高考生物一轮复习第14讲限时规范训练14基因自由组合定律含解析新人教版

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2020版高考生物一轮复习第14讲基因自由组合定律课件新人教版201907241246

2020版高考生物一轮复习第14讲基因自由组合定律课件新人教版201907241246

思维探究 1.右图表示基因在染色体上的分布情况,其中哪组不 遵循基因的自由组合定律?为什么?
提示:Aa 与 Dd、BB 与 Cc 分别位于同一对染色体上, 不遵循基因的自由组合定律。只有位于非同源染色体上的非等位基因, 在遗传时才遵循基因的自由组合定律。
2.下列图解中哪些过程可以发生基因重组?为什么?
4.某动物细胞中位于常染色体上的基因 A、B、C 分别对 a、b、c 为 显 性 。 用 两 个 纯 合 个 体 杂 交 得 F1 , F1 测 交 结 果 为 aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。则 F1 体细胞中三对 基因在染色体上的位置是( B )
解析:选 B。F1 测交,即 F1×aabbcc,其中 aabbcc 个体只能产生 abc 一种配子,而测交结果为 aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc= 1∶1∶1∶1,说明 F1 产生的配子基因型分别为 abc、ABC、aBc、AbC, 其中 a 和 c、A 和 C 总在一起,说明 A 和 a、C 和 c 两对等位基因位于 同一对同源染色体上,且 A 和 C 在同一条染色体上,a 和 c 在同一条染 色体上。
B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本① 和②杂交
C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④杂交 D.若将①和④杂交所得 F1 的花粉用碘液染色,可观察到比例为 1∶1∶1∶1 的四种花粉粒
解析:选 C。根据题意,若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律, 应选择亲本①×④或②×④或③×④,然后再自交;若采用花粉鉴定法 验证基因的自由组合定律,应选择亲本②×④;若培育糯性抗病优良品 种,应选用①和④杂交;将①和④杂交所得 F1 的基因型为 AaTtdd,由 于只有非糯性和糯性花粉遇碘出现颜色变化,因此 F1 花粉用碘液染色, 可观察到比例为 1∶1 的两种花粉粒。

高考生物一轮复习通用版专题14 基因的自由组合定律(测)

高考生物一轮复习通用版专题14 基因的自由组合定律(测)

一、选择题(10小题,共50分)1.某紫花植株自交,其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9∶3∶4。

据此不能得出的结论是()A.该植物的花色遗传遵循自由组合定律B.不同类型的雌雄配子间能够随机结合C.子代紫花个体中有5/9的个体基因型与亲本相同D.若对亲本测交,子代分离比为1∶1∶22.下列细胞为生物体的体细胞,所对应生物体自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是(不考虑交叉互换)()3.金鱼草正常花冠对不整齐花冠为显性,高株对矮株为显性,红花对白花为不完全显性,杂合子是粉红花。

三对相对性状独立遗传,如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交,在F2中具有与F1相同表现型的植株的比例是()A.3/32 B.3/64 C.9/32D.9/644.已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状,这一对相对性状受到多对等位基因的控制。

某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交,结果如下图所示。

下列相关说法不正确的是()A.控制红色和白色相对性状的基因分别位于三对同源染色体上B.第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型均可能有3种C.第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型只有一种D.第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3:15.某植物红花和白花为一对相对性状,同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否则开白花。

现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下表,下列分析错误的是()A.组二F1基因可能是AaBbCcDdB.组五F1基因可能是AaBbCcDdEEC.组二和组五的F1基因型一定相同D.这一对相对性状最多受四对等位基因控制,且遵循自由组合定律6.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传由两对等位基因控制。

将纯合的结三角形果实的荠菜和纯合的结卵圆形果实的荠菜杂交,F1全部结三角形果实,F2的表现型及比例是结三角形果实的植株∶结卵圆形果实的植株=15∶1。

高考生物一轮复习 第四单元 遗传的基本规律 第14讲 自由组合定律教案-人教版高三全册生物教案

高考生物一轮复习 第四单元 遗传的基本规律 第14讲 自由组合定律教案-人教版高三全册生物教案

第14讲自由组合定律考试标准必考加试考试标准必考加试1.两对相对性状的杂交实验、解释及其验证b b 3.自由组合定律的应用c c2.自由组合定律的实质 b b4.活动:模拟孟德尔杂交实验b b考点一自由组合定律杂交实验的分析1.两对相对性状的杂交实验——提出问题实验过程实验分析P 黄色圆形×绿色皱形(YYRR) (yyrr)↓F1黄色圆形↓⊗F2表现型及比例黄色圆形∶黄色皱形∶绿色圆形∶绿色皱形=9∶3∶3∶1(1)亲本具有两对相对性状①颜色:黄色与绿色;②形状:圆形与皱形。

