全国中学生生物学知识竞赛山东省赛区

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山东生物联赛试题及答案

山东生物联赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质2. 下列哪个不是生物多样性的组成部分？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 地理多样性3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺4. 下列哪个是植物的光合作用产物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖5. 哪个激素与人体生长有关？A. 胰岛素B. 生长激素C. 甲状腺素D. 肾上腺素6. 细胞周期中，细胞分裂发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期7. 哪个不是细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 细胞核D. 内质网8. 遗传信息主要存储在哪种分子中？A. 蛋白质B. RNAC. DNAD. 糖类9. 哪个是生态系统中的能量来源？A. 土壤B. 水C. 阳光D. 空气10. 下列哪个是生物进化的证据？A. 化石记录B. 物种分布C. 基因突变D. A和B答案：1-5 B D C B B，6-10 D C C C D二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞的基本结构包括______、______和______。

答案：细胞膜、细胞质、细胞核2. 植物细胞与动物细胞的主要区别之一是植物细胞具有______。

答案：细胞壁3. 酶是一种能够催化化学反应的______。

答案：蛋白质4. 人类的染色体数量是______对。

答案：235. 达尔文的自然选择理论认为，生物进化的驱动力是______。

答案：生存竞争三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述DNA复制的过程。

答案：DNA复制是一个精确的过程，首先，双链DNA解旋成两条单链。

然后，DNA聚合酶识别这些单链，并在模板链上添加互补碱基，形成新的DNA链。

这个过程需要能量、酶和原料（四种脱氧核苷酸）。

2. 描述光合作用的主要过程。

2024年全国中学生生物学联赛初赛试题

2024年全国中学生生物学联赛初赛试题一、单选题1．高等植物中果胶的主要成分是（）A．藻酸B．半乳糖醛酸C．葡萄糖醛酸D．甘露聚糖2．生物膜的脂类分子依靠下列哪项聚集在一起形成磷脂双层结构（）A．氢键B．二硫键C．疏水键D．离子键3．自然界中，游离的单糖最常见的有（）A．甘油醛和核酮糖B．葡萄糖和果糖C．甘露糖和核糖D．脱氧核糖和七碳糖二、多选题4．碳水化合物被称为人体营养金字塔的塔基，是因为（）A．生命物质主体均为碳骨架B．葡萄糖是体内物质与能量代谢的直接供体C．葡萄糖是血红细胞能量来源的唯一供体D．葡萄糖是大脑正常供能的唯一供体三、单选题5．玉米植株从大气中获得并用于代谢活动的元素是（）A．氢B．氧C．磷D．氮6．在氨基酸的分类中，下面哪一个氨基酸属于芳香族氨基酸（）A．丙氨酸B．丝氨酸C．色氨酸D．亮氨酸四、多选题7．巯基是许多蛋白质和酶活性部位的必需基团，极易被氧化，以下哪些物质可防止巯基的氧化（）A．还原型谷胱甘肽B．二硫苏糖醇C．EDTA D．PMSF8．蛋白质在分离纯化过程中容易发生变性失活，以下能使蛋白质次级键破坏而发生变性的因素有（）A．高浓度强酸B．强紫外线C．低温下使用高浓度乙醇D．透析五、单选题9．核酸的溶解性表现为（）A．易溶于水B．不溶于水C．不溶于酒精D．易溶于酒精10．室温条件下，从DNA 和RNA 混合溶液中除去RNA，可采用的试剂是（）A．双缩脲试剂B．二苯胺试剂C．稀酸液D．稀碱液11．催化性抗体（抗体酶）是以哪种物质为半抗原进行制备的（）A．底物B．过渡态中间物C．过渡态中间物的类似物D．产物类似物12．人眼感光细胞含有视紫红质和视紫蓝质，它们的主要成分是（）A．维生素A B．视黄醛C．视黄醇D．β-胡萝卜素六、多选题13．以下有关维生素特点的叙述中，正确的是（）A．当维生素B1、B2、C在人体中饱和后，食入量越多，尿中的排出量就会越大B．烟酰胺在人体内摄入过多时可作为能源物质使用C．相对于维生素K来说，当某人绝食后，生物素缺乏症会出现得更早D．维生素A、E在人体和蚯蚓体内所起的作用有很大的差别七、单选题14．构成跨膜区段的蛋白质的氨基酸大部分是（）A．碱性氨基酸B．酸性氨基酸C．疏水性氨基酸D．亲水性氨基酸15．使用以下哪一种仪器，可以获得三维图像（）A．透射电子显微镜B．扫描电子显微镜C．荧光显微镜D．光学显微镜16．自然界最小的细胞是（）A．病毒B．支原体C．血小板D．细菌八、多选题17．植物根尖生长点细胞壁的成分是（）A．果胶质B．纤维素C．半纤维素D．木质素九、单选题18．胰岛素原转变成胰岛素是在________中进行的。

教育部认可的56个竞赛榜单

教育部认可的56个竞赛榜单：1. 全国青少年科技创新大赛2. 全国青少年航天创新大赛3. 全国青少年无人机大赛4. 全国青少年智能设计大赛5. 全国青少年编程挑战赛6. 全国青少年机器人竞赛7. 全国青少年科技教育成果展示大赛8. 全国青少年科技教育创意大赛9. 全国青少年人工智能创新挑战赛10. 全国青少年机器人技术等级考试11. 全国青少年无人机技术等级考试12. 全国青少年编程技术等级考试13. 全国青少年科技创新实践工作坊14. 全国青少年航天创新实践工作坊15. 全国青少年无人机创新实践工作坊16. 全国青少年智能设计创新实践工作坊17. 全国青少年编程创新实践工作坊18. 全国青少年机器人创新实践工作坊19. 宋庆龄少年儿童发明奖20. 全国中学生天文知识竞赛21. “地球小博士”全国地理科普知识大赛22. 全国中学生水科技发明比赛23. 全国中学生地球科学奥林匹克竞赛24. 全国中学生数学奥林匹克竞赛25. 全国中学生物理奥林匹克竞赛26. 全国中学生化学奥林匹克竞赛27. 全国中学生生物学奥林匹克竞赛28. 全国中学生信息学奥林匹克竞赛29. 全国青少年科技创新大赛30. 全国青少年航天创新大赛31. 全国青少年机器人大赛32. 全国青少年智能设计大赛33. “北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛34. 中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技创新大赛35. 中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技教育成果展示大赛36. 中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技教育创新大赛37. 中国“芯”助力中国梦——全国青少年无人机创新挑战赛38. 全球发明大会中国区39. 中国“芯”助力中国梦——全国青少年机器人创新挑战赛40. 中国“芯”助力中国梦——全国青少年科技教育创新大赛41. 中国“芯”助力中国梦——全国青少年科技教育创意大赛42. 中国“芯”助力中国梦——全国青少年人工智能创新挑战赛43. 中国“芯”助力中国梦——全国青少年智能硬件设计大赛44. “童创未来”全国青少年人工智能创新应用展示交流活动45. “童心同梦”港澳台青少年人工智能交流活动46. 全国青少年三维数字化创新设计大赛47. 全国青少年机器人技术等级考试48. 全国青少年无人机技术等级考试49. 全国青少年编程技术等级考试50. 全国青少年科技创新实践工作坊51. 全国青少年机器人创新实践工作坊52. 宋庆龄少年儿童发明奖53. 全国中学生天文知识竞赛54. “地球小博士”全国地理科普知识大赛55. 全国中学生水科技发明比赛56. 全国中学生地球科学奥林匹克竞赛这些竞赛不仅锻炼了青少年的科技创新能力，还为他们的未来发展提供了更多的可能性。

2021年全国中学生生物学知识竞赛山东省赛区高中组预赛试题含答案

山东初赛试题一、单项选取题1．在生物体中作为生命活动体现者、遗传信息携带者、膜构造基本支架依次是A．糖类、脂质、糖蛋白B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸D．蛋白质、核酸、磷脂2．在下列四种微生物体内，遗传信息储存在RNA分子中是A．引起甲流病原体B．肺炎双球菌C．引起脚癣病原体D．T2噬菌体3．导致人患Kuru病阮病毒是一种能繁殖病原体，它只含蛋白质而不含核酸。

这一事实对下列哪项结论提出了挑战？A．核酸是一切生物遗传物质B．基因控制蛋白质合成C．蛋白质是在核糖体上合成D．DNA是重要遗传物质4．外科手术时，对病人使用麻醉药并不损伤神经元构造，却能在一段时间内阻断兴奋在神经元之间传递。

由此判断，麻醉药作用部位在A．细胞体B．轴突C．突触D．树突5．奶粉中蛋白质含量检测普通不是直接测定蛋白质含量，而是通过测定氮含量来推算蛋白质含量。

普通说来，每100克蛋白质中含氮16克，这些氮重要存在于蛋白质A．肽键B．R基C．游离羧基D．游离氨基6．下列哪一项与血浆渗入压大小无关A．血浆蛋白浓度B．血浆中Cl-浓度C．血浆蛋白分子质量D．血浆中Na+浓度7．关于DNA和RNA完全水解产物论述，对的是A．碱基相似，戊糖相似B．某些碱基相似，戊糖不同C．碱基相似，戊糖不同D．某些碱基相似，戊糖相似8．HIV病毒增殖过程中，下列哪一项不是由T淋巴细胞直接提供？A．核糖核苷酸B．氨基酸C．脱氧核苷酸D．逆转录酶9．下表是鉴定某物质实验现象，被鉴定物质及试剂A也许是A．鸡蛋清、甲基绿溶液B．鸡蛋清、斐林试剂C．豆浆、醋酸洋红溶液D．劣质奶粉、班氏试剂10．细胞分化、癌变和衰老共同特点是A．细胞形态、构造和功能发生变化B．新陈代谢速度减慢C．遗传物质和细胞功能发生变化D．细胞膜通透性减少11．下列关于染色体论述，对的是A．都具有一种着丝粒B．只有一条染色单体C．均有二条染色单体D．只有一种DNA分子12．在炎热夏季，当人进入带空调凉快房间，其耗氧量、血液中抗利尿激素变化依次A．减少、增长B．增长、减少C．增长、增长D．减少、减少13．叶绿体色素纸层析成果中，叶绿素b位于滤纸条最下端因素是A．在层析液中溶解度最小B．相对分子质量最小C．在层析液中溶解度最大D．相对分子质量最大14．某同窗进行如下实验：在2支试管中分别加入等量质量分数为2%可溶性淀粉溶液，再分别加入等量稀释10倍唾液和未稀释唾液，然后分别滴入一滴碘液，37℃水浴恒温条件下观测蓝色消失所需时间，成果所需时间几乎相等。

