中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第4章图形的初步认识与三角形第15讲等腰三角形与直角三角形精练试题

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初中数学中考一轮复习第4章几何初步知识与三角形第15课时等腰三角形课件

初中数学中考一轮复习第4章几何初步知识与三角形第15课时等腰三角形课件

答案:110°
.
方法探究
命题点1
等腰三角形的性质与判定
【例1】 如图,在△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点
D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.
(1)求证:BF=2AE;
(2)若CD= 2 ,求AD的长.
(1)证明:∵AD⊥BC,∠BAD=45°,
∴∠ABD=∠BAD=45°.
(2)解:∵△ABE≌△CAD,
∴∠ABE=∠CAD.
∵∠BFD=∠ABE+∠BAD,
∴∠BFD=∠CAD+∠BAD=∠BAC=60°.
变式训练如图,已知在等边三角形ABC的AC边上取中
点D,在BC的延长线上取一点E,使CE=CD.求
证:BD=DE.
证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABC=∠ACB=60°.
【例4】 如图,BE⊥AC于点E,CF⊥AB于点F,BE,CF相交于点D,若BD=CD,
求证:(1)DF=DE;
(2)AD平分∠BAC.
分析:由BE⊥AC于点E,CF⊥AB于点F,易得∠BFD=∠CED,先证△BDF与
△CDE全等得到DF=DE,再由直角三角形的判定条件“HL”,证明Rt△ADF
与Rt△ADE全等,便可得证AD平分∠BAC.
在 Rt△CDF 中,CF= 2 + 2 =2,
∵BE⊥AC,AE=EC,
∴AF=FC=2.
∴AD=AF+DF=2+ 2.
命题点2
等边三角形的性质与判定
【例2】 已知△ABC为等边三角形,点D,E分别在BC,AC边上,且AE=CD,AD
与BE相交于点F.
(1)求证:△ABE≌△CAD;

中考数学总复习 第 中考考点系统复习 第四单元 图形的初步认识与三角形 第15讲 等腰三角形与直角

中考数学总复习 第 中考考点系统复习 第四单元 图形的初步认识与三角形 第15讲 等腰三角形与直角

安徽省2017年中考数学总复习第一轮中考考点系统复习第四单元图形的初步认识与三角形第15讲等腰三角形与直角三角形第2课时能力提升试题编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(安徽省2017年中考数学总复习第一轮中考考点系统复习第四单元图形的初步认识与三角形第15讲等腰三角形与直角三角形第2课时能力提升试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第2课时能力提升1.(2016·滨州)如图,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,则∠CDE的度数为( D )A.50° B.51° C.51.5° D.52.5°2.(2016·陕西)如图,在△ABC中,∠AB C=90°,AB=8,BC=6,若DE是△ABC的中位线,延长DE交△ABC的外角平分线于点F,则线段DF的长为( B )A.7 B.8 C.9 D.103.(2016·马鞍山和县一模)如图,等边三角形ABC边AB上一点P,作PE⊥AC于点E,Q为BC 延长线上一点,当PA=CQ时,连接PQ交AC于点D,下列结论中不一定正确的是( D ) A.PD=DQ B.DE=错误!AC C.AE=错误!CQ D.PQ⊥AB提示:过点P作PF∥BC,则△APF为等边三角形,△PDF≌△QDC。

4.(2016·连云港)如图1,分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形,面积分别为S1,S2,S3;如图2,分别以直角三角形三个顶点为圆心,三边长为半径向外作圆心角相等的扇形,面积分别为S4,S5,S6。

中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第四章图形的初步认识与三角形、四边形第二节三角形的基本概念及全等三

中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第四章图形的初步认识与三角形、四边形第二节三角形的基本概念及全等三

