四川省成都市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题

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四川省2017—2018学年高二上学期期末模拟考试卷(四)

四川省2017—2018学年高二上学期期末模拟考试卷(四)

四川省2017—2018学年高二上学期期末模拟考试卷(四)(文科)(考试时间120分钟满分150分)一、单项选择题(每小题5分,共60分)1.设a∈R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y﹣1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件2.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±2x,则其离心率为()A.5 B.C.D.3.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(x i,y i)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x﹣85.71,则下列结论中不正确的是()A.y与x具有正的线性相关关系B.回归直线过样本点的中心(,)C.若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kgD.若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重必为58.79kg4.下列说法正确的是()A.命题“若x2>1,则x>1”的否命题为“若x2>1,则x≤1”B.命题“若”的否定是“∀x∈R,x2<1”C.命题“若x=y,则cosx=cosy”的逆否命题为假命题D.命题“若x=y,则cosx=cosy”的逆命题为假命题5.阅读如图的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为()A.B.C.D.6.设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=3x﹣y的取值范围是()A.B.C.[﹣1,6]D.7.在长为10cm的线段AB上任取一点C,现作一矩形,邻边长分别等于AC,CB 的长,则该矩形面积不小于9cm2的概率为()A.B.C.D.8.直线y=kx+3与圆(x﹣2)2+(y﹣3)2=4相交于M、N两点,若|MN|≥2,则直线倾斜角的取值范围是()A.B.C.D.9.已知集合表示的平面区域为Ω,若在区域Ω内任取一点P(x,y),则点P的坐标满足不等式x2+y2≤2的概率为()A. B.C.D.10.点M是抛物线y2=x上的点,点N是圆C:(x﹣3)2+y2=1上的点,则|MN|的最小值是()A.﹣1 B.﹣1 C.2 D.﹣111.已知椭圆C1: +=1的左焦点为F,点P为椭圆上一动点,过点P向以F为圆心,1为半径的圆作切线PM、PN,其中切点为M、N,则四边形PMFN面积的最大值为()A.2 B. C. D.512.某算法的程序框图如图所示,则执行该程序后输出的S等于()A.24 B.26 C.30 D.32二、填空题(每小题5分,共20分)13.某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分记录用茎叶图表示,从茎叶图的分布情况看,运动员的发挥更稳定.(填“甲”或“乙”)14.已知圆O1:x2+y2=1与圆O2:(x+4)2+(y﹣a)2=25内切,则常数a=.15.已知F1,F2是椭圆和双曲线的公共焦点,P是它们的一个公共点,且,椭圆和双曲线的离心率分别为e1、e2,则=.16.已知y=a x(a>0且a≠1)是定义在R上的单调递减函数,记a的所有可能取值构成集合A;P(x,y)是椭圆+=1上一动点,点P1(x1,y1)与点P关于直线y=x+1对称,记的所有可能取值构成集合B.若随机地从集合A,B中分别抽出一个元素λ1,λ2,则λ1>λ2的概率是.三、解答题(共70分)17.设命题p:点(1,1)在圆x2+y2﹣2mx+2my+2m2﹣4=0的内部;命题q:直线mx﹣y+1+2m=0(k∈R)不经过第四象限,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求m的取值范围.18.某校从参加考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段后得到如下部分频率分布直方图如图.观察图形的信息,回答下列问题:(1)求分数在[70,80)内的频率;(2)估计本次考试的中位数;(精确到0.1)(3)用分层抽样(按[60,70)、[70,80)分数段人数比例)的方法在分数段为[60,80)的学生中抽取一个容量为 6 的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求恰有1人在分数段[70,80)的概率.19.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,P(1,m)是抛物线C上的一点.(1)若椭圆与抛物线C有共同的焦点,求椭圆C'的方程;(2)设抛物线C与(1)中所求椭圆C'的交点为A、B,求以OA和OB所在的直线为渐近线,且经过点P的双曲线方程.20.已知圆C:x2+y2﹣4x+3=0,(1)求过M(3,2)点的圆的切线方程;(2)直线l过点且被圆C截得的弦长最短时,求直线l的方程;(3)过点(1,0)的直线m与圆C交于不同的两点A、B,线段AB的中点P的轨迹为C1,直线与曲线C1只有一个交点,求k的值.21.已知抛物线x2=2py (p>0),其焦点F到准线的距离为1.过F作抛物线的两条弦AB和CD,且M,N分别是AB,CD的中点.设直线AB、CD的斜率分别为k1、k2.(1)若AB⊥CD,且k1=1,求△FMN的面积;(2)若,求证:直线MN过定点,并求此定点.22.在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,动点P(x,y)与定点F(﹣1,0)的距离和它到定直线x=﹣2的距离之比是.(1)求动点P的轨迹C的方程;(2)过F作曲线C的不垂直于y轴的弦AB,M为AB的中点,直线OM与曲线C交于P,Q两点,求四边形APBQ面积的最小值.参考答案一、单项选择题1.解:∵当a=1时,直线l1:x+2y﹣1=0与直线l2:x+2y+4=0,两条直线的斜率都是﹣,截距不相等,得到两条直线平行,故前者是后者的充分条件,∵当两条直线平行时,得到,解得a=﹣2,a=1,∴后者不能推出前者,∴前者是后者的充分不必要条件.故选A.2.解:∵双曲线﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x,∴,即b=2a,∴,∴离心率e=.故选:D.3.解:对于A,0.85>0,所以y与x具有正的线性相关关系,故正确;对于B,回归直线过样本点的中心(,),故正确;对于C,∵回归方程为=0.85x﹣85.71,∴该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg,故正确;对于D,x=170cm时,=0.85×170﹣85.71=58.79,但这是预测值,不可断定其体重为58.79kg,故不正确故选D.4.解:命题“若x2>1,则x>1”的否命题为“若x2≤1,则x≤1”,故A错误;命题“若”的否定是“∀x∈R,x2≤1”,故B错误;命题“若x=y,则cosx=cosy”是真命题,故其逆否命题为真命题,故C错误;命题“若x=y,则cosx=cosy”的逆命题为命题“若cosx=cosy,则x=y”为假命题,故D正确;故选:D5.解:由上程序框图,当运行程序后,x=1,y=1,z=2<20,满足条件,执行循环;则x=1,y=2,z=3<20,满足条件,执行循环;则x=2,y=3,z=5<20,满足条件,执行循环;则x=3,y=5,z=8<20,满足条件,执行循环;则x=5,y=8,z=13<20,满足条件,执行循环;则x=8,y=13,z=21>20,不满足条件,退出循环,则输出,故选:B.6.解:作出不等式组表示的平面区域,如图所示由z=3x﹣y可得y=3x﹣z,则﹣z为直线y=3x﹣z在y轴上的截距,截距越大,z越小结合图形可知,当直线y=3x﹣z平移到B时,z最小,平移到C时z最大由可得B(,3),由可得C(2,0),z max=6∴故选A7.解:设AC=x,则BC=10﹣x,矩形的面积S=x(10﹣x)≥9,∴x2﹣10x+9≤0解得1≤x≤9,由几何概率的求解公式可得,矩形面积不小于9cm2的概率为P==.故选:A.8.解:圆心(2,3)到直线y=kx+3的距离d==.∴|MN|=2==,解得,∴,设直线的倾斜角为θ,则≤tanθ≤.∴θ∈∪.故选:C.9.解:作出不等式组对应的平面区域如图,则对应的区域为△AOB,由,解得,即B(4,﹣4),由,解得,即A(,),直线2x+y﹣4=0与x轴的交点坐标为(2,0),则△OAB的面积S==,点P的坐标满足不等式x2+y2≤2区域面积S=,则由几何概型的概率公式得点P的坐标满足不等式x2+y2≤2的概率为=,故选:D10.解:设圆心为C,则|MN|=|CM|﹣|CN|=|CM|﹣1,C点坐标(3,0),由于M在y2=x上,设M的坐标为(y2,y),∴|CM|==≥,∵圆半径为1,所以|MN|最小值为﹣1.故选A.11.解:如图所示,由椭圆C1: +=1可得a=4,c==1,∴F(﹣1,0).由切线PM、PN,可得PM⊥MF,PN⊥FN.S四边形PMFN==|PM|.因此要使四边形PMFN面积取得最大值,则|PM|必须取得最大值,因此|PF|必须取得最大值,当P点为椭圆的右顶点时,|PF|取得最大值a+c=4+1=5.∴|PM|=2,∴四边形PMFN面积最大值为=2××|PM|×|MF|=2.故选:A.12.解:根据题意,本程序框图为求S的值循环体为“直到“循环结构,其功能是计算椭圆上横坐标分别为:﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3的点到焦点的距离,如图所示.根据椭圆的定义及对称性,得即S=2a+2a+2a+(a﹣c)=7a﹣c,又椭圆的a=5,b=4,c=3,则执行该程序后输出的S等于S=32.故选D.二、填空题13.解:由某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分记录的茎叶图表知:甲的得分相对分散,乙的得分相对集中,∴从茎叶图的分布情况看,乙运动员的发挥更稳定.故答案为:乙.14.解:∵圆O1:x2+y2=1的圆心(0,0),半径为1;圆O2:(x+4)2+(y﹣a)2=25,圆心坐标(﹣4,a),半径为:5,∵圆O1:x2+y2=1与圆O2:(x+4)2+(y﹣a)2=25内切,∴两个圆的圆心距d==4,∴a=0.故答案为0.15.解:如图,设椭圆的长半轴长为a1,双曲线的半实轴长为a2,则根据椭圆及双曲线的定义:得|PF1|+|PF2|=2a1+a2,∴|PF1|﹣||PF2|=2a2∴|PF1|=a1+a2,|PF2|=a1﹣a2,设|F1F2|=2c,∠F1PF2=,在△PF1F2中由勾股定理得,4c2=(a1+a2)2+(a1﹣a2)2∴化简得:该式可变成:=2.故答案为:216.解:∵y=a x(a>0且a≠1)是定义在R上的单调递减函数,∴0<a<1,∴A={a|0<a<1}.P1(x1,y1)关于直线y=x+1的对称点为P(y1﹣1,x1+1),P是椭圆+=l上一动点,∴﹣4≤y1﹣1≤4,即﹣1≤≤1,设b=,则﹣1≤b≤1,∴B={b|﹣1≤b≤1}.∴随机的从集合A,B中分别抽取一个元素λ1,λ2,则λ1>λ2等价为,则对应的图象如图:则λ1>λ2的概率是,故答案为:三、解答题17.解:点(1,1)在圆x2+y2﹣2mx+2my+2m2﹣4=0的内部,故1+1﹣2m+2m+2m2﹣4<0,解得:﹣1<m<1,故命题p⇔﹣1<m<1,直线mx﹣y+1+2m=0(k∈R)不经过第四象限,故,解得:m≥0,故命题q⇔m≥0;如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,则p,q一真一假,①p真q假时,﹣1<m<0;②p假q真时,m≥1.故m的取值范围为﹣1<m<0或m≥1.18.解:(1)分数在[70,80)内的频率为:1﹣(0.010+0.015+0.015+0.025+0.005)×10=1﹣0.7=0.3…(2)∵数学成绩在[40,70)内的频率为(0.010+0.015+0.015)×10=0.4,数学成绩在[70,80)内的频率为0.3,∴中位数为70+=.…(3)由题意,[60,70)分数段的人数为:0.15×60=9(人),[70,80)分数段的人数为:0.3×60=18(人).∴需在[60,70)分数段内抽取2人,分别记为a,b;在[70,80)分数段内抽取4人,分别记为c,d,e,f.设“从样本中任取2人,恰有1人在分数段[70,80)内”为事件A,所有基本事件有(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),(c,d),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f),共15个…其中事件A包含(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),共8个.…∴P(A)=.…19.解:(1)根据题意,抛物线C:y2=4x,其焦点坐标为(1,0),椭圆的焦点为(1,0),则有c=1,对于椭圆,可知4﹣n=1,∴n=3,故所求椭圆的方程为;(2)由,消去y得到3x2+16x﹣12=0,解得(舍去).所以,则双曲线的渐近线方程为,由渐近线,可设双曲线方程为6x2﹣y2=λ(λ≠0).由点P(1,m)在抛物线C:y2=4x上,解得m2=4,P(1,±2),因为点P在双曲线上,∴6﹣4=λ=2,故所求双曲线方程为:.20.解:(1)圆C:x2+y2﹣4x+3=0,即(x﹣2)2+y2=1,表示以(2,0)为圆心,半径等于1的圆.当切线的斜率不存在时,切线方程为x=3符合题意.当切线的斜率存在时,设切线斜率为k,则切线方程为y﹣2=k(x﹣3),即kx﹣y﹣3k+2=0,所以,圆心到切线的距离等于半径,即=1,解得k=,此时,切线为3x﹣4y﹣1=0.综上可得,圆的切线方程为x=3或3x﹣4y﹣1=0…(2)当直线l⊥CN时,弦长最短,此时直线的方程为x﹣y﹣1=0…(3)设点P(x,y),∵点P为线段AB的中点,曲线C是圆心为C(2,0),半径r=1的圆,∴CP⊥AP,,∴化简得…由于点P在圆内,去除点(1,0),所以C1:(x≠1)…因为直线与曲线C1只有一个交点,所以圆心到直线的距离d==或k=0,所以…21.解:(1)抛物线的方程为x2=2y,设AB的方程为联立,得x2﹣2x﹣1=0,,同理=|FM|•|FN|==1∴S△FMN△FMN的面积为1.…(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),设AB的方程为联立,得x2﹣2k1x﹣1=0,,同理…k MN=∴MN的方程为,即,…又因为,所以k1+k2=k1k2,∴MN的方程为即∴直线MN恒过定点.…22.解:(1)由已知,得.两边平方,化简得.故轨迹C的方程是;(2)∵AB不垂直于y轴,设直线AB的方程为x=my﹣1,A(x1,y1),B(x2,y2),由,得(m2+2)y2﹣2my﹣1=0.y1+y2=,y1y2=.x1+x2=m(y1+y2)﹣2=,于是AB的中点为M(),故直线PQ的斜率为﹣,PQ的方程为y=﹣x,即mx+2y=0,联立,整理得:x2=,|PQ|=.设点A到直线PQ的距离为d,则点B到直线PQ的距离也为d,∴2d=.∵点A,B在直线mx+2y=0的异侧,∴(mx1+2y1)(mx2+2y2)<0,于是|mx1+2y1|+|mx2+2y2|=|mx1+2y1﹣mx2﹣2y2|,从而2d=.∵|y1﹣y2|==,∴2d=.故四边形APBQ的面积S=|PQ|•2d==2≥2.即m=0时,S min=2.。

