校园十大文明用语 校园十大不文明行为
2024年校园文明精选提示语标语
2024年校园文明精选提示语标语以下是一些2023年校园文明精选提示语标语：1. 文明出行，从我做起。
2. 爱心相伴，文明同行。
3. 勤俭节约，文明生活。
4. 注重礼仪，校园文明从我做起。
5. 尊重他人，共创和谐校园。
6. 文明用餐，创建清洁校园。
7. 保持环境整洁，让校园更美丽。
8. 积极向上，校园文明从我开始。
9. 遵守秩序，共同建设文明校园。
10. 保持安静，共享宁静学习环境。
11. 珍惜资源，创造可持续发展的未来。
12. 平等相待，校园友善文明机关。
13. 珍惜时间，珍惜生命。
14. 共同呵护小动物，让校园充满温情。
15. 提倡绿色出行，共建环保校园。
16. 互相尊重，校园交流更美好。
17. 爱护校史文化，传承校园精神。
18. 爱护花草树木，打造花园般的校园。
19. 尊重多样性，共同宣扬文化和谐。
20. 积极参与，共建和谐校园社区。
21. 以诚待人，校园友善从我开始。
22. 勤奋学习，为国家建设贡献力量。
23. 爱护公共财物，共同打造文明校园。
24. 尊重师长，共创和谐学习环境。
25. 珍惜资源，拥抱绿色未来。
26. 关心他人，校园温暖无处不在。
27. 倡导文明游戏，让校园更安全。
28. 爱护校园设施，共同打造良好学习环境。
29. 共享公共空间，共建和谐社区。
30. 手拉手，共创文明校园。
31. 人人行善，构筑爱心长城。
32. 珍惜生活，用心创造美好校园。
33. 珍惜青春，传承校园精神。
34. 增强安全意识，共同维护平安校园。
35. 谦虚礼貌，交流更加顺畅。
36. 文明礼仪，校园大家的责任。
37. 爱护自然，共建生态校园。
38. 拥抱阳光，用微笑开启美好生活。
39. 执着追求，闪耀校园之光。
40. 惜待公物，共创朴实校园。
以上是一些2023年校园文明精选提示语标语，希望对你有帮助！。
我国提倡的十字礼貌用语
我国提倡的十字礼貌用语
我国提倡的十字礼貌用语为“请、您好、谢谢、对不起、再见”。
这些礼貌用语不仅在社交场合中广泛使用，也是我们日常生活中应该遵循的基本礼仪。
“请”字代表着请求和尊重。
在请求别人做某事时，使用“请”字可以表达出自己的谦逊和尊重，同时也表现出对别人的关心和体贴。
比如，“请帮我一下”，“请递给我一杯水”。
“您好”则是一种问候和打招呼的方式。
在与别人相遇或者初次见面时，使用“您好”可以表达出自己的礼貌和尊重，同时也表现出对别人的关注和关心。
“谢谢”则是对别人的帮助或者好意的感谢和感激。
在得到别人的帮助或者好意时，及时表达感谢可以表达出自己的感激之情，同时也可以让对方感受到自己的尊重和认可。
“对不起”则是一种道歉和认错的方式。
在犯了错误或者给别人带来不便时，使用“对不起”可以表达出自己的歉意和认错的态度，同时也可以缓解紧张的气氛和矛盾。
“再见”则是一种道别的方式。
在与别人分别时，使用“再见”可以表达出自己的不舍和留恋，同时也表现出对再次相见的期望和愿望。
这五个礼貌用语虽然简单，但是它们代表了我国传统的礼仪和文化，也是我们日常生活中应该遵循的基本礼仪。
使用这些礼貌用语不仅可以让别人感受到自己的尊重和关心，也可以让自己变得更加有礼貌和有教养。
同时，这些礼貌用语也可以促进人与人之间的沟通和交流，增强彼此之间的信任和理解，有助于建立良好的人际关系和社会关系。
校园文明用语标识
校园文明用语标识
以下是一些校园文明用语标识的例子：
1. 请保持安静，不要喧哗。
2. 请尊重他人的权利，不要随意破坏公共设施。
3. 请保持环境整洁，不要乱扔垃圾。
4. 请排队等候，不要插队。
5. 请尊重他人的隐私，不要随意拍照或录像。
6. 请遵守学校规定，不要擅自改变场所用途。
