小学二年级语文识字六

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二年级语文上册第六课生字

二年级语文上册第六课生字

二年级语文上册第六课生字

一、生字列表

二年级语文上册第六课的生字包括:晴、晒、洗、跑、跳、读、写、说、唱、笑。这些生字都是日常生活中常见到的,掌握这些生字有助于孩子们更好地理解课文内容,提高阅读能力。

二、生字解析

1.晴:表示天气晴朗,与“阴”、“雨”等词相对。例如:晴天、晴朗。

2.晒:把物品放在阳光下照射,使其干燥。例如:晒太阳、晒衣服。

3.洗:用水清洗物体,去除污垢。例如:洗手、洗衣服。

4.跑:快速地奔跑。例如:跑步、跑道。

5.跳:用脚离开地面,使身体上升。例如:跳高、跳舞。

6.读:阅读,通过视觉感知文字信息。例如:读书、读报。

7.写:用笔或其他工具在纸上绘制文字或图形。例如:写字、写作。

8.说:用语言表达思想或感情。例如:说话、演讲。

9.唱:用歌声表达情感。例如:唱歌、合唱。

10.笑:因为开心或愉快而发出笑声。例如:欢笑、笑话。

三、生字用法

1.晴天:表示天气晴朗,可以用于描述某个具体的日期,如“今天是个晴天”。

2.晒太阳:在阳光下照射,使物体干燥,可以用于描述把自己的身体暴露在阳光下,如“周末去公园晒太阳”。

3.洗衣服:用水清洗衣物,去除污渍,可以用于描述家庭主妇的日常活动,如“妈妈正在洗衣服”。

4.跑步:快速地奔跑,可以用于描述体育活动或锻炼,如“每天早晨跑步锻炼”。

5.跳高:一种体育项目,通过跳跃来挑战自己的极限,可以用于描述运动员的比赛,如“小明在跳高比赛中获得了冠军”。

6.读书:阅读,可以用于描述学习或娱乐活动,如“我喜欢读书”。

7.写作:用笔或其他工具在纸上绘制文字或图形,可以用于描述创作过程,如“我在写作文”。

小学语文二年级上识字六(一课时)

小学语文二年级上识字六(一课时)
人教版小学语文第三册


识字六 美对丑, 爱对恨。 真诚对虚假, 冷漠对热忱。 雪中送炭见真情, 助人为乐献爱心。 贫对富, 冷对暖。 饥寒对温饱, 索取对奉献。 人人献出一点爱, 人间永远是春天。
hèn mò
tàn pí n

恨 漠 炭 贫 富
jī suǒ fèng yǒng
饥 索


在以往的学习过程中,我们学习了 很多识记生字的方法,如:加一加, 减一减,换偏旁,猜字谜等,现在你 能用这些方法识记我们这节课学习的 生字朋友吗?
人人献出一点爱, .
人间永远是春天。
识字六 美对丑, 爱对恨。 真诚对虚假, 冷漠对热忱。 雪中送炭见真情, 助人为乐献爱心。 贫对富, 冷对暖。 饥寒对温饱, 索取对奉献。 人人献出一点爱, 人间永远是春天。
找出文章中的反义词
真诚-虚假
冷漠-热忱
索取-奉献
饥寒-温饱
请把你收集到的对子与同桌交流,对一 对,比比看,谁对的对子最多。 如: 反义词对子:喜欢对讨厌,表扬对批评。
1.贝在古代表示货币,在现代表示人民币。把钱都
分给别人了,越分越贫穷。(会意字)
2.分是指声表读音,下边的贝是指字意(形声字)
源自文库
我能读
爱恨 饥寒
永远
冷漠 温饱
热忱 索取
贫富 奉 献

二年级语文上册识字六

二年级语文上册识字六

二年级语文上册识字六

二年级语文上册识字六

二年级语文上册识字六1

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二年级语文上册识字六2

一、课文地位:

这篇课文选自本教材第六单元。本组以“关爱他人”为专题,对学生进行情感教育,引导学生感知社会生活,培养爱心,获得美好的人生体验。

《识字六》通过对对子的形式,在识字学词过程中,让学生感受汉语言文字的魅力,通过带有强烈感情对比的词语,使学生知道美和丑、爱和恨、冷漠与热忱、索取与奉献,从而,在学生的心里埋下真、善、美的种子。

二、教学目标:

根据20xx版语文课标对第一学段的目标要求,我制定以下教学目标:

1.认识9个生字,会写“暖、饥、饱”3个字。

2.正确、流利地朗读课文,背诵课文,感知词语的反义关系。

3.在识字、朗读的过程中,感受、发现对联的特点,初步培养关爱他人的意识。

下面,我来谈谈教学过程:

三、教学过程:

(一)对联激趣,导入新课:

同学们,今天,老师为大家带来了小礼物,看看,这是什么?(投影对联照片)学生回答:对联。

我问学生在哪里见过对联。学生可能会说过年时,家家户户门上会贴。

我简单介绍对联相关知识:对联也叫对子,是中华民族的传统文化。对联是浓缩的小诗。在古代,有的读书人会因为写了一幅好对联在朝廷做上大官呢!