(2)F1的性状为显性①颜色:黄色对绿色为显性;②形状:圆形对皱形为显性。

(3)F2的性状①每对性状的遗传都遵循分离定律;黄色∶绿色=3∶1;圆形∶皱形=3∶1。

②两对性状自由组合,共有4种表现型,其中黄色皱形、绿色圆形是不同于亲本性状的重组类型2.对自由组合现象的解释——提出假设(1)假设(理论解释)①F1在形成配子时,每对遗传因子(等位基因)彼此分离,不同对的遗传因子(非等位基因)自由组合。

②F1产生雌雄配子各4种类型,且数目相等。

③受精时,雌雄配子的结合是随机的。

(2)图解3.设计测交实验,验证假设——演绎推理(1)目的:验证对自由组合现象的解释。

(2)选材:F1与双隐性纯合亲本(绿色皱形)。

(3)预期结果:表现型及其比例是黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶1。

遗传图解如下:(4)实验过程及结果:F1×绿色皱形→55株黄圆、49株黄皱、51株绿圆、52株绿皱,其比值接近1∶1∶1∶1。

(5)结论:实验结果与预测相符,证明了孟德尔基因自由组合的假设是正确的。

思考讨论1.在孟德尔的两对相对性状的实验中,具有1∶1∶1∶1比例的有哪些?提示F1产生配子类型的比例;F1测交后代基因型的比例;F1测交后代的性状分离比。

2.分析图示,总结自由组合定律的实质、时间、X围(1)实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合(如图)。

2024届新高考生物热点冲刺复习——基因的自由组合定律

2024届新高考生物热点冲刺复习——基因的自由组合定律

必修2 遗传与进化
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(2)乙图中基因自由组合发生在哪些过程中?为什么? 提示:④⑤。基因的自由组合发生于产生配子的减数分裂Ⅰ过程 中,而且是非同源染色体上的非等位基因之间的重组,故①~⑤过程 中仅④⑤过程发生基因自由组合,①②过程仅发生了等位基因分离, 未发生基因自由组合。
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②当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组类型所占比例是1/16 +9/16=10/16。
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〔变式训练〕
1 . (2023·沈 阳 高 三 模 拟 ) 孟 德 尔 在 两 对 相 对 性 状 的 豌 豆 杂 交 实 验 中,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1,F1自交得 F2。下列有关叙述正确的是( C )
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┃┃归纳提示►
“实验法”验证遗传定律
验证方法
结论
自交法
F1自交后代的性状分离比为3:1,则符合基因的分离 定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制
F1自交后代的性状分离比为9:3:3:1,则符合基因的自 由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等位基 因控制
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解析:A、a和D、d基因以及B、b和D、d基因的遗传遵循基因的自 由组合定律,但A、a和B、b基因的遗传不遵循基因的自由组合定律,A 错误;如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生互换,则它只产 生2种配子,C错误;由于A、a和B、b基因的遗传不遵循基因的自由组 合定律,因此,基因型为AaBb的个体自交,后代不一定会出现4种表型 且比例不会为9:3:3:1,D错误。

人教版2024年高考一轮复习生物《14 基因的分离定律》分层训练

人教版2024年高考一轮复习生物《14 基因的分离定律》分层训练

14 基因的分离定律1.(2022·安徽安庆·统考二模)果蝇的某对相对性状由一对等位基因控制,且隐性基因纯合时导致雌蝇性反转为不育的雄蝇。

用一对表现型不同的雌雄果蝇作为亲本,得到的F1雄性与雌性的性别比为3:1。

据此可推测()A.若这对基因位于常染色体上,亲本雄蝇为杂合子B.若这对基因位于X染色体上,亲本雄蝇为杂合子C.根据F1雄蝇的显隐性的比例,可判断基因的位置D.若F1群体自由交配,F2中隐性个体的比例将降低2.(2022·全国·校联考模拟预测)玉米是雌雄同株异花的二倍体植物,基因A、a控制着玉米的一对相对性状。

现将基因型均为Aa的玉米植株均分为甲、乙两组,甲组植株连续自交n代,乙组植株连续自由交配n代,理论上下列叙述正确的是()A.随着n值的增大,甲、乙两组子代植株中各基因型频率均保持不变B.随着n值的增大,甲、乙两组子代植株中A基因的频率均保持不变C.随着n值的增大,甲组子代植株的表现型比例不变,乙组子代植株的表现型比例改变D.随着n值的增大,甲、乙两组子代植株中纯合子所占的比例均保持不变3.(2023·山东济南·统考三模)水稻(2n=24)单体比正常个体少一条染色体,缺体比正常个体少一对同源染色体,假设单体和缺体均可育。

