啊，就像我们在山顶上烧水，水不到 100 摄氏度就开了，因为山顶上的气压低。
一碘甲烷也是这样，如果周围的压力不一样，它的沸点也会变哦。
我再给你们举个例子吧。
假如一碘甲烷在一个压力很大的地方，就像被关在一个超级坚固的小房间里，那它就得温度升得很高很高才能变成蒸汽跑出来，就像我们被关在一个小屋子里，要费很大的力气才能把门打开跑出去一样。
可是如果在压力小的地方呢，它就不需要那么高的温度就能跑出来啦。
科学家们为了知道一碘甲烷准确的沸点，可是费了好大的劲呢。
他们做了好多好多实验，就像我们做数学题，一遍又一遍地算，就是为了找到正确的答案。
h2s加热分解的化学方程式
h2s加热分解的化学方程式H2S是硫化氢的化学式，它是一种无色、有刺激性气味的气体。
H2S可以加热分解，产生硫和氢气。
其化学方程式如下所示：2H2S(g) -> 2H2(g) + S2(g)这个反应可以用来制备硫或者获取氢气。
在酸性条件下，加热硫化氢会分解得更快。
在实验室中，可以使用热水浴或者 Bunsen 灯来加热 H2S。
分解反应是可逆的，所以当反应达到平衡时，会有一部分硫化氢被分解，产生氢气和硫。
这个反应的平衡常数（Kc）可以表示为：Kc = [H2]²[S2]方括号表示物质的浓度。
根据这个方程，当平衡常数大于1时，分解反应将偏向生成产物。
H2S的加热分解也可以通过引入催化剂来加快反应速率。
例如，在工业上，常常使用还原剂催化剂（如二氧化硫），它可以提高反应速率，降低反应温度。
H2S的加热分解是一个重要的化学反应，因为它产生了硫和氢气。
硫是一种重要的材料，用于制备硫酸、硫磺等化学品。
氢气是一种重要的工业原材料，可以用于燃料电池中或者用作化学反应的还原剂。
在实际应用中，H2S的安全处理也需要特别关注。
H2S是一种有毒气体，具有强烈的刺激性和致命性。
在加热H2S时，应该注意安全操作，避免进入含有H2S的高浓度气体环境中。
此外，废物处理也是一个重要的问题，需要妥善处理产生的硫和废气。
总之，H2S的加热分解是一个重要的化学反应。
通过加热H2S，可以得到硫和氢气。
这个反应在工业生产中具有重要的应用。
然而，安全处理和废物处理也是需要重视的问题。
【化学】化学化学科普阅读题试题类型及其解题技巧及解析
【化学】化学化学科普阅读题试题类型及其解题技巧及解析一、中考化学科普阅读题1．可燃冰是在低温和高压条件下形成。
可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，其组成可表示为CH4·nH2O，还含少量二氧化碳等气体。
可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点。
2017年5月，中国首次海域天然气水合物(可燃冰)试采成功，成为全球第一个稳定开采可燃冰的国家。
可燃冰开采困难重重，原因之一是可然冰极不稳定易爆炸，当甲烷气体涌入大气层，会产生比二氧化碳更为严重的温室效应。
置换法是开采方法之一，将CO2液化后进入1500米以下的洋面，就会生成二氧化碳水合物沉入海底，因CO2较甲烷易于形成水合物，因而就可能将甲烷水合物中的甲烷分子置换出来。
(1)一个甲烷分子中含有____个原子。
32g甲烷完全燃烧后可以生成___g二氧化碳。
(2)下列有关说法正确的是__。
A 可燃冰的开采不存在任何困难B 可燃冰是一种前景广阔的燃料C 能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有甲烷等气体(3)某种可燃冰的组成为CH4·nH2O，其中CH4与H2O的质量比是1：9，则该可燃冰中n=__。
(4)一定条件下，甲烷与二氧化碳反应是回收处理二氧化碳的一种方法，其产物是一种单质和一种氧化物，都有可燃性，请写出该反应的化学方程式____。
【答案】5 88 BC 8 CH4+CO2一定条件2CO+2H2【解析】【分析】可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等气体，甲烷完全燃烧后可以生成二氧化碳和水，甲烷为清洁燃料，可然冰极不稳定易爆炸，当甲烷气体涌入大气层，会产生比二氧化碳更为严重的温室效应。
【详解】（1）甲烷的化学式为4CH,一个甲烷分子中含有5个原子，设32g甲烷完全燃烧后可以生成二氧化碳质量为x.4222CH+2O CO+2H O164432g x点燃1644=32g xx=88g故32g甲烷完全燃烧后可以生成88g二氧化碳。
（2）可燃冰是一种前景广阔的燃料，燃烧产生二氧化碳和水，是清洁燃料，甲烷燃烧产生二氧化碳，过多的燃烧会引起温室效应，能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有甲烷等气体，故选B。