教育部承认的十大竞赛

教育部承认的十大竞赛一、教育部承认的十大竞赛目前，教育部公布了2022-2025学年，面向中小学生的全国性竞赛活动名单共有44项竞赛进入名单。

以下列举十大竞赛主要为面向高中生含金量比较高的竞赛。

分别是：1、全国青少年人工智能创新挑战赛2、全国中学生地球科学奥林匹克竞赛3、全国中学生数学奥林匹克竞赛4、全国中学生物理奥林匹克竞赛5、全国中学生化学奥林匹克竞赛6、全国中学生生物学奥林匹克竞赛7、全国中学生信息奥林匹克竞赛8、全国青少年科技创新大赛9、全国青少年航天创新大学10、全国中学生天文知识竞赛附2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单：二、高中有哪些含金量高的竞赛以上整理了高中生十大含金量高的比赛，现在我简单介绍几个含金量高的比赛，供大家参考。

1、全国中学生数学奥林匹克竞赛全国中学生数学奥林匹克竞赛是由中国数学学会主办的竞赛，也是全国最高水平、最大规模、最具影响力的中学生数学竞赛。

1985年，由北京大学、南开大学、复旦大学、中国科学技术大学发起，中国科学技术大学决定自1986年起每年1月(每年第29届至12月)举办全国中学生数学冬令营，后更名为中国数学奥林匹克。

2、全国中学生物理奥林匹克竞赛中国物理奥林匹克是在中国科协领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性课外学科竞赛。

所有活动都得到了教育部的批准和支持。

竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习氛围；发现有杰出天赋的青少年，以便更好地培养他们。

3、全国青少年科技创新大赛全国青少年科技创新大赛是一项综合性科技竞赛，已有30年历史。

是面向中小学生的示范性、指导性科技教育活动之一，是我国中小学各类科技活动优秀成果的集中展示形式。

自2002年起，奇数年举办的全国青少年科技创新大赛和奇数年举办的全国青少年生物与环境科学实践活动整合为每两年举办一次，届数合并计算。

2024 年全国中学生生物学联赛试题

2024年全国中学生生物学联赛试题注意事项：1.所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答；2.试题按学科分类，单选和多选题混排。

未加注明的题目均为单选题，每题1分；多选题均已注明，每题2分，多选题答案完全正确才可得分；3.试卷12页，106题，共计169分，答题时间120分钟。

一．生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学（共31题，44分）1. 下列不属于真核生物基因组DNA特点的是：A. 大部分为非编码序列；B. 含有大量重复序列，例如高度重复的卫星DNA；C. 功能相关的基因串联在一起，转录产生一条mRNA链；D. 基因组的完整复制依赖于逆转录。

2. 下列实验方法中能直接鉴定蛋白质磷酸化位点的有：A. 蛋白质免疫印迹法；B. 酶联免疫吸附；C. 酵母双杂交系统；D. 质谱分析。

3．关于豆科植物与根瘤菌的共生关系，下列叙述正确的是（多选）：A. 根瘤菌为豆科植物提供含氮化合物；B. 根瘤菌固定的氮元素不会释放到土壤中；C. 豆科植物为根瘤菌提供生长所需氨基酸；D. 豆科植物分泌特殊物质, 诱导根瘤菌靠近并感染其根部。

4．三羧酸循环由8步反应组成，其中不可逆的反应是（多选）：A. 柠檬酸经顺乌头酸转变为异柠檬酸；B. 异柠檬酸氧化脱羧转变为α-酮戊二酸；C. α-酮戊二酸氧化脱羧生成琥珀酰辅酶A；D. 琥珀酰辅酶A经底物水平磷酸化形成琥珀酸。

5．与胆固醇合成密切相关的HMG-COA还原酶（H酶）位于内质网膜。

研究者在培养细胞CHO中表达了跨膜结构域融合了GFP的H酶，即H-GFP。

经不同浓度的胆固醇和二氢羊毛甾醇（DHL）处理后，用免疫印迹法检测H酶的表达。

如图所示的实验结果不支持的结论有（多选）：A. H酶在DHL缺乏的条件下比较稳定；B. DHL能够直接与H酶跨膜结构域结合；C. DHL对维持胆固醇稳态发挥调控作用；D. DHL导致H酶的翻译过程受阻。

6. 溶菌酶是一个碱性蛋白质，其相对分子质量约为14 kDa，用以下方法从蛋清中得到溶菌酶，纯度最高的方法是：A. 硫酸铵沉淀，然后有机溶剂沉淀；B. 硫酸铵沉淀，然后离子交换层析；C. 等电点沉淀，然后离子交换层析；D. 有机溶剂沉淀，然后凝胶过滤层析。

2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单

2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单序号竞赛名称主办单位竞赛面向学段自然科学素养类1 中国青少年机器人竞赛中国科协小学、初中、高中、中专、职高2 全国青少年人工智能创新挑战赛中国少年儿童发展服务中心小学、初中、高中、中专、职高3 全国青少年创意编程与智能设计大赛中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会小学、初中、高中、中专、职高4 全国中小学信息技术创新与实践大赛城乡统筹发展研究中心、中国人工智能学会小学、初中、高中、中专、职高5 世界机器人大赛中国电子学会小学、初中、高中、中专、职高6 世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛中国教育技术协会小学、初中、高中7 少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛中国下一代教育基金会小学、初中8 “明天小小科学家”奖励活动中国科协、中科院、工程院、自然科学基金会、周凯旋基金会高中9 全国青少年无人机大赛中国航空学会小学、初中、高中、中专、职高10 全国青年科普创新实验暨作品大赛中国科协初中、高中、中专、职高11 宋庆龄少年儿童发明奖中国宋庆龄基金会、中国发明协会小学、初中、高中、中专、职高12 全国中学生天文知识竞赛中国天文学会初中、高中13 “地球小博士”全国地理科普知识大赛中国地理学会高中14 全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛生态环境部宣传教育中心、水利部宣传教育中心小学、初中、高中、中专15 第三十一届“希望杯”全国数学邀请赛《数理天地》杂志社高中16 全国中学生地球科学竞赛中国地震学会、中国地球物理学会、中国岩石力学与工程学会高中17 全国中学生数学奥林匹克竞赛中国数学会高中18 全国中学生物理奥林匹克竞赛中国物理学会高中19 全国中学生化学奥林匹克竞赛中国化学会高中20 全国中学生生物学奥林匹克竞赛中国植物学会、中国动物学会高中21 全国中学生信息学奥林匹克竞赛中国计算机学会高中人文综合素养类22 全国青少年禁毒知识竞赛中国禁毒基金会小学、初中、高中、中专、职高1。

2004年全国中学生生物学知识竞赛山东赛区 Microsoft Word 文档

2004年全国中学生生物学知识竞赛山东赛区初中决赛试题（大纲卷）注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，70分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共120分。

考试时间为120分钟。

考试结束，将试卷和答题卡一并交回。

2．答卷前务必将自己所在的市、县区、学校、姓名、准考证号等填写在密封线内。

3．第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔将所选答案序号（ABCＤ）涂在答题卡相应的位置上，如需改动，必须用橡皮擦干净，在改涂其它答案。

4．第Ⅱ卷每题答案直接填写在试卷的空格内。

第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题：本大题包括1～40小题，每小题1分，共40分。

在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1．公园里各种植物的标牌上，除了写着植物的名称外，通常还写着它们所属的Ａ．纲Ｂ．目Ｃ．科Ｄ．属2．菟丝子是一种缺乏叶绿素的开花植物，可吸附于其他绿色植物上以取得养分，故菟丝子在生态系统中的角色是Ａ．生产者Ｂ．分解者Ｃ．消费者Ｄ．既是分解者又是消费者3．下列生理过程不存在化学变化的是Ａ．植物的蒸腾作用Ｂ．动物的异化作用Ｃ．动物的呼吸作用Ｄ．植物的光合作用4．给实验用的正常小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态。

要使其尽快复苏，可适量注射一定浓度的Ａ．生理盐水Ｂ．淀粉溶液Ｃ．蛋白质溶液Ｄ．葡萄糖溶液5．家鸽在空中飞行时，依靠双重呼吸的方式保证体内氧气的供应，此时家鸽体内与外界进行气体交换的场所是A．肺B．气囊C．肺和气囊D．肺和嗉囊6．鱼在水中游动时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为A．嗅觉在起作用B．侧线在起作用C．听觉在起作用D．视觉在起作用7．根据右面的示意图判断，这个眼球属于下列哪种类型？配戴何种眼镜最合适？A．真性近视眼，凹面镜B．假性近视眼，凹面镜C．远视眼，凸面镜D．正常眼，平面镜8．我们吃芹菜时，会发现芹菜叶柄中有一些细丝，这些细丝的名称及其作用是A．胞间连丝，交流营养物质B．木纤维，支持叶柄形态C．韧皮纤维，输送营养物质D．维管束，有输送和支持作用9．人在坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯状况，感受这些刺激的感受器位于A．听小骨和前庭内B．前庭和半规管内C．半规管和鼓室内 D．听小骨和耳蜗内10．稻螟、玉米螟危害农作物时所处的发育时期是Ａ．卵Ｂ．幼虫Ｃ．蛹Ｄ．成虫11．2000年度诺贝尔生理学和医学奖授予了瑞典和美国的三位科学家，以表彰他们在研究“神经系统中信号传导”机理方面所做出的突出贡献。