第二节三角形的根本概念及全等三角形,怀化七年中考命题规律)年份题型题号考察点考察内容分值总分2021解答17全等三角形全等三角形的判定及其性质882021 解答17三角形中位线利用三角形的中位线的性质得条件,证三角形全等882021选择5全等三角形以等腰梯形为背景,判断三角形全等3填空15三角形内外角关系利用三角形的内外角关系求角362021选择5三角形中位线以测量池塘为背景,利用三角形中位线的性质得33到两点间的距离2021解答19全等三角形以等腰梯形为背景证三角形全等10填空11三角形中位线以平行四边形为背景,利用三角形中位线的性质求线段的长度3132021选择2三角形内外角的关系利用三角形的外角及内角的关系比拟大小33命题规律纵观怀化七年中考,“三角形的根本概念及全等三角形〞这一考点其余各年都有考察,根本概念考察层次偏低,全等三角形考察中等,其中,三角形内外角关系考察2次,三角形中位线考察3次,全等三角形考察3次.命题预测预计2021年怀化中考会以三角形中的重要线段,三主要考察对象,全等三角形的判定与性质也会在解答题中考察.,怀化七年中考真题及模拟)三角形的内外角关系(2次)1.(2021怀化中考)如下图,∠A,∠1,∠2的大小关系是( B)A.∠A>∠1>∠2 B.∠2>∠1>∠AC.∠A>∠2>∠1 D.∠2>∠A>∠1(第1题图)(第2题图)2.(2021怀化中考)如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,延长BC 到D,那么∠ACD=__80°__.三角形的中位线(3次)3.(2021怀化中考)如图,为测量池塘边A,B两点的距离,小明在池塘的一侧选取一点O,测得OA,OB的中点分别是点D,E,且DE=14 m,那么A,B间的距离是( C)A.18 m B.24 m C.28 m D.30 m(第3题图)(第4题图)4.(2021怀化中考)如图,在▱ABCD中,AD=8,点E,F分别是BD,CD 的中点,那么EF=__4__.全等三角形(3次)5.(2021怀化中考)如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC及BD相交于点O,那么以下判断不正确的选项是( B)A.△ABC≌△DCB B.△AOD≌△COBC .△ABO ≌△DCOD .△ADB ≌△DAC(第5题图)(第6题图)6.(2021怀化二模)如图,OP 是∠AOB 的平分线,点C ,D 分别在角的两边OA ,OB 上.添加以下条件,不能判定△POC≌△POD 的选项是( D )A .PC ⊥OA ,PD ⊥OB B .OC =OD C .∠OPC =∠OPD D .PC =PD7.(2021怀化学业考试指导)一个等腰三角形的两边长分别为2与5,那么它的周长为( C )A .7B .9C .12D .9或128.(2021鹤城模拟)三角形的两边长分别为3与6,第三边的长是方程x 2-6x +8=0的一个根,那么这个三角形的周长是( D )A .2或4B .11或13C .11D .139.(2021芷江模拟)在△ABC 中,∠ABC =30°,AB 边长为10,AC 边的长度可以在3、5、7、9、11中取值,满足这些条件的互不全等的三角形的个数是( D )A .3个B .4个C .5个D .6个10.(2021怀化考试说明)如图,D 为△ABC 内一点,CD 平分∠ACB,BE ⊥CD ,垂足为D ,交AC 于点E ,∠A =∠ABE,假设AC =5,BC =3,那么BD 的长为( D )A .2.5B .1.5C .2D .111.(2021怀化中考)如图,在等腰梯形ABCD 中,点E 为底边BC 的中点,连接AE ,DE.求证:AE =DE.证明:∵四边形ABCD 为等腰梯形,∴AB =DC ,∠B =∠C,∵E 为BC 的中点,∴BE =CE ,∴△ABE ≌△DCE(SAS ),∴AE =DE.12.(2021怀化中考)如图,AD =BC ,AC =BD. (1)求证:△ADB≌△BCA;(2)OA 及OB 相等吗?假设相等,请说明理由.证明:(1)在△ADB 与△BCA 中,⎩⎪⎨⎪⎧AD =BC ,AC =BD ,AB =BA ,∴△ADB ≌△BCA(SSS );(2)OA =OB.理由如下:∵△ADB≌△BCA,∴∠DBA =∠CAB,即∠OAB=∠OBA,∴OA =OB.13.(2021怀化一模)如图,点E ,F 在BC 上,BE =CF ,∠A =∠D,∠B =∠C,求证:AB =DC.证明:∵BE=CF ,∴BF =CE ,又∵∠A=∠D,∠B =∠C,∴△ABF ≌△DCE ,∴AB =DC.14.(2021洪江模拟)△ABN 与△ACM 的位置如下图,AB =AC ,AD =AE ,∠1=∠2.求证:(1)BD =CE ;(2)∠M=∠N.