正常籽粒的颜色为白色,下图表示带有蓝粒基因标记的单体,可用其选育能稳定遗传的可育缺体。

下列说法错误的是()A.单体或缺体来源于染色体变异B.理论上可分别产生12种染色体组成不同的单体和缺体C.蓝粒单体自交可产生4种染色体组成不同的后代D.单体水稻可用于判断隐性突变基因位于哪一条染色体上4.(2023·山东·山东师范大学附中校考模拟预测)人类常染色体上β-珠蛋白基因(A)既有显性突变(A+)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。

一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,有关说法错误的是()A.就该病而言,这对夫妻可能都是杂合体,基因型相同B.就该病而言,这对夫妻可能都是杂合体,基因型不同C.两种致病基因的出现,体现出基因突变的不定向性D.这对夫妻再生一个正常孩子的概率是1/45.(2023·山东聊城·统考三模)依据旱金莲花朵的花瓣数目的不同将其花朵分为单花、双花和超双花,分别由a1、a2和a3控制。

自由组合定律类题型解读-备战2024年高考生物一轮复习课件(新教材新高考)

自由组合定律类题型解读-备战2024年高考生物一轮复习课件(新教材新高考)
二、根据子代表型及比例推断亲本基因型的两种方法
1.基因填充法根据亲代表型可大概写出其基因型,如A_B_、 _等,再根据子代表型将所缺处填完。特别要学会利用后代中的隐性性状,因为后代中一旦存在双隐性个体,那双亲基因型中均一定存在 、 隐性基因。
2.分解组合法根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比来确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。如:
<m></m>
单显性表现为同一种性状,其余正常表现
<m></m>
自交后代比例
原因分析
测交后代比例
有显性基因就表现为同一种性状,其余表现为另一种性状_
双显性和一种单显性表现为同一种性状,其余正常表现_
<m></m>
双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状,另一种单显性表现为另一种性状
A.植株 的测交子代会出现 种不同表型的个体B. 越大,植株 测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大C.植株 测交子代中 对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D. 时,植株 的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数
B
10.(2020·浙江卷)若某哺乳动物毛发颜色由基因 (褐色)、 (灰色)、 (白色)控制,其中 和 分别对 完全显性。毛发形状由基因 (卷毛)、 (直毛)控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为 和 的雌雄个体交配。下列说法正确的是( )。
A.该种植物的花色至少受两对独立遗传的基因控制且相关基因的遗传遵循自由组合定律B.亲本植株中某一方为显性纯合子,另一方为隐性纯合子C. 中蓝花植株的基因型有6种,黄花植株有2种基因型D.若让 进行测交,则所得子代植株中蓝花 黄花 白花
B

新人教版 一轮复习自由组合定律题型(整合 超全)

新人教版 一轮复习自由组合定律题型(整合 超全)

基因自由组合定律题型基本方法:乘法原理和加法原理。

思路:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律问题,如AaBb ×Aabb 可分解为如下两个分离定律:Aa ×Aa ;Bb ×bb ,然后按照数学上的乘法原理和加法原理根据题目要求的实际情况进行重组。

此法“化繁为简,高效准确”,望深刻领会以下典型范例,熟练掌握这种解题方法!例:已知双亲类型,求子代不同于亲本基因型或不同于亲本表现型的概率规律:不同于亲本的类型=1-亲本类型 如上例中亲本组合为AaBbCC ×AabbCc ,则①不同于亲本的基因型=1-亲本基因型=1-(AaBbCC +AabbCc)=1-24×12×12+24×12×12=68=34。

②不同于亲本的表现型=1-亲本表现型=1-(A_B_C_+A_bbc_)=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫34×12×1+34×12×1=1-68=14。