四川省2017—2018学年高二下学期期末模拟考试卷(三)

四川省2017—2018学年高二下学期期末模拟考试卷(三)

四川省2017—2018学年高二下学期期末模拟考试卷(三)(理科)(考试时间120分钟满分150分)一、单项选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.1.双曲线﹣=1的渐近线方程为()A.y=±x B.y=±2x C.y=±x D.y=±x2.复数z=(3﹣2i)i的共轭复数等于()A.﹣2﹣3i B.﹣2+3i C.2﹣3i D.2+3i3.观察下列式子:1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,1+3+5+7+9=52,…,据此你可以归纳猜想出的一般结论为()A.1+3+5+…+(2n+1)=n2(n∈N*)B.1+3+5+…+(2n+1)=(n+1)2(n∈N*)C.1+3+5+…+(2n﹣1)=(n﹣1)2(n∈N*)D.1+3+5+…+(2n﹣1)=(n+1)2(n∈N*)4.定积分e x dx=()A.1+e B.e C.e﹣1 D.1﹣e5.已知x,y的取值如表所示,若y与x线性相关,且线性回归方程为,则的A.B.C.D.﹣6.函数f(x)=x3﹣3x+2的极大值点是()A.x=±1 B.x=1 C.x=0 D.x=﹣17.设(2x﹣1)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则a1+a2+a3+a4+a5=()A.2 B.1 C.0 D.﹣18.函数f(x)=的导函数f′(x)为()A.f′(x)=B.f′(x)=﹣C.f′(x)= D.f′(x)=﹣9.五人站成一排,其中甲、乙之间有且仅有1人,不同排法的总数是()A.48 B.36 C.18 D.1210.已知椭圆+=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在椭圆上,若|PF2|=,则cos∠F1PF2=()A.B.C.D.11.已知P是抛物线y2=4x上一动点,则点P到直线l:2x﹣y+3=0和y轴的距离之和的最小值是()A.B.C.2 D.﹣112.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且f(2)=0,当x>0时,f(x)+xf′(x)>0(其中f′(x)为f(x)的导函数),则f(x)>0的解集为()A.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)B.(﹣∞,﹣2)∪(0,2)C.(﹣2,0)∪(2,+∞)D.(﹣2,0)∪(0,2)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.(x﹣)6展开式的常数项为_______.14.若曲线y=kx+lnx在点(1,k)处的切线平行于x轴,则k=_______.15.已知椭圆+=1(a>b>0)的左焦点F1(﹣c,0),右焦点F2(c,0),若椭圆上存在一点P,使|PF1|=2c,∠F1PF2=30°,则该椭圆的离心率e为_______.16.若存在正实数x0使e(x0﹣a)<2(其中e是自然对数的底数,e=2.71828…)成立,则实数a的取值范围是_______.三、解答题:本大题共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知抛物线x2=4y的焦点为F,P为该抛物线在第一象限内的图象上的一个动点(Ⅰ)当|PF|=2时,求点P的坐标;(Ⅱ)求点P到直线y=x﹣10的距离的最小值.18.学校游园活动有这样一个游戏:A箱子里装有3个白球,2个黑球,B箱子里装有2个白球,2个黑球,参加该游戏的同学从两个箱子中各摸出一个球,若颜色相同则获奖,现甲同学参加了一次该游戏.(Ⅰ)求甲获奖的概率P;(Ⅱ)记甲摸出的两个球中白球的个数为ξ,求ξ的分布列和数学期望E(ξ)19.已知函数f(x)=alnx﹣x+3(y=kx+2k),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=x+b(b∈R)(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)求f(x)的极值.20.某市高二学生进行了体能测试,经分析,他们的体能成绩X服从正态分布N(μ,σ2),已知P(X≤75)=0.5,P(X≥95)=0.1(Ⅰ)求P(75<X<95);(Ⅱ)现从该市高二学生中随机抽取3位同学,记抽到的3位同学中体能测试成绩不超过75分的人数为ξ,求ξ的分布列和数学期望.21.已知椭圆C: +=1(a>b>0)的离心率e=,点A(1,)在椭圆C上(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)过椭圆C的左顶点B且互相垂直的两直线l1,l2分别交椭圆C于点M,N(点M,N 均异于点B),试问直线MN是否过定点?若过定点,求出定点的坐标;若不过定点,说明理由.22.已知函数f(x)=alnx+x2﹣(a∈R)(Ⅰ)若a=﹣4,求f(x)的单调区间;(Ⅱ)若f(x)≥0在区间[1,+∞)上恒成立,求a的最小值.参考答案一、单项选择题1.解:由双曲线﹣=1的渐近线方程为y=±x,双曲线﹣=1的a=2,b=,可得所求渐近线方程为y=±x.故选:A.2.解:∵z=(3﹣2i)i=2+3i,∴.故选:C.3.解:∵1+3=22,1+3+5=32,…,∴第n个等式为1+3+5+…+(2n+1)=(n+1)2(n∈N*),故选:B.4.解:原式==e﹣1;故选C.5.解:根据所给的三对数据,得到=2,=5,∴这组数据的样本中心点是(2,5)∵线性回归直线的方程一定过样本中心点,线性回归方程为,∴5=2b+6∴b=﹣.故选:D.6.解:∵f(x)=x3﹣3x+2,∴f′(x)=3x2﹣3,当f′(x)=0时,3x2﹣3=0,∴x=±1.令f′(x)>0,得x<﹣1或x>1;令f′(x)<0,得﹣1<x<1;∴函数的单调增区间为(﹣∞,﹣1),(1,+∞),函数的单调减区间为(﹣1,1)∴函数的极大值点是x=﹣1故选:D.7.解:把x=0代入得,a0=﹣1,把x=1代入得a0+a1+a2+a3+a4+a5=1,把a0=﹣1,代入得a1+a2+a3+a4+a5=1﹣(﹣1)=2.故选:A.8.解:函数的导数f′(x)===﹣,故选:B9.解:因为5人站成一排,甲、乙两人之间恰有1人的不同站法=36,故选:B.10.解:∵椭圆+=1,∴a=2,b=2=c,∵|PF2|=,|PF1|+|PF2|=4,∴|PF1||=3,∴cos∠F1PF2==.故选:D.11.解:由题意作图如右图,点P到直线l:2x﹣y+3=0为PA;点P到y轴的距离为PB﹣1;而由抛物线的定义知,PB=PF;故点P到直线l:2x﹣y+3=0和y轴的距离之和为PF+PA﹣1;而点F(1,0)到直线l:2x﹣y+3=0的距离为=;故点P到直线l:2x﹣y+3=0和y轴的距离之和的最小值为﹣1;故选D.12.解:∵函数f(x)是定义在R上的奇函数,f(﹣x)=﹣f(x)令g(x)=xf(x),∴g(﹣x)=g(x)是定义在R上的偶函数,又∵f(2)=0,∴f(﹣2)=﹣f(2)=0,∴g(2)=g(﹣2)=0又∵当x>0时,f(x)+xf′(x)>0,即当x>0时,g′(x)>0,即g(x)在(0,+∞)上是增函数,在(﹣∞,0)是减函数,∴当x>0时,f(x)>0,即g(x)>g(2),解得:x>2∴当x<0时,f(x)>0,即g(x)<g(﹣2),解得:﹣2<x<0,∴不等式xf(x)<0的解集为:(﹣2,0)∪(2,+∞),故(﹣2,0)∪(2,+∞)故选:C.二、填空题13.解:由于(x﹣)6展开式的通项公式为T r+1=•(﹣1)r•x6﹣2r,令6﹣2r=0,求得r=3,可得(x﹣)6展开式的常数项为﹣=﹣20,故答案为:﹣20.14.解:由题意得,y′=k+,∵在点(1,k)处的切线平行于x轴,∴k+1=0,得k=﹣1,故答案为:﹣1.15.解:由椭圆的定义可得,2a=|PF1|+|PF2|,由|PF1|=2c,可得|PF2|=2a﹣2c,在△F1PF2中,由余弦定理可得,cos∠F1PF2=cos30°===,化简可得,c=(a﹣c),即有e===.故答案为:.16.解:由题意设f(x)=e x(x﹣a)﹣2,则f′(x)=e x(x﹣a+1),由f′(x)=0得,x=a﹣1,当x∈(﹣∞,a﹣1)时,f′(x)<0,则f(x)是减函数,当x∈(a﹣1,+∞)时,f′(x)>0,则f(x)是增函数,①当a﹣1≤0时,则a≤1,f(x)在(0,+∞)上是增函数,∵存在正实数x0使e(x0﹣a)<2成立,∴函数的最小值是f(0)=﹣a﹣2<0,解得a>﹣2,即﹣2<a≤1;②当a﹣1>0时,则a>1,f(x)在(0,a﹣1)是减函数,在(a﹣1,+∞)上是增函数,∵存在正实数x0使e(x0﹣a)<2成立,∴函数的最小值是f(a﹣1)=e a﹣1(a﹣1﹣a)﹣2<0,即﹣e a﹣1﹣2<0恒成立,则a>1,综上可得,实数a的取值范围是(﹣2,+∞).三、解答题17.解:(Ⅰ)由抛物线x2=4y的焦点为F,P为该抛物线在第一象限内的图象上的一个动点,故设P(a,),(a>0),∵|PF|=2,结合抛物线的定义得, +1=2,∴a=2,∴点P的坐标为(2,1);(Ⅱ)设点P的坐标为P(a,),(a>0),则点P到直线y=x﹣10的距离d为=,∵﹣a+10=(a﹣2)2+9,∴当a=2时,﹣a+10取得最小值9,故点P到直线y=x﹣10的距离的最小值==.18.解:(Ⅰ)∵A箱子里装有3个白球,2个黑球,B箱子里装有2个白球,2个黑球,参加该游戏的同学从两个箱子中各摸出一个球,颜色相同则获奖,现甲同学参加了一次该游戏.∴甲获奖的概率P==.(Ⅱ)由题意ξ的可能取值为0,1,2,P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,ξE(ξ)==.19.解:(Ⅰ)由,则,得a=2,所以,,把切点代入切线方程有,解得b=1,综上:a=2,b=1.(Ⅱ)由(Ⅰ)有,当0<x<时,f'(x)>0,f(x)单调递增;当时,f'(x)<0,f(x)单调递减.所以f(x)在时取得极大值,f(x)无极小值.20.解:(Ⅰ)∵体能成绩X服从正态分布N(μ,σ2),P(X≤75)=0.5,P(X≥95)=0.1,∴P(75<X<95)=1﹣P(X≤75)﹣P(X≥95)=1﹣0.5﹣0.1=0.4.(Ⅱ)ξ的可能取值为0,1,2,3,P(ξ=0)==,P(ξ=1)=,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==,ξE(ξ)==.21.解:(Ⅰ)e==,a2﹣b2=c2,点A(1,)在椭圆C上,可得+=1,解方程可得a=2,b=1,c=,可得椭圆方程为+y2=1;(Ⅱ)椭圆的左顶点为B(﹣2,0),由题意可知直线BM的斜率存在且不为0.设直线BM的方程为y=kx+2k,则直线BN的方程为y=﹣(x+2),联立方程组,得(1+4k2)x2+16k2x+16k2﹣4=0,由﹣2x M=,解得x M=,即有M(,),同理将k换为﹣,可得N(,﹣).∴直线MN的斜率k MN==,∴MN的直线方程为y﹣=(x﹣),即y=x+,即y=(x+),∴直线MN过定点(﹣,0).22.解:(Ⅰ)a=﹣4时,f(x)=﹣4lnx+x2﹣,(x>0),f′(x)=﹣+x=,令f′(x)>0,解得:x>2,令f′(x)<0,解得:0<x<2,∴f(x)在(0,2)递减,在(2,+∞)递增;(Ⅱ)若f(x)≥0在区间[1,+∞)上恒成立,x=1时,成立,x>1时,即a≥在区间(1,+∞)上恒成立,令g(x)=,x>1,则g′(x)=,令h(x)=﹣4lnx+2x﹣,(x>1),h′(x)=﹣4lnx﹣<0,∴h(x)在(1,+∞)递减,∴h(x)<h(1)=0,∴g′(x)<0,g(x)在(1,+∞)递减,而==﹣1,故g(x)<g(1)=﹣1,∴a≥﹣1,故a的最小值是﹣1.。

2017-2018学年四川省成都外国语学校高二下学期期末考试历史试题

2017-2018学年四川省成都外国语学校高二下学期期末考试历史试题

成都外国语学校2017-2018学年高二期末考试历史第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题:共32小题,每小题1.5分,共48分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”,即“以己为中心,按照……有差等的次序形成的关系网络。

”这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。

其中,父子、兄弟关系是最基本的层次,是“差序格局”的模板,其它各个层次都从这里获得其构造原则。

如同乡关系、师徒关系、君臣关系。

据此可知,“差序格局”A. 产生于儒家三纲五常思想B. 使先秦血缘政治得以延续C. 可能阻滞社会结构的更新D. 成为社会等级的表现形式【答案】C【解析】据材料“有差等的次序形成的关系网络……普遍存在于中国传统社会……父子、兄弟关系”并结合所学知识可知,这反映了宗法等级制度对中国传统社会的影响深远,这种制度根深蒂固,不利于社会转型和社会结构的更新,故C选项正确;儒家三纲五常思想形成于汉代董仲舒新儒学,而宗法等级制度在周代已经存在,故A选项错误;先秦血缘政治已经被秦朝后的官僚政治所取代,故B选项错误;材料反映的是“差序格局”是社会等级的基础,故D选项错误。

故选C。

点睛:本题解题的关键是正确理解“差序格局”的含义,需要结合材料具体信息,例如:父子、兄弟关系是最基本的层次,普遍存在于中国传统社会。

再结合所学知识即可得出宗法等级制度不利于社会转型和社会结构的更新的结论,据此即可正确判断。

2. 公元前74年,昭帝病死,因其无后,群臣推举武帝唯一尚在世的儿子广陵王刘胥继位, 有人提出广陵王刘胥失德,不可以承继宗庙,内朝大司马霍光遂以皇太后的名义下诏令昌邑王刘贺继位,不久霍光等大臣又以失德的罪名废了刘贺,将刘询从民间迎入宫中,于同年7月继位。

这反映了A. 汉代帝位的传承中淡化嫡庶观念B. 中朝制度无法有效维护专制皇权C. 西汉时期宗法制度已经荡然无存D. 当时帝位传承中有民主评议机制【答案】B【解析】材料反映了汉武帝子昭帝病死后,中朝大司马霍光以皇太后的名义下诏由昌邑王刘贺即位,不久又以失德的罪名废了刘贺,从民间迎立刘询为帝,可见中朝制度引起专权干政而无法维护专制皇权,故B项正确;材料中汉昭帝死后,因其无后,群臣推举汉武帝唯一在世的儿子刘胥即位,可见汉代帝位传承嫡庶观念浓厚,故A项错误;C项表述过于绝对化,应排除;材料信息没有反映民主评议机制,故D项错误。

【经典试卷】2017-2018学年度高二第二学期期末检测历史试题及答案

【经典试卷】2017-2018学年度高二第二学期期末检测历史试题及答案

【经典试卷】2017-2018学年度第二学期期末检测高二历史卷考生须知:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分。

考试时间100分钟。

2.采用机读卡的考生请将选择题的答案填在机读卡上,不采用机读卡的考生请将选择题的答案填在答题卷相应的的空格内;非选择题的答案请写在答题卷上。

3.考试结束,只需交答题卷。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)。

1.秦代调动地方军队须以虎符为信。

图1阳陵虎符现藏中国历史博物馆,虎颈至胯间写有:“甲兵之符,右才(在)皇帝,左才(在)阳陵(秦之郡名)”。

该铜制虎符所隐含的秦朝历史信息包括:①君主专制主义②小篆书法艺术③民族关系和谐④冶金铸造水平高超A.①②③ B.②③④图1 C.①②④ D.①③④2.有学者说:这种生产结构“虽然脆弱,……但破坏了极容易复活和再生,……古人所说‘乱’而后‘治’,其中一个缘由,便是这种……生产结构在起作用。

