我们快乐分享会
闺蜜分享快乐分享苦恼的文案
闺蜜分享快乐分享苦恼的文案1.闺蜜，是可以和你分享所有快乐和苦恼的人。
2.不管你经历了什么，闺蜜总是会在第一时间陪伴在你身边。
3.无论是分享喜悦还是倾诉痛苦，与闺蜜相伴总能倍感温暖。
4.和闺蜜在一起，你可以尽情宣泄内心的困扰和压力。
5.和闺蜜聊天是一种心灵的寄托和沟通。
6.闺蜜给你的支持和鼓励是你战胜困难的动力。
7.和闺蜜分享快乐，能让快乐加倍。
8.与闺蜜共度时光，所有烦恼瞬间烟消云散。
9.无论走到哪里，你都不会感到孤单，因为你有闺蜜。
10.和闺蜜在一起，总有一种被理解和包容的感觉。
11.闺蜜是那个无需刻意隐藏真实自己的人。
12.和闺蜜一起分享苦恼，可以获得更多的思考和解决方案。
13.无论你身处何种境地，闺蜜都是你最坚实的后盾。
14.闺蜜会在你最需要的时候陪你痛哭和笑出声。
15.和闺蜜一起痛痛快快地大笑，可以释放内心的压力。
16.闺蜜的陪伴让你感受到了真正的友谊和亲密。
17.和闺蜜一起度过的时光，将成为你永不磨灭的回忆。
18.有闺蜜的存在，即使生活艰难，你也能笑着前行。
19.和闺蜜分享快乐和苦恼，让你感受到人生的精彩。
20.闺蜜不仅是你的知己，更是你的陪伴一生的挚友。
21.有时候，你只需要一个依靠，一个可以信任的人，一个会陪伴你度过每个夜晚的人，她就是你的闺蜜。
22.分享快乐让快乐因为两个人的欢笑而变得更加灿烂，分享苦恼让痛苦因为两个人的呼吸而变得更加容易。
23.快乐时，她是你最亲近的人，每个喜悦都是你们共同的胜利，每个笑声都是你们交织的音符。
24.忧愁时，她是你最信赖的人，每个痛苦都是你们共同的挑战，每个眼泪都是你们共同的洗礼。
25.她是你的知己，了解你内心最真实的一面，她是你的守护天使，保护你免受伤害。
26.在你最脆弱的时候，她给予你最坚定的支持，让你重新振作起来。
27.与闺蜜分享快乐，是让快乐翩然而至，金色的阳光洒满你们的日子。
28.与闺蜜分享苦恼，是让悲伤变得温柔，每个泪滴都化为坚强与勇气。
小学一年级班会教案分享自己的快乐时刻
小学一年级班会教案分享自己的快乐时刻【小学一年级班会教案】分享自己的快乐时刻一、引言大家好，欢迎来到本周的班会！在今天的班会中，我将跟大家分享自己的快乐时刻。
快乐是生活中最美好的部分，通过分享快乐时刻，我希望能够激发大家对生活的热爱，并带给大家正能量。
让我们一起开始吧！二、分享快乐时刻在我成长的每一个阶段，都有许多令我快乐的时刻。
下面，我将分享三个让我印象深刻的快乐时刻。
1. 与家人一起度过的快乐时光家庭是我快乐的源泉。
每个周末，我都会和爸爸妈妈一起外出郊游。
我们一起去公园散步，欣赏美丽的花朵和树木。
我会和爸爸一起踢足球，和妈妈一起玩捉迷藏。
这些时刻使我感到幸福和满足，我真的非常爱他们。
2. 在学校中收获的快乐时刻我喜欢上学，因为学校是一个充满快乐的地方。
我在课堂上学到了很多知识，老师们总是用有趣的方式来教我们。
在体育课上，我可以和同学们一起运动，感受到无穷的快乐。
最让我开心的是，我在学校中交到了很多好朋友，我们一起学习、一起玩耍，这让我感到非常幸福。
3. 成绩进步带来的快乐当我努力学习并取得好成绩时，我会感到非常快乐。
每当老师表扬我时，我会觉得自己是最棒的。
努力学习和取得好成绩是我快乐的动力，它让我更有自信，更加坚定地向前迈进。
三、分享快乐的意义分享快乐时刻不仅能够使我们更加快乐，还能激励他人。
当我们分享快乐时刻，我们传递出一种积极向上的信息，鼓励他人也去寻找属于自己的快乐时刻。
同时，通过分享，我们也能建立更深厚的人际关系，增进彼此的了解和友谊。
快乐的时刻是短暂而珍贵的，我们应该珍惜并记住这些时刻。
当我们面临困难和挑战时，回想起那些快乐的时刻，我们会变得坚强、勇敢，相信自己能够战胜一切。
因此，我鼓励大家在日常生活中要时刻懂得分享快乐，传递正能量，并且记住快乐的时刻。
四、总结通过今天的班会，我与大家分享了我个人的快乐时刻。
在家庭、学校和学习中，快乐无处不在，并且分享快乐时刻能够让我们更加快乐，也能够帮助他人。
《分享是一种快乐》班会设计
《分享是一种快乐》班会设计【设计理念】本课教育性较强，只有有效地利用和开发课程资源，以学生的现实生活为课程内容的源头活水，以密切联系学生生活的活动为载体，才能让学生由体验到感悟再到内化为实际行动，不断地丰富和发展学生自己的经验、情感、能力和知识。
【教学目标】1、了解分享的多样。
2、通过讨论、情境体验感受“分享”的意义以及如何进行分享。
3、体会与他人分享的快乐和自我满足感，体验来自合作和分享的成就感，愿意与他人分享。
【教学重点】学会与他人交流、感受分享的快乐，培养良好的参与、合作意识。
【教学难点】理解分享是种快乐【教学过程】一、视频导入1.播放动画视频，问：同学们看到了什么？（指名回答）2.为什么一开始黄咕力和红咕力都不开心？那粉咕力是怎么做的呢？红咕力呢？在一旁的黄咕力这时怎么样？最后三个人都很开心。
3.为什么最后他们都这么开心呢？（指名答，板书、齐读课题）二、多样分享，升华认识1.在生活中，我们有什么东西可以与人分享呢？（指名回答，贴板画）师出示图片总结。
2.原来，有这么多东西都可以与别人分享，老师今天也有一首儿歌想跟大家一起分享，每当老师心情郁闷、不开心的时候，这首儿歌都会给我带来快乐，所以我也想把它分享给大家。
全体起立，跟着视频动起来表演儿歌。
3.小组交流：你曾经分享过什么给谁？为什么分享给他？你们的心情怎么样？4.请同学上台分享。
5.观看小品，思考：你看到了什么？你欣赏哪些行为？你要纠正哪些行为？（指名说）三、分享大考验1.你喜欢分享吗？你真的会分享吗？来，考考大家！碰到下面的情况，我们应该怎么办？视频一：这是一节美术课，人家都在画画。
这时，丁丁上颜色时，发现书包里的水彩笔没带，他坐立不安。
这时，同桌的你发现了──请大家想想，你会怎么做？视频二：科学课上，老师让大家做实验，小红一下子就成功做出来了，但是小明却一直不成功，他非常苦恼，如果你是小红，你会怎么做？2.师小结：在生活中，当别人遇到困难时，我们应尽力帮助别人。
