三年级上册数学作业课件 第八单元 第3课时 长方形和正方形的周长的练习课 青岛版(2014秋) (共11张PPT)
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苏教版三年级数学上册(三)第3课时长方形和正方形的周长计算作业课件
第3课时 长方形和正方形的周长计算 作业课件
1.填一填。 长方形的周长=( 长 + 宽 )×2 正方形的周长= 边长 × 4
2.计算下面各图形的周长。
4×4=16(m)
(3+5)×2=1m)
3.计算下面图形的周长。先量一量,再计算。
(4+2)×2=12(厘米)
7.用一根32厘米长的彩带围一个正方形,这个正方形 的边长是多少厘米? 32÷4=8(厘米)
8.从下面的长方形中裁出一个最大的正方形,剩下的 长方形的周长是多少厘米?
画图略 8-5=3(厘米) (5+3)×2=16(厘米)
2×4=8(厘米)
4.一个长方形花坛的长是6米,宽是4米。这个花坛的 周长是多少米? (6+4)×2=20(米) 5.一块正方形桌布(如图),要在它的四周缝上花边,花 边的长是多少分米?
20×4=80(分米)
6.一个长方形的宽是5厘米,长比宽长3厘米。这个长 方形的长是多少厘米?周长是多少? 5+3=8(厘米) (8+5)×2=26(厘米)
1.填一填。 长方形的周长=( 长 + 宽 )×2 正方形的周长= 边长 × 4
2.计算下面各图形的周长。
4×4=16(m)
(3+5)×2=1m)
3.计算下面图形的周长。先量一量,再计算。
(4+2)×2=12(厘米)
7.用一根32厘米长的彩带围一个正方形,这个正方形 的边长是多少厘米? 32÷4=8(厘米)
8.从下面的长方形中裁出一个最大的正方形,剩下的 长方形的周长是多少厘米?
画图略 8-5=3(厘米) (5+3)×2=16(厘米)
2×4=8(厘米)
4.一个长方形花坛的长是6米,宽是4米。这个花坛的 周长是多少米? (6+4)×2=20(米) 5.一块正方形桌布(如图),要在它的四周缝上花边,花 边的长是多少分米?
20×4=80(分米)
6.一个长方形的宽是5厘米,长比宽长3厘米。这个长 方形的长是多少厘米?周长是多少? 5+3=8(厘米) (8+5)×2=26(厘米)
新编苏教版三年级数学上册3.长方形和正方形周长的计算课件.ppt
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
•
谢谢观看 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
（1）28+15+28+15=86(米） （2）28+28=56(米）15+15=30（米） 56+30=86（米） （3）28+15=43(米） 43×2=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
计算长方形的周长，怎样算比较简便？
试一试 一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？
5.这个图形的周长是多少？
6 厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6 厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6 厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6 厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
新人教版三年级数学上册《长方形和正方形的周长》PPT
答：这个花坛的周长是16米。
2.一块正方形桌布（如右图）， 要在它的四周缝上花边，花边 的长是多少分米？ 实际上是求周长。
正方形的周长＝边长×4 20×4＝80（分米）
答：花边的长是80分米。
1.先量一量，再计算周长。
3厘米
5厘米
4厘米
（5＋3）×2＝16（厘米）
4×4＝16（厘米）
2. 篮球场长28米，宽15米。
5厘米 5厘米
5厘米 5厘米
方法一 5＋5＋5＋5＝20（厘米）
边长＋边长＋边长＋边长
方法二
5×4＝20（厘米） 边长×4 ☆
你喜欢哪种方法？
边
正方形的周长＝边长×4
1.一个长是多少米？
3米
长方形的周长＝（长＋宽）×2
（5＋3）×2＝16（米）
5米
篮球场的周长是多少米？ （28＋15)×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。
3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方 形的边长是多少厘米？ 已知正方形的周长是36厘米，求边长。
36÷4＝9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
这节课你学会了哪些知识?