学科知识竞赛有哪些

学科知识竞赛有哪些在当今社会，学科知识竞赛成为了许多学生展示自己学习成绩和知识水平的重要途径。

这些竞赛涵盖了各种学科领域，旨在激发学生学习的兴趣和动力，培养他们的学习能力和综合素质。

学科知识竞赛种类繁多，下面将介绍一些常见的学科知识竞赛。

英语竞赛英语竞赛是一种广泛举办的学科知识竞赛，主要考察参赛者的英语阅读、写作、听力和口语能力。

其中，最具代表性的英语竞赛包括全国英语等级考试（PETS）、全国大学生英语竞赛（CET）等。

英语竞赛旨在提升学生的英语水平，促进他们与国际接轨，提高跨文化交流能力。

数学竞赛数学竞赛旨在考察学生的数学逻辑思维能力、推理能力和解决问题的能力。

常见的数学竞赛有全国中学生数学奥林匹克竞赛、高中数学竞赛等。

通过参加数学竞赛，学生可以锻炼自己的数学思维能力，培养解决实际问题的能力，对学习数学产生浓厚的兴趣。

科学竞赛科学竞赛包括物理、化学、生物等学科的竞赛，旨在考察学生的科学实验能力和理论知识掌握程度。

常见的科学竞赛有全国中学生科学奥林匹克竞赛、全国大学生物理竞赛等。

通过参与科学竞赛，学生可以拓展自己的科学视野，培养实践能力，并加深对科学知识的理解。

计算机竞赛计算机竞赛主要考察学生的计算机编程能力、算法设计能力和数据结构知识。

常见的计算机竞赛有全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）、ACM国际大学生程序设计竞赛等。

通过参与计算机竞赛，学生可以提升自己在计算机领域的实践技能，培养解决实际问题的能力。

文学竞赛文学竞赛主要考察学生对文学经典作品的理解、语言表达能力和创作能力。

常见的文学竞赛有作文比赛、文学知识竞赛等。

通过参与文学竞赛，学生可以提升自己的语言表达能力，培养文学素养，丰富自己的精神世界。

社会科学竞赛社会科学竞赛主要考察学生对社会人文知识的掌握和分析能力。

常见的社会科学竞赛有地理竞赛、历史竞赛等。

通过参与社会科学竞赛，学生可以拓展自己的社会视野，培养独立思考能力，增强对社会问题的认识。

2023-2024学年全国全部鲁科五四版初中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部鲁科五四版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。

关于上述观点理解不正确的是（）A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型B. 生物圈中各个生态系统是相互独立的，但它们共用阳光、水等非生物环境C. 生物圈各种资源是用之不尽的，可以实现人与自然和谐发展D. 生物圈是一个统一的整体【答案】C【解析】解：A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型，A正确。

B.生物圈中各个生态系统是相互独立的，但共用阳光、水等非生物环境，B正确。

C.生物圈各种资源并不是用之不尽的，需要加强保护和合理利用，才可以实现人与自然和谐发展，C错误。

D.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，D正确。

故选：C。

2.遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，防止震破的结构是（）A. 耳廓B. 外耳道C. 鼓膜D. 内耳【答案】C【解析】解：张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．故选：C3.只有人类才能建立的反射是（）A. 看见红灯停步B. 谈虎色变C. 听见铃声吃东西D. 闻到香味垂涎【答案】B【解析】解：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，人类可以通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，谈虎色变是通过大脑皮层的语言中枢参与形成的，人类特有的条件反射。

中学生知识竞赛题库

中学生知识竞赛题库2005年全国中学生天文奥林匹克竞赛试卷2005年全国中学生天文奥林匹克竞赛试卷（高年组标准卷）01. 中国月球探测计划的名称是（）。

(A) 神舟(B) 嫦娥(C) 飞天(D) 夸父(E) 不知道02. 在土卫六着陆的探测器的名字是（）。

(A) 卡西尼(B) 惠更斯(C) 钱德拉(D) 深入撞击(E) 不知道03. 在2004年的第九届国际天文奥赛上，中国队获得（）块奖牌。

(A) 0 (B) 2 (C) 4 (D) 5 (E) 不知道04. 截止到2005年3月中旬，发现过SOHO彗星的中国人有（）位。

(A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 至少6 (E) 不知道05. 截止到2005年3月中旬，由中国人发现并获得命名的彗星有（）颗。

(A) 0 (B) 1 (C) 5 (D) 8 (E) 不知道06. 北京天文馆新馆落成的时间是（）。

(A) 周刊(B) 月刊(C) 双月刊(D) 季刊(E) 不知道08. “蟹状星云”在梅西叶星云星团表中的编号是（）。

(A) M1 (B) M7 (C) M44 (D) M81 (E) 不知道09. 蜂巢星团（鬼星团）位于（）。

(A) 巨蟹座(B) 室女座(C) 双子座(D) 金牛座(E) 不知道10. 从地球上看，以下哪些天体在天球上的角距离最近？（）(A) M44和M67 (B) M31和M110 (C) M33和M34 (D) M41和M42 (E) 不知道11. 银河在以下哪两个相邻的星座之间（）穿过？(A) 武仙座和北冕座(B) 大熊座和小熊座(C) 双子座和猎户座(D) 南鱼座和宝瓶座(E) 不知道12. 北斗七星大多数的亮度约为（）。

(A) 0等左右(B) 2等左右(C) 3等左右(D) 4等及以上(E) 不知道13. 北斗七星在天空中所占的角度大约是（）度。

高考选科如何了解各个学科的学科竞赛和奖项

高考选科如何了解各个学科的学科竞赛和奖项高考选科是每个考生在高中阶段必须面对的重要决策之一。

而要做出明智的选科决策，了解各个学科的学科竞赛和奖项是至关重要的。

通过参加学科竞赛，考生可以深入了解学科的特点、学习的内容和方法，并通过获得奖项来提升自身的竞争力。

本文将从不同学科的学科竞赛和奖项入手，探讨如何更好地了解各个学科，帮助考生做出选科决策。

一、理科1. 数学竞赛数学竞赛是理科生了解数学学科的重要途径。

其中最为著名的莫过于国际数学奥林匹克竞赛（IMO），是世界范围内最具威望的数学竞赛之一。

除此之外，还有全国数学奥林匹克竞赛、全国中学生数学竞赛等。

通过参加数学竞赛，学生能够接触到更高级的数学知识，培养逻辑推理和解决问题的能力。

2. 物理竞赛物理竞赛是理科生走进物理学世界的捷径。

国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）是物理领域最高水平的竞赛，同时还有全国中学生物理竞赛等。