”“这种生产结构”的特点是A.古代最基本的经济形式 B.男耕女织分工合作经营C.以小农户个体经营为主 D.以重农抑商为主要政策3.史书记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。

元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’”。

由材料可见A.蔡侯纸是世界上最早的书写用纸B.东汉元兴元年后,纸成了唯一书写材料C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网4.“其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。

虽贡赋版籍,多不上户部然声教所暨,皆边州都督、都护所领,著于令式。

”这一制度的创立时间应在A.公元前3世纪B.公元7世纪C.公元14世纪D.公元17世纪晚期5. 读图2,判断该图所处的时代,下列事件与这一时代最接近的是A. 丝织业兴起B. 规定商人入市籍C. 出现铁犁牛耕D. 推行均田制6.中国古代有一朝代在社会诸多方面都出现了新气象,是中国历史上一个重要时期,如“市”已经不再被封闭在政府规定的墙垣之内,而是分散于宅屋之间。

四川省2017—2018学年高二上学期期末模拟考试卷(十一)

四川省2017—2018学年高二上学期期末模拟考试卷(十一)

四川省2017—2018学年高二上学期期末模拟考试卷(十一)(理科)(考试时间120分钟满分150分)一、单项选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.1.双曲线的焦点坐标是()A.B.C.(0,±2)D.(±2,0)2.某学校高中部学生中,高一年级有700人,高二年级有500人,高三年级有300人.为了了解该校高中学生的健康状况,用分层抽样的方法从高中学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高一年级学生中抽取14人,则n为()A.30 B.40 C.50 D.603.命题“∀x>0,x2﹣x≤0”的否定是()A.∃x0>0,x02﹣x0≤0 B.∃x0>0,x02﹣x0>0C.∀x>0,x2﹣x>0 D.∀x≤0,x2﹣x>04.已知命题p与命题q,若命题:(¬p)∨q为假命题则下列说法正确是()A.p真,q真B.p假,q真C.p真,q假D.p假,q假5.已知点M(4,t)在抛物线x2=4y上,则点M到焦点的距离为()A.5 B.6 C.4 D.86.若平面α,β,γ中,α⊥β,则“γ⊥β”是“α∥γ”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.执行如图所示程序框图,若使输出的结果不大于100,则输入的整数k的最大值为()A.4 B.5 C.6 D.78.某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积是12,则正视图中的x的值是()A.3 B.4 C.9 D.69.齐王与田忌赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上等马,田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马,田忌的下等马劣于齐王的下等马,现从双方的马匹中随机选一匹进行一场比赛,则齐王的马获胜概率为()A.B.C.D.10.椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,过F2作x轴的垂线交椭圆于点P,过P与原点O的直线交椭圆于另一点Q,则△F1PQ的周长为()A.4 B.8 C.D.11.正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为a,P,Q,R分别是棱A1A,A1B1,A1D1的中点,以△PQR为底面作直三棱柱(侧棱与底面垂直的三棱柱叫直三棱柱),若此三棱柱另一底面的三个顶点也都在该正方体的表面上,则这个三棱柱的高为()A. a B. a C. a D.a12.已知双曲线的左、右焦点分别为F1、F2,过F2的直线交双曲线右支于P,Q两点,且PQ⊥PF1,若,则双曲线离心率e为()A.B.C.D.二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。

【全国市级联考】四川省成都市2017-2018学年度上期期末高二年级调研考试历史试题(原卷版)

【全国市级联考】四川省成都市2017-2018学年度上期期末高二年级调研考试历史试题(原卷版)

本试卷分选择题和非选择题两部分。

第I卷(选择题)1至4页,第Ⅱ卷(非选择题)5至6页,共6页,满分100分,考试时间90分钟。

注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时,必须使用2错误铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,只将答题卡交回。

第I卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共24题,每小题2分,共48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目的要求)1. 战国中后期,荀子主张“礼法兼用”,韩非子也尝试为法治寻找“道”的依据,《吕氏春秋》一书则兼容了儒、墨、道、法诸家言论。

这种现象表明当时A. 儒家思想备受秦国重视B. 法家地位有所下降C. 思想领域出现融合倾向D. 思想专制局面形成2. 唐代皇帝将老子李耳追认为其始祖。

741年,唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举。

道举考试测试《老子》《庄子》《文子》嵌列子》,考试形式和经科相同,合格及第者称道学举士。

道举的设立旨在A. 动摇儒家思想的正统地位B. 促进文化的多元发展C. 积极应对佛教思想的冲击D. 适应政治统治的需要3. 朱熹作《朱子家礼》,阐述了家族生活的“通则”和“冠礼”“婚礼”“葬礼”“祭礼”四种重要的礼仪制度。

他尽量以从众和从俗的原则对古礼进行修订,使之更加简化易行。

这一做法A. 促进了儒家伦理的世俗化B. 造成了宗法观念的淡漠C. 中断了儒家传统的继承性D. 导致了日常仪式的繁琐4. 明中叶以来,“弃儒从商”日渐成风,以至时人有“士好言利”之讥,而“学者以治生为本”一类观点也多见于明儒论著之中。

这种现象表明当时A. 重农抑商政策开始动摇B. 商业发展影响价值观念C. 重义轻利观念不断强化D. 经世致用成为主流思想5. 下表呈现的是“纸是谁发明的”这一问题的不同史料,对此可以得出的正确认识是A. 不同史料导致历史真相多样化B. 文字史料不能客观再现史实C. 考古发现可弥补文献史料的不足D. 历史结论只能依靠考古证实6. 1839年,林则徐在《谕各国商人呈缴烟土稿》的通令中指出:“况茶叶、大黄,外夷若不得此,即无以为命,乃听尔年年贩运出洋,绝不靳惜,恩莫大焉!”材料反映出当时林则徐A. 力促平等的商贸往来B. 主张抵制西方的原料掠夺C. 对西方商务了如指掌D. 仍受天朝上国思想的束缚7. 民国成立之前,历史教科书中几乎没有关于“四大发明”的记载;民国以来,教科书编纂者们逐步把有争议的“四大发明”的知识镶嵌进历史教科书。

2017-2018学年高二下学期升级(期末)考试历史试题 含答案

2017-2018学年高二下学期升级(期末)考试历史试题 含答案

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

试卷满分100分,考试时间90分钟。

注意事项:1.开始答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名和准考证号填写清楚。

2.将选择题答案填写在相应的答题卡内,在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷(选择题 50分)一、选择题:本题共25小题.每小题2分,共50分。

每题只有一个选项是最符合题意的。

1. 20世纪著名史学家胡厚宜根据甲骨卜辞作《殷代封建制度考》,证明“周初之文化制度,不特非周公一人所独创,且亦非周代所特有。

举凡周初之一切,苟非后世有意之傅会,则皆可于殷代得其前身……殷代自武丁以降,确已有封建之制。

”“封建之制”是指A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D. 封建制度2.钱穆评论说:“此刻吏部只凭中正人才薄,名列下等者,就其本乡舆论,可以按名淘汰,改授新人。

曹魏因此制度,而用人渐上轨道。

”“此制度”是A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制3.《国史新论》载:“在当时人心目中,张居正只算一权臣,不算一大臣,因他乃凭借当时政治领袖皇帝的秘书即大学士身份,而实际掌握了领袖之大权。

”张居正“实际掌握了领袖之大权”主要得益于A.三公九卿制 B.三省六部制 C.内阁制 D.军机处4.克利斯提尼进一步推进民主改革,他从每个部落中选出50个公民组成“五百人会议”代替原来的“四百人会议”。

它们之间最明显的区别是A. 前基于部落选出,后者等级选出B.前者更注重家庭出身,后者基于财产多寡C.前者基于等级选出,后者对所有公民开放D.前者基于行政选区选出,后者基于血缘部落选出5. “问题的关键不在于法案的条款如何,关键是由议会缔造了一个国王,这个国王根据议会的条作登上王位,并服从议会的法律,从而确立了议会的主权。

”该“法案”A.确立了君主立宪政体 B.确立了联邦制共和政体C. 标志该国资产阶级革命的完成 D.为工业资本主义的进一步发展提供了保障6. 麦迪逊解释出:“本宪法和合众国依此制定的法律,以及根据合众国的权力而缔结或将要缔结的一切条约,皆为本国的最高法律:各州法官必须受其约束,而不问该州的宪法或法律是否与此相抵触。

四川省雅安市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题(解析版)

四川省雅安市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题(解析版)

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),共6页,满分100分,考试时间90分钟。

注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。

2.回答第I卷时,必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案编号。

3.回答第II卷试题必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡指定的位置内。

4.所有题目必须在答题卷作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,只将答题卷交回。

第I卷(选择题共48分)注意:本部分共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1. 在周代,天子和诸侯对下一等级可以使用亲属称谓,而大夫对国君、诸侯对天子则不能使用亲属称谓,否则将被视为“大不敬”。

由此可知,周代A. 极力维护宗法等级秩序B. 政治等级高于宗法关系C. 政治权力小于血缘亲疏D. 注重削弱异姓诸侯势力【答案】B【解析】天子、诸侯、大夫……体现的是政治等级,亲属称谓体现的是宗法等级,“天子和诸侯对下一等级可以使用亲属称谓,而大夫对国君、诸侯对天子则不能使用亲属称谓”说明政治等级高于宗法关系,故B 正确;A只说了宗法,未涉及政治等级,故排除;材料反映的是政治等级,而不是政治权力,C错误;材料无法体现削弱异姓诸侯势力,D错误。

2. 雅言是周代的王畿之言,随封邦建国传播到诸侯之地,并成为先秦的通用语言,以致诸侯间的聘问、诸子百家的著述都采用这种大体一致的标准语言。

先秦时期雅言的使用A. 强化了中央集权B. 消除了语言隔阂C. 实现了文字统一D. 促进了文化认同【答案】D【解析】从材料“雅言……成为先秦的通用语言……诸侯间的聘问、诸子百家的著述都采用这种大体一致的标准语言”中可以分析出先秦时期雅言的使用有利于促进文化的传播和认同,故D项正确;AC项是秦朝时出现的,排除;B项说法错误,错在“消除”。