快乐分享的教案5篇
快乐分享的教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!快乐分享的教案5篇教案写的好，能够激发学生的学习兴趣和学习动机，教案应该根据学生的学习水平和兴趣爱好，设计具有吸引力的教学活动，激发学生的学习兴趣，以下是本店铺精心为您推荐的快乐分享的教案5篇，供大家参考。
班会主题学会分享快乐传递
班会主题学会分享快乐传递班会主题：学会分享快乐传递班会是学校生活中一个重要的组织活动。
每次班会都有不同的主题，旨在培养学生的团队合作、互助友善和积极向上的精神。
本次班会的主题是“学会分享快乐传递”。
在这个主题下，我们将探讨分享快乐的意义以及如何通过分享快乐来影响自己和他人的生活。
一、分享快乐的意义分享快乐是人类社会的基本需求之一，也是建立和谐友善关系的重要途径。
快乐是一种情感，当我们感到快乐时，我们会感到满足和幸福，并且愿意将这种快乐与他人分享。
与他人分享快乐，不仅可以增强彼此之间的亲密感和信任感，还可以共同感受到快乐的力量，让大家更加积极向上地面对生活的挑战。
二、如何分享快乐1. 正能量传递快乐是一种积极向上的情绪，通过积极的行为和言辞，我们可以将自己的快乐传递给他人。
在与他人的交流中，我们应该注重用积极的语言和态度来影响他人，分享自己的快乐和喜悦。
例如，当我们在班级中取得好成绩时，我们可以向其他同学分享自己的学习方法和经验，鼓励他们也能取得好成绩。
通过正能量的传递，我们可以激发他人的努力和热情，让快乐不仅成为我们个人的财富，也成为班级的共同财富。
2. 分享与帮助除了通过言辞传递快乐外，我们还可以通过实际行动来分享快乐。
当我们看到身边的人遇到困难或者需要帮助时，我们可以主动伸出援手，帮助他们解决问题，提供支持和鼓励。
例如，我们可以在班级里组织公益活动，为社区里的老人提供帮助，或者与同学共同完成一项困难的任务。
通过分享快乐来帮助他人，我们会感受到帮助他人的快乐回报，同时也让他人感受到我们的关爱和友善。
3. 快乐的传递链快乐是具有传染性的，当我们分享快乐时，不仅可以让他人感受到快乐，也可以激发他人分享快乐的冲动。
当我们与他人分享快乐时，他人可以感受到我们的关爱和友善，从而激发他们也分享快乐的欲望。
这种快乐的传递链能够持续传递下去，让更多的人共同享受快乐的力量。
因此，我们不仅需要学会分享快乐，还要激发他人分享快乐的动力，让快乐的种子在班级中不断生根发芽。
分享快乐主题班会
精心整理“分享快乐”主题班会班会时间：2011年3月23日班会地点：教室班会目的：1、通过主题班会活动，使学生懂得快乐无处不在，快乐天天伴随着我们。
要积极向上快乐成长。
2、通过主题班会活动，使学生知道给予是快乐。
从小养成良好的习惯，要善待周围的人。
初步树立社会责任感。
班会活动过程：一、与朋友分享快乐问题：如果你有5个苹果，你会怎么做呢？事例：我会自己吃掉一个，另外四个分给朋友，老人来了兴趣，“我吃一个苹果，能品尝出苹果的味道，吃5别人也品尝苹果的味道，5份苹果的味道变成1样，这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。
二、有时，分享也是一种快乐画面一：.正在愁海中游荡的小颜突然听到一个声音，回“不用，我们是朋友嘛。
”（画外音，有时，分享也是一种快乐，能够让人与人之间的友谊变得更加深厚，让大家的心连在一起）画面二那天风和日丽，万里无云，一位衣着华丽的妇女牵着她娇小可爱的女儿一起走进了一家面包店.不一会儿，母女俩再次走了出来.这时街边尽头出现了一位衣衫破旧不堪的老人，在不断地寻找着什么，那为妇女一看见那人脸色一变，十分恶劣的态度对女儿说到：“看不，如果你不努力，以后也会像他那样。
”说完，拉着女儿就走.当他们快要离开时，女儿却突然挣脱了母亲的手向老人跑去，将自己最爱的面包分成两份，拿给老人.紧接着.又回到母亲的身边，“干嘛要给那糟老头啊”，妇女十分愤怒的问道，“妈妈，老爷爷一定是饿了，我只是把我所有的分给他一半，反正我还有啊！”，小女孩用稚气却又满含正直的声音向母亲说到，妇女的脸顿时变得通红。
（画外音，有时，分享也是一种快乐，与你共同分享的不一定是认识的人）画面三这里依然是山青水秀，依然是天府之国，而那远有盛名的四季如春的地方—云南却已经完全变了样，原本一切可以流动的水都不复存在了。
“山村小学里的那些孩子们每天都要忍受无水的苦楚，即使送水车队每天都有定时定量的送水来，但孩子们依然还是十分节约的使用着仅有的一丁点水，听说了这件事后，许多的人都希望能够献出一份爱心。
与他人分享快乐才能让自己更加快乐
与他人分享快乐才能让自己更加快乐快乐是一种内心的感受，是人们追求的目标之一。
有时候，我们会通过自己的努力和积极的态度来寻找快乐，但是更多时候，我们需要与他人分享快乐才能让自己更加快乐。
分享快乐可以让我们与他人建立更紧密的联系。
在与他人分享快乐的过程中，我们不仅仅是简单地传递快乐的情感，更重要的是与他人建立情感的纽带。
无论是与家人、朋友还是同事分享快乐，我们都能够更深入地了解他们的生活、思考和感受，增进我们之间的亲近感和信任感。
通过分享快乐，我们与他人的关系也会得到升华和提升。
与他人分享快乐还能够带来共同的进步和成长。
快乐是一种积极的情绪，它能够激发我们的潜能，使我们更加勇敢和自信地追求自己的目标和梦想。
当我们与他人分享快乐时，我们会感受到他们的鼓励和支持，这会激励我们更加努力和坚持。
与他人一起分享快乐，我们可以相互激励，共同进步，不断提高自己的能力和素养。
与他人分享快乐也是一种回馈和奉献。
人生的快乐源于内心的满足和愉悦，而与他人分享快乐是一种将自己的快乐传递给他人的方式。
当我们分享快乐时，我们也会感受到他人的喜悦和幸福，这种喜悦和幸福会进一步促进我们自己的快乐和满足感。
通过与他人分享快乐，我们可以给予他人积极的能量和正向的影响，同时也得到与他人共享快乐的喜悦。