通过参加物理竞赛，学生能够培养观察力、实验能力和解决实际问题的能力。

二、文科1. 历史竞赛历史竞赛是了解历史学科的重要途径之一。

全国中学生历史知识竞赛是最具知名度的历史竞赛之一，通过参加历史竞赛，学生可以深入了解历史文化、历史事件，从而培养对历史的兴趣和理解。

2. 政治竞赛政治竞赛是了解政治学科的重要途径之一。

全国中学生政治知识竞赛是政治学科方向最重要的竞赛之一，通过参加政治竞赛，学生能够了解政治体系、政治理论，培养对政治问题的分析和处理能力。

三、理工结合1. 生物竞赛生物竞赛是理工结合学科的重要竞赛之一。

全国中学生生物竞赛涉及的内容广泛，包括生物学基础知识、实验技能等。

通过参加生物竞赛，学生可以更好地了解生命科学的前沿知识，培养科学的思维和实验能力。

2. 化学竞赛化学竞赛也是理工结合学科的重要竞赛之一。

全国中学生化学竞赛注重对化学理论知识的考查，同时也涉及化学实验技能。

通过参加化学竞赛，学生能够深入了解化学学科的知识和实践，培养实验和分析问题的能力。

第29届全国中学生物学奥林匹克知识竞赛实验试题分析

第#6届全国中学生物学奥林匹克知识竞赛实验试题分析张!倩%!刘慧新%!周!菁'!黄云光"!艾!辉% !!%华中师范大学生命科学学院!武汉!H"$$MK('河南省郑州市第二外国语学校!郑州!H#$$$$("浙江省杭州市萧山中学!杭州!"%%'$%"摘!要!全国中学生物学奥林匹知识竞赛实验部分在竞赛中占重要的地位$为使教师及学生深入了解竞赛实验试题的特点#改进教师的辅导工作#本文以第'K届为例#从命题思路%学生表现方面对竞赛实验部分进行分析$总结%归纳其命题特点#并提出相应的备考建议$关键词!实验试题分析!全国中学生!奥林匹克!知识竞赛!生物学!!全国中学生物学奥林匹克知识竞赛!简称)竞赛"是面向国内中学生的学科竞赛之一#竞赛包括理论和实验两部分#分值各占一半$为了让学生%教师对竞赛实验考试有较全面的了解#本文对第'K届!'$'$年"竞赛实验试题的命题特点及学生成绩进行分析#并提出相应的备考建议$!"动物与生态学部分实验试题原题)!%"!动物学"认真观察蝴蝶标本并完成下列问题)!观察蝴蝶重要外部结构!嗅觉%味觉%运动"("根据翅脉将所给蝴蝶检索到属(#根据生殖器官确定所给蝴蝶的性别#并制作气管装片#同时指出特征性结构($根据提供的翅膀图片判断所给的翅膀显微照片来自翅膀什么部位0!'"!生态学"对两个区域!F和8"的甲虫群落进行样方法调查#完成下列问题)!统计甲虫种类("比较'个区域甲虫物种多样性(#假如两区域均增加样方到'$个#物种数会发生什么变化0%:%!命题思路!第!%"小题是动物学部分#是考查学生对动物类群中昆虫纲蝴蝶的基本形态结构观察%解剖与装片制作#尤其是外部形态结构知识的掌握情况#学生要通过对所给昆虫的重要外部结构$例如翅脉外部形态的观察#利用他们对相关形态术语的理解#以及分类检索的技能#依据所给定的检索表检索出该昆虫的属$翅脉是昆虫分类的重要依据之一#分纵脉和横6666666666666666666666666666666666666666666666合成而抑制初生根的生长#由题干可知]677F是生长素合成过程中的一种关键限速酶#能催化生长素的合成#若科研人员的假设成立#则在F8F的作用下水稻的]677F活性增强#生长素的合成增加#水稻初生根因生长素浓度过高而生长受抑制(在使用F8F的同时联合使用]677F活性抑制剂处理则会抑制]677F 的活性#生长素的合成减少#水稻初生根因生长素浓度降低使抑制作用解除$因此在设计本实验的实验思路时需要考虑的自变量是对水稻萌发种子处理的溶液不同#需设置H组)F 组#单独用F8F处理(8组#单独用]677F活性抑制剂处理(7组#联合使用F8F和]677F活性抑制剂处理(U组#用等量的蒸馏水处理作为对照组$本实验的因变量是各组水稻初生根的长度$学生在书写实验设计思路时应考虑自变量的设置%因变量的测量以及实验结果的获取这三个基本要素#再用规范的语言进行表述$预期实验结果)各组水稻初生根的长度为F组单独使用F8F处理抑制作用最明显#初生根最短(7组因在F8F的基础上添加了]677F抑制剂#使F8F的抑制作用得到解除#生长素浓度降低#初生根长度大于F组(8组因单独施加]677F活性抑制剂#使水稻的生长素合成减少#促进初生根的生长#因此长度最长#大于对照组$!H"由题干可知#进一步研究发现F8F能诱导生长素合成基因的表达而促进水稻初生根生长素的合成与积累#说明F8F可作为一种信息分子来调节植物相关基因的表达进而调节植物的生长发育$以上题目是基于真实情境进行命制的#将科技%科学研究%生产%生活与试题背景素材相联系#从基础性%综合性%应用性和创新性H个维度进行设计#并将问题置于情境中#体现由易到难的特征#可激发学生学习兴趣和发展潜能#引导学生应用所学知识和技能解决生产生活中的相关问题#提升学生学科核心素养$总之#基于,四翼-的命题#可以实现对学生,四层-的考查#提升教师试题命制的质量$!基金项目%教育部福建师大基础教育课程研究中心'$'$年开放课题&基于学习共同体的生物学)读思达+教学实践研究'(Q/:Y7W'$'$$#H"主要参考文献&%'中华人民共和国教育部:普通高中生物学课程标准!'$%M年版'$'$年修订"&@':北京)人民教育出版社#'$'$:"!!脉#但由于蝴蝶种类多#有%'个科若干属#且存有拟态现象#较难准确地对其进行划分(因生殖器是鉴别蝴蝶最有力的证据#分为外%内生殖器(气管是蝴蝶呼吸系统的重要组成#由体壁内陷而成#包括主气管%腹气管%内脏枝&%'$此实验的难点在于需要观察和分离部位都呈细长管状%颜色多呈透明乳白色#分布广泛%分支庞杂$学生要识别不同结构归属于哪一系统#对解剖技能有较高的要求$第!'"小题是生态学部分#是考查学生对种群密度调查方法的掌握$样方法是常用方法之一#需要在区域内选取若干样方#计算小样方内个体数#以计算总体种群密度$该方法较为简单#为增加对学生科学素养的考查#本小题增设了以下要求)!了解甲虫的基本类别#甲虫又称鞘翅目昆虫#可分为H 个亚目#甲虫由头%胸%腹三部分组成#不同种类的甲虫在外形上各有不同("进行物种多样性的比较#涉及到物种丰富度%物种丰度及均匀度的比较#常用的多样性比较指数有香农威纳%辛普森指数%费谢尔指数和阿瓦兰切指数#计算量较大(#考查学生探究素养#试题中要求学生探究某一实验环节对实验结果的影响#需要设置多个样方梯度#计算不同梯度下物种数量的变化&''$%:'!学生成绩分析!本部分平均分为H&#未达到H 个实验总均值#最高分为MI #最低分为%$#标准差为%':&H !在H 个实验成绩分布情况中最小"$说明学生对这一模块内容掌握整体不好#其可能的因素)!动物学知识体系本身庞杂#难以全部掌握#也易混乱%遗忘$如连续"年来分别考查鱼类%蝗虫%蝴蝶和甲虫解剖与观察#每一届都涉及不同类型动物("动物的解剖与观察对解剖操作要求较高#操作不当可能会损伤目标观察对象#造成实验难以继续进行(#实验探究能力的考查#是近年来命题流行趋势#对学生的能力要求较高#面对较为新颖且能力要求高的题目#能较好地完成的学生很少$#"植物与传粉生物部分实验试题原题)!%"!植物学"认真观察植物器官并完成下列问题)!分析F %8花冠的异同(分析F %8%7各自雄蕊特点(分析8%7子房不同之处("分别制作#种材料横切装片并写出其器官名称!用盐酸间苯三酚对材料U 和B 染色"(写出有凯氏带的材料(写出有次生生长的结构及判断依据(写出U %B 维管组织的异同(判断^的生境$!'"!