证明:(1)∵在△ABD 与△ACE中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =AC ,∠1=∠2,AD =AE ,∴△ABD ≌△ACE ,∴BD =CE ;(2)∵△ABD≌△ACE,∴∠ADB =∠AEC.又∵∠MDO=∠ADB,∠NEO =∠AEC,∴∠MDO =∠NEO.∵∠MOD=∠NOE,∴180°-∠MDO-∠MOD=180°-∠NEO-∠NOE,∴∠M =∠N.考点清单)三角形分类及三边关系1.三角形分类 (1)按角分类锐角三角形直角三角形钝角三角形(2)按边分类两条边相等的三角形 三边相等的三角形 三边互不相等的三角形 __等腰__三角形__等边__三角形不等边三角形2.三边关系:三角形任意两边之与__大于__第三边,任意两边之差小于第三边,如图,__a +b__>c ,|a -b|<__c__.3.判断几条线段能否构成三角形:运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形,并不一定要列出三个不等式,只要两条较短的线段长度之与大于第三条线段的长度即可判断这三条线段能构成一个三角形.三角形内角与定理及内外角关系4.内角与定理:三角形的内角与等于__180°__.5.内外角关系:三角形的一个外角__等于__及它不相邻的两个内角之与.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角.三角形中的四条重要线段四线定义性质 图形中线连接一个顶点及它对边中点的线段BD =DC高线从三角形一个顶点到它对边所在直线的垂线段AD⊥BC,即∠ADB=∠ADC=90°续表角平分线一个内角的平分线及这个角的对边相交,顶点及交点之间的线段∠1=∠2中位线连接三角形两边中点的线段DE∥BC且DE=12BC全等三角形及其性质6.定义:能完全重合的两个三角形叫做全等三角形.7.性质:(1)全等三角形的对应边__相等__,对应角__相等__.(2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高线、中位线)相等,对应__周长__相等,对应面积__相等__.全等三角形的判定8.三角形全等的判定类型图形条件是否全等形成结论一般三角形的判定A1B1=A2B2,B1C1=B2C2,A1C1=A2C2是__SSS__∠B1=∠B2,B1C1=B2C2,∠C1=∠C2是ASA ∠B1=是AAS∠B 2, ∠C 1=∠C 2, A 1C 1=A 2C 2 A 1B 1=A 2B 2, ∠B 1=∠B 2, B 1C 1=B 2C 2 是 __SAS __续表直角 三角 形的 判定A 1B 1=A 2B 2,A 1C 1=A 2C 2,是__HL __【方法技巧】证明三角形全等的思路判定三角形全等⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧两边⎩⎪⎨⎪⎧找夹角→SAS 找直角→HL 或SAS找另一边→SSS 一边和一角⎩⎪⎨⎪⎧边为角的对边→找任一角→AAS 边为角的邻边⎩⎪⎨⎪⎧找夹角的另一边→SAS 找夹边的另一角→ASA 找边的对角→AAS两角⎩⎪⎨⎪⎧找夹边→ASA找任一边→AAS,中考重难点突破)三角形三边关系【例1】(2021 洪江模拟)如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依次为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整.假设调整木条的夹角时不破坏此木框,那么任意两个螺丝间距离的最大值为( )A .5B .6C .7D .10【解析】4条木棍的四边长为2、3、4、6;①选2+3、4、6作为三角形,那么三边长为5、4、6;5-4<6<5+4,能构成三角形,此时两个螺丝间的最大距离为6;②选3+4、6、2作为三角形,那么三边长为2、7、6;6-2<7<6+2,能构成三角形,此时两个螺丝间的最大距离为7;③选4+6、2、3作为三角形,那么三边长为10、2、3;2+3<10,不能构成三角形,此种情况不成立;④选6+2、3、4作为三角形,那么三边长为8、3、4;而3+4<8,不能构成三角形,此种情况不成立.综上所述,任意两个螺丝间距离的最大值为7. 【学生解答】C1.(2021岳阳中考)以下长度的三根小木棒能构成三角形的是( D ) A .2 cm ,3 cm ,5 cm B .7 cm ,4 cm ,2 cm C .3 cm ,4 cm ,8 cm D .3 cm ,3 cm ,4 cm三角形的内角与外角关系【例2】(2021原创)如图,CD 是△ABC 外角∠ACE 的平分线,AB ∥CD ,∠A =50°,那么∠B 的大小是( )A .50°B .60°C .40°D .30°【解析】∵AB∥CD,∴∠A =∠ACD=50°,又∵CD 是△ABC 外角∠ACE 的平分线,∴∠ACD =∠DCE=50°,∴∠ACE =2∠ACD=100°,由三角形内外角关系可得∠B +∠A=∠ACE,∴∠B =∠ACE -∠A =100°-50°=50°.