点睛:对材料“雅言……成为先秦的通用语言……诸侯间的聘问、诸子百家的著述都采用这种大体一致的标准语言”的理解是解题的关键。

2017-2018学年度第二学期期末教学质量检查高二历史参考答案

2017-2018学年度第二学期期末教学质量检查高二历史参考答案

2017-2018学年度第二学期期末教学质量检查高二历史参考答案一、选择题:满分48分。

本大题共16小题,每题3分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

将正确答案的代码填涂入答题卡内。

题号12345678910答案C A B D C A D D B B题号11121314151617181920答案D A A C B C二、非选择题:满分52分。

17.(1)表现:学校数量多;从地方到中央构建了完备的管理体系;教育体系完善;管理专业化;学生待遇优厚(6分,任答3点,言之成理即可给分)原因:专制主义中央集权制度的强化(政府支持);农耕经济的发展和繁荣;程朱理学成为官方哲学;科举制的进一步发展;士农工商四民观念(6分,任答3点,言之成理即可给分)(2)特点:兴起早;分科教育;宗教色彩浓厚;经济独立;政治特权;自治色彩浓厚;自由独立性较强;(7分,任答4点,言之成理即可给分)影响:促进城市经济发展,有助于欧洲城市化发展;教会大学保留了古典文化,为文艺复兴奠定基础;为现代教育提供了借鉴模式;传播了知识,促进了文化和科技的发展(6分,任答3点,言之成理即可给分)18.示例一:观点:社会环境影响技术的运用(技术逻辑受社会逻辑的影响)论证:(1)古代中国政治专制主义不断强化,固守农耕经济藩篱,重农抑商,思想保守,虽有领先世界的四大发明,却受社会环境所限,没有发挥最大功效,没有推动社会转型(2)近代西方资本主义发展,人文主义兴盛,指南针推动地理大发现,印刷术、造纸术促进思想解放,火药成为资产阶级革命有力武器,四大发明有力的推动近代欧洲转型。