然而，与他人分享快乐并不是一件容易的事情。
有时候，我们可能面临着自己的快乐被他人嫉妒或不理解的风险。
在这样的情况下，我们需要更加智慧和善于沟通地与他人分享快乐。
我们可以主动寻找与他人的共同点和共鸣，设身处地地理解他人的感受和情绪，通过引导和倾听，使他人更容易接受和理解我们的快乐。
同时，在与他人分享快乐的过程中，我们也要学会尊重他人的感受和意见，不强求他人与我们一样感受快乐。
与他人分享快乐的方式有很多种。
我们可以通过口头的表达和沟通来向他人传递快乐，也可以通过文字、图片、音乐等媒介来分享快乐的体验和感受。
在现代社交网络的时代，我们还可以通过社交媒体平台和在线交流工具来与他人分享快乐，扩大快乐的范围和影响力。
分享快乐主题班会教案
“分享快乐主题班会教案”一、教学目标1.让学生认识到分享快乐的重要性，学会分享快乐的方法。
2.培养学生积极向上的心态，增强班级凝聚力。
3.提高学生的沟通表达能力，增进同学间的友谊。
二、教学重点1.让学生学会分享快乐的方法。
2.培养学生积极向上的心态。
三、教学难点1.引导学生正确面对生活中的困境，学会在困境中寻找快乐。
2.培养学生学会倾听、尊重他人，真诚地为他人点赞。
四、教学过程1.导入（1）教师讲述一个关于分享快乐的小故事，引发学生对分享快乐的思考。
2.主题活动一：快乐分享大比拼（1）将全班分成若干小组，每组选出一个代表。
（2）代表依次分享自己的快乐故事，其他同学认真倾听。
（3）分享结束后，同学们为每个代表的表现点赞，选出最佳分享者。
3.主题活动二：快乐传递（1）同学们围成一个圈，教师提供一个快乐的话题。
（2）同学们依次分享与话题相关的快乐经历，传递快乐。
（3）分享过程中，同学们要积极倾听，为他人点赞。
4.主题活动三：快乐驿站（1）同学们分成若干小组，每组设立一个快乐驿站。
（2）每个同学在驿站里写下自己的快乐故事，然后传递给下一个同学。
（3）同学们依次分享驿站里的快乐故事，感受分享带来的快乐。
（2）学生分享自己在活动中的收获，以及如何将快乐分享应用到日常生活中。
五、作业布置1.让学生结合本次活动，写一篇关于分享快乐的感悟文章。
2.鼓励学生在日常生活中，主动分享快乐，传递正能量。
六、教学反思本次班会在同学们的积极参与下，达到了预期的效果。
同学们在活动中学会了分享快乐的方法，感受到了分享带来的快乐。
同时，本次活动也增强了班级凝聚力，提高了同学们的沟通表达能力。
但在活动组织过程中，仍存在一些不足之处，如部分同学分享时过于紧张，影响了分享效果。
在今后的教学中，我将不断改进教学方法，提高同学们的参与度，让更多的同学在分享中收获快乐。
重难点补充：1.教学重点：（1）教师：同学们，分享快乐其实也是一种美德，你们觉得呢？学生：是的，老师，分享快乐可以让人心情变好。
快乐分享会教案6篇
快乐分享会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!快乐分享会教案6篇准备好详细的教案可以帮助我们更好地管理课堂，提高学生的学习积极性和参与度，教案有助于教师规划好课堂纪律和行为规范，营造良好的学习氛围和秩序，本店铺今天就为您带来了快乐分享会教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
分享类班会主题
分享类班会主题1.分享自己的热爱：在这个班会上，我想分享我对于音乐的热爱。
音乐是我生活中至关重要的一部分，它能够带给我无穷的激情和快乐。
我会告诉大家我最喜欢的音乐类型，以及我为什么喜欢它们。
我还会谈论音乐在我生活中的作用，以及它对我们的情绪和心理健康的积极影响。
2.分享自己的兴趣爱好：我想在班会上分享我的兴趣爱好——绘画。
绘画是我从小就开始培养的爱好，通过画画，我能够表达我的想法和情感。
我会向大家展示我最近完成的一些作品，并分享我在绘画过程中的体验和感受。
我还会鼓励大家尝试自己感兴趣的艺术形式，因为它们能够让我们释放压力、培养创造力，并帮助我们发展个人兴趣。
3.分享自己的成长经历：我想在班会上分享我在学习和成长中的一些经历与教训。
我会谈论我在某个学科或技能方面遇到的困难以及如何克服它们。
我还会分享我认为自己取得进步的原因和方法，希望能够启发大家也能在自己的学习和成长过程中克服困难。
我相信努力与坚持是实现目标的关键，而分享自己的经历可以激励他人追求他们自己的梦想。
4.分享对于环保的重视：对环境保护的问题越来越受到全球范围关注，我想在班会上分享我对环保的观点和做法。
我会提到一些简单却有效的环保习惯，例如减少用塑料袋、开节能灯等。
我还会和大家讨论环境污染与气候变化的重要性，并提供一些建议，如如何在日常生活中减少碳排放。
通过这次分享，我希望能够激发大家对环保的关注和行动，共同为创造一个更美好的地球而努力。
5.分享对友谊的认识：友谊是我们生活中非常重要的一部分，我想在班会上谈谈我的理解和体验。
我会告诉大家作为朋友应该互相支持、理解和尊重对方。
我还会分享一些保持友谊的秘诀，如沟通的重要性、给予彼此空间以及在困难时提供帮助。
通过这次分享，希望能够加深我们之间的联系，让我们成为更好的朋友。
6.分享对人生的感悟：人生是一次宝贵的旅程，我想在班会上与大家分享一些我对于人生的感悟。
我会谈论如何树立积极的心态，以及如何面对挑战和困难。
成长点滴,快乐分享 ,小学五年级主题班会ppt
通过参与班会事务，同学们逐 渐认识到自己在集体中的责任 ，开始学会承担更多的任务。
展望：未来的期望与目标
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持续的自我提升
希望同学们能够将班会中学到 的知识和经验运用到日常生活 和学习中，不断提升自我。
深化主题探讨
在未来班会中，希望能够更深 入地探讨某些主题，帮助同学 们更全面地理解相关问题。
加强实践操作能力
鼓励同学们多参与实践活动， 提高动手能力和解决实际问题