【学生解答】A2.(2021乐山中考)如图,CE 是△ABC 的外角∠ACD 的平分线,假设∠B=35°,∠ACE =60°,那么∠A=( C )A .35°B .95°C .85°D .75°三角形中重要线段的应用【例3】在△ABC 中,D 为AB 的中点,E 为AC 上一点,CE =13AC ,BE ,CD 交于点O ,BE =5 cm ,那么OE =________cm .(例3题图)(例3题解图)【解析】如解图,过D 作DF∥BE,那么DF 就是三角形ABE 的中位线,∴DF =12BE ,AF =EF ,又∵CE =13AC ,∴CE =EF ,∴OE 就是三角形CDF 的中位线,∴OE =12DF =14BE =1.25 cm .【学生解答】1.253.(2021枣庄中考)如图,△ABC 的面积为6,AC =3,现将△ABC 沿AB 所在直线翻折,使点C 落在直线AD 上的C′处,P 为直线AD 上的一点,那么线段BP 的长不可能是( A )A .3B .4C .5.5D .10全等三角形的证明及性质【例4】如图,点D 为等腰Rt △ABC 内一点,∠CAD =∠CBD=15°,E 为AD 延长线上的一点,,且DC =DM ,试探究线段ME 及BD 的数量关系,并说明理由.【解析】连接MC ,先证△BDC≌△ADC,再证△ADC≌△EMC.【学生解答】解:如图,连接MC ,在等腰Rt △ABC 中,∵∠CAD =∠CBD=15°,∴∠BAD =∠ABD=45°-15°=30°,∴BD =AD ,又AC =BC ,∴△BDC ≌△ADC(SSS ),∴∠DCA =∠DCB=45°,∠EDC =∠DAC+∠DCA=15°+45°=60°.∵DC =DM ,∴△MDC 是等边三角形,即CM =CD ,又∵∠EMC=180°-∠DMC=180°-60°=120°,∠ADC =180°-∠MDC =180°-60°=120°,∴∠EMC =∠ADC.又∵CE=CA ,∴∠DAC =∠CEM =15°,∴△ADC ≌△EMC(AAS ),∴ME =AD =DB ,∴ME =BD.4.(2021南京中考)如图,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,△ABO ≌△ADO ,以下结论:①AC⊥BD;②CB=CD ;③△ABC≌△ADC;④DA =DC ,其中正确结论的序号是__①②③__.图形旋转中全等三角形的判定及性质【例5】(2021 苏州中考)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,点D ,F 分别在AB ,AC 上,CF =CB ,连接CD ,将线段CD 绕点C 按顺时针方向旋转90°后得CE ,连接EF.(1)求证:△BCD≌△FCE;(2)假设EF∥CD,求∠BDC 的度数.【解析】(1)由旋转的性质可得:CD =CE ,再根据同角的余角相等可证明∠BCD=∠FCE,再根据全等三角形的判定方法即可证明△BCD≌△FCE.(2)由(1)可知△BCD≌△FCE,所以∠BDC=∠E,易求∠E=90°,进而可求出∠BDC 的度数.【学生解答】解:(1)∵将线段CD 绕点C 按顺时针方向旋转90°后得CE ,∴CD =CE ,∠DCE =90°,又∵∠ACB =90°,∴∠BCD =90°-∠ACD=∠FCE,在△BCD 与△FCE中,⎩⎪⎨⎪⎧CB =CF ,∠BCD =∠FCE,CD =CE ,∴△BCD ≌△FCE(SAS );(2)第 11 页 由(1)可知△BCD≌△FCE ,∴∠BDC =∠E ,∵EF ∥CD ,∴∠E =180°-∠DCE=90°,∴∠BDC =90°.5.(2021怀化三模)如图,在Rt △ABC 中,∠ABC =90°,点D 在边AB 上,使DB =BC ,过点D 作EF⊥AC,分别交AC 于点E ,交CB 的延长线于点F.求证:AB =BF.提示:证Rt △ABC ≌Rt △FBD 即可.6.(2021淄博中考)如图,△ABC,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,BC 的中点为M ,ME ∥AD ,交BA 的延长线于点E ,交AC 于点F.求证:(1)AE =AF ;(2)BE =12(AB +AC). 证明:(1)∵AD 平分∠BAC,∴∠BAD =∠CAD.∵AD∥EM,∴∠BAD =∠AEF ,∠CAD =∠AFE ,∴∠AEF =∠AFE ,∴AE =AF ;(2)过点C 作CG∥EM,交BA 的延长线于点G ,∴∠AGC =∠AEF,∠ACG =∠AFE.∵∠AEF =∠AFE,∴∠AGC =∠ACG,∴AG =AC.∵BM=CM ,EM ∥CG ,∴BE =EG ,∴BE =12BG =12(BA +AG)=12(AB +AC).。