以下两题的非等位基因位于非同源染色体上,且独立遗传。

(1)AaBbCc 自交,求:①亲代产生配子的种类数为________。

②子代表现型种类数及重组类型数分别为________。

③子代基因型种类数及新基因型种类数分别为________。

(2)AaBbCc ×aaBbCC ,则后代中①杂合子的概率为________。

②与亲代具有相同基因型的个体概率为________。

③与亲代具有相同表现型的个体概率为________。

④基因型为AAbbCC 的个体概率为________。

⑤表现型与亲代都不同的个体的概率为________。

答案 (1)①8种 ②8种、7种 ③27种、26种 (2)①78 ②14 ③34 ④0 ⑤141.(2022·广东高三模拟)假定4对等位基因(均为完全显性关系)分别控制4对相对性状,且4对等位基因的遗传遵循自由组合定律,基因型为AABBCCDD 和aabbccdd 的植株杂交得到F 1,F 1再自交得到F 2,则F 2中与亲本表型相同的个体所占的比例为( )A.3256B.5256C.5128D.41128 答案 D解析 基因型为AABBCCDD 和aabbccdd 的植株杂交得到F 1,则F 1的基因型为AaBbCcDd ,因此F 1再自交得到F 2,在F 2中与AABBCCDD 表型相同的基因型是A_B_C_D_,所以该类型占F 2中个体的比例为(3/4)4=81/256,而在F 2中与aabbccdd 表型相同的个体所占的比例为(1/4)4=1/256,因此F 2中与亲本表型相同的个体所占的比例为81/256+1/256=41/128,D 正确。

2024届高三一轮复习 第14讲 基因的自由组合定律

2024届高三一轮复习 第14讲 基因的自由组合定律
A.黑光×白光→18黑光∶16白光 B.黑光×白粗→25黑粗 C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光 D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶10白粗∶11白光
2.两种情况的非等位基因遗传规律
3.判断基因是否位于两对同源染色体上的方法 (1)根据题干信息判断:两对基因独立遗传。 (2)根据杂交实验判断。
且数量比为_1_∶__1_∶__1_∶__1___。
配子
③受精时,雌雄配子的结合是__随__机___的,雌
雄配子结合方式有___1_6_____种。
④F2遗传因子组合形式有__9______种,性状表
现有4种,且数量比为__9_∶__3_∶__3_∶__1______。 Y
YyRr产生配子
y
YYRR
考点二 自由组合定律常见题型的解题方法 题型1 已知亲代求子代
1.常用方法——拆分组合法 将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析,再运用乘法原理进行 组合。 2.题型分析
题型分类
解题规律
配子类型(配子
种类问题
2n(n为等位基因对数)
种类数)
示例 AaBbCCDd产生的配子种 类数为23=8
F1(不考虑减数分裂时的互换)。下列说法不正确的是( ) 答案:B
A.若F1中短果枝抗虫∶长果枝不抗虫=1∶1,则基因B、基因D与基因A位于同一条 染色体上
B.若F1的表现型比例为1∶1∶1∶1,则F1产生的配子的基因型为AB、AD、aB、aD C.若F1的表现型比例为1∶1∶1∶1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色 体上
练一练 《金版》P133 考向3 考查孟德尔遗传规律的应用 4.(2022·江西九江)家兔的毛色由两对基因决定。A、a是控制颜色分布的基因,A基因控 制颜色分布不均匀,体色均为野鼠色;a基因控制颜色分布均匀,体色表现为具体颜色。B 、b为控制颜色的基因,B基因控制黑色,b基因控制褐色。用纯系亲本进行杂交实验,结 果如图。分析回答下列问题: (1)野鼠色兔的基因型有_____6___种。 (2)实验一中,F2野鼠色兔中纯合子占 _1_/_6_,F1与褐色兔交配,其后代表型及 比例为__野__鼠__色__:__黑__色__:__褐__色__=_2_:_1_:_1___。 (3)实验二中,F1黑色兔基因型为_a_a_B_b__ ,F2黑色兔自由交配,产生的后代中黑色 兔占__8_/_9_______。 (4)实验二F2中一只黑色雄兔与实验三F2中一只野鼠色雌兔进行交配,产生的后代为黑色 兔的概率为__1_/_3____。

2020版高考生物苏教版一轮复习课时规范练14基因的自由组合定律 含解析

2020版高考生物苏教版一轮复习课时规范练14基因的自由组合定律 含解析

课时规范练14基因的自由组合定律课时规范练第30页一、选择题1.下列叙述正确的是()A.孟德尔定律支持融合遗传的观点B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种答案D解析孟德尔定律支持颗粒遗传的观点,不支持融合遗传的观点,A项错误。

孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中,B项错误。

按照孟德尔遗传规律, AaBbCcDd个体自交后代基因型有3×3×3×3=81(种),C项错误。

按照孟德尔遗传规律,AaBbCc 个体测交后代基因型有2×2×2=8(种),D项正确。

2.某紫花植株自交,子代表现为紫花植株∶白花植株=9∶7,下列说法正确的是()A.该性状可以由两对等位基因控制B.子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16C.子代白花植株的基因型有3种D.亲代紫花植株测交后代紫花∶白花=1∶1答案A解析9∶7是9∶3∶3∶1的变式,是两对等位基因自由组合的结果,故A项正确。