7. 请尊重师长，不要顶撞或侮辱老师。
8. 请爱护公物，不要随意涂鸦或损坏公共财产。
9. 请节约用水用电，不要浪费资源。
10. 请友善待人，不要恶意攻击或歧视他人。
这些标识可以张贴在校园内的各个场所，提醒学生注意文明行为，保持良好的校园环境。
文明礼仪十字用语
文明礼貌十字用语请、你好、谢谢、对不起、再见与他人交谈，重在交流信息，相互取长补短，同时也应注意尊重交谈对象。
在交谈中，态度要谦恭，语言要文明，另外还要注意避免出现10种情况：一是“闭嘴”，即一言不发，使交谈冷场；二是“插嘴”，即在他人说话的途中，突然插上一嘴，打断对方；三是“杂嘴”，即乱用语言、俚语、外语、术语、语言不标准，不规范; 四是“脏嘴”，即用语不文明，满口脏话；五是“荤嘴”，即出口带色，时刻将性事、艳事、绯闻、下流话挂在嘴上；六是“油嘴”，即交谈时油腔滑调，乱说幽默，取笑他人；七是“贫嘴”，即爱讲废话，爱饶舌，好起腻；八是“强嘴”，即爱与人争辩，好强词夺理，自以为一贯正确；九是“刀子嘴”，即讲话尖酸刻薄，肆无忌惮，恶语伤人；十是“长舌妇”，即爱传闲话，爱搬弄是非，爱打听小道消息；端庄坐姿*入座时应以轻盈和缓的步履，从容自如地走到座位前，然后轻而稳地从左侧入座，并将右脚与左脚自然摆放。
女士入座时，若着裙装，应将裙子稍微拢一下；*落座后，立腰、挺胸，上体自然挺直，上身微向前倾，重心垂直向下。
面带微笑，双目平视，嘴唇微闭，下颌微收。
双膝应并拢或微微分开，并视情况向一侧倾斜，手自然放在双膝上或椅子扶手上。
*起身时，右脚向后收半步，而后站起，轻稳离座；正确的站姿*平肩，直颈，下颌微向后收；两眼平视，精神饱满，面带微笑。
*直立，挺胸，收腹，略微收肩。
*两肩自然下垂，手指自然弯曲；两手亦可在前体交叉，一般是右手放在左手上，肘部应略向外张。
身体重心落于前脚掌。
*双脚分开，与肩同宽；或者脚可向后撤半步，但上体仍须保持正直；良好的走资*上体垂直，抬头，下巴与地面平行，两眼平视前方，精神饱满，面带微笑。
*双肩平稳，双肩前后自然协调摆动，手臂与身体的夹角一般在10度至15度 *跨步均匀，两脚两脚之间约一只脚到一只半脚，跨出的步子应是全脚掌着地，膝和脚腕不可过于僵直。
脚尖可微微分开，但脚尖、脚跟应与前进方向近乎一条直线，避免“外八字”或“内八字”迈步。
文明标语100条
1.知晓荣辱会做事, 争做文明小卫士。
2.红绿灯前讲文明,斑马线上知荣辱。
3.公德在我心,文明贵在行。
4.创建全国文明城,人人都是责任人。
5.自觉遵守社会公德，共同创造美好生活。
6.明德尚美,求真扬善。
7.斑马线上晒文明,红绿灯下亮美德。
8.一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让，文明无处不在。
9.齐心协力、革除陋习、从我做起、共创文明。
10.人人献出一点爱,文明城市放光彩。
11.倡导公共文明,杜绝乱吐乱扔。
12.红灯停、绿灯行,遵守交规讲文明。
13.手牵手、心连心,心手相连共创文明。
14.培养公德心,争做文明人。
15.文明管住手，不乱贴乱画，不乱扔废弃物，不损坏公物。
16.创建国家卫生城市,为我安康添光彩。
17.事事处处营造和谐,点点滴滴展示文明。
18.细节体现礼仪,文明从我做起。
19.校园从此而美丽，从我做起。
闪光的。
青春，从文明起步。
20.少一份白，多一抹绿；文明世博，你我同行，共建美好社会——高天悦21.讲文明,懂礼貌,保护环境,从我做起。
22.文明行路，文明乘车，文明驾车，文明排队，做文明有礼宁德人。
23.文明不能停,礼貌不能少。
24.环境卫生人人有责,文明城市你我共享。
25.十大文明，从我做起：文明行车，文明乘车，文明停车，文明走路，文明待人，文明交友，文明就餐，文明旅游，文明经营，文明上网。
