最新2019对联式仿写
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劝君更尽一杯酒
与尔同销万古愁
2.春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里， 山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。请根据这些语言材料， 运用对偶知识对出下联。
上联：春水船如天上坐；
下联：秋山人似画中游。
3.（2010•重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆” 二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神， 上下联续写部分分别在8-20字之间。 千里为重， ______，_______； 广大为庆， _________， _______。
千里为重，汇两江流水，人杰地灵； 广大为庆，迎八方来宾，物阜民丰。
4.（2009•湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下 联，最合适的一项是 A、志远天高，春风杨柳麓山青。 B、情深海阔，夏日荷花潇江红。 C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞。 D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高。
5.（2008•重庆卷）据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥 云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云终停留在珠峰 上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容， 展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。
（示例） 珠峰白云,含09•安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在 相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座 凝香 万山金
1.新春对联： 2.教师办公室对联：
1.新春对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。 2.教师办公室对联：桃李满园春绣绵，芝兰绕阶座凝香。
六．[先做后讲]《创新设计》复习资料 (2012四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日 有关，②可以不考虑平仄。 (1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵
下联：闻粽香尚思屈子忠魂
(2)中秋 下联：明月千里寄相思
上联：清风一缕拂丹桂
七．[即学即练] 1.杨振宁曾赞语文课本中一副有关酒馆的楹联为“绝对”，其上 联为王维《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒”，请从李白的《将 进酒》中选出一句作为下联。
示例
过天星似箭，吐魂月如弓。
驿旅客逢梅子雨，池亭人挹yì荷花风。
茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。
四、思维建模 1.对联的字数与内容。上下联字数相等，内容上要求意思相对或相 反，即上下联能“联”起来。 2.对联的词组和结构。对联上下联的词组和结构应保持一致。上联 是动宾结构，下联也必须是动宾结构，如“摇红”对“涤翠”。上 联是偏正词组，下联也必须是偏正词组，如“同心结”与“并蒂 花”。词性相对，词组相对。 3.对联的平仄规律，与律诗要求基本相同，一般套用诗的一三五不 论、二四六分明的基本法则。（中学不要求）
二.对偶、对仗、对联有何异同？
1.不同点： 对偶—对偶是一种修辞手法。 对仗—对仗是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形 式和手段。上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄 相对”，力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。 对联—对联是一种文体，俗称对子，又称楹联。楹者，柱也。 对联雅称“楹联”，原指悬挂于楹柱的书面联语。
2019对联式仿写
2.潜修楼内悬挂着一副对联，请你看看，是否有修改的地方？ 学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在 师生同志，协力攻关，笑看巴渝魁首我辈夺
改为： 教学并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在 师生同心，协力攻关，笑看题名金榜乃我辈
请概括对联的基本特点： ①必须是两个分句 ②两个分句字数相等 ③结构相同 ④意义相关。
五、小练习：请写出与之相对的词语 1.树木类：樟— 银杏— 三角梅— 万年青— 鸡爪枫— 2.人物类：李白— 孙行者— 西门豹— 3.用“眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚”等字，可适当增减，仿 “天对地，雨对风。大陆对长空”句
小练习：请写出与之相对的词语 1.树木类：樟—朴 银杏—黄桷 三角梅—四季桂 万年青—千日 红 鸡爪枫—狗尾草（鸡冠花、马蹄莲） 2.人物类：李白—萧红（陶红） 孙行者—祖冲之 西门豹—东方虬 3.用“眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚”等字，可适当增减，仿 “天对地，雨对风。大陆对长空”句。（手对脚，鼻对眼。红舌对 白脸）
（画线句为对仗，自然是对偶）
三.怎样写对子？ 1、天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。
示例
风高秋月白，雨霁晚霞红。
牛女二星河左右，参商两曜yào斗西东。 十月塞边，飒飒sà寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
2、河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云 叆叇àidài，日曈朦tóngméng。腊屐jī对渔蓬。
2.相同点：①必须是两个分句②两个分句字数相等③结构相同 ④意义相关。
3.小练习：以下四句，何为对仗？何为对偶？何为对联？ 1.惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。 (对偶） 2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （对偶） 3.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（对联）