紫花中能稳定遗传的占1/9,故B项错误。

子代白花植株的基因型有5种,故C项错误。

亲代紫花植株测交后紫花∶白花=1∶3,故D项错误。

3.普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种,控制这两对相对性状的基因独立遗传。

现用显性纯合子高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦杂交得F1,F1自交或测交,预期结果不正确的是()A.自交结果中,高秆抗病与矮秆抗病比例为9∶1B.自交结果中,高秆与矮秆比例为3∶1,抗病与易感病比例为3∶1C.测交结果为矮秆抗病∶矮秆易感病∶高秆抗病∶高秆易感病=1∶1∶1∶1D.自交和测交后代出现4种相同的表现类型答案A解析F1自交,后代的表现类型及比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆易感病∶矮秆易感病=9∶3∶3∶1,所以高秆抗病∶矮秆抗病=3∶1,高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶易感病=3∶1,故A项错误,B项正确。

第14讲 基因的自由组合定律(第2课时)-2024年高考生物一轮复习课件(新高考专用)

第14讲 基因的自由组合定律(第2课时)-2024年高考生物一轮复习课件(新高考专用)
植物的花色受4对等位基因的控制
4. 自交与自由交配下的推断与相关比例计算
【检测】在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,用纯合的黄色圆粒豌
豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本杂交得F1,F1全为黄色
圆粒,F1自交得F2。在F2中,①用绿色皱粒人工传粉给黄色圆粒豌豆
,②用绿色圆粒人工传粉给黄色圆粒豌豆,③让黄色圆粒自交,三种
考点四 自由组合定律的常规解题规律和方法
2. 用 “十字交叉法” 解答两病概率计算问题
当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况
的概率如表:
序号
类型
计算公式
1
患甲病的概率m
则不患甲病概率为 1-m ;
2
患乙病的概率n
3
只患甲病的概率
则不患乙病概率为 1-n ;
m(1-n)
4
只患乙病的概率
两种显性基因同时存在时表现为一
种性状,否则表现为另一种性状
占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256= (3/4)4,根据
n对等位基因自由组合且完全显性时,F2代中显性个体的比
例为(3/4)n,可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因。
本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体
占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256= (3/4)4,根据
型分离比为5∶1,综合分析,两对性状的子代表现型比例为(5∶1)(5∶1)=2
5∶5∶5∶1。
4. 自交与自由交配下的推断与相关比例计算
【检测】某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)
对皱粒种子(r)为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作
亲本进行杂交,发现后代(F1)出现4种类型,其比例分别为:

高考生物一轮复习讲义—基因自由组合定律拓展题型突破(新人教版)

高考生物一轮复习讲义—基因自由组合定律拓展题型突破(新人教版)

高考生物一轮复习讲义—基因自由组合定律拓展题型突破(新人教版)课标要求阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。

题型一自由组合定律中的特殊分离比基本模型1.基因互作类型F 1(AaBb)自交后代比例F1测交后代比例①存在一种显性基因时表现为同一性状,其余为正常表现9∶6∶1 1∶2∶1②两种显性基因同时存在时表现为一种性状,否则表现为另一种性状9∶7 1∶3③当某一对隐性基因(如aa)成对存在时表现为双隐性状,其余为正常表现9∶3∶4 1∶1∶2④只要存在显性基因就表现为一种性状,其余为正常表现15∶1 3∶1⑤双显和某一单显基因(如A)表现一致,双隐和另一单显分别表现一种性状12∶3∶1 2∶1∶1典例突破1某植物花的色素由非同源染色体上的A和B基因编码的酶催化合成(其对应的等位基因a 和b 编码无功能蛋白),如下图所示。

亲本基因型为AaBb 的植株自花受粉产生子一代,下列相关叙述正确的是( )白色物质――→酶A 黄色物质――→酶B红色物质A .子一代的表型及比例为红色∶黄色=9∶7B .子一代的白色个体的基因型为Aabb 和aaBbC .子一代的表型及比例为红色∶黄色∶白色=9∶3∶4D .子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占比为1/3答案 C解析 由题意分析可知,子一代的表型及比例为红色∶黄色∶白色=9∶3∶4,A 错误,C 正确;子一代的白色个体的基因型为aaBB 、aaBb 和aabb ,B 错误;子一代红色个体(A_B_)中能稳定遗传的基因型(AABB)占比为1/9,D 错误。