26.告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。
27.讲文明礼貌,树文明新风,做文明市民。
28.创文明城市,建和谐社会。
29.爱我城市，公德形象万人树；规范言行，文明环境四时春。
30.细微之处见公德,举手之间显文明31.文明礼让一小步，和谐生活一大步。
——作者：梅仕汉32.独处慎行,引领文明生活。
33.文明管住嘴，不随地吐痰，不说粗语、脏话；文明管住手，不乱扔废弃物，不损坏公物；文明管住腿，不乱穿马路，不践踏草坪。
34.抵制不良风气,倡导文明风尚。
35.每天文明一步,社区精彩十分。
36.文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环遵纪守法。
有趣的校园文明标语
在校园中，文明标语是不可或缺的一部分，它们提醒着我们尊重他人、保持环境整洁、遵守规章制度等。
以下是一些有趣的校园文明标语，它们不仅富有创意，而且能够引起学生的共鸣，起到很好的宣传和教育作用。
“垃圾不落地，校园更美丽。
”
这个标语简洁明了，通过“垃圾不落地”的表述，呼吁学生保持环境整洁，营造一个更加美丽的校园。
同时，这个标语也容易记忆，方便学生们在生活中实践。
“轻声细语，尊重他人。
”
这个标语提醒学生们在公共场合要保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人。
通过“尊重他人”的表述，让学生们意识到自己的行为对他人的影响，培养他们的社会责任感。
“排队有序，文明你我他。
”
这个标语强调了排队的重要性，呼吁学生们在公共场合要遵守秩序，尊重他人。
通过“文明你我他”的表述，让学生们意识到自己的行为会影响到周围的人，促进文明的传播。
“节约用水，从我做起。
”
这个标语呼吁学生们节约用水，从自己的日常生活中做起。
通过“从我做起”的表述，让学生们意识到自己的行为对环境的影响，培养他们的环保意识。
“爱护公物，人人有责。
”
这个标语提醒学生们要爱护学校的公共设施和物品，不要随意破坏。
通过“人人有责”的表述，让学生们意识到每个人都有责任保护公共设施和物品，共同营造一个美好的校园环境。
这些有趣的校园文明标语不仅富有创意，而且能够引起学生的共鸣。
它们以简单明了的语言传达了文明的重要性，呼吁学生们从自身做起，为校园的文明建设贡献一份力量。
同时，这些标语也能够起到很好的宣传和教育作用，让更多的学生了解并遵守校园文明规范。
做文明人的倡议书范文(15篇)
做文明人的倡议书范文（15篇）做文明人的倡议书范文（精选15篇）做文明人的倡议书范文篇1全市青少年同学们：最近，我们的调查中发现，在你我的身边还存在着一些不文明的现象，因此，特地向全市青少年和同学们发出倡议书：积极行动起来，争当文明小公民。
一、爱护环境。
我们必须养成文明礼貌的好习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑饮料桶，同时还要有“你丢我捡”的好品质，做一个文明小公民。
二、遵守交通规则，做到红灯停绿灯行，过马路时走斑马线。
三、爱护公物。
不损坏公共设施，不折枝摘花，不践踏绿地草坪。
四、健康向上。
热爱书籍，热爱科学，热爱生活。
拒绝不健康读物，远离吧，远离毒品和危险游戏。
人人健康成长，让家长和社会放心。
同学们，文明礼貌是我们学习和生活的根基，是健康成长的翅膀。
让我们用文明礼貌来约束自己的言行。
从现在做起，从自己做起，从点滴小事做起，争当文明小公民，让文明礼貌之花开遍每一个角落。