宽
长
边
长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝ 边长×4
长方形和正方形的周长
长方形
正方形
1.你认识这两个图形吗？ 2.你能分别指出这两个图形的周长吗？
新知讲解
计算下面长方形和正方形的周长。
4厘米
6厘米
5厘米
探索长方形的周长： 方法一 6＋4＋6＋4＝20（厘米） 方法二 6×2＋4×2 ＝20（厘米） 方法三 （6＋4）×2 ＝20（厘米）
4厘米 4厘米
6厘米 6厘米
三年级数学上册《长方形和正方形的周长》PPT
6×4＝24（米）
答：它四周的栏杆长24米。
各美其美
美美与共
如果这个正方形花圃四周 的栏杆长36米，它的每边长 多少米？
36÷4＝9（米）
答：它每边长9米。
各美其美
美美与共
4厘米
想想做做 应用拓展 6厘米
6厘米
6厘米
6厘米
想想做做 应用拓展
4厘米 4厘米 6厘米
6厘米
4厘米 6厘米
6厘米
6厘米
想想做做 应用拓展
4厘米 4厘米 6厘米
6厘米
6厘米
想想做做 应用拓展
4厘米 4厘米 6厘米
6厘米
6厘米
通过今天的学习你有什么收获？ 你还有什么问题想提出来吗？
各美其美美美与共想想做做做应用拓展4厘米6厘米6厘米6厘米6厘米想想做做做应用拓展6厘米6厘米6厘米4厘米4厘米想想做做做应用拓展6厘米6厘米6厘米4厘米4厘米想想做做做应用拓展6厘米6厘米6厘米4厘米4厘米想想做做做应用拓展6厘米6厘米6厘米4厘米4厘米通过今天的学习你有什么收获
4厘米
探索长方形的周长计算方法
6厘米
一个长方形花坛的长是5米，宽是 3米。 这个花坛的周长是多少米？
5+5+3+3 √ （3×2）+5 （×）
（5+3）×2 （√） 5×2+3×2 （√）
探索正方形的周长计算方法
6厘米
巩固练习
一块正方形桌布（如下图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米）
答：花边的长是80分 米。
人教版三年级数学上册《长方形和正方形的周长》PPT
二、自主探究
你能用自己的方法计算出这个正方形的周长吗？
正方形周长＝边长×4
二、自主探究
完成下列表格
长 长 方宽 形
周长
结 论
边长 正
方 形 周长
二、自主探究
一块正方形土地，边长是8米，要在它的四周 围上篱笆，篱笆至少长多少米？
8×4＝32（米） 答：篱笆至少长32米。
三、实践应用
王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米， 宽6米，如果要围上篱笆，篱笆至少要多少米？
A．（10＋6）×2 C．10＋6×2
B．（10＋6）×2－10 D．10×2＋6
长方形和正方形的 周长
一、复习旧知
用手比划出它们的周长
二、Байду номын сангаас主探究
长
宽
宽
长
长方形周长=长+宽+长+宽 长方形的周长=(长+宽) ×2
二、自主探究
学校有一个花坛，长10米，宽7米，求花坛的周长。 （10＋7）×2＝34（米） 答：花坛的周长34米。
这样做也可以： 10 ×2+7×2= 34（米）
三年级上册数学课件-3.3.长方形和正方形的周长计算-苏教版(2014秋)(共26张PPT)
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命50 米，围绕草坪走6圈，一共要走 多少米？
苏教版小学数学三年级上册第三单元《第3课时 长方形和正方形的周长》练习课件PPT
辨析：误认为多个正方形拼成的长方形的周长等于 所有正方形周长的和。
提升点 1 周长公式的灵活应用
5．一块长方形广告牌，长8分米，宽5分米，用一根 长22分米的铝条做它的边框，够不够？ (5＋8)×2＝26(分米) 26>22 答：不够。
6．一个正方形花圃的边长是25米，绕着这个花圃走 一圈，要走多少米？走四圈呢？
8．外婆家的屋后有一块长方形菜＋3＝11(米) 答：需要篱笆11米。
25×4＝100(米) 100×4＝400(米) 答：走一圈要走100米，走四圈要走400米。
提升点 2 周长公式的逆应用
7．一个长方形羊圈，围成这个羊圈的篱笆总长是48 米，这个羊圈的长是15米，它的宽是多少米？ 15×2＝30(米) 48－30＝18(米) 18÷2＝9(米) 答：它的宽是9米。
3 长方形和正方形
第3课时 长方形和正方形周长的计算
SJ 三年级上册
习题课件
知识点 长方形和正方形的周长
1．计算下面长方形和正方形的周长。
20 20
20
20 20
20
谁的方法简便？( 男孩 )(填“男孩”或“女孩”)
2．计算下面正方形的周长。
15×4＝60(cm)
22×4＝88(dm)
易错辨析 1
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”) 一个长方形水池长是5米，宽是2米，求这个水池 的周长是多少米。列式为5＋2×2＝9(米)。( ) 辨析：计算长方形周长时漏乘2，导致结果错误。
易错辨析 2
4．判断。(对的画“√”，错的画“×”) 将两个边长都是1厘米的正方形拼成一个长方形， 这个长方形的周长是8厘米。( )
提升点 1 周长公式的灵活应用