综上:技术运用的效果很大程度上受到社会环境的影响。

示例二:观点:技术逻辑推动社会逻辑变迁(科技推动社会发展)论证:第一次工业革命大大密,人类进入蒸汽时代,改变了世界的面貌,最终确立了资产阶级对世界的统治地位。

第一次工业革命的资本主义国家在世界大范围的大肆杀戮抢占商品市场,抢占原料产地,使得东方从属于西方。

2017-2018年高二下学期期末考试历史试题及答案

2017-2018年高二下学期期末考试历史试题及答案

高二历史试题2018.7㊀㊀本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分100分,考试时间90分钟.注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名㊁考号㊁考试科目㊁试卷类型(A或B)填涂在试题密封线内的答题纸上,考试结束,将试题和答题纸一并交回.2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试卷上.3.第Ⅱ卷用钢笔或0.5毫米中性笔直接答在答题纸上.第Ⅰ卷㊀(选择题㊀共48分)一㊁选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.周武王灭商之后,就开始了第一次分封. 褒封神农氏之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞. 此举旨在A.争取有影响的部族支持㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.笼络商代众多遗民C.加强对地方的直接管理㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.确立宗法分封制度2.汉初设置御史大夫作为最高监察长官,武帝时又于丞相府中设置丞相司直为丞相属官,负责监察御史大夫㊁司隶校尉㊁封侯及郡守.这反映出当时A.监察制度混乱无序㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.形成丞相专权局面C.监察权与行政权的相互制约㊀㊀㊀D.杜绝了官僚队伍的腐败低效3.唐代礼部尚书沈既济评价科举制时说: 前代选用,皆州郡察举 至于齐隋,不胜其弊 是以置州府之权而归于吏部.自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋往,乌聚云合. 从这段话判断,科举制A.有利于加强中央集权㊀㊀㊀㊀㊀B.扩大了唐朝统治基础C.革除了以往各种弊端㊀㊀㊀㊀㊀D.选拔的人才更为优秀4.康熙后期规定,州县官缺中的一等人选必须 引见 ,皇帝提出问题,待选官员自报履历,回答询问,皇帝藉此了解官员的能力水平以至年龄相貌.二等三等则由吏部直接铨选.其目的是A.树立皇帝亲政典范㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.完善官员选拔制度C.杜绝吏部铨选营私舞弊㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.直接控制中低级别官员5.1844年,负责处理对英关系的钦差大臣耆英上奏: 夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形. 且夷俗重女,每有尊客,必以妇女出见. 由此可见,耆英A.具有鲜明的天朝上国观念㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.深谙西方的社会风俗习惯挽回了鸦片战争利益损失遵循了近代国际交往准则6.太平天国在其统辖区内并没有大规模改变土地所有权,反而是维持原有的封建土地㊁财产关系,沿袭清朝旧制,征收土地税.这表明A.太平天国专注于军事斗争B.太平天国蜕化为地主阶级政权C.«天朝田亩制度»失去农民支持D.落后的农民运动无法从根本上解决土地问题7.甲午战争前,光绪帝要求 厚集兵力 ,认真备战;慈禧反对贸然应战,支持斡旋求和;李鸿章奔走于英㊁俄等国公使间,企求列强出面调停.该现象A.表明近代化努力效果显著㊀㊀㊀B.说明甲午战败有其必然性㊀C.反映了列强之间矛盾尖锐㊀㊀㊀D.体现出中日力量对比悬殊8.义和拳本为练习拳棒㊁传授武术的民间反清秘密会社,近代逐渐演变为反洋教组织,转而支持满清政府.造成这一变化的主要原因是A.清政府政策改剿为抚㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.列强侵略不断加深C.中西宗教信仰冲突㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.民主平等思想的传播9.以下为近代某条约的部分内容,推测该条约为㊀㊀划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住.㊀㊀拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地.A.«南京条约»B.«北京条约»C.«马关条约»D.«辛丑条约»10.武昌起义后,象征18个行省汉族反清的 铁血十八星旗 高高飘扬于武汉.南京临时政府成立后,以象征汉满蒙回藏五族共和的 五色旗 为中华民国国旗.这一变化表明A.反清斗争取得彻底胜利㊀㊀㊀㊀㊀B.民族观念不断发展进步C.民族平等得以实现㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.南北和谈进展顺利11.20世纪初,中国一些知识分子认为,西方的物质主义是造成第一次世界大战的原因.牺牲中国自己的精神而支持外国的道德准则和体制,是自损其命.据此判断,他们对五四新文化运动的评价会是A.中国的 文艺复兴 ㊀㊀㊀㊀㊀B.一场巨大的灾难C.反帝反封建运动㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.新民主主义的开端12.1930年6月,中共中央决议指出: 只是攻打城市,而不是夺取城市,没有决心将地方苏维埃政权在城市中树立起来,这是一种农民意识的反映,与目前的路线没有丝毫的共同点. 据此判断当时A.出现了全国工人运动的高涨㊀㊀㊀B.夺取城市的时机已经成熟中央存在 左 倾错误倾向农民意识阻碍了革命发展13.国民政府军事委员会一份作战计划中写道: 以确保武汉为核心 敌之最大长处,在能以其机械化部队,利用我之铁路㊁公路,深入猛进. (我)如此以有力部队,在正面节节抵抗,游击部队在侧面予敌打击. 据此判断,该计划当时用以指导A.国民革命军出师北伐㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B. 围剿 红军C.抵御日本侵略㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.对解放区发动重点进攻14.新中国成立之初,一些民主党派及无党派民主人士担任国家重要领导职务.其中,中央人民政府6名副主席中有3人,政务院副总理中有2人,34个部级正职中有15人由党外民主人士担任.这体现出A.新中国形成多党联合执政的局面㊀B.中共领导下多党合作的政权特色C.左派人士与中间人士主导新政权㊀D.中共开始了和各民主党派的合作15.1952年,周恩来在驻外使节会议上批评了 简单的两大阵营对立 的思想方法,指出资本主义世界不是铁板一块,东南亚国家与帝国主义有矛盾,中国应争取这些国家.这表明当时中国A.放弃了 一边倒 的政策㊀㊀㊀㊀B.外交不再拘泥于意识形态C.确立了和平共处五项原则㊀㊀㊀㊀D.谋求改善与西方国家关系16.1982年宪法颁布后,先后于1988年和1993年修订,分别增加了 国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展 和 国家实行社会主义市场经济 等内容.这反映出当时A.立法缺乏稳定和延续性㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.基层民主建设取得巨大成就C.改革开放推动法制建设㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.已经建成了完备的法律体系17.20世纪50年代,毛泽东提出 和为贵 ;周恩来提出争取用和平方式解决台湾问题.新时期以来,叶剑英指出 台湾可以高度自治 ;邓小平全面阐述了 一国两制 的构想.这说明A.中国政府放弃了武力统一方针㊀㊀㊀㊀B.国际形势左右着统一政策制定C.港澳台问题解决过程曲折反复㊀㊀㊀㊀D. 一国两制 构想逐步形成发展18.有研究者赞美雅典民主制,认为它体现了主权在民的原则;有研究者指出其缺陷,认为它把广大奴隶和妇女排除在外;也有研究者批判雅典民主制,认为它是 暴民 对精英的专制.这说明A.价值取向影响历史结论㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.多种认识还原历史真相C.历史评价没有客观标准㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.时代变化决定历史叙述19.近代美国某观点认为: 吞噬了各州的立法㊁行政和司法权利,从它们的废墟上产生一个统一的政府,这个政府从性质上说,就是铁腕专制. 据此可知,持该观点者会反对A.共和制㊀㊀B.三权分立C.联邦制㊀㊀D.直接选举20.法国1875年宪法规定,总统是国家和军队最高首脑,但总统签署的法令必须有一名内阁成员副署方能有效;总统可以解散众议院,但需要参议院同意;内阁由总统任命,但需要对议会负责.这体现出当时A.君主㊁共和两派的斗争与妥协㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.民主共和观念深入人心法国实行三权分立的政治制度责任内阁制度初步确立21.1847年,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以 全世界无产者,联合起来 的新口号代替 人人皆兄弟 的旧口号,并规定同盟的目的是 通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放. 这一变化说明A.欧洲工人运动开始兴起B.马克思主义正式诞生C.