上海宝钢新世纪学校人教化学九年级上册第七章碳和碳的氧化物经典练习题(培优)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．逻辑推理是一种重要的化学思维，以下推理合理的是A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．分子由原子构成，所以分子的质量和体积一定比原子的质量和体积大D．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化2．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件，下列说法中不正确的是A．图l实验能比较白磷和红磷的着火点高低B．若将图2白磷换成红磷不能观察到燃烧现象C．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触D．图1和图2实验烧杯中的热水只起到提高温度的作用3．下列说法中，合理的个数是（）①西藏是旅游胜地，平原地区的旅客到达西藏时，常出现“高原反应”，是因为空气中氧气的体积分数小于 21%②电解水时向水中加入少量氢氧化钠，反应速率加快，说明氢氧化钠作为该反应的催化剂③同种元素的原子，质子数一定相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素④分子可分为原子，原子不可分⑤可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前要检验其纯度⑥在化合物中，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价；同种元素在同种化合物中只能显一种化合价⑦金属元素的原子最外层电子数一般少于 4 个，最外层电子数少于 4 个的原子一定是金属元素的原子A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个4．座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。
下列说法不正确的是（）A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变B．燃烧过程中，分子的种类发生了改变C．壶内酒精受热汽化从喷口喷出的过程中，分子的体积发生了改变D．熄灭喷灯可用湿布盖灭，其主要灭火原理是隔绝氧气5．鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是A．装有蒸馏水的烧杯B．装有紫色石蕊的水C．冷而干燥的烧杯D．内壁有石灰水的烧杯6．下列说法不正确的是（）A．化学变化不但生成新物质，还伴随能量变化B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加入少量水C．原子的质量主要集中在电子上D．食品包装袋中充入氮气，可延长食品的保质期7．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.2-二氯二乙硫醚
-SH（巯基）作取代基命名时，与其他官能团 的命名原则相同。如：
巯基乙酸
亚砜、砜、磺酸及其衍生物的命名，也只需在 类名前加上相应的烃基就可以了。如：
二甲亚砜
对甲苯磺酸
环丁砜
对甲苯磺酰氯
对氨基苯磺酰胺
三、硫醇、硫酚 1、制法 硫醇:
RX + NaSH
乙醇 △
R-SH + NaX
3. 硫，磷除了利用3S,3P电子成键外，还可 以利用能量上相接近的空3d轨道参与成键。 3d轨道参与成键有两种方式，一种是s电子跃 迁到3d轨道上，形成由s、 p、 d电子组合而成的 杂化轨道。如磷原子 sp³ d杂化， 形成五个共价 2 单键，如PCl5 、（C6H5）5P。硫原子 sp³ d 杂化 形成六个共价单键，如 SF6。 另一种方式是利用 它的空3d轨道，接受外界提供的未成键电子对形 成d-Pπ键,如：亚砜，砜，磷酸酯都是含有这种 d-Pπ键。如下图：
乙磺酸
醇在α-C上发生反应，而硫醇反应发生在S上。
RCH2OH RCH2SH
[O] [O]
RCHO
[O]
RCOOH
RCH2-S-S-CH 2R [O] RCH2SO3H
c．硫酚的强氧化
SH
浓HNO3
SO3H
⑶亲核性 硫醇的酸性比醇强，因此其共轭碱RS~的碱性 比RO~弱。但在亲核取代反应中， RS~的亲核性要 比RO~强得多。
结论: 硫醇 〉乙醇 ； 硫酚 〉苯酚。 硫酚的酸性比碳酸强，硫酚可溶于碳酸氢钠 水溶液中，而苯酚不溶于碳酸氢钠水溶液中。