的能力。
促进班级凝聚力
通过共同目标和活动的引导， 增强班级的凝聚力，让同学们
更加团结友爱。
THANKS
感谢观看
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感恩老师，珍惜友谊
感恩：感谢老师的付
老师的重要性
感恩的表达
老师是学生学习路上的引路人，他们 不仅传授知识，还教会学生如何做人 。
学生可以通过写感谢信、制作小礼物 、表演节目等方式来表达对老师的感 激之情，让老师感受到学生的真诚和 爱。
老师的付出
老师为了学生的成长付出了大量的心 血和时间，他们耐心解答学生的问题 ，关心学生的生活，为学生提供指导 和帮助。
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学习计划
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讨论学生们的学习计划，包括如何提高学习成绩、培养 兴趣爱好和提升技能。鼓励他们制定切实可行的学习计划 ，并付诸实践。
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社交与情感成长
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引导学生们认识到社交和情感成长的重要性，讨论如何 更好地处理人际关系、管理情绪和培养良好的心态。
在面对困难和挑战时，学生们需要学会积极应对。教师可以引导学生们思考如何 调整心态、寻找解决问题的方法，以及从困难中汲取正能量。同时，可以分享一 些励志的故事和名言，激励学生们勇敢前行。
《分享—快乐》心理主题班会
《分享的快乐》——主题班会设计荣成市实验小学陈雪原活动地点：教室班会时间：10月21日活动背景：现在每一个学生在家庭中大多数都是独生子女，自我意识很强。
每一个个体在学校的集体生活中所表现出的个人主义较强。
怎样让学生在活动中体会到与他人分享是一种快乐，让学生认识到人与人之间不是孤立的，要学会与他人交流沟通，要能主动帮助别人，分享快乐。
班会目的：1、通过主题班会使学生感到快乐无处不在，快乐天天伴着我们，要积极快乐向上成长。
2、通过主题班会活动使学生知道给予能获得快乐，快乐是需要和别人分享的。
活动过程：一、魔术表演我最近学了一个魔术，想和你们分享一下，想不想看？小小的一个盒子，轻轻打开它，一个小小的红球，看好，我把它拿出来，装到布兜里，你们说现在里面还有球吗？怎么可能？有没有？……我有魔法吗？魔术关键是看道具，谁有兴趣来破解一下里面的小秘密？解密成功有奖励。
知道了这个小魔术开心吗?你们开心我也高兴。
我们37张笑脸只是源于共同分享了一个小魔术，原来分享是可以带来快乐的。
（手指屏幕的课题）来这是你的奖励，打开看看：告诉大家是什么？你打算怎样处理这些糖果？她的回答让我想起了这样一个故事：一位老者问一位前来拜师学艺的年轻人一个奇怪的题目，年轻人不假思索地回答道：“我会自己吃掉一个，另外四个分给朋友。
”老者来了兴致，似乎对这答案很满意，问道：“为什么？”年轻人是这样说的：“我吃一个苹果，能品尝出苹果的味道，吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道，不如与别人分享，倒不如让别人也品尝苹果的味道，5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份快乐，何乐而不为呢？”就这样，这位年轻人被这位艺术精湛的大师留下了。
谢谢，故事讲得有声有色。
五个苹果变成了一份味道和4份快乐，就如同这位同学把一包糖果变成了一份味道和很多快乐。
生活就是这样，人与人之间不是孤立的，需要朋友，需要交流，很多东西、很多事情需要和别人分享，在分享中找到快乐。
分享了魔术，分享了糖果，而此时你们想和大家分享什么呢？谁来说说？（歌曲、冷笑话、图画、教学生一种锻炼身体的方法，让学生评价。
快乐分享会总结发言稿范文
大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加了这次快乐分享会。
首先，请允许我代表组织者，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里分享快乐，交流心得，共同成长。
接下来，我将为大家总结这次分享会的精彩瞬间，并与大家共同展望未来。
一、分享会的主题本次分享会的主题是“快乐工作，幸福生活”。
在这个快节奏、高压力的社会，我们如何在工作中找到快乐，如何让生活充满幸福感，成为了我们共同关注的问题。
通过这次分享会，我们希望能够激发大家的潜能，让快乐成为我们工作和生活的主旋律。
二、分享会的精彩瞬间1. 成功案例分享在本次分享会上，我们邀请了多位优秀同事分享了他们在工作中的成功案例。
他们用自己的亲身经历告诉我们，只要用心去做，用心去感受，快乐就在身边。
以下是一些精彩案例：（1）销售部门的小王，通过深入了解客户需求，为客户提供定制化的解决方案，成功实现了业绩的突破。
（2）技术部门的张工，在面对技术难题时，充分发挥团队协作精神，与同事们共同攻克难关，为公司赢得了市场份额。
（3）行政部门的李姐，在处理日常工作中，始终以乐观的心态面对挑战，赢得了同事们的尊重和喜爱。
2. 心灵鸡汤分享分享会上，我们还邀请了心理专家为大家带来了心灵鸡汤。
他们通过生动的案例和实用的技巧，帮助我们调整心态，释放压力，保持快乐的心情。
以下是一些心灵鸡汤：（1）不要过于在意别人的眼光，做好自己，才能赢得尊重。
（2）学会感恩，珍惜身边的人和事，让生活充满阳光。
（3）保持乐观，相信自己，你一定能战胜一切困难。
3. 团队建设活动为了让大家更好地融入团队，分享会上还安排了一系列团队建设活动。
通过这些活动，我们不仅增进了彼此的了解，还培养了团队协作精神。
以下是一些活动：（1）破冰游戏：通过互动游戏，让大家快速熟悉彼此，打破陌生感。