倡议人：20__年__月__日做文明人的倡议书范文篇2全体同学们：大家好！当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影呢，怎么可以背着老师翻滑楼梯，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到老师眼神中那一丝担心、那一屡疲惫吗。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！在我们的生活学习中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
纵观校园十大不文明行为
纵观校园十大不文明行为青青校园，游畅于校园之中，若双目所及处处皆是一片温馨和谐，文明清净的景象，那将令人何等的爽快。
但若每走一步尽见到些肮脏污垢之象、粗俗奢侈之风，谁都不愿意在此驻足，更别说长留于此了。
然而，越是我们不希望看到的和发生的事就越不可避免的出现。
校园里的不文明现象亦不例外，俗话说：君子不言人之短。
可是我是被逼的，今天我便要列举我所见过的校园十大不文明行为用以告诫所有的同学。
十大不文明行为之一—说话用语粗俗，满口脏话。
虽然人与人的差别千千万，即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬，但我们对人言行的基础的标准是一致的。
作为在高等院校接受高等教育的大学生而言，不说脏话的要求是远远不够的，然而许多人却连这点都达不到，一出口不是“妈的”就是“操”之类的词，对同学说说倒没什么，即便他们听不顺眼也的照顾一下同学的面子，至多也是叫你以后少跟他说这种话；但倘若跟外人说这般三句含两句脏词的话来起后果小则发生一场口舌之争，大则难免干上一架。
这还是小事，如果说脏话习惯了的话到社会上做事时要是在哪个关键时刻冒出一句不该说出的脏话来，说不好就会误了大事。
有的同学觉得说脏话很酷、很有个性，甚至有的女同学也说脏话，这是非常不能容忍的。
十大不文明行为之二——浪费粮食水电有些同学不知是小学时未曾读过《悯农》还是有万贯之财，丝毫不懂得粮食的来之不易，买贵点的也无可厚非，就是自己吃不完也偏要买那么多。
自己糟蹋食物不说，还让别人饱受无粮之苦。
曾经有一次吃饭我自己就觉得十分愧疚，那天刚运动完吃不下饭，可一进食堂我还是买了两三个菜。
吃的时候就像在菜盘里挑金子一样，而我对面刚好来了个女生，它打了比我还多的饭，而菜却只是区区一个5毛钱的被煮得看不到半点油星的卷心菜，我在期待着她盘中似乎缺少的东西的到来，然而我也不知道这似乎缺少的东西是什么，可我却没有等到，直至那位女生津津有味的把盘里的东西吃了个干干净净，当时我非常震惊，然而震惊之后留给我更多的感受还是愧疚。
文明礼仪十字用语
文明礼仪十字用语篇一：文明礼貌十字用语文明礼貌十字用语请、你好、谢谢、对不起、再见与他人交谈，重在交流信息，相互取长补短，同时也应注意尊重交谈对象。
在交谈中，态度要谦恭，语言要文明，另外还要注意避免出现10种情况：一是“闭嘴”，即一言不发，使交谈冷场；二是“插嘴”，即在他人说话的途中，突然插上一嘴，打断对方；三是“杂嘴”，即乱用语言、俚语、外语、术语、语言不标准，不规范;四是“脏嘴”，即用语不文明，满口脏话；五是“荤嘴”，即出口带色，时刻将性事、艳事、绯闻、下流话挂在嘴上；六是“油嘴”，即交谈时油腔滑调，乱说幽默，取笑他人；七是“贫嘴”，即爱讲废话，爱饶舌，好起腻；八是“强嘴”，即爱与人争辩，好强词夺理，自以为一贯正确；九是“刀子嘴”，即讲话尖酸刻薄，肆无忌惮，恶语伤人；十是“长舌妇”，即爱传闲话，爱搬弄是非，爱打听小道消息；端庄坐姿 *入座时应以轻盈和缓的步履，从容自如地走到座位前，然后轻而稳地从左侧入座，并将右脚与左脚自然摆放。
女士入座时，若着裙装，应将裙子稍微拢一下； *落座后，立腰、挺胸，上体自然挺直，上身微向前倾，重心垂直向下。
面带微笑，双目平视，嘴唇微闭，下颌微收。
双膝应并拢或微微分开，并视情况向一侧倾斜，手自然放在双膝上或椅子扶手上。