5．一块长方形广告牌，长8分米，宽5分米，用一根 长22分米的铝条做它的边框，够不够？ (5＋8)×2＝26(分米) 26>22 答：不够。
6．一个正方形花圃的边长是25米，绕着这个花圃走 一圈，要走多少米？走四圈呢？
8．外婆家的屋后有一块长方形菜＋3＝11(米) 答：需要篱笆11米。
25×4＝100(米) 100×4＝400(米) 答：走一圈要走100米，走四圈要走400米。
提升点 2 周长公式的逆应用
7．一个长方形羊圈，围成这个羊圈的篱笆总长是48 米，这个羊圈的长是15米，它的宽是多少米？ 15×2＝30(米) 48－30＝18(米) 18÷2＝9(米) 答：它的宽是9米。
3 长方形和正方形
第3课时 长方形和正方形周长的计算
SJ 三年级上册
习题课件
知识点 长方形和正方形的周长
1．计算下面长方形和正方形的周长。
20 20
20
20 20
20
谁的方法简便？( 男孩 )(填“男孩”或“女孩”)
2．计算下面正方形的周长。
15×4＝60(cm)
22×4＝88(dm)
易错辨析 1
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”) 一个长方形水池长是5米，宽是2米，求这个水池 的周长是多少米。列式为5＋2×2＝9(米)。( ) 辨析：计算长方形周长时漏乘2，导致结果错误。
易错辨析 2
4．判断。(对的画“√”，错的画“×”) 将两个边长都是1厘米的正方形拼成一个长方形， 这个长方形的周长是8厘米。( )
人教版三年级数学上册《长方形和正方形的周长》教学课件
长方形和正方形的周长
复习巩固
求下面图形的周长
规则图形的周长：用直尺量出每条边的 长度，所有边长的和就是图形的周长。
4厘米 4厘米 5厘米 5厘米
例题讲授 6厘米
6厘米
5厘米 5厘米
例题讲授
周长＝4＋6＋4＋6 ＝4×2＋6×2
＝8＋12
＝20（厘米）
周长＝4＋6＋4＋6 ＝（4＋6）×2 ＝10×2 ＝20（厘米）
4.用一根36厘米长的铁丝围一个正方 形，这个正方形的边长是多少厘米？
练习
5.下图中大正方形的周长是24厘米， 小正方形的周长是12厘米。这两个正方 形拼成的图形的周长是多少厘米？
长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽
＝宽×2＋长×2
＝（宽＋长）×2
例题讲授
周长＝5＋5＋5＋边长×4
知识讲授
长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽 长方形的周长＝长×2＋宽×2 长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长＋边长＋边长＋边长 正方形的周长＝边长×4
练习
1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3 米。这个花坛的周长是多少米？
（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（米）
答：这个花坛的周长是16米。
练习
2.一块正方形桌布（如下图），要在它 的四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米）
答：花边的长是80分米。
练习
3.篮球场的周长是多少米？
练习
复习巩固
求下面图形的周长
规则图形的周长：用直尺量出每条边的 长度，所有边长的和就是图形的周长。
4厘米 4厘米 5厘米 5厘米
例题讲授 6厘米
6厘米
5厘米 5厘米
例题讲授
周长＝4＋6＋4＋6 ＝4×2＋6×2
＝8＋12
＝20（厘米）
周长＝4＋6＋4＋6 ＝（4＋6）×2 ＝10×2 ＝20（厘米）
4.用一根36厘米长的铁丝围一个正方 形，这个正方形的边长是多少厘米？
练习
5.下图中大正方形的周长是24厘米， 小正方形的周长是12厘米。这两个正方 形拼成的图形的周长是多少厘米？
长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽
＝宽×2＋长×2
＝（宽＋长）×2
例题讲授
周长＝5＋5＋5＋边长×4
知识讲授
长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽 长方形的周长＝长×2＋宽×2 长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长＋边长＋边长＋边长 正方形的周长＝边长×4
练习
1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3 米。这个花坛的周长是多少米？
（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（米）
答：这个花坛的周长是16米。
练习
2.一块正方形桌布（如下图），要在它 的四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米）
答：花边的长是80分米。
练习
3.篮球场的周长是多少米？
练习
2023年人教版数学三年级上册第3课时 长方形和正方形的周长(1)课件优选课件
20×4＝80（分米） 答：花边的长是80分米。
3.