（2）团队拓展训练：通过共同完成任务，锻炼团队协作能力。
（3）趣味运动会：在轻松愉快的氛围中，增进同事间的友谊。
三、总结与展望通过这次分享会，我们收获颇丰。
快乐分享会总结发言稿范文
大家好！今天，我们在这里举行了一场充满欢乐和智慧的分享会，共同交流心得、分享经验，这是一次非常宝贵的学习机会。
在此，我非常荣幸能代表大家，对本次分享会进行总结发言。
首先，我要感谢公司领导对我们工作的关心和支持，是他们的正确引导和鼓励，让我们能够在工作中不断成长，实现自我价值。
同时，也要感谢各位同事的热情参与，是你们的智慧和热情，让这次分享会充满了活力。
本次分享会，我们围绕“快乐工作，幸福生活”这一主题，从多个角度进行了深入探讨。
以下是我对本次分享会的几点总结：一、快乐工作的重要性在分享会上，我们听到了许多同事分享的关于如何保持快乐工作的经验。
快乐工作不仅能提高工作效率，还能让我们在紧张的工作中找到乐趣，增强团队凝聚力。
我们要学会调整心态，以积极向上的态度面对工作中的挑战，把快乐传递给身边的人。
二、幸福生活的秘诀分享会中，大家分享了许多关于如何过幸福生活的经验。
幸福不是一蹴而就的，而是需要我们用心去经营。
我们要学会珍惜身边的人和事，关心家人、关爱朋友，培养自己的兴趣爱好，充实自己的精神世界。
同时，要保持良好的生活习惯，注重身心健康，这样才能更好地享受生活。
三、团队协作的力量在分享会上，我们看到了许多关于团队协作的案例。
一个优秀的团队，离不开每个成员的共同努力。
我们要学会倾听、沟通、合作，充分发挥自己的优势，共同为实现团队目标而努力。
同时，也要学会包容、理解、支持，让团队成为我们快乐工作的港湾。
四、持续学习的重要性在知识更新迅速的今天，持续学习已经成为我们必备的能力。
分享会上，大家分享了许多关于如何学习的经验。
我们要保持对新知识的渴望，不断提升自己的综合素质，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
最后，我想说，本次分享会让我们受益匪浅，让我们更加明确了快乐工作和幸福生活的方向。
让我们以此次分享会为契机，将所学所得运用到实际工作中，为实现个人价值和企业发展贡献自己的力量。
在此，我衷心祝愿大家在新的一年里，工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！。
分享会方案策划6篇
分享会方案策划6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级快乐的零食分享会作文
班级快乐的零食分享会作文英文回答：Happy Snack Sharing Event in Class.I was thrilled when our teacher announced that we would be having a happy snack sharing event in our class. It was a wonderful opportunity for us to bring our favorite snacks and share them with our classmates. I couldn't wait to see what delicious treats everyone would bring!On the day of the event, the classroom was filled with excitement and anticipation. Each of us had brought a bag of snacks, ranging from chips and cookies to candies and chocolates. It was like a mini food festival in our classroom!We started by introducing ourselves and explaining why we chose the snacks we brought. It was interesting to hear everyone's stories and the reasons behind their snackchoices. Some brought snacks that reminded them of their hometowns, while others brought snacks that were popular among their family and friends.As the sharing began, we all gathered around a big table and started exchanging snacks. It was like a treasure hunt, trying out different flavors and discovering new favorites. I remember trying a bag of spicy potato chips that my friend brought from India. They were so delicious and had a unique kick to them. I couldn't help but ask for the recipe so that I could try making them at home.Another memorable snack was a box of homemade chocolate chip cookies. One of my classmates had spent the whole weekend baking them with her mom. The cookies were