传粉生物学"探究马先蒿属长花冠管表型对其适合度的影响方式)假说%)长花冠管更能吸引传粉者(假说')长花冠管用于筛选花粉$请考生根据所给资料信息进行自主探究设计实验验证假说$':%!命题思路!第!%"小题是植物学部分)!涉及"种花器官形态特征的观察分析#花冠由花瓣组成#根据花瓣的离合度%对称度%轮数可以将花冠分为多种类型(雄蕊由花药和花丝组成#雄蕊的数目%形态及离合情况是鉴别的主要依据(子房根据子房位置%心皮数目不同有着多种不同类别$题目"涉及营养器官横切装片制作与结构辨认$间苯三酚反应是植物显微化学中确定木质化细胞壁最常用的方法$营养器官根据发育阶段的不同#分为初生结构和次生结构#初生结构包含表皮层%皮层和中柱#根的内皮层会出现带状增厚的凯氏带(初生结构中的部分薄壁%中柱鞘组织会分化为次生维管组织$单子叶%双子叶及裸子植物的结构基本相似#只是韧皮部和木质部的成分有所不同$本题属于植物学中的基础实验内容#需要学生具备扎实的相关理论基础知识#能够将理论运用到实践$徒手切片是研究植物解剖结构的必备实验技术#需要达到非常熟练的程度#才能清晰地观察到其内部结构&"'$第!'"小题是传粉生物部分#主要考查学生自主探究能力$马先嵩属!!+).21("%.,"是玄参科植物#花冠种间差异性大&H '$本小题需要学生根据提供的信息设计实验验证假设#根据实验目的明确自变量和因变量#两假说的自变量均为花冠管长度#因变量分别为访花次数%结籽率$选取合适的实验材料%仪器#进行花冠管的缩短%延长实验#假说二的验证还需要选取异种的花粉进行人工授粉$最后#收集与分析实验结果$此试题考查难度较高#立足于科学本质#凸显生物学是以实验为基础的学科#注重考查学生实验探究能力%信息提取与分析能力和创新大胆的思维品质及严谨科学的思维方法$':'!学生成绩分析!植物学与传粉生物学实验部分平均分为#"#基本上达到H 个实验总均值#但高分区段的人数并不多#多数集中在#$*I$分与I$*M$分之间#可能原因是)!徒手切片操作熟练度要求高#难以切出符合要求的薄片#从而影响植物内部结构的观察("传粉生物题干信息的提取%理解难度较大$其考查内容马先蒿属长花冠管适应意义来源于最新生命科学研究进展#属于文献图表题目#对于高中阶段学生来说比较晦涩难懂(#学生实验方案设计能力薄弱#在实验教学中#教师会特别注重学生动手操作能力的培养#忽视自主设计实验能力$同时#学生对探究能力提升意识也较淡薄$$"细胞生物学部分实验试题原题)!细胞学"利用单分子油膜法测定细胞总生物膜面积#并与细胞表面积比较#分析其意义!所有步骤已给出#请按需操作")!菠菜叶肉细胞原生质体的提取("西瓜果肉细胞的分散观察(#细胞总膜脂的提取($计算细胞平均直径%表面积%细胞的数目%总生物膜面积%生物膜*表面积比并分析其意义$":%!命题思路!本题考查学生对细胞学基础实验测定细胞大小%数目和膜面积掌握的情况$单分子油膜法是测定分子!细胞"直径及面积的基本方法#其原理是将有机相滴在水面上#有机相在水面上散开形成单分子油膜#如果把分子看成球形的#单分子油膜的厚度就约等于分子的直径$使用此方法测定细胞总生物膜面积#需要选择合适的实验材料经离心%萃取生物膜和加入有机相形成油膜%根据公式计算膜总面积及细胞表面积#实验过程较复杂$为使学生在有限的时间内完成#考查时相对降低了难度#实验操作步骤%注意事项已给出#着重考查学生实验操作能力$本题对学生实验操作的精准度要求较高#需要学生严格地按照操作说明进行#材料大小准确%质量精确%试剂滴加和实验记录准确#否则实验难以成功$":'!学生成绩分析!细胞生物学实验部分平均分未达到实验部分总均值#在分数H$*#$之间的人数最多#说明整体成绩不太好$本题属于基础实验题目#但学生作答情况并不理想#分析其可能的因素是)!实验操作对细节要求较高#学生达不到其精准度("单分子油膜法属于物理学内容#涉及跨学科知识#需要建构单分子油膜的物理模型&#'#理解其实验原理和操作较困难(#本题第H小点涉及计算较多#在短时间内掌握所有公式并灵活运用对于高中生存在着一定的难度$%"生物化学和分子生物学部分实验试题原题)!%"!生物化学"硫代巴比妥酸法在#H$3)处分光绘制标准曲线测定丙二醛浓度$!'"!分子生物学"U Q F的限制性酶切实验)!自主设计酶切体系("自制凝胶平板并加样%电泳%显像(#分析质粒大小#酶切位点数目%位置%可能的蛋白质大小($酶切体系加入U99的作用$H:%!命题思路!第!%"小题考查学生对测定丙二醛含量测量方法的掌握$丙二醛!@U F"是植物在受伤或衰老时产生的物质#其含量的测定通常使用硫代巴比妥酸!98F"#其与@U F在酸性条件下生成三甲川#发生显色反应#三甲川的吸收峰值在#H$3)处$此实验需要完成@U F的提取%显色反应的测定及@U F含量的计算&I'#涉及离心法%分光光度法等基本实验方法#实验流程较简单#但实验结果常受到多种因素的干扰#如可溶性糖含量%三甲川吸光值低等$第!'"小题考查学生对U Q F的限制性酶切实验的掌握情况$限制性内切酶可识别并切割U Q F分子中特定碱基序列#常用的限制酶为62&B,$此实验需要构建反应体系%制备凝胶%灌胶%加样%电泳和结果观察$酶切体系应当包含至少有一个识别位点的酶%待切割的U Q F%保证酶高活性的缓冲液$同时#也要控制好体积%时间%温度和混合顺序$琼脂糖凝胶呈网络结构#可根据分子大小及电荷不同将分子分开#呈现不同的条带$在此步骤中#U Q F分子大小%琼脂糖浓度和U Q F分子构象等#都会成为成功与否的关键$本题的探究性较低%注重考查学生对于基本实验方法的熟练程度#实验的熟练和应用阶段是掌握实验操作技能的最高阶段#需要在实践中反复的练习#形成准确%灵敏和稳定的操作流程$H:'!学生成绩分析!该部分分数均值高于实验总均值#说明学生得分普遍较高##M:#$L的学生得分在M$分及以上$在H个实验成绩分布情况中作答情况最好#但也存在着一定的问题$该部分标准差为'":%"#在H个实验成绩分布情况中最大#说明学生之间在该部分的实验能力差距较大$原因是)!实验需要用到酶标仪%电泳仪#中学实验室一般都不具备("本题存在着诸多注意事项影响了实验的结果#造成学生失分#如制胶产生气泡会对凝胶中电场分布产生影响(#学生在参赛之前#可能没有接受过该节理论与实验训练的学习$!基金项目%华中师范大学研究生教学改革研究项目&生物与化学专业学科交叉型研究生培养的探索与实践'(Q/:'$%&N Z$%,!通信作者"主要参考文献&%'丁昌萍#张雅林:H种蝴蝶雄性生殖系统形态学研究&N':西北农林科技大学学报!自然科学版"#'$%I#HH!%%")%M&%&I:&''李东胜#郭万军#许中旗#等:取样面积及数量对群落物种多样性测度结果的影响***以燕山西部灌丛为例&N':江西农业大学学报#'$$&#"$!I")%$MK%$&H:&"'艾铁民:药用植物学&@':北京)北京大学医学出版社#'$$H) %%H%"&:&H'E F Q Y P Q B QC#F O@8O6>9B OV>:C/,,<3-/)5<2+2+/30<1(-<4 +3*0<<1+3A1<50<44+/3+3<&((.#,."7+$+%&/7*(("!C,.32.A+3.-<.<"&N':N/(03.,/T<S/,(2+/3.0?*+/,/A?#'$$M#'$!'")M"M MHK:&#'丁丽娟:,单分子油膜法估测分子的大小-教学设计&N':物理教学探讨#'$%H!I")IM M":&I'张秋萍#吴霞红#郑剑恒#等:生物样本中丙二醛测定方法的研究进展&N':理化检验!化学分册"#'$%I##'!&")KMKK&#:"。