典例突破2 大丽菊的白花与黄花是一对相对性状,由两对等位基因D/d 和R/r 控制,已知基因D 的表达产物能将白色前体物催化生成黄色。

一株白花大丽菊和一株黄花大丽菊杂交,F 1均表现为白花,F 1自交,F 2植株表现为白花∶黄花=13∶3。

下列有关叙述错误的是( )A .基因通过控制酶的合成间接控制大丽菊的花色B .基因R 的表达产物可抑制基因D 的表达C .让F 2黄花大丽菊随机传粉,后代中纯合子的比例为1/9D .将F 2白花大丽菊单独种植,其中自交后代出现性状分离的植株占6/13答案 C解析 依题意可知,基因D 的表达产物能将白色前体物催化生成黄色,说明基因通过控制酶的合成间接控制大丽菊的花色,A 正确;由题意分析可知,基因型为D_rr 的个体开黄花,其余基因型的个体开白花,推测当r 存在时基因D 能正常表达,当R 存在时基因D 不能正常表达,B 正确;让F 2黄花大丽菊(1/3DDrr 、2/3Ddrr)随机传粉,后代基因型为4/9DDrr 、4/9Ddrr 、1/9ddrr ,纯合子所占比例为5/9,C 错误;F 2中白花植株共有13份,其中只有2DDRr 和4DdRr 的自交后代能出现白花与黄花的性状分离,其余基因型个体自交后代均为白花,故将F 2白花大丽菊单独种植,其中自交后代出现性状分离的植株占6/13,D正确。

2014届高三生物一轮复习精讲精练 第14讲 基因的自由组合定律 苏教版

2014届高三生物一轮复习精讲精练 第14讲 基因的自由组合定律 苏教版

第14讲基因的自由组合定律[考纲要求] 1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。

2.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。

一、两对相对性状的杂交实验——提出问题[解惑] (1)在两对相对性状杂交的F2中并未出现新性状,而是出现了新的性状组合。

(2)F2中重组类型(与P不同,不是与F1不同;指表现型而非基因型)为黄皱和绿圆,所占比例为6/16(3/8),若亲本改为黄皱×绿圆(均纯合),则重组类型变成黄圆和绿皱,所占比例为10/16(5/8)。

二、对自由组合现象的解释和验证——提出假说,演绎推理1.理论解释(判一判)(1)F1产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子( √)(2)受精时,雌雄配子的结合方式有16种( √)(3)F2的基因型有9种,比例为4∶2∶2∶2∶2∶1∶1∶1∶1(√)2.遗传图解3.验证(测交的遗传图解)[解惑] 测交后代的性状及比例取决于杂种子一代产生的配子及比例。

三、自由组合定律的实质、时间、X围——得出结论1.实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合。

(如图)2.时间:减数第一次分裂后期。

3.X围:有性生殖的生物,真核细胞的核内染色体上的基因。

无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。

[解惑] 基因的自由组合定律中基因行为特点(1)同时性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合同时进行。

(2)独立性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合互不干扰,各自独立地分配到配子中去。

(3)普遍性:自由组合定律广泛存在于生物界,并发生在有性生殖过程中。

考点一透析两对相对性状杂交实验实验图解分析1.应用分离定律解决自由组合问题2.完成下面流程图并思考①F1产生的雄(雌)配子各有4种,基因型及其比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1。

②F2表现型4种,比值为双显∶单显1∶单显2∶双隐=9∶3∶3∶1。

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限时规范训练14 基因自由组合定律【基础题组】1.下列不属于孟德尔对自由组合现象解释的是( )A.F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合B.体细胞中遗传因子是成对存在的C.生物的性状是由遗传因子决定的D.不同对的遗传因子位于非同源染色体上解析:选D。

孟德尔对遗传现象的解释没有用到染色体概念,基因在染色体上是后来的科学家提出的。

2.(2018·太原模拟)下面为某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( )A.①⑤⑧B.①③④C.⑦⑧D.⑤⑧解析:选D。

有丝分裂后期姐妹染色单体分离,①正确;减数第一次分裂后期会发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合,②和③正确;受精作用时同源染色体汇合,④正确;有丝分裂中姐妹染色单体分离不会导致等位基因分离,⑤错误;同源染色体的分离会导致等位基因分离,⑥正确;非同源染色体自由组合会导致非同源染色体上非等位基因自由组合,⑦正确;非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂,⑧错误。

3.已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是( )A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型,比例为3∶3∶1∶1C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则它只产生4种配子D.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型,比例不一定为9∶3∶3∶1解析:选B。