warm and gooey, with just the right amount of chocolate chips. It felt like a warm hug in every bite.Throughout the event, we also shared stories and memories associated with the snacks. It was amazing how food could bring back so many memories and create a sense of nostalgia. We laughed, we reminisced, and we bonded overour shared love for snacks.By the end of the event, our stomachs were full and our hearts were even fuller. It wasn't just about the snacks, but about the joy of sharing and connecting with each other. We realized that food has the power to bring people together, regardless of our backgrounds or differences.中文回答：班级快乐的零食分享会。
共聚学生会,一齐快乐分享——招新宣传语
1、求萌妹，求御姐，求正太，求大叔·云集各类精英，社团结合会，期盼你的参加·2、参加咱们吧！一齐用行动传递爱心！3、共聚学生会，一齐快乐分享4、那里是你的始点，更是你的出发点。
坚持心中的微光，梦想在那里起航。
5、生活部做为学生会的一个组成部门，一向在竭诚为同学带给一个丰富生活的平台。
6、参加文学社，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放！7、给自我一个时机，创造自我的精彩。
8、用团结友谊之情帮助所有同学，让咱们的学校更完美。
9、那里是一个综合型，交流型人才的加工厂。
外联部里口才和智慧的碰撞，潜质与*的交流，会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖！10、参加文学社，让咱们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。
11、生活的真谛就是站在浪尖上欣赏最美的风景。
来自生活部的咱们将用无微不至的工作态度为你铺1条舒适的生活知道。
12、在此，院学生会为广阔有志青年带给了发挥自我才华。
挖掘自我才华，挖掘自我潜质的自由天地。
热情欢送大家的参加。
13、用心细致，效劳同学，全面周到，有你演绎。
14、在学生会，心有多大舞台就有多大。
15、你海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，学生会是你展翅翱翔的天空。
16、你可以自由挥洒你的才艺，你可以激扬文字，你可以醉心创作，宣传部是你的舞台。
宣传部是一个给你温暖与鼓励的大家庭，期盼同学们的参与！17、只要你有艺压群雄的才艺，只要你有用于创新的思维，只要你有运筹帷幄的才华，只要你坚信自我不平凡，参加文艺部吧！成就一个不平凡的自我。
18、来吧！让咱们一齐踏上brain-storm的荣耀征程！19、你擅长户外，想尽情释放你的*与活力吗？20、勤奋刻苦铺路，艺术设计圆梦。
篇二21、舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩将来。
22、有你，他的生活会更好。
23、你认为自我无一专长却有一颗热忱的心，愿意为社团运作奉献出自我的力量吗？24、年华里的倒影，你的生活将会在哪里？参加咱们吧！在这你将得到最美丽的诠释。
快乐分享主题班会
快乐分享主题班会班会是学校教育中重要的一环，它可以为学生提供一个交流、分享和学习的平台。
其中，快乐分享主题班会更是一种积极向上的班会形式，旨在通过分享快乐的经历、感悟和知识，激发学生的积极性和创造力，增进班级之间的了解与合作。
本篇文章将围绕快乐分享主题班会展开论述。
一、快乐分享的意义1. 促进情感交流：快乐分享主题班会为同学们提供了展示个人情感和体验的机会，促进了班级之间的情感交流和共鸣。
2. 激发积极性：快乐分享主题班会让同学们分享成功、成长的喜悦和乐趣，激发了他们的积极性和发展潜力。
3. 培养表达能力：在班会上分享快乐经历可以培养同学们良好的表达能力，提高他们的口头表达和沟通能力。
4. 增进班级凝聚力：通过快乐的分享，同学们相互了解、互动让班级更加融洽，增进了班级之间的凝聚力。
二、快乐分享主题班会的组织与准备1. 确定主题：根据班级的实际情况和同学们的特点，确定适合的快乐分享主题，如快乐旅行、快乐运动、快乐读书等。
2. 分工合作：班主任可以将同学们分为小组，每个小组负责一个主题，共同策划和准备快乐分享班会的内容。
3. 收集分享素材：同学们可以通过写作、摄影、绘画等方式，收集与主题相关的快乐经历和资源，准备成为分享材料。
4. 班会形式：快乐分享主题班会可以采取轮流分享、小组讨论、角色扮演等多种形式，以丰富班会的内容与形式。
三、快乐分享主题班会的实施1. 分享经验：同学们可以分享他们在特定主题下的快乐经历和心得，例如分享一次愉快的旅行、一个成功的项目等。
2. 分享技能：同学们可以分享自己掌握的特殊技能，如乐器演奏、舞蹈表演或者手工制作等。
3. 分享知识：同学们可以分享自己在学习中获得的知识与见解，如分享一本值得阅读的书籍、一款有意思的软件等。
4. 互动合作：在快乐分享班会中，同学们可进行互动合作活动，如角色扮演、小组游戏等，促进班级之间的交流与合作。
四、快乐分享主题班会的效果1. 激发参与热情：快乐分享主题班会让同学们积极参与，分享自己的快乐，激发了他们的参与热情和学习兴趣。