共产主义者同盟有了更科学的理论指导D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾22.俄国二月革命中,彼得格勒卫戍部队的倒戈主要是不愿意被派往前线,工人的口号是 打倒战争 ,只有一部分情绪激进的工人提出 打倒沙皇 的口号.这表明当时俄国A.君主观念根深蒂固㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.农民缺乏革命动力C.世界大战促进了革命形势的成熟㊀㊀D.初步结束了两个政权并存的局面23.1947年5月,美国副国务卿艾奇逊指出,美国的援助只能提供给 自由世界 , 那些反抗来自国内或国外的极权主义压力㊁努力保存他们的独立㊁民主制度和人权自由的自由人民,将得到美国重建援助的最优先考虑 .这说明,美国的援助计划A.实际上将苏联排除在外㊀㊀㊀㊀㊀B.要求欧洲国家走向联合C.造成了德国的分裂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.强调美欧地位平等24.右图为1986年某杂志的一幅漫画 三人摔角 (站台上从左至右分别为美㊁日㊁欧,站台数字分别为三者的购买力指数).该漫画内容可以用来说明A.第三世界兴起的影响B.中美关系正常化的背景C.政治格局多极化的原因D.两极格局瓦解的意义第Ⅱ卷(必考37分+选考15分,共52分)㊀㊀本卷包括必考题和选考题,第25㊁26题为必考题,每个试题考生都必须作答;第27㊁28题为选考题,考生根据要求作答.ʌ必做部分ɔ25.(25分)阅读材料,完成下列要求.材料一㊀早在13世纪,英国贵族就联合起来迫使英王签署了«大宪章»,规定国家重要事务必须征求贵族的意见.1363年,又确立了王在议会的原则.光荣革命后,1689年通过«权利法案»,规定 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行 ,确立了君主立宪制度.在德国,1848年革命失败,证明德国资产阶级还没有力量完成民主革命和统一德意志民族的历史任务,这一任务最终由普鲁士容克贵族和普鲁士军人通过武力的方式实现了.1871年,«德意志帝国宪法»颁布,规定普鲁士国王享有 德意志皇帝 称号,有权任命首相和帝国官员㊁召集和解散联邦议会和帝国国会㊁签署法律㊁统率军队及任命军官.材料二㊀1905年,清政府派五大臣出洋考察宪政.1906年,清政府预备仿行立宪.1907年,光绪上谕要求设立资政院,各省设立咨议局.1908年,颁布«钦定宪法大纲»,规定了君上大权和臣民权利义务,规定 用人之权,操之君上 .1909年到1910年,立宪党人控制下的咨议局先后组织发动了三次请愿,敦促清廷速开国会.第三次不仅将社会各界都卷入进来,连十八省督抚㊁资政院议员也都为之推波助澜.在当时产生了极大的震动.1911年,清政府宣布组成第一届责任内阁,阁员13人,汉族4人,满族9人,其中7人为皇族.武昌起义爆发后,清政府决定废止皇族内阁,颁布«宪法重大信条十九条»,规定 采用英国君主立宪主义 ,提高国会地位.摘编自王先明«中国近代史»(1)根据材料一概括英德两国政治体制的主要不同,结合所学知识简析其原因.(10分) (2)根据材料二概括清末立宪活动的特点,结合所学知识指出其历史影响.(10分)(3)综合上述材料,谈谈你对民主宪政的认识.(5分)26.(12分)阅读材料,完成下列要求.材料罗马法发展历程(部分)简表公元前5世纪十二铜表法,其中规定 债权人有权拘禁不能按期还债的债务人. 如果有谁用手或棒打断了自由人的骨头,则他应付出300阿斯罚金,如果被打的是奴隶,则罚金150阿斯.公元前4世纪以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利.确立禁止债务奴隶制的法律公元前3世纪产生万民法,适用于罗马公民和异邦人及被征服地区居民,其内容主要是调整财产关系.共和国末期到帝国时期不同派别的法学家相互诘难,使罗马法研究日益精深.出现了盖尤斯等著名的 法学五杰 ,其法律著作与解释后来也被确定具有法律效力.帝国时期罗马皇帝以敕令等形式发布大量涉及法律事务的文告,其在帝国境内广泛使用,成为罗马法的重要组成部分.查士丁尼命令整理㊁编纂帝国法律,完成«查士丁尼法典»«查士丁尼法学总论»«查士丁尼学说汇纂».摘编自何勤华«外国法制史»从材料中提取相关信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述.(要求:明确写出论题,阐述须史论结合.)ʌ选考部分ɔ请考生在第27㊁28两道历史题中任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑.27.ʌ选修1:历史上重大改革回眸ɔ(15分)阅读材料,完成下列要求.材料㊀自曹魏到西晋初年,土地荒芜和人口逃亡问题严重.豪势之家占有大量土地和依附人口, 旧大族田地有余,而小民无立锥之土. 公元280年,晋武帝颁行户调式,包括占田制㊁品官占田荫客制和户调制.占田制规定了诸侯和编户民所占土地的数量, 国王公侯 大国田十五顷,次国十顷,小国七顷. (编户民) 男子一人占田七十亩,女子三十亩. 品官占田荫客制则规定了官员所占土地和荫客(依附人口)数量, 各以贵贱占田,品第一者占五十顷,第二品四十五顷 第九品十顷. 户调制规定按户征收户调(绢㊁绵)和田租,按照贫富分为九等,按等定数.改革后, 赋税平均,人咸安其业而乐其事 ,出现了 牛马被野,余粮栖亩 的景象.282年,西晋户数从245万户上升到377万户.张鹤泉«魏晋南北朝史»(1)根据材料,概括晋武帝实施户调式的特点.(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明晋武帝实施户调式的影响.(9分)28.ʌ选修3:20世纪的战争与和平ɔ(15分)材料㊀以色列在1967年的 六五战争 中取得了全胜,树立了不可战胜的神话,此后中东陷入了不战不和的僵局.1973年10月,埃及在运河东岸发起猛烈攻势,短时间内控制了运河东岸10 15公里的战略纵深.叙利亚军队向戈兰高地发动猛攻,收复了大片土地.16日,以军切断埃及第三军团的退路,取得了战场主动.24日,埃㊁叙㊁以接受联合国停火决议,第四次中东战争结束.阿拉伯国家在战争后期遭受了失败,但在政治上仍取得了重大胜利.战争爆发当天,叙利亚与黎巴嫩关闭了其境内的输油管,其后阿拉伯各产油国统一减产㊁提价㊁禁运和国有化.欧共体和日本被迫先后发表声明,宣称242号决议是中东和平的基础,尊重巴勒斯坦人的合法权益.十月战争促使美国反思其中东政策,它感到推动阿以和平才能将苏联排斥出阿拉伯世界.阿拉伯国家㊁巴解和以色列也感到了寻求政治解决的必要性.由此,政治解决阿以冲突的中东和平进程开始了.黄民兴«中东历史与现状十八讲»(1)根据材料并结合所学知识,概括阿拉伯国家 政治上取得了重大胜利 的表现.(9分) (2)根据材料并结合所学知识,说明阿拉伯国家 政治上取得了重大胜利 的原因.(6分)高二历史试题参考答案2018.7一㊁选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.A㊀2.C㊀3.A㊀4.D㊀5.A㊀6.D㊀7.B㊀8.B㊀9.D㊀10.B㊀11.B㊀12.C㊀13.C14.B㊀15.B㊀16.C㊀17.D㊀18.A㊀19.C㊀20.A㊀21.C㊀22.C㊀23.A㊀24.C二㊁非选择题:本大题共3小题.第25题25分.第26题12分,第27题15分,第28题15分.共52分.25.(25分)(1)不同:英国议会处于国家权力中心,王权受到限制;德国国王拥有很大权力,专制主义色彩浓厚.(4分)原因:英国很早就有限制王权的传统,统一德国的普鲁士原本就有专制主义传统;英国资产阶级力量相对强大,德国资产阶级力量相对弱小,贵族力量相对强大;英国是通过资产阶级革命最终确立君主立宪制度,德国是普鲁士以武力完成统一后,确立的君主立宪制度.(6分,学生若笼统答 两国历史传统㊁资本主义发展程度㊁阶级力量对比㊁制度确立道路和方式不同 可酌情给分)(2)特点:学习西方;力图维护满清统治;渐进实行;自上而下的改革和自下而上的推动双向互动.(6分,答出其中3点即可)影响:清末的立宪活动最终没有挽救清王朝的统治;客观上推动了民主宪政思想的传播,推动了政制㊁法制的近代化.(4分)(3)认识:民主宪政是历史发展的潮流;不同国情决定了不同国家的民主宪政道路不同;不同国家民主宪政的形式不同;民主宪政建设应当立足国情,从实际出发.(5分,答出其中两点即可)26.(12分)评分说明:学生可从古罗马法律的发展原因㊁趋势㊁特点㊁实质等角度立论阐述,论题如 平民与贵族的斗争推动了罗马法的发展 ㊁ 罗马法不断发展完善 ㊁ 罗马法体现了法律面前人人平等的原则 ㊁ 罗马法实质是维护贵族的利益 等等.言之有理,均可酌情给分.示例:论题:罗马法的发展是多种因素推动的结果阐述:罗马法的产生㊁发展与完善经历了长期过程,在这一过程中,多种因素起到了推动作用.平民为争取自身权利不断进行斗争.在平民保民官的强烈要求下,古罗马制订出«十二铜表法»,罗马法从习惯法发展到成文法,«十二铜表法»成为古罗马的基本法.同样是在平民的要求下,古罗马法律赋予了平民和贵族通婚以及分享公有土地的权利.随着罗马帝国的扩张,政治㊁经济关系的变化,推动了万民法的产生.法学家在罗马法的发展中也起了重要作用,其法律著作和解释具有法律效力.古罗马的皇帝也推动了罗马法的发展㊁完善,其敕令成为法律的重要来源,查士丁尼皇帝还推动了法律的整理㊁编纂,使罗马法发展到完备阶段.27.ʌ选修1:历史上重大改革回眸ɔ(15分)(1)特点:把土地制度和赋役制度相结合;贵族根据品级高低享有不同特权;一方面保证贵族享有特权,一方面又加以限制;赋税体现均平思想(或 按贫富等级交纳赋税 ).(6分,答出其中3点即可)(2)影响:抑制了豪强兼并土地;赋税均平,一定程度减轻了农民负担;农民获得一定数量土地,促进了西晋社会经济的发展;户口增加,扩大了税源,增加了国家财政收入;推动了世家大族经济势力的发展.(9分,答出其中4点即可)28.ʌ选修3:20世纪的战争与和平ɔ(15分)(1)表现:打破了以色列不可战胜的神话;迫使西方大国正视阿拉伯国家的要求;打破了中东不战不和的局面,开始了中东和平历程;迫使欧共体㊁日本发表声明,在国际上孤立了以色列.(9分)(2)原因:阿拉伯国家的团结一致;利用石油武器,引发西方国家的经济危机;美苏两国在中东地区的争夺与矛盾.(6分)。