2019版中考数学 第一部分 基础知识过关 第四章 图形的初步认识与三角形 第15讲 全等三角形与尺规作图

2019版中考数学 第一部分 基础知识过关 第四章 图形的初步认识与三角形 第15讲 全等三角形与尺规作图

19
解析 ∵BF∥AC,∴∠C=∠CBF,
∵BC平分∠ABF,∴∠ABC=∠CBF,
∴∠C=∠ABC,∴AB=AC,
∵AD是△ABC的角平分线,
∴BD=CD,AD⊥BC,故②③正确;
在△CDE与△BDF中,
C DBF,
CD BD, EDC FDB,
∴△CDE≌△BDF(ASA),
∴BE=DC=1,CE=AD=3.
∴DE=EC-CD=3-1=2,故选B.
K12教育课件
23
考点二 角平分线的性质
中考解题指导 涉及角平分线的应用时,常需作辅助线以便于运 用其性质.
K12教育课件
24
例2 如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P, 且与AB垂直.若AD=8,则点P到BC的距离是 ( C )
三角形中,两边中点的连线平行于第三边并且等于第三边的一半. 在这个定理中,包含两个结论,一个是位置关系的“平行”,一个 是数量关系的“相等”. 推论:经过三角形一边的中点,且平行于另一边的直线,必平分第 三边.这条推论是应用三角形中位线定理添加辅助线的基础.
K12教育课件
11
定理:如图,△ABC中,点D和点E分别是AB和AC的中点,则DE ∥BC,且DE= 12BC. 推论:若点D为AB的中点,且DE∥BC,则E为AC的中点,且DE= 1BC.
长为 20 .
K12教育课件
35
解析 ∵M、N分别是边AD、BC的中点,AB=8,AD=12,∴AM= DM=6, ∵四边形ABCD为矩形, ∴∠A=∠D=90°,∴BM=CM=10, ∵E、F分别是线段BM、CM的中点, ∴EM=FM=5, ∵EN,FN都是△BCM的中位线, ∴EN=FN=5, ∴四边形ENFM的周长为5+5+5+5=20.