篮球场的周长是多少米？ （28+15)×2＝86（米）
答：篮球场的周长是86米。
4.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形， 这个正方形的边长是多少厘米？
36÷4＝9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
5.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这 个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样d as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
长方形和正方形周长的计算方法: 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
对应练习 （教材第85页“做一做”第1题）
1.一个长方形花坛的长是5米， 宽是3米。这个花坛的周长 是多少米？
（5＋3）×2＝16（米） 答：这个花坛的周长是16米。
对应练习 （教材第85页“做一做”第2题）
2.一块正方形桌布（如右图）， 要在它的四周缝上花边，花边 的长是多少分米？
3.
篮球场的周长是多少米？ （28+15)×2＝86（米）
答：篮球场的周长是86米。
4.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形， 这个正方形的边长是多少厘米？
36÷4＝9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
5.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这 个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样d as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
长方形和正方形周长的计算方法: 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
对应练习 （教材第85页“做一做”第1题）
1.一个长方形花坛的长是5米， 宽是3米。这个花坛的周长 是多少米？
（5＋3）×2＝16（米） 答：这个花坛的周长是16米。
对应练习 （教材第85页“做一做”第2题）
2.一块正方形桌布（如右图）， 要在它的四周缝上花边，花边 的长是多少分米？
三年级数学上册三长方形和正方形第3课时长方形和正方形周长的计算ppt课件苏教版
2条长： 28+28=56 (米)
2条宽： 15+15=30 (米)
56+30=86 (米)
长+宽： 28+15=43 (米)
43×2=86 (米)
先算长和宽的和， 再用和乘2。
答：篮球场的周长是__8_6__米。
你是用哪种方法 计算的呢？和同 学交流一下。
通过比较，你 觉得怎样算比 较简便？
试一试
2.计算下面图形的周长各需要知道什么？ 先量一量，再计算。
3.一个长方形操场，长 55 米，宽 35 米。 小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？
(55+35)×2= 180(米) 答：小华跑了180米。
4.给一面边长80厘米的正方形镜子做铝 合金边框，大约需要多长的铝合金条？
80×4= 320 (厘米) 答：需要320厘米长 的铝合金条。
课堂小结
一块正方形手帕的边长是25厘米， 它的周 长是多少厘米。
边 形2答 长5长 的：是×× 周正14正 周 计0=方长401长方算=厘0形。正0形怎？米(手方厘的么。帕米的) 周
随堂练习
1.计算下面各图形的周长。
(6+3)× 2= 18(cm) (4+3)× 2= 14(m) 3× 4= 12(dm)
新课导入
上这节课我们知 就道 来了 学物习体周一长 周的边 计线 算的 。长就是周长。
探究新知
篮球场长28米， 宽15米。 篮球场 的周长是多少米？
求篮球场 的周长
宽15米
你获得了哪些信息？ 你准备怎样算？
长28米
长+宽+长+宽 =长方形的周长
28+15+28+15 =86(米)
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7．从大正方形中剪出一个小正方形(如下图)。剪出的 正方形的周长是多少厘米？
36÷4＝9(厘米) 9×3×4＝108(厘米) 答：剪出的正方形的周长是108厘米。
8．两个相同的长方形，长10厘米，宽7厘米，把它们 叠放在一起(如图)，所得的图形的周长是多少？ 10×4＝40(厘米) 答：所得的图形的周长是40厘米。
8 美化校园——图形的周长
第3课时 长方形和正方形的周长的练习课
QD 三年级上册
习题课件
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1．先量一量，再计算下面图形的(1)足球场的周长是346( 米 )。 (2)小明的身高是140( 厘米 )。 (3)课桌面的周长是27( 分米 )。 (4)《新华字典》封面的周长约是50( 厘米 )。
3．一个长方形，宽是6厘米，长是宽的3倍。它的周长 是多少厘米？ 6×3＝18(厘米) (18＋6)×2＝24×2＝48(厘米) 答：它的周长是48厘米。
4．一块长方形菜地，长8米，宽5米，如果菜地一面靠 墙，其他三面围上篱笆，篱笆至少长多少米？ 8＋5×2＝8＋10＝18(米) 答：篱笆至少长18米。
5．用22根同样长的小棒能围成几种长方形？填一填。
长(根) 10 9
8
7
6
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宽(根) 22
2 22
34 22 22
5 22
周长(根
)
6.给一面边长为50厘米的正方形镜子做铝合金边框， 每米铝合金边框的价格是78元，做边框一共需要花 多少钱？ 50×4＝200(厘米) 200厘米＝2米 78×2＝156(元) 答：做边框一共需要花156元钱。