*起身时，右脚向后收半步，而后站起，轻稳离座；正确的站姿 *平肩，直颈，下颌微向后收；两眼平视，精神饱满，面带微笑。
*直立，挺胸，收腹，略微收肩。
*两肩自然下垂，手指自然弯曲；两手亦可在前体交叉，一般是右手放在左手上，肘部应略向外张。
身体重心落于前脚掌。
*双脚分开，与肩同宽；或者脚可向后撤半步，但上体仍须保持正直；良好的走资 *上体垂直，抬头，下巴与地面平行，两眼平视前方，精神饱满，面带微笑。
校园十大文明行为
3、（对个人来说）积极响应学校、班级对文明校园的号召，主动投身到活动中；关注生活中的点点滴滴，从每一件小事做起，尊重他人，遵守公共道德，遵守校规、校纪，争做文明模范、标兵。
东北农业大学大学生文明示范队二〇一四年三月二十五日《校园十大不文明行为调查问卷分析与总结》国旗下演讲：向校园内的十大不文明行为说不向校园内的十大不文明行为说不老师们，同学们：大家上午好，我是来自二号楼一年级9班的教育、引导学生养成良好的日常文明习惯，倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质是学校德育活动的重要内容。
五、翻越院墙还有同学翻越院墙进出校园，这不仅是不文明的行为，而且非常危险。
一旦摔下来，轻者伤筋折骨，重者有生命危险。
且不论他翻越院墙、栅栏的目的是什么，就这种行为而言，不应该是中学生所为，但他们并不考虑后果，只要你不杜绝翻越院墙、栅栏的念头，危险总要来临的。
六、早恋校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。
2、收集校园内存在的不文明现象，制作关于校园十大不文明行为的调查问卷，共准备了1500份纸质调查问卷，并且制作网络调查问卷。
第二阶段：前期宣传通过微信、微博、人人等网络媒体对此次活动进行前期宣传，扩大此次活动影响范围。
第三阶段：问卷分发及收回分别在图书馆、教学区、食堂、校园主干道分发纸质问卷1500份，共回收1484份纸质问卷和157份网络问卷，经整理共有1300份有效问卷,其中客观因素人数统计如下表：客观因素人数统计人数性别年级专业生源地男女大一大二大三大四>文史理工南方北方688612413432346109567733589 711第四阶段：统计整理及总结根据统计各项不文明现象的票数，选出校园十大不文明行为，并以控制变量法对性别、生源地、年级、专业这些客观因素进行校园十大不文明行为成因分析，最后对总体数据进行整理分析，总结调查结果。
关于校园文明标语汇总
关于校园文明标语汇总校园文明是指在校园中，遵守公序良俗，尊重他人，注重卫生，积极向上的行为规范。
校园中张贴的文明标语，旨在引导学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。
以下是校园文明标语的一些例子，供您参考：1. 文明礼貌，从我做起，从现在做起。
2. 尊重师长，关爱同学，校园文明我先行。
3. 拒绝欺凌，追求和谐，让校园成为我们共同的家园。
4. 珍爱环境，保护绿色，美丽校园靠大家。
5. 文明上网，遵守规则，用科技之光照亮未来之路。
6. 爱护书籍，讲究整洁，让图书馆成为知识的海洋。
7. 健康饮食，远离垃圾，养成良好的生活习惯。
8. 小手牵大手，文明过马路。
9. 爱护校园花草树木，让生态环境更美好。
10. 爱护公共设施，共同维护校园秩序。
11. 遵守操场规则，让锻炼更有序、更有助健康。
12. 文明扔垃圾，从我做起，从现在做起。
13. 校园卫生全靠大家，共创美丽校园。
14. 餐厅就餐有序，文明就餐从我开始。
15. 珍惜水资源，校园节水从我做起。
16. 文明行车，从我做起，安全出行，文明到家。
17. 爱护公共设施，从小事做起，校园更美丽。