2023年全国中学生生物学知识竞赛打印

2023年全国中学生生物学知识竞赛（1）3．将人体血液置于9%的实验溶液中制成血涂片，放在显微镜下观测，可以发现血细胞呈现A.质壁分离B.正常状态C.细胞膜破裂D.细胞皱缩（2）4．下列四中曲线可以对的反映种子含水量与种子呼吸作用强度关系的曲线是（3）5．下列能成为蛋白质分子结构多样性的重要因素是A.氨基酸的种类成千上百B.氨基酸形成肽键的方式多样C.氨基酸的排列顺序变化多端D.氨基酸的空间结构千差万别（4）6．内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表白内质网的重要功能之一是A.扩大细胞内的膜面积，有助于酶分布B.提供细胞内物质运送的通道C.提供核糖体附着的支架D.参与某些代谢反映（5）7．下列有关高等动物、植物细胞有丝分裂的叙述，对的的是A.细胞的分裂方式完全相同B.纺锤体的形成和消失方式相同C.染色体的活动方式不同D.分裂末期高尔基体的作用不同（6）8.一动物体细胞染色体数为24，该动物体内一个处在有丝分裂前期的细胞，其DNA 分子数和染色体数分别是A.12、48B.24、48C.24、24D.48、24（7）9.ATP中大量的化学能贮存在A.腺苷内部B.腺苷与磷酸之间C.磷酸基之间D.磷酸基内部（8）10．正在结西瓜的植株，其吸取的水分重要参与A.光合作用B.瓜果的膨大C.植株的生长D.叶的蒸腾作用（9）11．某人从花店买回一盆米兰，几周后发现老叶仍然油绿，新生的叶子有发黄现象，你认为应采用什么措施A.浇水B.阳光照射C.施含铁的肥料D.施含镁的肥料（10）12．在人体内不能发生的糖代谢过程是A.肝糖元血糖B. 葡萄糖脂肪C.二氧化碳+水葡萄糖D.葡萄糖乳酸+能量（11）13．小麦种子萌发时，假如长时间缺氧，就会引起烂芽，这重要是由于A.二氧化碳中毒B.酒精中毒C.乳酸中毒D.供能局限性（12）14．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列生物化学反映在细胞质基质中进行的是A.各种消化酶的合成B.丙酮酸的有氧分解C.RNA的合成D.葡萄糖无氧分解（13）15．在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片，（如图所示），从右边用光照射，燕麦芽的生长情况将是直立向上生长 B.向右弯曲生长C.向左弯曲生长D.不生长（14）16．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，传粉受精已严重受阻，假如要保证产量，可采用的补救方法是A.喷洒N肥B.喷洒B肥C.喷洒P 肥D.喷洒生长素类似物（15）17．下列关于动物趋性行为的叙述，不对的的是趋性是动物对环境刺激的最简朴的定向反映趋性行为都是有大脑皮层的神经中枢控制完毕的趋性是应激性的一种方式低等动物也具有趋性行为（16）18．你认为右图所示的细胞属于A.体细胞B.次级卵母细胞C.卵细胞D.有丝分裂中期细胞（17）19．在有氧呼吸的过程中，能生成大量ATP的时期是A.丙酮酸彻底分解成二氧化碳B.葡萄糖分解成丙酮酸C.葡萄糖或丙酮酸分解过程中产生[H]时D.[H]与氧结合形成水时（18）20．一种甲品种的梨树，开花后去掉雄蕊授予乙品种梨树的花粉，所结果实的口味应是A.甲、乙两种梨口味B.仍为甲品种梨口味C.仍为乙品种梨口味D.不能拟定（19）28．一个碱基可加到DNA 分子上，也可从DNA分子上除去，这种生物体DNA 碱基顺序的变化属于A.基因重组B.基因自由组合C.基因突变D.等位基因的分离（20）39．在反射弧中，神经冲动在一个神经元的传递途径是A. 树突突触神经元细胞体轴突B. 轴突神经元细胞体树突突触C.树突神经元细胞体轴突突触D. 树突突触轴突突触（21）40．检测发现，酵母菌与葡萄糖混合液吸取氧气与放出CO2的体积比为6 ：7，其因素是A.有1/4的酵母菌进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌进行有氧呼吸（22）41．细胞内的无机盐离子（如K+、Ca2+、H2PO4—等）的重要生理作用A.细胞结构物质之一B.维持细胞形态C.维持细胞正常的生理功能D.维持细胞的酸碱平衡（23）42．下列关于细胞内水功能的叙述，对的的是A.参与营养物质传递B.参与新陈代谢，输送代谢废物C.参与能量的代谢D.直接参与生物体内的部分生化反映（24）43．生活在青草丛中的蝗虫体色呈绿色，生活在枯草从中的蝗虫体色呈灰黄色，这两种现象可以生物具有A.应激性B.变异性C.适应性D.多样性（25）44．催产素、牛加压素、血管舒张素是氨基酸数量相同的蛋白质，但其生理功能不同，重要因素是A.氨基酸种类不同B.蛋白质合成场合不同C.蛋白质合成时间不同D.氨基酸排列顺序不同（26）45．对线粒体分布数量的叙述中，对的的是普遍存在于真核和原核细胞的细胞质中动物细胞比绿色植物细胞的线粒体数量多生长和代谢旺盛的细胞线粒体数量多在细胞内的需能部位线粒体比较集中（27）46．以下说法错误的是人工控制条件可以使基因突变向人们需要的方向突变植物光合作用释放氧气所有来自于参与反映的水植物根的向地性和茎的背地性都说明生长素的双重作用在氧气供应充足的情况下，人体组织细胞不也许进行无氧呼吸（28）47．在光合作用过程中，以分子态释放的氧的过程离不开A.水B.二氧化碳C.叶绿素D.光能（29）48．下列哪些疾病是缺少激素导致的A.呆小症B.糖尿病C.巨人症D.夜盲症（30）49．切除垂体后所直接引起的生理变化是A.生长立即停止B.性腺发育停止C.血糖浓度升高D.甲状腺机能衰退（31）50．下列有关双链DNA 的叙述对的的是A、若一条链上A和T的数目相等，则另一条链的A和T的数目也相等B、若一条链上的A的数目大于T，则另一条链上的A的数目小于TC、若一条链上的A:T:G:C=1:2:3:4，则另一条链上A:T:G:C=4:3:2:1D、若一条链上的A+G=2（T+C）,则另一条链上A+G=1/2(T+C)（32）52．实验表白，人成熟红细胞既不能生长，又不分裂，寿命较短，将变形虫的核去掉，变形虫代谢减弱，运动停止，若重新植入细胞核，则有恢复生命活动，上述事实证明A、细胞核在生命活动中起着决定性的重要作用B、细胞核是遗传物质储存和复制的重要场合C、细胞核是遗传特性和代谢活动的控制中心D、动物的细胞核具有全能性（33）53．植物吸取矿质元素受内外因素影响，下列叙述对的的是A、呼吸克制剂可减少植物对矿质元素的吸取B、在一定范围内，植物对矿质元素的吸取随温度的增长而增长C、根吸取水分和吸取矿质元素是没有关联的D、矿质元素必须呈离子状态才干被根吸取（34）54．下列哪一生理过程可产生水A.氨基酸缩合成多肽B.细胞有氧呼吸C.细胞的无氧呼吸D.ATP水解形成ADP【Answer】D A C B D /D C D C C/ B D B D B/ B D B C C/D BCD ABD BCD AD/ BCD ACD ACD AB ABD/ ABD ABC ABD AB2023年全国中学生生物学联赛理论试题1．高等植物的减数分裂发生在A．配子形成前B．配子形成后C．孢子形成前D．孢子形成后10．某植物的染色体数是24，其大孢子母细胞发生了减数分裂，所形成的细胞有三个退化，一个细胞发生三次有丝分裂，共形成几个细胞?其细胞中各具有多少条染色体A．4个细胞各具有12条染色体B．4个细胞各具有24条染色体C．8个细胞各具有12条染色体D．8个细胞各具有24条染色体11．细胞进行有氧呼吸时电子传递是在A．细胞质内B．线粒体的内膜C．线粒体的膜间腔内D．基质内进行23．限制性内切酶可以专一地辨认A．双链DNA的特定碱基对B．双链DNA的特定碱基序列C．特定的三联体密码子D．以上都不对24．含不饱和限度最高的脂肪酸是A．牛油B．花生油C．冷水海鱼油D．热带海鱼油25．高等植物中果胶的重要成分是A．藻酸B．半乳糖醛酸Ｃ．葡萄糖醛酸D．甘露聚糖26．水淹导致植物死亡的因素是A．土壤水势过高B．植物的根缺氧Ｃ．呼吸产生的CO2的毒害作用D．土壤中的物质溶于水中达成毒害作用的浓度27．在自然界，纤维素、半纤维素和木质素的重要分解者是A．放线菌B．酵母菌C．细菌D．霉菌32．人类单倍体基因组是指存在于__________条染色体上的所有遗传信息A．22条常染色体B．22条常染色体+X染色体C．22条常染色体+Y染色体D．22条常染色体+X+Y49．在进行琼脂糖电泳前，用什么溶液溶解琼脂糖A．蒸馏水B．自来水Ｃ．缓冲液D．蔗糖溶液57．使蛋白变性的物理因素是A．加热、X-射线照射B．超声波作用、紫外照射C．高压、剧烈振荡D．上述都是变性因素58．人天天每次进食后迅速增长的激素是A．甲状腺素B．胰高血糖素C．胰岛素D．甲状旁腺素59．在人体具有的下列一系列生化反映中，缺少酶A导致丙酮酸尿症(PKU)．缺少酶B导致尿黑酸尿症(AKU)A B苯丙氨酸→→→酪氨酸→→→→CO2+H2O两种疾病都不是性连锁的，一个PKU病人与另一位AKU病人结婚，他们的孩子们的表型是什么?A．他们的孩子们都会生病B．他们的孩子们都正常C．他们的孩子一半有PKU，另一半正常D．他们的孩子一半有AKU，另一半正常61．在减数分裂过程中A．细胞分裂两次，染色体复制一次B．细胞分裂两次，染色体复制二次C．细胞分裂一次，染色体复制一次D．细胞分裂一次，染色体复制二次62．显微镜是观测动、植物切片和微生物的工具，评价一台显微镜首选的因素是A．物镜和目镜倍数B．清楚度Ｃ．有名厂家D．零件、功能齐全63．不参与氧化还原反映的化合物有A．NAD+B．NADP+C．CＯA D．硫辛酰胺69．下列细胞组成成分与其功能的关系，哪个是对的的?A．线粒体——合成多肽链B．叶绿体——形成A TPC．核糖体——光合作用D．光滑内质网——多肽及脂类合成70．下列细胞织成成分与其功能的关系，哪个是对的的?A．粗糙内质网——细胞组装核糖体亚单位B．高尔基体——蛋白质及脂类的内部运送及传递C．核仁——细胞内的消化D．胞骨架——多肽链的修饰73．有关人体钙吸取的物质与相关陈述，哪些是对的的?A．维生素D——克制Ca在体内积累B．维生素C——促进Ca在体内积累C．甲状旁腺——克制血中钙水平激素分泌的腺体D．甲状腺——分泌降钙素的腺体74．CH3－CHOH－COO-→CH3－CO－COO-属于哪种类型的反映A．氧化反映B．脱羧反映C．羧化反映D．磷酸化反映75．CH3－CH2－CO－COO-→CH3－CH2－CHO+CO2属于哪种类型的反映A．氧化反映B．脱羧反映C．磷酸化反映D．水解反映76．CH3－CO－Ｓ－CoA+HCO3-+ATP→-OOC－CH2－CO－Ｓ－CoA+ADP+Pi属于哪种类型的反映A．氧化反映B．水解反映C．羧化反映D．磷酸化反映77—79题见下图(表白为DNA聚合酶作用的底物)77．图中A代表A．引物B．模板Ｃ．引物的3'末端D．引物的5'末端78．图中D代表A．引物的3’末端B．模板的3’末端C．引物的5’末端D．模板的5’末端79．图中E代表A．引物的3’末端B．模板的3’末端C．引物的5’末端D．模板的5’末端80．下图是mRNA的模板链：5’CTT TGA TAA GGA TAG CCC TTC 3’被转录后mRNA的碱基序列是81．反映式：丙酮酸+NADH+H+→乳酸+NAD+，其中还原剂是A．丙酮酸B．NADH C．H+D．NAD+91—93题见下图．有些酶在肌肉糖原代谢中起重要的调节作用，如糖原磷酸化酶，它催化糖原降解成葡萄糖-1-磷酸(GIP)。

2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动项目汇总(快给学生给孩子参考吧!)

2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动项目汇总
想组织学生参加竞赛？想让孩子参加竞赛活动？你知道2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动有哪些吗？
根据教育部关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法精神，由主办单位自主申报，经组织专家进行评审、公示和复核等程序，有35项竞赛活动为2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动项目，汇总如下，供你参考：
城乡统筹发展研究中心、中国人工智能学会
小学、初中、高中、中专、职高
5
世界机器人大赛
中国电子学会
小学、初中、高中、中专、职高
6
世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛
中国教育技术协会
小学、初中、高中
7
少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛
中国下一代教育基金会
小学、初中
8
“明天小小科学家”奖励活动
全国青少年造型艺术作品大赛
中国少年儿童造型艺术学会
小学、初中、高中
34
第二十五届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛
中国车辆模型运动协会
小学、初中、高中
35
国奥行知杯中小学足球邀请赛
中国陶行知研究会
小学、初中、高中(主要面向农村义务教育学生营养改善计划国家试点中部分相对偏远地区的中国陶行知研究会会员学校)
高中生创新能力大赛
中国老教授协会
高中
29
北大培文杯全国青少年创意写作大赛
中国当代文学研究会
高中
30
全国中学生创新作文大赛
中国写作学会
高中
艺术体育类
31
全国中小学生绘画书法作品比赛
中国儿童中心
小学、初中、高中
32

101近3年来高中竞赛获奖情况统计

101近3年来高中竞赛获奖情况统计所以信息数据均来自于101官网的新闻（不排除在统计整理时遗漏）统计原则：1）官网竞赛新闻数据比较多（如有许多英语，创新等方面的信息）这里仅统计数学，物理，化学，生物，信息五科情况。