然后,指导对联的朗读:对联要从右边的上联向左边的下联读。请一位学生朗读对联内容,说说已经知道的其他对联,以激发学生的兴趣。

今天,我们就来学习几个简单的对子。

二年级下册第六课生字

二年级下册第六课生字

二年级下册第六课生字

二年级下册第六课生字如下:

能(可能)(能力)(能干)(本能)

桌(桌子)(书桌)(圆桌)(课桌)

味(味道)(香味)(味精)(回味)

买(买卖)(买书)(买菜)(收买)

具(工具)(文具)(玩具)(家具)

甘(甘甜)(甘草)(甘心)(甘愿)

甜(甜菜)(甜美)(甜瓜)(甜品)

菜(种菜)(青菜)(白菜)(炒菜)

劳(劳动)(辛劳)(劳工)(疲劳)

1

二年级上册《识字六》

二年级上册《识字六》

冷 真诚
暖 虚假
升 饥寒
落 温饱
1、待人要( 真诚 ),不能( 虚假 )。
2、太阳从东方( 升 )起,西方( 落 )下。
3、冬天( 冷 ),春天( 暖 )。
4、当我们解决(温饱)的时候,不要忘记
那些( 饥寒 )的人们。
布置作业:
1、背“识字6”。 2、1号本并家听。 3、《小》第49页。
4、阅读。
hèn mò chén tàn pín 恨 漠 忱 炭 贫
饥寒对温饱,
索取对奉献。
人人献出一点爱,
人间永远是春天。
fù 富 jī fènɡ suǒ yǒnɡ 饥 奉 索 永
识字6
美对( ), 爱对( )。 ( )对虚假, ( )对热忱(chén)。 雪中送炭见真情, 助人为乐献爱心。 贫对( ), 冷对( )。 饥寒对( ), ( )对奉献。 人人献出一点爱, 人间永远是春天。
怡园小学吴琦同学奉献爱心,希望他 人们奉献爱心,让他们重新踏 (tà) 早日康复,重返校园。
入校园。 ◆ 同学有困难时,我们奉献 自己的爱心,帮助他们。
奉献
chǐ
索取
伸出手来,向父母索要,向别
人索求,向社会索取……这样一味
索取的人是可耻的。
识字6
美对丑, 爱对恨。
贫对富,
冷对暖。
真诚对虚假,
冷漠对热忱。 雪中送炭见真情, 助人为乐献爱心。

二年级上册第六单元的生字

二年级上册第六单元的生字

二年级上册第六单元的生字

1、《八角楼上》

【听写组词】

楼房、楼梯、高楼

童年、新年、年代

夜晚、三更半夜

披星戴月、披头散发

轻松、轻重、减轻

利用、胜利、利益

八角楼、深夜、星星之火、沉思、胜利、艰苦斗争、夜幕降临、寒冬腊月、视察

【多音字】

【词语表】

八角楼、深夜、星星之火、沉思、胜利

2、《朱德的扁担》组词

【听写词语】

扁豆、扁桃体、扁平

重担、担子、担柴

同志、志同道合

队伍、入伍、落伍

教师、军师、会师

军队、参军、红军

战斗、战士、战场

士兵、士气、勇士

扁担、带领、来回、白天、起来、敬爱、心疼、以身作则、同甘共苦

【多音字】

担:dàn(重担)

dān(担心)

【词语表】

扁担、同志、带领、队伍、会师、红军、来回、战士、白天、起来3、《难忘的波水节》组词

【听写词语】

难忘、流连忘返

活泼、泼水、泼洒

温度、长度、进度

龙船、画龙点睛

炮弹、炮火、炮灰

穿越、穿梭、百步穿杨

开始、原始、始终

命令、号令、口令

一年一度、四面八方、花炮、欢呼、人群、欢乐、柏树枝、多么

【多音字】

铺:pū(铺路)

pù(店铺)

【词语表】

难忘、波水节、一年一度、四面八方、龙船、花炮、欢呼、人群、欢乐、开始、柏树枝、多么

4、《刘胡兰》组词

【听写词语】

刘海、姓刘

胡须、胡言乱语

兰花、义结金兰

反复、正反、反思

乡村、农村、村庄

关心、关闭、关照

年轻、北风、阴沉沉、血淋淋、牺牲、视死如归

【多音字】

血:xiě(血淋淋)

xuè(血热)

【词语表】

年轻、北风

语文人教版二年级上册二年级上册《识字6》

语文人教版二年级上册二年级上册《识字6》

识字六

一教学目标:

1 认识9个生字,会写2个生字。

2 正确,较流利地朗读课文。

3 了解美丑,培养关爱他人的感情。

二教学重点:识字

教学难点:较流利地朗读

三教学准备:课件

四学习方法:自主学习为主,引导学生调动日常积累,联系生活实际识字。

五教学过程:

(一)导入

1、孩子们,通过前面几个单元的学习,我们知道了秋天的美丽、学校生活的丰富多彩、同学之间要互帮互助等等。今天,我们将进入第六单元的学习了。那么,学这一单元我们又会知道些什么呢?我们来读读单元引言吧!(课件出示)齐读

2、教师小结导入

是呀,只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。孩子们,通过这一单元的学习,让我们去体会该如何去关爱你身边的人吧!今天我们就来学习这一单元的第一课《识字六》。板书课题,齐读课题。

3、孩子们,我们要把课文读得正确、流利,有感情,首先要

做什么?(认识生字宝宝)

4、好,请孩子们打开书,翻到识字六,我们先来认识这一课

的生字宝宝。(表扬拿书,翻书快的学生,如XX第一XX第二……)

(二)初读课文,识记生字。

1、自读课文,遇到生字,就把树叶上和桃子上的生字宝宝多拼

一拼,多读一读,试着把课文读通顺都流利。(学生自由拼读,教师巡视指导)

2、用幻灯片先出示带拼音的生字,再出示不带拼音的生字。(教师谈话:孩子们,你们瞧,老师把生字宝宝提了出来,谁来给大家念一念。谁来做小老师,带领大家读一读。老师把生字宝宝的拼音小帽子摘了,你还能都准确吗?指名读,要求别的孩子注意听,看着读对了吗?开小火车读。相机提醒孩子的读音。)

3、记生字

孩子们,生字宝宝你们都会读了,我们可以用什么方法来记住它的字形呢?

二年级语文第六课生字

二年级语文第六课生字

二年级语文第六课生字

1. 典

2. 绝

3. 约

4. 织

5. 角

6. 坚

7. 祖

8. 寒

9. 熟

10. 疑

小学语文二年级上识字六

小学语文二年级上识字六
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饥寒
温饱
索取
奉献
卖火柴的小女孩,没有衣服穿,没有食物吃,过 着( 饥寒 )的生活。 生活中有足够的衣服,有足够食物,这样就达到 了( 温饱 )。 一个人自己不做什么,只想着从别人身上去得到, 这就是( 索取 )。 雷锋叔叔一生为人民做了无数的好事,不留名, 不求回报,这就是( 奉献 )。
对对子比赛
文中出现最多的一个字是什么?
对子就是大家常说的 对联,对联又可分为春联、 喜联、寿联、挽联等等; 在形式上有正对、反对等。
诵读对子
云对雾,雪对霜。 和风对细雨,朝霞对夕阳。 花对草,蝶对蜂。 蓝天对碧野,万紫对千红。 桃对李,柳对杨。 山清对水秀,鸟语对花香。
找出文中反义词
美-丑
索取-奉献
真诚 虚假 爱-恨
富 饥 索 奉 永
分--
贫 -- 粉
几-- 饥 -- 机 包-- 饱 -- 抱
青青一座山,伐木在山间, 木材变成灰,温暖留人间。 打一物


人间 真诚 永远 雪中送炭
助人 虚假 索取 为乐 冷漠 奉献
美对丑, 爱对恨。 真诚对虚假, 冷漠对热忱。 雪中送炭见真情, 助人为乐献爱心。
贫对富, 冷对暖。 饥寒对温饱, 索取对奉献。 人人献出一点爱, 人间永远是春天。
明—暗 甜—苦
喜欢—讨厌 高兴—难过
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小学二年级语文识字六

识字6

教学要求:

1.学会

8个生字和

10个生词。会认9个生字。

2.学会8组反义词。

3.让学生在反义词的训练中受到启发。

教学重难点:

1.生字词的掌握。

2.反义词的训练。

课前准备:

生字词卡片。

课时安排:

两课时

第一课时

教学目的:

识记生字,理解第一部分句子。

教学过程:

一、导入新课。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这首歌唱得真好,那我们是不是应该像歌里所唱的那样呢?

二、学习前3句。

三、初读课文,识记生宇。

1.轻声读课文,找出生字并作记号。

2.读准字音,看清字形。

3.指名读,正音。

4.重点指导:

前鼻韵母

第四声

5.同桌相互讨论,看看你是怎样记住字形的?

6.师范读词语,领读词语。

7.学生朗读,直到正确为止。

四、学习句子。

1.指名读课文。

2.你能从中找到几组反义词。

美一丑

爱——恨

真诚—虚假

冷漠一热忱

3、读准字音,看清形,想想每对反义词的意思。

4、联系实际帮助学生理解“真诚”“虚假”“冷漠”“热忱”。

5.读句子,理解句子的含义。

五、识记字形,指导写字。

1.引导观察每个字在田字格中的位置。2.师范写,生练习,完成“我会写”部分生字。

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