18. 不打扰他人，文明共处，让教室成为知识的海洋。
19. 校园文明我先行，用行动诠释公民素质。
20. 爱护动植物，营造和谐的校园环境。
21. 讲究卫生，保持整洁，共同创造舒适的学习环境。
22. 守时守约，做课堂的主人。
23. 同学之间要互相尊重，共同建立和维护良好的人际关系。
24. 积极参与，共同建设美好校园。
25. 校园文明从我做起，改造自己，影响他人。
26. 尊重师长，言传身教，树立良好的师生关系。
27. 安全第一，文明出行，共创安全校园。
28. 遵守校规校纪，做遵纪守法的好学生。
29. 文明行为，文明语言，共创和谐友好的学习氛围。
30. 学习有坚果，行为道德，成就未来的栋梁。
以上是一些校园文明标语的例子，它们旨在引导学生养成良好的行为习惯，促进校园的和谐发展。
选择适合自己校园特点和需求的文明标语，可以有效地引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，共同营造美丽、文明的校园环境。
诚信学校和诚信学生标准
学生诚信公约1、不说谎话，勇于承认错误，知错就改。
2、不随便拿别人的东西，借别人的东西要及时归还。
公私分明，公家的东西不能归私人所有。
3、关心爱护小同学、女同学，不欺侮弱小。
4、拾到东西要交公，别人的东西不能归自己所有。
5、努力学习，按时认真完成老师布置的作业，不抄袭。
6、独立考试，认真答题，不作弊。
7、答应别人的事要认真按时完成，做不到的事情不要逞强答应别人。
8、要守时守约，言而有信。
9、遵守《小学生日常行为规范》，做到老师在和不在一个样，校内和校外一个样。
10、尊敬师长，听从老师和父母的正确教导，不欺骗老师和父母。
诚信学校和诚信学生标准一、诚信学校标准：１、学校领导班子坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，模范执行国家有关的政策规定。
班子成员团结协作，以身作则，廉洁奉公，密切联系群众。
２、诚信建设成效显著，制度健全，能积极开展各项诚信实践活动。
精神文明建设工作有计划、有总结，制度健全，档案材料齐全。
３、积极开展“三讲一树”活动,大力倡树健康、文明的生活方式，革除生活陋习。
建立“学生诚信档案”，设立“文明诚信监督岗”。
４、有良好的校风、教风和学风，有浓厚的校园文化氛围。
５、有良好的校容校貌，环境优美。
６、治安状况良好，学校连续三年无发生重大安全和群体性事件，师生连续三年无犯罪现象。
７、无违反计划生育政策、综合治理和党风廉政建设有关规定的现象，无乱发广告、乱办班、乱发文凭和乱收费行为。
二、诚信学生标准：１、具有坚定的政治方向，拥护党的领导，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义;讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。
２、具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，遵纪守法，诚实守信。
３、学习态度端，目的明确，勤奋努力，成绩优良，无考试作弊现象。
４、积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的心理素质。
５、热爱集体，乐于助人。
６、“诚信档案”内无不良记录。
７、积极参加学校组织的各项诚信实践活动。
《校园礼仪》PPT课件
1
校园礼仪： 形象礼仪 语言文明
公共场所的礼仪 人际沟通礼仪
.
2
校园仪容仪表要求：
1 不得染发、烫发、披发，男生不得留长发 2 不得化妆 3 佩戴各种首饰挂件 4 不得穿拖鞋、高跟鞋、奇装异服 5 女生所穿裙子不得短于膝盖，裤子不得短于膝盖以上
5厘米
.