2）详做信息统计，略做数据分析。

数据时间说明：1）以下统计时间以学校信息公布时间为准（因为无法一一查实实际竞赛举办时间）。

2）统计时间段：2008年1月1日至今一，101近3年来高中竞赛获奖情况4月2011-4-21北京高中生物竞赛高二年级一等奖5人二等奖7人三等奖6人（共18人）2011-4-19北京高中化学竞赛高二年级一等奖3人二等奖6人三等奖9人（共18人）3月-----------2月-----------1月-----------12月2010-12-23信息学奥林匹克竞赛全国高中组一等奖2人（高3一人，初2一人）二等奖1人（高2一人）（共3人）2011-12-212010年全国高中学生化学竞赛（省级赛区）一等奖1人（高3）二等奖3人（高三2人，高二1人）三等奖2人（高二2人）（共6人）11月2010-11-172010年全国高中数学联赛二等奖5人（高三3人，高二2人）三等奖3人（高三1人，高二2人）（共8人）10月2010-10-252010年海淀区信息学奥林匹克竞赛（高中组）一等奖1人（高2）二等奖2人（高二1人，高一1人）三等奖2人（高二1人，高一1人）（共5人）9月2010-9-102010年全国中学生生物学联赛一等奖1人（高3）二等奖2人（高三2人）三等奖12人（高三10人，高二2人）（共15人）8月----------7月----------6月2010-6-132010年全国数学联赛北京赛区（高一）一等奖2人二等奖2人三等奖4人（共8人）5月2010-5-31第五届全国高中应用物理知识竞赛决赛（高二）一等奖2人二等奖3人三等奖4人（共7人）2010-5-312010年北京市高中化学竞赛（高二）二等奖2人三等奖6人（共8人）2010-5-252010年北京市高中化学竞赛（高一）一等奖4人二等奖14人三等奖21人（共39人）4月----------3月2010-3-30第23届全国高中学生化学竞赛决赛银牌1人（高3）2月----------1月2010-1-82009年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛一等奖1人（高1）二等奖1人（高1）（共2人）2010-1-82009年北京市中小学生信息学奥林匹克竞赛二等奖1人（高2）三等奖1人（初3）（共2人）12月11月2009-11-192009年全国高中学生化学竞赛（省级赛区）一等奖2人（高3）二等奖5人（高3）三等奖1人（高3）（共8人）10月----------9月----------8月2009-8-17第26届全国青少年信息学奥林匹克竞赛金牌1人（收到清华大学的预录通知书）7月2009-7-3第22届北京市高一物理（北京四中杯）竞赛海淀区预赛一等奖9人，二等奖23人，三等奖18人（共50人）6月2009-6-26第四届全国高中应用物理知识竞赛（高一）一等奖4人，二等奖4人，三等奖3人（共11人）2009-6-23第二十二届北京市高一物理（力学）竞赛决赛二等奖5人，三等奖7人（共12人）2009-6-222009年北京市高一数学竞赛（决赛）二等奖2人（共2人）2009-6-152009年4月的北京市高中学生化学竞赛（高二）一等奖4人，二等奖7人，三等奖3人（共14人）2009-6-12北京市化学会高一化学竞赛一等奖2人；二等奖8人；三等奖18人（共28人）2009-6-3加拿大计算机竞赛（Canadian Computing Competition，简称CCC）决赛银奖1人（高2）进入“信息学奥林匹克”北京队的最终10人大名单中5月2009-5-272009年第二十届“希望杯”全国数学邀请赛（高一）三等奖4人优胜奖5人（共9人）2009年第二十届“希望杯”全国数学邀请赛（高二）二等奖1人，三等奖1人优胜奖2人（共4人）2009-5-222009年北京市高一数学竞赛（初赛）一等奖33人；二等奖4人；（共37人）2009-5-222009年“希望杯”全国数学竞赛（高一）三等奖4人；（共4人）4月----------3月----------2月----------1月----------12月2008-12-222008年全国青少年信息学奥林匹克联赛（高中组）一等奖2人（高2）；二等奖1人（高2）；三等奖1人（初2）（共4人）11月2008-11-122008年全国高中数学联赛（北京赛区）高三年级一等奖1人；二等奖1人；三等奖3人（共5人）2008-11-122008年全国高中数学联赛（北京赛区）高二年级三等奖2人（共2人）10月2008-10-29第25届全国中学生物理竞赛复赛一等奖2人；二等奖6人；三等奖2人（共10人）9月2008-9-12第25届全国中学生物理竞赛预赛一等奖5人；二等奖6人；三等奖6人（共17人）8月----------7月----------6月第二十一届北京市高一物理（力学）竞赛决赛一等奖4人；二等奖8人；三等奖4人（共16人）2008-6-19北京市中学生数学竞赛一等奖1人（高1）；二等奖6人（高一2人，高二4人）（共7人）2008-6-19第十一届高中数学应用知识竞赛竞赛一等奖1人（高2）；二等奖1人（高1）；三等奖4人（高一1人，高二3人）（共6人）论文一等奖2人（高一1人，高二1人）；三等奖2人（高二2人）（共4人）2008-6-3第二十一届北京市高一物理竞赛预赛一等奖15人；二等奖34人；三等奖48人（共97人）5月2008-5-23在刚结束的北京市高一化学竞赛一等奖7人；二等奖4人；三等奖14人（共25人）4月2008-4-26在刚结束的北京市高二化学竞赛一等奖3人；二等奖8人；三等奖11人（共22人）2008-4-24第三届全国高中应用物理知识竞赛预赛10人获得决赛资格3月-----------2月-----------1月------------二，统计说明与分析：1）从竞赛级别看：海淀区级，北京市级，全国级，每级又分预赛和决赛(全国还有总竞赛)区级比赛特别是区级或市级比赛的预赛，101获奖同学较多（最多97人）2008-6-3第二十一届北京市高一物理竞赛预赛一等奖15人；二等奖34人；三等奖48人（共97人）2009-7-3第22届北京市高一物理（北京四中杯）竞赛海淀区预赛一等奖9人，二等奖23人，三等奖18人（共50人）一般到了决赛阶段，101获奖同学多在十几名或几名之间。

2020年全国中学生生物知识竞赛题库及答案

2020年全国中学生生物知识竞赛题库及答案2020年全国中学生生物知识竞赛题库及答案1.食物的主要成分是糖类、蛋白质和脂肪（选项A）。

2.这种元素是钙（选项D），它能抑制脑神经的异常兴奋，使人在正常情况下能承受较为严重的精神刺激。

青少年缺乏钙则发育不良，易得佝偻病。

3.维生素D是对钙和磷的吸收起帮助作用的一种维生素（选项C）。

4.营养价值最高的甜味剂是蜂蜜（选项B）。

5.抗坏血酸是指维生素C（选项C），缺乏维生素C会导致坏血病。

6.“脑黄金”是指DHA（选项B），它是大脑和眼睛组织中含量最高的一种脂肪酸。

7.长期饮浓茶会减弱胃肠对铁的吸收（选项D）。

8.“植物中的熊猫”美称的植物是水杉（选项B）。

9.空气呼吸不是艾滋病的传播方式（选项C）。

10.细胞是由XXX（选项A）发现并命名的。

11.非典的潜伏期一般为二到十二天（选项B）。

12.现在空气传播不属于非典病毒传播途径（选项C）。

13.引起非典型肺炎的元凶是冠状病毒（选项C）。

14.保持双手清洁，正确洗手是预防非典的个人良好卫生惯之一（选项A）。

15.疟疾是一种与蚊子有关的人类疾病（选项D）。

16.人的腋下正常体温是36～37℃（选项C）。

17.AB型血的人在需要输血时原则上可以接受任何ABO型血（选项C）。

18.眼痛时用手轻揉眼睛是预防红眼病的错误措施（选项B）。

19.细胞是人和动植物结构和功能的基本单位（选项A）。

20.盐腌渍青菜时出现许多水是由于青菜细胞失水（选项B）。

21.正确答案为B，世界上最大的哺乳动物是蓝鲸。

22.正确答案为B，无籽西瓜是靠杂交传宗接代的。

23.正确答案为B，生物反应比化学合成反应所需的温度低得多。

24.正确答案为C，藏狗不是青藏高原上的珍稀动物。

25.正确答案为A，90%以上的植物在森林中生存，半数以上的陆地生物在各类森林中栖息繁衍。

26.正确答案为B，疯牛病于1986年在英国最先发现。

27.正确答案为B，人的疾病约有30余种与老鼠有关。

24年中小学生全国竞赛项目

高中
18
全国中学生地球科学奥林匹克竞赛
中国地震学会、中国地球物理学会、中国灾害防御协会
中国石油大学（华东）
高中
19
全国中学生化学奥林匹克竞赛
中国化学会
山东化学化工学会
高中
20
全国中学生环境保护优秀作文征集活动
中华环保联合会
中华环保联合会
高中
21
全国中学生生物学奥林匹克竞赛
中国植物学会、中国动物学会
山东动物学会、山东植物学会
中国禁毒基金会
山东省禁毒委员会办公室
小学、初中、高中
11
全国青少年科技创新大赛
中国科协
山东省科学技术协会
小学、初中、高中
12
全国青少年科技教育成果展示大赛
中国下一代教育基金会
山东省人工智能协会
小学、初中、高中
13
全国青少年文化遗产知识大赛
中国文物保护技术协会
中国文物保护技术协会、山东省家庭文化研究会
高中
22
全国中学生数学奥林匹克竞赛
中国数学会
山东数学会
高中
23
全国中学生水科技发明比赛
生态环境部宣传教育中心、水利部宣传教育中心
山东环境保护基金会
小学、初中、高中
24
全国中学生物理奥林匹克竞赛
中国物理学会
山东物理学会
高中
25
全国中学生信息学奥林匹克竞赛
中国计算机学会
山东计算机学会
高中
26
全球发明大会中国区
附件
2024年面向中小学生的全国性竞赛活动
在山东省备案通过名单
序号
全国竞赛名称
主办单位
山东省承办单位
面向学段