A、a和D、d基因的遗传遵循基因的自由组合定律,A、a和B、b基因的遗传不遵循基因的自由组合定律,如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则它只产生2种配子;由于A、a和B、b基因的遗传不遵循基因的自由组合定律,因此,基因型为AaBb的个体自交后代不一定会出现4种表现型且比例不一定为9∶3∶3∶1。

4.某种昆虫长翅(R)对残翅(r)为显性,直翅(M)对弯翅(m)为显性,有刺刚毛(N)对无刺刚毛(n)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。

现有这种昆虫一只,其基因型如下图所示。

下列相关说法正确的是( )A.这三对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律B.该昆虫产生的精细胞的基因型有8种C.为验证自由组合定律,与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn或rrMMnnD.该昆虫与相同基因型的昆虫交配,后代中与亲代表现型相同的概率为1/4解析:选C。

自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因,故昆虫长翅(R)对残翅(r),直翅(M)对弯翅(m)不适合自由组合定律,A错误;该昆虫产生的精细胞的基因型只有4种,B错误;可以用测交实验验证自由组合定律,与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn 或rrMMnn,C正确;该昆虫与相同基因型的昆虫交配,后代中与亲代表现型相同的概率为9/16,D错误。

5.小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。

A、B和C决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b和c决定白色。

将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。

F1的自交后代中,与基因型为AaBbcc的个体表现型相同的概率是( ) A.1/64 B.1/16C.3/16 D.15/64解析:选D。

将粒色最浅的植株aabbcc和粒色最深的植株AABBCC杂交得到F1植株的基因型为AaBbCc。

F1的自交后代中,与基因型为AaBbcc的个体表现型相同的个体含有两对杂合基因和一对隐性纯合基因,或者含有一对显性纯合基因和两对隐性纯合基因,概率是(1/2)×(1/2)×(1/4)×3+(1/4)×(1/4)×(1/4)×3=15/64。

6.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。

下列表述正确的是( )A.实验过程中孟德尔都必须在豌豆开花前对母本去雄B.F1产生基因型为YR的卵细胞和精子数量之比为1∶1C.F1自交产生的黄色圆粒豌豆中能够稳定遗传的个体占1/9D.基因的自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞的自由组合解析:选C。

在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,纯合亲本杂交产生F1的实验需要在豌豆开花前对母本去雄,F1自交的实验不需要对母本去雄,A错误;F1的卵原细胞和精原细胞经过减数分裂,各自分别产生卵细胞和精子,它们的数量没有一定的比例,B错误; F1自交产生的黄色圆粒豌豆(基因型为Y__R__)中能够稳定遗传的个体(基因型为YYRR)占1/9,C正确;自由组合定律是指F1产生配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,D错误。

7.据下图能得出的结论是( )A.乙个体自交后代会出现3种表现型,比例为1∶2∶1B.丁图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质C.孟德尔用丙YyRr自交,其子代分离比表现为9∶3∶3∶1,这属于假说—演绎的验证假说阶段D.孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料解析:选D。

乙个体YYRr自交,后代会出现2种表现型,比例为3∶1;丁图个体有2对基因是杂合的,但这2对基因位于同一对同源染色体上,所以减数分裂时不能恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质;孟德尔用YyRr与yyrr测交,其子代分离比表现为1∶1∶1∶1,这属于验证阶段;甲、乙、丙、丁中都至少含有一对等位基因,因此揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料。

8.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。

某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代性状统计结果为:黄色圆粒376,黄色皱粒124,绿色圆粒373,绿色皱粒130,下列说法错误的是( )A.亲本的基因组成是YyRr和yyRrB.F1中纯合子占的比例是1/4C.用F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的F2有四种表现型D.用F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豆杂交得到的F2中,r基因的频率为1/3解析:选D。

根据题意分析,某人用黄色圆粒Y_R_和绿色圆粒yyR_的豌豆进行杂交,后代黄色∶绿色=(376+124)∶(373+130)≈1∶1,圆粒∶皱粒=(376+373)∶(124+130)≈3∶1,因此亲本基因型为YyRr和yyRr,A正确;F1中纯合子的比例为1/2×1/2=1/4,B正确;F1中的黄色圆粒豌豆基因型为YyRR或YyRr,绿色皱粒豌豆基因型为yyrr,两者杂交后代的表现型有2×2=4种,C正确;用F1中的黄色圆粒豌豆(YyRR或YyRr)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交得到的F2中,Rr∶rr=(2/3)∶(1/3)=2∶1,因此r的基因频率=2/3×1/2+1/3=2/3,D错误。

9.实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。

已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于第Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制。