3
校园不文明语言的表现：
1、有意识的辱骂别人，伤害对方。 2、有意识的给别人起绰号，侮辱对方。 3、不礼貌地称呼老师和同学。 4、有意或无意识的习惯性说话带口头语。 5、模仿社会上成年人和一些网络、媒体上的垃圾用语，
25
毒，积极参加有益的校园文体活动。
23
校园不文明
• 维护国家和集体利益，遵守外事纪律。 • 维护公共秩序，遵守校园管理制度。 • 注重个人修养，讲究以礼待人。 • 勤俭节约，热爱劳动。尊重别人权利。 • 维护教学秩序，培养良好的学习习惯。 • 自觉维护环境卫生。 • 爱惜公共设施和校园环境。 • 遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动。 • 不观看、传播反动、淫秽书刊、音像制品，拒绝黄、赌、
过如此完美的人。天生丽质的她
有着明亮的双眸、白皙的面庞，
加上高挑的身材、高雅的举止，
举手投足间带有一种与生俱来的
贵族气质，辅导员甚至曾经建议
她参加礼仪大赛。” “而让我
真切地感受到来自她优秀的压力，则是在有机实验课上。每次她都
是来得最晚，而又走得最早。在匆匆瞟过实验步骤后，她便一气呵
成地开始操作。其动作熟练、麻利。我曾经试图追赶她的速度，但
总是徒劳无功，即使有时在速度上接近，可是在质量上又有悬殊的
差别。在她身边，我感到一种巨大的压力，我怀疑自己的能力，甚
至怀疑是否选错了专业。”
校园文明礼仪常识
校园文明礼仪常识我国是一个有着数千年文明史的国家，素以"文明古国" 、"礼仪之邦"著称于世。
讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。
对学生进行"学会做人" 、"知书达礼"的教育，并通过开展以"文明礼仪进校园" 的教育活动，促使文明礼仪规范落到实处，人人争当文明学生，形成文明礼貌之风，这是创建和谐校园的重要基础。
一、讲文明、懂礼仪随着人类的发展，反映人类进步状态的文明也一同发展，并显现出不同的发展阶段和水平。
但不论在哪一区域和哪一阶段，构成文明有机系统的基本要素都是不可少的，现代人要懂礼仪、讲文明。
1.讲文明在人类和人类文明史上，不论什么时间也不论什么地域，构成文明的要素都必须包括物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明五个方面。
总之，文明是人类活动的产物，是人类不断进步的体现，也是人类生产劳动的成果。
从广义的人类生产活动来说，有五种生产形态，即物质资料生产、人类自身生产、社会制度生产、精神产品生产和人类环境生产。
这五种生产形式所产生的成果便分别表现为物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明。
正是这五种文明要素之间相互联系、相互制约的关系之总和，构成为了一幅五彩斑斓的文明图景，构成为了整个人类文明的有机系统。
2．说礼仪"礼仪"是"礼"和"仪"两个词的合成词，它们虽有联系却有着不同的概念。
"礼"的含义比较丰富，其跨度和差异也比较大。
它既有古今意义的区别，又可作广义和狭义的不同理解。
"礼"的最初的含义就是供神的仪式；以后，逐步引伸为表示敬意的通称。
它既可指为表示敬意或者隆重而举行的仪式，也可泛指为社会交往中的礼貌，还可特指为奴隶社会或者封建社会中贵族等级制的社会规范和道德规范。
固然，" 礼"仅仅是社会成员自觉自愿受其制约的行为规范的一部份，并非社会强加给人的外在的规章法则，更不能与一定历史条件下形成的政治、经济、文化等各方面的体系相提并论。
语文大组文明公约
语文大组文明公约
一、守法遵纪、志存高远。
二、忠于职守、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人。
认真组织实施各项教育活动，支持和指导学生参加社会实践，促进学生全面、主动、健康发展。
遵守学校规章制度，上课时间要关闭通讯工具。
三、尊重学生、热爱学生。
深入了解学生，全面关心学生，主动服务学生。
尊重学生人格，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不单纯以学生成绩评价学生，教育学生做到以理服人，以情动人，耐心细致，诲人不倦。
四、求真务实、严谨治学。
刻苦钻研业务，努力学习新知识，掌握现代教育技术和手段，积极探索教育教学规律，不断提高人文素养、科学精神和综合素质。
五、关心集体、团结协作。
尊重同事，团结同事，襟怀坦白、心胸开阔，互相学习，互相帮助，正确处理竞争与合作的关系。
关心学校发展，维护集体荣誉，创建文明校风，优化育人环境。
六、讲求诚信、尊重家长。
主动加强与学生家长的联系，认真听取家长的意见和建议，积极宣传科学的教育思想和方法，坦诚与家长交换意见。
不推卸自己应承担的责任，不训斥、不指责家长，争取家长的信任、理解、支持与配
合，形成教育合力。
七、乐于奉献、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不进行有偿家教，不向家长索要或变相索要财物，不利用职务之便谋取私利。
八、身体力行、注重言表。
模范遵守社会公德，自觉加强道德修养，宣传普及科学知识，不宣扬封建迷信和歪理邪说，衣着整洁得体，使用规范的职业用语，举止文明礼貌，以身作则，率先垂范。
学《守则、规范》主题班会
初一（1）行为规范学习主题班会班会时间:周二班会地点：初一（1）班教室班会目的：1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。