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2004年全国中学生生物学知识竞赛山东省赛区高中组预赛试题第I卷（选择题共70分）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共40分）1．植物根尖成熟区细胞的细胞膜上运载矿质离子的载体至少有A.14种B.16种C.17种D.几十种2．缺铁和缺镁都会使植物失绿（叶片发黄或发白），你认为下列关于植物缺镁和缺铁后失绿部位的分析，正确的是A. 缺镁，幼嫩部位县失绿，缺铁，衰老部位先失绿B. 缺镁，幼嫩部位县失绿，缺铁，幼嫩部位县失绿，缺铁C. 缺镁和缺铁都是衰老部位先失绿D. 缺镁和缺铁都是幼嫩部位先失绿3．将人体血液置于9%的实验溶液中制成血涂片，放在显微镜下观察，可以发现血细胞呈现A.质壁分离B.正常状态C.细胞膜破裂D.细胞皱缩4．下列四中曲线能够正确反映种子含水量与种子呼吸作用强度关系的曲线是5．下列能成为蛋白质分子结构多样性的主要原因是A.氨基酸的种类成千上百B.氨基酸形成肽键的方式多样C.氨基酸的排列顺序变化多端D.氨基酸的空间结构千差万别6．内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是A.扩大细胞内的膜面积，有利于酶分布B.提供细胞内物质运输的通道C.提供核糖体附着的支架D.参与某些代谢反应7．下列有关高等动物、植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.细胞的分裂方式完全相同B.纺锤体的形成和消失方式相同C.染色体的活动方式不同D.分裂末期高尔基体的作用不同8．一动物体细胞染色体数为24，该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其DNA 分子数和染色体数分别是A.12、48B.24、48C.24、24D.48、249．ATP中大量的化学能贮存在A.腺苷内部B.腺苷与磷酸之间C.磷酸基之间D.磷酸基内部10．正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要参与A.光合作用B.瓜果的膨大C.植株的生长D.叶的蒸腾作用11．某人从花店买回一盆米兰，几周后发现老叶仍然油绿，新生的叶子有发黄现象，你认为应采取什么措施A.浇水B.阳光照射C.施含铁的肥料D.施含镁的肥料12．在人体内不能发生的糖代谢过程是A.肝糖元血糖B. 葡萄糖脂肪C.二氧化碳+水葡萄糖D.葡萄糖乳酸+能量13．小麦种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，这主要是由于A.二氧化碳中毒B.酒精中毒C.乳酸中毒D.供能不足14．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是A.各种消化酶的合成B.丙酮酸的有氧分解C.RNA的合成D.葡萄糖无氧分解15．在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片，（如图所示），从右边用光照射，燕麦芽的生长情况将是A. 直立向上生长B.向右弯曲生长C.向左弯曲生长D.不生长16．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，传粉受精已严重受阻，如果要保证产量，可采取的补救方法是A.喷洒N肥B.喷洒B肥C.喷洒P 肥D.喷洒生长素类似物17．下列关于动物趋性行为的叙述，不正确的是A. 趋性是动物对环境刺激的最简单的定向反映B. 趋性行为都是有大脑皮层的神经中枢控制完成的C. 趋性是应激性的一种方式D. 低等动物也具有趋性行为18．你认为右图所示的细胞属于A.体细胞B.次级卵母细胞C.卵细胞D.有丝分裂中期细胞19．在有氧呼吸的过程中，能生成大量ATP的时期是A.丙酮酸彻底分解成二氧化碳B.葡萄糖分解成丙酮酸C.葡萄糖或丙酮酸分解过程中产生[H]时D.[H]与氧结合形成水时20．一种甲品种的梨树，开花后去掉雄蕊授予乙品种梨树的花粉，所结果实的口味应是A.甲、乙两种梨口味B.仍为甲品种梨口味C.仍为乙品种梨口味D.不能确定21．下列关于荠菜和玉米的种子形成过程的叙述，错误的是A.都有胚的发育过程B.荠菜没有胚乳的发育过程C.玉米有胚乳的发育过程D.玉米只有一片子叶22．蝌蚪从卵膜内孵化出来便是A.个体发育的开始B.配发育的开始C.胚后发育的开始D.生命活动的开始23．某基因有脱氧核苷酸900个，则由它控制合成的蛋白质最多有多少种氨基酸A.20B.150C.300D.90024．有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的父亲都为单眼皮，这一对夫妇生一个单眼皮儿子的几率是A.75%B.50%C.25%D.12.5%25．豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，园粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的，甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中黄园、绿园、黄皱、绿皱4种表现型比例是3：3：1：1，乙豌豆的基因型是A.yyRrB.YyRRC.yyRRD.YyRr26.一对夫妇，妻子患白化病，其父亲为色盲；丈夫正常，其母亲为白化病，预计他们生一个同时患两种病儿子的几率是A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1627.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过颜色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白色雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇28．一个碱基可加到DNA 分子上，也可从DNA分子上除去，这种生物体DNA 碱基顺序的变化属于 A.基因重组 B.基因自由组合 C.基因突变 D.等位基因的分离29．将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田，其株高等性状表现出很大差异，这种现象在遗传学上称为A.遗传性B.基因重组引起的变异C.不遗传的变异D.基因突变引起的变异30．马（2N=64）和驴（2N=62）杂交形成骡子是高度不育的，其原因是A.马和驴的染色体不能共存B.染色体结构发生变化C.减数分裂中同源染色体联会紊乱D.马和驴的遗传物质有本质区别31．要使香蕉的植株繁殖下一代，应使其进行A.种子繁殖B.孢子繁殖C.营养繁殖D.出芽繁殖32．普通西瓜是二倍体，选取基因型为aa的幼苗用秋水仙素进行处理后当作母本，用基因型为AA的幼苗当作父本进行杂交。

以下说法正确的是A.母本植株上结的西瓜就是三倍体西瓜B.母本植株上所结种子的种皮基因型是aaa C．母本所结种子胚的基因型是Aa D.母本所结种子胚乳的基因型是Aaa33．某mRNA中，A占20%，U占25%，则指导合成该mRNA 的基因中，G占A.27.5%B.22.5%C.50%D.55%34．将某精原细胞的一对同源染色体的DNA用15N标记，并供给14N原料，该细胞经减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是A.0B.25%C.50%D.100%35．右侧是正在进行某生理过程的核酸片段，该片段所包含的核苷酸种类是A.5种B.6种C.8种D.20种36．某男性色盲患者，其一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能含有A. 两个Y染色体，两个色盲基因B. 两个X染色体，两个色盲基因C. 一个X染色体和一个Y染色体，一个色盲基因D. 一个X染色体和一个Y染色体，两个色盲基因37．父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体为XXY的不色盲的儿子，该儿子多出来的X染色体来自于A.父亲B. 母亲C.基因突变D.无法确定38．下列各图表示的生物学意义，哪一项是错误的A. 甲图中生物自交后代产生AaBB的生物体的概率为1/8B. 乙图中黑色框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C. 丙图表示一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D. 丁图细胞表示有丝分裂后期39．在反射弧中，神经冲动在一个神经元的传递途径是A.树突突触神经元细胞体轴突B. 轴突神经元细胞体树突突触C.树突神经元细胞体轴突突触D. 树突突触轴突突触40．检测发现，酵母菌与葡萄糖混合液吸收氧气与放出CO2的体积比为6 ：7，其原因是A.有1/4的酵母菌进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌进行有氧呼吸二、多向选择题：（每小题至少有二个正确答案，每小题2分，共30分）41．细胞内的无机盐离子（如K+、Ca2+、H2PO4- 等）的主要生理作用A.细胞结构物质之一B.维持细胞形态C.维持细胞正常的生理功能D.维持细胞的酸碱平衡42．下列关于细胞内水功能的叙述，正确的是A.参与营养物质传递B.参与新陈代谢，输送代谢废物C.参与能量的代谢D.直接参与生物体内的部分生化反应43．生活在青草丛中的蝗虫体色呈绿色，生活在枯草从中的蝗虫体色呈灰黄色，这两种现象可以生物具有A.应激性B.变异性C.适应性D.多样性44．催产素、牛加压素、血管舒张素是氨基酸数量相同的蛋白质，但其生理功能不同，主要原因是A.氨基酸种类不同B.蛋白质合成场所不同C.蛋白质合成时间不同D.氨基酸排列顺序不同45．对线粒体分布数量的叙述中，正确的是A. 普遍存在于真核和原核细胞的细胞质中B. 动物细胞比绿色植物细胞的线粒体数量多C. 生长和代谢旺盛的细胞线粒体数量多D. 在细胞内的需能部位线粒体比较集中46．以下说法错误的是A. 人工控制条件可以使基因突变向人们需要的方向突变B. 植物光合作用释放氧气全部来自于参与反应的水C. 植物根的向地性和茎的背地性都说明生长素的双重作用D. 在氧气供应充足的情况下，人体组织细胞不可能进行无氧呼吸47．在光合作用过程中，以分子态释放的氧的过程离不开A.水B.二氧化碳C.叶绿素D.光能48．下列哪些疾病是缺乏激素造成的A.呆小症B.糖尿病C.巨人症D.夜盲症49．切除垂体后所直接引起的生理变化是A.生长立即停止B.性腺发育停止C.血糖浓度升高D.甲状腺机能衰退50．下列有关双链DNA 的叙述正确的是A. 若一条链上A和T的数目相等，则另一条链的A和T的数目也相等B. 若一条链上的A的数目大于T，则另一条链上的A的数目小于TC. 若一条链上的A:T:G:C=1:2:3:4，则另一条链上A:T:G:C=4:3:2:1D. 若一条链上的A+G=2（T+C）,则另一条链上A+G=1/2(T+C)51．下列需要进行遗传咨询的有A.得过肝炎的夫妇B.亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年C.得过乙型脑炎的夫妇D.夫妇一方患抗维生素D佝偻病52．实验表明，人成熟红细胞既不能生长，又不分裂，寿命较短，将变形虫的核去掉，变形虫代谢减弱，运动停止，若重新植入细胞核，则有恢复生命活动，上述事实证明A. 细胞核在生命活动中起着决定性的重要作用B. 细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所C. 细胞核是遗传特征和代谢活动的控制中心D. 动物的细胞核具有全能性53．植物吸收矿质元素受内外因素影响，下列叙述正确的是A. 呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收B. 在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的增加而增加C. 根吸收水分和吸收矿质元素是没有关联的D. 矿质元素必须呈离子状态才能被根吸收54．下列哪一生理过程可产生水A.氨基酸缩合成多肽B.细胞有氧呼吸C.细胞的无氧呼吸D.ATP水解形成ADP55．右图为果蝇体细胞染色体组成，以下说法错误的是A. 果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YB. 该果蝇经减数分裂产生X型和Y型两种配子，且数量相等C. 要测定果蝇染色体的脱氧核苷酸序列，需要测定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四条染色体D. 果蝇是二倍体第II卷（非选择题 50分）三、简答题（每空1分，共50分）56．下图甲和乙是渗透装置示意图，甲图是发生渗透作用的初始阶段，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外水分达到平衡时的状态。