4.杜甫《蜀相》 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
与尔同销万古愁
2.春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里， 山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。请根据这些语言材料， 运用对偶知识对出下联。
上联：春水船如天上坐；
下联：秋山人似画中游。
3.（2010•重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆” 二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神， 上下联续写部分分别在8-20字之间。 千里为重， ______，_______； 广大为庆， _________， _______。
千里为重，汇两江流水，人杰地灵； 广大为庆，迎八方来宾，物阜民丰。
4.（2009•湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下 联，最合适的一项是 A、志远天高，春风杨柳麓山青。 B、情深海阔，夏日荷花潇江红。 C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞。 D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高。
5.（2008•重庆卷）据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥 云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云终停留在珠峰 上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容， 展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。
（示例） 珠峰白云,含09•安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在 相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座 凝香 万山金
1.新春对联： 2.教师办公室对联：
1.新春对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。 2.教师办公室对联：桃李满园春绣绵，芝兰绕阶座凝香。
六．[先做后讲]《创新设计》复习资料 (2012四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日 有关，②可以不考虑平仄。 (1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵
下联：闻粽香尚思屈子忠魂
(2)中秋 下联：明月千里寄相思
上联：清风一缕拂丹桂
七．[即学即练] 1.杨振宁曾赞语文课本中一副有关酒馆的楹联为“绝对”，其上 联为王维《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒”，请从李白的《将 进酒》中选出一句作为下联。
示例
过天星似箭，吐魂月如弓。
驿旅客逢梅子雨，池亭人挹yì荷花风。
茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。
四、思维建模 1.对联的字数与内容。上下联字数相等，内容上要求意思相对或相 反，即上下联能“联”起来。 2.对联的词组和结构。对联上下联的词组和结构应保持一致。上联 是动宾结构，下联也必须是动宾结构，如“摇红”对“涤翠”。上 联是偏正词组，下联也必须是偏正词组，如“同心结”与“并蒂 花”。词性相对，词组相对。 3.对联的平仄规律，与律诗要求基本相同，一般套用诗的一三五不 论、二四六分明的基本法则。（中学不要求）
二.对偶、对仗、对联有何异同？
1.不同点： 对偶—对偶是一种修辞手法。 对仗—对仗是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形 式和手段。上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄 相对”，力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。 对联—对联是一种文体，俗称对子，又称楹联。楹者，柱也。 对联雅称“楹联”，原指悬挂于楹柱的书面联语。
2019对联式仿写
2.潜修楼内悬挂着一副对联，请你看看，是否有修改的地方？ 学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在 师生同志，协力攻关，笑看巴渝魁首我辈夺
改为： 教学并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在 师生同心，协力攻关，笑看题名金榜乃我辈
请概括对联的基本特点： ①必须是两个分句 ②两个分句字数相等 ③结构相同 ④意义相关。
五、小练习：请写出与之相对的词语 1.树木类：樟— 银杏— 三角梅— 万年青— 鸡爪枫— 2.人物类：李白— 孙行者— 西门豹— 3.用“眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚”等字，可适当增减，仿 “天对地，雨对风。大陆对长空”句
小练习：请写出与之相对的词语 1.树木类：樟—朴 银杏—黄桷 三角梅—四季桂 万年青—千日 红 鸡爪枫—狗尾草（鸡冠花、马蹄莲） 2.人物类：李白—萧红（陶红） 孙行者—祖冲之 西门豹—东方虬 3.用“眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚”等字，可适当增减，仿 “天对地，雨对风。大陆对长空”句。（手对脚，鼻对眼。红舌对 白脸）
（画线句为对仗，自然是对偶）
三.怎样写对子？ 1、天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。
示例
风高秋月白，雨霁晚霞红。
牛女二星河左右，参商两曜yào斗西东。 十月塞边，飒飒sà寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
2、河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云 叆叇àidài，日曈朦tóngméng。腊屐jī对渔蓬。
2.相同点：①必须是两个分句②两个分句字数相等③结构相同 ④意义相关。
3.小练习：以下四句，何为对仗？何为对偶？何为对联？ 1.惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。 (对偶） 2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （对偶） 3.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（对联）
4.杜甫《蜀相》 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。