2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题含答案

2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题含答案

2017-2018学年度高二第二学期期末质量检测历史试卷本试卷共28题,共100分,共5页,考试时间90分钟。

考试结束后,将答题卷和机读卡交回第Ⅰ卷选择题(48分)一、单项选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

1.雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表,对后来西方的历史和文化影响深远,二者都有A.皇帝制度B.司法陪审制C.完备法典D.陶片放逐法2.王家范在《中国历史通论》中说:“西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共生’名义下的地方分权体质……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。

”引文中“‘共生’名义下的地方分权体制”指的是A. 宗法制B. 君主制C. 分封制D. 郡县制3.有学者指出:“从汉朝到明清,宰相一旦威权既重,组织形态发育成熟,便会蜕变为闲曹,为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。

以皇权为中心,中国的宰相机构呈现出‘波纹式循环发生’状态。

”下列选项能反映此材料观点的是A. 魏晋九品中正制B. 隋唐三省六部制C. 元朝设立中书省D. 清朝设立军机处4.罗马法规定,贷款月息不得超过贷款额的1%,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。

这表明A. 私有财产神圣不可侵犯B. 债务人与债权人关系紧张C. 高利贷已成为严重的社会问题D. 运用法律调节借贷关系5.著名史学家钱乘旦指出:“经过18世纪的变化,英国国王是不会犯错误的……实际的政治问题交给政客们去处理——让政客们去犯错误,并且承担错误的后果。

”这种现象的出现主要是因为A. 责任内阁制的形成B. 工业资产阶级主导政府C. 议会开始限制王权D. 国王凭借手中权力转嫁责任6.新中国建立以来,中国先后印制了30多种版本的护照。

其中1950版、1953版、1958版护照均为中俄文对照;1971版、1975版改为中法英文对照。

这种变化的原因是A. 中美关系的重大转折B. 外交政策的重大调整C. 国际地位的不断提升D. 国际格局的重大改变7.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是A.尚书省→中书省→门下省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部C.门下省→中书省→尚书省→工部D.尚书省→门下省→中书省→工部8.毛泽东著名的词句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,数风流人物,还看今朝。

最新17—18学下学期高二期末考试历史试题(附答案)

最新17—18学下学期高二期末考试历史试题(附答案)

长春外国语学校2017—2018学年第二学期期末考试高二年级历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内做答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题(本题共30小题,每小题2分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.宋代有知识分子主张重建上古时代的宗法组织,形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规为特征的新的宗族制度。

高级官僚在宗族建设中起了重要作用,如范仲淹为加强本族内部的相互扶助,设立了“义庄”等。

这些做法有利于:A.抑制土地兼并 B.进一步完善选官制度C.推动世俗文化发展D.国家权力在乡村的渗透2.明代的乡试和会试,考试内容除了经义和八股文外,还有史、策、论、律诗等。

其中策一项,对其内容明确界定:“凡对策,须参详题意,明白回答,如问钱粮即言钱粮,如问水利即言水利,孰得孰失,务在典实,不许敷衍繁文。

”据此可知明代的科举考试:A.形式僵化限制严格B.考核内容注重“经世致用”之学C.不再重视儒家经典D.要求考生所学的知识全面务实3.监察制度本质上是占统治地位的统治阶级的要求,代表的是地主阶级的政治利益,通过对封建官僚队伍的监察,以达到控制和压迫以农民阶级为主体的被剥削阶级的一种政体设计。

上述材料说明中国古代的监察制度:A.可以完全抑制官员的贪腐 B.重视监察官员的素质C.古代监察机构的权力来自皇权 D.其实质是维护地主阶级根本利益的制度4.汉代,达官贵人聚居的核心经济区(渭河流域、黄河平原和淮河上游部分地区)较其他地区土地兼并现象更加普遍,却更少发生农民起义。

四川省成都市2017-2018学年高二上学期期末调研考试数学(理)试题含答案

四川省成都市2017-2018学年高二上学期期末调研考试数学(理)试题含答案

四川省成都市2017-2018学年高二上学期期末调研考试数学(理)试题含答案四川省成都市2017-2018学年高二上学期期末调研考试数学(理)试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.抛物线y^2=8x的准线方程是()A。

x=-2B。

x=-4C。

y=-2D。

y=-42.从某中学甲班随机抽取9名男同学测量他们的体重(单位:kg),获得体重数据如茎叶图所示,对这些数据,以下说法正确的是()A。

中位数为62B。

中位数为65C。

众数为62D。

众数为643.命题“存在x∈R。

2≤x<2x2/x”的否定是()A。

不存在x∈R。

2≤x<2x2/xB。

存在x∈R。

2>x>2x2/xC。

对于任意x∈R。

2>x>2x2/xD。

对于任意x∈R。

2≤x≥2x2/x4.容量为100的样本,其数据分布在[2,18],将样本数据分为4组:[2,6)。

[6,10)。

[10,14)。

[14,18],得到频率分布直方图如图所示,则下列说法不正确的是()A。

样本数据分布在[6,10)的频率为0.32B。

样本数据分布在[10,14)的频数为40C。

样本数据分布在[2,10)的频数为40D。

估计总体数据大约有10%分布在[10,14)5.“4<k<6”是“x2+y2=1为椭圆方程”的()A。

充分不必要条件B。

必要不充分条件C。

充分必要条件D。

既不充分也不必要条件6.已知函数f(x)=log2(x+3),若在[-2,5]上随机取一个实数x,则f(x)≥1的概率为()A。

3/4B。

4/5C。

5/6D。

6/77.在平面内,已知两定点A,B间的距离为2,动点P满足|PA|+|PB|=4.若∠APB=60,则△APB的面积为()A。

√3B。

3C。

2√3D。

3√3/28.在2017年3月15日,某物价部门对本市5家商场某商品一天的销售额及其价格进行调查,5家商场的价格x与销售额y之间的一组数据如下表所示:根据散点图可知,销售额y与价格x之间有较好的线性相关关系,且回归直线方程是ŷ=−3.2x+â,则a为()A。

精品四川省棠湖中学2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)

精品四川省棠湖中学2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)

四川省棠湖中学2017-2018学年高二下学期期末考试文综-历史试题1. 周人很早就有建造宗庙的习惯,宗庙安置有代表祖先的木主,里面分建多少个“庙”则取决于宗主的等级地位。

宗庙除了祭祀,还可以举行重大典礼、决定重大事情,具有礼堂的性质。

与此相关的制度A. 有助于稳定西周社会结构B. 破坏了宗族内部的团结C. 形成了族权高于政权的局面D. 奠定了神权政治的基础【答案】A【解析】【分析】宗法制是维系西周社会统治的主要制度。

【详解】材料中“宗庙”“祖先”说明是宗法制,宗法制是按照血缘关系划分等级,有助于维系分封制度,故A项正确;宗法制有利于宗族内部的团结,故B项错误;西周是家国一体的政治特点,并不是族权高于政权,故C项错误,神权政治是商朝政治制度的特点,故D项错误。

2. 《管子·乘马第五》在描述农业生产时写道:把土地折算分租,实行分户经营,可以使农民自身抓紧农时。

这样,他们就能晚睡早起,父子兄弟全家关心劳动,不辞辛苦地经营。

这一经济思想A. 推动了租佃关系的确立B. 是在变革生产组织方式C. 推行重农的经济政策D. 是要废除土地国有制【答案】B【解析】【详解】材料将土地折算分租,实行分户经营是将集体生产变为农民小家庭个体生产,因而改变了生产组织方式,故B项正确;春秋战国时期,随着土地私有制的逐步确立,土地租佃关系也逐步形成,因而推动租佃关系确立的是土地私有制,故A项错误;材料中将土地分租,实行分户经营是为了让农民精心生产,勤奋劳动,并不能直接体现政府的重农政策,故C项错误;;材料中没有体现废除土地国有制,故D项错误。

3. 我国古代货币名称历经变化,秦称半两钱,汉称五铢钱(二十四铢为一两),唐朝时称“开元通宝”(意取流通的宝货),改变了以重量为币名的传统,唐以后历代的铜钱都称为“通宝”、“元宝”。

据此分析,唐朝“开元通宝”的流通反映出A. 重农抑商政策的松动B. 商品经济发展、商人政治地位提高C. 铸币权开始收归国有D. 货币被视为财富的观念已明显增强【答案】D【解析】试题分析:通过仔细阅读材料并结合所学知识可以看出,A项说法错误,古代中国一直强调重农抑商政策;B项说法错误,在中国古代,商人虽然富有但地位较低,材料不能反映商人地位提高的事实;C项说法错误,早在汉代铸币权就已经掌握在国家手中;从“唐以后历代的铜钱都称为‘通宝’‘元宝’”来看,货币被视为财富的观念已明显增强,D符合题意,故答案为D项。

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满分100分,考试时间100分钟。

注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,只将答题卡交回。

第I卷(选择题,共48分)选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1. 在古希腊神话中,普罗米修斯面对着不可抗拒的力量,没有屈服,即使只需说一句表示屈服的话就可以获得自由,他也毫不退让。

这类神话构成了古希腊悲剧的主题,并成为市民精神生活的重要组成部分。

据此可知,古代希腊A. 公民的思想自由遭到压制B. 传统文化蕴含着人文精神C. 民众厌倦平淡的世俗生活D. 神话观念逐步得到了强化【答案】B【解析】根据“在古希腊神话中,普罗米修斯面对着不可抗拒的力量,没有屈服”“这类神话构成了古希腊悲剧的主题”可知,这类神话强调人的力量和作用,说明传统文化蕴含着人文精神,故B正确;材料反映古希腊神话,无法体现公民的思想自由遭到压制,排除A;C与材料信息无关,排除;材料信息无法体现神话观念逐步得到了强化,排除D。