把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自乙的文明行为，按要求去做。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自乙的文明修养。
班会过程:一、班主任讲话宣布会议开始二、学习中学生守则和小学生规范的内容。
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自乙能做的事自乙做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
三、全班交流1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。
如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
如：课间遵守纪律，不追跑打闹。
如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
如：积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
2、、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的中学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师：是的，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明学生。
四、小结《规范》、《守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自乙,从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。
文明礼仪规范PPT
敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流，听取意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。
2、家庭礼仪
骑车的同学注意按规定正确放置饭堂前的自行车。
在饭堂要注意排队就餐、先来后到，切勿恶意插队
顺带：进办公室之前先敲门，走后要跟老师打声招呼。
9、电话礼仪
生活礼仪：着装、打招呼、说脏话、丢垃圾、随地吐痰、损害公物（芳、张）
01
03
校园礼仪： 霸道、 端盘子、勾肩搭背、就餐插队、抢坐电梯、抽烟、酗酒（何婷、幸）
02
课堂礼仪：课堂进食、课堂玩手机、考试作弊、课堂睡觉（欣、迪间或者办公室先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。
5、交往礼仪
不在宿舍大声喧哗，影响他人休息
科学上网，杜绝痴迷网络。合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者。
文明用语，以礼待人，团结友好，以情动人。
6、宿舍文明礼仪
7、考场文明
所谓“无信不立”，作为时代先锋的当代大学生更应该诚信待人。而这诚信既包括“以诚待人”，也包括“信用做人”，考场尤其强调诚信。我们要端正考试心态，认真对待每一次考试，严禁考试作弊尤其是集体舞弊的现象发生。（情节严重者，校方甚至可能勒令其退学）
要注意对班级以外的同学、老师、领导打电话时一定要先主动介绍自己的身份（您好，我是***班的***，请问****），再说你要讲的内容，这是一种基本的礼貌，事先介绍就避免了对方不知如何称呼你的尴尬或麻烦对方来询问；
注意打电话的时间，尤其是打给老师和领导时，尽可能在上班时间。除非事态紧急，否则一定不要在非上班时间，尤其是休息时间打电话打扰他人，避免给人留下不好的印象。
主题班会文明守纪自律课件
文明与不文明的对比
课 堂 不 文 明吸烟源自酒伤害大作为中学生的我们， 要在适当的时候做适 当的事。烟，在这时 候是不适合我们的， 我们要严于律己，做 我们该做的事，努力 学习！！
• 如今，我们来到了新学校，这是对同学们良好 品行的又一次考验，我相信，我们四中的学生 一定是最棒的。 如果说四中是家园，那么同学们就是主人。我 们希望同学们发扬主人翁精神，以先进为榜样， 以创建为契机，以遵纪守法为起点，严格规范 自己的行为，全面提高自身素质，做一个合格 小公民，为四中的美好未来作出自己最大的贡 献，并以“在校做一名好学生，走出校门做一 个好公民、到家做一个好孩子”的新三好要求， 从严要求自己。
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友，就像生活中 没有阳 光一样 。
答卷，作风要严谨、文明
极目的因素构建和谐文明
和谐校园，文明的举止需
的校园环境也得一个永恒
要从点滴小事做起，而这
的主题。
点滴小事却关怀我们的未
来。
接下来我给大家看一个故事吧！
从前，有一名高校毕业生到一所跨国公司中去应聘，他 来到公司发现，和自己一同应聘的许多人都是研究生和博 士学位。而这对于这样一个刚毕业的本科生来说，无形中 带来了巨大的压力，就这样，他带着这种压力参加了面试， 在面试过程中，他的回答非常一般，可是当公司职员宣布 聘用名单时，大家都惊奇的发现了。这位本科生的名字， 而那些博士和研究生们，竟然没有被聘用，于是其中有些 人就去找公司的老总去理论，问为什么选择这位本科生， 而不选择他们，老总是这样回答的，我给了你们同样的机 会，但你们没有发现，在你们进入面试时，房间中有个水 龙头一直在流水，你们都置之不理，只有他上前关掉了水 龙头，他如此注重文明，讲究细节，将来运用到事业上， 他一定会取得成功的，你们说，我们应该不应该选择他呢？