中考数学总复习 第一编 教材知识梳理篇 第四章 图形的

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第十五讲 等腰三角形与直角三角形
(时间:45分钟)
一、选择题
1.如图,已知等腰三角形ABC,AB =AC,若以点B 为圆心,BC 长为半径画弧,交腰AC 于点E,则下列结论一定正确的是( C )
A .AE =EC
B .AE =BE
C .∠EBC =∠BAC
D .∠EBC =∠ABE
,(第1题图)
,(第2题图)
2.某城市几条道路的位置关系如图所示,已知AB∥CD ,AE 与AB 的夹角为48°,若CF 与EF 的长度相等,则∠C
的度数为( D )
A .48°
B .40°
C .30°
D .24°
3.如图,△ABD 是以BD 为斜边的等腰直角三角形,△BCD 中,∠DBC =90°,∠BCD =60°,DC 的中点为E,AD 与BE 的延长线交于点F,则∠AFB 的度数为( B )
A .30°
B .15°
C .45°
D .25°
,(第3题图)
,(第5题图)
4.已知等腰三角形的两条边长分别为2和3,则它的周长为( D )
A .7
B .8
C .5
D .7或8
5.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB,垂足为D,点E 是AB 的中点,CD =DE =a,则AB 的长为( B )
A .2a
B .22a
C .3a
D .
43
3
6.一次函数y =x +1的图象交x 轴于点A,交y 轴于点B.点C 在x 轴上,且使得△ABC 是等腰三角形,符合题意的点C 有( C )
A .2个
B .3个
C .4个
D .5个
二、填空题
7.如图,在△ABC 中,∠B =__25°__.
8.如图,已知直线l 1∥l 2,将等边三角形如图放置,若α=40°,则β等于__20°__.
,(第7题图) ,(第8题图) ,(第9题图)
9.如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,E是AC的中点,若AB=6,则DE的长为__3__.
10.如图,已知Rt△ABE中,∠A=90°,∠B=60°,BE=10,D是线段AE上的一动点,过D作CD交BE于C,并使得∠CDE=30°,则CD长度的取值范围是__0<CD≤5__.
,(第10题图) ,(第11题图)
11.如图,在△ABC中,AB=AC=6,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点D,连结AD,若AD=4,则DC=__5__.
12.在边长为4的等边三角形ABC中,D为BC边上的任意一点,过点D分别作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,则DE+DF=__23__.
三、解答题
13.如图,在△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE.
(1)若∠C=40°,求∠BAD的度数;
(2)若AC=5,DC=4,求△ABC的周长.
解:(1)∵EF垂直平分AC,∴AE=CE,
∴∠C=∠EAC=40°.
∵AD⊥BC,BD=DE,
∴AB=AE,
∴∠B=∠BEA=2∠C=80°,
∴∠BAD=90°-80°=10°;
(2)由(1)知AE=EC=AB.∵BD=DE,
∴AB+BD=DE+AE=DE+CE=DC,
∴C△ABC=AB+BC+AC=2DC+AC=2×4+5=13.
14.在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AC上,若CD=2,过点D作DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F,求EF的长.
解:∵△ABC 是等边三角形, ∴∠B =∠ACB=60°.
∵DE ∥AB,∴∠EDC =∠B=60°, ∴△EDC 是等边三角形,∴DE =DC =2. 在Rt △DEF 中,∠DEF =90°,∠EDF =60°, ∴EF =DE·tan 60°=2 3.
15.如图,四边形ABCD 中,∠ABC =∠ADC=90°,BD 平分∠ABC ,∠DCB =60°,AB +BC =8,则AC 的长是__86
3
__.
16.如图①,△ABC 是边长为4 cm 的等边三角形,边AB 在射线OM 上,且OA =6 cm .点D 从O 点出发,沿OM 的方向以1 cm /s 的速度运动.当D 不与点A 重合时,将△ACD 绕点C 逆时针方向旋转60°得到△BCE ,连结DE.
(1)求证:△CDE 是等边三角形;
(2)如图②,当6<t <10时,△BDE 的周长是否存在最小值?若存在,求出△BDE 的最小周长;若不存在,请说明理由;
(3)如图③,当点D 在射线OM 上运动时,是否存在以D 、E 、B 为顶点的三角形是直角三角形?若存在,求出此时t 的值;若不存在,请说明理由.
(1)证明:∵将△ACD 绕点C 逆时针方向旋转60°得到△BCE ,∴∠DCE =60°,DC =EC, ∴△CDE 是等边三角形;
(2)存在.当6<t <10时,由旋转得BE =AD, ∴C △BDE =BE +DB +DE =AB +DE =4+DE. 由(1)知,△CDE 是等边三角形, ∴DE =CD,∴C △BDE =CD +4.
由垂线段最短可知,当CD⊥AB 时,△BDE 的周长最小,此时C D =2 3 cm , ∴△BDE 的最小周长为(23+4) cm ; (3)存在.
①∵当点D 与点B 重合时,D 、B 、E 不能构成三角形,∴当点D 与点B 重合时,不符合题意; ②当0≤t<6时,由旋转可知,∠ABE =60°, ∠BDE <60°,∴∠BED =90°. 由(1)可知,△CDE 是等边三角形, ∴∠DEC =60°,∴∠CEB =30°. ∵∠CEB =∠CDA ,∴∠CDA =30°. ∵∠CAB =60°,∴∠ACD =∠ADC=30°,
∴DA =CA = 4 cm ,∴OD =OA -DA =6-4= 2 cm ,∴t =2÷1=2;
③当6<t<10时,∠DBE=120°>90°,
∴此时不存在;
④当t>10时,由旋转可得∠DBE=60°.
又由(1)知∠CDE=60°,
∴∠BDE=∠CDE+∠BDC=60°+∠BDC,
而∠BDC>0°,∴∠BDE>60°,
∴只能∠BDE=90°.
从而∠BDC=∠BCD=30°,∴BD=BC=4 cm,
∴OD=14 cm,∴t=14÷1=14.
综上所述,当t=2或14时,以D、E、B为顶点的三角形是直角三角形.
17.如图,已知AB=A1B,A1B1=A1A2,A2B2=A2A3,A3B3=A3A4,…,若∠A=70°,则∠A n-1A n B n-1的度数为( C)
A.70
2n
B.
70
2n+1
C.
70
2n-1
D.
70
2n+2
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