现欲利用以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点(说明:控制果蝇灰体和黑檀体的基因在常染色体上,所有果蝇均能正常繁殖存活)。

请设计一套杂交方案,同时研究以下两个问题:问题一:研究果蝇灰体、黑檀体是否由一对等位基因控制,并做出判断。

问题二:研究控制灰体、黑檀体的等位基因是否也位于第Ⅱ号同源染色体上,并做出判断。

(1)杂交方案:____________________________________________。

(2)对问题一的推断及结论:________________________________。

(3)对问题二的推断及结论:________________________________。

解析:对于问题一,应采用先杂交,再自交的方法进行,然后根据F 2的性状分离比是否为3∶1来确定是否受一对等位基因控制。

对于问题二,应采用两对相对性状的纯合子杂交,再让F 1自交,观察统计F 2的表现型是否符合9∶3∶3∶1,从而做出相应的推断。

答案:(1)长翅灰体×残翅黑檀体→F 1――→雌雄果蝇杂交F 2(2)如果F 2出现性状分离,且性状分离比为3∶1,符合孟德尔分离定律,则控制灰体和黑檀体的基因是一对等位基因。

反之,则不是由一对等位基因控制(3)如果F 2出现四种表现型,其性状分离比为9∶3∶3∶1,说明符合基因的自由组合定律,因此控制灰体、黑檀体的这对等位基因不是位于第Ⅱ号同源染色体上。

反之,则可能是位于第Ⅱ号同源染色体上10.(2018·惠州调研)某严格闭花受粉植物,其花色黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。

有人用黄色圆粒和绿色圆粒的两亲本进行杂交,实验结果(F 1)为897黄色圆粒∶902绿色圆粒∶298黄色皱粒∶305绿色皱粒,请回答以下问题:(1)根据F 1推测Y 、y 和R 、r 两对等位基因位于________(选填“同源”或“非同源”)染色体上;两亲本的基因型为:黄色圆粒________,绿色圆粒________。

(2)让F 1中所有绿色圆粒植株自然生长结实(假设结实率、成活率等均相同),理论上其F 2的表现型及数量比为______________________。

(3)该植物中,抗病和感病由另一对等位基因控制,但未知其显隐关系。

现分别有1株抗病(甲)和感病(乙)植株(甲、乙是否为纯合子未知),请利用以上植株,探究抗病和感病的显隐关系,简要写出实验思路并对实验结果进行分析。

_____________________。

解析:(1)由题意可知,F 1中黄色(Y_)∶绿色(yy)=1∶1,圆粒(R_)∶皱粒(rr)=3∶1,所以亲本基因型为YyRr 和yyRr 。

(2)让F 1中所有绿色圆粒植株(1/3yyRR 、2/3yyRr)自然生长结实,理论上F 2的表现型及数量比为[(1/3+2/3×1/4)yyRR +(2/3×1/2)yyRr ]∶(2/3×1/4)yyrr=(1/2yyRR +1/3 yyRr)绿色圆粒∶1/6yyrr 绿色皱粒=5∶1。

(3)判断显、隐性状的一般方法:①确定显隐性性状时首选自交,看其后代有无性状分离,若有则亲本的性状为显性性状。

②其次,让具有相对性状的两亲本杂交,看后代的表现型,若后代表现一种亲本性状,则此性状为显性性状。

③考虑各种情况,设定基因来探究后代的表现型是否符合题意来确定性状的显隐性。

答案:(1)非同源YyRr yyRr(2)绿色圆粒(或绿圆)∶绿色皱粒(或绿皱)=5∶1(3)答案一:将抗病(或甲)和感病(或乙)植株进行自交,如果某植株后代出现性状分离,则该植株具有的性状(或表现型)为显性性状;如果自交后代都不出现性状分离,则将两株植株(或甲、乙)的自交后代进行杂交,杂交后代表现出来的性状(或表现型)即为显性性状答案二:将抗病(或甲)和感病(或乙)植株进行杂交,如果后代只表现一种性状(或表现型),则该性状(或表现型)即为显性性状;如果出现两种性状(或表现型),则将杂交后代进行自交,出现性状分离的植株的性状(或表现型)即为显性性状【能力题组】11.两株纯合植株杂交,产生的子代植株基因型为AaBb,则下列有关叙述错误的是( )A.如果子代植株自交,后代只有两种表现型,即可判断该植株A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律B.如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,让子代植株接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有4种,且比例为1∶1∶1∶1C.如果子代植株自交,且遵循自由组合定律,产生的后代有4种表现型,则后代中表现型不同于该子代植株的个体所占比例可能为716D.如果该植株的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,也不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体解析:选A。

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