硫醇、硫酚的酸性增强，可解释如下： a．可从S、O原子的价电子处于不同的能级来 解释。3p-1s, 2p-1s。 b．也可从S原子体积大，电荷密度小，拉质 子能力差来解释。 c. 还可从键能说明：O-H，462.8 KJ/mol； S-H，347.3 KJ/mol。 练习：P134问题2。
+
CH3 CH3
丙酮缩二乙硫醇
R `R C O
HS(CH2)3SH
R `R
C
S S
H2O HgCl2
R `R
C O
1,3-二噻烷
硫醇盐负离子还可以与许多过渡金属及重金属 （如Pb、Cu、Ag、Hg等）阳离子形成不溶性络合物。 而相应的醇金属盐则不发生类似的反应。
2CH2CHCH2 + Hg
SH SH OH
2+
CH2CHCH2OH
S S S Hg S
螯合物
HOCH2CHCH2
医药利用这一性质，常把硫醇作人、畜重金属
中毒时的解毒剂。(重金属进入体内,与某些酶的巯基
结合,使酶丧失生理活性,引起中毒) 。医药常用二巯
基丙醇。它可夺取与体内酶结合的重金属,形成稳定
的络合物,从尿中排出。
四、硫醚 、亚砜和砜 1、硫醚 1）物理性质和制法 硫醚为无色液体，不溶于水，可溶于醇和醚 中。它的沸点比相应的醚高。
R2S + RX
+ R3SX
RS - + R X
SN2
R S R + X
CH3CH2SH + (CH3)2CHCH2Br
H2O OH-
(CH3)2CHCH2SCH 2CH3 95%
亲核取代
RC O Cl + R`SH RC O SR`
亲核加成
SC2H5 C SC2H5
硫代羧酸酯
CH3 CH3
C
H O + 2 C2H5SH ZnCl 2
第十五章 含硫含磷化合物 第一节 硫、磷原子的成键特征 1. 由于价电子层构型类似，所以硫、磷原子 可以形成与氧、氮相类似的共价键化合物。
醇 硫醇 胺 膦 2. 由于3P轨道比2P轨道比较扩散，它与碳原子 的2P轨道的相互重叠不如2P轨道之间那样有效，所 以硫、磷原子难以和碳原子形成稳定的P-Pπ键。 如：硫醛和硫酮，除了少数芳香硫酮（二苯硫酮） 之外，一般不稳定，易于二聚，三聚或多聚成为只 含σ键的化合物。
R-S
R-S-S-R
这种互相转化是生物体内非常重要的生理过程。
在生物体中，S-S键对于保持蛋白质分子的特殊构型 具有重要作用。例如，胰岛素就是依靠由胱氨酸提 供的S-S键将两个多肽链连接起来的。而胱氨酸就是 半胱氨酸的过硫化物，它们在酶的作用下发生氧化 还原反应而相互转化。 b．硫醇的强氧化
5Et-SH + 6MnO4- + 18H+ 5EtSO3H + 6Mn+ + 9H2O
+
dxz轨道 dz轨道
d— Pπ键
亚砜、砜和磷酸酯等都含有d— Pπ键
4.硫，磷原子常取sp3杂化态，与胺类似，具 有四方体构型 。
叔胺
季铵盐
氧化叔胺
叔膦
季膦盐
氧化叔膦
硫醚
锍盐
亚砜
第二节 含硫有机化合物 一、结构类型 硫原子可以形成与氧相似的低价含硫化合物。
主要含硫有机化合物的类型 R SH R SR R3SX 锍盐 O R R S O 砜 O R S OH R S OH R 次磺酸 亚磺酸 O S O 磺酸 OH R
硫醇（酚）
硫醚 O
R
S
S
R
R
S 亚砜
二硫化物
S R C 硫醛 S H2N C NH2 R H R
S C R R
O C SH
硫酮
硫代羧酸 S
N
C
S
RO
C
SR
硫脲
异硫氰酸酯
黄原酸酯
二 命名 含硫化合物的命名，只需在相应的含氧衍生物 类名前加上"硫"字即可。如：
CH3SH 甲硫醇 2-丙硫醇（异丙硫醇 ）
2RX + Na 2S
R-SH
SH
NaOH
R-S-R + NaX
对称硫醚
R-SS
CH3CH2Br
极性溶剂
R-SCH2CH3
SCH2CH3
不对称硫醚
Br +
S-
DMF
120~130℃ 5~10小时
S
2） 硫醚的化学性质
（1） 亲核取代反应
硫醚的亲核性小于RS~，但比醚强。如硫醚可 与HgCl2、PtCl4等金属盐形成不溶性的络合物， 而乙醚则需与强路易斯酸如BF3、RMgX才能形成络 合物。
⑵氧化反应 a．硫醇的缓和氧化
2R-SH
[O]
[H]
R-S-S-R
[O]： I2 ；H2O2 ；弱 氧化 剂
[H]:亚硫酸氢钠、锌和醋酸等还原剂。
比 较 键 能 O-H 462.8 KJ/mol S-H 347.3 KJ/mol O-O 154.8 KJ/mol S-S 305.4 KJ/mol
R-S-H
NHHX H2O NH2
OH -
RX + S C
NH2 NH2
乙醇
△
RS C
R-SH
硫脲
异硫脲盐
硫酚：
SO2Cl
+ 6Zn + 5H2SO4
2S2
△
SH
+ZnCl2 +5ZnSO4 + 4H2O
SH
N2Cl + Na
S S
[H] + Zn+H
2、化学性质 ⑴ 酸性
PKa 乙醇 18 乙硫醇 10.5 苯酚 10 苯硫酚 7.8