和开心的人一起会开心的句子
和开心的人一起会开心的句子1. 和开心的人一起分享快乐，我们的笑声会让整个世界都变得明亮。
2. 开心的人总是充满正能量，他们的存在让人感觉到生活充满希望。
3. 和开心的人一起做任何事情都会变得有趣，他们会带来无尽的欢乐和乐观的态度。
4. 开心的人总是能够带给周围的人快乐，他们的笑容会感染到每一个人。
5. 和开心的人一起度过时光，我们会忘记一切烦恼，只专注于享受当下的美好。
6. 开心的人总是能够找到生活中的乐趣，他们的积极态度会激励周围的人。
7. 和开心的人一起分享喜悦，我们会感受到幸福的滋味，忘记一切的烦恼和不快。
8. 开心的人会带给我们笑声，他们的存在让我们感受到生活的美好和快乐。
9. 和开心的人一起探索世界，我们会发现无尽的惊喜和快乐。
10. 开心的人总是能够积极面对挑战，他们的乐观态度会帮助我们战胜困难。
和开心的人一起会开心，他们的存在带给我们快乐和幸福的感觉。
和开心的人在一起，我们会忘记一切的烦恼和不快，只专注于享受当下的美好。
他们总是充满正能量，无论是在工作还是生活中，他们总是能够找到乐趣和欢笑。
和开心的人一起分享喜悦，我们会感受到幸福的滋味，忘记一切的烦恼和不快。
他们的存在让我们感到生活充满希望和美好，他们的笑容会感染到每一个人。
和开心的人一起度过时光，我们会忘记一切的烦恼，只专注于享受当下的美好。
他们总是能够带给周围的人快乐和欢乐，他们的积极态度会激励周围的人。
和开心的人一起探索世界，我们会发现无尽的惊喜和快乐。
他们总是能够积极面对挑战，他们的乐观态度会帮助我们战胜困难。
和开心的人一起分享快乐，我们的笑声会让整个世界都变得明亮。
他们会带给我们笑声，让我们感受到生活的美好和快乐。
和开心的人在一起，我们会感受到无尽的快乐和幸福。
他们的存在让我们忘记一切的烦恼和不快，只专注于享受当下的美好。
他们总是能够带给周围的人快乐和欢笑，他们的笑容会感染到每一个人。
和开心的人一起分享快乐，我们的笑声会让整个世界都变得明亮。
作文分享会作文模板8篇
作文分享会作文模板8篇作文能提高我们的语言表达能力和沟通技巧，作文的内容要有深度，避免流于表面，以下是本店铺精心为您推荐的作文分享会作文模板8篇，供大家参考。
作文分享会作文篇1分享是世间最美好的事情；分享是世间最纯真的友情。
分享快乐，分享经历，分享幸福，分享。
快乐不应属于你一个人，要将你的快乐一同分享给你的朋友，让他们也能感受到快乐。
但你的朋友正在为某件事伤心或难过的时候，也可以和他一起分享你的快乐。
不要认为这是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，其实，这样可以使他转移注意力，使他从伤心难过的阴影中走出来，同时也让他感受到快乐！如果你在学习、生活中有什么好的经历也可以和你的同学或朋友分享。
让他们取长补短，让他们有更多的改进，让他们在学习和生活中有更大的进步。
每当在我不高兴，难过或者受了委屈之后，我就会向我的好朋友去诉说，倾吐出自己心中的不愉快和怒气。
每当在我愤恨一件事，或者一个人的时候，我就会将那件事或那个人大大的写在一张厚纸上，然后，用笔使劲的划，直至那张纸被我划乱，以此来让我宣泄。
每当我出于这种状态下的时候，我也需要他人的安慰，也想分享感受别人的快乐，让我与那种难过的心理脱离轨道每当我很高兴的时候，我就会蹦蹦跳跳的和我的好朋友们去分享我的快乐，让她们也能感受到快乐！世界应分享而美好，生活应分享而永恒！我们应该学会分享，懂得分享，让大家都能分享到世间美好的事物！作文分享会作文篇2最近，爸爸在上海给我买了一本《名人故事》。
我总把它带去学校，下课后就拿出来看。
同桌路颖从小就爱看一下名人故事，但她父母不同意她买，说什么会耽误功课。
这是路颖告诉我的。
正当我看得津津有味的时候，路颖用手小心地动了动我：钰贻？钰贻？我面朝她问：什么事啊？路颖小心翼翼地问我：钰贻，把你的《名人故事》借我回家看一下，好吗？拜托了！我心里嘀咕着：要借给她看吗？这可是珍藏版，一般书店还买不到呢！我抬头，看见路颖那期盼而可怜的眼神，好像在说：求你了，借我看看嘛！又不想拒绝，便果断地时候：不行，但又说但是我想到了一个两全其美的办法--我每天把书带来学校，下课后我们可以一起看。
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我们的快乐分享会
——学会分享和助人主题中队会
五年级二班
主题中队会：我们的快乐分享会
活动目的：通过这次的中队会，让每位队员了解到学会与他人分享，帮助他人可以让我们的生活获得更多快乐。
培养学生助人为乐的精神。
活动过程：
一、队仪式
1、集合整队，各小队报数。
2、奏乐出旗敬礼。
3、唱队歌。
（配乐）
4、中队长宣布：《快乐分享会》主题队会现在开始。
1：班会开始后，由主持人甲念以下画外音，同时播放PPT。
很久很久以前，在一片大森林里，有一棵最大的树，那棵大树是森林里的智慧树爷爷，智慧树爷爷的周围总是围绕着许多美丽的小精灵，她们聪明好学。
有一天，两只小精灵问智慧树爷爷，快乐是什么？大树爷爷没有直接告诉他们，而是让他们自己到人间去搜集快乐。
两只小精灵于是来到了人间寻找她们想要的答案。
2：开灯，主持人上
主持人甲：如果生活是一首动听的歌，那么快乐就是这首歌的音符。
主持人乙：如果生活是一幅斑斓的画，那么快乐就是这幅画的色彩。
合：因为生活中有了快乐，我们才会有欢笑，才会体会到生活的意义和幸福。
同学们，让我们一起走进今天的主题班会“快乐分享会”，一起去探讨快乐的真谛吧。
主持人甲：快乐其实很简单,它就住在我们的周围，下面请同学们说一说我们的快乐吧。
PPT呈现“快乐微镜头”——表演的同学上台讲述他们写的快乐事（选取的作文为兴趣爱好类），每位同学讲完后结尾加上：下面请我的同学xx为大家讲述他的快乐事迹。
3、主持人上
主持人乙：谢谢三位同学的精彩讲述，看来快乐有点像是做我们自己喜欢做的事情。