点睛:解答本题的关键信息是“在古希腊神话中,普罗米修斯面对着不可抗拒的力量,没有屈服”“这类神话构成了古希腊悲剧的主题”,联系所学古代希腊人文经济的起源的知识分析解答。

2. 公元前6世纪初,雅典形成了捐助制度。

该制度规定,每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承担城邦的公共支出,特别是资助戏剧演出、修建战舰。

此外,富有公民在战争时期要承担更多税额。

这表明古代雅典A. 形成了高度完善的社会管理体制B. 贵族集团政治地位上升C. 重视缓和公民财富不平等的矛盾D. 社会阶级对立得到消除【答案】C【解析】根据“每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承担城邦的公共支出”“富有公民在战争时期要承担更多税额”,这种制度有利于缩小贫富差距,其根本目的是为了缓解贫富差距,缓和社会矛盾,稳定城邦秩序,故C正确;A中“高度完善的社会管理体制”表述夸大其词,排除;材料无法体现贵族集团政治地位上升,排除B;在奴隶社会的雅典,社会阶级对立不可能消除,D表述过于绝对,错误。

3. 为使在国外从事商业贸易的市民能得到保护,同时也使非罗马市民也能在罗马从事商业贸易,罗马制定了新私法体系的万民法。

据此可知,万民法A. 推动了民主政治的发展B. 适应了社会形势的变化C. 加剧了政治局势的动荡D. 动摇了公民法的法学地位【答案】B【解析】根据“为使在国外从事商业贸易的市民能得到保护,同时也使非罗马市民也能在罗马从事商业贸易,罗马制定了新私法体系的万民法”可知,为了保护罗马市民的利益和商业贸易,罗马制定了万民法,故B正确;材料信息与民主政治无关,排除A;万民法根据社会发展调整法律体系,有利于社会稳定,,C错误;万民法在公民法的基础上完善了罗马法,D错误。

点睛:解答本题的关键信息是“为使在国外从事商业贸易的市民能得到保护,同时也使非罗马市民也能在罗马从事商业贸易,罗马制定了新私法体系的万民法”,并联系所学万民法产生的背景分析解答。

4. 某一时期,意大利人对于那种表现追慕上帝的峭拔的建筑风格感到厌倦,便想起了古希腊罗马时代那些建筑,于是“战战兢兢地请出古代的幽灵”。

据此可知,当时的意大利A. 复古思想盛行B. 宗教观念淡化C. 人性得到复苏D. 生活方式单调【答案】C【解析】根据“意大利人对于那种表现追慕上帝的峭拔的建筑风格感到厌倦,便想起了古希腊罗马时代那些建筑”,联系所学知识可知,14、15世纪,意大利掀起了以恢复古代希腊、罗马文化为旗号的文艺复兴运动,否定上帝的禁欲主义,宣扬人文主义精神,使人性得到复苏,C正确;A只是文艺复兴的表面现象,不是实质,排除A;文艺复兴不反对宗教信仰,排除B;材料反映的是文艺复兴,D材料无法体现,排除。

点睛:解答本题的关键信息是“意大利人对于那种表现追慕上帝的峭拔的建筑风格感到厌倦,便想起了古希腊罗马时代那些建筑”,联系所学文艺复兴的特点分析解答。

5. 有学者认为,国际关系中的基准时间被视为临界点,用于判定更为长期宏观历史变革的出现。

一等基准时间是指那些可以代表宏观历史变革中主要进程的事件集中期。

二等基准时间是指一些次等的重要变革集中期,其影响力较为局部。

按此可知,下列可作为“一等基准时间”的是A. 1500年B. 1777年C. 1871年D. 1931年【答案】A【解析】根据“一等基准时间是指那些可以代表宏观历史变革中主要进程的事件集中期”,结合所学,1500年前后新航路开辟,促进了世界之间的联系,促进了欧洲向资本主义社会的发展,是可以代表宏观历史变革中主要进程的事件集中期,故A正确;1777年美国发生萨拉托加大捷,是美国独立战争的转折点,其影响力较为局部,属于二等基准时间,排除B;1871年,德意志帝国建立并通过1871年宪法,是德国历史的重要事件,其影响力较为局部,属于二等基准时间,排除C;1931年中国九一八事变爆发,中日民族矛盾上升,是中国历史的重要事件,其影响力较为局部,属于二等基准时间,排除D。

6. 1585年到1604年,在政府授权下,英国每年至少有一两百武装商船出海,专门在大西洋和加勒比海劫掠他国运输船队,每年的掳获平均可达20万英镑。

这一现象A. 导致了英荷战争的爆发B. 推动了英国资本的原始积累C. 促成了欧洲商贸中心转移D. 反映了英国社会矛盾的缓和【答案】B【解析】根据“在政府授权下,英国每年至少有一两百武装商船出海,专门在大西洋和加勒比海劫掠他国运输船队”可知,英国政府支持英国的海上劫掠行为,推动了英国资本的原始积累,故B正确;十七世纪中期英荷战争的爆发,A时间不符合题意,排除;新航路开辟促成了欧洲商贸中心转移到大西洋沿岸,与材料信息无关,C错误;材料无法体现英国社会矛盾的缓和,排除D。

点睛:抓住关键信息“1585年到1604年”“在政府授权下,英国每年至少有一两百武装商船出海,专门在大西洋和加勒比海劫掠他国运输船队”,结合所学英国的早期殖民扩张的影响分析解答。

7. 某思想家指出,那些现今不可一世号称为教皇、主教、神父的人,在圣经里不过是被称为“执事”“仆人”“管家”,其实他们原是应以传道服侍人的,将基督的信仰与信徒的自由教导人的。

该思想家最有可能是A. 古希腊的智者B. 14世纪的人文主义者C. 16世纪的宗教改革家D. 18世纪的启蒙思想家【答案】C【解析】根据“那些现今不可一世号称为教皇、主教、神父的人……原是应以传道服侍人的,将基督的信仰与信徒的自由教导人的”可知,该思想家否定教皇、主教、神父的权威,符合16世纪的宗教改革家的思想,故C正确;古希腊没有教皇、主教、神父,排除A;14世纪的人文主义者是文艺复兴时期,没有否定教皇、主教、神父的权威,排除B;18世纪的启蒙思想家主要反对封建制度和教会特权,排除D。

点睛:抓住关键信息“那些现今不可一世号称为教皇、主教、神父的人……原是应以传道服侍人的,将基督的信仰与信徒的自由教导人的”,结合所学宗教改革的内容分析解答。

8. 18世纪英国政治理论家伯克说:“我相信,如果他还活着,在他短暂的神志清明时刻,一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的“雅各宾派专政”),他一定会吓昏过去。

”伯克口中的“他”A. 发展了人民主权学说B. 创立了三权分立学说C. 首倡了社会契约思想D. 提出了君主立宪主张【答案】A【解析】根据“一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的‘雅各宾派专政’)”,并结合所学可知,启蒙运动的思想成为法国大革命的思想武器,特别是卢梭的人民主权学说是把革命推向了高潮,故A正确;孟德斯鸠提出三权分立学说,限制君主专制,保障政治民主,不符合“他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的‘雅各宾派专政’)”,排除B;英国人洛克首倡了社会契约思想,不符合“他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的‘雅各宾派专政’)”,排除C;雅各宾派专政时期是共和制,不是君主立宪制,D不符合题意,排除。

9. 1790年1月,在了解各州具体的财政情况的基础上,汉密尔顿提出了清偿国债的报告,包括州的债务和巨额的外债。

他认为解决美国的内、外债“是获得自由的代价,美国的信誉曾一再作为它的保证”。

这表明,汉密尔顿主张A. 实施财政赤字政策B. 强化新政府的信用C. 废除美国邦联体制D. 推行自由放任政策【答案】B【解析】根据“解决美国的内、外债‘是获得自由的代价,美国的信誉曾一再作为它的保证’”可知,汉密尔顿主张解决美国的内、外债,增强新政府的信用,故B正确;材料反映解决美国的内、外债,增强新政府的信用,并非推行财政赤字政策,A错误;1790年美国已经建立联邦制,C错误;材料无法体现自由放任政策,D错误。

点睛:紧扣关键信息“解决美国的内、外债‘是获得自由的代价,美国的信誉曾一再作为它的保证’”分析解答即可。

10. 受牛顿力学体系的影响,路克提出了天赋人权和社会契约的主张;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。

这说明近代自然科学A. 客观上传播了资产阶级价值观B. 适应了西欧早期殖民扩张的需要C. 揭示了人类社会发展的规律D. 推动了西欧思想解放潮流的理性发展【答案】A【解析】根据“受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约的主张;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论”,并结合所学知识可知,自然科学的发展,特别是牛顿的科学成就,促进思想解放,为启蒙运动奠定思想基础,启蒙运动传播了资产阶级价值观,故A正确;B不能全面反映材料信息,包含在选项A中,排除B;《共产党宣言》解释了揭示了人类社会发展的规律,C错误;材料反映自然科学的发展对启蒙运动的影响,D材料无法体现,排除。

点睛:解答本题的关键信息是“受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约的主张;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论”,联系所学启蒙运动的背景和思想分析解答。

11. 有学者指出,1871年德意志的政体变革尽管是出于传统权力精英对自身政治优势地位的巩固,但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂。

该学者得出这一结论的主要依据是,德国政体变革在当时A. 妨碍了民主政治的实施B. 超越了时代的要求C. 削弱了宪政的民意基础D. 促进了工业化发展【答案】D【解析】根据“1871年德意志的政体变革……但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂”,结合所学可知,1871年德意志帝国宪法的颁布,促进了德国工业革命的进程,资本主义经济飞速发展,资本主义经济的发展促进民主政治发展,成为最终成为瓦解旧政治传统的催化剂,故D正确;1871年德意志帝国宪法一定程度上体现出民主政治的特点,A错误;1871年德意志帝国宪法确立君主立宪制,没有超越时代的要求,B错误;C不符合材料主旨,排除。

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