主持人甲：我觉得三位同学给我们分享了他们的快乐的过程中我们也感受到了快乐，快乐应该是学会与他人分享。
主持人乙：你说得也挺对的，独乐了不如众乐乐，快乐是可以传递的，只要你愿意分享快乐，快乐就可以加倍。
下面请欣赏短剧表演“盲人点灯”。
故事情景剧：《瞎子点灯》
第一幕如果我能看得见
孙瞎子（带着墨镜，拄着拐杖）村民甲上
背景：村庄已经入夜，周围到处都是黑灯瞎火的，播放背景音乐渲染氛围。
画外音：入夜，寂静的街道上，孙瞎子一个人拄着拐杖颤颤巍巍的在
湿漉漉的地面上走着，前方有一位村民慌慌张张的朝他跑来。
由于天太黑了，周围又没有路灯可以照明，来人并没有看见前方的孙瞎子。
当然，孙瞎子也是不可能看见他的。
于是，两个人结结实实的撞了个满怀。
孙瞎子：哎呦喂，谁这么欺负我个瞎子呀？（画外音：孙瞎子摔倒在地上，他的膝盖摔伤了，拐杖也掉到了老远。
他在黑暗里四处找着他的拐杖。
）
村民甲：老爷子，摔疼您了吧，实在不好意思。
我母亲在家生着病呢，我急着去请医生，这不，天又黑没留意您老在前面。
（村民扶起摔倒的孙瞎子。
）
孙瞎子：唉，算了，也怪我自己看不见，你赶快去请医生吧。
孙瞎子和村民甲下
第二幕你一定会看见的
孙瞎子（带着墨镜，拄着拐杖，拿着手电筒）村民乙、丙提着篮子上
背景：小镇已经入夜，周围到处都是黑灯瞎火的，播放背景音乐（古筝：三月的小雨）渲染氛围。
画外音：入夜，小村庄到处都是一片灰蒙蒙的，已经不太看得见周围的东西了。
村民们陆陆续续的从田间劳作回来，低低交谈着各自的家长里短。
村民乙：天杀的，转弯那段路最近被大卡车碾得坑坑洼洼的，还真是不太好走，待会儿，可别摔倒了。
孙瞎子自言自语道：唉，人老了可真是不中用了，怎么把明天要用的铁筒给放老李家了。
得，现在还得去取回来。
（村民乙、丙转过弯后向孙瞎子走来。
）
村民丙：哟，瞧前面是谁，竟打着手电筒，把这路给照的顶亮亮堂堂的，实在是做了好事了。
村民乙：是孙大爷吧，可真是个好人，自己虽然看不见，白天和晚上没什么区别，倒是挺为别人着想的。
画外音：两个村民向孙瞎子问好后向远处走去。
孙瞎子握着他的电筒站了很久很久，他微笑着说：“我老孙头这回可再没被别人撞倒了。
”
5、主持人上
主持人甲：谢谢同学们的表演，下面请同学们发言，说一说为什么孙爷爷这次没有再被别人撞倒？
同学发言
主持人乙：故事的最后孙爷爷笑了，说明他很快乐，那他为什么快乐呢？
请同学发言
主持人甲：孙爷爷点灯的事告诉我们帮助他人就是帮助自己；给别人快乐，我们自己也会获得快乐。
请观看视频。
主持人下，PPT呈现——播放关于帮助他人（捐款捐物）的视频。
4、主持人上
主持人甲：同学们，其实这样的事在你我身上都有发生，你有什么感
受吗？
同学分享自己捐款捐物感受
主持人乙：是呀，快乐是一种分享，无论是否有回报，但你在这样的
过程中却能收获到快乐。
其实，这样的事就发生在我们的日常生活中，
下面请欣赏一个小朋友写的故事同学之间
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。
每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。
过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。
”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。
老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。
同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。
”小兰走过来，笑了笑：“没关系。
”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。
学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。
同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。
我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
6、主持人上
主持人甲：分享和快乐真是一对好朋友。
你与他人分享了知识后，填满了精神的仓库，也就得到了快乐。
主持人乙：让我们一起欣赏同学们制作的快乐movie。
PPT演示同学上交的图片。
主持人甲：分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。
分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。
分享是奉献的果实。
分享就是快乐的前提。
同学们，从今天起，从现在起，让我们学会与他人分享快乐吧!
诗歌朗诵
7、主持人上
主持人甲：我们一起分享了那么多的快乐，下面让我们一起唱响快乐之歌吧。
同学们齐唱《铃儿响叮当》
PPT呈现“快乐秘籍”
主持人乙：同学们的歌声里充满了快乐，让我们记住这些美好的瞬间，快乐其实很简单。
主持人甲：只要我们愿意把快乐分享给别人，一份快乐就变成了很多份快乐，一个小朋友的快乐就变成了很多小朋友的快乐，一个家庭的快乐就变成了很多家庭的快乐，就像放大镜我们把快乐放在放大镜下面一样，快乐被无限的放大了。
主持人乙：请大家把写好的快乐砖拿出来，让我们一起为快乐添砖加瓦吧，搭建我们的快乐城堡。
（同学们依次上台贴纸，贴纸内容为收集的快乐名言。
）
画外音：主题班会已经接近尾声，小精灵们已经找到了快乐的答案真正的快乐是与人同乐，最大的快乐是给人快乐！我们要热爱生活，要学会寻找快乐、制造快乐、传播快乐，与快乐同行！智慧树爷爷听到小精灵的答案后笑着说：“孩子们的悟性真不错，希望孩子们永远记住快乐的真谛。
下面老师把自己喜欢的东西分享给大家，希望大家喜欢。